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自強(qiáng)的作文

時間:2023-02-20 08:09:21 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于自強(qiáng)的作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的關(guān)于自強(qiáng)的作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于自強(qiáng)的作文

  關(guān)于自強(qiáng)的作文 篇1

  如今的社會,人重視的是能力的培養(yǎng)。所謂能力的培養(yǎng),就是指要培養(yǎng)我們的獨(dú)立性。我們不僅要成績優(yōu)異,還要學(xué)會自立自強(qiáng),如果說人的一生中,連

  這一條原則都沒有的.話,那就等于白活了。就好像說一棵樹,如果它都連雨水和陽光都不能自己吸收,還談得上生根發(fā)芽嗎?

  我們是不能做溫室里的花朵的,沒有一個人能讓我們依靠終身,任何事情都要靠我們自己,我們該學(xué)會自立學(xué)會自強(qiáng)。

  也許你們都聽過這個故事了,但在這里,我不得不再重復(fù)一遍。是這樣的:有一個懶漢,他懶得都讓人難以想象!每天都躺在床上,不去走動,都是讓母親替自己做任何一件事。后來,母親要外出,但又害怕兒子因?yàn)閼卸瓒I死。所以,就做了一塊大餅掛在兒子脖子上,讓兒子在她外出時也可以吃上食物,而不被餓死。母親離家后的前些天,兒子還會張開嘴來吃上幾口大餅,可后來幾天,兒子就因?yàn)轱灥纳厦姹怀酝炅,而不想抬起頭咬一口!直到他餓死為止。這個重復(fù)了N遍的故事,難道還不能喚醒我們嗎?它說明了什么?說明了我們無論做什么事,都是不可以依賴別人的,如果一旦沒有了依賴,那后果將會是怎樣呢?結(jié)果不難想象吧?

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  再有,美國的一所小學(xué),學(xué)校為了擴(kuò)大鍛煉器材,就讓學(xué)生去每家每戶賣餡餅,然后把他們掙來的錢給學(xué)校來買體育器材。其中有一個中國學(xué)生,他可從來沒有去賣過東西,又是害怕自己說不清,又是害怕客戶不配合,再加上父母的勸阻,都說還是讓他們來幫助這名中國學(xué)生。但后來學(xué)生還是下定決心自己去闖一闖。他憂心忡忡的來到一戶人家門前,輕輕敲了敲門。門開了,出現(xiàn)了一個黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的叔叔,他和藹可親的用英文說:“你好啊,請問有什么事嗎?需要我?guī)兔?”于是,這名中國學(xué)生就像背書一樣把事情的來龍去脈講了一遍,令他沒有想到的是,這位叔叔居然一下就相信了這個外國孩子的話,答應(yīng)了這個學(xué)生的要求,還先把錢付了。隨后,這名學(xué)生就有了膽量,又和好幾家做了買賣,沒想到都成功了。這也是我們自立自強(qiáng)的一個表現(xiàn)。并且,從這篇文章我們可以知道,中國的學(xué)生的的確確是缺少自立自強(qiáng)的能力啊!難道我們還不應(yīng)該開始自立自強(qiáng)嗎?

  我們就猶如一顆嫩嫩的青草,確實(shí)需要一些人的精心呵護(hù),但是,在人們呵護(hù)的過程中,也同樣要學(xué)會獨(dú)立。否則,哪天沒有了人類的呵護(hù),那將怎么辦?看著自己在狂風(fēng)暴雨中自生自滅嗎?

  關(guān)于自強(qiáng)的作文 篇2

  睜開雙眸,我們可以看到明媚的陽光,蔚藍(lán)的天空,自由的飛鳥;側(cè)耳傾聽,盈盈不絕的鳥語,輕快美妙的樂曲;走出房門,我們既可以悠閑漫步,還可以盡情奔跑;閑暇時,我們可以哼著小曲,吹著口哨……這些對于我們來說太平凡、太微不足道了。但是對身體殘疾的人們來說,這些令他們這一生都望塵莫及。

  我們從來不曾感激上天賜以我們的這一切,甚至還經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈戮蛺佬叱膳蜉p易哭泣?墒菍τ谶@樣的殘疾朋友來說,還有什么是比殘疾更大的不幸呢?

