文明日記合集八篇
一天將要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的文明日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
文明日記 篇1
文明是什么？文明就是拾起掉在路邊的垃圾；文明就是扶老奶奶過馬路；文明就是寬容別人的錯(cuò)誤。文明就是這么簡(jiǎn)單，就是一件小事情，但是如果每個(gè)人都講文明的話，世界會(huì)更美好！
有一次，我走在回家的路上�？匆娪幸晃淮笕嗽诮铀业腵小孩。給小孩買的零食小孩吃完了，于是小孩隨手將垃圾丟到地上。大人看見了立刻皺起眉毛，很嚴(yán)肅的對(duì)小孩說”寶寶，把你丟下的垃圾拾起來。垃圾他有家，你應(yīng)該把他送回家�！靶『⒁宦牼土⒖虛炱鹆闶嘲�，把它送到了垃圾桶里。是啊，垃圾他有家，不要把它亂丟，它會(huì)傷心。那位家長(zhǎng)教育的是多好啊。如果每個(gè)人都向他們一樣，那么公路上不在有垃圾，會(huì)更敞亮的。
文明是那么簡(jiǎn)單，要想做個(gè)文明人，就得找出我們身上存在的不文明現(xiàn)象。如果你是大人，你就得以身作則，給孩子帶個(gè)好頭。如果你是學(xué)生，你就要改正你的不足，阻止不文明現(xiàn)象。我相信，每個(gè)人都講文明，我們生活會(huì)變的幸福美好的。
文明在我身邊日記7
生活中，有著許多文明人，文明事，它每時(shí)每刻都感動(dòng)著我們。
一個(gè)風(fēng)和日的星期六早上，我和媽媽逛完商場(chǎng)，拎著大包小包滿載而歸。我們走到華僑中學(xué)門口時(shí)，媽媽手中的水果袋子破了，番茄、蘋果灑了一地，有幾個(gè)蘋果還調(diào)皮地滾入了學(xué)校里。我們趕緊蹲下來?yè)臁Ｒ苍S媽媽太緊張了，她另一只手上的袋子也”啪“地一聲落在了地上。唉，所有的袋子都爛了，我兩手拿著撿回來的蘋果不知如何是好，媽媽也不知所措。這時(shí)候，一群放學(xué)的中學(xué)哥哥、姐姐圍了上來，七手八腳地?fù)炱鹞覀兩⒙涞臇|西。我想：難道他們想占我們的便宜？
想到這，我便輕蔑地盯著他們，真想向他們的老師狠狠地告一狀呀！我看看媽媽，只見她干脆不撿地上的東西了，無可奈何地站著。忽然，一個(gè)姐姐對(duì)著媽媽喊：”喲，阿姨，您一只袋子也沒有嗎？東西該放哪呀？“媽媽還沒有反應(yīng)過來，從門衛(wèi)室里傳過來濃濃的外地口音：”來，放這兒吧！“話音剛落，哥哥姐姐們都涌向了門衛(wèi)室。
我剛剛明白錯(cuò)怪了好人，其中兩個(gè)姐姐已經(jīng)把幾個(gè)袋子放在了媽媽手上，甜甜地說：”阿姨，看看有沒有漏了東西，我們繼續(xù)幫您找找看�！皨寢尭吲d地說：”不用了，謝謝你們！謝謝你們！“
事情發(fā)生僅僅幾分鐘，但哥哥姐姐們的`背影和那濃濃的外地口音卻化作文明的花兒，在我身邊盛開，時(shí)刻感動(dòng)著我和媽媽！
文明日記 篇2
生活中，有許多不文明的事情，例如：隨地吐痰、亂丟垃圾、不愛護(hù)花草樹木等。我們班就有這么一位不怎么文明的小學(xué)生，人見人討厭。
有一次，我正準(zhǔn)備去上操，卻發(fā)現(xiàn)在混亂的人群中有一只活蹦亂跳的“小猴子”，定睛一看，原來是那位“搗蛋大王”——小明。他一會(huì)兒在樓梯上又蹦又跳，一會(huì)兒又跑到樓梯扶手上滑滑梯。
這時(shí)，副班長(zhǎng)看見了，勸道：“小明，這樣很危險(xiǎn)的'，會(huì)碰到其他小朋友的�！薄拔也挪还苣�！那是他們的事，又不是我的事！”副班長(zhǎng)氣乎乎地去叫班長(zhǎng)了。班長(zhǎng)也來了，他也勸道：“你這樣可不行，如果掉下來摔傷的是自己，還得去醫(yī)院呢！”“不可能，玩這種游戲真是小菜一碟，你們別用那來嚇唬我！”班長(zhǎng)也生氣啦，只好把老師喊了過來。
