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秋小學(xué)生五年級作文

時間:2023-02-21 11:06:33 路燕 優(yōu)秀作文 我要投稿

秋小學(xué)生五年級作文(精選54篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的秋小學(xué)生五年級作文,希望對大家有所幫助。

秋小學(xué)生五年級作文(精選54篇)

  秋小學(xué)生五年級作文 篇1

  秋天悄悄的來到了人間,用他隨身佩戴著的魔術(shù)棒,裝扮的大地,使秋天更加美麗。

  秋姑娘來到田野用他的魔術(shù)棒是田野一轉(zhuǎn)眼間變成了一片金黃的`谷田。一陣微風(fēng)吹來,古田一起一伏的使我仿佛置身于一個金色的海洋之中。古琴的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓上開滿了一朵朵金色的花,勤勞的小蜜蜂,正在一邊唱歌,一邊采蜜。

  一瞬間,又來到了樹林,秋姑娘拿起魔術(shù)棒,鄭樹林頓時變成了色彩繽紛的世界。楓葉紅了其他的樹葉都變成了黃色的,落了下來。只有柏樹還“穩(wěn)操勝券”,一直保持自己的樣貌,永不脫落。

  接著,秋姑娘來到了充滿歡聲笑語的校園,用神奇的魔術(shù)棒使校園美麗迷人。校園里的小草是那么的綠。一陣秋風(fēng)吹過,大樹“沙沙沙”作響,葉子隨風(fēng)飄下來,好像彩蝶在空中飛舞。蔚藍色的天空,秋高氣爽,幾朵雪白的云彩,慢慢的飄過校園上空,不愿離去,好像對這美麗的校園秋色所迷戀。

  秋天,你不僅是我的最愛,還是世界最美麗的季節(jié)!

  我愛秋天!

  秋小學(xué)生五年級作文 篇2

  小朋友,你知道秋天是什么顏色嗎?快來跟著我的家人去大自然尋找答案吧!

  爸爸說:“秋天是紅色的。你看,蘋果樹上結(jié)出了紅彤彤的果子。有的高掛枝頭,大大方方的展示自己,有的卻羞答答地躲在葉子里,像在和我們玩捉迷藏。還有那火紅的楓樹林,一片片葉子像一個個小太陽,充滿生機,散發(fā)著光芒!眿寢屨f:“秋天是金黃色的。你看秋風(fēng)吹過草坪,小草變黃了,樹木也穿上了黃色的睡衣,田野里金黃的'稻子壓彎了腰,稻谷染上了金燦燦的頭發(fā),像一個個可愛的洋娃娃。”外婆笑著說:“秋天是白色的。那又白又軟的云朵真像一只可愛的大白兔哩!”外公聽了卻悶悶地說:“沒有了藍天何談云朵?所以我認為秋天是藍色的。”

  我看了看爸爸說的果子;瞧了瞧媽媽說的草地;又抬頭望了望天空,最后想了想說:“秋天是彩色的!你們看,紫色的葡萄、青色的河流、棕色的樹枝、橙色的柿子、綠色的松樹、粉色的桃子… …“聽完我的話,全家人拍手稱贊。

  我想,只要我們好好保護大自然,用心感受生命之美,無論是秋天還是四季,都會是彩色的,你說對嗎?

  秋小學(xué)生五年級作文 篇3

  此刻,按照以往的約定,秋姑娘就快要來到我的身邊,我早已準備好。今年我決定給秋姑娘一個驚喜,主動去找她。

  我先去了稻田,看到黃澄澄的稻穗,風(fēng)一吹過,它就不停的擺動,好像在歡樂的跳舞。遠遠望過去,整的稻田像鋪上了一張金光閃閃的地毯。一個個稻穗鼓著大肚子,漲的像要破裂似的,一陣風(fēng)吹來,便掀起一陣陣金色的波浪。

  我又來到了果園,一個個紅通通的蘋果掛滿枝頭,好像是一個個小燈籠。黃澄澄的鴨梨擠在一起,仿佛是一個個小娃娃笑開了花。還有紫晶晶的葡萄,東一串西一串像紫寶石掛在枝頭。

  我又來到了花園,花園的菊花可漂亮了:有的像一個害羞的`小女孩,遲遲不敢抬頭;有的像一位活潑的小男孩,昂首挺胸,享受著陽光給它的力量;還有的像一個可愛的小嬰兒,在風(fēng)雨來臨前,緊緊依偎在它媽媽的懷抱里……

  終于,我在花叢的深處看見了秋姑娘,她手上拿著花環(huán),和我走向了秋天的下一站。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇4

  我愛我的故鄉(xiāng),更愛這故鄉(xiāng)的秋。

  莊稼人忙完了收割與耕種,大地與天空都安靜了下來,這一顆,我仿佛才看見故鄉(xiāng)真正的秋。

  耕種后的田地,一眼望去,沒有春天般的青翠沉醉,沒有盛夏的熱情奔放,也沒有寒冬雪后的圣潔,但這秋中,四處彌漫著新翻過的泥土清香,在秋的土地下,孕育著的是無數(shù)新生命。

  黃葉,隨秋風(fēng)輕輕飄落,覆蓋林間的小路一層又一層,輕踏之上,柔軟而厚實。路旁,那一排排光禿禿的楊樹,在脫下盛裝之后,雖殘留一絲抹不去的滄桑,但在我眼中,它是那樣的挺拔,莊嚴,真實的立于秋色之中,平靜地釋放內(nèi)心最真摯的熱情。

  池塘中的.水漸漸涼了,那是一種平靜清爽,通透的清澈。蓮花敗落,蓮葉枯萎,只有那蓮莖灑落在河底淤泥,似乎讓這秋憶起它一直都在。

  故鄉(xiāng)的秋如此靜謐,安閑,秋忙之后,家鄉(xiāng)的青壯年都外出打工,留下的是老弱婦孺。老人們談古說今的聊著,婦人們走家串門的笑著,孩童們嬉戲玩耍,聽不見鳥鳴,聽不到蛙聲,只留下樹葉沙沙響,不時地傳來幾聲狗叫,響亮而清脆,卻也驚醒不了沉睡的夢中人。腳步那樣快,寂靜的秋暮降臨,夜來了。

  難以割舍無窮無盡的感動和想念,我的故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的秋……

  秋小學(xué)生五年級作文 篇5

  秋天是我眼中四季最美麗的季節(jié)。雖然它不像春天那么綠,但它并不像夏天那么活潑;雖然它不像冬天那么白,但它讓人們忘記了沉浸其中。走進公園是一個黃金世界。葉子是金色的,草坪是金色的,湖面是金色的。池塘邊的金葉像金船一樣在風(fēng)中飄落在湖面上。

  當(dāng)我看到這一幕時,我的腦海漸漸浮現(xiàn)出一個美麗的幻想:葉子在秋天被賦予了生命,然后穿上金色的.外套,在空中跳舞。當(dāng)他們到達水中時,他們高興地跳上了水上芭蕾舞團;▔系拿倒搴途栈ú挥勺灾鞯鼐`放著像小女孩一樣的花朵,來看他們的人也給他們帶來了快樂的微笑。草地也被金色的新衣服所取代,盡管它們在秋天仍能感受到它們的活力。秋天,松樹仍然是綠色的。綠色已經(jīng)成為他的象征性顏色。這是他三個朋友中的一員。秋天使一切都活下來了。在這個金色的世界里,只要你注意抓住美麗的時刻,你就會看到美麗而美妙的世界。他會讓你忘記沉浸在里面。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇6

  有人喜歡生機勃勃的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,還有人喜歡寒風(fēng)陣陣的冬天,但我卻喜歡那天高云淡的秋天。

  在秋天里,我走進了家鄉(xiāng)的濱河公園。首先映入眼簾的是一塊巨大的觀景石,它寬大約三米,長大約五米,巨石上面的紋路像波濤洶涌的大海,也像一個黑灰相間的怪物。

  與觀景石擦肩而過,便看見了一顆顆火紅的石榴樹。我們輕輕搖動樹干,一片片樹葉紛紛飄落,像一只只蝴蝶,翩翩起舞。在低頭往地面上看,粉紅一片,像鋪上了一條粉色的`地毯,既好看又好玩。

  在同學(xué)們的歡聲笑語中,我們不覺走到了女貞子林。那一堆堆,一叢叢,一簇簇的女貞子果,像一串串水靈靈的紫葡萄,再加上旁邊的一片片小綠葉,真是再美不過了!

  走過一條條石子路,我們跑到了松樹林。老師允許我們?nèi)ゲ杉晒、樹膠。本想著能找到一顆松果做紀念就很不錯了,幸運的我卻找到了兩顆小松果,還在樹上發(fā)現(xiàn)了一塊塊樹膠,我把它們?nèi)∠聛砑毤氂^看,只見那膠晶瑩剔透,像極了翡翠。

  最后我們挽起袖子,把手浸在冰涼的河水中。小河清澈見底,在水中扔幾塊石頭,河面便濺起了陣陣漣漪。河邊有一堆蘆葦,雖然河水依然清澈,但蘆葦已經(jīng)枯黃。

  她不像春天那么靈動,也不像夏天那么熱情,更不像冬天那么羞澀,金黃的秋天,別有一番韻味。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇7

  一年一度的中秋節(jié)又到了。我問自己:“中秋節(jié),我渴望什么?”我渴望爸爸能回來和我們團圓。

  中秋節(jié)的這一天,媽媽準備了許多月餅。家人早早地聚在一起,享受著團圓的天倫之樂。突然,電話響了起來,我連忙跑過去接電話。原來是爸爸,爸爸說:“兒子,今天是中秋節(jié),天氣不好,汽車誤點,我可能回不來了”爺爺坐在椅子上發(fā)呆,許久,他自言自語地說:“雖然兒子很少回家,但廠里也非常需要他。”爺爺?shù)臏I水順著臉頰流了下來。爺爺對爸爸的思念盡情地表達出來。我無法感受到爺爺?shù)倪@份愛到底有多深,我更無法估量他的這份愛值多少,也許是無價之寶。

  時間在一分一秒地過去,我有些忐忑不安。全家人都圍著圓桌前靜靜地等待。一個電話打破了這種寂靜,我接起電話問:“爸爸,是您嗎?”爸爸說:“是的”“你到哪里了?”爸爸說:“今天我不回來了,廠里有客人,祝你們節(jié)日快樂!

  媽媽把桌子抬到院子里,放上月餅。到了晚上,我們邊吃月餅邊賞月。這個中秋節(jié)爸爸沒有回家,我過的'很不開心。

  我希望明年的中秋節(jié)爸爸能和我們團圓,了卻爺爺?shù)男脑。我盼望著下一個中秋節(jié)的到來。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇8

  秋天到了,天空藍得像一塊透明的藍玻璃;一群大雁往南飛,它們排成一個大大的“人”字,有章法的飛著。

  公園里,楓樹阿姨脫去了綠罩衫,換上了紅外套,秋風(fēng)吹來,楓葉像許多漂漂亮亮的蝴蝶,從樹上紛紛揚揚地飄落下來;柳樹和梧桐樹阿姨也脫去了綠罩衫,換上了黃外套;松樹爺爺卻還穿著綠罩衫;菊花姐姐正迎著秋風(fēng)開放;地上的.小草東一塊,西一塊,不像春天那樣茂密,也不像夏天一樣碧綠;旁邊的池塘里,荷花妹妹早已消失了;來到公園里游玩的小朋友,都穿上了毛線衣。

  果園里,果實累累。海棠果搖動著它那圓圓的小臉,沖著你點頭微笑;紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃,扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧;金黃的大柿子像一盞盞小燈籠掛在樹上。

  田野里,小青菜穿著草綠色的軍裝,樣子挺神氣;菜花在暗綠色的葉叢中藏著淡玉色的鵝蛋臉;最有趣的要數(shù)大豆了,在豆莢里伸出圓圓的小腦袋向外望;一望無邊的稻穗像大海的波浪,時起時伏。

  啊!金色的秋天,我愛你!因為你給人們帶來了豐收的歡樂。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇9

  盼望著,盼望著,西北風(fēng)呼過,秋天的腳步近了。

  一切都像剛剛喝醉了酒的模樣,發(fā)狂地搖擺著。楓樹搖擺著,杏樹搖擺著,秋谷也搖擺起來了。

  蘑菇悄悄地從土里冒出來,蓬松的,光滑的。樹林里,園子里,一簇簇一叢叢滿是的。站著,趴著,舒展下身體,伸個懶腰。樹葉做成的“毯”軟軟的,蘑菇也柔柔的。

  小麥、高粱、大麥,你爭我搶,我搶你爭,都結(jié)滿了谷物。紅得似火,黃得像金,“稻谷海”中帶著香味,閉上眼,稻穗上仿佛已滿是稻粒。成群的農(nóng)民開心地收割著,田里已是一片歡樂。

  “荷葉已無擎雨蓋“,沒錯,池塘里的荷葉已失去了夏日的`光澤。取而代之的是那些隱蔽的小蓮蓬。

  風(fēng)是最尋常的,一刮就幾分鐘,可別怒,看,風(fēng)婆娑把成堆的落葉卷走了;瞧,她把果實直接吹到了農(nóng)民伯伯的果籃里。

  傍晚時分,天漸漸黑了,小孩也活躍起來。大街小巷,每家每戶,老老少少。有的挑促織,有的打太極拳,喲肚餓跳廣場舞。大家各忙各的,一派希望、和諧!