  對那些聾啞的女孩來說,她們雖讓聽不到任何或歡快或舒緩的樂曲,但她們卻在人生的舞臺上展現(xiàn)出了自己最美的微笑和最動人的舞蹈。雖然我們熱情的鼓掌聲她們聽不見,但是我們高舉的雙手和燦爛的微笑卻是一種心的交流;當(dāng)盲人演員高歌一曲“我真的還想再活五百年”時,如此的歌聲震撼了我們的心靈;當(dāng)小丑演員在臺上的邊沿為我們帶來無限歡樂時,可否想過他是怎樣的一種意志,能讓他不會因?yàn)樯眢w的殘疾而悲傷,而會為我們帶來歡樂。

  給我印象最深的就是《千手觀音》了。當(dāng)那些身穿“金裝”的聾啞演員們在舞臺上散發(fā)著獨(dú)特的魅力時,我們爆發(fā)出了陣陣掌聲。

  多少個不眠之夜,多少地?zé)o言的淚水與汗水,多少個常人難以想象的'舞蹈動作,換來了眼前著令人感動的《千手觀音》。她們在無聲的世界中給我們創(chuàng)造出了一個有聲的世界。無聲的世界中創(chuàng)造出了高尚、堅強(qiáng)的靈魂。她們以自己的形式演繹著最美的舞蹈,表達(dá)著對生命的謳歌!她們曼妙婀娜的舞姿,讓我們看到了他們心中不滅的生命之火。我想在她們的世界里,一定也有音樂、鮮花、陽光和一切美好的世界萬物!

  “無聲勝有聲”,她們心中閃耀著希望的光輝,而她們不僅感動了自己,更感動了我們每一個人。我們的掌聲是給予她最珍貴的回報!

  那一刻,他們是世界上最勇敢的勇士,他們戰(zhàn)勝了挫折,贏得了尊嚴(yán)與勇氣;那一刻,他們恰似一朵盛開于幽谷之中的蘭花,經(jīng)過風(fēng)吹雨打,不畏困難地綻放出最為美的色彩;那一刻,他們的心靈便猶如銀色圣潔的月光那般純澈;那一刻,他們是天地間堅強(qiáng)不息,永不倒下的英雄!

  關(guān)于自強(qiáng)的作文 篇3

  這幾天,只要一完成作業(yè),我就一頭扎進(jìn)書的海洋,細(xì)讀《托起心中的太陽》這本教育讀本,其中《“跳水女皇”的第一次》這個小故事深深地吸引了我。

  在書中,我初次認(rèn)識了陳肖霞。

  讀小學(xué)的某一天,陳肖霞去跳水館報名,教練見她腳趾過于分開,不適合跳水,讓她回去?伤龍(zhí)意要參加,教練就讓她從10米高的跳臺上跳下去。盡管她當(dāng)時不會游泳,而且心存膽怯,但倔強(qiáng)的她還是勇敢地跳了下去。終于,她如愿以償,成了跳水隊(duì)的一員。由于家境困難,她每天都餓著肚子去體校訓(xùn)練,卻從不抱怨,也從不放棄。憑著自信與自強(qiáng),她一步步登上了成功的高峰,被譽(yù)為“跳水女皇”。

