愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文1
今天，我走在路上，看見(jiàn)一位和我差不多大的女孩，隨手從旁邊摘下一朵花，邊走邊數(shù)著花瓣，在她的身后，一片片花瓣零零落落地被散在地上，我情不自禁的撿起一片，仔細(xì)的觀(guān)賞，又柔又輕。
就在那一刻，我沖上前一把抓住那女孩的胳膊，“��？怎么是你？”那人竟是我的.好朋友，我發(fā)怒的說(shuō)：“你怎么能隨便摘花呢？這是為了美化市容，精心培育的我們應(yīng)該保護(hù)它們……”她的臉上青一陣紅一陣，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“你干嘛發(fā)這么大的火呀？不就是一朵花嗎？”她說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了。
下午，她找我說(shuō)她錯(cuò)了，不該破壞花草，我也向她道歉，我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
我們渴望綠色，一棵樹(shù)，一朵花，都是勃勃生機(jī)的未來(lái)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文2
秋高氣爽的一個(gè)下午，小明和小紅一起來(lái)到公園里玩。
公園里樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色十分優(yōu)美。小紅在兩棵小樹(shù)之間圈起了皮筋，小明正挎在小樹(shù)上壓腿，這時(shí)公園里的管理員叔叔看到了，對(duì)他們說(shuō)：“小朋友，你們?cè)谶@里活動(dòng)會(huì)破壞樹(shù)木 的。你們看，天氣漸漸變涼了，我們一起來(lái)給小樹(shù)穿上衣服吧。”于是，他們用稻草和繩子給小樹(shù)穿上了衣服。
傍晚，小明和小紅高高興興地回家了。小樹(shù)在他們身后沙沙作響，仿佛在說(shuō)：“小朋友，謝謝你們！”
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的'作文3
一天下午，小剛放學(xué)后，背著書(shū)包拿著足球來(lái)到一棵翠綠的小樹(shù)下，準(zhǔn)備踢足球。
小剛四處張望著看了看，書(shū)包往哪里放呢？他看見(jiàn)小樹(shù)上有一個(gè)小枝，他想把書(shū)包掛在小枝上，正準(zhǔn)備把書(shū)包掛在小枝上時(shí)，突然小天跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不能在小樹(shù)上掛書(shū)包，現(xiàn)在樹(shù)木越來(lái)越少了，我們應(yīng)該保護(hù)大自然”。小剛聽(tīng)了后羞愧地低下了頭。
我們要保護(hù)好身邊的一草一木，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的.作文4
放學(xué)了，小紅、小明和小剛一起回家。在路上，他們看到一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的東倒西歪。他們上前仔細(xì)一看，原來(lái)小樹(shù)中間快要折斷了。小紅說(shuō)：“是誰(shuí)這么破壞花草樹(shù)木呀？”小明說(shuō)：“我去 找根木棒子�！毙傉f(shuō)：“我去找繩子�！庇谑�，他們倆找來(lái)了木棒子、繩子，細(xì)心的.挷了起來(lái)。小紅找來(lái)一塊木牌，上面寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。他們給小樹(shù)澆水、松土，小樹(shù)在微風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)著身 子，好像在說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
小紅、小明和小剛開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文5
星期天，小明在公園里玩耍，他看到一棵小樹(shù)苗被風(fēng)吹得彎下了腰，他想：小樹(shù)苗這樣一定很難受，我得幫幫他。
于是，他回去找了幾塊木板和一條長(zhǎng)麻繩，先輕輕地扶起小樹(shù)苗，接著用二塊木板把樹(shù)干夾起來(lái)，再用長(zhǎng)麻繩小心翼翼地綁了一圈又一圈，好像怕弄疼小樹(shù)苗似的。兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小明，你真是一個(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的小衛(wèi)士�！�
漸漸地，小樹(shù)苗挺直了腰桿，快樂(lè)的在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。小明見(jiàn)了，心里甜滋滋的，比喝了蜜糖還甜。小鳥(niǎo)歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的`歌兒。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文6
