樂(lè)觀面對(duì)挫折作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的樂(lè)觀面對(duì)挫折作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
樂(lè)觀面對(duì)挫折作文1
有些人總認(rèn)為生活應(yīng)該一帆風(fēng)順的才叫精彩,才會(huì)令人羨慕,然而我認(rèn)為人生的精彩在于生活中的挫折。
同學(xué)們對(duì)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生都不陌生吧,他,一個(gè)被世人仰慕的大科學(xué)家,人人都瞻仰他的成功,然而那成功的'背后有太多的失敗了。
1914年12月深夜,愛(ài)迪生的制造設(shè)備被一場(chǎng)大火嚴(yán)重毀壞,他損失了約有100萬(wàn)美元和絕大部分難以用金錢(qián)來(lái)計(jì)算的工作記錄。第二天早晨,他在“埋葬”著他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁邊散步。這位發(fā)明家說(shuō):“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值,我們的錯(cuò)誤全部燒掉了,現(xiàn)在可以重新開(kāi)始了!睈(ài)迪生的成就實(shí)在令人佩服,但更讓人佩服的是他面對(duì)挫折的勇氣。
是啊,就像科學(xué)家愛(ài)迪生所說(shuō)的那樣:災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值,我們的錯(cuò)誤全部燒掉了,現(xiàn)在可以重新開(kāi)始了。
當(dāng)我們遇見(jiàn)挫折時(shí),完全可以換個(gè)角度去思考:那些挫折與困難是不是預(yù)示著我們?cè)谧鲞@項(xiàng)工作時(shí)存在著一些不妥當(dāng)?shù)牡胤剑需要改進(jìn),需要停止工作去修改一下呢。
如果,愛(ài)迪生、羅斯福、奧斯特洛夫斯基、張海迪、林肯等等這些偉人們,在追求成功的道路上并沒(méi)有遇見(jiàn)什么挫折與困難而都是一帆風(fēng)順,那么也許愛(ài)迪生的燈泡永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)明出來(lái),更不會(huì)造福人類(lèi);那么林肯就不會(huì)當(dāng)選上總統(tǒng)。生下來(lái)就一貧如洗,八次競(jìng)選八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過(guò)一次,然而他并沒(méi)有被挫折打敗,毅然直沖,才有了眾人皆知的今天。
所以,朋友們,當(dāng)我們的人擁有挫折時(shí),請(qǐng)不要?dú)怵H,要樂(lè)觀搏擊,這樣在風(fēng)雨過(guò)后,彩虹就會(huì)掛在天邊的。
樂(lè)觀面對(duì)挫折作文2
中國(guó)有句諺語(yǔ)說(shuō)得好“再平的路也有幾塊石頭!笔前。挥形覀円詷(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)挫折,我們才能走向成功的道路,F(xiàn)在,我是一個(gè)快樂(lè)的少年,但我以前并沒(méi)有像現(xiàn)在這么樂(lè)觀,是由于媽媽細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)了我,我才變得現(xiàn)在這么樂(lè)觀的。
那是三年級(jí)下學(xué)期的一天,我悶悶不樂(lè)地從學(xué)校走回家。媽媽見(jiàn)我一副愁眉苦臉的樣子,便問(wèn):“晨晨,你今天怎么不高興呢?”
“剛才老師告訴我,上次寫(xiě)讀后感的征文比賽,我投的稿沒(méi)被選上。
哼,我以后再也不投稿了!”“晨晨,”媽媽親切地說(shuō),“在成功的道路上絕不會(huì)一帆風(fēng)順的,在學(xué)習(xí)和生活中,常常會(huì)遇到各種挫折和磨難。只有樂(lè)觀地去面對(duì),才能取得成功!你不應(yīng)該遇到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣,面對(duì)失敗應(yīng)該有一定的承受力,應(yīng)該坦然面對(duì)并認(rèn)真找出自己本身的問(wèn)題,把它化為動(dòng)力,爭(zhēng)取成功。你看聞名中外的數(shù)學(xué)家華羅庚,每天晚上,他都在昏暗的油燈下苦讀鉆研,撰寫(xiě)數(shù)學(xué)論文。
他一次又一次地投稿,但得到的卻是一封封退稿信,信上寫(xiě)的不是說(shuō)這項(xiàng)研究已經(jīng)被德國(guó)某個(gè)教授做過(guò)了,就是說(shuō)這個(gè)題目已經(jīng)被法國(guó)某個(gè)數(shù)學(xué)家解決了。這在其他人可能會(huì)因?qū)以獯驌舳艞壟Γ扇A羅庚卻樂(lè)觀面對(duì),一次次給自己打氣鼓勁,經(jīng)過(guò)幾十年的努力,他終于獲得了成功并成為一位著名的數(shù)學(xué)家!蔽衣(tīng)著媽媽的.諄諄教誨,不禁慚愧地流下了眼淚。