  讀完這個故事,我不由自主地想起了上次組裝模型飛機(jī)的事來。那天正好是我的生日,阿姨買了一套模型飛機(jī)的'零件送給我。一見那簇新的玩意兒,我馬上興致勃勃地干了起來,很快就把機(jī)翼、機(jī)身、尾翼連同運(yùn)動軸拼裝在了一起,一架模型飛機(jī)就初具規(guī)模了。我趕緊裝上電池,心想:哈哈,我的飛機(jī)終于可以在藍(lán)天翱翔了。我小心翼翼地把飛機(jī)放在空地上,打開電源,“飛一一”哪想到,它在原地一動不動。我拿起飛機(jī)從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍,又一次打開電源,盡管我多么希望它能飛起來,但它還是老老實(shí)實(shí)地待在那兒。我非常泄氣,便隨手把它扔進(jìn)了玩具箱里,再也沒去碰過它。

  現(xiàn)在仔細(xì)想想,陳肖霞為了拿到世界冠軍,是何等自信,何等自強(qiáng)不息,付出了多少辛勤的汗水。和她相比,我是那么渺小。難道我就此罷手嗎?“不,我能行,我一定能成功!”我不斷地告誡自己,重新找回被我扔在角落里的模型飛機(jī),對照著組裝線路圖,檢查起一個又一個已安裝好的零件來!鞍パ,原來是馬達(dá)裝反了!”我馬上把它糾正了過來,還把連接桿擰了幾下,不松也不緊。終于,模型飛機(jī)在空中有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈,動作是那么優(yōu)美,聲音是那么和諧。我驕傲,我自豪:“成功了!我的模型飛機(jī)終于飛起來了!”

  “人生能有幾回搏!”每個人只有一次生命,不會多也不會少,是陳肖霞讓我懂得:人要充滿自信地活著,自強(qiáng)不息,就一定會譜寫出美麗的生命篇章。跳水女皇,你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  關(guān)于自強(qiáng)的作文 篇4

  “夢想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得閃亮……”每當(dāng)唱起這首歌,總讓我激情滿懷,動力無限。

  是!在夢想的征途中,荊棘王冠是對無言者的加勉,自強(qiáng)不息,生生不息的訓(xùn)誡激動著每一個追夢者。

  人世紛紛擾擾,前路飄忽不定,榮譽(yù)得失誰人曉,所謂一時榮耀,一生落魄,何常不是取自我們的心態(tài),我們自強(qiáng)不息的精神?

  西班牙的`一位老人,他不是一個建筑師,也從未學(xué)過土木工程,僅靠著一雙手,一堆垃圾,花費(fèi)53年心血,修建一座近40米高的教堂。

  憑借一已之力,窮盡半生心血,于耄耋之年,用垃圾筑造夢想的殿堂,這是一個現(xiàn)代版愚公移山的故事,令人震撼以及思考,是什么扶持著老人堅持下來。

  是自強(qiáng)不息的精神!自強(qiáng)不息是心靈的綠洲,是心靈的燈塔,它指引著我們前進(jìn)的方向,一個具有自強(qiáng)不息精神的人,雖千萬難,吾往矣。

  自強(qiáng)不息的精神,讓司馬遷舍身忍垢完成<史記>的著述,鼓舞著紅軍完成二萬五千里長征的壯舉,這種精神幻化為明燈,懸掛在我們心靈的天空,無論世事如何變遷,無論經(jīng)歷怎樣的困惑與險阻,都不會迷失方向。即使在最危險的時刻也能依靠這種精神堅持下來,而那些缺乏這種精神的人猶如行尸走肉,思想上人云亦云,惟惟諾諾,生活上得過且過,隨波逐流,工作上渾渾噩噩,甘于平庸。

  人生猶如一場戰(zhàn)斗,不管是為了高尚的目的,還是最簡單的生存,在這場戰(zhàn)斗中,理想是飄揚(yáng)在前方的旗幟,然而有多少人的理想旗幟能夠飄揚(yáng)到最后?

