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以初三為話題的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的以初三為話題的作文，歡迎大家分享。
以初三為話題的作文1
“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄皶侨俗詈玫呐笥眩钪杏龅嚼щy時，就可以向它尋求幫助，它永遠不會背叛你�！薄郏@么多贊美書的名言，看來書真的很好呢!我從中深有體會，我十分愛看書，人稱“書迷”。我讀過許多書，使我的知識大有增長，我受益匪淺，了解了許多課本上沒有的知識。
我讀的書中，讓我獲得知識最多的，要數(shù)《最新少兒百科全書》了。這套書內(nèi)容極廣，包羅萬象，由“科學(xué)技術(shù)”、“人類社會”、“文化藝術(shù)”、“地球家園”這四本書組成。書中有一幅幅精美的彩色圖片，配上簡潔、清楚的知識文字，紙和版面也很精美。我一翻開書，就被書上一幅幅生動的圖畫和知識文字吸引住了。我看起來不是近乎入迷，而是真的入迷了。這套書太棒了，我巴不得一口氣讀完。后來我讀完了這套書，獲得了新知識。以前我和博學(xué)多才的舅舅談到科學(xué)方面時，舅舅說的許多詞我都聽不懂，也搞不清舅舅表達的意思�，F(xiàn)在，舅舅跟我談話時，說到化學(xué)的“乙烯、聚乙烯等”詞時我聽得懂了，提到數(shù)學(xué)里的`“圓周率”我也能聽懂。我看到自己的知識增加了，給自己解決了不懂的問題，很高興。
這套書我雖然看完了，可我經(jīng)常拿出來再看一遍，既能回味，又能鞏固知識。
看來書真是一件寶，有問題，書里找，不僅快速易懂，還很正確。怪不得有關(guān)書的名言這么多，原來如此。
以初三為話題的作文2
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆：讀書真好!
很小的時候，我就結(jié)識了書。那是一個布滿彩圖和拼音的世界。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的.秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠的年代人們靠鉆木取火，原來世界是如此奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔。直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷地浮現(xiàn)出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感覺涌起：讀書真好。
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂。書變得厚了，變得深奧了。我不在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自住地在一個個故事當(dāng)中：當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的亂世之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之時，我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我卷著的心才漸漸平靜。是的，讀書真好!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，是我們的靈魂得到了升華。
后來，在“楚才杯”的角逐中，我棒到了一等獎的金杯;在各類作文比賽中，我屢屢得獎;在各種知識競賽中，我爭得了一席之地。
不僅是我，億萬個聲音都會呼喚：“讀書真好!”書推動著中華民族不斷前進，書滋養(yǎng)了一代又一代人，書是全人類進步的階梯!
讀書真好!
以初三為話題的作文3
又是一個陽光明媚的早晨，我倚在窗前，欣賞著窗外的美景：小鳥站在樹梢上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在迎接著清晨的到來。
太陽公公慢慢地升起來了，金黃色的陽光灑在了大地上，大地上的萬物蘇醒了。陽光下，萬物是如此燦爛！望著這生機盎然的景象，我想起了我的朋友。同樣是一個陽光明媚的早晨，同樣是萬物復(fù)蘇的`時候。那時，三年級的我剛剛考完試，到了看成績的時候，由于我一時的疏忽，沒有考好。我垂頭喪氣地往家走，腳里像灌了鉛一樣沉重。我的朋友走到我身邊，關(guān)切地問：“怎么垂頭喪氣地呀？”我沒有回答。她知趣地沒有再問。過了一會兒，她又說：“別灰心，勝敗乃兵家常事。