現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候,我都能夠樂(lè)觀地去面對(duì)。
因?yàn)槲颐靼琢耍褐挥行睦斫】档娜?才能勇敢地接受挫折和磨難的挑戰(zhàn),走向成熟,取得成功,贏得快樂(lè)的人生。
樂(lè)觀面對(duì)挫折作文3
在人生的長(zhǎng)河中,挫折總是難免的,它會(huì)時(shí)刻隨著你,跟著你,但它也是必要的。
對(duì)于樂(lè)觀者來(lái)說(shuō),他會(huì)把挫折看作是前進(jìn)道路上的墊腳石,因?yàn)榇煺勰芗ぐl(fā)他們的斗志,振奮他們的精神,推動(dòng)他們走向成功,所以他們就敢闖、敢拼,這是他們成功的必然因素,成功的大門(mén)總是向樂(lè)觀者敞開(kāi)的.。而對(duì)于悲觀者來(lái)說(shuō),則恰恰相反。他們會(huì)把挫折看成一種負(fù)擔(dān),一種不可推卸的壓力。挫折對(duì)他們來(lái)說(shuō),好比前進(jìn)道路上的絆腳石。因?yàn)榇煺蹠?huì)挫敗他們的斗志,磨滅他們的毅力,消磨他們的意志,致使他們沒(méi)有勇氣勇敢地去面對(duì)挫折,正視挫折,所以成功之門(mén)永遠(yuǎn)也不會(huì)向他們敞開(kāi)。
霍金—這位人們最熟悉不過(guò)的科學(xué)家。21歲的時(shí)候被醫(yī)生確診為“肌肉萎縮性側(cè)面硬化病”,但之后,更大的噩耗傳來(lái),醫(yī)生斷言說(shuō)他最多只能活兩年。但他卻沒(méi)有被挫折擊敗,沒(méi)有像苦難低頭,更沒(méi)有屈服惡魔的打擊,而是以常人難以想象的超毅力,不斷努力,最終否定了醫(yī)生的斷言,他不僅創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)歷史上的奇跡,而且還創(chuàng)造了科學(xué)奇跡。雖然他全身癱瘓,但他的思想?yún)s在宇宙的最深處馳騁飛揚(yáng),穿越時(shí)間與空間,他最終發(fā)現(xiàn)了黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論,這為當(dāng)代科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn),他不愧被譽(yù)為“愛(ài)因斯坦之后最杰出的科學(xué)家、思想家”。還有在20xx年轟動(dòng)整個(gè)舞壇,創(chuàng)造《千手觀音》奇跡的聾啞人邵麗華和她的姐妹,在挫折中成長(zhǎng)的張海迪……這一切的一切都表明:樂(lè)觀面對(duì)挫折是成功的重要保障。
現(xiàn)在,我想對(duì)那么悲觀者說(shuō)一句話(huà)“只要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)挫折,即使是在寒冷的冬天,你也能感到到春天的陽(yáng)光!
用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)挫折,成功的大門(mén)將向你敞開(kāi)!
樂(lè)觀面對(duì)挫折作文4
挫折,是每一個(gè)人成長(zhǎng)之路必經(jīng)的,也是啟迪我們要樂(lè)觀面對(duì)挫折,時(shí)刻都應(yīng)該保持一顆上進(jìn)、堅(jiān)持不懈的心。
小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常教育我要自信。何為自信?我當(dāng)時(shí)還不懂它的真正含義。有一次測(cè)試,我語(yǔ)文才考了70多分,這對(duì)于一向成績(jī)遙遙領(lǐng)先的我,心里特別不是滋味兒,幾乎難過(guò)的要哭了。我垂頭喪氣地回到家,外公見(jiàn)我不高興,便關(guān)切地問(wèn)我:“怎么了?遇到什么事了?”我把事情一五一十地給外公講了后,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這次考差了不要緊,下次努力就行了,關(guān)鍵是你要對(duì)自己有信心!睂(duì)自己有信心!正是這句話(huà),使我非常感動(dòng),我下定決心,一定要努力,對(duì)自己有信心!
在隨后的幾年,我隨父母來(lái)到了大都市——濟(jì)南。在這里,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,獲得過(guò)許多獎(jiǎng)。在生活或?qū)W習(xí)上碰到不如意時(shí),我總是想起外公對(duì)我說(shuō)的話(huà)。短短的幾個(gè)字,使我在困境中學(xué)會(huì)樂(lè)觀,在挫折面前不低頭。有的同學(xué)問(wèn)我為什么會(huì)取得如此好的`成績(jī),是不是做每一件事都很順利?我說(shuō)不。我告訴他,那是因?yàn)槲以谝淮斡忠淮蔚拇煺壑胁换倚,與其面對(duì)困難垂頭喪氣,不如笑對(duì)困難,不再灰心!
人生就是這樣,沒(méi)有一帆風(fēng)順,更沒(méi)有天生就有的優(yōu)秀。每一個(gè)人的人生起點(diǎn)都是一樣的,都是公平的。重要的是,生活要考驗(yàn)?zāi)銓?duì)待事情有沒(méi)有灰心。
朋友,當(dāng)你面對(duì)困難與生活考驗(yàn)時(shí),拋開(kāi)一切煩惱,對(duì)著天空大喊一聲:我不再灰心!