  秋天像工人們,辛勤奉獻著,貢獻著。

  秋天像健壯的中年人,有著堅強的毅力大步向前。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇10

  秋姑娘踩著輕快的腳步,悄悄地,悄悄地走近了。她經(jīng)過綠色的草地,草地瞬間被秋姑娘染成了橙黃色,到處都是景色宜人,一派豐收的喜悅。

  空中,大雁嘎嘎叫著向南方飛來,它們排成人字形,領(lǐng)頭雁在前面飛著,帶著它的伙伴們飛過無數(shù)座山和數(shù)不清的河流。每當(dāng)這個時候,地上的孩子們抬頭觀看就會歡呼:“大雁來了,大雁來了!”

  秋姑娘也是花草的使者,她一來,各色花草都一展風(fēng)姿。黃色的菊花、紫色的迷迭香,白色的鳳尾蘭,還有紅色的孔雀草等等。不僅是這些花,美麗的落葉也來湊熱鬧了,黃色的銀杏樹葉在空中翩翩起舞。楓葉也不甘示弱,她請秋風(fēng)跟自己配合,當(dāng)楓葉快觸到地上時,秋風(fēng)伯伯猛地吹一口氣,楓葉便直沖云霄。地上的小花小草也歡快地扭著腰,和楓葉一起陶醉在美妙的秋風(fēng)中。

  秋天不只是景色宜人,她更是農(nóng)作物收獲的好季節(jié)。水稻、高粱、大麥、小麥都豐收啦,孩子們喜歡的水果:紅彤彤的蘋果,紫盈盈的葡萄,甜蜜蜜的`哈密瓜。一堆堆五彩繽紛、飽滿豐碩的果實讓人應(yīng)接不暇、滿載而歸。

  啊,秋天是多么美麗的季節(jié)。收獲勞動的成果,再播灑下希望的種子,盼望一年又一年的豐收景象!

  秋小學(xué)生五年級作文 篇11

  走出門,就與清風(fēng)撞了個滿懷,發(fā)絲隨著風(fēng)飄動起來。我不禁打了一個寒噤,下意識地更加摟緊了衣服,哦!秋,你來了。

  秋風(fēng)從枯樹上拽下一片片發(fā)黃的樹葉,寄往世界的每一個角落。哦,那是秋的信兒。秋風(fēng)忽而溫順可愛,惹人油生喜愛之情,它以柳絲飄拂般的溫柔輕拂人面,細雨滋潤般的體貼深暖心扉,忽而像一個撒野多變的狂想者,以排山倒海般的嗚嗚呼號與驚天動地般的轟轟呼嘯,令人生畏。!秋風(fēng),我喜歡你的性格,如此地灑脫,如此的鮮明,如此的豪放。樹葉在風(fēng)中翩翩起舞。

  秋雨不像春雨那樣絲絲點點,揉揉綿綿,也不像夏雨那樣急促猛烈以及轟轟烈烈,她比他們都顯得更加成熟,她化作點點音符,粒粒斷線珍珠,活蹦亂跳,跳進了人們的心田,蹦出了豐收的喜悅,將金色的秋天洗得更加耀眼。那叮咚——叮咚的響聲,譜成一首歡快的樂章,云兒是指揮家,風(fēng)兒是伴奏者,哪位音樂家能演奏出比這更優(yōu)美的'樂音?

  秋天的色彩沒有春天那樣繁多,使人應(yīng)接不暇,也沒有冬天的單調(diào),秋天的藝術(shù)家調(diào)出金黃色的顏料,繪畫出金色的麥浪,黃色的落葉,燦爛的菊花,耀眼的目光……

  秋風(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許。颼颼不絕聲,落葉悠悠舞。秋!歡迎你的來臨。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇12

  秋風(fēng)送走了炎熱的夏季,帶來了一絲絲寒意,這幾天都連綿不斷地下著秋雨,終于今天放晴了,我跟隨著媽媽來到大自然中。

  首先進入我眼簾的是那一棵棵粗壯的樹,我看見以往茂盛的梧桐樹這時已變得光禿禿了,平時向我們招手歡迎的樹枝也仿佛變得僵硬了一些,又仿佛正準備向寒冷挑戰(zhàn)呢!看著那樹枝我情不自盡的說:“秋天是棕色的!睕]等我說完突然一陣秋風(fēng)襲來,刮起了地上的灰塵,刮得我們不由縮了縮脖子,也刮得那發(fā)黃的樹葉像蕩起秋千一樣,一搖一擺地跌落了下來,如黃蝴蝶一般,輕輕落地,卻鋪上了一層金色的。我又心喜若狂地說:“秋天是黃色的'!蔽覀円宦纷咭宦酚^賞秋姑娘給我們送來的美景,走著走著看見了四季常綠的松柏,它們就像堅強不屈,一年四季堅守著崗位的士兵一樣守著大自然,在這黃葉滿地的秋天里,松柏真是給秋天添了綠意。我又興奮地說:“原來秋天是綠色的!蔽蚁耄嚎隙ù笞匀焕餂]有什么樹了吧!一轉(zhuǎn)眼我就看到了一團火,我一側(cè)身,哦原來是秋季獨紅的楓樹,它也給美麗的秋天添加了一幅美麗的景色,我說:“秋天是紅色的。”……

  這秋天的顏色真是讓人難以猜測,秋天就是一個五彩繽紛的季節(jié),在這收獲的季節(jié)里,人們收獲著希望,收獲著快樂。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇13

  “嘩嘩嘩”枯黃的樹葉都從樹上飄下來了,遠遠望去,那一片片紅楓猶如一只只飛舞的花蝴蝶,那海面是寂靜的,只有那海水拍打著岸邊的礁石,嘩嘩作響,就像一曲優(yōu)雅動人的歌曲。

  柔和的海風(fēng)吹拂著人們的臉龐,使人心曠神怡!。∵@是秋姑娘來給我們傳達秋來到的消息呢!

  金黃燦爛的田野里,到處是一片豐收的景象:棉花似白雪,沉甸甸的谷穗頻頻點頭,顆粒飽滿的高粱紅似火……

  秋天,正是桂花盛開的季節(jié),滿目堆青疊翠之中,點綴著一簇簇米黃色的小花。它是那么的素雅,那么大方,充滿生機,叫你不能不刮目相看,特別是那濃郁的幽香,熏得人神魂顛倒。

  秋天,雖不像百花盛開的春天那樣有生氣,也不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機,卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引人們。我愛中秋節(jié)夜晚那皎潔的'明月,我愛公園里迷人的菊花,我愛看排著整齊隊伍的大雁南去,我愛清澈的河水,輝映藍天,更愛看那珍珠般的谷粒堆滿糧倉,沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。

  我愛美麗的秋天,我愛豐碩累累的秋天。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇14

  路邊的垂柳漸漸顯得稀疏,白亮亮的陽光下的風(fēng)漸漸變得蔭涼。夏季那多多的月季,現(xiàn)已是殘花敗績。天空不再風(fēng)云變化萬千,只是灰藍灰藍的。在秋季里,一切都是那么令人容易生出一絲對過去的懷念。

  然而我卻這么喜歡衡中校園的秋。

  校園的秋有它獨特的韻致。

  朝思暮想,寒窗苦讀,我來到衡中的`校園。趕上這秋,我感到的不是秋的簫瑟,而是春華秋實。

  我愿意笑面秋天。因為秋天還有明凈高爽的藍天,淺淡悠閑的白云;因為秋天還有蘆花飛白,楓林染赤的景致;因為春華秋實,滿眼收獲我們的汗水;它不是憑欄憑吊,而是“我言秋日勝春朝”的高致……我愛秋的校園,還因為這兒總是朝氣蓬勃的同齡人的腳步。我們永沒有秋幕沉沉的蕭瑟,我們會用詩情與笑臉將秋之景感染為美麗的圖案。

  初到衡中,十幾歲的我忽然感到成熟。我愿意靜靜地觀看我的周圍。秋天,我相信,也應(yīng)該有一顆寶石般冷靜的心。堅守沉靜之心,利用這個季節(jié)獨有的靜謐,不墜青云之志,不移白首之心,從事人生的反思與總結(jié),豈不快哉!我愿意站在衡中校園之巔,去感受這個季節(jié)的神圣。

  看那隨風(fēng)飄落的秋葉,我感到我的精神在這兒升華。

  我愛衡中校園的秋天。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇15

  站在小區(qū)的道路上,葉子被風(fēng)吹得發(fā)出“嗖嗖”的聲音,看著空無一人的小區(qū),心里也是空空的,夏天柳樹本是綠幽幽的,風(fēng)一吹,像姑娘的'頭發(fā)一樣,可是現(xiàn)在樹葉黃黃的,風(fēng)一吹就掉落了幾片,不像夏天的風(fēng)一吹,滿臉享受,可現(xiàn)在風(fēng)一吹,很想落下淚珠。

  草也變得黃黃的,踩上去,聽見了吃薯片一樣的聲音。顏色變成了枯竭的地毯。這不就如同考完試的你嗎?考過了皆大歡喜,考不過就繼續(xù)努力。

  小區(qū)的流浪狗,汪汪汪的叫著跑了出去,看著它們真可憐,這不就如同那些流浪漢嗎?夏天,春天隨便找一個地方就可以休息了,可是秋天,冬天來了,天氣慢慢變冷了,晚上它們在哪里過夜呢?秋天來臨之時,一片落葉落到了我的書本上,樹說:這是失去;風(fēng)說:這是贈與;葉說:這是奉獻;我說:這是思考。

  每經(jīng)歷一次秋,就意味著經(jīng)歷了生命的一次升華,也在變相的續(xù)寫著生命的永恒,譜寫著生命的樂章……

  秋小學(xué)生五年級作文 篇16

  一年四季,有春,夏,秋,冬,四個季節(jié)。其中秋天,是我最喜歡的。

  秋,是一個美麗的姑娘,她悄悄的來到了這里,為我們送出涼爽的金風(fēng),摘下一片葉子,想讓我們知道,秋天來了;她悄悄的告訴大雁們,秋天來了,快快飛往南方去;她走到田野里,正在和稻子們捉迷藏,稻子們笑彎了腰,又跑去和高粱們玩猜謎,高粱們樂紅了臉。她又跑到了果園,正在和它們玩游戲呢!

  我也想和秋做好朋友,我想她可能在校園里和小伙伴們玩游戲,于是,我就來到了學(xué)校,剛到了校門口,秋就和其她的小伙伴們來迎接我了,我非常的開心,高興,表示我滿心的愉快。真的好想馬上就融入到其中,和她們一起快樂的玩耍。走到校園里,小花,小草,小樹,和一些極小的小動物們,她們好像都在看著我,并且,圍在我的面前,好像都在說快來和我玩吧,快來和我玩吧,一個個爭先恐后的說著,好不熱鬧!但是我什么也聽不下,然后悄悄的.走了……

  我走著走著,不知不覺就來到了一個地方,那里有許多的楓葉樹,我隨意的看了看,看到了一棵樹的那些葉子,就仿佛二月的紅花,讓我不禁想到了杜牧寫的一首詩中的一句詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽易罂纯,右看看,好像是這棵樹的葉子紅,再看看,又好像是那一棵樹的葉子紅,有一個說:肯定是我長的好看。還有一個說:才不是,你還沒有我好看呢……經(jīng)過他們的一番爭吵,我說你們說的都不對。“那你說,到底是誰最好看呢?”她們異口同聲的說。我覺得,你們大家才是最美的,大家,全都是!

  秋,你是世界上最獨一的!

  秋小學(xué)生五年級作文 篇17

  一年四季,春天有它生機勃勃的特色,夏天有它萬物蔥蘢的特色,冬天有它雪花飄零的特色,而秋天,有著它碩果累累的特色,今天,我就要和大家一起來欣賞秋的美麗!

  俗話說。一葉知秋,枯黃飄落的樹葉就像是秋姐姐寄給我們的信,這樹葉上寫著:秋天來啦!秋天是個多么美好的季節(jié),雖然萬物都已經(jīng)開始枯落,但是飄散在空氣中的水果成熟的味道,莊稼成熟的味道,是多么讓人心曠神怡,神清氣爽。

  秋天帶給我們的不只是莊稼和水果的`成熟帶給我們的喜悅,而是帶給我們一個全新的,美麗的世界。

  初秋,馬路兩旁的楓樹已經(jīng)開始變黃了,再過上幾天,楓樹葉已經(jīng)開始變紅,這讓我情不自禁的吟起:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!這千古名句,詮釋了一個滿是秋意的時節(jié),

  當(dāng)我們走進自己的校園,那煥然一新的景色,一定會讓你大吃一驚,因為秋姐姐是一個藝術(shù)家,她把整個世界都變得和往常不一樣,她讓整個世界都洋溢著她的味道,她把你的校園變得比往常更加美麗。

  校園里,一切都是那么新奇,一切又都是那么熟悉。還是那座充滿學(xué)識的教學(xué)樓,還是那熟悉的老師,熟悉的同學(xué);但不同的是,學(xué)校里滿是秋意,到處都充斥著秋姐姐的身影。我們校園里的柳樹,春天他抽出新鮮的枝條,盡情綻放的屬于她的風(fēng)采,到了秋天一切都變了,她雖然已經(jīng)開始枯黃,但是又奮盡全力的抵抗著,雖然已沒有了蓬勃的生命力,但是也給人一種美感,令人稱奇,不得不佩服“秋”真是一位充滿才華的藝術(shù)家。

  秋!你真厲害,你把整個世界都變了!秋!你真美麗,你隨處可見的身影就足以可以證明這一點!秋!你真善良,每到屬于你的秋季,你并會給付出勞動的農(nóng)民一個又一個開心的笑臉!

