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我感謝的一個人

時間:2023-02-18 08:40:01 作文大全 我要投稿

我感謝的一個人

我感謝的一個人1

  我最感謝的一個人是我的外婆,因為她讓我生活在愛的海洋里。

  我的外婆不胖也不瘦,頭發(fā)已經(jīng)有許多白了,外婆有一雙烏黑的眼睛,她很樂觀,臉上常掛著淺淺的微笑,笑起來眼睛里也流露出開心和快樂。因為做很多家務(wù),手上長了繭子,還有炒菜時被油點濺到的斑點。

  記得有一次,因為冬天非常冷,我生病了。發(fā)燒嘔吐,一整天都無精打采的,不能到外面去玩了。外婆帶我去醫(yī)院回到家,便想連夜為我織一件毛衣。我知道了,對外婆說:“外婆,你不要累著自己,就不要給我做毛衣了!蓖馄艊@了口氣,說:“哎,沒事的,現(xiàn)在天氣冷,不給你做件厚點的衣服,你的病會嚴(yán)重的`,F(xiàn)在時間還早,你快去睡覺吧!”第二天早上,我發(fā)現(xiàn)枕頭旁邊放著一件粉紅色的毛衣,頓時,我的心里涌起一股熱浪。我立即穿上毛衣,找到外婆,跟她說:“外婆,毛衣穿起來很舒服,也很漂亮,謝謝你!”“不用謝,快去刷牙洗臉吧,準(zhǔn)備吃飯了!痹谕馄诺臒o微不至的照料下,我的病很快就好了,又可以像往常一樣歡快地出去玩了。

  我感謝外婆,我很愛她。

我感謝的一個人2

  我最想感謝的人,他有一對又黑又濃的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,還有一張慈祥的臉。你們猜他是誰?他就是我的老師。我的老師有一顆博大的心,幫助我們,愛護我們。同學(xué)有困難,老師的身影總是第一個出現(xiàn)。老師就像是我的媽媽,他用雙手把我教會,他用一顆負責(zé)的心,使每個同學(xué)對學(xué)習(xí)有信心。老師就像一個巨人,一心一意的.教育我。不懂的還會反復(fù)的給我講解,讓我更加明白。雖然老師的喉嚨啞了,但是他心里還是高興的,為了我能吸收每個知識點,他一遍又一遍的解說。在平時,總是看見老師早早的就到校,中午又不休息,晚上還要一個勁給我們批改作業(yè)。我想到:做的不好,會讓老師生氣,心里不知不覺得難受起來。我在心里默默地對老師說:“謝謝你,我的老師!”

  老師我多想給你倒杯水喝嗎,給你按摩一下肩膀,幫你捶捶背,可我是一個羞澀的男孩子,所以我只能在心里暗暗的說:“老師您是最辛苦的!

  。∵@就是我的老師,有一顆博大的心來教育我們,來照顧我的老師。

  您像一盞夜晚的明亮的燈,照亮著我,引導(dǎo)著我,是您教會了我很多知識,讓我懂得很多道理。

  我要感謝您,我親愛的老師。

我感謝的一個人3

  放學(xué)了,我一邊向校門口走去,一邊心想:今天作業(yè)可多了,我要早點回家才行。

  在校門口,很多家長都在等自己孩子,我也在人群中找起爸媽,可是找了半天也沒有他們的身影,哎!他們?nèi)ツ牧?

  校門口的家長越來越少,漸漸地天色已晚,還不見爸媽的影子,我更加著急了,爸媽沒來嗎,可我也沒帶手機,怎么辦呢?

  就我在校門口走來走去,焦急地等著爸媽時,我們班的一位值日生最后走了出來。我向他借了手機,打電話給爸媽。這個時候才知道,爸媽今天臨時有事,不來接我了,讓我自己回家。

  我把手機還給那位同學(xué),一路小跑來到公交站,等了好一會兒,終于看到785路車來了。我招招手,一邊準(zhǔn)備上車,一邊掏錢。

  我一摸口袋,傻眼了:“哎呀!我忘了帶錢!