再說了，失敗是成功之母，下次努力不就行了�！甭犃诉@話，我高興了很多，說：“那下次，咱兩比一比�！彼斓卮饝�(yīng)了。下次考試，我的成績果然提高了。��！朋友是一束溫暖的陽光，讓我找到了信心。我的朋友不僅經(jīng)常鼓勵我，還經(jīng)常幫助我。有一次，我生病了，兩天沒有上學(xué)�？晌业墓φn一點兒也沒有落下，她一放學(xué)就來到我家給我補課。那兩天，她總是很晚才回家。��！朋友是一束金色的陽光，溫暖了我的心房。窗外，陽光仍然那么燦爛。朋友的陽光永遠照耀著我，讓我感到溫暖。
以初三為話題的作文4
星期天，我來到一棵大樹下坐開始時的心情非常郁悶，慢慢的，慢慢的我忘了自己，我仿佛也成為了一顆的樹。
我的頭發(fā)慢慢地變成了樹冠，胳膊變成樹枝，腳變成樹的根須，深深地扎進泥土和巖層。現(xiàn)在我的身體里不是流淌著血液了，而是流淌著樹的汁液。
突然有一群可愛的小朋友跑我懷中，討論著要玩什么游戲，有兩個小朋友說要玩老鷹捉小雞，有一個小朋友說那么陰涼的.地方看書才好呢，又有兩個小朋友說玩跳飛機……這群小朋友一直玩到下午才回家了。
過了一會兒，有幾個農(nóng)民伯伯來了。他們坐在我突出的根須上休息。還拿著礦泉水盡情的喝著。他們累得滿頭大汗，他們都是在談?wù)撝裉斓氖虑�。他們津津有味地再講這話，好像今天有什么大收獲的樣子。
我不僅可以給人們做的陽光，還可以讓人們在我的懷下面下棋、玩�！�可以為人們做貢獻。人物出的二氧化碳，我把它與水份在陽光下進行光合作用，轉(zhuǎn)化出新鮮的空氣，幫人們吸去人們不要的灰塵。
我是多么的偉大呀，以后將繼續(xù)努力，為人類做出更大的貢獻。
以初三為話題的作文5
小時的我總愛用星星般的眼睛在夜空的繁星中尋找著最亮的星，幻想著它把我?guī)У教铡痪�，我心中真�?有了一顆極亮的星。
有一個星期天，我坐車去看望爺爺奶奶，我坐在車窗前望著鋪滿了像棗子般大小的石子路，像一條無邊無際的彩帶人行道，和街燈旁站得挺直像士兵一樣的一顆顆大樹。突然汽車停住了，一位上了年紀的老爺爺，撐著拐杖慢慢走上了車，等老爺爺找到了座位，汽車繼續(xù)向終點站開去，等汽車開了一會兒，老爺爺才發(fā)現(xiàn)路途不一樣，就問司機叔叔：“請問這輛車是否到**路？”“不，這輛車不到那�！彼緳C叔叔回答道。“�。 崩蠣敔�?shù)拇舐曇唤�，驚動了車上的所有乘客。一位好心的阿姨問老爺爺：“老大爺，發(fā)生了什么事？”“我的眼老花，坐錯了車，該怎么辦��！”“老花眼還坐啥車�。 币晃荒贻p的姐姐嘲笑老爺爺。這時，那位好心的阿姨瞪著那位姐姐說：“我們中華美德就是尊老愛幼，你把這留傳了五千年的美德丟去那了？老大爺你不用急等到了下一站我送你回家。”那位姐姐聽了慚愧地低下頭。說完她問了老爺爺家住哪，車到站了阿姨扶著老爺爺下車。
如果人人都能像這位阿姨一樣懂得謙讓，懂得去體諒他人，關(guān)心他人，那我們的世界該多么美好！我們青少年兒童更應(yīng)該學(xué)習(xí)這位阿姨的優(yōu)良品質(zhì)，做一個尊老愛幼的好少年。
以初三為話題的作文6
在我的夢里，朋友很多，笑聲很多。天空瓦藍瓦藍，到處飛翔著和平使者——白鴿。那是一個沒有戰(zhàn)爭硝煙的和平世界。
夢突然行了。我看到的，聽到的卻全是噩耗;20xx年3月20日上午10：36。北京時光11：15。伊拉克戰(zhàn)爭拉開帷幕。這次戰(zhàn)爭是世界人民關(guān)注的焦點�！皟苫⑾酄�，兩敗俱傷�！边@次持續(xù)了2個月零10天的戰(zhàn)爭共死亡3000余人，傷人無數(shù)。
世界何時鑄劍為犁?我曾呆呆的癡想;這個世界會沒有戰(zhàn)爭硝煙嗎?目前來講不會。每個國家都想最強大，然而強大了卻為了自我的'利益去以強凌弱。有個山賊，為了自我吃好穿好，打家劫舍。以武力去搶他人的勞動成果。山賊勝利了嗎?沒有，他受到了法律的阻止。
親愛的人們，當(dāng)你們工作疲勞時，休息時，請打開你面前的電視機，關(guān)注一下可憐的伊拉克婦女和孩子們，她們坐在令人痛心的廢墟中，孩子們呼喚有個家，有個幸福美滿的家;婦女們期望孩子有書讀�？吹胶⒆觽兗冋娴臏I珠，此時的你已經(jīng)潸然淚下。然而這場災(zāi)難卻又是人類一手策劃的。
美軍事一只貪得無厭，殘暴，自私的野獸，他毀滅了多少了溫馨和睦的家。毀滅了多少人的生命啊!
