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制作蝴蝶標本作文

時間:2023-02-15 14:32:54 優(yōu)秀作文 我要投稿
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制作蝴蝶標本作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的制作蝴蝶標本作文,歡迎閱讀與收藏。

制作蝴蝶標本作文

制作蝴蝶標本作文1

  一天,陽光明媚,我和張馨瑤、鄭瑩瑩一起在瘋狂地玩著,這時,我看見小花園里我們班同學(xué)排著隊,陸陸續(xù)續(xù)地向里走去,我也過去想看個明白,哦!原來花園里有三只可愛的小蝴蝶呀!小蝴蝶的腦袋小小的、圓圓的,頭上有兩對觸角,身子長長的,上面有兩對淡黃色的翅膀,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,美極了!它們在花叢中翩翩起舞,它仿佛是舞蹈家。

  周圍的`人看了,紛紛稱贊道:"這真是太可愛!太美了!它真是'天使'!""小蝴蝶跳得舞,優(yōu)美極了!我也要向小蝴蝶學(xué)習(xí)呀!"我開心地想:我好想把它捉住,放到玻璃瓶里,在家里好好看看!泮柯翰是不是也有我的想法,他就追蝴蝶,蝴蝶飛進了花叢中,不見了,只好回到人群中。陳鑫煒說:"這蝴蝶有毒的!"我和小伙伴聽了,連頭也不回地逃走了。這時,我的想法早已"逃"到大山里去了,連一個身影都看不見。

  這真是一個意外的中午!太開心了!

制作蝴蝶標本作文2

  我很愛做標本,所以在這次綜合實踐活動中,我參加了“制作動、植小標本”這個小組。報名后,我就計劃著怎樣去采集標本,老師說:不能為了完成任務(wù)而去做一些破壞大自然的事情。有一天,我在上學(xué)的路上,看見一只超大的蝴蝶在草地上翩翩起舞。我伸手去抓它,但沒想到手碰到葉子,蝴蝶就飛走了。嗯,真氣人,就差一點就把它給逮住了。我尋思著用什么辦法去抓住它。這時我發(fā)現(xiàn)地上有一個喝完的啤酒瓶,我眼睛一亮想到辦法了。我把啤酒瓶里的'幾滴啤酒倒到草地上,蝴蝶聞到了啤酒味很快就飛過來,落在草地上慢慢地亨受著“美味”之時,我趁機迅速地把它逮住,我高興極了。奇怪,我為什么能這么輕易地把蝴蝶逮住,是因為蝴蝶被啤酒里的酒精吸引的原因。酒精能讓蝴蝶“健康”,所以才被吸引。

  回家后我把樣本按書上的方法制作成一個蝴蝶小標本。

制作蝴蝶標本作文3

  我很喜歡蝴蝶,翻開我的日記本,就會看見里面夾著一只漂亮的蝴蝶標本!這只蝴

  蝶的翅膀上分別有黑、橘、黃的顏色條紋,還有白色的斑點,真是漂亮極了!

  記得有一次,我看見一群五顏六色的蝴蝶在路邊花池的花叢中翩翩起舞,它們的翅膀一上一下的擺動著,在陽光下顯的更加絢爛美麗!真是引人注目啊!

  我忍不住,多想捉一只帶回家,卻害怕美麗的蝴蝶會死掉,只好眼睜睜的看著那一群蝴蝶分得越來越遠!

  翻看《動物百科全書》,我最喜歡燕尾鳳蝶, 它為什么叫這種名字呢?原來它后面的翅膀延伸出去,就像燕子的尾巴一樣!它們的翅膀更漂亮!在彩虹一般的黑色、藍色、綠色背景上,有著黃色、橙色或者藍色的花紋。還有更奇妙的`呢!燕尾鳳蝶的條紋都會隨著季節(jié)的更替而變化呢!

  我特別喜歡蝴蝶,不過聽媽媽說好多蝴蝶還是農(nóng)業(yè)和果木的主要害蟲,真是的,這么漂亮的蝴蝶怎能成害蟲呢?

制作蝴蝶標本作文4

  今天下午,我到野外活動,觀看那里的風(fēng)景。我還帶了一只專門用來捕捉昆蟲的網(wǎng),準備看到昆蟲就捉來制作標本。

  我走到一塊油菜地邊看到那里的油菜花已經(jīng)開了,開得那么多,那么黃。微風(fēng)吹過,油菜花送來了一陣陣香味,我聞到以后覺得心曠神怡,心情頓時覺得非常舒暢。

  這時,我看到盛開的`油菜花上面有一群彩色的蝴蝶在飛舞。它們的樣子是那么可愛,它們的舞蹈是那么精彩,它們的表演是那么投入。我想真好,現(xiàn)在我可以捕捉一只蝴蝶來制作標本了。于是,我悄悄地走過去,以最快的速度舉起網(wǎng)看準一只蝴蝶猛地一套。好,一只蝴蝶被我用網(wǎng)套住了。那只蝴蝶在網(wǎng)里無奈地拍打著彩色的小翅膀。我迅速把它捉住,拿出來放在早已準備好的盒子里。然后,我用一只塑料袋包住盒子,把那只蝴蝶悶死。接著,我就回家去了。

  回到家里,我把塑料袋解開,把盒子打開,看到那只蝴蝶已經(jīng)死了。我就把蝴蝶的身體平展,放在一塊木板上,再用釘子釘住。這樣一個簡單的蝴蝶標本就做好了。

制作蝴蝶標本作文5

  今天我做了一個小制作‘可好玩了!

