我們的班級作文合集15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我們的班級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的班級作文1

　　可別小看我們班，雖是個花名，但經(jīng)過一學(xué)期的相處，向日葵班的人各個身懷絕技，是個臥虎藏龍的一班，有音樂家、運動王和小天才等，而我也不例外，小有名氣，是他人所說的音樂家和作文小達(dá)人，真是趨之若鶩。我們的老師博學(xué)多聞，她是主導(dǎo)我們班的靈魂人物，如果我們是花園里盛開的向日葵，那她就是辛苦照顧我們的園丁，她栽培我們，讓我們吸收大自然的陽光，學(xué)會尊重生態(tài)、喝下充滿知識的水，希望我們快快長大，開出美麗的花朵；沒有她的灌溉，我們就會枯萎難以向陽。

　　我們班的同學(xué)各有各的專長，數(shù)學(xué)神童三豐是我們班最聰明的人，當(dāng)困難的數(shù)學(xué)題大家還在頭痛時，他總能輕易的`解出，當(dāng)同學(xué)一問三不知時，他卻能對答如流，光這點表現(xiàn)，就讓我對他甘拜下風(fēng)，我們班把他視為成績優(yōu)秀生；喜歡調(diào)皮搗蛋的鈞霖?fù)碛性S多豐富的課外知識，每當(dāng)老師上語文課時，很多問題他都回答的出來，反應(yīng)之快，令人瞠目結(jié)舌，只可惜他做事有點太沖動，但是他天真又活潑，搞不清狀況的窘態(tài)，卻也讓老師涕笑皆非；少芃像是個小小歷史學(xué)家，關(guān)于三國知識，讀的非常透徹，三國的每個故事由來也都一清二楚，讓我很佩服他。我們班上每個同學(xué)的才藝都不同，有的人會跳街舞，有的人會彈鋼琴，更有的人會武術(shù)，所以別班的同學(xué)總是說我們班多才多藝，非常的羨慕。

　　我們班雖有時人聲吵雜，但是大家都會彼此努力向上，互相扶持、幫助，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，改進(jìn)自己的缺點，是我們班上同學(xué)的特征，而且我們班的同學(xué)懂得信任和友愛對方，更值得一提的是向心力特強，每每有活動競賽，各各都使出渾身解數(shù)為班上爭光，讓我與有榮焉，更珍惜這個班級，對班上做出更大的貢獻(xiàn)，向日葵的花苗們！心永遠(yuǎn)與你們同在，我們一起加油！

我們的班級作文2

　　一轉(zhuǎn)眼，八年級的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，我們迎來了快樂的暑假，我們也即將步入九年級的學(xué)習(xí)生活，五班的優(yōu)也一直都在。

　　和諧長青樹

　　在六月份的時候，萬老師被派去北京學(xué)習(xí)一個星期，請了黃老師為我們的代理班主任，這對我們的有一部分學(xué)生來講，無疑是一個天大的好消息，就在萬老師去的第三天，不好的事也就發(fā)生了，我們班有兩位同學(xué)出現(xiàn)了狀況，其中一位同學(xué)有一根手指頭骨折。萬老師回來之后處理這件事情，萬老師的處理方法是誰都沒有想到的.，就是去買一棵和諧常青樹放在教室的后面，希望我們班的同學(xué)們都和和睦睦的，不要在出現(xiàn)類似的事情發(fā)生。

　　默寫換方法

　　在臨近期末考試的那幾個星期里，萬老師一向不看我們默寫的，但是萬老師發(fā)現(xiàn)我們班有人默寫造假，就比如AA同學(xué)，在本子的前面把要默寫的漢語寫好，但是又在本子的后面又把默寫的內(nèi)容又寫了一遍，然后在交默寫的時候，把前面的撕掉，交后面的，還有BB同學(xué)，我們英語都上第八單元了，而他卻還在寫第三單元的內(nèi)容。萬老師見了此般狀況，靈機一動，想了個招，換個方法默寫，默寫之前先讓組長檢查一遍，簽個字，然后在上樓上的報告廳寫，寫完之后交給組長，在與別的小組交換改默寫。自從用了這個方法后，同學(xué)們的默寫有了進(jìn)步，對此萬老師和黃老師也很高興。

