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添鼻子游戲作文
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的添鼻子游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
添鼻子游戲作文1
李老師笑容滿面地說:“同學們,我們今天來了一位超級大帥哥,他濃眉大眼,大嘴巴,可美中不足的是,他沒有鼻子,我們今天就來給他添鼻子吧!”同學們不約而同地說:“好,老師讓我來!蹦锹曇襞焐w地般襲來,真響亮呢!
舉手的除了我們班,全部都刷刷的舉起手來,那叫一個壯觀。老師率先叫了一位女同學,那位女同學先捏著鼻子原地轉(zhuǎn)三圈轉(zhuǎn)完了,老師蒙住她的眼睛,去黑板上畫,原來這是游戲規(guī)則。她轉(zhuǎn)完時左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),我推測她心里想著好暈,都不知道黑板在哪,隨便畫一下。她的'鼻子竟然畫到了十萬八千里之外去了,我看看果然不出我所料,老師請她下臺,然后便鼓勵了她。第二位女同學做完之后,老師依舊蒙著她的眼睛,她上去把鼻子畫到了圖像眼睛正下方的地方,讓我們大吃一驚,居然不歪不斜畫得剛剛好,我心里想:佩服!在下服了!你已經(jīng)快跟諸葛亮一樣了,不,你已經(jīng)跟諸葛亮一樣神機妙算了。老師滿意的點點頭,獎勵了她一個快樂幣。
還有一位女同學,暈頭轉(zhuǎn)向,往后面走,就往別的同學的桌子那里走。我滴個神啊,笑死我了,頓時教室里笑聲像大海里的水一樣流出教室,上去畫的鼻子居然畫到別人寫作業(yè)的地方了,剛剛平息下的笑聲又一次如炮彈一樣飛出教室,那位女同學不好意思地走下臺。還有一位男同學,他捏著鼻子轉(zhuǎn)了三圈,做完之后,就像一個醉漢一樣左走一下右走一下,搖搖擺擺的,本來已經(jīng)安靜的教室,又一次爆發(fā)出了驚天動地的笑聲,此時教室就是一個笑的海洋,那里聚集了各位同學們的笑。那位男同學,被老師捂著眼睛,慢慢的走上臺,他畫到的地方是,耳朵下面,同學們都說他畫到的地方,其實是給那位帥哥畫了一個耳環(huán)。話音剛落,同學們都不約而同的點點頭說:“你說的太對了,贊同!
如果可以,我真希望時光能夠倒流,如果時光倒流了,我又能回到那些快樂的時光。童年就是美好。
添鼻子游戲作文2
今天,我們上了一堂有趣的游戲課,名字叫“添鼻子”,不信的話,就來看看吧。
我們先知道游戲規(guī)則:添鼻子的人被蒙上眼睛,拿著粉筆,站在指定的位置上轉(zhuǎn)三圈,然后上黑板上的”頭像娃娃”前去添鼻子。
老師一說完規(guī)則,同學們就爭先恐后地舉起了手,邊舉邊說:“我!我!”不一會兒,趙昊天這個“幸運兒”成功的被老師選上了講臺,真讓人嫉妒。只見他自信滿滿,大搖大擺地走上去之后,看來他是信心十足。老師給他拿了一支粉筆,放在他手心上,用紅領(lǐng)巾蒙著他的眼睛。然后轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)完之后,他就分不清哪里是東哪里是西了,像喝醉了酒似的,搖搖晃晃地走著,與之前判若兩人。后在同學們的指導(或誤導)下,他終于找到了位置,并且畫上了鼻子。咦,同學們怎么笑得前仰后合了呢?哦,原來他把鼻子畫得太小了,像蚊子般大小,恐怕那個人呼吸都困難了!