  惟有自強(qiáng)不息,惟有堅持,這是亙古不變的法則,幼苗長成參天大樹,雛鷹成為天空王者;種子開出美麗的花朵……世間萬物無一顯示出它的魔力,它能點(diǎn)石成金,化腐朽為神奇。沒有任何一種成功不是它的結(jié)果,沒有任何一種事業(yè)不是靠它得來,真和尚成為一代高僧,李安成為世界著名導(dǎo)演,馬云塑造電子商務(wù)帝國,誰能說這不是他們自強(qiáng)不息的精神所凝成為果實(shí)呢?

  去修行,無須鮮花怒馬,無須壯志豪言,帶著自強(qiáng)不息的精神,帶著縱使疾風(fēng)起,人生不言棄的豪情,翱翔幾天。

  關(guān)于自強(qiáng)的作文 篇5

  “物競天擇,適者生存”,是永恒不變的自然規(guī)律。我們也一樣,你不強(qiáng)大,一樣會被社會淘汰。

  中午吃完飯后我一如既往的爬到走廊上觀看同學(xué)們打籃球。忽然教學(xué)樓門口出現(xiàn)了位不速之客吸引我了的眼球。只見他騎著輛三輪車,單薄的背部佝僂著,雙腳一瘸一拐的踩著自行車緩慢前進(jìn)。更近了,能聽到從他那輛車時不時發(fā)出的呱。呱。的聲音。更近了,能看清楚他后車廂的鐵皮有點(diǎn)變形了,上面還有幾片新鮮的菜葉。更近了,乍一看,把我驚到了,這不是之前拾到我手表的那位同學(xué)嗎?他現(xiàn)在怎么變成這個樣子?如此的滄桑?我心怦怦直跳,分不清是因?yàn)樵俅慰吹剿胤敌@驚喜還是對他變得如些滄桑而驚奇。當(dāng)我緩過神來去尋找他的影子的時候,他已不知所蹤了。這個學(xué)期也快過去了,從那后我在也沒有見過他,甚至懷疑那只是自己的錯覺。

  一天早上,我和朋友一起去上學(xué),我聽到了一個熟悉的聲音在我身邊吆喝,“賣菜咯,新鮮的蔬菜,大嬸,那么早呀,今天想吃什么菜呢?”我駐在原地,暮然回首,看到了似曾相識的臉。是他?我死死盯著他看,似乎是想證明這一點(diǎn)。他見到我后是坦然一笑:“HI,早安!”我愣在原地還沒反應(yīng)過來就被同伴拖走了!澳阏J(rèn)識他?他也以前是我們學(xué)校的,后來出了車禍,結(jié)果腳就像現(xiàn)在一樣了,瘸了。后來學(xué)校免去了他的學(xué)費(fèi),讓他再次返校讀書。但就在他來上學(xué)的'時候,他父親也是車禍,不幸去世了。后來他還是放棄了學(xué)業(yè)在家里幫他媽媽。你別看他這樣子,他每天早上還得騎三輪車去批發(fā)市場幫他媽媽拉菜呢…

  我佩服他可以騎著一輛除了鈴鐺不響全身響的三輪車去上學(xué),我佩服他可以在大街上買菜的勇氣,我佩服他經(jīng)歷那么多還可以坦然的笑。人在變,環(huán)境在變,生活也在變。但是他一定會像《誰動了我的奶酪》中的主人公唧唧,能夠及時的調(diào)整自己去適應(yīng)變化,得到他夢寐以求的奶酪。

  青春的時鐘在一分一秒不停的走,我們又怎么可以停下來歇息?如果不停息那我們是否就應(yīng)該給自己補(bǔ)充更多的能量來維持體力?是的,我們要為自己補(bǔ)充體能,要給自己增值。這樣我們才會強(qiáng)大,才有體力一直走下去,才有能力除去絆腳石。

