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眼神的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的眼神的作文，歡迎大家分享。
眼神的作文1
鼓勵(lì)，是一種給予人動(dòng)力的方法。一片掌聲，一句問(wèn)候，一束鮮花，甚至是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，也能樹(shù)立起失落的人的信心。
七年級(jí)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我的考試成績(jī)一直不理想，就連平時(shí)最拿手的英語(yǔ)也考得一塌糊涂。看著滿是紅叉的英語(yǔ)考卷，心情一下子跌到谷底，我最近是怎么了？為是么考的這么差？
那張?jiān)嚲砭拖褛s不走似的，深深的映在我的心里。回到家，需要家長(zhǎng)簽名。我慢吞吞地把考試卷拿給媽媽看�！盀槭裁纯嫉哪敲床�？”媽媽低著頭，仔細(xì)地查看試卷上的題，一邊問(wèn)出一句。我正在寫(xiě)作業(yè)一邊慚愧地慢慢低下頭，一邊嘴里含糊不清地說(shuō)道：“我……我……嗯……”當(dāng)我極力辯解為什么考的不好時(shí)，媽媽早已站起，從我面前的筆筒中抽出一只黑筆，在考試卷上快速的簽了名，又把我拉到床邊，和我并排坐下。媽媽把試卷攤開(kāi)，指著一道錯(cuò)題仔細(xì)的講解：“你看，這道題你錯(cuò)是因?yàn)椴皇煜ふn文，有空把課文都讀一讀就好了，還有那道也是，閱讀理解扣分主要是因?yàn)榭床欢恼�，�?yīng)該……”當(dāng)媽媽把這些錯(cuò)題都講解好了后，她把試卷放到一邊，盯著我說(shuō)：“這件事情已經(jīng)是過(guò)去了，不要失落，調(diào)整好自己，我們來(lái)迎接下一次考試！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，默默的把媽媽那鼓勵(lì)的眼神珍藏在了心里，眼淚漸漸打濕了眼眶。媽媽看著我，突然笑起來(lái)：“哭什么呀，都過(guò)去了，加油，下一次一定要考好！”那鼓勵(lì)的眼神仍然在幫助我樹(shù)立自信，媽媽謝謝你！
有一種鼓勵(lì)叫熱烈的`掌聲，有一種鼓勵(lì)叫溫暖的問(wèn)候，有一種鼓勵(lì)叫鮮艷的花朵，還有一種鼓勵(lì)叫母親的眼神。那來(lái)自母親的眼神，是充滿了愛(ài)的眼神……
眼神的作文2
我家有一個(gè)三歲的弟弟，有著卷卷的一頭小短發(fā)。又長(zhǎng)又翹的睫毛，大而亮的眼珠，這樣的樣貌讓人第一眼看到它的人都不禁想到一個(gè)詞，可愛(ài)�？删褪沁@樣一個(gè)小孩兒。千萬(wàn)別被他的樣貌欺騙了。
他對(duì)我一點(diǎn)兒也不客氣，平時(shí)在生活中只要有惹惱他的，是他就對(duì)我拳腳相加，打得我是一個(gè)措手不及，只能拼命在夾縫中生存。他還特別的喜歡看《奧特曼》這種系列跟打打殺殺有關(guān)的動(dòng)畫(huà)片。有一次，他從外面買回來(lái)一條金魚(yú)放在魚(yú)缸里，讓我?guī)退樟�。因�(yàn)槲乙埠芟矚g金魚(yú)，所以答應(yīng)了他。那條金魚(yú)帶在水里一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得很奇怪，但后來(lái)認(rèn)為他可能是在適應(yīng)環(huán)境，所以我就沒(méi)有多想由著它去。過(guò)了幾天，在它的魚(yú)鰭上長(zhǎng)出了一些毛，看著十分瘆人，應(yīng)該是傷口感染了。魚(yú)兒在水里困難的呼吸著，沒(méi)有多久就已經(jīng)浮到水面上來(lái)了，死了。弟弟就開(kāi)始埋怨我，于是躺在地上耍賴，又哭又鬧，用盡了在電視里學(xué)著打人招數(shù)來(lái)打我，一發(fā)不可收拾。