我現(xiàn)在讓你猜一猜,第二個“中獎者”是誰呢?對了,這位“中獎者”就是林姝同!她被老師選上了后,就十分激動,連老師還沒給她蒙上眼睛,她就急忙跑過去,給”那個人”添上鼻子,可犯規(guī)了,真是“心急吃不了熱豆腐”。±蠋煱褎倓偖嬌系'鼻子擦掉,然后把她的眼睛蒙上,轉(zhuǎn)完圈后,她竟然把鼻子畫到了其它地方。真是“驢頭不對馬嘴”。
接著,有的人把鼻子添上了,卻把嘴巴弄沒了,還有的人把鼻子畫在了眼睛上,還有人畫到了脖子處……
同學們的大膽創(chuàng)意—到處畫鼻子,引得同學們大笑不止,可我卻沒笑。因為這讓我懂得了:在生活中,盲人生活真不容易,我去畫也會笑話百出,所以我們不能歧視盲人。
添鼻子游戲作文3
星期四的下午,老師讓兩個同學在黑板上畫了兩個娃娃,一個是小女孩,有著過臉的長頭發(fā),戴了一個粉紅色的大蝴蝶結(jié),兩只水靈靈的大眼睛十分明亮,還有一個櫻桃小嘴,長長的眉毛,可愛極了!另外一個是小男孩,短翹的頭發(fā)飄在額邊,一只眼睛開著,另一只眼睛像要睡覺似的,還有兩個小酒窩,下面有一張大嘴巴,調(diào)皮極了!美中不足的`是他們倆都沒有鼻子,而這正是我們的游戲內(nèi)容。
有趣的添鼻子游戲開始了,老師第一個喊了翟成浩,因為他坐得很端正,舉手也很好。有一個小朋友幫他系紅領(lǐng)巾時,他什么也看不見,仿佛跌進了一個神秘的地方。然后,他連續(xù)轉(zhuǎn)了三圈,都不知道二加三等于多少了。轉(zhuǎn)好后,他摸到了黑板槽,便慢慢去找臉在哪兒。我們?nèi)滩蛔∪ヌ嵝阉,他終于畫到了臉蛋上。我們喊:“上面!下面!左面!右面!畫!對!”剛畫完,我們?nèi)嗪逄么笮Γ瑏y成了一鍋粥,有的笑得趴在桌上,有的捧腹大笑,還有的都跑到前面去了。原來。翟成浩把鼻子畫在頭發(fā)上了。輪到我來添鼻子了。老師幫我系好紅領(lǐng)巾,頓時,我的眼前一片黑暗。我的心不停地糾結(jié)著,好象有一個天使和一個魔鬼爭吵著應該添在哪,我多么想要一雙X光眼鏡來告訴我添在哪兒呀!當我拿好粉筆,連轉(zhuǎn)三圈,我連東西南北也分不清了,只聽耳邊傳來了一些同學的提示,有的同學想故意弄出點笑話就騙我說往上往下,仿佛跟我有矛盾;有的同學為我好,準確地告訴我是往左往右。可是聲音模糊不清,聽都聽不見。我心想:哎,我看不見,他們給我提示等于白提的。所以,我只好蒙蒙看,不知我今天是不是運氣好,還是什么,我竟然“蒙”對了。原來,我是按照我自己的鼻子高度量的,連老師也說我添得很靈巧,仿佛原來就是這樣的,黑板上的小女孩笑瞇瞇地望著我,好象在對我說:“謝謝!”
不知不覺中,有趣的添鼻子游戲結(jié)束了,我們每個人都覺得玩不過癮,期待下一次的游戲吧!
添鼻子游戲作文4
“向左”、“不對,向右”,“哈哈哈”咦,教室里怎么這么多歡聲笑語?原來是給一位小姑娘添鼻子。
沒鼻子
黑板上畫了一位女孩,這個小女孩頭發(fā)上扎了一條馬尾辮,眉毛彎彎的,兩個半圓形的耳朵,水汪汪的眼睛,嘴巴像個小辣椒。雖然十分好看,但是她沒有鼻子,老師要我們給她添鼻子。
添鼻子
老師決定讓幾個同學給這位女孩添鼻子,他們分別是:王藝菲、任家樂、謝洋生、萬峻伸等。游戲規(guī)則是:上臺畫鼻子的同學,蒙上眼睛在指定的位置上轉(zhuǎn)三圈,拿著粉筆走向黑板,給小姑娘畫上鼻子。
游戲開始了,首先是王藝菲上場,她轉(zhuǎn)了幾圈后就趴下,像一只青蛙一樣。她在過道上爬著爬著就摸到了黑板前,她突然站起來,在黑板前猶豫了一會兒,就畫了起來。畫完以后,就聽見了哈哈大笑的聲音,她把紅領(lǐng)巾取下來一看,她自己也笑了。原來她畫的鼻子真是驢頭不對馬嘴。
第二個上場的是萬峻伸。他轉(zhuǎn)了三圈后,就走了起來,只見他到處摸摸,他忐忑不安地走著,露出非常緊張的神情。我想:他一定是害怕自己畫不到正確位置吧!不一會兒,他已經(jīng)找到黑板了,他拿起粉筆就畫,還沒摘下紅領(lǐng)巾,就聽到一片掌聲雷動,他自己看了也十分高興,因為他畫的鼻子恰如其分,正好在小姑娘的嘴巴上面。
第三個上場的是謝洋生。他在指定的位置轉(zhuǎn)了三圈,就狂奔講臺,到了黑板前,突然停了下來,向右走了一米多,就開始畫了,畫完以后,他十分得意,覺得自己畫得十分正確,可是他取下蒙眼睛的紅領(lǐng)巾一看,自己十分生氣,原來他把鼻子畫到了眼睛上,教室這時一片沸騰,全是笑聲。
添鼻子后
后來又有幾位同學上臺給小姑娘添鼻子,游戲在同學們的笑聲中結(jié)束了?纯葱」媚锏谋亲。有的畫在了臉上;有的畫在了離小姑娘“十萬八千里”的'地方;有的畫在了辮子上;有的畫在了眼睛上;還有的畫在了嘴巴上面。這些鼻子逗得同學們哈哈大笑。
這一節(jié)作文課是我一生中最難忘的游戲課。
添鼻子游戲作文5
“叮零零”上課鈴聲響了,同學們迅速走進教室,回到自己的座位上,等老師來上課。
過了一會兒,陳老師來了,她說要和我們一起玩一個游戲。老師拿起粉筆畫了一個圓讓我們猜猜是什么,有的說是月餅,有的說是月亮,還有的說是雞蛋。老師又揮筆畫了一對笑瞇瞇的眼睛和一張小嘴,還有一對大耳朵,這回誰也沒猜中。之后,老師問我們:“這張笑臉少了什么?”我們異口同聲地說:“少了鼻子!崩蠋熡謫枺骸罢l上來畫鼻子?”
