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同學(xué)變了作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的同學(xué)變了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)變了作文1
我們班的.同學(xué)面臨著馬上就要其中考試，個(gè)個(gè)都認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，不想為班級(jí)拖后腿，特別是有幾個(gè)同學(xué)，進(jìn)步特別大，我來(lái)對(duì)比一下吧！
首先，我們班今年又轉(zhuǎn)來(lái)了兩位新同學(xué)，一個(gè)是小李，一個(gè)是小聶，小李一轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)寫(xiě)竟然錯(cuò)了十三個(gè)，太不可思議了！但后來(lái)他慢慢地只錯(cuò)了七八個(gè)，變化真大；小聶一開(kāi)始也是聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了十幾個(gè)，別人都說(shuō)她是極品，但是，有一次聽(tīng)寫(xiě)，我們班只有小聶全對(duì)，其他人都有錯(cuò)，我們都很驚訝，不得不說(shuō)小聶的進(jìn)步大；再說(shuō)一下小盧吧，小盧以前聽(tīng)寫(xiě)至少都要錯(cuò)上四五個(gè)，可是這次聽(tīng)寫(xiě)只錯(cuò)了一個(gè)，我對(duì)他說(shuō)：“只要你再認(rèn)真點(diǎn)，就可以全對(duì)了！”小李、小聶和小盧一定不會(huì)為班級(jí)拖后腿的！
這次期中考試只要我們每個(gè)人都盡了力，一定會(huì)考得很好的！
同學(xué)變了作文2
我的同桌是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，老師們都喜歡她，我們倆是最好的朋友。可是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)她變了。
以前，我們是最好的朋友。她告訴我一個(gè)小秘密，我告訴她我的心里話。我們倆不分彼此。同學(xué)們說(shuō)我們像一對(duì)影子，可是現(xiàn)在，你變了。變得開(kāi)始嫉妒別人，喜歡挑我的毛病。記得那一次嗎，老師說(shuō)我的.作文寫(xiě)得好。在班里念出了我的作文，讀完后，老師問(wèn)我的文章哪里寫(xiě)得好哪里寫(xiě)不好。你第一個(gè)站出來(lái)說(shuō)我的作文這里不好那里也不好，你知道嗎？那是我花一個(gè)晚上才寫(xiě)好的呀。就這樣被你貶得一文不值。好朋友之間不是應(yīng)該互相幫忙，互相鼓勵(lì)嗎？
現(xiàn)在，我想再跟你做回會(huì)好朋友，做回那一對(duì)影子，你說(shuō)好嗎？
同學(xué)變了作文3
有個(gè)同學(xué)變了，以前，她是一個(gè)活潑、朗讀很好的人。只要一有晨會(huì)或是朗誦比賽，老師都會(huì)請(qǐng)她領(lǐng)讀。下課時(shí)，她跟同學(xué)相處得也很好，從來(lái)不跟別人吵架，天天都是那么開(kāi)心，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。
可如今，她變了，她變得非常暴力，朗讀能力越來(lái)越差，數(shù)學(xué)成績(jī)也慢慢地變差了。記得有一回，我們?cè)跒槔收b比賽做準(zhǔn)備，老師讓她來(lái)讀，但她一開(kāi)口，就把老師驚呆了，她的聲音不像以前那么大，而且非常低沉，沒(méi)有感情，老師連忙開(kāi)口問(wèn)：“你最近怎么啦？我記得你以前讀的`很好的呀，現(xiàn)在怎么那么差？”不一會(huì)兒，她的淚水便不由自主地流下來(lái)。
她也變得非常愛(ài)欺負(fù)人�？焐险n了，她連忙把門(mén)關(guān)起來(lái)，并反鎖，同學(xué)們從操場(chǎng)跑回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)門(mén)關(guān)了，就用力敲門(mén)，可她就是不開(kāi)門(mén)，還不讓別人開(kāi)門(mén)，有時(shí)還把老師關(guān)在門(mén)外，我也想不出來(lái)她為什么會(huì)變成這樣，難道是發(fā)生了什么不好的事讓她發(fā)生了巨變？
如果她能變回以前那樣就好了。
同學(xué)變了作文4
羅穎同學(xué)變了，越來(lái)越進(jìn)步，我決定去觀察她，看看他是怎么變的。
羅穎讀一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)她的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，后來(lái)就慢慢進(jìn)步了。那是因?yàn)樗３？凑n外書(shū)，而且，學(xué)習(xí)也用心，老師講課的時(shí)候，她坐得正，認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)的時(shí)候她坐在小區(qū)的路旁看書(shū)。
而且，她的'家庭環(huán)境很好，她媽媽輔導(dǎo)她寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的字在《新華字典》上查讀音，還常常表?yè)P(yáng)她：女兒好棒啊。
上課的時(shí)候，老師在她旁邊看了看，就知道她的學(xué)習(xí)很認(rèn)真，然后，老師就拿羅穎的書(shū)本來(lái)講，她的課本上，預(yù)習(xí)寫(xiě)的東西很多。其他老師聽(tīng)了，也拿羅穎的書(shū)本來(lái)看。
還有，她現(xiàn)在變得很愛(ài)幫助別人。她發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的字不好看，就過(guò)來(lái)教我，說(shuō)字要一筆一畫(huà)的寫(xiě)，只要多練練就可以寫(xiě)好字。
我們?cè)谝黄鹜�，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，努力學(xué)習(xí)，希望會(huì)有好的成績(jī)。
我很欣賞她的變，她越變?cè)胶�。我要向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)變了作文5
袁春翔是我的同桌.