就是這樣一個(gè)弟弟，卻讓我惱不起來(lái)，隨著歲數(shù)的增加，他變得懂事了，對(duì)我的態(tài)度也改變了。一次，我因?yàn)橐患戮透业谋淼艹沉似饋?lái)。當(dāng)時(shí)他坐在旁邊，表弟大聲的'吼我，他就惡狠狠地盯著表弟，好像下一秒就要沖上去和表弟打起來(lái)了�？吹剿@樣，我心里涌進(jìn)了一股暖流，心想以平時(shí)他這么欺負(fù)我，怎么現(xiàn)在還幫我呢？他平時(shí)都欺負(fù)我卻不準(zhǔn)別人說(shuō)我，可我自然知道他不是討厭我的，反正就是姐姐，只能是他欺負(fù)別人欺負(fù)不得。
事情已經(jīng)過(guò)去那么久了，他那個(gè)眼神在我的腦海里至今都還是那么清晰。
眼神的作文3
在我漫長(zhǎng)的人生旅途中，媽媽的每一句話，每一個(gè)眼神都會(huì)讓我信心百倍;每一句話，每一個(gè)眼神都引我走向黎明!
四年級(jí)的期末考試，當(dāng)我得意洋洋的走出考場(chǎng)，歡天喜地的走進(jìn)家門(mén)，卻不知那悲傷已經(jīng)臨頭。三天的瘋玩后，我信心百倍的回到學(xué)校，當(dāng)我看到那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，我哭了，語(yǔ)文86分，數(shù)學(xué)94分，語(yǔ)文，為什么，從未下過(guò)90分的我，為什么會(huì)考86分，為什么，我有點(diǎn)后悔，后悔那么自信。我失魂落魄的走進(jìn)家門(mén)，那家，那溫暖的氣息凈化了我那悲傷的心。
媽媽從臥室出來(lái)，看到我失魂落魄的坐在沙發(fā)上，手里拿著86分的語(yǔ)文卷子，眼淚一滴一滴的滴在語(yǔ)文卷子上，那鮮紅的大叉是那么明顯，那么慘不忍睹，深深的刺痛了我的心。
我聽(tīng)到聲響，我不敢抬起頭，我無(wú)法拿如此菜鳥(niǎo)的成績(jī)來(lái)見(jiàn)我的媽媽。媽媽很信任我的語(yǔ)文成績(jī)，相信我的語(yǔ)文實(shí)力，當(dāng)她看到那分?jǐn)?shù)時(shí)，不僅大吃一驚，但又恢復(fù)了往常和藹的笑容。我抬起那千金重的頭，媽媽的眼睛看穿我的心，那眼神包含著她對(duì)我的責(zé)備與鼓勵(lì)，她輕輕的走到我身前說(shuō)：“小迪，吃飯吧!”我吃一驚，媽媽不責(zé)備我?當(dāng)那眼神所包含的'所有情感都傳遍我的心時(shí)，我很感動(dòng)，也感謝媽媽能理解我的心。我小聲說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望�！庇质且粋�(gè)鼓勵(lì)與愛(ài)的眼神，這眼神讓我信心百倍，讓我的心很激動(dòng)，恨不得重新考試。
從此以后，只要我考試失利或泄氣時(shí)，那關(guān)愛(ài)的眼神就會(huì)感動(dòng)我。
媽媽的一個(gè)個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神讓我鼓起勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓我懂得做人的價(jià)值，它改變了我的一生。
眼神的作文4