  關(guān)于自強(qiáng)的作文 篇6

  如今的社會,人重視的是能力的培養(yǎng)。所謂能力的培養(yǎng),就是指要培養(yǎng)我們的獨(dú)立性。我們不僅要成績優(yōu)異,還要學(xué)會自立自強(qiáng),如果說人的一生中,連這一條原則都沒有的話,那就等于白活了。就好像說一棵樹,如果它都連雨水和陽光都不能自己吸收,還談得上生根發(fā)芽嗎? 我們是不能做溫室里的花朵的,沒有一個人能讓我們依靠終身,任何事情都要靠我們自己,我們該學(xué)會自立學(xué)會自強(qiáng)。

  也許你們都聽過這個故事了,但在這里,我不得不再重復(fù)一遍。是這樣的:有一個懶漢,他懶得都讓人難以想象!每天都躺在床上,不去走動,都是讓母親替自己做任何一件事。后來,母親要外出,但又害怕兒子因?yàn)閼卸瓒I死。所以,就做了一塊大餅掛在兒子脖子上,讓兒子在她外出時也可以吃上食物,而不被餓死。母親離家后的前些天,兒子還會張開嘴來吃上幾口大餅,可后來幾天,兒子就因?yàn)轱灥纳厦姹怀酝炅耍幌胩痤^咬一口!直到他餓死為止。這個重復(fù)了N遍的故事,難道還不能喚醒我們嗎?它說明了什么?說明了我們無論做什么事,都是不可以依賴別人的,如果一旦沒有了依賴,那后果將會是怎樣呢?結(jié)果不難想象吧?再有,美國的一所小學(xué),學(xué)校為了擴(kuò)大鍛煉器材,就讓學(xué)生去每家每戶賣餡餅,然后把他們掙來的錢給學(xué)校來買體育器材。其中有一個中國學(xué)生,他可從來沒有去賣過東西,又是害怕自己說不清,又是害怕客戶不配合,再加上父母的勸阻,都說還是讓他們來幫助這名中國學(xué)生。但后來學(xué)生還是下定決心自己去闖一闖。他憂心忡忡的來到一戶人家門前,輕輕敲了敲門。門開了,出現(xiàn)了一個黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的叔叔,他和藹可親的用英文說:“你好啊,請問有什么事嗎?需要我?guī)兔?”于是,這名中國學(xué)生就像背書一樣把事情的來龍去脈講了一遍,令他沒有想到的是,這位叔叔居然一下就相信了這個外國孩子的話,答應(yīng)了這個學(xué)生的.要求,還先把錢付了。隨后,這名學(xué)生就有了膽量,又和好幾家做了買賣,沒想到都成功了。這也是我們自立自強(qiáng)的一個表現(xiàn)。并且,從這篇文章我們可以知道,中國的學(xué)生的的確確是缺少自立自強(qiáng)的能力!

  難道我們還不應(yīng)該開始自立自強(qiáng)嗎? 我們就猶如一顆嫩嫩的青草,確實(shí)需要一些人的精心呵護(hù),但是,在人們呵護(hù)的過程中,也同樣要學(xué)會獨(dú)立。否則,哪天沒有了人類的呵護(hù),那將怎么辦?看著自己在狂風(fēng)暴雨中自生自滅嗎?

  關(guān)于自強(qiáng)的作文 篇7

  舞臺上,一股“清流”漫游而下,流入耳簾,燈光下,黑白鍵的跳動匯聚成悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的篇章,與沉淀的心一起飄蕩……

  白衣少年忘情地演奏,緊鎖的眉頭不禁讓人心疼,嘴角的上揚(yáng)略帶幾分自豪,純白的西服袖子空蕩蕩的。那雙靈活的雙腳在黑白鍵上躍動,一曲終罷,贏得鮮花與掌聲無數(shù),可誰又知他背后的辛酸與堅強(qiáng)……

  白衣少年名叫劉緯,一個農(nóng)村孩子,少時因事故痛失雙臂,使他成為一個“無臂少年”,曾經(jīng)的他有過彷徨,有過恐懼,有過退縮,有過悔恨;甚至想過輕生。但最終的他還是選擇了走下去,“自強(qiáng)不息”是他的理念,是他的信仰。