以初三為話題的作文7
愚人節(jié)到了，吃完飯，我學(xué)著主持人的音調(diào)快樂地說：“今天是愚人節(jié)，為了慶祝節(jié)日，今晚我們舉辦愚人節(jié)大賽，誰能騙到人，騙的人數(shù)最多，誰就勝利，成為愚人達人�！�
過了一會兒，媽媽叫我?guī)退永Ｎ乙贿呑咭贿叡P算著：怎么愚弄別人呢?對了，下面的人老是叫我?guī)桶职謧髟�，要他去打老K，借這次機會讓爸爸白跑一趟，老爸肯定會下去。回到家，我一本正經(jīng)地說：“下面的人又叫你去打老K了!不信你去看看!”爸爸想了一會兒，不出我所料，還是去了。哈!我加了一分。舅舅也不甘示弱，連聲叫道：“電視劇開始了，弟弟、妹妹來看吧!”爸爸看時間差不多了，于是走了過去，一看，不好!又被愚弄了，還是長篇廣告呢。舅舅加0。5分，因為媽媽沒去。我還想加分，于是拿出一盒紙做的.糖給媽媽吃，媽媽可沒粗心大意，正要打開糖紙吃下去時，突然識破了我的詭計，沒有被我愚弄到，加0。2分。時間過得飛快，馬上要到睡覺時間，可是爸爸媽媽還在看書，我先去看了會兒電視，爸爸媽媽叫道：“你先來睡，我們還要在家加班，加到12點呢!先睡!”我一聽要加到12點于是睡了。可是沒過幾分鐘，爸媽就收工了。我叫道：“你們不是要加到12點嗎?”我腦袋一愣，他們在不知不覺中愚弄我呢!哈哈，爸爸媽媽也加了一分。
今天還是我是愚人達人。我們好開心。
以初三為話題的作文8
父母，對我們有養(yǎng)育之恩。年齡的增長，知識的積累，心智的成熟，讓我們無時不感受著父母無私的愛，父母帶給我們的感動無處不在。
從呱呱墜地的那一刻起，我們就成了父母生命里的一個寶，捧在掌心、牽掛在心頭。在我們健康成長的每一天，凝聚著父母多少無私的愛；當(dāng)我們漸漸長大的某一天，我們終于讀懂父母眼里的溫柔。
母親的愛，好似春天燦爛的陽光，帶給我們溫暖，送給我們光明；母親的愛，猶如雨中的一把傘，為我們遮擋出一片溫馨的天地；母親的愛，就像冬天里的一件毛衣，讓我們遠離寒風(fēng)的侵襲。
父親的愛是博大精深的，是不拘小節(jié)的，是不輕易表達的。在我們遇到困難時，他會在身后默默地鼓勵；當(dāng)我們犯了錯誤時，父親也不會有過多的責(zé)怪；當(dāng)我們考試得了100分，他會平靜地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！�
如果說，母親的愛如水一般深遠，那么，父親的愛就像山一般厚重了。父母的愛是偉大的，是無私的.，是不求索取的，直到永遠。
“誰言寸草心，報得三春暉。”漸漸長大的我們，應(yīng)該報答給父母更多的愛，用體貼、用孝心，帶給父母一份份感動。
學(xué)著給父母做一份不一定可口的小菜，搶著幫父母洗幾件簡單的衣服；睡覺前和父母說句“晚安”，上學(xué)了向父母道聲“再見”……
家，是我們幸福的港灣；父母，是我們一生的依靠。用愛，在父母與我們之間鋪一條心路；感動，必將會彌漫在每一個溫馨的家。
以初三為話題的作文9
初三是杯“酒”，既有醇香也有苦辣，看你怎樣去品嘗。
步入初三總覺得很刺激，畢竟這是初三的最后一年，我們將面臨著一次重大的抉擇，它可能會對我們的未來起決定作用。正因為如此，我才在刺激中感到了前所未有的恐懼。我怕自己把握不了自己，只顧一時的痛快而忘卻自己的重任；我怕“初三”這杯酒太苦太澀，自己會臨陣退縮。我能肩負這重任嗎？