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)小明說：“小明啊，危險(xiǎn)就在那一秒鐘，快下來吧……”老師話音未落，只聽“啊”的一聲尖叫，小明從扶手上摔了下來，胳膊碰出來一個(gè)大包，還流了很多血。在場(chǎng)的人都慌了，他們抬起小明，急匆匆地走進(jìn)校醫(yī)務(wù)室。
自從這件事后，老師開了班會(huì)，教導(dǎo)孩子們爭(zhēng)做文明小學(xué)生，大家都互相監(jiān)督、互相幫助。不久，學(xué)校里涌現(xiàn)出許多文明的事跡：講衛(wèi)生、愛護(hù)花草樹木、不隨地吐痰、上下樓梯輕聲慢語(yǔ)……從此，再也沒有出現(xiàn)攀爬扶手，互相打鬧的現(xiàn)象。
所以，我們大家都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，做一名品德高尚的好學(xué)生！讓文明從自身做起，讓文明從社會(huì)做起，讓文明從地球做起！
文明日記 篇3
文明，是一個(gè)在日常生活中出現(xiàn)頻率極高的詞語(yǔ)。它常被同學(xué)掛在嘴邊，常出現(xiàn)在警示牌上，常讓老師用來教育不聽話的學(xué)生……。.可是，到底有多少人明白了“文明”的真正含義。
文明其實(shí)是一個(gè)很抽象的概念，它的囊括范圍太大，又似乎太小�？萍�，歷史這些是文明，愛護(hù)身邊的一切也是文明。 前者對(duì)于我們似乎還有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但后者呢？我很清楚的記得，在班會(huì)開到一半，屏幕上打出幾張人們講文明的圖片，上面寫著“你又有幾次這樣做了”，同學(xué)們嬉皮笑臉的齊聲喊到：“N次！”之后便大笑起來。我起初也這樣，可笑容，不知怎么變的很僵硬。是我知道口是心非的感覺不好嗎？
打開百度，搜索“文明禮儀”關(guān)鍵詞，僅用時(shí)0.045秒 ，找到相關(guān)網(wǎng)頁(yè)約2,840,000篇，大大小小，千篇一律的活動(dòng)，我不禁嚇了一跳，但是，這么多活動(dòng)，又能起多大作用呢。真正講文明的人可能會(huì)為此更加堅(jiān)定，但是不講文明的人又難道會(huì)為一次舉行過上千遍的活動(dòng)而改變自己?jiǎn)幔?/p>
從幼兒園起，老師就教我們要講文明。小時(shí)侯，我們真的很認(rèn)真的`聽老師的話，然后照做，曾經(jīng)就算繞一大段路也不去踐踏草坪，就算隔了老師很遠(yuǎn)也要上前去打招呼�？僧�(dāng)我們長(zhǎng)大了，則認(rèn)為小朋友的這些舉動(dòng)很單純，無知甚至愚蠢。自以為所謂文明和這些掛不上溝。我們這么多年書是白讀了嗎？長(zhǎng)了知識(shí)卻忘了文明。
明禮，民族之魂。說的真好，可是有幾個(gè)人做過。現(xiàn)在，時(shí)代變了，說“謝謝”“對(duì)不起”的人沒了，這些句子已經(jīng)被純英文的方式取而代之，雖然意思沒變，但意義已經(jīng)不存在了，使用文明用語(yǔ)時(shí)態(tài)度應(yīng)該誠(chéng)懇，現(xiàn)在聽起來則像是開玩笑。
我在一本書上看到過：在國(guó)外，雙語(yǔ)言標(biāo)語(yǔ)牌上一般采用本國(guó)語(yǔ)言和英語(yǔ)，只有在“請(qǐng)講文明”“注意安靜”等標(biāo)語(yǔ)上是標(biāo)中文，難道在世界舞臺(tái)上，中國(guó)人的形象如此不堪嗎？這可見文明是屬于一個(gè)人的，也是屬于一個(gè)民族的，屬于一個(gè)國(guó)家的。中國(guó)，是世界四大文明古國(guó)之一，我們的祖先有偉大的科學(xué)成就，也有著高尚文明的品格。我們不能只繼承科技文明，而摒棄了精神文明。
中國(guó)人一代一代傳下去，人口在增加，科技在進(jìn)步，只有文明在倒退，時(shí)間一年一年的過去，它好像一直在我們身邊，它又好像離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，我們不知道它跑哪去了，我們只知道，當(dāng)我們明白的時(shí)候，一切都晚了。