  他嘗試著走出那段令他痛苦的陰影;嘗試著去面對無臂的世界;嘗試著用雙腳代替的雙手,完成瑣事。

  洗臉,刷牙這樣輕松的工作對于以前的他根本不值一提,可現(xiàn)在,卻成了他無法越過的.鴻溝。讀書、寫字、看報……凡是用到手的,對他來說,都難于登天,他就這樣慢慢磨,慢慢練。每當(dāng)自己想要放棄時,他就在心中默念:自強(qiáng)不息、自強(qiáng)不息。

  長時間的訓(xùn)練使她的腳傷累累,磨出了紅血泡,用針刺破,不顧及疼痛,繼續(xù)打磨。雙腳腫得包子大,仿佛只要一觸碰就會炸得皮開肉綻。在他眼里,腫起的雙腳是在給他無情的嘲笑。他要向上,他要奮發(fā),他要昴揚(yáng)頭顱向世人宣示:我可以。

  苦心人,天不負(fù),三千越甲可呑吳。時間的歷煉鑄就了他純熟的技藝與堅韌的品質(zhì)。他開始彈鋼琴,他將一切都傾注在鋼琴上,可鋼琴并不像洗臉、刷牙這般簡單。它需要大幅度的躍動,需要快速敏捷的連貫,這對一個正常人來說也是一件難事,更何況他這個無臂的人呢!他既而又打著“自強(qiáng)不息”的口號苦學(xué)鋼琴。

  他對于鋼琴有著特殊的情感。他坦言道:“像是初戀一樣……”。就這樣,他用了3年時間追求他的“初戀”。掌握鋼琴的他渾身散發(fā)著藝術(shù)家的氣息。他不再自卑,不再彷徨,不再猶豫,不再……昔日的陽光男孩滿血復(fù)活,純真的笑容再次爬上他的臉頰,前淺淺的梨窩又略帶羞澀……

  舞臺上,燈光下,白衣少年站立,九十度鞠躬。微笑著面對喜歡他的聽眾,緩緩轉(zhuǎn)身,走向舞臺深處,一個堅實(shí)的背景留在聽眾的腦海,空蕩蕩的袖子里訴說著:自強(qiáng)不息。

  關(guān)于自強(qiáng)的作文 篇8

  大家都知道,在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人,才能比較迅速地適合環(huán)境。

  先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命,不過第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來,因?yàn)樵邡椉易逯,每一只小鷹要成長為雄鷹,都必須經(jīng)歷多次“鬼門關(guān)”,過了這些坎,才能獲得重生;一旦不能自立,將會被淘汰,這是鷹媽媽也無能為力的。小鷹在第一次脫毛時,這是第一道坎,這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的,在這場激烈抗衡過程中,那些不能自立,沒有毅力的小鷹就將被死神帶走,而那些具有頑強(qiáng)毅力,能獨(dú)在離開媽媽的呵護(hù)而自立的小鷹才能生存下來。學(xué)會展翅高飛,是小鷹成為雄鷹的又一個坎。在歷練的時候,有時鷹媽媽要把小鷹推下山崖,如果小鷹沒有自立、自強(qiáng)的頑強(qiáng)意志,那就將粉身碎骨。

  在動物界動物們需要自立、自強(qiáng),在人類也同樣如此。

  張海迪雖然一身輪椅相伴,不能“步足千里”卻能夠“閱覽天下”。她在無名師指導(dǎo)的情況下,憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會了三門外語,這對于一般人來說都是一件很不容易的事情,不過,張海迪卻憑著自立、自強(qiáng)的精神做到了。不但如此,她在文學(xué)創(chuàng)作方面也有顯著成就,在她的作品中,我們能夠很明顯地看出她那種自強(qiáng)不息,自立的性格。如果她不是一個自立的`人,憑自己是殘疾人而依賴別人,靠父母,這樣子她會有今天的輝煌成就嗎?