　　真假學(xué)班會

　　我們班很少開主題班會的，但是就在考試前幾個星期，萬老師專門拿出了一節(jié)課的時間為我們開了一節(jié)主題班會，班會的主題是《真學(xué)·假學(xué)》，時間很短，但內(nèi)容豐富，意義也很深刻。班會主要從真學(xué)表現(xiàn)在哪些方面，有哪些好處，真學(xué)帶來哪些好的結(jié)果，假學(xué)表現(xiàn)在哪些方面，有哪些壞處，假學(xué)帶來的結(jié)果這六個方面來談，分別舉了正例和反例，給人留下深刻的印象。班會的最后，萬老師又讓我們小組宣誓，讓我們告別假學(xué)，走向真學(xué)。

　　憶優(yōu)，和諧常青樹，默寫換方法，真假學(xué)班會，這三點無不彰顯五班的優(yōu)，五班的優(yōu)也一直都在。

我們的班級作文3

　　初二九班，坐落在包鋼三中主教學(xué)樓里，一進(jìn)教學(xué)樓正大門便能看到明亮的班級門牌。

　　初二九班沒有多大空間，相對比較擁擠。大概十米長，寬八米的樣子。一進(jìn)教室門，第一眼看到窗戶玻璃，明凈透亮，“隔而未隔，界而未界”。窗簾在同學(xué)的洗滌下也是蔥綠富有光澤。

　　初二九班的文化墻和黑板報都是同學(xué)們獨具匠心的創(chuàng)意。文化墻上有九班文人騷客的書法、字畫等作品，以及本班的各項榮譽證書。最突出的是皇同學(xué)的書法作品，字的形體方正有力，而且這些警世名言提醒我們要專注學(xué)習(xí)。

　　以“感恩”為主題的黑板，報畫面設(shè)計的更是獨出心裁。這一主題是同學(xué)們引用本次考試的題目“有……真好”，九班學(xué)子真是活學(xué)活用�。�圖案也采用了愛心小寵物和給長輩洗腳的圖片，這些都體現(xiàn)感恩的主題。板報上的詩文也是九班才子們創(chuàng)作的，內(nèi)容豐富多彩。當(dāng)每次板報評比我班都拿第一的時候，同學(xué)們在第一時間想到的都是為班級設(shè)計板報的同學(xué)，正是因為他們集思廣益、無私奉獻(xiàn)、默默付出，才能有這豐碩的成果！

　　九班的花草在全�？梢哉f是數(shù)一數(shù)二的，本班的綠蘿在同學(xué)們的精心照料下，它們都綠綠的、油油的、水靈靈的，像充滿了生機的少年一樣，蓬勃生長在教室的.各個角落。

　　再說說九班的桌椅及藍(lán)藍(lán)的桌布，那都是整整齊齊、干干凈凈的，這些都離不開同學(xué)們每天認(rèn)認(rèn)真真的值日，以及同學(xué)們的辛勤付出。

　　九班其樂融融，九班豐富多彩，真榮幸可以在九班和敬愛的老師、親愛的同學(xué)們一起上課、學(xué)習(xí)、生活，其樂無窮……

我們的班級作文4

　　俗語說：“十年修得同船渡”，這是一個來自四面八方的英雄好漢所組成的班級。剛開始只是陌路相逢的眾人，到后來竟變成了普天共友。

　　原本互不相識的陌生人，行為收斂，到后來逐漸熟悉的同窗，動作膽大，時間一步步的拉長后，各個都露出了“廬山真面目”！

　　古人云：“一樣米養(yǎng)百樣人。”雖然大家年齡相仿，但行為舉止卻是南轅北轍、各有所好。我們班臥虎藏龍，人才濟(jì)濟(jì)，就好像一個個武林高手，深藏不露，希望將自己的長處在最完美的時刻展現(xiàn)出來，給這個班級一個大驚喜，跑得好像風(fēng)一樣的飛毛腿、演的好像小丑一般的喜劇人物，及成績名列前茅的風(fēng)流才子，還有古道熱腸的大好人。這些截然不同的天賦和大相逕庭庭的性情，讓這個團(tuán)體更加的多元、出色，讓這個團(tuán)體增添了許多色彩！