  我愛你,秋!

  秋小學(xué)生五年級作文 篇18

  一年中有四個季節(jié),它們分別是:春天、夏天、秋天和冬天。春天是一個溫暖的季節(jié),在春天,萬物復(fù)蘇,鳥語花香;夏天是一個炎熱的季節(jié),我們一般吃冷飲;秋天是豐收的季節(jié),我們可以吃到美味的水果;冬天是寒冷的季節(jié),我們一般在家里開空調(diào),看電視。其中,我認為秋天是一年四季中最好的季節(jié),接下來我就和你們說說我為什么認為秋天是一年四季中最好的季節(jié)。

  秋天是美好的,一切都是美好的。在秋天,田野里都是金燦燦的稻穗,美麗極了。

  剛進入田野,你一定就會被眼前的美景所折服。剛進入田野時,看到的一定是一片高高的、連綿起伏的山。你只要一爬上山,就能看到一望無際、美如仙境的田野,也能看到那最顯眼的東西——金燦燦的稻穗?吹浇馉N燦的稻穗,你一定會近距離的去看看這些稻穗。它們是那么的美麗、漂亮。個個都像未畢業(yè)的中學(xué)生,有的高的離譜;有的矮的夸張……

  你們看到的'是一片片金燦燦的稻穗,可是你們不知道這些稻穗的背后有多少辛勤的汗水。∧銈儾恢溃谶@些稻穗還沒有成熟的時候,農(nóng)民們是那么地辛苦。每天都早早地起床,跑去田野里干活,一干就是四五個小時,還不肯離去。這可想而知是多么的辛苦啊!

  其實呢,秋天的校園的風(fēng)景也是美不勝收的。那亭亭玉立的柳樹、堅韌不拔的松樹……肯定會令你大開眼界,你堅韌不拔的松樹像個嚴厲的軍人在守護我們的學(xué)校;那亭亭玉立的柳樹像個害羞的小姑娘正在洗頭發(fā)。

  秋天里美麗的風(fēng)景還有果園,那里的水果個個都香甜美味。

  這就是我眼里的秋天,接下來該你了,你眼里的秋天是什么的樣的呢?

  秋小學(xué)生五年級作文 篇19

  秋,她是美麗的,秋,她是迷人的,秋,她魅力無窮。在農(nóng)民眼中,秋是豐收的季節(jié),在果實眼中,秋是成熟的季節(jié),在我眼中,秋是最美麗的季節(jié),也是最神奇的季節(jié)。

  我走在田野上,腳下,是養(yǎng)育萬物的泥土,它仿佛散發(fā)著沁人心碑的芳香,讓人心曠神怡。放眼望去,田野是金燦燦的黃色,到處都有辛勤勞動的農(nóng)民,和嗡嗡作響的收割機,他們正在工作著,努力地工作著,人人臉上都寫滿了豐收的喜悅,盡管身上汗水滴滴,但仍然很快樂。他們正在收獲的是自己辛苦了大半年的結(jié)果,內(nèi)心怎能平靜?陣陣涼風(fēng)吹來,它仿佛也是金燦燦的黃色,是太陽的顏色。那些農(nóng)民好像也變成了金色,在夕陽的映照下,仍在堅持辛勤地勞動……啊,秋天是金色的天堂!

  秋,她不止有辛勤的金黃色,她還有紅色的美麗色澤——你看,那火紅的石榴就像一盞盞小燈籠,重重地壓在枝頭上,把樹枝都快壓彎了,生怕掉下來了,你看,在傍晚的林蔭大道上,也擁有同樣的紅色的楓葉,但它只能輕輕的掛著,因為在秋天,它的生命隨時都有可能被終結(jié),隨時都有可能隨著秋風(fēng)輕輕地飄落下來,結(jié)束它短暫的.生命。楓葉落在地上,也構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。人們踩在上面,就像踩在軟軟的云朵上面……

  秋,她還有各色的菊花,你看,有的火紅,就像,熊熊烈火在燃燒;有的金黃,就像,溫暖的太陽在照耀;有的晶藍,就像那深邃的藍天;還有的雪白,就像,就像裝點藍天的云朵,那樣柔軟,那樣潔白……

  !秋,你是美麗的;秋,你是迷人的;秋,你令人向往!

  秋小學(xué)生五年級作文 篇20

  秋,一個豐收的季節(jié);秋,一個美麗的季節(jié);秋,一個忙碌的季節(jié);秋,一個莊稼人都喜歡的季節(jié)。

  秋天是豐收的季節(jié)。石榴咧開了笑臉,高高地掛在枝頭,人們經(jīng)過樹下,總會不忘抬頭望望它們。高粱仰著美麗的笑臉,柿子穿著火紅的外套,高傲的稻子也低下了頭。

  秋天是一個忙碌的季節(jié)。在秋天農(nóng)民伯伯們總是有干不完的`事情。一會兒收稻子,一會兒曬稻子,一會又裝稻子、賣稻子。稻子忙完了。又要忙著選麥種,種麥子。自家的麥種買貴了,自家的麥種出芽率不高,都會使農(nóng)民伯伯們發(fā)愁。

  秋天是一個美麗的季節(jié)。校園的秋天多姿多彩,火紅的楓葉散落下來。像各色的蝴蝶在翩翩起舞,讓人陶醉。常青的松樹挺立在操場前面,高大的樟樹屹立在操場的后面,兩者相互襯托,有一種無法用語言表達的和諧感。桂花樹的花朵早已盛開。香飄十里不敢說。但香味飄滿整個校園是絲毫不夸張的。草坪里的小草即將枯萎,可還是拼命的展示自己最后一點的綠色。這使我想到一首詩,詩的名字叫《賦得古原草送別》,我想到的詩句是“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!弊咸倩ㄩL廊也看不見綠葉和鮮花了,只有一些光禿禿的藤蔓,不過有一種寂寞的獨特美感。綠色柳樹,已沒有春天的嫩綠,取而代之的是干練的青綠,讓人看著很舒服。

  秋天也是一個莊稼人喜歡的季節(jié),雖然有很多的煩勞,可還是令人喜歡的季節(jié),因為它終究是一連年中收獲最多,亦最充實的季節(jié)。

  我喜歡秋天,因為它的美麗,它的忙碌,還有家人收獲后的滿足表情。

  秋天我喜歡你。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇21

  盛夏過去了,林草金黃,楓樹葉就像抹了一層胭脂,透出鮮艷的紅——秋天來了。

  金秋時節(jié),天高氣爽,艷陽高照,果樹飄香,真是一個美好的季節(jié),難怪有不少詩人為她寫出了意境優(yōu)美的詩詞,我朗誦著一條條描寫秋天的詩句時,仿佛已置身于那美好境界之中!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花”你看,一片楓樹林中,停留著一輛古色古香的馬車,滿地的落葉鋪成了一條紅地毯,遠遠望去,就像天邊的火燒云;近看,一片片楓樹葉從樹上飄落,置身于這般美景之中,想必也會有許多人會因此愛上秋天吧!

  若問秋天最美的地方在哪里,那肯定會是鄉(xiāng)下啦!你看,秋姑娘早已為果園里的'桃子抹上了腮紅,為梨子換上了新衣裳為蘋果樹掛上了鮮艷的紅燈籠,為農(nóng)民伯伯帶來了微笑;你聽,秋風(fēng)拂過茂盛的樹葉,沙沙的響,與叮叮咚咚的流水聲和清脆的鳥叫聲一起奏出了歡快的曲子,仿佛在為農(nóng)民伯伯們道喜;你聞,在那涼爽身秋風(fēng)中還摻雜著水果、菊花的清香……

  秋雨像調(diào)皮的小精靈,在空中跳著舞蹈,斷斷續(xù)續(xù)的,像一道透明的門簾,窗戶外倒掛下來,打開窗,一股淡淡的清香撲鼻而來,那是泥土、鮮花和樹葉混和在一起的香味,伸出手,細小的水珠從指間流過,留下殘留的水跡那清涼的觸感讓人神清氣爽。

  關(guān)于秋天的成語有很多,如:秋高氣爽、五谷豐登、曉風(fēng)殘月等;詩句也有不少,如:“空山新雨后,天氣晚來秋”“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨”“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情”等。

  雖然秋天比不過春天的百花盛開,但她卻擁有著一種豐裕富饒的美,所以我喜歡秋。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇22

  “秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起!鼻镉晟镲L(fēng)瀟瀟。深圳的秋天到了,秋天的風(fēng)有些微涼,秋天的雨有些安靜。紅色的秋葉輕輕地落下,豐收的贊歌也響起來。

  “—高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨!庇瓴皇秋`颼的,而是歡快的。雨露輕輕地打在了學(xué)校窗臺上的葉子上:“滴滴答答,滴滴答答”,仿佛在唱著一曲無字的歌謠;“淅瀝瀝,淅瀝瀝”,像一個個仙女在葉上跳著優(yōu)美的舞蹈;“嘩啦啦,嘩啦啦”,像是鋼琴家在葉上彈奏。

  “能解三秋葉,能開二月花!憋L(fēng)不是凄涼的,而是可愛的。她像一個淘氣的小孩子,把大樹爺爺?shù)念^發(fā)吹成紅色的,還把它拽下來!大樹爺爺生氣了,秋風(fēng)卻拍著雙手叫:“好!”她又講笑話來逗大樹爺爺笑:“我把竹子吹倒了,厲害吧!”“哈哈哈,你太逗了。算了,看你是小孩饒了你了!贝髽錉敔敯杨^發(fā)“笑”落了。

  “蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情!鼻锶~不是綠油油的,而是紅彤彤的。秋天的葉子從樹上落了下來:橙的、黃的、紅的、彩的……把灰色單調(diào)的公路,鋪上紅色的新衣。走在路上,有種在仙境的感覺,陷了進去。

  “梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀!鼻锾觳皇腔臎龅.,而是繁榮的。稻田的稻子金黃金黃的,像是給大地穿上的黃色的外衣。農(nóng)夫們辛辛苦苦,來之不易種出來的果實收獲的秋天。他們最喜歡這個季節(jié),因為用汗水種下的生命之果成熟了。

  “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬!鄙钲诘那锵裣,這別有一番趣味。深圳秋天的花兒不謝,大樹不禿,小草不枯。這樣的秋在我心中最美!

  秋小學(xué)生五年級作文 篇23

  秋之色,古人贊之。雖悲涼頹廢,但這殘缺的秋卻甚是迷人,讓我有說不完的感慨。

  談起秋天,還得從它的顏色說起。秋天一到,原本綠油油的葉子都變得枯黃,那枯黃的殘葉在樹上搖搖欲墜,在午后陽光的照耀下,變得金黃,顯得那樣燦然炫目。夜晚,沒有星星和月亮的陪伴,它便隱藏在黑暗之中,不與任何人照面,仿佛在等待著什么。

  皎潔的月光偶爾還是會有的,它給予殘葉光輝,讓它變得璀璨奪目。對于這般景象,很多人便甚是悲哀:可憐這綠葉,這秋卻吸走了它們的精元,只剩下軀殼了。再多的璀璨也只是圖一時之嬌。然而我卻認為這樣的秋甚是迷人,我漸漸地愛上了這個殘缺的秋,這種殘缺的美。

  走在梧桐樹下,片片落葉從我面前飄過,我伸手抓住了一片殘葉,嘆道:“葉子的離開不是風(fēng)的召喚,是樹的舍棄!”在這舍棄當(dāng)中,我領(lǐng)略到了這種殘缺的美。踩上這些落葉,它又會沉默無語,它不想向我傾訴它的落寞,但我卻能感覺得到。離開或許也是種解脫,在傷殘的日子活著也會發(fā)現(xiàn)孤獨也別有風(fēng)致。

  在校園里,漸漸地,不再有鳥兒的歌聲,似乎是為我們的`學(xué)習(xí)營造環(huán)境,我也沒有流連那歌聲,反而駐足傾聽這沙沙的落葉聲。我喜歡這樣的感覺,它讓我走進了另一種境界,收集著這裊娜的殘跡,倒也覺得悠閑。

  我心中的秋是說不盡的。在秋的日子里,我過得那樣歡愉。這殘缺的秋微帶著點傷感,卻留住了我這位匆匆過客,在這殘缺的美中徜徉。過得那樣歡愉。這殘缺的秋微帶著點傷感,卻留住了我這位匆匆過客,在這殘缺的美中徜徉。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇24

  秋天,這個美麗而又落葉多發(fā)的季節(jié),我依戀著個季節(jié)。

  一片落葉,呈莖球形,有多數(shù)須根,可能因為老師拿給我們這片葉子的時候,葉子早已沒有了昔日的光輝,所以顏色已不同了。但是,我更喜歡這片葉子的葉片枯了時的顏色,濃濃的土棕色再泛點兒黃色,讓我不禁想起了我最為喜歡的復(fù)古色。管部是淡綠色的,表面略發(fā)淡光,我聞了聞,葉子略發(fā)出淡淡的清香。葉片上一條條的紋理,雖并不整齊,但卻顯得錯亂有致,我想,這些錯亂有致的紋理,就是它盡力了風(fēng)風(fēng)雨雨,所有磨難的印證吧。