記得在上學(xué)前班的時(shí)候,袁春翔作業(yè)寫(xiě)得工工整整,每次都按時(shí)交作業(yè),他在我們的眼里,總是最棒的.
上2年級(jí)的時(shí)候,他的成績(jī)?nèi)匀槐３衷诘腵一,沒(méi)有下滑,作業(yè)照樣工整.同桌最喜歡畫(huà)畫(huà),每次上美術(shù)課時(shí)都特別認(rèn)真,并且每次畫(huà)出來(lái)的畫(huà)都會(huì)受到老師和同學(xué)的好評(píng).
3年級(jí),我轉(zhuǎn)學(xué)了
5年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,我又看見(jiàn)一張熟悉的面孔-----袁春翔
上5年級(jí)的時(shí)候我感覺(jué)到袁春翔的成績(jī)沒(méi)有以前好了,上課的時(shí)候也不專心了,作業(yè)也經(jīng)常不寫(xiě)完,上美術(shù)課時(shí),不聽(tīng)講,講小話,美術(shù)作業(yè),不畫(huà).從那一刻起,我感到袁春翔變了.
現(xiàn)在的他,變得更多了,現(xiàn)在不但不完成作業(yè),還天天玩電腦,不學(xué)習(xí),以前他并不是這樣的.
他變了！
同學(xué)變了作文6
新的一年到了，所有花草樹(shù)木都發(fā)生了變化，家里變了，學(xué)校變了，小區(qū)也變了。但我感覺(jué)變化最大的還是同學(xué)。
首先是我們班那五只“母老虎”，去年里很兇，可是新的.一年到了，五只“母老虎”竟然變成了五只溫柔的小白兔。還有去年我們班里的“小豆子”今年竟然變得如此強(qiáng)壯。我們的“頭兒”變得更胖了，去年是八十九斤，今年猛增到一百一十五斤，這事簡(jiǎn)直令我震驚。我的“主人”也有很大變化哦，去年他考試成績(jī)很差，全班倒數(shù)，但是今年成績(jī)疾速提高，簡(jiǎn)直比得上火車(chē)提速了，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。還有馬勝楠，去年很愛(ài)搞笑，今年更厲害了。有時(shí)候我正在喝水，她突然對(duì)著我做了個(gè)大鬼臉，我剛喝到嘴里的水一下子都噴到她身上去了。
總之我很喜歡這些變化，也在這喜歡的變化里快樂(lè)地享受著變化，享受著一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的感覺(jué)。
同學(xué)變了作文7
我的同學(xué)變了。
如果有人叫他們?nèi)ネ胬嫌螒�，他們都說(shuō)：“也太小兒科了。”
現(xiàn)在，有的同學(xué)喜歡玩最新潮的游戲，有的要爸爸媽媽給手機(jī)讓他們玩，甚至還有的同學(xué)把自己的手機(jī)帶回學(xué)校給同學(xué)看。
如果他們小時(shí)候的'朋友來(lái)找他們玩，他們卻會(huì)說(shuō)：“什么？你是我以前小時(shí)候的朋友，你看看這，這才是我的朋友！”說(shuō)著，得意的望望身邊一起玩著網(wǎng)絡(luò)游戲的人。
在家里，如果找到了以前小時(shí)候最最喜歡的玩具，他們會(huì)說(shuō)：“就這個(gè)，這就是我以前喜歡的玩具，太幼稚了吧？”
現(xiàn)在的同學(xué)，全都追求最完美、最新潮的東西，對(duì)以前的東西，絲毫不感興趣了。
我的同學(xué)真的變了。
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