  不過,在當(dāng)今我們這個社會上,有一些人就是擁有極大依賴思想的人,他們被稱之為“啃老族”,大啃社會,小啃父母,整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒事干的人,他們大事做不來,小事又不愿做,整天無所事事,這樣的人就是一種極其缺乏自立精神的人,他們這些人不能獨(dú)立生存,要靠父母或社會支援,不過父母也不能照看一輩子,別人的支援也是有限的,自己的本領(lǐng)才是無限的,這樣的人必將被社會所淘汰。希望這樣的人越少越好,不然,他們會像莊稼里的蝗蟲,堤岸上的白蟻,禍害人間。

  為此,我們必須學(xué)會自立,學(xué)會自強(qiáng),不要成為別人的包袱。不過,要想不成為別人的包袱,不被社會所淘汰,就必須從小學(xué)會自立。小時候幼兒園老師就告訴過每一位小朋友“自己的事情自己做”,到現(xiàn)在,我們都已長大就更應(yīng)該自強(qiáng),自立,爭做社會的有用人。

  關(guān)于自強(qiáng)的作文 篇9

  怎樣才能自立自強(qiáng)呢?首先要學(xué)會自立,自立就是自己能靠自己得能力站立起來,不借助外來得力量,通過自己得努力闖出一片天下。不怕困難,自己得事情自己做,要為著自己得夢想而奮進(jìn)而不懈努力。現(xiàn)在許多有成就得人,都是通過自己得努力才有今天得榮譽(yù)。我們只要不再懶惰,永不放棄就會離成功近一些,更近一些,甚至到達(dá)成功得頂點(diǎn),領(lǐng)略自立得精神所在,讓自立在我們幼小得心靈土壤中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我人生得字典里,沒有什么是不可能得,只要懂得自立,只要你努力,一步一個腳印地前進(jìn),執(zhí)著追求,不言放棄,鍥而不舍,一切都有可能。

  自立自強(qiáng)是兄妹,是孿生得。自立促進(jìn)自強(qiáng),自強(qiáng)便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來,面對種種困難,我們要自強(qiáng)。自強(qiáng)這兩個字就像一粒種子在我們得心里慢慢發(fā)芽,讓懂得了什么才是真正得自強(qiáng)。汶川得人們在地震得威脅下重新站了起來。劉亞春校長,向倩老師,八九歲得二年級班長林浩,他們在地震得廢墟得滿目瘡痍中站起來了,他們是人,他們是鐵骨錚錚得大寫得人。在地震中定格得教師姿勢,是那么得完美……時間不可以倒流,但自立自強(qiáng)可以再塑。他們這一群人詮釋了堅強(qiáng),他們在自立自強(qiáng)中奏響得是強(qiáng)音,他們得精神影響四川,影響中國,影響世界,是一個民族精神得多彩折射。我們也要像他們一樣堅強(qiáng),像他們一樣得勇敢,不怕困難得威脅,堅強(qiáng)地走下去。每個人都會遇到困難,都會遇到挫折,但是只要堅強(qiáng),勇敢就可以戰(zhàn)勝困難。你只要比別人多一點(diǎn)點(diǎn)堅強(qiáng),別人就會成為小溪,你就會成為大江、甚至海洋。自強(qiáng)是一種精神,這樣得精神很微妙,很豐富。只有具有自立自強(qiáng)精神得中國人才領(lǐng)悟其真正內(nèi)涵。

  每一個中國人,都要學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會生活,都要懂得自立自強(qiáng)。每個人都經(jīng)歷過恐慌,經(jīng)歷過痛苦,但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立,選擇了堅強(qiáng),選擇了面對。一個中國人,不應(yīng)該軟弱,要堅強(qiáng),要自立自強(qiáng),要把中華民族得傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!讓其在十幾億人得心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓每一個中國人沒有彎曲得脊梁,永遠(yuǎn)自立,永遠(yuǎn)堅強(qiáng)。

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