一天，陽(yáng)光燦爛，兩個(gè)小朋友一起去公園里玩。
突然，他們看見(jiàn)一棵小樹(shù)無(wú)力的垂著頭，他們決定幫助小樹(shù)，他們很快到家里拿來(lái)工具，小紅先把小樹(shù)扶正，小明在小樹(shù)周?chē)紘狭藮艡�，又給小樹(shù)旁邊插上一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著愛(ài)護(hù)樹(shù)木。一天天過(guò)去了，在他們精心照顧下，茁壯成長(zhǎng)。
有一天，他們又去看小樹(shù)，這時(shí)一位老師知道了這件事，豎起大拇指說(shuō)：你們真是好同學(xué)，他們高興地笑了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文7
小草沒(méi)了，大樹(shù)沒(méi)了，所有綠色的.東西都沒(méi)了，那是多么可怕。
再過(guò)50年之后，我們的花草樹(shù)木就都沒(méi)了，小鳥(niǎo)都不來(lái)玩了，我們?nèi)祟?lèi)的動(dòng)物朋友也漸漸減少了，動(dòng)物都一一來(lái)跟我們道別，責(zé)備我們。
我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文8
一天，小明、小力和小花走在放學(xué)的路上。
突然，狂風(fēng)大作，路旁的一棵小樹(shù)彎下了腰，小明說(shuō)：“咱們要把這棵小樹(shù)扶直”。小力和小花說(shuō)：“好��！”他們分工合作，小明把彎下的小樹(shù)立起來(lái)，站 在那扶著等小力。不一會(huì)兒，小力就取回了幾根木棍和一條繩子。接著，小力讓小花扶著樹(shù)，自己把木棍貼著樹(shù)干，一點(diǎn)一點(diǎn)地往樹(shù)根部的`地方插，木棍立在那了。然后，小紅把木棍和小樹(shù)捆在一起， 小樹(shù)就立起來(lái)了。小明拿來(lái)一個(gè)吿示牌，在上面寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。
看著扶直了的小樹(shù)，小明、小力和小花異口同聲地說(shuō)：“耶，我們?yōu)榫G化、美化家園出了一份力，多開(kāi)心呀！”他們心里比吃了蜜糖還要甜呢！
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文9
通過(guò)我上次的調(diào)查，和以前學(xué)過(guò)的課文 ，我覺(jué)得我們的生活被污染了，這是為什么呢？因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)不斷砍樹(shù) ，使“森林”越來(lái)越少，而且房子里的煙霧不 斷出來(lái)，使環(huán)境受到了很大的污染，在全國(guó)地區(qū)都有被環(huán)境污染過(guò)的，所以 樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷曠大。這些真 像課文里的一個(gè)小村莊故事一樣，本來(lái)是一個(gè) 美麗的小村莊，可是不知什么時(shí)候家家有了鋒 利的斧頭。想要造房子的`就去砍樹(shù)。就因?yàn)檫@ 樣美麗的小村莊不見(jiàn)了。所以我們要從這個(gè)故 事中吸取教訓(xùn)。
我們應(yīng)該像《路旁的橡樹(shù)》里的叔叔學(xué) 習(xí)，因?yàn)樗麄優(yōu)榱吮Ｗo(hù)橡樹(shù)筆直的路修成了馬 蹄形。
我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，千萬(wàn)不要在破壞 環(huán)境了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文10
這些天我經(jīng)常看到人們亂砍濫伐。樹(shù)木是人類(lèi)的朋友，我們要保護(hù)它們，沒(méi)有樹(shù)木我們將無(wú)法生存。
它能夠保護(hù)土地，阻擋風(fēng)沙，防止土地沙化，它能夠儲(chǔ)存水分防止洪水泛濫成災(zāi)，保護(hù)人們的生命，財(cái)產(chǎn)安全，它能夠調(diào)結(jié)氣溫有冬暖夏涼的功效，像一個(gè)巨大的空調(diào)氣。森林很重要吧！
還可以做紙，桌子，椅子……
在我家向南走有一個(gè)樹(shù)林，里面有紅艷艷的'花綠油油的小草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我?guī)缀趺刻於家ツ峭�，因�(yàn)槟蔷G樹(shù)成蔭，鮮花遍地，我就躺在那睡覺(jué)，特別舒服。有時(shí)不有一群山羊在那吃草，有的在那 小河邊喝水，有的還學(xué)我躺在那，好像一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。
愛(ài)護(hù)它們吧，讓祖國(guó)變成綠色家園。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文11