我的父親是一位再普通不過(guò)的父親，可是，在我的眼里，他是一位偉大的父親。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我生活的導(dǎo)航。
我的父親既不是學(xué)者也不是企業(yè)家，可在他身上，有學(xué)不完的內(nèi)容，用之不盡的財(cái)富。我從記事起，我覺(jué)得爸爸很嚴(yán)肅，給我一種敬而遠(yuǎn)之的感覺(jué)。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我害怕看到爸爸的眼神，他好像能把我的內(nèi)心看透。當(dāng)我有成績(jī)的時(shí)候，我又怕看到爸爸那挑剔的眼神，我覺(jué)得很委屈，因?yàn)槲液芘α耍业奶摌s心想得到滿足。可是，在爸爸眼里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)做不好事情的孩子。有時(shí)，爸爸的挑剔使我很沮喪。幸好我還有一個(gè)讓我自豪的媽媽，有媽媽的.鼓勵(lì)，我又有了信心，從新認(rèn)識(shí)了爸爸。爸爸經(jīng)常教育我，做人要有自信心，責(zé)任心，有愛(ài)心，做事還要有恒心，要么不做，要么做好。爸爸是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。我有時(shí)不理解爸爸，也許正是因?yàn)槲矣羞@樣一位挑剔的爸爸，我才能把握好生活的小船，不使我因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而自滿。幼稚的童年邁著輕盈的步伐悄悄離去，我從不理解到漸漸明白爸爸的眼神。他的眼神能讓我知錯(cuò)就改，他的眼神能給我勇氣和力量。他的眼神告訴我成績(jī)是昨天，今天還要繼續(xù)努力，明天才能有更好的作為。
我敬仰我的爸爸，我愛(ài)我的爸爸，爸爸的眼神陪伴我走過(guò)每一天，我在爸爸的眼神中健康成長(zhǎng)。
眼神的作文5
老師，一位把知識(shí)帶給我們的人，在她的眼神里，我們同樣能感受到她對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)。
老師的眼神，表示鼓勵(lì)。有一次考試，我知道了我那差成績(jī)，那難過(guò)的眼淚已在我的眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)。這時(shí)，老師投給我一個(gè)眼神，它讓我重燃信心，面對(duì)這一次的失敗，奔向下一次的成功。那就是：鼓勵(lì)的眼神。
老師的眼神，表示提醒。有一次上課，我不由自主的想起了一部動(dòng)畫(huà)片，就走神了。突然，老師發(fā)現(xiàn)了我，并投給我一個(gè)眼神，它把我嚇了一跳，我連忙把注意力集中在課堂，不再走神。那就是：表示提醒的`眼神。
老師的眼神，表示關(guān)愛(ài)。有一次我生病了，老師立刻緊張起來(lái)，問(wèn)我電話號(hào)碼。當(dāng)我把電話號(hào)碼告訴她時(shí)，她又投給我一個(gè)眼神，之后就立刻出去打電話了。我像一個(gè)木板一樣呆在原地，因?yàn)�，我感到一股暖流流遍我全�?因?yàn)�，她投給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，所以，我被感動(dòng)了;所以，我才像一個(gè)木板一樣呆在原地。
老師的眼神，有時(shí)表示鼓勵(lì)，有時(shí)表示提醒，有時(shí)表示關(guān)愛(ài)……我會(huì)被感動(dòng)，你們呢?