  看著這片落葉,我不禁聯(lián)想翩翩,如果可以,我也愿意化作一片葉子,同它一起快樂著;如果可以,我也愿意化作一片葉子,感受一場風(fēng)雨的洗禮;如果可以……我這樣幻想著。

  我輕輕反復(fù)的撫摸著葉子,試圖安撫它孤單的心靈,現(xiàn)在的它,孤獨著,早已沒有了生氣的'它,我能試圖聯(lián)想到他昔日光輝的情形,夏日里,曾經(jīng)那么多兄弟姐妹挨挨擠擠,親親熱熱地簇擁著,是多么喧囂熱鬧啊!每一片都展示著自己的亮麗容顏。那時候的它是多么的快樂,想到這些,我便不禁為這片葉子感到了惋惜,落葉的曾經(jīng),也是那樣的嫩綠,那樣的美麗,它們披上嫩綠的披肩,任由風(fēng)兒,雨水洗禮著它的心靈,與它一起打鬧……可是,當(dāng)秋天的腳步漸漸逼近的時候,它們毅然選擇從樹枝上脫落,悄悄地離開自己的同伴,離開自己的生長之地,飄回到哺育它、撫養(yǎng)它的土壤中,變成養(yǎng)分,把自己的一切又全部獻給了大地。但是,我相信,來年的春天,定隱隱地泛著秋葉淡淡微笑的身影。

  落葉,一個偉大的生命的象征,它們默默無聞,將自己的一切化作養(yǎng)分滋養(yǎng)著大地,秋天,落葉,我定不會忘記……

  秋小學(xué)生五年級作文 篇25

  秋天,是個收獲的季節(jié);秋天,是個涼爽的季節(jié);秋天,也是個落葉的季節(jié)。無數(shù)片金黃的秋葉,如隨“波”蕩漾的小船,搖搖擺擺、飄飄停停…把灰白色的水泥路面點綴得如天空一般,星星點點。漸漸地,金色的樹葉越來越多,慢慢……慢慢……蓋住了道路。 在一棵玉蘭樹旁,我拾起一片枯黃的葉子。

  樹葉很大,卻非常芳香和清新。葉脈有規(guī)律、整齊;再仔細看看,葉脈中還會夾雜幾個蟲留下的痕跡。

  在玉蘭樹邊拾起這片枯黃的落葉,我曾想過這片落葉還有生命時,是多么地美,它的生命是多么地輝煌。它所發(fā)出的氣息是那么的沁人心脾,那么的芬芳迷人。在看一下它呈褐色橢圓的身軀,聽一下清脆悅耳的聲音。一整片葉子由一根葉柄和葉脈練成,失去了某一個部分,這片葉子將直不起來;就像我們?nèi)艘粯,五官,少了一部分都不行。比起樹葉的生命來說,我們在這人世間停留的時間更多更長一些,我們應(yīng)該和落葉一樣做一個飽含著對生命的摯愛真情的人。

  玉蘭樹的味道,讓我回想到了小時候那個天真無暇的樣子,回想到了逝去的年少更瘋狂的樣子。秋天的深圳,樹上依舊掛著碧綠的葉子,絲毫沒有秋天的意思。秋天不像春天那樣百花爭艷,芳香怡人;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱;也沒有冬天那么美麗?蔹S的樹葉裝飾了秋天的美,人的美在于心,秋的`美,在于秋天的樹葉。

  我喜歡秋天。是因為它沒有病菌,害蟲的侵襲;是因為它沒有暴風(fēng)驟雨,沒有雷電的打擊;是因為它沒有烈日和酷暑的煉獄;是因為它沒有冰凍和寒冷的冷酷。我喜歡秋天的秋高氣爽,喜歡秋天的碩果累累。秋天給我的印象,一幕,一幕,明朗,清晰…… 最重要的是,我喜歡秋天,因為它有枯黃的樹葉代表它曾經(jīng)擁有的繁華時光。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇26

  我喜歡百花爭艷的春天;喜歡荷花滿塘的夏天;也喜歡白雪皚皚的冬天。但我更喜歡碩果累累的秋天。

  秋天仿佛就是畫家筆下的一幅油畫。天高云淡,北雁南飛,瓜果飄香……多么迷人的景象。

  秋天的樹葉每一片都是有“特別的”,有自己特有的美。蒼綠的冬青葉,扇狀的銀杏葉,還有被大詩人杜牧入詩盛贊紅于二月花的楓葉……。每一片葉子都不一樣,但每一片葉子都婀娜婆娑。每一片葉子落地的聲音都是一串美妙的音符。

  走在秋天,你到處都能聞到秋的味道。

  秋天的菊花清香怡人,我想,應(yīng)該是秋姑娘一不小心打翻了她的香水瓶,使香水浸入了菊花體內(nèi)。盛開的菊花,你挨著我,我挨著你,像藍天下的片片彩云。那一朵一朵的菊花,晶瑩透亮,散發(fā)出誘人的.香氣。閉上眼,深吸一口氣,令人心曠神怡。

  走在秋天,你隨處都能看見秋的足跡。

  果園里,蘋果熟了,桔子熟了,石榴熟了,所有的果實都熟了。秋姑娘拿出她的顏料盒,把蘋果涂成紅的,把香蕉涂成黃的,把葡萄涂成了紫的。摘下一顆葡萄,宛如一顆紫色的寶石。放入嘴里,覺得沁人心脾,甜滋滋的。

  走在秋天,你時刻都能感受到秋的收獲。

  田野里,高粱笑紅了臉,稻子笑彎了腰……,農(nóng)民伯伯正在熱火朝天的忙著收割。雖然他們都是滿頭大汗,但因嘗到了豐收的喜悅,所以每一粒汗珠上都照射出他們的笑臉。夕陽西下,農(nóng)民們把收割好的糧食都裝車運回家,田野里又恢復(fù)了寧靜,只有笑紅臉的晚霞給田野抹上了喜氣的紅色。

  秋,我為你迷醉!

  秋小學(xué)生五年級作文 篇27

  秋天的美是成熟的、理智的;它不像春天一樣羞澀、嫵媚;也不像夏天一樣袒露、火熱;更不像冬天一樣內(nèi)向、含蓄。

  秋天悄悄的來了,來到了田野邊;來到了小溪前;來到了山頂上,給大地換上了迷人的秋裝。

  小草偷偷地披上了一件新衣,金黃金黃的。田野邊,山頂上,瞧去,一大片一大片滿是的。跑著、踩著,放幾回風(fēng)箏,撿幾片葉子。風(fēng)輕悄悄的,草金燦燦的。

  菊花、桂花、百合,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。黃的像光,白的像雪,粉的像霞,花里帶著芬芳。野菊花遍地是:雜樣兒,有顏色一樣的,也有顏色不一樣的,開放在草叢里,像小孩還微微地向你揮手。

  ‘秋風(fēng)蕭瑟’不錯的,像冰冷的手輕撫著你,給你帶來些刺骨凄涼的感覺,讓你不慎投入到冷的世界。風(fēng)里帶來些凄涼的'泥土的氣息,混著花的芬香,還有各種樹葉的眼淚,都在涼爽的空氣里醞釀著。

  雨是最尋常的,一下就是好幾天。可別惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,連綿不斷地斜織在人家的屋頂上;ㄏ愕膿淠愕谋,樹葉黃的逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出安靜而和平的夜。農(nóng)村里的農(nóng)民還在地里工作。他們的房屋稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

  ‘停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花’。落葉在秋天是最引人注目的,落下來的紅葉似乎一只只翩翩飛舞的彩色蝴蝶,自由自在地在天空中飛來飛去,再姍姍來遲地墜落在地。

  秋天像長大的孩子,從頭到腳都在生長,它快樂著。

  秋天像金色地毯,為你鋪上一段嶄新的路。

  秋天像成熟的中年人,有豐富多彩的商業(yè)頭腦,它領(lǐng)著我們邁向成功的一步。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇28

  風(fēng),吹著,帶著秋。

  草已落出了憂郁的蒼黃,開得旺盛的夏花早已垂下了頭,晴朗已過,雨又時不時下了起來,似乎沒了生機,卻有著淡淡的清香。越往前走,香越濃。隱隱約約中我看清了一抹嫩黃——那是一株桂樹。

  走近了,濃郁的桂香撲來。在深綠的葉片下,藏著黃色。風(fēng)起,枝頭上一朵嫩黃的'小花有些站不穩(wěn),搖晃著,不愿落,但最終禁不住微風(fēng),戀戀不舍地離開了樹枝。又是一陣風(fēng),它乘機一躍,觸到了枝,便已知足,在空中慢悠悠地,不時打著旋兒,飄著香氣,落入了那片金黃。

  我剛想去尋那朵花兒,卻又見朵朵落桂紛紛飄落,似乎還有些淘氣,跳到我的右肩,我輕輕地捏起它,細細聞,還有最后的一絲清香。我將它舉起,對著陰暗的天,讓它自己自由飄落。

  小雨不知什么時候又開始下了,我躲進亭子里,一旁則是小溪,溪邊的梧桐葉已干枯,微微蜷起褐色的邊緣,落入水中,蕩著溪水那歡快的步子漂向遠處!皳潋v撲騰——”一群野鴨落入了我的視野,它們飛入溪中,拍打著翅膀,“啪啪”,水花被濺得很高,頗有一番情趣。那只褐色的野鴨好像有些不合群,它獨自鉆進溪水里,伸著脖子,一搖一擺,悠閑地散著步。

  鴨群嬉戲了一會,便飛走了,只留下那只褐鴨在原地發(fā)著呆。我朝溪水中扔了顆石子,“撲通”,它一驚,似乎意識到了什么,撲騰著翅膀,晃著身子,朝鴨群追去。

  雨停了,鴨也走了,只剩下孤獨的小溪?諝馇逍铝瞬簧,但落葉更密了,一切又寂靜了,只是隱約還能聽到遠處的鴨叫聲……

  我,在這里,遇見了一場秋。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇29

  期待著,期待著,秋風(fēng)來了,秋天的腳步進了。

  秋天來了,大地鋪上了金黃的地毯,到處是金燦燦的樣子。河里的魚兒又大又肥,枝頭的果實香飄四溢,收獲的喜悅唱響秋的樂章。

  你看那果園里,蘋果一個個都從枝頭上冒出來紅紅的,圓圓的。園子里,森林里,一眼望去一大片一大片滿是的,到處都是成熟的果實,桃子,杏,李子,你不讓我,我不讓你。孩子們在樹下歡樂的嬉戲著,打了兩個滾,吃兩個果,捉幾回迷藏,好不快樂!

  走進秋天的田野里,成熟的稻子顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風(fēng)起舞,翻騰著陣陣金波,飄散出來的香像酒一樣讓人沉醉。瞧,玉米的胡子留在外面,剝開玉米棒的外衣,一顆顆黃燦燦的飽滿的'玉米粒向人們展示著秋天的姿色。辣椒的臉,紅紅的,像一掛掛隨時可以爆發(fā)的鞭炮。秋,給我們帶來涼爽,又給我們帶來收獲。

  “稻花香里說豐年”,不錯的,伴著陣陣秋風(fēng)來到農(nóng)家小院,院里一棵高大的柿子樹,紅的像一堆火,摘下那黃里透紅的柿子,軟軟的,仿佛一碰就會碎?窗,它們一個個仿佛張開了嘴,直對我們笑。

  看,一場秋雨“隨風(fēng)潛入夜”,細細品味,讓我們感受到秋天的迷人。街道旁,大樹失去了原來的色彩,樹葉不斷被雨打掉。一片片金黃的葉子靜默地躺在地上,從遠處看像一層金黃的毯子迎接著客人。一陣風(fēng)過,他們便被秋風(fēng)帶走,默默奉獻自己的一生,無怨無悔。好一派秋高氣爽!

  秋天像充滿豐收喜悅的農(nóng)民,從頭到腳都留著喜悅的汗水,品嘗著豐收后的果實。

  秋天像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,有著無比的智慧,領(lǐng)著我們過上好日子。

  秋天像知識豐富的老師,默默教我們知識,給我們指明前進的方向。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇30

  在漸漸變黃的葉子中,秋媽媽隨著菊花的清香,乘著涼爽的秋風(fēng)到來了。四季更迭,總是連綿不斷,轉(zhuǎn)眼間,我最喜歡的一個四季使者——秋又來到人間了。

  我喜歡它,是因為它有神奇的魔法,給人以神秘而溫馨的感覺。秋媽媽十分的慈祥,盡全力的愛著世間萬物。它驅(qū)走夏天的炎熱,讓微風(fēng)輕輕地撫摸著我們的額頭;它揮起長長的衣袖,遮住了似火的驕陽;它搖起金光閃閃的魔棒,讓樹葉和根譜寫了一曲動人的歌。

  如果這時,你漫步在田間小路,就會進入一片豐收的世界。眼前是金黃色的稻穗,棵棵顆粒飽滿,沉甸甸的`,把稻桿都壓彎了腰。再看那高粱,紅紅的羞答答地低著頭,象是剛上轎的新娘子。

  看!蟋蟀們這是急這上哪?噢,原來是去參加一年一度的果實比美大賽呀!聽!那“加油,吱吱吱”的聲音簡直是蟋蟀聲鼎沸呀!看!首先上場的是紫瑪瑙般的葡萄哥哥,正在展示強健的肌肉,石榴姐姐穿著粉紅蕾絲的紗裙,戴著粉珍珠項鏈出場了,以完美的微笑讓人們?yōu)橹鄯,柿子小姐紅紅的臉,以它獨特的燈籠外衣得到了“時尚小姐”的稱號。

  看完比賽,我們到林間逛逛吧!楊樹和柳樹提前換上了金色的盛裝,迎接大家的到來,而松樹依然挺拔,仿佛是站崗的衛(wèi)兵,一年四季依然堅守崗位。楓樹滿枝的楓葉已被秋天旺盛的火焰染得更紅了。高貴的金,真摯的綠,熱烈的紅,為編織了條條絢麗的彩帶,匯聚了只只多彩的花籃。

  你看這金黃的陽光,金黃的山,金黃的世界,秋媽媽為天地萬物帶來了多少涼爽和美麗?