　　在平時，我們班就好像在奧運的會場一樣，人聲鼎沸，怎么樣都無法止住我們的恐龍大嘴巴，但是只要一到了競賽時刻，萬籟俱寂的微風(fēng)就光臨了，每個人都希望成為今日之星，但是，考試結(jié)果好像面包一樣熱騰騰的出爐后，有些人的臉好像白紙一樣慘白、慘然無樂；有些人的臉好像繁星一樣的閃耀、得意洋洋！但是，眾師們對我們的期許，豈止這樣？老師所期望的，是我們的'品性人格，因此，時常好像一只麻雀對著我們嘮叨，這何嘗不是一種諄諄教導(dǎo)呢？

　　我們班有時搞笑、有時吵鬧，或許沒有老師們所期望的進(jìn)步神速，但總是聊勝于無，期望我們班的品行能夠更上一層樓，在各位苦心竭力老師們的諄諄教誨下，曲折、忐忑、崎嶇的道路上，必定會讓我們這一班的正氣所撫平，相信我們肯定能長足進(jìn)步、肯定能從一把鈍器轉(zhuǎn)變成為一把橫掃天下的白刃……

我們的班級作文5

　　我們國六這個大家庭，人雖然少，但氣勢可不小。我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，開朗大方。在這個充滿了愛的集體里，人才輩出，各有特色。

　　我們班最多才多藝的人，非古鈺鎣莫屬了。人稱“Green”。她才華橫溢，不僅學(xué)習(xí)成績好，而且琴棋書畫樣樣精通。雖然表面上看起來溫文爾雅，但是私底追起星來，也是不容小覷的哦！她平時助人為樂，對身邊的人都很貼心、很細(xì)心。所以，在我們班的人緣非常好。

　　說完了Green，再說說與她關(guān)系甚好的楊松林吧。他滿臉的青春痘，即使如此，他還是非常的自戀，他總說：“你們看看我的手比你們女生的手還細(xì)還嫩呢！”還說他自己身材好、成績好、長得好看，是名副其實的“高富帥”。他會在我們緊張的學(xué)習(xí)之余，給我們帶來許多樂趣，總得來說他還算幽默風(fēng)趣！

　　說到我們班的`小矮人鄭湫涵，她可謂是人小鬼大，個子雖然不高，腦子卻很靈活。語文課上，每一次的課堂劇，她總是大放光彩。他的演技真的不錯，每次都能把任務(wù)演得活靈活現(xiàn)，而且還有自己的特色，真是令人佩服！

　　還有我們班的肖逸、王姝怡，她們是我們班妥妥的“追星少女”，為人大方，樂于分享。但她們都有個缺點，就是說話的時候總會夸夸其談，把口水噴到別人臉上了還不亦樂乎。

　　其實，我們班還有很多優(yōu)秀的人，例如熱愛運動的黃逸恬，不拘小節(jié)的張茗君，樂于分享的張倬嘉，靦腆害羞的萬俊豪，成績優(yōu)秀的邱俊濤……

　　瞧，這就是我們有趣的國六班，雖然我們還有三個月就要畢業(yè)了，但愿青春永不散場，你我永不相忘，人生總有聚散，就讓友誼永存心底吧！

我們的班級作文6

　　在兩天短暫的相處中，我感受到了A4班太多太多源于身圍著我的絕非冷漠和尷尬，而是延綿不絕的尊重與溫暖。

　　此刻，我用自己真切的感受，來解讀我們A4班的四個“不”。

　　鳳凰涅盤，不懼萬物。從踏進(jìn)高新一中校園的第一步起，我們已開啟了人生新的篇章。軍訓(xùn)伊始，我們每個人都是一副全新的面貌，忘記自己的成就或失敗，過去只能成為經(jīng)歷，我們要如鳳凰涅盤般，排除萬難，只為在一次次磨練中成就更好的自己，將給歸“零”的自己重添一筆又一筆的絢麗色彩。

　　持之以恒，鍥而不舍。軍訓(xùn)的過程是辛苦的，汗水一滴一滴的滾落在火燎似的地面上，衣衫也一次一次的'被浸透，但與那些真正保家衛(wèi)國的士兵相比，我們的苦卻卑微的好不見底。他們可以年復(fù)一年的站下去，我們的七天，又何其所難。我們見證和學(xué)習(xí)了他們的就是一份信念、一份咬牙齒堅持。誰不苦，誰又不累，可烈日炙烤之下，是堅持不懈的我們，這樣的我們，又何嘗不成為最獨特的我們。