  這該怎么辦?我在站臺上急得跺著腳。

  車門開了,司機叔叔看我左看右看的樣子,大概是猜到怎么回事了,就對我說:“小伙子,你是不是要乘車,上來吧,不收你錢!

  “不行,爸媽說過的,坐車就要付費,沒錢……怎么坐車……”我小聲地說。

  “哪有那么多大道理,再不回家天就要黑了,你爸媽會著急地,快上來吧!”

  就這樣,我有些不好意思了,就趕緊上了車,輕輕地坐在一張空位子上,不敢發(fā)出聲音。

  雖然只會兩塊錢的'恩情,但我是真的很感謝那位司機。

我感謝的一個人4

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”所以,我最想感謝的一個人是媽媽,媽媽對我的無微不至的關(guān)心令我感動,我想說:“媽媽,謝謝您,我愛您!”

  在生活中,媽媽教會了我各種本領(lǐng)。每逢周末,媽媽騰出時間圍著我“轉(zhuǎn)”,有一次,我想學(xué)做西紅柿炒蛋,媽媽使出她的.“看家本領(lǐng)”,讓我先準(zhǔn)備三個西紅柿和四個雞蛋,洗涮干凈并耐心地教我切片,打蛋,可笨手笨腳的我把西紅柿切成了“小米!,蛋液也灑了一地。媽媽看了并沒有責(zé)備我,反而哭笑不得地說:“小不點,斜著切才大塊才更漂亮,打蛋時要順時針方向順著盤子才不會灑……”媽媽邊說邊認(rèn)真地擺弄著,一會兒功夫,一盤香噴噴的西紅柿炒蛋呈現(xiàn)在我的面前,看著媽媽額頭的汗水和親切的笑容,我心中泛起了漣漪:“我感謝上天讓我選擇您作為我的媽媽,謝謝您!”

  在學(xué)習(xí)上,媽媽總會提醒我:“虛心萬事能成,自滿十事九空”。每當(dāng)我遇到不會做的題目時,媽媽總會耐心地跟我分析,教我解題的方法,諄諄善導(dǎo);當(dāng)我考試發(fā)揮失常時,媽媽不會一味地責(zé)備我,而是跟我分析出錯的原因,鼓勵我下次爭取進步;當(dāng)我考取優(yōu)異成績時,媽媽總會提醒我“虛心讓人進步,驕傲讓人落后”。我慶幸有位這么體貼的母親!

  媽媽無微不至的關(guān)懷著我,不僅教我生活中的知識,還教會我做人。我想對媽媽說:“媽媽,您辛苦了,謝謝您!我永遠愛您!”

我感謝的一個人5

  在人生的道路上肯定有一些讓你感謝的人,比如:父母、同學(xué)、伙伴……但我最要感謝的人還是我的班主任老師―林老師。

  老師是我們的良師益友,他可以教我們學(xué)習(xí)更多的知識,做一個對社會有用的人。我的老師也正是這樣,我們就像是老師底下的'小草,老師就像是我們頭頂上的大樹為我們遮風(fēng)擋雨。

  但我要感謝我的老師重點不是這個,而是因為記得有一次,我來到學(xué)校,感覺頭昏昏沉沉的。我覺得應(yīng)該沒有什么關(guān)系,于是我便去上課,可我總感覺頭熱熱的,同學(xué)一摸我的頭,呀,我發(fā)燒了。林老師知道后第一的時間打電話給我的家長,開了一張出門單便急忙帶領(lǐng)我出校門口。那一天陽光火辣辣的,仿佛要把大地?zé)峄,老師見況連忙撐起雨傘,而且總是把雨傘傾向我這一邊,而自己卻被火辣辣的太陽曬著。我看到這一幕,我的心感動極了,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn),直到家長來接我后,老師才轉(zhuǎn)身向教學(xué)樓走去。

  第二天,因為我落下了一天的課,要做到題目數(shù)不勝數(shù),老師精心安排了同學(xué)來教我。老師還專門幫我復(fù)習(xí)知識,梳理了重點。我感激極了,可也不知道該怎么表達出來。

  在人生的道路上總會遇到一些困難,也正是在這些重要的時刻,我的老師幫助了我,讓我度過了難關(guān)。所以我要感謝我的老師,感謝我的老師為我所做的一切!