老師剛說完不到一秒鐘,全班“呼啦”一下全舉手了,有的人還不停地喊“我,我,我。”老師叫王蘇泯上去了,王蘇泯信心十足地走上講臺。陳老師先讓他摘下眼鏡,又叫他閉上眼睛轉(zhuǎn)三圈使他不分東西南北。老師拿出一條嶄新的紅領(lǐng)巾蒙住王蘇泯的眼睛,又給他一根粉筆讓他去畫。他的手在黑板上這摸一下,那摸一下總是不敢下手,所以我們在下面叫:“往左,往右,上面一點,下面一些。”他被大家的喊聲搞得稀里糊涂的,他過了一會兒,選定了一個地方,就在那里畫了個兩個鼻孔的鼻子,結(jié)果老師把他紅領(lǐng)巾摘下時他一看,大吃一驚,居然把鼻子畫在臉外面了,全班一陣哄笑。
接著李澤祺同學說:“老師,要不要再上一個?”老師答應了。全班也照樣“刷”的.一下又都舉手了。這次老師叫了班長陳夢如,老師也讓她轉(zhuǎn)三圈后用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。夢如也一直在黑板上亂摸,聽我們的喊叫聲選定了一個位置后就畫上鼻子,同樣當老師把紅領(lǐng)巾幫她拿下來的時候她也笑了,竟然把鼻子畫在右邊臉上了,全班哄堂大笑。夢如在我們的笑聲中不好意思地跑回了座位。
一節(jié)有趣的作文課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。我們快樂學習我們快樂成長?
添鼻子游戲作文6
“哈哈哈!”三年級的教室里怎么會有笑聲呢?想知道嗎?那我們就一起去看看吧!
游戲規(guī)則:一名同學蒙上眼睛,在指定的位置轉(zhuǎn)三圈,拿著粉筆走向前,畫上小鼻子。同學可以提示。
首先上場的是我。當陳老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的.眼睛時,我感到眼前一片漆黑,不知所措。我只能小心翼翼地摸索著向前走?晌覅s意外發(fā)現(xiàn),并不是完全看不見,紅領(lǐng)巾雖然被老師反復折疊,但是隱隱約約有縫隙。走到講臺時,其實我看到了陳老師遞給我的粉筆。我在沒被蒙住眼睛的時候觀察過,黑板旁邊的管子上有圈圈,橫對過來大約三分之一米就可以達到標準的位置了。因此,我沒有聽他們的提示一直向上摸索,別人說我錯了,我不知所措,再加上我沒有耐心,所以改變了原來的計劃,結(jié)果在眼睛下面畫了一個小痘痘,引來同學們哈哈大笑的聲音。
接著,袁敬卜第二個上場了。他被蒙上眼睛在原地轉(zhuǎn)了三圈,開始摸索著向前走去,接過陳老師手里的粉筆,慢慢地摸索著,畫在了正中。
最后,唐詩翰第三個上場了。他同樣被老師用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,但卻在原地轉(zhuǎn)了五圈。他被轉(zhuǎn)得頭昏目眩不知所措,走到了他妹妹的位置上。他很聰明,知道妹妹坐在他前面,馬上轉(zhuǎn)身,向前走去,可他又走錯了,他肯定會想:“不是后,不是右,不是左,那就向前走。”結(jié)果我們給他設(shè)置了障礙,但他都順利通過了。他雖然到了講臺,拿到了粉筆,但他又面臨著一個問題:鼻子畫在哪兒呢?他左摸摸右摸摸,但還是畫到了臉蛋上,教室里同學們議論紛紛,笑聲震耳欲聾。
畫鼻子這個游戲真好玩,真想再玩一次。
添鼻子游戲作文7
美術(shù)課快下課時,美術(shù)老師在黑板上畫了一個頭大、身小的孩子,我很納悶,老師畫這么一個孩子來作啥呢!