眼神的作文6
這是一張宣傳希望工程的照片，十幾年來(lái)，它牽動(dòng)了多少人的心。一直震撼著我們這個(gè)民族的心靈
一位小姑娘坐在黑暗中，一絲光線照亮在她的書(shū)桌上，她那大而明亮的眼睛望著前方，那眼眸仿佛在黑暗中探尋著光明，充滿對(duì)知識(shí)的渴望，微張的雙唇似乎在發(fā)出渴望知識(shí)的呼喊
頓時(shí)，我陷入了千絲萬(wàn)縷的思緒之中。
現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人的生活條件比她優(yōu)越，更有甚者是天壤之別，但是能有幾個(gè)對(duì)知識(shí)的渴望有比她強(qiáng)烈呢？
有些人，仗著自己的父母有錢(qián)，就揮霍無(wú)度，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，總抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，對(duì)知識(shí)根本就沒(méi)有一絲的渴望，一絲追求，當(dāng)你問(wèn)他：“沒(méi)有知識(shí)，你以后要怎么辦呢？”
他便不耐煩說(shuō)：“怕什么拉，反正我父母有的`是錢(qián)啊，花不完的，而且他們的知識(shí)水平不高，不也是照樣賺大錢(qián)嗎？”
同學(xué)們��！在這個(gè)大千世界里，充滿了競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有知識(shí)是生存不了的，就算你的父母留金山銀山給你，你終究也有吃光的時(shí)候啊，那你要怎么辦呢，那時(shí)后悔來(lái)不及了
同學(xué)們，趁著現(xiàn)在大好青春和優(yōu)越的條件，努力學(xué)習(xí)吧，不要老大徒傷悲。
眼神的作文7
在我受到挫折時(shí)，你會(huì)給予我鼓勵(lì)；在我遇到選擇時(shí)，你會(huì)盡自己所能來(lái)告訴我什么是對(duì)，什么是錯(cuò)……
期盼走出陰影的眼神
當(dāng)時(shí)我剛上學(xué)前班，各科成績(jī)都很不好，每次都會(huì)被老師吵，被同學(xué)們嘲笑。但你從來(lái)都沒(méi)笑過(guò)我，只是一味地鼓勵(lì)我，給我講題。當(dāng)時(shí)我很害羞，但經(jīng)過(guò)了你的開(kāi)導(dǎo)，我慢慢地開(kāi)朗了起來(lái)，卻從未和你說(shuō)過(guò)一聲謝謝。
期盼建立友誼的眼神
上了小學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一天，我獨(dú)自趴在桌子上，看著旁邊說(shuō)說(shuō)笑笑的同學(xué)們，很不開(kāi)心。這時(shí)有人過(guò)來(lái)拍了我一下，我下意識(shí)地轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)是你，你友好地伸出手，對(duì)我說(shuō)：“交個(gè)朋友吧！”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這樣我們成為了親密無(wú)間的好伙伴。回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天空中飛翔的小鳥(niǎo)在朝我微笑，陽(yáng)光特別明媚。
期盼堅(jiān)持的眼神
我學(xué)了一種樂(lè)器，因?yàn)檎n程多了一個(gè)，所以學(xué)習(xí)就變得吃力。一天，我問(wèn)你：“樂(lè)器還要繼續(xù)學(xué)嗎？”你當(dāng)時(shí)毫不猶豫地告訴了我必須學(xué)。你可以為我補(bǔ)課，以后的'每一天你都不惜放學(xué)時(shí)間來(lái)教我。我聽(tīng)不懂時(shí)，你一遍又一遍地教我，直到我學(xué)會(huì)了為止。之后我的成績(jī)逐漸好轉(zhuǎn)，你不知道我當(dāng)時(shí)有多感激你。