我感謝的一個人6

  最值得我去感謝的那一個人是我的爺爺。

  爺爺已經(jīng)60出頭了,但還是很精神,很年輕,好像才50多歲。爺爺?shù)哪樅荛L,所以我給他取了個外號:馬臉爺爺。爺爺鼻梁上還架著一副老花眼鏡。我十分感謝我的爺爺,因為他教過我很多道理,讓我一生受用不盡。

  暑假里,我正在寫著暑假作業(yè),突然一道數(shù)學(xué)題目難住了我。我左思右想,可還是想不出來這道題應(yīng)該怎么做。我很煩惱,一氣之下,我便把暑假作業(yè)給扔到了一邊,讓它去長眠了。一天,二天,三天……我已把那道題目給忘了。

  又過了幾天,爺爺對我說:“你的暑假作業(yè)呢?寫完了嗎?讓我看看!蔽衣犃耍缓脽o奈得拿出作業(yè)本。給了爺爺看。爺爺看了,見我有一道題沒寫,便問:“為什么不做這一道題目?”我吞吞吐吐地回答說:“我……不會……做……”我的話音剛落,爺爺便皺了皺眉頭,語重心長地對我說:“做一件事,就一定要有決心,不能半途而廢,不能因為遇到一點點小挫折,就放棄了!蔽衣犃,便認(rèn)真地做起了那道難題,半個小時后,我終于做出了那道題目。爺爺看了笑瞇瞇地對我說:“這樣做才對嘛!

  爺爺在我有困難的.時候教育我,讓我懂得許多道理。使我一生受用不盡,我真的很感激他。

我感謝的一個人7

  “感恩的心,感謝有你……” ——題記

  郁悶·傷感

  心情像一顆小石子,總會在不經(jīng)意間跌落谷底。天空黑沉沉的,幾只小鳥在低空中鳴叫、盤旋,預(yù)示著暴風(fēng)雨的來臨。我目光呆滯地望著天空,仿佛只有它才能盛進我所有的憂傷。數(shù)學(xué)老師在講臺上講解著試卷,我卻無法融入,那鮮紅的七十九分像針一樣刺傷著我的眼睛,每一個叉叉都是一個個諷刺的畫面,嘲笑著我的失敗。下課了,同學(xué)們?nèi)缤R粯釉诮淌依镦覒,而我卻陷入郁悶的泥壇之中,外面的雨點開始滴落,我趴在桌子上,也任由淚水順著臉頰往下滑落,心情和這天氣一樣沉重。突然,一雙手搭在了我的肩上,我抬起頭,看見了羅圣雅關(guān)切的目光。她在我旁邊坐了下來,安慰道:“跌倒了不可怕,重要的是忘了爬起來,我相信你,你永遠是最棒的”。聽著她開胃的話語,望著她自信的'笑臉,我為自己失敗后的沮喪感到羞愧,心情頓時開朗起來,期待著下一次的成功。