  我先準備好材料。有玻璃板灑精,捕蟲網(wǎng);玻璃盒等“我拿著捕蟲網(wǎng)到處面捕來一只蝴蝶’我先用兩只手指”捏住蝴蝶的翅膀;然后用酒精滴在它嘴上。由于捏得太重:把翅膀捏破了。沒辦法‘只好做第二次小制作;我這次捕來了二只蝴蝶/我先滴酒精在第一只蝴蝶的嘴上"等它昏迷。然后晾干'但晾干后我發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀都收夾在一起:像個萎縮的花瓣。我真感到灰心'像泄了的皮球這時’我心想老師不是說過“制作標本能激發(fā)人的興趣'鍛煉人的意志、愛迪生為什么能成為舉世聞明的發(fā)明家?這跟他從小熱愛科學(xué)。堅持做實驗是分不開的.于是我振作精神。仔細琢磨老師的制作方法"分析失敗原因‘開始第三次小制作了、這次我吸取了前兩次的教訓(xùn)/把酒精滴在另一只蝴蝶上,然后用玻璃板夾住身體。固定翅膀'晾干'最后我把蝴蝶放進玻璃盒里、就做成了“

  啊!我懂得了失敗是成功之母’這是我的小制作中做得最好的一個,

制作蝴蝶標本作文6

  聽媽媽說明天要帶我去看放飛蝴蝶,我突然想起,我小時候捉過很多的蝴蝶。我一直很喜歡蝴蝶,因為它們都有一雙美麗的翅膀,所以捕蝴蝶成了我的一個愛好。

  我喜歡拿著小塑料瓶,在樓下的.花園里捕蝴蝶。我輕輕走過去,猛地伸出手一抓,準能捉住一只正在翩翩起舞的花蝴蝶。偶爾碰到一只機靈的蝴蝶,要抓住它,便比較困難。但是我也會馬上想出方法,那就是用衣服撲打它。在一陣追撲之后,蝴蝶就乖乖地進了我的小瓶子。那一刻,別提我有多高興了。然后我坐在樹蔭下逗它們玩,一會兒摸摸它們的翅膀,一會兒揪揪它們的觸須。玩上一陣兒,當蝴蝶不動了,我就會把它們從瓶子里取出來,隨便扔在哪里。

  媽媽對我說:"那么美麗的蝴蝶,你把它們一只只捉進你的瓶子,又把它們一只只捏傷了,難道你就忍心這么傷害它們嗎?"媽媽的話讓我突然慚愧起來,是啊,蝴蝶給大自然增添了美麗的風(fēng)景而我卻捕捉它們,這確實太不應(yīng)該了!從此,我就只看蝴蝶不捉它們了。

  明天我希望能看見多多的蝴蝶,我愛蝴蝶!

制作蝴蝶標本作文7

  今天,有一只花色斑斕的小蝴蝶在我家翩翩起舞。于是,媽媽便費了九牛二虎之力抓住了它,決定將它做成漂亮的標本?蛇@個小蝴蝶好像不同意,拼命地在媽媽手里掙扎。唉——這個可憐的小家伙!

  我好奇地問媽媽:“標本是怎樣做的呀?”于是,媽媽就模模糊糊地回憶起小時候是怎樣做標本的.,應(yīng)該是把蝴蝶的翅膀弄正夾到一本稍厚的書里。為了證實一下是否正確,媽媽又去問了鄰居,結(jié)果證明確實是用書夾著。

  說干就干!我找來了一本舊書,翻開。讓媽媽小心翼翼的弄正這只小家伙的翅膀,放好了,我趕緊蓋住,還用文具盒壓著,生怕它從書縫中溜走。然后,我興高采烈地問媽媽:“媽媽,要壓多長時間呀?”

  “一天!眿寢尯敛华q豫地回答。

  “啊——”,我驚叫道,“一天!不會吧?過不了一會兒它不就悶死了嗎?難道還要定形?”

  媽媽微笑著說:“嗯!

  可是沒過一會兒,我的好奇心就把聽話給打敗了。我小心翼翼地找到那一頁,看到它已經(jīng)是奄奄一息,有氣無力地擺動著它那像一根黑線的觸角。形狀也基本成形,可惜它的肚子被壓扁了,沒有了立體感?赡苁俏木吆邪!

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