　　吃苦耐勞，不斷拼博。新入初中的我們，都是第一次參加軍訓(xùn)，有許多不懂的動作和問題，都需要向教官請教，不會的地方，都要勤加練習(xí)；不熟練、不標(biāo)準(zhǔn)的動作，都需要幾倍、幾十倍的練習(xí)，而這也僅僅是合格，以后的路，我們還需要學(xué)很多很多的東西，而我們這一份吃苦耐勞，也奠定了我們以后成功之路的基石。

　　不忘初心，方能始終。此時身處高新一中A4班的莘莘學(xué)子們，必定也心儀了這所數(shù)一數(shù)二的初中好久，有幸來到這所學(xué)校上學(xué)的我們，也一定會不負(fù)自己的初心，朝自己的夢想努力再努力，絕不會因為一個心愿的實現(xiàn)，便沾沾自喜。腳踏實地，不忘初心，砥礪前行，才可始終。

　　這是我們A4班的信念，亦是A4班的團(tuán)魂。也必將會成為我們前行路上的精神食糧，所以我相信：不是所有班級都叫A4！

我們的班級作文7

　　“快，快看！咱班要開始跑接力了！”互相說著這話，全班的焦點都聚集在了跑道上。

　　“嘟—嘟——”隨著準(zhǔn)備哨聲的發(fā)出，空氣瞬間凝固得像在冰窖里一樣�！班�！”槍聲響起，比賽開始了！

　　第一棒是張中睿的，平常看他身手敏捷，行動靈活，可到了賽場上，他表現(xiàn)有點失常，被別班落下一大截，我們緊緊握著拳頭，不住地為他加油，嗓子差點破了音。棒傳到了方浩璋手中，可能由于上一棒基礎(chǔ)沒打好，他同樣被別班遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下，看到這個情形，大家著實捏了一把汗，為我班的命運擔(dān)憂。我聽到了心中嘆氣的聲音，可他們已經(jīng)盡力了！大家咬緊牙關(guān)目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽道。

　　突然，形勢發(fā)生了轉(zhuǎn)變！棒交到了周宸德手中。大家看著周宸德，都忍不住跳了起來，只見他用盡渾身力量，飛速向前奔跑，雙腿快速交替著，腿上的肌肉清晰可見，他身后的那些樹木仿佛都忘記了隨風(fēng)搖晃，只是屏住呼吸和我們一起見證這個奇跡。我們瞪大了眼，深吸了一口氣，親眼看著他從倒數(shù)第一硬生生地沖到了正數(shù)第二，他每前進(jìn)一名，我們的尖叫聲就上了一個臺階，全班都站起來了！都握緊拳頭高聲吶喊，個個挑戰(zhàn)著自己的極限，用已經(jīng)嘶啞的嗓子飆出了不啞的音量，只感覺我們每一個人都已經(jīng)和賽場上的同學(xué)融為了一體！終于，最后一棒，周鑫德！看到他，大家都認(rèn)為，我們班，絕對贏定了！只見周鑫德面目猙獰，誓要和和另一個班的同學(xué)玩命般地比個高低，充滿力量的陽光投在他的身上，秋風(fēng)為他拂去汗水，鮮艷的.運動鞋在陽光下舞動！終于，在離終點四五米時，周鑫德高昂起頭，一聲高吼，聲音是那么堅毅，充滿了拼搏的味道，他像箭一樣沖向了終點！

　　那一刻，全班都沸騰了，每個同學(xué)都像北京申奧成功那樣高興！我們齊刷刷地發(fā)出最大限度的尖叫！我為班級自豪！

　　奮力拼搏的干勁啊，我們班級因你而亮麗！

我們的班級作文8

　　大家好，我乃是明鴻七(一)班學(xué)生是也。由于學(xué)業(yè)繁忙，沒能與大家互相認(rèn)識，導(dǎo)致你不了解我班，我不了解你班。我呢，就當(dāng)一回導(dǎo)游，帶領(lǐng)你們參觀一下我們的班級。

　　游客們，讓我們快步登上階梯，來到所謂的美食一條街。在這里，你會聞道各種香味：火腿味、玉米味、燒餅味、面包味。香味撲鼻而來。看！那位小兄乃是上課愛發(fā)言的范博昊，真是博學(xué)多才，連吃兩個面包不帶停頓的，給我留一個！