巖石下的小草教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教會(huì)了我執(zhí)著，而你的一個(gè)個(gè)眼神教會(huì)了我如何進(jìn)取，如何……
眼神的作文8
衣著樸素，發(fā)鬢垂在兩只耳邊，映襯著她略顯蒼老的面龐，在兩道濃黑的眉毛和一個(gè)鼻子中間，嵌著她的雙眼。這雙眼睛很深透，明亮，射出一束溫暖的光。她的眼神如水一般多變。這，便是普天下母親的寫(xiě)照。
水是體貼的。她的眼神中永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏著包容。子女放了錯(cuò)誤時(shí)，責(zé)備的眼神里也包含著一絲關(guān)懷。因?yàn)樗�，她不能大發(fā)雷霆。
水是深邃的。她的眼神使人永遠(yuǎn)無(wú)法完全領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的內(nèi)涵，她對(duì)子女的愛(ài)，如同一部復(fù)雜的樂(lè)章，需要子女用心去品位，用愛(ài)去聆聽(tīng)。
水是無(wú)私的。無(wú)論子女得到了多么大的榮譽(yù)，獲得了多么大的成功，她的眼神里都沒(méi)有一絲索取。因?yàn)樗�，�?ài)，是不求回報(bào)的。
水是無(wú)孔不入的。子女總是將自己體內(nèi)的內(nèi)心藏得很深。但在那如水的眼神下，所有的屏障全都會(huì)消逝，那眼神總能深入你的內(nèi)心，是你敞開(kāi)心扉，與她交流。他笑了，因?yàn)樗靼�，那眼神的穿透力源于他�?duì)子女的愛(ài)。
水是純凈的.。她的眼神里從不包含雜念。只為幫助子女成長(zhǎng)。水是善良純凈的象征，而她對(duì)子女的愛(ài)，不就是水嗎？
水是善于雕琢的。她的眼神里總包含一絲謹(jǐn)慎，她如琢玉一般，細(xì)細(xì)的，謹(jǐn)慎地雕琢著子女這塊頑石。在她的雕琢下，子女從頑石變成了美玉。她仍然在雕琢，因?yàn)樗�，美玉被棄置，仍然是一塊頑石，萬(wàn)物在使用中才能彰顯價(jià)值。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。上善若水。母親那如水的眼神更是母愛(ài)真情的流露。
眼神的作文9
一個(gè)眼神，可以指導(dǎo)迷失者重走遺忘的路；一個(gè)眼神，可以使寧?kù)o的湖水泛起漣漪；一個(gè)眼神，是一首飄揚(yáng)在夜空中的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)助的人獲得心靈上的慰籍。
一個(gè)陰天，一雙眼睛，一個(gè)眼神---使我難忘。
記得那是一次考試。考試的那天早晨，連老天爺也不給面子。只見(jiàn)窗外風(fēng)雨大作，雷電交加，種種現(xiàn)象使本來(lái)就在緊張的'我，變得更加緊張。再次看看窗外的大雨，我正在憂慮，被媽媽拍了一下肩膀，她遞給了我一把傘，微笑著說(shuō)：“媽媽相信你一定會(huì)考好，祝你考試成功！”當(dāng)時(shí)，媽媽的眼神中透露出了自信，她自信我一定會(huì)考好。一剎那，我的心里像是被什么東西扼住了似的，看著媽媽自信的眼神，不知不覺(jué)中，我也自信了起來(lái)。挺胸抬頭，一直這樣，到了學(xué)校，走進(jìn)教室。
我開(kāi)始做卷子了，剛開(kāi)始沒(méi)有那么難，到后來(lái)，我遇到了一道我不會(huì)的題，一下子，我的自信消失了，我開(kāi)始慌張……突然，好像有一股心靈感應(yīng)似的，媽媽那個(gè)自信的眼神像播電影，然后，再看了一遍題，努力思考，終于想到了，結(jié)果那次我考了100分。
我無(wú)法忘記那個(gè)眼神和那次考試，我遇到挫折就會(huì)用那個(gè)眼神鼓勵(lì)自己。
眼神的作文10
世界上最冷的是什么？冰塊？冰箱？冰柜？NO，NO，NO，都不是！世界上最冷的，是一個(gè)人的眼神，這件事，還得從他競(jìng)選洲長(zhǎng)的`前一天晚上說(shuō)起。