一天，天氣晴朗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云。
小麗拿了一根皮筋和小紅一起出來(lái)玩，小麗把皮筋的兩頭綁在樹(shù)枝上，開(kāi)始開(kāi)心地玩，小紅卻沒(méi)在玩，而看見(jiàn)小樹(shù)都彎下了腰，感到很不開(kāi)心。
忽然莉莉和美雪來(lái)了，美雪對(duì)小麗說(shuō)：”我覺(jué)得這樣是很好，但是你破壞樹(shù)木，我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木�！靶←惵�(tīng)了，慚愧地低下了頭說(shuō)：”對(duì)不起，我以后不會(huì)這樣了，要不，大家一起玩吧！“
”好“大家異口同聲，她們開(kāi)心極了， 就來(lái)到公園，美雪和小紅蕩皮筋，莉莉和小麗來(lái)跳說(shuō)：”好好玩呀！“
小朋友，大家——定要保護(hù)樹(shù)木，要是破壞樹(shù)木也就是破壞自己的'生活喲！
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文12
冬天到了，天氣冷了。小明剛出門(mén)看見(jiàn)自己家的大樹(shù)迎著一陣陣寒冷的西北風(fēng)搖來(lái)?yè)u去。他心想如果沒(méi)有東西來(lái)給樹(shù)木保暖，這些樹(shù)都要凍壞了。
于是小明想起了學(xué)校門(mén)口的那些樹(shù)，大人們都是用繩子一圈圈綁在樹(shù)干上的。他回到家中找了幾條又粗又長(zhǎng)的'繩子，來(lái)到樹(shù)叢里，用繩子一圈一圈地繞起來(lái)，繞好了一棵再繞另一棵。小明忙了一個(gè)下午，終于把那光禿禿的樹(shù)干加了一層暖和的繩子。
小明起身擦了擦汗準(zhǔn)備回家，這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉沙沙地響，仿佛向?qū)π∶髡f(shuō)謝謝!謝謝!
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文13
星期一下午放學(xué)，刮起了大風(fēng)，小飛、小明和小紅背著書(shū)包要回家，但風(fēng)太大，他們走路都很困難。正在這時(shí)，他們看見(jiàn)有一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的`歪三扭四。
小樹(shù)說(shuō)：“快來(lái)救我！”
小飛說(shuō)：“我們用木棍把小樹(shù)撐直吧�！�
小紅和小明說(shuō)：“好哇！好哇！”。
然后他們找來(lái)一些木棍和牌子。小飛扶樹(shù)，小紅把小棍綁在樹(shù)桿上，小明又在旁邊插了一塊牌子，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
小樹(shù)說(shuō)：“謝謝你們！”
就這樣，三個(gè)小伙伴高高興興的回家了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文14
春天到了,春光明媚，小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小明來(lái)到小樹(shù)旁踢皮球。
小明快樂(lè)的抱著球，飛起一腳，球向小樹(shù)飛去，在小樹(shù)身上練習(xí)“射門(mén)，”小樹(shù)非常生氣，傷心的哭了。
小軍來(lái)了，他抓住小樹(shù)蕩來(lái)蕩去，小樹(shù)非常痛苦地說(shuō)：“別扯我的頭發(fā)�！�
兩個(gè)小孩子來(lái)了，把小樹(shù)推的東倒西歪，戴紅領(lǐng)巾的'大哥哥扛著鐵鏟來(lái)了，小樹(shù)以為他也會(huì)傷害自己，非常害怕�？墒牵t領(lǐng)巾阻止了那兩個(gè)孩子對(duì)小樹(shù)的破壞行為，給小樹(shù)培了土，還掛上“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子，小樹(shù)開(kāi)心地笑了!
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文15
今天中午，我下樓玩。
當(dāng)我走到升旗臺(tái)左側(cè)時(shí)，我抬頭看看大樹(shù)，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：那就是樹(shù)干上長(zhǎng)出的樹(shù)枝被攔腰斬?cái)�，�?shù)干上也有明顯的刀痕，樹(shù)上還有許多樹(shù)瘤。
據(jù)科學(xué)老師李輝的.講解，樹(shù)皮表面受到創(chuàng)傷又愈合之后就會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)樹(shù)瘤。樹(shù)有那么多樹(shù)瘤，說(shuō)明它經(jīng)常被破壞。
所以請(qǐng)大家保護(hù)樹(shù)木。
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