　　游客們，讓我們推開那朱紅色的大門，只見一位瞇著小眼，面帶微笑的人在多媒體前左按右點的，此人非電腦老師也，他乃丁星宇也，雖說他的.電腦技術(shù)馬馬虎虎，還有時把電腦搞出休克(死機)，但上課時電腦死機他總是走上前去，左按按，右點點，電腦又搶救了過來。是吧！丁星宇。去去去！

　　游客們，讓我們傾聽這動聽的上課鈴，這位力吹口哨氣蓋世乃是黃仟慧是也。為了維持本班紀(jì)律，這哨聲如同警笛，警告大家要安靜。就在這時，大門敞開，兩位正在太極推手的乃是姚子睿與鄧熠鍇。兩人打得樂不開交，這時，吾班班長俞悅出馬，手拿值日本向二人快步走去，二人見此，逃跑而去。

　　游客們，讓我們坐在椅子上，認(rèn)真地聽老師上課，董天佐！你來回答！不會可以求助。老師，我選魏迪。魏迪乃吾班副班長，語文成績很好，長期保持班級紀(jì)錄，包括他全班無一人打破90分大關(guān)，但能保持80多分許久實屬不易。這一題是70，40你確定嗎？林老師問。說道本班，不得不介紹吾班十二學(xué)士之一，數(shù)學(xué)大學(xué)士，林俊英老師，名牌大學(xué)畢業(yè)，上起課來講的生動有趣，最近又來了一個王小丫的語錄：你確定嗎？你可以求助哦！

　　好了，游客們，本次我們的班級之旅就告一段落了，我們下期見。

我們的班級作文9

　　七月的風(fēng)，酣暢舒爽。在最美的青春，我遇到了一個最好的班級，同時也擁有了一段美好、幸福、歡樂的時光，這就是六年級稱霸班---十班！

　　一個好的班級要有一個完美的精神導(dǎo)師，沒錯！她就是名師---曉玲老師，江湖號稱“虎王”。曉玲老師善解人意，但也會有發(fā)威的時候；曉玲老師雖然嚴(yán)厲，但總是樂觀向上，幽默搞笑；曉玲老師雖然工作忙碌，但總是擠出時間陪我們盡情玩樂。曉玲老師---我為我有這樣的一個班主任而感到滿足。

　　在這個充滿愛的集體我也結(jié)交了許多可愛的朋友，就拿我的好友“二哈”舉例吧，他呀，是個搞怪男孩，更是搞笑的“精英”，他總能在緊張學(xué)習(xí)的生活中為同學(xué)增添一份歡樂，放松我們緊張而又焦躁的`神經(jīng)。而當(dāng)班級有困難時，他總是第一個伸出援手，勇挑重?fù)?dān)，為班級分擔(dān)，責(zé)任感極強。他的損友——“楊貴妃”，也是“娘娘”中的焦點，俗稱”貴妃”�！倍�哈”與“貴妃”拼湊在一起，便組成了一個奇葩的搞怪組合，各有特點的兩個人，卻碰撞出不一樣的“煙火”。

　　“二哈”和“貴妃”雖搞怪又奇葩，但也是我們班的不折不扣的學(xué)霸呢！話說，這天“虎王”考了一張小條，兩位“學(xué)霸”迅速批出結(jié)果，呈給了“虎王”。不料，“貴妃”竟意外地錯了一個字，“損友二哈”便出力挖苦他，這可氣壞了“貴妃”。轉(zhuǎn)眼間，“貴妃”手里不知何時多出一張小條來，這不找還好，一找便發(fā)現(xiàn)了錯誤，“二哈”此時死的心都有了�！盎⑼酢弊詈罂偨Y(jié)道：“兩個損友挑毛病，打個成語——兩敗俱傷！”同學(xué)們不約而同地哈哈大笑起來。

　　年輕的十班，一個充滿歡聲笑語的班級；強大的十班，一個“虎王”撐腰的班級；精彩的十班，一個人才爆棚的班級；和睦的十班，一個團(tuán)結(jié)的大集體……。十班，因為有了別具風(fēng)味的老師與同學(xué)組成，才變得幸福又獨一無二。當(dāng)我穿上那身艷紅的班服時，我為我是十班人而感到滿足、幸福和自豪！