  春去夏又來,夏去秋又到……美麗的秋天到來了,秋天的美麗到來了,我們愛秋天,愛它的秋湖明凈,秋雨綿綿,秋實累累,五谷豐登……我們愛這秋天美好的一切。!

  秋小學(xué)生五年級作文 篇31

  驕陽似火的夏天走了,秋姑娘邁著輕盈的步子向我們走來。她不像春天那樣百花盛開,也不似夏天那樣暑氣逼人,也不曾冬天那樣寒風(fēng)刺骨。她的到來給人們的生活帶來了許多歡聲笑語。

  秋姑娘跑到田野里,成排的玉米揮著綠油油的葉子,金黃飽滿的玉米裹著碧綠的衣服藏在葉子里面,像是跟秋姑娘打招呼;紅紅的高粱漲紅了臉,像一把把熊熊燃燒的火把。一陣秋風(fēng)吹過,高粱頻頻點頭,像是在歡迎秋姑娘。

  秋姑娘跑到果園里。蘋果像是小妹妹紅紅的臉,又像是紅紅的小燈籠掛在枝頭。黃澄澄的大鴨梨挺著大肚子,似乎在說:“看我長得又大又黃,快來摘我!奔t紅的柿子葉下掛著一串串的柿子,好像一個個黃黃的燈籠。

  秋姑娘跑到花園里,花兒都凋謝了,只有菊花在盡情開放,這兒一叢,那兒一簇真不少。據(jù)花仙子的顏色真多。∮屑t的、黃的、白的、粉的……黃的似金子散落,紅的似熊熊烈火,粉的似仙女下凡,白的似一團雪球。菊花的顏色不同,姿態(tài),樣子也不同,這朵菊花好像一個與同伴玩耍的孩子,那朵菊花好似一個活潑可愛的小女孩。

  秋姑娘跑到森林里,小松鼠在樹上上躥下跳,忙忙碌碌地準備過冬的糧食。蛇在地上爬來爬去尋找合適的洞穴準備過冬。秋姑娘一抬頭,一群大雁正排著“人”字形的`隊伍飛向南方。

  秋姑娘跑到了一所學(xué)校,清脆朗朗的讀書聲回蕩在校園里。梧桐樹的葉子黃了,一陣秋風(fēng)吹過,樹葉從樹上掉落下來,好似一群翩翩起舞的蝴蝶。

  我愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。秋天,使農(nóng)民的笑容格外燦爛。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇32

  又長又厚的樹根上堆滿了枯黃干燥的樹葉,隨后,那如同精靈般大小的枯葉,在微微金風(fēng)的帶領(lǐng)之下,一片、兩片、三片、四片……這頻繁的樹葉已經(jīng)表明了一切:秋季,已經(jīng)來臨了。

  氣候越來越冷了,短袖也不能穿了,換上又長又細的長袖子,又暖和又漂亮的長褲子,我心情特別好:總算可以穿上好看的衣服褲子了,還能穿上黑色的靴子,下雨時還不用做操,太美妙了!而那些在秋天中生機勃勃的花、樹、動物,更是擁有非同尋常的那種美,讓人看了賞心悅目。

  每當(dāng)看見凋零的花、樹枝,我都會特別惋惜,不因為喜愛,而是因為它們都有一段輝煌、光明、美好的一段時刻,那一刻,它們是多么的`美麗、頑強、生機勃勃,天不怕、地不怕,只愿自己散發(fā)美,那是多么美好的一段時刻。】扇缃竦乃鼈兪嵌嗝创嗳、不堪一擊!生活就是這樣,你曾經(jīng)是擁有的那么璀璨、輝煌,而現(xiàn)在,什么都沒有了,一切都結(jié)束了,你又能怎么樣呢?每每想起,心中一股酸楚的感覺,未來的我,會是怎樣的呢?而此時,抬頭望見還有著青翠的葉子,這總能讓我原來虧損了的信心一下子恢復(fù)了一大半,或許,我會在最容易失敗的時刻勝利,擁有綠葉,擁有喜悅,雖然不會永遠勝利,但是如果我努力,我會獲得比別人更大的收獲,相信自己,我也能行!只要努力,就會有意想不到的成功。

  秋天,它講述了我們重未經(jīng)歷過的故事,激勵我們自信,向成功邁出腳步;秋天,它告訴了我們哲理,鼓勵我們勝利,讓我們深受啟發(fā),了解世事;秋天,它給了我們心血換來的收獲,給了我們快樂而又真實的成功感,讓我們得到或多或少成功的基礎(chǔ)。秋天,真是一個讓人受益的季節(jié)。我愛秋天這個美麗、燦爛而又神圣的季節(jié)!

  秋小學(xué)生五年級作文 篇33

  秋天,她從涼爽的微風(fēng)中走來,帶著金色的夢果;秋天,她在菊花的梳開,吐出一縷清香;秋天,她在突如其來的雨和霜凍的日子里微笑,寒冷而悲傷。

  窗外,秋葉狂落。遙望遠方,悲嘆,擔(dān)憂,躲在慘綠悲紅里,凝成千里暮光,化為漫天酒香的凋零。也就是說,即使有千百種風(fēng)情,你和誰談孤獨,還是看雨關(guān)云,靜靜地看秋光的憂郁。破敗的長衫下,柳永豪放的傲氣依舊隱藏,但很明顯,在淚水中,他背負著漂浮的名字,低聲吟唱!愛情在秋天是悲傷的,終于是秋天了,只留下無盡的嘆息在金色秋天的滾滾歲月里蕩漾。

  散落在詩行之間,誘人的墨水噴射出不同的風(fēng)格。大浪淘沙,兩排秋雁一起飛來打雨,浩瀚的大海和天空,遙望蒼穹,多少雄心壯志在江面和秋水間洶涌澎湃。秦皇島外的漁船淹死在毛澤東堪比天堂的.豪情中。誰打開一個壯漢的心?他曾經(jīng)噓嘆英雄,甘愿醉臥沙場,笑傲風(fēng)云,F(xiàn)在,當(dāng)你進入秋天,你會情不自禁地吟詩唱歌。說“蕭瑟秋風(fēng)現(xiàn),世態(tài)炎涼”是多么愜意和自由。

  卷起窗簾看月亮,玩劍做歌,他們的思想和感情變成不朽的詩歌,滋養(yǎng)蘆花的一面。玉珠般的文字從詩人的筆下流淌出來,具有秋天的無限魅力。在與秋的偶遇中,劉永孔嘆千里清秋,思悠悠。蟬鳴葉敗,草朽,秋如蝶,靜如流水。在與秋天的相遇中,毛澤東大膽地說出了自己的夢想:一年一度的秋風(fēng)不像春天。比春天好。在結(jié)霜的河中,有多少雄心壯志沒有說出來!

  遇到秋天,是收獲金色夢想的果實,聞著一縷清香,也是寒冷的江天里的空虛和憂傷。與秋天的相遇是由于我們心中將要描繪的夢想。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇34

  行走在秋日的街頭,心中平添了幾分憂郁和惆悵,抬頭望天,殘陽如血,低頭看地,滿是枯黃的落葉。

  ——題記

  落葉,又黃了。秋,又來了,它總是這樣悄無聲息地踱步而來。秋,總是夾雜著一絲淡淡的憂傷。

  時間的流逝,任何人都無法阻擋。只能任憑它靜靜地逝去,不留一絲印跡。那年的那個秋天,我還在孩提時代。今日已不同往昔,很多人、很多事,卻隨秋風(fēng)飄落在記憶的某個角落了,就暗藏在心底吧。秋風(fēng)起,吹散了那些年的純真。生疏了,越來越遠了。

  天高云淡,寂寥的天空時不時傳來幾聲鳥鳴,反倒使這喧囂的世界緩緩步入沉睡之中了。肆意的風(fēng)吹起散亂的頭發(fā),狂亂了思緒。眼神閃過一絲淺淺的哀愁,一縷陽光灑落在肩上,我的嘴角微微揚起,那笑,埋沒了多少悲傷。

  還殘存著落日的余暉,一抹晚霞染紅了天邊。我抬頭望天,大雁正在南遷。我莞爾一笑,目送著它們漸行漸遠;秀遍g,它們早已無影無蹤。

  深夜,伸手不見五指。寒風(fēng)肆虐地嘶叫,猙獰的面孔令人不寒而栗。幾盞孤寂的路燈顫抖的身影不斷地在腦海里浮現(xiàn),它們發(fā)出那微弱的光亮不足以阻擋任何的力量,這讓我想起了渺茫之間僅存的那一絲星光。

  那個秋天,也是秋風(fēng)起,也是落葉黃。落葉在樹的身邊隨風(fēng)盤旋,帶著一絲的無奈、一絲的落寂、一絲的`不舍,低低的吟唱著離別的歌。

  那個秋天,心隨著秋風(fēng)蕭瑟、飄搖,心事像落葉一樣枯萎、埋葬,一切都消失在那個回不去的深秋中。

  秋,總是這樣。

  驀然回首,秋天已悄然漸遠,唯有我獨自一人,品嘗這一季的蒼涼。卻始終錯過了落葉紛飛的憂傷。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇35

  秋來了,大風(fēng)在吹,小雨在下,萬物在抖瑟,但人卻變的沉默了,少了話語,但卻多了無言,嘴唇在干裂,毛孔在收縮,心也懸空了。但人們卻無法忘卻夏日帶給我們的那一絲溫存,隨時都有燃燒的可能。

  下課了,同學(xué)們手挽手頂著風(fēng),冒著雨往食堂沖,填飽了肚子,再沖向教室。往往那黃卷發(fā)的秋姑娘就是在我們的沖之下,默默的離去了吧。那么美的秋姑娘不一睹其芳容,心又何干呢?

  聽,窗外有楓葉在搖動,隨即落下,飄在地下,紅燦燦,金爛爛,我想這也許不單單是塤落的悲涼,而更多的是生命的終節(jié)與開始。當(dāng)然有始有終,這才是正常的萬物更替,有開始就必然會有結(jié)束,沒有天長地久,沒有?菔癄,起碼在我們的現(xiàn)實生活是不會有,也是不該有的。

  嘰嘰喳喳的蟬鳴淡了,暗了,也許它們正在為明天,為下一代而努力著吧!其實成功也不一定要在喧嘩中激蕩的,有時候也許沉默才更珍貴,默默無聞的使者,才是大家該用心銘記的人。

  窗外的小雨,唏哩哩的下著,地濕了又干,干了又濕,仿佛在用自己畢生的經(jīng)歷洗下大地那一層層的偽裝,露出那鮮白的肌膚,為冬日的棉大衣作準備吧!

  秋天,除了寂靜,我聽到了生命在母親肚里落窩的聲音,那么悄,那么靜。

  朝讀的晨空還迷蒙著一層層霧氣,模模糊糊,多少也給人幾分神秘色彩,但光還是會照進來,照進我們的'心中,保留那一絲絲的溫存,給自己充電,供自己保暖。天黑了,黑的很壓人,有幾分沉,有幾分重,但必竟它不會有塌下的那天,因為什么也沒有。

  累了,倦了,夏天走了,秋天來了,正值秋的我們,何不睜開雙眼多瞥一瞥這秋的色彩,也許就在這不經(jīng)意的一瞥,你會愛上這秋,愛上這故鄉(xiāng)的秋!