這個(gè)人叫“郝熱”。他的名字聽(tīng)起來(lái)并不冷。
那天，天氣很熱，（太陽(yáng)離地面只有1毫米，能不熱嗎？）郝熱走在海邊，高高的溫度使他把自己的皮剝了都不涼快，但他心里還是很開(kāi)心，他想到明天與對(duì)手競(jìng)選州長(zhǎng)，如果成功，他將獲得名譽(yù)，金錢(qián)，大片土地。他不禁笑了起來(lái)。他沒(méi)有注意到腳下的石頭，被摔了個(gè)狗啃泥，他只覺(jué)得一陣眩暈，在烈日下發(fā)起抖來(lái)。他恨恨地看了一眼絆倒他的石頭，石頭立刻變成了冰，是真正的冰！他沒(méi)怎么注意，走了。一只剛剛弄碎“海洋之心”鉆石的海象過(guò)來(lái)，用象牙敲那塊石頭——哦不，應(yīng)該說(shuō)是冰，可是剛敲一下，這只可憐的海象的牙就粉粉碎了。
第二天，郝熱“打”敗了對(duì)手，成為地球兩極的州長(zhǎng)。這兩極都是熱帶地區(qū)，是地球上最熱的地方，有時(shí)候人在家里睡覺(jué)，就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己身上著火了，可見(jiàn)這個(gè)地方是多么的熱。郝熱正在家里坐著，兒子回家了，捧著那張“60分”的卷子給他看。他看到這張卷子，不禁怒上心頭，狠狠地盯著兒子�！霸趺纯歼@么差！”郝熱的話音還沒(méi)有落，兒子已經(jīng)變成了一個(gè)冰人！郝熱嚇壞了，連忙叫部下乘超隔熱飛機(jī)把兒子送到太陽(yáng)那里去把冰烤化。
眼神的作文11
“今天要發(fā)試卷，今天要發(fā)試卷！”語(yǔ)文課代表一邊抱著試卷向教室走去，一邊大聲喊著。我的心咚咚地跳起來(lái)，我能考多少分呢？
“叮叮，咚咚——”上課了，要發(fā)試卷了，我更緊張了。當(dāng)試卷發(fā)到我手里時(shí)，我驚呆了：97分！滿分120分，我只考了97分，這是怎么回事？我一看試卷才知道作文寫(xiě)跑題了。當(dāng)時(shí)我真想哭，可我努力阻止淚水，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。語(yǔ)文林老師把試卷講完，我悶悶不樂(lè)地走出了教室。
放學(xué)后，我來(lái)到媽媽辦公室，把這個(gè)壞消息告訴了媽媽：“我這次考的不好�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。媽媽頓時(shí)拉下臉來(lái)，我怕極了�！翱剂藥追�？”媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)�！�97�！蔽业�'聲音更小了，頭也埋地低低的。我接著老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：“作文寫(xiě)跑題了�！薄澳前言嚲斫o我看看。”媽媽的聲音突然溫柔了許多。我把試卷給了媽媽。媽媽看完后，沒(méi)有生氣，而是用一種鼓勵(lì)的眼神看著我，說(shuō)：“內(nèi)容寫(xiě)的不錯(cuò)，可是沒(méi)有看清題目要求。不要灰心，下次努力就是了。媽媽與你一起努力，爭(zhēng)取下次作文得滿分�！甭�(tīng)完媽媽的話，我一下子抱住了媽媽，并下決心告訴自己只要努力，沒(méi)有做不到的，我要用好成績(jī)回報(bào)媽媽！
媽媽那種鼓勵(lì)的眼神我永遠(yuǎn)忘不了，無(wú)論我走到哪里，我都要告訴自己：只要努力沒(méi)有做不到的！
眼神的作文12
“唉——賣桃子——鮮桃……”樓下傳來(lái)一聲大叫。好久沒(méi)吃桃子了，就帶媽媽下樓了。因?yàn)檫@輛車的桃子很新鮮，所以車周圍有一大群人。