我們的班級作文10

　　我們的班級是一個積極向上的班級，班級里的他們不僅是我的同學(xué)，還是我的朋友。

　　我很榮幸，我能與他們成為同班同學(xué)。

　　記得在一年的運動會上，我們有好幾位同學(xué)報名參賽了。在運動會的那天，整個賽場上聲震如雷，所有人都在為著本班級的同學(xué)們加油，我班也不例外。最讓我震撼的是在這場歷時兩天的運動會即將結(jié)束的時候，那是運動會上的最后一場比賽，是一場長跑比賽。

　　當(dāng)時候，我班有一位女生報名參加了比賽，在比賽的過程中，我班所有的同學(xué)都聚集到了一起。我當(dāng)天深切的感受到了我班同學(xué)們的激情，每位同學(xué)都在用自己最大的力氣在吶喊，在加油。盡管當(dāng)是哦戶，很多其他班級的同學(xué)也全都在為各自班級的同學(xué)們交由助威，但是卻都沒有我班同學(xué)這般的激情四射。

　　等到長跑過去一大半的時候，跑道上的運動員們也都顯現(xiàn)出了疲憊的神色。而我班的同學(xué)們跟是在這個時候，向眾人展現(xiàn)出了最為團(tuán)結(jié)的一面。班上全體同學(xué)都跟隨著那個在跑道上一步一步艱難往前跑的同學(xué)后面。

　　這一幕是震撼人心的，我們在跟著慢跑的同時，還一直在為跑在前方的同學(xué)加油。我們的如雷的聲音，還有我們的行動，這些都讓校園里的老師與同學(xué)夸贊。我們的.班級是一個團(tuán)結(jié)的班級，也是一個不服輸?shù)陌嗉墶?/p>

　　在學(xué)習(xí)上，班級里的同學(xué)們出奇的一致，學(xué)習(xí)好的主動去幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。班級里正是有了這么一股學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，我班同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績都不錯。并且我班每次考試的總成績都是排在年級里的第一位。我與我的同學(xué)們都為我們的班級而感到榮耀和自豪。

我們的班級作文11

　　我們班上有大大小小的官，大到班長，小到小組長。還有副班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員、科代表、小組長……

　　我先介紹在班上最具有代表性的班長。我們的班長有一雙水汪汪的眼睛，烏黑發(fā)亮的短發(fā)，她的一頭短頭發(fā)像爆炸頭，一直都是全班同學(xué)熱議的焦點。不過，我們的班長其實是個很樂于助人的人，一旦有學(xué)習(xí)上不懂的問題，你都可以問她。她是我們班的小老師，老師不在的時候，小老師馬上出來管。有時班上很吵，她就會站上講臺吼：“不要吵了，想抄書是不是？”她吼出的聲音像獅子一樣大，班上頓時就安靜了，仿佛連一根針掉都能聽見。記得有一次，我有一道題不會，就去問她：“班長，這道題我不會，你能不能教我一下”。她很爽快地答應(yīng)了，還很耐心地給我講。班長去開大隊會的時候，班級的管理就由副班長來負(fù)責(zé)。

　　接下來就是我們的學(xué)習(xí)委員了，她有著一張愛說愛笑的小嘴。她的.成績在班上也是名列前茅，她和班長一樣，也愛幫助他人。她既是學(xué)習(xí)委員，也是小組長，每天都有很多任務(wù)，幫老師抱作業(yè)，查沒有做作業(yè)的人。在班上，她有時很和善，有時會用暴力對付不聽話的孩子。有時候，她也很懶，會叫組員幫忙收作業(yè)，有可能是忙累了。同學(xué)向她請教問題時，她也會仔細(xì)解說，直到聽懂為止。

　　現(xiàn)在，輪到我們班上的小組長了。四個語文組長，性格各異。他們收作業(yè)很累，要起早來到學(xué)校。有的同學(xué)來得早，她們就收得快，來得晚就要等著，和其他的同學(xué)不一樣，她們還要抱作業(yè)、查作業(yè)等，很煩雜，但她們四個又很盡職盡責(zé)。有一次，某一組有兩個同學(xué)沒有寫完作業(yè)，很快被查了出來，那兩個人想收買組長：“我給你東西，你不要告訴老師�！蔽覀冭F面無私的組長嚴(yán)詞拒絕了。