  秋小學(xué)生五年級作文 篇36

  表兄真是個孝順的兒子。幾乎每逢周末都回到故鄉(xiāng)看父母。

  推開小院黑色的大門,剛從地里收回的高梁糜子,籽粒已經(jīng)摔凈,整齊地晾曬在窗下的空地上。院子中央,幾株茄子開著淡紫色花朵、兩三只蜜蜂圍白色小韭花歡快地飛翔、掛果的山楂樹讓人嘴角濕潤、戴著草帽,披著發(fā)白舊衣的稻草人最惹人眼。一只麻雀站在屋檐的一角,警惕地觀望。門簾掀開,依然是萬成舅樸實安靜的笑容,倒是舅媽寒喧起勁,趙城版的暖心問語撲面而來,這鄉(xiāng)音的“話療”澎湃而有溫度。

  萬成舅說,秋季結(jié)束后,地就不種了,租給別人種草藥。他講話時有些不舍,臉上的皺紋里藏著歲月的積淀。我和表兄想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走、看看。落葉后的老皂角樹樹冠有些凄涼,皂莢掛在枝頭,相互輕搖、碰撞。隔著木棚欄的老院,柴火齊整地堆放著,仿佛我那時從夕陽的余輝里,看著壯年的萬成舅一步步從河灘回來。

  河灘壟上下去的坡路早已坍塌,只好從溝里繞行。那里是瓦窯頭北頭傳統(tǒng)的'墓地,而今養(yǎng)豬的惡臭充斥著一座座墳瑩。高灌的提水渠已不見蹤影,只留下記憶中水流的歡歌。雙根家的土窯洞殘破、塌落,土窯洞飄出的鹵雞香味曾醉了童年。

  向西,干渠干涸,一人高的野草搖曳著,我已辨不出。二隊看菜園的庵子和自留地沒有了蹤影,在地里零散干活的人又不相識,眼神那么遙遠、生疏。許多田地荒蕪,或栽了樹,種的玉米葉被陽光曬得卷曲。童年的田野里,處處是忙碌,處處是泥土氣息。我和表兄沉默不語,農(nóng)村的青壯年外出打工,只剩老弱病殘,婦女兒童,農(nóng)村的荒涼讓人頓感一種孤寂的冷。

  我順手摘下一顆酸棗,送入口中。有些酸,有些澀。初秋的風(fēng)已無童年的味道,只有在綿長的記憶中靜靜搜尋。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇37

  秋天,是一個豐收的季節(jié),到處碩果累累,世界一下子就變成了充滿豐收喜悅的樂園。公園里落葉遍地都是,就如同站在金色的地毯上。

  公園里有許多人,一些在跑步、一些在打籃球、一些在下棋……到處歡聲笑語。我呢?我在公園里散步,回憶不禁浮上心頭。

  記得那年的秋,我和姐姐在公園中漫步,看黃葉飄落,對我們來說,滿地的落葉也是豐收。姐姐帶著我來到落葉堆旁,教我撿落葉做書簽。落葉堆中有許多黃葉,但大多都是殘枝敗葉,可是姐姐依然耐心地帶著我逐片逐片找尋。不知過了多久,我只知道太陽已經(jīng)跑到我們后邊去了,才找到一片色澤美麗、形狀完整的葉子。姐姐將它交給了我,說:“我現(xiàn)在交給你一個任務(wù),保護好它!薄笆!”我滿懷信心回答著。秋風(fēng)來了,又從樹上帶走了不少葉子。我靜靜坐在石椅上,姐姐還在認真地尋找著。

  太陽馬上就要落山了,黃昏過后就是令人害怕的黑夜。這時的'秋風(fēng)更是頻頻吹過,我不禁感到寒冷和害怕。于是我開始呼喚已經(jīng)走遠的姐姐:“姐姐,姐姐,你在哪里?”姐姐沒有回應(yīng),我估摸著她應(yīng)該走到公園深處了,所以沒有回應(yīng)我的呼喚。于是我不得不一邊往公園里面走著,一邊大聲呼喊。幸好,才不過一會兒,姐姐便朝我跑來了。她的眼里閃爍著不安與焦急,看來是擔(dān)心我會害怕。她的手里還拿著一片紅色的楓葉,比我手上拿著的還要漂亮。她笑著對我說:“你看!我找到了,這片葉子給你做書簽最好了!

  我來到了那張石椅旁,緩緩地坐了下來。記憶中那片紅楓葉如火似的在我心中燃燒著,姐姐那張焦急與慌張的臉在我心中久久不能散去……

  秋小學(xué)生五年級作文 篇38

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!边@句詩出自唐朝大詩人劉禹錫,他認為秋天是美麗的、萬物收獲的時節(jié)。

  秋天令我最為喜歡的是它那特有的又亮又圓的明月。在秋夜,月亮最亮最圓的時候就要數(shù)農(nóng)歷八月十五——也就是中秋節(jié)了。中秋節(jié)的月亮讓人們想起了久久不歸的家鄉(xiāng),中秋節(jié)的月亮照亮人們回家的路;中秋的'月亮瞧望著家人團聚的美好影像,中秋節(jié)使秋天不再凄涼而變得溫馨!靶r不識月,呼作白玉盤。”這句詩又出自詩仙李白之手,那皎潔的明月可不就好似一塊晶瑩剔透的玉盤嗎?這讓秋天更添上了一層美麗的色彩。

  四季之中我獨愛秋,雖然她沒有春的生機盎然,但她卻碩果累累;雖然她沒有夏的百花爭艷、姹紫嫣紅,但她卻有獨特色彩如金色的麥浪,火紅的楓葉……彰顯她的厚重;雖然他沒有冬的銀裝素裹萬里冰封的莊重,但她卻有秋高氣爽萬物豐收的喜悅。

  秋天是一個喜慶的節(jié)日、是豐收的時節(jié),因為秋天是碩果累累、五谷豐登的季節(jié)。秋天讓那任勞任怨、不顧風(fēng)雨的人們得到了回報不論是農(nóng)民還是那些勇于追求夢想的人們,都將會迎來自己的“秋天”。

  每每我走在柔軟如地毯的銀杏葉上,欣賞那如夢如幻的銀杏大道;每每我遍布田間,看那被壓彎了腰的麥稈;每每我走在果園中看見那如同小燈籠一樣的果實掛在樹上……我的心里無以復(fù)加在感嘆大自然的鬼斧神工,同時也對偉大的勞動人民由衷的佩服,是他們辛勤的勞作換來今天的豐收,我也希望通過自己的努力可以考取更高的學(xué)府,相信付出總有回報,同時也祝愿偉大的祖國經(jīng)過中華兒女的共同努力早日完成中華民族的偉大復(fù)興!

  秋小學(xué)生五年級作文 篇39

  我的家鄉(xiāng)在重慶。重慶一年四季都很美,春天萬物復(fù)蘇充滿了生機;夏天樹木茂盛,荷花映日;秋天景色宜人,秋高氣爽;冬天寒氣呼嘯,寒氣襲人但家鄉(xiāng)的秋天的景色最美。

  秋風(fēng)時節(jié),樹木漸漸地由綠變黃了。秋姑娘吹來陣陣微風(fēng),枯黃的葉子滿天飛舞,像一只只金色的蝴蝶,在空中舞動,也似乎要用自己的衣袖拂去那夏天留下的焦熱,把清風(fēng)送給大家。大家都接受了秋姑娘的禮物,小孩快樂的在秋姑娘的身下玩耍。

  秋天的山看起來很清爽,不同于夏天那樣的火辣辣。如果是在秋天的清晨去爬山,你會覺得四周散發(fā)著誘人的清香,濃濃的晨霧圍繞著樹林,仿佛走進了一個童話般的世界。山上有許多樹都在秋姑娘的熏陶下,隨風(fēng)搖擺,美麗極了!細泉從山上的石縫里流出來,立刻會聞到一股天然的味道,經(jīng)過秋姑娘的`撫摸下,變得甘甜甘甜的,時不時有幾片葉子落下來。給人一種清涼的感覺。

  秋天的田園的碩果累累,梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出了紅紅的臉頰,高粱舉起了燃燒的火把,金黃色的麥田,被秋姑娘拂過,隨風(fēng)飄動,好似金色的波紋。

  秋天是個豐收的季節(jié),也是農(nóng)民伯伯最喜愛的季節(jié)。每當(dāng)秋姑娘一來,農(nóng)民伯伯們就興奮地背起籮筐出去摘果子、割麥子,忙得不可開交。當(dāng)天氣很熱的時候,農(nóng)民伯伯們已汗流浹背了,秋姑娘就會吹來陣陣清風(fēng)。農(nóng)民伯伯們盡情地享受著涼爽的感覺,也很感謝秋姑娘的到來。

  家鄉(xiāng)的秋天,是豐收的季節(jié),是金黃的季節(jié)。她同春天一樣可愛,同夏天一樣熱情,同冬天一樣迷人!家鄉(xiāng)的秋天最美!

  秋小學(xué)生五年級作文 篇40

  校園的秋是從九月份開始的。依我看來,秋就像一位帶有文藝范的俠客,刀光一閃,便使銀杏渲染上了一層瑩黃的色彩,飄飄然的漫天飛舞。遠遠望去,還以為是出自哪位名人之手的畫作,煞是好看。

  初秋如夢魘般,它悄無聲息地來臨,讓你措手不及。初秋也如一位亭亭玉立的可人,她身上那芬芳的花香,混著微微的泥土氣息,交織在一起,頓覺一陣清新,令人心曠神怡。初秋更如盛滿了水的花瓶,使人世間的花朵受到滋潤,不再凌亂地散開著。它裝飾了空間,讓其更加美好。

  而中秋不再像初秋那般淘氣,當(dāng)然也不像初秋那般陽光開朗。中秋是陰郁的,微微帶著點憂愁,所以中秋的風(fēng)與初秋對比起來,也是微帶著些刺骨的.?粗笱鬄h落下來的葉子,我突然想到了它們年少時,也曾碧綠過,后來枯黃,衰老,殘破了。每一片葉子都刻著歲月滄桑,只要它曾用力拼搏過,歲月就會在生命的脈絡(luò)里打下深深的烙印。它們走過夢幻,走過絢麗,走向落幕。落紅不是無情物,化作春泥更護花。繁花亦是如此,更何況落葉呢!那些繁花在最燦爛的時刻,有過最美麗的容顏。萬物都有自己的輝煌時刻,人也是如此。

  晚秋走過了它在一個階段一大半的路程,它的臉上刻著鮮為人知的滄桑,它想到自己又要沉睡一年后才能出現(xiàn),不由自主地有些傷感,帶著不滿的情緒,便把憤怒發(fā)泄到了花花草草身上,那些花兒草兒,瑟瑟發(fā)抖,可風(fēng)卻絲毫沒有停止的意思,反而更加凜冽了。孩童們銀鈴般的笑聲,此時也停止了。他們裹緊了衣服,陸陸續(xù)續(xù)地走開了。

  這就是校園的秋。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇41

  我走在已落滿樹葉的林間小道上。樹木即將褪去綠色的盛裝,顯現(xiàn)出如年邁老人般的滄桑。楓葉灑滿了大地,做著生命的輪回,融入地下化作養(yǎng)料,報答大樹的養(yǎng)育之恩。

  走著走著,一群小動物在忙碌著:松鼠收集著果子,麻雀捕捉著蟲兒……人們也在忙碌著收割糧食,迎著豐收,笑容時常在人們的臉上浮現(xiàn)。

  我靠在一棵楓樹旁,以天為被,以地為席。閉上眼靜靜地傾聽著鳥語。鳥兒嘰嘰喳喳地在交談著些什么呢?也許在談?wù)擄w行中的趣事吧!我感覺世間萬物都在望著我,樹木矗立在我身旁,我彷佛看到了他們經(jīng)歷了秋冬,到了來年的春天,迎面送來無邊的青翠。我變成了一棵大樹,和他們?nèi)跒橐惑w。腳下長出的根須,深深的扎進泥土,頭發(fā)長成樹冠,手臂變成樹枝,血液變成樹的汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn),流淌。什么都擋不住大自然的熱情。

  走著走著,我穿過了這片樹林到了一處幽靜的山谷。爬山虎纏繞著崖壁,一處處灌木叢點綴。這里和樹林的滄桑比起來,更多的是活力,如同健壯的`青年一般。聽,那是流水聲。我循著水聲,撥開前方的灌木叢,是一條小溪。有許多小魚兒在里面快活地游著。這條小溪把整個山谷差不多圍了那個圈兒,怪不得這邊兒的草木更蒼翠呢!

  咦?“”滴……滴……”是秋雨的聲音嗎?果然,雨越下越密,發(fā)出沙沙的聲音。秋雨實在是太小啦!但是淋濕一個人卻是綽綽有余。急忙避雨,頭頂?shù)膸r石像為我張開的巨傘,我是多么幸運啊,這簡直就是上天給我的恩賜!

  秋天沒有春天的嬌翠欲滴,也沒有夏天的爭奇斗艷,更沒有冬天的銀裝素裹。但我喜愛它,因為他穩(wěn)重,從不著急。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇42

  南方的秋就像南方人的性格溫文爾雅,不急不躁。不知不覺中,秋已經(jīng)來到人們中間。也許有一天你獨步在山間,會發(fā)現(xiàn)蘆葦間多了幾分黃色。秋天,黃葉飛紛,從遠處看,那葉子就像一只只蝴蝶在澄凈的空中舞動,美麗極了……

  秋天的田野,一片金黃,好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。滿山的紅葉紅了,好像給大地鋪上了紅圍巾。高大挺拔的白楊脫掉了翠綠的衣裳,換上了迷人的長袍;楓樹脫下了墨綠的外衣,換上了火紅的秋裝;大地在秋風(fēng)的催促下,披上了金黃色的睡衣……玉米掛上了胡子,像一個成熟的老人;高梁舉起了火把,照亮了秋天的`道路;小草低著頭,深情地望著養(yǎng)育它的泥土……

  金風(fēng)送爽,果園里果實累累,到處是一派豐收的景象。紅艷艷的大蘋果扒開樹葉往外瞧;小紅燈籠的棗子掛滿了枝頭;像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下,真迷人!樹上還結(jié)了黃澄澄的梨、裂開嘴的石榴。秋把果實獻給了人們,秋是一位慈祥的老奶奶。

  秋天,銀杏樹更加引人注目。那縱橫交錯的樹枝上,碩果累累。那圓又大的銀杏果,一個挨著一個,一個擠一個,樹葉被擠得翹起來,樹枝被壓得彎下了腰。

  幾多風(fēng)雨幾多秋。不管是新月如鉤也好,皓月當(dāng)空也罷,月亮最能體現(xiàn)出濃濃的秋意。在秋天里,菊花戰(zhàn)勝了死亡,傲然挺立在草木中。我挺喜歡菊花,不只是因為它的魅力,更因為它給秋天帶來了美麗,給凋零的秋天帶來了生氣,給枯燥的秋天帶來了繽紛的色彩。

  也就是秋,也許在靜下來的時候你會覺得品秋是一種樂趣。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇43

  秋天,無論什么地方的秋天,都是美的;可是,家鄉(xiāng)的秋天,總有一種他鄉(xiāng)不能超越的美。

  家鄉(xiāng)的秋夜市美麗的,尤為動人的是月色。住在平原,月出得早。當(dāng)夜幕完全降臨的時候,明鏡般的月亮就已懸在天穹上,如水的清輝瀑布般傾瀉在廣袤的大地上。樹木、房屋、村莊、田野,結(jié)為一體,仿佛變成了襁褓中的嬰兒,溫順地躺在這碩大無比的搖籃中。古老而狹窄的石板路一下子拓寬了許多,平展地宛若鍍了一層霜。白日的塵埃、喧鬧都漸漸消散,人們好像來到了另一個世界里。天空中一朵朵潔白的如紗如綢的云絮,帶著一種說不出的情愫,不時飄逸地從月亮的肌體旁滑過,仿佛在為她拭洗沾染的塵垢。遠處的天邊有幾顆時隱時現(xiàn)的小星星,好像仙女們漫游天街手提的燈籠,影影綽綽、朦朦朧朧,給人無窮的遐思。啊,多情誰似家鄉(xiāng)月,任是無情亦動人!