  感謝你羅圣雅!是你讓我學(xué)會從郁悶與傷感中爬出來,變得樂觀。

  暴躁·冷靜

  情緒就如一顆怪味豆,總讓生活蔓延著一股硝煙。教室里的我在專心致志制作著小木船,正當(dāng)我往上加頂,大功告成時,同桌撞了一下我的手臂,小木船瞬間坍塌成一堆木棍,所有的辛苦都付之東流,我氣憤到了極點,不顧同桌的道歉,披頭蓋臉地對著她大發(fā)脾氣:“你憑什么撞我翻我的小木船,自己不會做,就不讓別人擁有,你怎么這么自私!賠我的小木船……”邊說邊推攘著。同桌被我推倒在地,哭了起來,其他的同學(xué)也對我指指點點,說我太過分。我覺得自己委曲極了:明明是同桌的錯,為什么大家卻認(rèn)為是我的錯。心中的憤怒如火苗一樣“噌噌”往上竄,我跑出了教室。羅圣雅跟了上來,在走廊盡頭將我扯住。她慢慢地撫摸著我的背,輕聲細雨地說:“其實我們都看到了,她根本不是故意的,你要學(xué)會冷靜,這樣把同學(xué)的關(guān)系搞僵了,多不好!”在她的安慰下,原本暴躁的我立刻冷靜下來,覺得自己剛才太沖動,傷害了同桌。最后我鼓足勇氣走到同桌面前,將她從地上扶起來,向她道了歉。同桌原諒了我,并和我一起將小木船搭建起來。

  感謝你羅圣雅,是你讓我學(xué)會在暴躁中重拾冷靜。

  悔悟·收獲

  嫉妒就像一把小刀,既傷害別人,也傷害自己。我在學(xué)習(xí)上有一個強大的競爭對手,每次她的成績超越我時,我內(nèi)心就象螞蟻抓心般難受,然后奮力學(xué)習(xí),努力去超越她,爭取奪回第一名的桂冠。數(shù)學(xué)課時,老師讓我們成績好的學(xué)生到辦公室改試卷。就在我的手上拿著印有“羅小君”名字的試卷時,一個邪惡的念頭出現(xiàn)在我的腦海里,揮之不去。在我?guī)锥人枷攵窢幒,拿起桌上的黑筆,把她寫的正確答案改成了錯的。試卷發(fā)下來,當(dāng)羅小君看到卷上的90分時,詫異不已,但很快就發(fā)現(xiàn)了異樣,卷子里更改過的字跡不是她的,但筆跡很熟悉。她開始尋找那個“搗鬼人”?吹搅_小君若有所思的樣子,我心里更加忐忑不安,很后悔當(dāng)初的舉動。

  羅圣雅看出了倪端,來到我身邊,輕聲說道:“犯錯不可怕,可怕的是你不去改正,去吧,她在等你一句話!”這句話仿佛天賴之音,那么輕緩,卻驅(qū)散了我心中的矛盾。我跟羅小君道了歉,她很平靜地笑了笑。

  感謝你羅圣雅,是你讓我學(xué)會在悔悟中得到收獲。 感謝你,讓我學(xué)會樂觀;感謝你,讓我學(xué)會冷靜;感謝你,讓我學(xué)會悔悟。羅圣雅的幫助,我的成長源泉。

我感謝的一個人8

  讀幼兒園時,一個回憶令我始終忘不了。

  時光倒流到五歲了。一天上午,我正要去上廁所,老師叫我慢慢走,說那里容易摔倒?墒,我把老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。我摔倒了。我開始大哭起來!皢,嗚,嗚嗚……”

  忽然,我面前出現(xiàn)了一名漂亮的女孩子,長著水靈靈的眼睛,長長的頭發(fā),月牙似的眉毛。她說:“你沒事吧?”

  我忍住疼痛,說:“有點痛!

  她看了看我摔傷的'部位,說:“不行,傷口如果不及時處理會有細菌通過你的傷口進入體內(nèi)!闭f完,她就奔向教室。

  沒過一會兒,她回來了。左手拿著一瓶藥水,右手拿著一包棉簽。她用棉簽沾了藥水,輕輕地抹在我的傷口上。我感到有一股火辣辣的痛。她似乎看出了我的心思,安慰我說:“現(xiàn)在有點痛,一會兒就不痛了。”

  嗯……你叫什么名字呀?”我問她。

  她說:“我叫陳洛均,今年五歲!