　　以上介紹的班干部只是一小部分，我們班還有很多優(yōu)秀的班干部，無論大官還是九品芝麻官。

我們的班級作文12

　　我們這一班是一個非常可愛的班級，非常講義氣的班級，我們一起經(jīng)過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，晃呀晃，就過了３年．．．．．．

　　我們下課后的消遣就是＂打打殺殺＂，嘿，打是有的，殺就沒了．就這樣，男生打女生，女生還打男生，打來打去，在別人眼中，我們就像一盆散沙，可在有困難的時候，我們將會給予他們鼓勵和意見．

　　我記得有一次，我們整個年級舉行＂閱讀優(yōu)秀班級＂比賽，這時整個年級最差的

　　班級就是我們這班，恰巧，老師病倒了，又沒有老師來代課，唯有靠我們自己了，我們商聯(lián)好了讓班長來當(dāng)＂小老師＂，然后拜托英語老師幫我們收集有關(guān)于閱讀的資料

　　就這樣，我們就成為了四年級的＂閱讀優(yōu)秀班級＂，我們可高興了．想不到就這樣

　　卻引來了一場悲局．．．．．．

　　我們想慶祝一下的，打算每人出１０塊錢來買一些零食，在上語文課的時候吃，

　　經(jīng)過大家的同意，我們找了兩位跑的最快的＂飛毛腿＂，下去買東西，生怕讓別人知道．

　　上課鈴響了，這兩位＂飛毛腿＂怎么還沒上來呀！大家有點焦急了，這時，我們聽到了腳步聲，以為是＂飛毛腿＂回來了，可一開門，＂是副校長．＂大家異口同聲地說．過了沒多久，＂飛毛腿＂回來了，副校長看到＂飛毛腿＂那狼狽的樣子，生氣地說：＂你們兩個都給我罰抄１４課．＂我們驚呆了，１４課是我們整本書篇幅最長的.課文�。�．．．．．這時，不知是誰用他那洪亮的聲音，大聲地說：＂是我們叫他們下去買的，要罰我跟他一起受罰．＂＂對，我跟他一起受罰．＂大家說．．．．．．

我們的班級作文13

　　我相信，每一位同學(xué)都有一個令自己感到驕傲，自豪的班級。

　　我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級，因為它是我第二個家。

　　在班級中，我有一種說不出的快樂，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒有富麗堂皇的感覺，沒有精致的裝扮，沒有華麗的外表，但它卻很溫馨。

　　在我們溫馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，有受益一生的教導(dǎo)。

　　我們在知識的海洋中遨游，我們在快樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調(diào)皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷使我們終身難忘。

　　我們溫馨，美滿的大家庭，也是一個“愛的樂園”。我們用我們的愛心和四川省什邡市八一小學(xué)的同學(xué)結(jié)對了，我們用我們的愛心為八一小學(xué)的同學(xué)樹立了信心。我們又用愛心義賣的方式，幫助了一些有困難的地區(qū)，隨后，我們中隊又在學(xué)校開啟了“愛心超市”在愛心超市中，大家買到了自己想要的學(xué)習(xí)用品，又為愛心盡出了自己一些微薄的愛心事業(yè)。我們做的愛心之事不僅僅是這些，因為我們每一位同學(xué)都有“幫助別人，快樂自己”的美好品德。

　　在我們的班級中，每一位同學(xué)都是一位有著團(tuán)結(jié)精神，愛幫助別人的人，當(dāng)有同學(xué)遇到困難時，我們會及時幫助他(她)卻不求任何回報。

　　大家都在默默無聞的打造著自己精彩的`生活，也在感染著周圍的同學(xué)，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。

　　我們每一天都在用愛編織風(fēng)景，都在用快樂駕駛著班級的大船，我們的大家庭永遠(yuǎn)都充滿著幸福和愛。

　　在這一個大家庭中，我們有勝過親情的感情，我們是一個和睦的大家庭，我們永遠(yuǎn)都愛我的班級!