  家鄉(xiāng)仲秋的晨昏,更是我的最愛。

  東方一輪才捧出,滿眼風(fēng)光胸臆開。晨曦中,天地一色,清秀無比。環(huán)城湖中,荷葉上大滴的露珠像璀璨的夜明珠一般發(fā)出炫目的光。整個湖面,金光萬點,宛若一個剛出浴的絕色佳人,使人一見鐘情、神魂顛倒。采蓮姑娘輕蕩的小舟,時而緩緩地穿越拱橋,掩映于一片荷花綠葉之中,時而箭一般地射向湖中心的小島,和驚起的野鴨嬉戲。田野里,清香的`泥土氣息不時地隨風(fēng)撲面襲來,讓人感覺宛若吃了仙果般的沁人心脾。

  斜陽西墜,橘紅色的光環(huán)中,裊裊炊煙繚繞在每一片屋頂?shù)纳峡,帶著蒸的、煮的、炒的飯香,凝成一片香云,不一會兒便布滿了整個村莊。爾后,又慢慢地向四野擴散,給大地籠罩了一層馨香的薄紗,使一切都充滿了和平安靜的氛圍。雞上窩了,牲畜進棚了,辛勞了一天的人們,很快地放松下來,融進這個永恒的世界里……

  秋小學(xué)生五年級作文 篇44

  秋天是一個美麗的季節(jié),大自然中各種各樣的植物,像調(diào)色板一樣呈現(xiàn)出五彩繽紛的顏色,如果你四處走走,必將會領(lǐng)略到碩果累累的美景。

  在這個美麗的季節(jié)里,無論是槐樹,還是楊樹,他們的葉子都隨著陣陣秋風(fēng)由盛夏的墨綠漸漸變成了黃綠相間乃至土黃;扇子般的銀杏葉也黃了,透過陽光的照射黃的像金子一般,遠遠的望去,大街小巷都變成了黃色的,讓人由衷的嘆服“金秋”大概就是這么由來的吧!,自古就有“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的佳話,當(dāng)然提起秋天,怎能忘了像火一樣的楓葉?那一片片紅色的楓葉,像火一樣的紅,它點綴著多彩的秋天,美不勝收。

  應(yīng)季的花兒開放了,月季花,菊花……紅的,黃的、紫的……一片一片地在草坪、路邊、院落、田野里爭奇斗艷。秋天里到處可見五顏六色的花海,小鳥唱著愉快的歌兒在藍天翱翔,這景色,別提有多美了。

  秋天還是一個收獲的季節(jié),走進果園紅彤彤的蘋果、金燦燦的梨、粉嘟嘟的桃子……全都成熟了,摘一枚成熟的果實品嘗,甜到你的'心頭。抬頭仰望一下成熟了的柿子,紅的像個小燈籠,又大又圓,晶瑩剔透,十分誘人。走進農(nóng)場,金黃的稻海隨風(fēng)起舞,沉甸甸的高粱也笑紅了臉蛋,嗨吆嗨吆拔蘿卜也不光是兒歌,只要你用力得當(dāng),還真能將胳膊粗的蘿卜從泥土里拔出來……

  可是這美麗的季節(jié)何嘗不是勞動人民辛勤付出換來的結(jié)果,又何嘗不是他們用汗水換來的呢?如果沒有植樹工人,怎么會有美麗的樹葉?如果沒有農(nóng)夫,又怎會有鮮美可口的水果?……

  多么美好的秋天啊,它是一年四季中最美麗的季節(jié)。也是一個付出就有收獲的季節(jié),它使人充滿著喜悅感,也使人感到欣慰。我愛美麗的秋天!

  秋小學(xué)生五年級作文 篇45

  四季之中,秋為最,古人云:一年好景君須記,最是橙黃橘綠時,就讓我們一起走進這秋意淋漓的美麗深秋吧!

  秋,乃是半秋的最好時期,是人們最高興的季節(jié),因為它給人們帶來了香甜的蘋果,美味的橘子,軟軟的柿子……所以,秋才是最值得歡慶的季節(jié)。

  我來到了田野中,只見高粱漲紅了臉,稻穗彎曲了背,谷子低下了頭……它們仿佛經(jīng)過風(fēng)一吹,便高興得跳起了華爾茲、探戈、芭蕾、拉丁……只要你想得到的舞種,它們?nèi)珪。待到全場一起跳時,花兒跳著、叫著,仿佛是在舉行一場熱鬧的演唱會。

  我轉(zhuǎn)身來到果園中,累累的碩果在樹上掛著。你瞧,那蘋果好像一個激動的小女孩,急得漲紅了臉。它右看看,左望望,希望人們快快把它摘下來呢!再看看那橘子,圓溜溜的,像一個圓肚子的大皮球。成熟的橘子很活潑,搖來搖去,想離開媽媽看看外面的世界呢!各種水果爭奇斗艷,美不勝收,真像幅美麗的果園畫。

  再向前走是菊園了。放眼望去,各色的.菊花令人目不暇接,眼花繚亂。菊花有像番茄一樣的紅,蒲公英似的白,雞蛋似的黃……菊花小小的,像鄉(xiāng)村的野丫頭,清新樸實,處處散發(fā)著自然蓬勃的味道,惹人喜愛。怪不得古代詩人說過:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”。

  金秋,天高云淡,風(fēng)和日麗。銀杏葉發(fā)出“沙沙”的響聲,像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,留下了秋天的涼爽。秋風(fēng)過后,山坡紅了。那赤紅的楓葉,如夕陽的晚霞,好像在和人們打著招呼:“秋天來了!”

  啊,金秋,好似一幅惹人醉的畫卷,好似一道令人難忘的風(fēng)景。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇46

  秋天是一個成熟的季節(jié),也是一個美麗的季節(jié)。秋天給我們的生活增添了一抹金色。

  漫步在新安河畔,秋日的陽光溫暖地照在河上,波光粼粼。仰望天空,它是藍色的,高高的,清晰的在我眼前。我們站在草地上,撥開草,發(fā)現(xiàn)有些葉子已經(jīng)變黃了。這些小黃花像綠草中的金花,讓人愛不釋手。沿著小道走,兩旁都是小白野花。每一朵花似乎都在對我們微笑,歡迎我們,歡迎我們來到這個美麗的地方。

  風(fēng)輕輕吹來,柳樹輕輕搖擺,“沙沙,沙沙”,向我們點頭示意。輕輕一碰,柳葉飄動著落在我的腳下。深吸一口氣,丹桂的香氣撲鼻,帶著濃濃的秋味。

  秋日的陽光還在懶懶地灑在桂樹上耀眼的光輝,斑駁的樹影反射著道路的金光,讓人睜不開眼。突然,阿丘迪出現(xiàn)在我的視線里,白色半透明,圍著花跳舞!我的`眼睛隨著它上下浮動,不禁贊嘆:“好漂亮的蝴蝶!”

  把目光移向新安河。河水變淺了,可能是因為秋天的到來吧!聽歌,流水聲入耳;風(fēng)輕輕地吹在我們的臉頰上,一切都是那么的愜意和美好。

  學(xué)生三五成群地聚集在一起,有的坐在大石頭上看新安河水;有的人跳著追蝴蝶,卻經(jīng)!白ァ焙皇堑暨M“狗啃泥”,讓人發(fā)笑,有的人笑得前仰后合。

  偶爾會有一兩片葉子掉下來,盤旋,落在我們的頭上和身上。不過,沒關(guān)系。輕輕的,輕輕的,把它們摘下來,好好保存,好好保存,等我們回到學(xué)校,就可以放到課本里了。一絲脈絡(luò)清晰可見,書的清香夾雜著濃濃的秋味!

  秋天充滿了生機和活力。秋天成熟、明亮、溫暖、可愛.

  我愛秋天!

  秋小學(xué)生五年級作文 篇47

  北京是一個很美麗的城市,而北京在一年中最美的時候,我想應(yīng)該就是秋天了。

  北京的秋天,天空晴朗,陽光是溫和的,不像夏天那樣毒辣。炎熱的空氣被秋風(fēng)帶走,留下的是讓人感到心曠神怡的涼爽。此刻正是出門觀光的好時節(jié)。去走走看看,就能發(fā)現(xiàn)秋獨特的美。

  秋天的香山是很迷人的。這里的秋景一片片都是暖色調(diào)的,它里頭摻和著楊樹葉的黃,楓樹葉的紅。步行于被金黃和火紅盡染的樹木中,看落葉飄下,像下起了鮮艷的雨,又如成群的的蝴蝶翩然飛起。在遠處看,香山又像一片燃燒的火。

  秋水則是另一番景象了。頤和園的昆明湖水面碧波蕩漾,搭配上遠處的紅墻黃瓦,倒是頗具有幾分詩情畫意。漫步于湖畔,陣陣清風(fēng)拂過,立刻帶走了暑氣,也帶走了疲勞和心中的不悅。

  提到郊區(qū)美景,就要說長城了。秋天,這古老的城墻綿延不斷,而漫山遍野的火紅的色彩與它構(gòu)成了一番別樣的景致。長長的城墻穿越山嶺,有艷麗的`紅色伴其左右,實在是幅夢幻般的場景。佇立在長城上,仿佛自己置身于那片紅色的海中,這是其它時間不具有的秋天的特點。

  秋風(fēng)過境,古北水鎮(zhèn)的小巷里,斑駁的墻上密布著紅中夾著黃的爬山虎。它們?yōu)橐曰野诪橹魃{(diào)的墻涂上一抹靚麗,給整個小鎮(zhèn)都換上了一套新的衣裳。

  小鎮(zhèn)中,隨處可見的秋色,紅葉浸沒了院落向上伸展,好像能碰到天上幾縷殘云似的。這里的秋與香山不同,似乎融進了幾許江南的柔美。

  秋天的到來,給北京城穿上了秋天的獨特的裝束,有時間的話,確實該去看看自然界的秋景,在靜下心品味自然的神奇創(chuàng)作的同時,還能在忙碌的生活中找到一份寧靜。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇48

  校園的秋是從那樹葉漸漸枯黃時開始的。銀杏樹葉漸漸黃了,學(xué)校的道路旁,一大片一大片滿是的,滿是金燦燦的一片。

  學(xué)校被輕柔而又涼爽的微風(fēng)覆蓋著。清涼柔和的風(fēng)似一位小姑娘,她那修長的手指輕輕拂過我們的臉頰,一陣涼爽便立即釋然了緊張的學(xué)習(xí)壓力,取而代之的便是一陣清新的好心情。柔風(fēng)微微拂過樹葉,“沙沙”四周起伏著,唱出了一首婉轉(zhuǎn)的`曲子;拂過草坪,小草被壓得挺不直腰,在微風(fēng)中前后搖擺著。當(dāng)斜風(fēng)細雨來臨時,校園里又是一片朦朧的景色。

  秋雨,淅淅瀝瀝地下著,它如春雨一般,柔和地打落在校園的每一處角落,輕輕的,柔柔的。瞧,樹葉子又被秋姑娘染黃了,被秋雨小心地打落在道路上,呈現(xiàn)出了一片金黃的景色,似一片金山,缺的便是一座銀山來相稱!皣}噠……”秋雨落在了屋檐、樹葉、小草上,清脆而又柔和的優(yōu)美的曲調(diào),不時在我的心頭蕩漾著,令我陶醉,令我癡迷。

  秋天的校園總是那么美麗。校園里一大片一大片綠色,而秋天中那一抹金黃,似平凡樸素的衣服上又多了一些別樣的色彩,別樣的美。同學(xué)的朗讀聲依舊,淅瀝的風(fēng)雨聲也是依舊。但不同的是,外面的景色的美麗!

  金黃色的樹葉,緩緩飄落,火紅的太陽,徐徐升起。金黃的日光悄悄地穿過樹葉,落在校園的道路上,同學(xué)們踩在樹葉上,“嘎吱”聲此起彼伏,這動聽的聲音,怎能不讓人沉醉呢?