  “我叫李湘,今年也五歲。”

  就這樣,我就成好朋友。

  陳洛均,我跌倒時是你把我扶起來。你還幫我清理傷口,和我一起分享你的好東西。陳洛均,你是我最想感謝的人。

我感謝的一個人9

  人們常常說,滴水之恩當(dāng)涌泉相報。老師對我們有教育之恩。如此大的,教授我們知識讓我們懂得了做人的道理和人生的五味。古人云+春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您是那明亮的燈塔,在黑暗中指引我們前進的道路;您是路牌,在迷茫時防止我們迷路;您是辛勤的園丁,勤勞的培育著我們這些祖國的花朵。

  樹木的茂盛離不開陽光和雨露;花朵的芳香離不開大地;人的成長離不開老師。這都是它們無私施舍與默默奉獻才會有的',老師謝謝您!師恩如海,在逝去的六年里您苦口婆心的教育我們,您的每句話都銘記于心,由此便讓我想到許多。

  七歲那年,開學(xué)的第一天您把我領(lǐng)進教室,十分平易近人、和藹可親,從此便開始了小學(xué)生活,您每天都想一些方法讓我們認(rèn)識那一個個陌生的字母、章節(jié),使他們變得熟悉。還教我們寫漢字,每天手把手的教我們?nèi)绾挝展P,如何寫字,時時刻刻提醒我們坐姿要端正,字要方正有力……一筆一劃的教會我寫字,從筆畫到復(fù)雜的字,都是因為有您的教導(dǎo)使我們學(xué)會寫漢字。老師您的諄諄教誨成就了現(xiàn)在的我,我無以回報,最好的便是用成績回報您,回報您的教導(dǎo)。

我感謝的一個人10

  在我的成長中,有許許多多的人和事歷歷在目。那些發(fā)生的事情讓我難忘,那些人讓我明白了很多道理。

  一天,外面正在下雨。在地下街的我卻渾然不知,繼續(xù)開心地走著。在坐電梯的時候,我看到外面正在下著傾盆大雨,用我們老家話來說就是跟倒下來一樣。

  我的心里開始焦躁起來,心想:哎呀!這可怎么辦啊!早知道出門帶把傘就好了。

  外面站著許多人,都是沒帶傘的.人。而我,也變成了其中的一員。雨中,有個大叔不斷地在避雨臺和地下街入口中間穿梭。

  原來,那個大叔是幫助人避雨的,大叔把我身邊的人一個一個地送了過去,而有些人甚至沒有道謝。

  “小伙子,需要避雨嗎?我把你送過去?”大叔的聲音打斷了我的思考。

  “嗯,謝謝大叔!蔽矣卸Y貌地說。

  說完,大叔就拉著我的手,走向那避雨的地方。在這過程中,我看到大叔的另一半身全濕了。

  片刻,就到了避雨的地方。

  “小伙子,到了!贝笫逭f道。

  “哦,那,謝謝大叔了啊!”我感激地說道。

  “客氣什么!闭f完,大叔又去幫助別人了。

  而我,則一邊看著大叔幫人,一邊在等雨小。漸漸地,雨小了起來,我便向家走去。到家的時候,發(fā)現(xiàn)那個大叔就住在我家樓上,不過他貌似沒有看到我。

  樂于助人的大叔就住在我家樓上,而我卻沒有發(fā)現(xiàn)。

  到家后,媽媽驚訝地說:“咦,你怎么沒有被雨淋?”