我們的班級作文14

　　我們這一班，有三十一個活潑可愛的小朋友，和一位溫柔漂亮的黃老師，這三十二個人，每天在二年五班上課學(xué)習(xí)，每天過著充實快樂的日子。

　　班上的男生喜歡玩“鬼抓人”，女生喜歡玩“黏黏蟲”的游戲，下課時，教室都空無一人，只剩下老師辛苦的在改作業(yè)。雖然下課時的我們，超級愛玩，可是上課時，我們可就不一樣了，每個人都專心聽講，認(rèn)真上課，只是常常太興奮了，吵得像菜市場一樣，害得我耳朵受不了，難怪我們都拿不到守秩序的獎狀，只能偶而拿拿愛整潔的獎狀。

　　致婷老師常常帶著我們做美勞，她教我們用心的制作，還要求我們的作品要精致，鼓勵我們發(fā)揮想像力與創(chuàng)意，所以我們班的美勞很厲害，有一次教師節(jié)的卡片比賽，二年級的第一、二、三名，全部被我們班包了下來，讓我們得意極了﹗

　　在班上，最愛發(fā)脾氣的是顏炸彈，原本的名字叫做顏辰君的他，常為一點芝麻大的.事就要發(fā)脾氣，所以我們叫他顏炸彈，但是愛生氣的他，也很愛耍寶，昰班上的開心果，所以我們對他是又氣又愛﹗

　　有愛生氣的顏炸彈，當(dāng)然也有氣質(zhì)佳，愛看書的小可愛，那就是心茹，她每天都去圖書館借書，是我們班的小書蟲。班上還有一位對我們要求很嚴(yán)格的母老虎紀(jì)律委員，名字叫做黃郁秦，很多人看到他都不敢再胡鬧，但我還是很喜歡跟他玩，因為我知道，她是為我們好，讓我們的秩序變得更好。

　　在我們二年五班，雖然生活中常常有小沖突和許多狀況，可是能跟這些同學(xué)在一起，真是有趣又好玩，真希望下次分班時，大家能又全部分在同一班，永遠(yuǎn)不要分開。

我們的班級作文15

　　我們班的男生女生似乎生來就是一群小冤家，在別的班級面前裝得挺和睦，可在背地里，火藥味可濃著呢！幾乎每一節(jié)課，老師都會說：“你們男生平時總是調(diào)皮搗蛋，好好跟女生學(xué)學(xué)，看人家多守紀(jì)律，成績也那么好！”這時，我們女生都會抿著嘴笑，男生則小聲嘀咕：“我們憑什么要學(xué)女生，明明就是老師偏向女生！”可我們女生不怕，因為，我們還有秘密武器——向老師“打小報告”。第四節(jié)課是音樂課，馬老師一進(jìn)門就聽見教室里鬧得像“小菜場”——有的人站在講臺上；有的人在座位上講話；有的男生更好，居然在教室后面踢毽子。馬老師一拍講臺：“你們班級怎么了，還想不想上課，不想上就給我坐一節(jié)課！”大家都被嚇得趕緊坐回了座位。大部分的女生都在講話，但老師卻說：“都是你們男生，害得人家女生都不能去上課！”很多女生都捂著嘴偷笑：“誰讓你們平時不好好學(xué)習(xí)，后悔了吧�！笨墒俏蚁耄耗信�生都是平等的.，為什么女生講話老師不批評，而男生講話老師又要那么嚴(yán)厲地教訓(xùn)他們呢？下課了，大家出來排隊，有些男生又不知好歹，用腳“咣咣咣”地踢門，原本慢慢平靜的老師大發(fā)雷霆起來：“看來平時我對你們太客氣了！好！今天回教室后誰也不許吃飯，都在座位上坐好！我找吳老師來教訓(xùn)你們！”唉，班級風(fēng)波又開始了。下午的一節(jié)英語課，宋老師正講得津津有味時，有幾位男生突然哈哈大笑。大家的志趣一下子全沒了，轉(zhuǎn)過頭莫名其妙地看著他們，一堂好好的英語課就這樣被攪和了。宋老師怒氣沖沖地告訴了吳老師，害得大家又挨了頓罵。當(dāng)然，男生女生也有和睦的時候。比如說運動會跑步比賽時，。大家的班級榮譽感特別強，都把“個人恩怨”放在了一邊。我們女生都會以拉拉隊的身份為男生們加油助威，都想讓班級得第一�？杀荣愐贿^，“戰(zhàn)爭”又開始了。哎，真是所謂“不是冤家不聚頭”呀！但我希望我們班的男生女生團(tuán)結(jié)起來，共同努力，使我們這個集體越來越出色。

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