  可以想象,當(dāng)日光透過淅瀝的秋雨,那透過雨水落在校園的一抹日光,該是多么艷麗!秋天的校園,永遠是最美妙的!

  秋小學(xué)生五年級作文 篇49

  校園的秋是從十月份開始的。樹葉子用顏色的變化,來提醒我們秋天來了;花兒用凋謝的花瓣,來告訴我們秋天來了;天氣用氣溫的降低,來通知我們秋天來了。

  入秋時,樹葉尖開始變黃了,樹葉子由紅色或金色過渡成綠色,帶來一種精致、成熟的風(fēng)味。整棵樹,綠色中添雜著鮮紅或金黃,形成鮮明的對比,墨綠襯托金色或紅色的艷麗,金色或紅色反襯墨綠的濃厚,多么和諧,多么美麗。下雨了,大大小小的雨滴打在樹葉上,每片樹葉都被洗凈了,看起來油亮光滑。放晴了,陽光照在未干的樹葉上,折射出耀眼的光芒,整棵看起來嬌艷可愛,十分誘人。

  秋風(fēng),是盛秋的最好代表。帶著涼爽,帶著莊稼成熟的氣息,帶著濕潤,趕走了夏日最后的悶熱,最后的干燥。秋天,最享受的是迎著秋風(fēng)奔跑:風(fēng)聲在耳邊呼嘯;微微潤濕的風(fēng)吹在臉上,帶來清涼,血液飛快流淌,身體燥熱起來,風(fēng)也變得更加舒服;好聞的泥土味沖進鼻腔中,讓人神清氣爽。秋天,真是一個舒適的`季節(jié)。

  秋末,滿地的金葉是美麗的圖畫:金燦燦中,夾雜著紅色和綠色,整幅畫就像鋼琴曲一樣,優(yōu)美悠長。放眼望去,路上全是金葉,蔓延到天邊。湛藍色和金黃色交織在一起,鮮艷漂亮。踩上去,沙沙地響,這是秋天最好的音樂。每一腳踩上去,就像踩到了我的心上,樹葉的聲音凈化著我的心靈。有時起風(fēng)了,風(fēng)卷起樹葉,在空中起舞,流暢而又精彩。

  秋天啊,你是我心中最美的季節(jié),是成熟的風(fēng)韻,是精致可愛的完美化身。我無法忘卻校園的秋,校園的秋是我珍貴的回憶。

  校園的秋啊,我愛你!

  秋小學(xué)生五年級作文 篇50

  秋風(fēng)夾雜在夏天的風(fēng)之中,“混”進了我們的世界了。

  是的,是有些秋的感覺了。

  太陽不再是火熱地炙烤著這大地了,但也不是深秋般的驕氣全無,而是處于一種更換狀態(tài)的時代,不像這個,又不像那個。云朵有時也呈現(xiàn)出秋高氣爽的氣象來——小小的,密密麻麻的高層云,布滿了半邊天;而另一邊,則是純凈明澈的藍,讓人不能不為之而心動。風(fēng)輕柔拂過臉頰,沒有夏天的炙熱。也沒有冬天的嚴寒,有的只是夾雜夏秋交替時那股特有的氣息。

  走出門去散步,來到花壇邊,便聞見淡淡的芳香,猛然一抬頭,才見到這桂花樹,再仔細看,桂花已生出花苞來了!多么讓人驚喜交集小小的嫩嫩的黃黃的花苞,如精致的藝術(shù)品,一朵接一朵,綴邊在枝上,各花苞都各有風(fēng)姿,開的程度也不一。細細品味,才發(fā)現(xiàn)其中有幾朵已經(jīng)微微綻開,其余都是含苞欲放,如害羞的小孩子遲遲不肯露面,大抵就是這樣罷了。桂花的香氣很迷人。清雅,樸素的`真實不免讓人生出感動。

  翻看日歷,才發(fā)現(xiàn)立秋早已過,秋分也近在咫尺了。設(shè)想一下;在農(nóng)村,大片金黃的稻田,果園里滿樹的果兒,映襯開來,是不是一幅特別美麗的情景呢?是的,秋天是美麗的。

  同時,秋天也是收獲的時節(jié)。農(nóng)民伯伯看著滿筐滿簍的果實,是不是臉上笑開了花呢?

  秋高氣爽,也讓人的心情興奮不已。

  在這個秋天里,我們踏入了初中,是不是應(yīng)該要收獲點什么呢?是的,我們要收獲成功,收獲喜悅,收獲學(xué)習(xí)的知識,收獲優(yōu)異成績……

  秋天到了,我們敞開胸懷,吶喊一聲:“哦,秋!”

  秋小學(xué)生五年級作文 篇51

  秋,是金紅色的。

  金紅色,是豐饒的顏色。秋風(fēng)輕盈地拂過等待著她的果和蔬,梨被吹黃了,蘋果也被拂紅了,石榴甚至都咧開了嘴,露出了牙;秋風(fēng)把糧食也吹熟了,高粱不知為何羞紅了臉,麥子也不知因何事笑彎了腰,農(nóng)民也忙著開始干活了,收獲這一年中的付出所得到的回報。

  金紅色,是瑰麗的顏色。站在樹下,觀凝著每一片樹葉,似只只蝶,一片一片,翩翩的隨著瑟瑟的秋風(fēng)飄落,帶著希望,帶著理想,漸漸地遠去,仿佛一切不是快要結(jié)束,恰是剛剛開始。

  金紅色,是清麗質(zhì)樸的顏色。它不像春天綠的嬌艷;又不似夏天彩的迷人;更不像冬天那樣白的炫眼。菊是秋色質(zhì)樸的代表,“采菊東籬下,悠然見南山。”她默默的綻放,不如牡丹安富榮尊,不像幽蘭戢鱗潛翼,只是安分守己,獻出一份美麗,最后不為人知地凋零,決不爭奇斗艷,只求美麗一次,綻放一次,一次,便足矣。

  金紅色,是充盈著期望的顏色。有人說金秋預(yù)示著結(jié)束,不過,沒有結(jié)束又從何而來的開始呢?因此,秋天洋溢著希望,靜靜地等待,之后默默地許下明年的心愿,祈盼著下一個春天的到來。

  與此同時,金秋又有一種眇眇忽忽的'凄美。伴隨著一年時光的銖積寸累,草枯了,花謝了,陽光也不再明艷,云屯霧集,縱眼望去,大地上只剩下了漫山遍野的金紅。

  不過,在金紅中仍然少不了歡聲笑語。老人們總會出外散心的,孩子們也會照舊玩耍的,交談聲、歡笑聲所交織成的和音,環(huán)繞著整個金秋,發(fā)出陣陣回響。

  秋,是金紅色的。金紅色里洋溢著收獲的喜悅,豐收的味道。

  愛秋,愛她的歡聲笑語;愛她的情意綿綿;最愛她的一種凄涼的美意,那是一種清奇的意境,一種遙遠的情思,一種夢幻般的遐想。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇52

  秋,也許是太過簡單,大自然忽略了她,連一個報秋者也不賜于她,因而總以為她姍姍來遲,但她早已叩響了季節(jié)之門。

  秋,其實很簡單,不用過于華麗的修飾,她已經(jīng)創(chuàng)造了美。

  在那一片農(nóng)園里,成熟的金稻早已亮出了光芒,在閃爍著那由金色畫出的簡單,微風(fēng)吹過,耐不住寂寞的小稻子忍不住迎風(fēng)擺動,好象在微笑,好象在歌唱秋天,在那用肢體語言來讓屬于她的文字飛揚。稻子的成熟來自于農(nóng)民伯伯一年的辛勤勞作,一年之后,她用她的成熟得到了農(nóng)民伯伯的肯定。

  而我們呢?

  十年寒窗苦讀,十幾年來老師用汗水澆灌我們每一株的幼苗,在十幾年中,只有經(jīng)過不斷地奮斗,不斷地競爭,不斷地努力,十幾年后,學(xué)有所成,才會得到老師的肯定,不辜負老師的殷切希望。

  秋,其實無處不在,只是缺少一雙慧眼,來尋找她的蹤跡,學(xué)會她的簡單。

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。落葉三秋,滿山落葉飄下,在空中旋轉(zhuǎn),展示她一年中最后的豐姿,她們像一只只枯黃的蝴蝶站在舞臺上,跳最后一支舞,盡情地跳,用心地跳。她們知道即使落下也會有人記住她們的美麗。其實,當(dāng)做一件事,踏實用心地去做,即使對岸是失敗,也要勇敢地往前,努力過后留下的汗水不會付之東流。

  果園中,果實累累,秋棗成熟了,一包蜜餞,甜到了心里,但沒有人在意,是因為秋的氣候凝結(jié)成的`精華,溫適的氣候讓它們開得如此好,蘋果紅彤彤的,像嬰兒般粉嘟嘟的臉蛋。

  的確,果是秋的禮單。

  秋,沒有春的美麗,夏的熱情,冬的羞澀,她,很簡單,但是我情有獨鐘,簡單就是美,簡簡單單地生活也是快樂的。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇53

  秋天一直以來給予我的印象,便是悲傷。望著滿地的落葉,人們的心情也逐漸枯黃。秋風(fēng)一過,滿耳的“沙沙”聲,好似小蠶在吞噬著快樂。城市里,很少見到天高云淡的好天氣,多半是灰蒙蒙的,讓人心生厭煩,即使有,也被高樓大廈擋住,像坐牢,我們這些“犯人”們很少能見到天日,在這樣的環(huán)境里生活,誰又能快樂呢?

  不過今年的秋,似乎與以往不同,只因為一片遲遲未掉落的樹葉。

  我家的后面有一片罕見的'楊樹林,不大,占地約有一畝。每年秋天,我都會來一兩次,不因為別的,只因為那些飄落的而且美麗的樹葉。晚上伏在案上用功時,我便把它們放在一邊,享受著那種帶著泥土氣息的美妙感受。不過今年看來是不能這樣做了,因為前幾日連著下了幾場雨,我估摸著落葉都被雨水泡爛了,不過我還是穿上雨鞋,準備到樹林看一看。

  來到樹林一看,果然不出我所料。滿地盡是發(fā)黑的落葉,腳踩上去,黑水直流,一股股腐敗的氣息直往鼻子里鉆,熏得我腦袋發(fā)昏。抬頭休息間,竟發(fā)現(xiàn)樹上有一片嫩綠的小樹葉!這無疑是一個晴天霹靂!不對,一定是我被熏的眼花了,已是晚秋了,哪可能還有嫩綠的樹葉?我這樣想。于是我晃了晃腦袋,定睛朝樹上看去,沒錯!就是一片嫩綠的樹葉!而且是剛發(fā)芽沒幾天的樹葉!

  是什么讓它活了下來?幾日的暴雨大風(fēng)為什么沒將它打下來吹下來?

  對!是它對生命的渴望讓它活了下來!哪怕是短短幾天,也讓它經(jīng)歷了生命這個神圣的過程!那一抹嫩綠,就是它生命的體現(xiàn)!它帶給我的不僅僅是震撼!它努力了!即使它明天就會枯黃!即使它明天就會發(fā)黑發(fā)霉!但是它來到過這個世界,這就值!

  我不知道我是怎么回到家的,我的腦子里只有一個想法,今年的秋,是生命的秋。

  秋小學(xué)生五年級作文 篇54

  開頭通過一組排比句,來引出一年四季中你的最愛層林盡染的秋。第二自然段的過渡不夠自然,雖然你寫出了你們學(xué)校鵝卵石道旁的一排排大樹,但是沒有點到到了秋天,這些樹會怎樣,所以會顯得生硬。文中已經(jīng)幫助過渡好。后面你描寫秋天的樹,秋天的落葉時,語句非常流暢,層次清晰,而且能夠恰當(dāng)?shù)剡\用比喻以及擬人的修辭來美化語句,更加生動。應(yīng)改進之處:開頭你總結(jié)說,秋天是層林盡染,所以建議你可以多描寫幾種校園大樹的不同顏色,這些顏色放在一起的視覺感受不就是層林盡染嘛!

  有人喜歡鳥語花香的春,有人喜歡烈日炎炎的夏,還有人喜歡冰天雪地的冬,可我最喜歡層林盡染的秋。

  每逢秋天,我們學(xué)校的小花園別有一番風(fēng)味。在彎彎曲曲的鵝卵石小道旁,種著許多又高又大的樹木。這些樹木一到秋天,就換上了五彩繽紛的外字,來彰顯自己的風(fēng)采。

  看!銀杏樹妹妹們?nèi)斫瘘S金黃的,像穿了一條金色的連衣裙似的,每一片可愛的銀杏葉都像一把把金黃色的小扇子,在陽光的照耀下,就如同抹上了閃粉一樣,一陣清風(fēng)吹來,小葉子們慢慢地從樹上飄下來,離開了媽媽的`懷抱。瞧!它們一蹦一跳的,好像要和我一起去遠方旅行呢!

  香樟樹大哥們也不甘示弱,它們的每一片葉子都散發(fā)出一陣陣清香,小朋友們的腳常常被那香味勾住。它們那些葉子一片片,一層層地疊在一起,密不透風(fēng),好似一把又一把的地綠絨大傘。

  地上的落葉也很美。瞧!它們一片黃,一片綠,縱橫交錯著,像一塊五顏六色的地毯。小朋友們在地上跑啊,跳啊,腳踩上去咯吱咯吱地響,好像腳兒在演奏音樂呢!

  。∥覑坌@那美麗的秋!

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