  “有人借了把傘給我……”我含糊地說。

  那個大叔是我想感謝的人,他在大雨中給了我一份溫暖。

我感謝的一個人11

  我最想感謝的人是王麗娜老師。知道我為什么要感謝她嗎?讓我來告訴你吧。

  快考試了,王麗娜老師很擔(dān)心我們考不好,每天中午和晚上留人補習(xí)。王老師用自己的休息時間給我們補習(xí),我想謝謝她。

  記得一次公開課,王老師給我們復(fù)印公開課的故事紙拿回來發(fā)現(xiàn)少了一個字母,王老師又重新復(fù)印了一份,并對我們說,如果復(fù)印錯了就要重復(fù)印,要完美。我們就像一塊石頭要雕成一座美麗的雕像,在雕成一座美麗的雕像時會遇到很多困難,但是我們要想盡辦法戰(zhàn)勝困難。

  晚上,王老師一直在弄公開課的資料。一直在備課備到凌晨一點才回宿舍睡覺。中午,王老師留下我們幾個成績好的同學(xué)培優(yōu),教了我們很多上課沒教的課外知識,希望我們能給班級的平均分多做一些貢獻。

  一年級的時候,王麗娜老師不僅教我們英語還教我們數(shù)學(xué)。王老師告訴我們,她以前是數(shù)學(xué)的學(xué)霸。王老師教英語的原因是因為她覺得英語太難了,想下功夫?qū)W好英語。王老師經(jīng)過一番努力后,她的`英語水平變得非常棒了,這才來當(dāng)英語老師的。

  王老師還告訴我們,覺得什么困難就去做什么,要是害怕困難不去做,就永遠也戰(zhàn)勝不了這個困難。我們英語題不會去請教她,數(shù)學(xué)題不會也可以去請教她。王麗娜老師不是數(shù)學(xué)老師,但是她數(shù)學(xué)超級厲害。

  老師做的一切都是為我們好。她是我最想感謝的人。

我感謝的一個人12

  我最感謝的人是我的媽媽。

  我的媽媽體形稍胖,有一條馬尾辮,可是她的智慧是很厲害的,有一次,她連一道超難題目她都能有一套完美的解題思路。

  有一次,在我期末考試的前一天,我告訴媽媽,明天我就要考試了。媽媽一聽到這個消息,對我說:“寶貝,今天我們要努力的.復(fù)習(xí)“,說著,媽媽給我整理出了有質(zhì)量的試卷,我看著這些試卷決定把它們通通消滅掉,在我做題的時候,有一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁也想不出這道題怎么做。腦子差不多都要想炸了,這時,媽媽湊過來,看著我可憐巴巴的樣子,她跟我一起討論著題目,她看著題目,托著腮幫,開始跟我講解題目,就這樣時間一分一秒地過去了,我終于在九點的時候把試卷全做完了,這時,媽媽拿起紅筆,在認(rèn)真地批改試卷,在我睡覺前,我對媽媽說:“媽媽,時間不早了,你快睡覺吧,明天再改吧”。媽媽沒有理我,依舊那么認(rèn)真。第二天,我發(fā)現(xiàn)媽媽正在為我做早飯呢。我想媽媽可能連覺都沒睡,她埋頭苦干地在為我批改試卷。

  我感謝我的媽媽,她是我最感謝的人。

我感謝的一個人13

  春回大地,鳥兒歌唱,只因它要感謝大樹給它的溫暖的巢;花兒爭相開放,只因它要感激雨露、陽光的滋養(yǎng);而我要感謝您我的媽媽。

  媽媽,感謝您含辛茹苦地把我養(yǎng)大,感謝您教會我人生的許多道理,尤其感謝您對我學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求。

  有一天晚上,我完成了老師布置的作業(yè)后檢查了一遍,就胸有成竹地把作業(yè)放在一邊,津津有味地看起書來。過了一會兒,門突然被打開了,您走了進來,指著我的作業(yè)本,親切地問:戩,作業(yè)完成后有認(rèn)真檢查嗎?當(dāng)然有。我自信滿滿地回答。一向認(rèn)真的您拿起了我的作業(yè)本聚精會神地盯著每一道題,每一個字,頗有一種一定要找出一丁點的瑕疵才罷休的感覺。