步入初三，在緊張的功課中我覺得自己已經(jīng)成熟，已不再是一個怕困難、怕痛苦的小孩子。面對忙忙碌碌的生活我學(xué)會了適應(yīng)和調(diào)節(jié)，雖然緊張但卻充實。
步入初三我和大家一樣有了責(zé)任心。開始更關(guān)心學(xué)習(xí)，更熱愛生活。對于學(xué)習(xí)，小學(xué)時不知道操心，并未求上進；初中一、二年級只是想學(xué)習(xí)更好，并未采取切實的行動；這回是該出手的時候了。給自己制定學(xué)習(xí)計劃，制定目標，并決心堅持到底。生活上也和從前有所不同。在家中我是很會挑食的，就在才上初中時也是這樣，愛吃的吃，不愛吃的堅決不吃�？缮狭顺跞�，不同以往了，不論好不好都會吃的，緊張的生活是不容我挑食的。
可以這么說，初三充實了我們的生活，它讓我們更加的.成熟。它的苦辣讓我們敢于面對生活，面對困難，面對一切。而我們?yōu)樽约旱娜松鷬^斗的經(jīng)歷也必將成為我們心中永遠的醇香。
我相信只要敢于面對，在學(xué)習(xí)上我們不會怕，在人生的道路上也不會怕。
看來這杯酒我必須端起。
以初三為話題的作文10
看見鳳凰羞紅了臉，畢業(yè)的腳步越來越接近我們。我開始回憶著過往，那些畫面在我腦海中翻騰踴躍著，一波波的打入現(xiàn)實的生活中。這六年來，一直有雙手鼓勵我、支持我，讓我的校園生活多姿多彩，讓我在校園中有個依靠。
朋友的那雙手，是我強而有力的避風(fēng)港。每當(dāng)我在臺上領(lǐng)獎時，那雙手總為我鼓掌，總為我豎起大拇指;每當(dāng)下課時，那雙手總緊握著我，和我散步，和手玩耍。朋友掌心的余溫，至今還能夠淺淺地留在我心里。在我有困難時，那雙手會為我加油打氣，會為我指引方向。朋友的那雙手，是溫暖的.，是溫馨的，是能永久留在心里，讓人喜樂的。
在我跌倒時，朋友的那雙手會即時地拉我一把;在我委屈時，朋友的那雙手會拍拍我的肩膀;在我沮喪時，朋友的那雙手會為我彈琴，讓我看見生命的陽光。我也要成為朋友可以依靠的手，適時地為她們鼓勵，適時地給她們安慰。盡管要畢業(yè)了，我們不會讀同所初中，各自飛向不同的方向。但，我們會保持連絡(luò)，我的那雙手會不斷地給予朋友祝福，成為她們肯定的手。
感謝朋友愿意成為支持我的手，我以后也會常常想起那雙手。但愿她在以后能有雙更有力的手為她加油打氣。希望畢業(yè)典禮那天，那雙手不會是擦淚的手，而是充滿祝福向同學(xué)告別的手。我們的那雙手，將會畫出光明的未來。
以初三為話題的作文11
突如其來的災(zāi)難給人民的生命和財產(chǎn)造成了嚴重的損失！瑩華中學(xué)也不例外，教學(xué)樓一下垮塌，100多名學(xué)生埋在廢墟里生死不明。廢墟外，搶險官兵們在冒雨進行著施救；廢墟里，幸存學(xué)生們面對“死神”威脅時，上演著一個個生命奇跡，也與救助的人們上演了一幕幕感人故事……
讓我最感動的人是鄧清清。鄧清清是個小女孩，當(dāng)打開電視，我看到救助畫面時：“清清，那個美麗好學(xué)的女孩，你們看見沒有？”班主任陳全紅一直關(guān)心著那個叫鄧清清的小女孩，在她心中，這個貧困家庭里的小女孩，人窮志不窮，常在回家路上打著手電筒看書。
在亂石堆中，每看到一個尸體被挖出來，陳老師就會默默流淚：“你們一天前還是活蹦亂跳的，咋一下子就變成了這樣呢？那個手電筒女孩呢？”