文明日記 篇4
周末，小麗和她的媽媽來到公園里觀賞菊花。有的樹的葉子紅了也落下來了，風(fēng)吹落的`樹葉像在跳舞的蝴蝶一樣好看。
公園里有很多菊花，白的菊花像冰霜、粉的菊花像晚霞、綠的菊花像翠玉。一朵黃色菊花的花瓣像金線球，花蕊像小姑娘的臉蛋，特別美麗可愛。小麗想把這朵菊花帶回家，她剛要下手去摘的時(shí)候，心里想：我要看看四周有沒有人。朝四周望了望，見沒人就要摘。這時(shí)，媽媽跑過來說：“小麗，你在干什么呢？”小麗嚇了一跳，媽媽說：“你這樣太自私了，菊花是大家欣賞的，你看這么多人都在看。如果你摘走了這些花，別人還能看到嗎？”小麗把手縮回來了，臉也紅了，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
這個(gè)故事告訴我們：要愛護(hù)花草樹木，做個(gè)講文明的好孩子。
文明日記 篇5
我們中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，有著幾千年的文明歷史，憂國(guó)憂民的林則徐廣州禁煙，尊老愛幼的孔融讓梨，可是在我的記憶中，文明它是公交車上的一個(gè)座位。
記得在我在小時(shí)候的一個(gè)烈日炎炎的下午，我和媽媽在車站等車。過了好一會(huì)兒公共汽車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到有一個(gè)通風(fēng)口的座位旁。座位上坐著一位大約四十多歲的中年婦女，臉黝黑黝黑的，衣著既樸素又整潔。我正迷糊著，突然，公共汽車來了個(gè)急剎車。我人小，抓不住旁邊的.欄桿，結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她有可能會(huì)責(zé)怪我，可隨之而來的是一聲充滿關(guān)愛的聲音：“小朋友，你沒事兒吧？來，你坐阿姨這兒吧！”我從沒遇到過這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時(shí)，我才說了聲謝謝，并坐了下來。
坐在座位上后，我一直覺得自己是非常幸運(yùn)的�？珊髞砦也琶靼琢耍遣皇亲约旱囊粫r(shí)幸運(yùn)，而是一種文明。是文明使她把自己的座位讓給了我。其實(shí)，文明一直在我們的身邊。對(duì)別人友善的一個(gè)微笑，向老師真誠(chéng)地問好，在閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒里，放學(xué)后的隨手關(guān)燈。是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎�，世界將�?huì)變得更美好。
這就是留在我記憶中的文明，這是一個(gè)舒適的座位。那么，我們自己又將留下什么呢？你留下的文明是什么呢？
讓我們一起從文明做起！
文明日記 篇6
中國(guó)是一座文明古國(guó)，擁有著“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，是我們國(guó)家，我們民族的傳統(tǒng)美憾。我們作為新時(shí)代祖國(guó)未來的希望，正在接受著知識(shí)的沐浴，但更應(yīng)該做到知書達(dá)理、舉止文明，談吐得體的新時(shí)代的`初中生！
我們?cè)谛@里經(jīng)常會(huì)有一些同學(xué)在公共場(chǎng)所追逐打鬧，大聲吵鬧；還有些同學(xué)走路時(shí)撞到了別人，不打招呼，不說對(duì)不起就揚(yáng)長(zhǎng)而去，頭也不回；還有部分的同學(xué)相互之間口吐芬芳，隨意地攀爬樹上，甚至有一些同學(xué)故意破壞公共財(cái)物，拿小刀亂寫亂畫，我們都認(rèn)為這些行為不文明。但是，那些個(gè)別同學(xué)對(duì)于圖這不文明的行為絲毫都不知恥，不知羞，還沖動(dòng)地為自己狡辯著：“我們想干什么想就干什么，你管得著嗎，神經(jīng)��！”我們要敢向這種思想的人說：“你們做錯(cuò)了！如果任其人們這樣干，那么文明和禮貌向在呢？”