  許久,您的眉頭緊鎖著,指著作業(yè)上寫得有點潦草的幾個字,嚴(yán)肅地說:戩,這幾個字寫得不夠規(guī)范,容易讓人覺得錯誤,得改正。我又沒有寫錯,書寫不夠規(guī)范而已。我滿不在乎地說。您聽了,陰沉著臉,語重心長地說:不要輕視這些細節(jié),要知道‘細節(jié)決定成敗’,‘千里之堤,潰于蟻穴’呀!聽了您的.諄諄教導(dǎo),我慚愧地低下頭,認(rèn)認(rèn)真真把字寫好。

  從此以后,做任何事情,我都不敢有半點馬虎。

  嚴(yán)是愛,松是害,感謝您我的媽媽,在我成長道路上您全心全意的付出,您的教誨讓我銘記于心,更讓我受益無窮。

我感謝的一個人14

  至今,我仍難以忘記班主任張老師語重心長地對我說的話:“要對自己有信心,不要灰心,不見風(fēng)雨,哪能看見彩虹!”

  四年級開學(xué),我們班來了一名新班主任——張琴老師。她大大的眼睛,臉上帶著和藹的微笑。當(dāng)我看見她的時候,我就喜歡上了這位充滿活力的老師。

  這學(xué)期剛開始,我因為學(xué)習(xí)不認(rèn)真,英語成績從好轉(zhuǎn)壞。那天早上我們剛考完英語,因為考得糟糕,我心情非常煩躁,灰心喪氣,整個早上渾渾噩噩。隨著語文下課鈴響起,我拿出一本課外書,翻來翻去什么也看不進去!吧蛱戾,你出來一下!睆埨蠋煹穆曇舸驍嗔宋业纳裼,我疾步走出教室。

  “沈天宸,你覺得這段時間學(xué)習(xí)怎么樣?”老師問。我把頭低下,默默無語。張老師又說:“是不是這次考試給了你很大的打擊?”我點了點頭,然后把頭低得更低了,不爭氣的淚水就要奪眶而出。老師輕輕地拍拍我的肩膀,說:“一次失敗算不了什么,愛迪生曾說過‘失敗也是我所需要的',它和成功對我一樣有價值!荚囀×,要找到失敗的原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),這樣你就會有進步。老師相信你會做得更好的!”張老師對我的鼓勵,讓我心里再次充滿了希望。在下來的日子里,我發(fā)奮圖強,這次英語期末能力終于考了滿分。

  在我因為考試失敗灰心喪氣,需要人安慰的時候,張老師,是您給了我鼓勵,使我重新燃起了心中的夢想,重新確定奮斗的目標(biāo)。感謝您,老師!您和藹可親,是我們最敬愛的老師!

我感謝的一個人15

  我的媽媽有一頭烏黑的頭發(fā),總是梳得整整齊齊,圓圓的臉,黑黑的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛總是一天到晚地關(guān)注著我。

  她從不在別人面前打罵我,我做錯了事,她就用嚴(yán)厲的目光注視著我,我一看見她那利劍似的目光,便知道自己犯了錯,但媽媽對我的關(guān)愛是無微不至的,她的`懷抱總是讓我覺得無比溫暖。

  記得有一次,熟睡中的我忽然覺得一陣熱一陣?yán)涞,我起來倒水喝,看見媽媽還在忙著做家務(wù),豆大的汗水從她額上掉下來。我跌跌撞撞地走到茶幾旁,媽媽看見了,放下手中的拖把,急忙走過來扶住我,問我怎么回事。

  我那火把似的手嚇壞了她,她連忙給我量體溫。5分鐘過后,媽媽把體溫計拿出來,發(fā)現(xiàn)我的體溫竟然高達39℃,媽媽擔(dān)心急了,趕緊從抽屜拿出退燒藥讓我喝,接下來的兩天,我受到了無微不至的照顧。

  我是一個幸福的孩子,因為我有一個疼愛我的媽媽。古人常說:誰言寸草心,報得三春暉。我要做一個懂事的孩子,不讓父母生氣,好好學(xué)習(xí),我想,這是對她們最好的回報。

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