媽媽讓我靠邊站，因?yàn)樗X(jué)得我擠在人群里不好。這時(shí)，一個(gè)女人帶著她的女兒和一個(gè)水果籃來(lái)了。那個(gè)小女孩比我小六七歲左右。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，小小的上翹的鼻子，小小的粉嘴，特別是那雙水汪汪的大眼睛，明亮而清澈。帶著她的女人擠進(jìn)人群，抓起幾個(gè)桃子放在水果籃里，然后就退了。賣桃子的老人沒(méi)有注意到這個(gè)女人，因?yàn)樗诮o別人稱桃子。這時(shí)，一個(gè)小孩響起：“媽媽，你拿了桃子，沒(méi)給爺爺付錢(qián)！”這句話讓在場(chǎng)的每個(gè)人都看向了這個(gè)女人。女人臉紅了一會(huì)兒，只好對(duì)女孩說(shuō)：“你對(duì)你孩子的家庭了解多少？我媽已經(jīng)付錢(qián)了！”“不，你還沒(méi)交錢(qián)，你撒謊，幼兒園老師說(shuō)，你不會(huì)撒謊，你撒謊就不是好孩子！”小女孩堅(jiān)定地看著媽媽。女人聽(tīng)了這些話，更加羞愧。她不得不盯著女孩，拿出錢(qián)給賣桃子的爺爺，把小女孩帶走了。買桃子的`人見(jiàn)女方交錢(qián)了，都買桃子撒了。
回到家，我忘不了小女孩的大眼睛和堅(jiān)定的眼神。
眼神的作文13
鼓勵(lì)是一方廣袤的天空，包容著世間的一切。鼓勵(lì)是在一片皚皚的雪原上，遠(yuǎn)方的地平線正升起的那一縷縷旭日的光芒。這就像我至今仍無(wú)法忘記的老師那一個(gè)眼神，是多么溫暖��！
有一天，在安靜的教室里，老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講著，拿著粉筆在黑板上寫(xiě)個(gè)不停，她一會(huì)用手比劃，一會(huì)用教棍指指點(diǎn)點(diǎn)，神采飛揚(yáng)。課堂里的.同學(xué)們聽(tīng)的津津有味，思緒完全被老師引領(lǐng)著，沉醉在知識(shí)的海洋……
就在課上到一半的時(shí)候，老師突然停下來(lái)，問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“有誰(shuí)知道《禮物》這一篇小說(shuō)的中心思想？”，老師的問(wèn)題像投入在平靜湖面上的一塊石子激起的漣漪一樣，頓時(shí)讓教室炸開(kāi)了鍋，議論紛紛，一分鐘，兩分鐘過(guò)去了，慢慢地討論聲音越來(lái)越小，直到教室靜的掉根針都可以聽(tīng)到，依然沒(méi)有人舉手。
“誰(shuí)來(lái)回答？”老師環(huán)顧四周。我遲疑了，很想站起來(lái)回答，卻又害怕答錯(cuò)，心里像十五只吊桶打水——七上八下，把舉起的手放下來(lái)，我有點(diǎn)害怕心里無(wú)法平靜，不敢站起來(lái)。
這時(shí)老師好像注意到了，把溫和的目光投向我，我感覺(jué)那目光充滿著鼓勵(lì)，帶著溫暖，帶著肯定，仿佛是一根拐杖，把我從泥潭里往上拉。那目光像束光，把我點(diǎn)燃了，我像一個(gè)孤單行走在荒野上的旅人，聽(tīng)到越來(lái)越近的駝鈴聲音，害怕不安一下消失了，大膽的舉起手，站起來(lái)說(shuō)出了我真正想說(shuō)的答案。
“回答的很好”老師露出了笑容，豎起了大拇指表?yè)P(yáng)了我，我平靜地坐下來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，鼓勵(lì)是最強(qiáng)大的，它會(huì)溫暖受傷的心靈，照亮迷途者前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃失敗者的新希望，重新站起來(lái)；它會(huì)讓人克服恐懼，去戰(zhàn)勝困難！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的那個(gè)眼神。
眼神的作文14
曾經(jīng)，我在學(xué)習(xí)上從不肯堅(jiān)持，但當(dāng)我遇到了你，讓我明白學(xué)習(xí)的重要。
那天早晨我又因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事心煩，便獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到小區(qū)里散心，這是我看見(jiàn)一群人正圍著一起，時(shí)不時(shí)人們高聲歡呼，我很好奇，便也圍過(guò)去看。