今天是禮拜五,接下來就是這周的最后一節(jié)課---班會。
緊張學習了一周,班會末尾,班主任總是要安排一個很有趣的項目,讓同學們輕松輕松。
今天,班主任又是怎么安排的呢?我正想著,忽然看見老師指著黑板上那幅畫,笑咪咪地說,今天我們來玩添鼻子游戲吧!
。∈俏覀兊陌嘀魅瓮忻佬g(shù)老師畫的這個頭大、身小的孩子。
教室里一遍歡騰。
游戲開始了。
第一個上場的是,旋風組的廖可。他戴上一個粉紅色的面具,手拿粉筆,從教室后面向黑板摸索著走去,到了黑前面,他左摸摸、右探探,形情似在寺廟的高墻上摸“福”。看著廖可定不了板,同學們目視著他左晃右晃的手,向左、向右、地喊著指揮著他;隨著好了、就在那里,喊聲的瞬間,廖可果斷地給孩子添上了一個鼻子,卻添在了眼角上。
立刻,教室里“哈哈哈!”笑聲一遍。
廖可取下面具一看,也不由自主地“哈哈!”大笑了。
后面,有的同學把鼻子添在了小孩臉蛋上;有的.畫在額頭上;有的添在了下巴上;有的……這時小孩似乎哭鼻子了,你們咋這樣丑畫我呀!
但丑畫還在繼續(xù),看!畫在小孩嘴角上那個小鼻子好象一粒飯……
終于,有一個同學把鼻子畫端了,小孩似乎立刻就露出了笑臉。
輪到我了,我戴上面具,摸索著走到黑板前,在同學們向左、向右、向上、向下喊聲的誘導下,給小孩的頭頂畫了一個大鼻子,好像給孩子頭上敲了個青頭包。
立刻,教室里一陣哄堂大笑!
游戲結(jié)束了。黑板上的小孩已經(jīng)成了一個鼻子大王,幾乎周身都長有鼻子。
這時,我想起了圣水寺大悲殿里的千手觀音。我想,如果在黑板上畫一個很大很大的娃娃,讓全校的同學都來玩這個游戲,我們將會看到一個讓人捧腹大笑的千鼻羅漢了。
添鼻子游戲作文8
“哈哈哈”,教室里傳來了一陣陣笑聲。原來老師正在教我們玩游戲呢。
老師一進教室就說:“今天,我們要來做一個游戲。”老師話音剛落,教室里像炸開了鍋似的。同學們紛紛猜測到底是什么游戲。但老師只是微笑著轉(zhuǎn)身走向黑板,在黑板上畫了一個大頭娃娃。嘿!很漂亮嘛。她有一個又大又圓的頭,月芽彎彎的睫毛,大大的眼睛,笑嘻嘻的嘴巴……咦,好像少了點什么。大頭娃娃似乎在說:“你看你,這都不知道,是鼻子嘛!迸叮≡瓉硎翘肀亲佑螒。接著,老師宣布了游戲規(guī)則,游戲就正式開始了。
同學們爭先恐后地舉起手來。第一個上場的高豌,老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙得嚴嚴實實的,在原地轉(zhuǎn)了三圈,再讓他往前走去。只見方鴻摸索著走到黑板前,拿了一枝粉筆,找了一個位置,毫不猶豫地畫了一個鼻子。這下可不得了啦!教室里一陣哄堂大笑。有的抱著肚子笑,有的捂著嘴,有的笑得都爬到了桌子下去了。我也跟著放聲笑了起來。高豌連忙摘下紅領(lǐng)巾一看,自己也不由得大笑起來。原來,他把大頭娃娃的鼻子畫到臉頰上了。娃娃好像在責怪他說:“你怎么能把我畫得這么丑呢?”游戲還在繼續(xù)進行著,同學們有的把鼻子畫到娃娃的'嘴巴下面,有的把鼻子畫到娃娃的頭上,有的還把鼻子遠遠地飛到了一邊去了。教室里不時爆出嘻嘻哈哈的笑聲,似乎都要把天花板掀翻了。
最準的就要數(shù)陳俞了,她走上講臺,用手在黑板上量一量,又在娃娃臉上比劃比劃,我暗暗地佩服她:陳俞真是個有計謀的人呀!不好!她又要把鼻子畫歪了!我著急地差點跳起來。有的同學索性跑到黑板前指點著她!跋蜃,向上……”她終于確定了地方,小心翼翼地畫上了鼻子。這時,全班響起了歡呼聲……
這場游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,卻將一直留在我的腦海中,這真是一節(jié)別開生面的作文課游戲呀!
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