樂(lè)觀面對(duì)挫折作文5
成長(zhǎng)中,挫折是重要的,人的一生沒(méi)有 了挫折,那么生活就失去了多姿多彩,挫折,要樂(lè)觀面對(duì)作文550字。
挫折是成長(zhǎng)的調(diào)味品,樂(lè)觀是他的強(qiáng)勁 對(duì)手。挫折,我經(jīng)歷過(guò),樂(lè)觀,我也曾面對(duì)過(guò) 。
記得在20xx年3月份的一天,那時(shí)個(gè)特殊 的一天,我更爸爸媽媽一起來(lái)到了深圳會(huì)堂? 我報(bào)名參加了深圳首屆青少年鋼琴大獎(jiǎng)賽。到 了深圳會(huì)堂,演奏開(kāi)始了,我坐在座位上,仔 細(xì)地傾聽(tīng)著其他選手的演奏。他們那嫻熟優(yōu)美 的動(dòng)作、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的琴聲,我來(lái)時(shí)的興奮與激 動(dòng),似乎一下子變沒(méi)了,小學(xué)三年級(jí)作文《挫折,要樂(lè)觀面對(duì)作文550字》。我心情沉重地坐在座 位上,我的號(hào)數(shù)排在后面,聽(tīng)了前面哥哥姐姐 演奏的曲子,對(duì)比一下,我差得遠(yuǎn)了。我真希 望有分身術(shù),靈魂飄到家里再刻苦地多練一會(huì) 兒琴。
時(shí)間過(guò)得可真快了,到我了,我到了舞 臺(tái)上,彈、彈、彈……我好象才發(fā)現(xiàn)我彈的曲 子是那么不流暢。
下了臺(tái),我的心情為了我彈的曲子而難 過(guò),媽媽看到了,就鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事的,以 后多努力!笨晌抑,這都是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi) 有去努力,所以才會(huì)有這樣的'挫折。我知道, 命運(yùn)是無(wú)情的,我這次是進(jìn)不了復(fù)賽了,以后 可要一定多努力了。
“加油!边@個(gè)詞一直在我的耳邊環(huán) 繞著。
幾天后,比賽結(jié)果出來(lái)了。事實(shí)證明: “一份耕耘,一份收獲!蔽业念A(yù)感是正確的我失敗了。可是我并不想哭,也并不想 難過(guò),因?yàn)檫@次的經(jīng)歷告訴了我:“挫折是一 筆財(cái)富,他讓我懂得了,努力才能有好的成績(jī) !蔽乙獦(lè)觀的去面對(duì)生活,這樣才能真正地 讓我有所收獲。
樂(lè)觀面對(duì)挫折作文6
心一沉,湛藍(lán)的天換成了黑夜,不見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn),只有一片最純粹的黑。原先的計(jì)劃被打斷,眼淚奪眶而出,盡管無(wú)比哀慟,但時(shí)間是不等待人的,惟有重新振作,才能找到解決之道。
數(shù)學(xué)奧賽,一直是我的目標(biāo),為此,我從初二時(shí)開(kāi)始涉獵高中的教材,每天和那些艱澀難懂的理論搏斗、徘徊在疊得像山高的書(shū)堆中,盡管辛苦,但我享受了汲取知識(shí)的喜悅,登入科學(xué)殿堂也總是令我雀躍,所有的準(zhǔn)備只是為了達(dá)成我的目標(biāo)。然而,我卻在三年級(jí)的校內(nèi)初選中落選了,考試前的焦慮、不安,使我無(wú)法冷靜看清題旨;使我無(wú)法正確判斷對(duì)錯(cuò)。一年來(lái)的努力白費(fèi)了,過(guò)程,在遇到結(jié)果時(shí)沒(méi)了意義,徒留滿(mǎn)滿(mǎn)的悔恨。
老師一在告訴我:“一時(shí)的失敗不算什么,重點(diǎn)是努力的過(guò)程、從失敗中重新再起的能力!蔽乙裁靼祝覜](méi)有時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)自己的顧影自憐,只能認(rèn)清自己的失誤,并朝下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),一點(diǎn)一滴,讓時(shí)間弭平我的哀戚。這次的經(jīng)驗(yàn),讓我找到自己的弱點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)自己的缺失,“來(lái)的'都是好的”我堅(jiān)信如此。
狂風(fēng)暴雨后,迎來(lái)的是晴空萬(wàn)里;死寂的黑暗中總能找到一線曙光,讓人走出悲觀的情緒。面對(duì)困難,如果只是躲在角落自怨自艾,那先前的努力都是徒然。人生是條長(zhǎng)河,現(xiàn)階段的失敗在未來(lái)回首時(shí)顯得微不足道,解決當(dāng)前問(wèn)題的方法只有保持希望,樂(lè)觀向前行。
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