原來(lái)，是一個(gè)小男孩在那賣藝。他穿著一件有許多補(bǔ)丁的衣服，鞋子上的鞋都斷了，頭發(fā)都亂了。在他滿是灰塵的臉上，有一雙明亮的眼睛。
這時(shí)，只見(jiàn)他拿著一個(gè)小鐵圈，把它圍在自己的.肚子上，然后用盡全力，眼睛里仿佛充滿了血絲。終于，鐵圈斷了。
我覺(jué)得很奇怪，他為什么要在這賣藝呢？難道他沒(méi)有家嗎？想到這，我便問(wèn)道：“你為什么不呆在家里，在這兒賣藝呀？”
他聽(tīng)了我的話，眼色黯淡了下來(lái)，過(guò)了許久他才說(shuō)：“我家住在農(nóng)村，家里很窮，供不起我上學(xué)，但我太想上學(xué)了，所以來(lái)城市里來(lái)賣藝，想積一點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)。”這時(shí)，我從他的眼里看到了他對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。
突然，他問(wèn)我：“你上過(guò)學(xué)，學(xué)校是不是很好？學(xué)習(xí)是不是很快樂(lè)？”我低下了頭，不知道怎么回答他。但我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，含著淚水跑回家去。
幾年過(guò)去了，我仍然記得他當(dāng)時(shí)問(wèn)我的話。幾年來(lái)我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，為的就是給他一個(gè)真正的答案。
眼神的作文15
我的媽媽，有一種魔力，她的眼神竟會(huì)七十二變，那魔力般的眼，一直伴隨著我成長(zhǎng)。
生氣的眼神
前幾天，數(shù)學(xué)有一個(gè)小小的測(cè)試，只考了75分，因?yàn)榕聥寢屔鷼�，所以把試卷藏了起�?lái)。直到那天收拾桌子時(shí)媽媽突然發(fā)現(xiàn)了。立刻火冒三丈，瞪大眼看著我，眼里發(fā)出來(lái)的憤怒清清楚楚，真害怕媽媽會(huì)“吃”了我。
無(wú)奈的眼神
媽媽看了看我，看著我那害怕的樣子，心軟了。從瞪大了眼睛，改為了無(wú)奈的眼睛，對(duì)我擺了擺手，繼續(xù)看著我那張讓人生氣的試卷。眼神卻從生氣變到了無(wú)奈。
溫柔的眼神
“孩子，你看你考的`那么差，我并沒(méi)有批評(píng)你……”一陣教育之后，最后媽媽用溫柔的眼神看著我，這時(shí)，內(nèi)心竟然有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，這或許就是成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間，媽媽又從無(wú)奈轉(zhuǎn)變到了溫柔。
平靜的眼神
媽媽靜靜的看著我，我張了張口小聲地答應(yīng)著：“媽媽，我知道，我不應(yīng)該瞞您，我知道錯(cuò)了，我祈求您的原諒�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好吧，原諒你了，走吧，咱們?nèi)ツ棠碳页燥埌桑灰屇愕囊淮问〗o你帶來(lái)莫大的壓力！”就這樣，就從溫柔變成了平靜。
開(kāi)心的眼神
經(jīng)過(guò)剛才那么一說(shuō)，媽媽顯然高興了許多，眼神也開(kāi)心了，牽著我的手，在歡聲笑語(yǔ)中，走向奶奶家。這時(shí)我能感覺(jué)到媽媽輕輕的呼吸，從而，媽媽從平靜變成了開(kāi)心。
就這小小的一件事，媽媽連續(xù)換了5個(gè)眼神，我也很無(wú)奈。這樣的眼睛伴隨了我11個(gè)春夏秋冬。我希望這種眼神，一直陪伴我直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
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