終于，鄧清清被搶險官兵救了出來。讓大家感動的是，這個女孩被救出來時，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的'誠實如同她的堅強一樣，讓聽者無不動容，陳老師一下子哭了，抱著清清連忙說：“好孩子，只要你能活著出來，就比什么都好�！�
災(zāi)難快要過去一周年了，但是鄧清清的堅強一直鼓舞著我勇敢向前。
以初三為話題的作文12
青春，多么迷人，多么美好，多么富有詩意呀！有人把它比作初升的太陽，有人把它喻為帶露鮮花，有人則把它比作世界上最有魅力的東西——黃金。正如人們所說：青春是人生的黃金時代。
如何珍惜青春呢？有的人認為，趁青春年少，去吃喝玩樂。在這種人眼里，時髦的穿戴，美味的佳肴，舒適的.生活，盡情的享受，這才是不枉度青春。而有的人，為了滿足一己私欲，不惜貪贓枉法、明搶暗偷。在他們的心目中，不用說祖國的前途、民族的利益、遠大的理想，就是連起碼的道德、羞恥也不講了。這樣的青春，實在是賤如糞土。他們的一生毫無價值，甚至令人唾棄。
誠然，我們青少年擁有寶貴的青春，擁有健壯的體魄，擁有令有羨慕的優(yōu)越條件，應(yīng)該珍惜分分秒秒，掌握知識，擁有屬于自己的財富。
我們都知道瑪麗居里，她在青春年少時，沒有放松一分一秒。對于那些追求她的人不屑一顧，用心學(xué)習(xí)、鉆研。最終發(fā)現(xiàn)了鐳，兩次獲得諾貝爾獎，取得了令人矚目的光輝成就。
還有著名的發(fā)明家愛迪生。他的一生有上千種發(fā)明創(chuàng)造，為人類做出了巨大的貢獻。他的成就讓世人欽佩、崇拜。
我們青少年應(yīng)該珍惜分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，在學(xué)習(xí)中，樹立自己遠大的理想，編織五彩的夢。使自己的青春也大放異彩。珍惜青春吧，朋友！不要在失去時，才懂得珍惜，美麗的青春總是轉(zhuǎn)瞬即逝。正如人們所說：“花無百日紅，人無再少年。”珍惜所擁有的一切，把握今天！
以初三為話題的作文13
我經(jīng)常不理解我的父親，每次對他說話都有些厭煩的語調(diào)，我也不知是為什么，也不知什么時候?qū)λa(chǎn)生了反感，但在那次之后，我這種心理幾乎銷聲匿跡了。
大約是九歲時，在夏季中的一個周六，母親像往常一樣叫我起床，我當(dāng)時沒有一點力氣，覺得全身特別熱，只想睡覺，所以沒有理會母親，母親拉我起來后，我有種“頭重腳輕”的感覺。母親覺得我的反應(yīng)不對，一摸我的頭覺得特別燙，用溫度計一量39度2，我發(fā)高燒了。這時做好早餐的父親過來看我起來沒有，母親見父親過來急忙告訴他我的情況，父親的臉從若無其事的悠閑變得十分著急，他立刻讓母親又給我穿上一件衣服，他自己也急匆匆的去換衣服拿錢，準備打車帶我去醫(yī)院。
不知過了多長時間，當(dāng)我逐漸變得清醒起來時，看到父親額頭上豆大的汗珠一直往下滴，皺紋不知什么時候也悄悄的爬上了他的.眼角，兩鬢也有白頭發(fā)了，這時我才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)開始蒼老了，他一定是為了我操心才變成這樣子的，而我卻一直對他的態(tài)度不好，不理解他，這太不應(yīng)該了。我無法想像他為了我而忍受了多少苦，我也無法想像他是如何渡過這些日日夜夜的，父母對子女的好，是偉大的無私奉獻，而許多像我這樣的子女卻從不知道回報父母的恩情，這應(yīng)該嗎?