所以我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生。那么要做文明學(xué)生就需要做到以下幾點(diǎn)：
1.請(qǐng)每位同學(xué)管住自己的嘴巴，不說臟話，不隨地吐痰。
2.管住我們每個(gè)人的手，不亂報(bào)垃圾，不與同學(xué)打架。
3.管住我們每個(gè)人的腳，不踐踏草坪，不是踩踏花兒，不攀爬樹木。
好的環(huán)境可以讓人們心情愉悅，更重要的是可以改變?nèi)说牡赖虑椴�。中�?guó)是我們大家生存的大環(huán)境，文明的環(huán)境可以讓我們從小就樹立起一個(gè)好的精神面貌。我們大家都是這個(gè)環(huán)境的受益者。更是城市文明的建造者。做為濮陽(yáng)市一中一名優(yōu)秀中學(xué)生，創(chuàng)造文明城市是我們初中生必備責(zé)任和義務(wù)。
讓我們一起爭(zhēng)做一名文明初中生！
文明日記 篇7
美德是一種風(fēng)，溫暖又輕柔；美德是一種雨，清新而營(yíng)養(yǎng)；美德還是萬物中最美麗的那道陽(yáng)光，給予我們心靈的慰藉。
文明美德是我們生命中不可割舍的一部分。
在你往地上吐痰時(shí)，你有沒有想過，你這一口痰，有多大的.危害。
在你往地上扔了一個(gè)廢舊電池時(shí)，你有沒有想過，你這一個(gè)電池，有多大的危害。
在你往地上扔了一袋垃圾時(shí)，你有沒有想過，你這一袋垃圾，有多大危害。
如果你后悔那樣去做是不對(duì)的了，那么，以后你就千萬不能再那樣去做了，如果看見他人這樣做，請(qǐng)你去阻止他們，不要在做對(duì)世界造成傷害的事了。因?yàn)槟阕龀隽藢?duì)世界有的事，你就是在傷害自己。
讓文明美德伴我們一起成長(zhǎng)吧！
文明日記 篇8
還記得剛上幼兒園的時(shí)候，張老師親切的拉著我的手，和藹的說：“跟老師、家長(zhǎng)、小朋友說話的時(shí)候，要用上‘請(qǐng)’、‘謝謝’，這樣的孩子才是文明的孩子！”第一次，我似懂非懂的知道了“文明”。上學(xué)了，我對(duì)文明有了更深刻的認(rèn)識(shí)，語(yǔ)文老師說，文明是中華民族優(yōu)秀的歷史文化積淀而成的，是符合人類精神追求的人文精神和發(fā)明創(chuàng)造的總和。有了文明，人類得以脫離野蠻狀態(tài)；有了文明，我們有了語(yǔ)言、法律，有了家庭、信仰。 “文明”對(duì)我來說越來越深?yuàn)W了，我有點(diǎn)弄不懂了，媽媽說，“文明”其實(shí)一直都在我們的身邊，不信，我?guī)闳フ摇拔拿鳌薄?/p>
“文明”真的能找得到嗎？帶著半信半疑的心理，我和媽媽開始了“五一”勞動(dòng)節(jié)假的'“文明找尋之旅”。從我們的葛湖村到徐州市要做公交車，當(dāng)我們踏上公交車的時(shí)候，車廂里已經(jīng)是滿滿的旅客了，我和媽媽都沒有找到座位，只能在車廂里拉著扶手站著。
半路上，我挨著媽媽小聲的嘀咕著：“媽媽，我累啊，腿都酸了�！眿寢屨f：“再忍忍吧，因?yàn)槭羌倨�，人流量自然就大些。�?正在我垂頭喪氣的時(shí)候，兩個(gè)大哥哥站了起來：“阿姨、小妹妹，你們坐這兒吧，我們坐了有一會(huì)了，剩下的路站著也撐得住。”我和媽媽連忙道謝，“媽媽，這是文明嗎？”媽媽指了指我的小腦瓜，笑了。
快到站了，又上來了一位帶著兩個(gè)孩子的母親，我和媽媽連忙起身讓座，阿姨一個(gè)勁的擺手：“讓一個(gè)座位就夠了，然孩子們擠一擠坐，我站著就行！”我說：“弟弟小，阿姨您抱著他坐吧，小妹妹自己坐一個(gè)，我?guī)湍粗�。”阿姨感激的看看我，又看看媽媽，說：“大姐，您教出來的孩子真是文明、懂禮貌！”我的自豪感油然而生：我今天找到“文明”了！原來，“文明”真的就在我們身邊。
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