這時我才發(fā)現(xiàn)父親的愛是那樣無微不至的，只不過父親不易表達就是了，但我要多理解父愛，用愛回報父親。
以初三為話題的作文14
傘，它們形態(tài)各異、五顏六色。有大的，有小的，有長的，有短的，有折疊的，有十分輕便的，居然還有有自動的。五彩繽紛的傘們像一朵朵鮮艷的花兒，在大街上爭芳斗艷，遠遠的望去，真像是一個大家庭相聚在一起。
傘，它們擁有著一個共同的優(yōu)良品質(zhì)。天上下去雨了，傘們就萬眾一心，與可怕的雨神搏斗，為人們奉獻。打雷了，它們也會為自己的主任去遮擋雷的攻擊，而自己呢?卻被弄的“傷痕累累”。冬天，一個下雪的季節(jié)，一個寒冷的季節(jié)，一個刮風(fēng)的季節(jié)。這時，傘們又要去為人類服務(wù)，自己卻冷得堅持不了了，卻還在硬撐著。而現(xiàn)在，又要為人們遮住那樣那強烈的光線，把自己曬得滾燙。即使是這樣，傘們也毫無怨言，甘心作奉獻。
當(dāng)人們不需要它時，它就縮成一個小小的身子，躲在一個卑微的.角落，顯得那么微不足道，也不去向別人炫耀自己。不像是雨披掛在墻上，展示它那嬌人的身姿。
傘，它象征著一種奮力向前，默默奉獻的精神。這樣的精神是永遠值得歌頌的，值得贊揚的!
以初三為話題的作文15
讀《賣火柴的小女孩》有感當(dāng)我看到小女孩幾次劃過火柴的時間，她借助微弱的火柴光聯(lián)想到得是暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹。但連這些平平凡凡的東西都不能成為現(xiàn)實，我不由地為她悲慘的命運感到嘆息。因為他活在一個沒有富裕的天堂，只有窮苦的地域種！
上帝真是太不公平了，讓這么善良，這么乖巧的女孩生在一個黑乎乎的世界里。因為她失去了唯獨愛她，疼她的奶奶了，所有失去了唯一的光明。現(xiàn)在，這個小女孩才是真正的成了沒人疼、愛的孩子了，她失去了希望。小女孩在一個沒有任何希望的世界里活著，根本就是一副行尸走肉。所有，她選擇離開，離開著個充滿痛苦，充滿恐懼的世界里，隨著奶奶一起走向充滿快樂，充滿甜蜜的世界里去，好好“生活”�？墒牵∨⒉皇沁�有“父母”嗎？如果他們知道了小女孩死了，會傷心嗎？會為小女孩的命運而感到憐惜嗎？可是他們之前是怎么對待小女孩的，我們都有目共睹。小女孩的“父母”會怎樣呢？這是安徒生爺爺留下來的問題嗎？還是這樣寫可以突出小女孩在人間的生活——慘？
這是個多么凄美的故事��！這個小女孩如果生在我們這個時代，那她是最起碼不用在大年夜的`晚上赤著腳丫賣著一根根只能發(fā)著微弱的光的小火柴了�？梢耘c她的“爸爸媽媽”一起幸福的過著“完美”的夜晚了，也可以在幸福中想起自己慈祥的祖母，這樣的幸�？鞓�！可以讓我們忘卻以前那樣的辛苦了！但這怎么可能會是現(xiàn)實呢？人世間就是這么“殘忍”！
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