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學(xué)古箏作文

時(shí)間:2023-02-14 10:28:23 作文大全 我要投稿

學(xué)古箏作文14篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的學(xué)古箏作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)古箏作文14篇

學(xué)古箏作文1

  酸

  別看我現(xiàn)在古箏彈得很好,其實(shí),這是一次又一次苦練的結(jié)果。練的時(shí)候手可酸了!每當(dāng)酸得受不了,我都會(huì)使勁的’甩甩手,可當(dāng)彈第二首時(shí),手實(shí)在不行了,有時(shí)還變了調(diào),哎!

  甜

  有時(shí),我去學(xué)古箏時(shí),會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng),那是因?yàn)槲以诩揖毜煤谩D菚r(shí)我也不免會(huì)很高興、很自豪、很得意。臉上就會(huì)洋溢出微笑,我的.心里是打開了蜜罐又撒糖――要多甜有多甜!

  苦

  學(xué)古箏是不可能不苦的,當(dāng)看到別的小伙伴在樓下玩耍時(shí),心中不免有許多失落和彷徨,可每當(dāng)想起老師的表?yè)P(yáng),成功的表演,心中的不平和苦楚也悄然消失了,我體會(huì)了臺(tái)上三分鐘臺(tái)下十年功的道理。

  辣

  學(xué)古箏的老師可兇了,彈得不好拚罵是常事,有時(shí)還得受體罰。我也曾被打過(guò)一次,打到我的手時(shí),我覺得手和臉都火辣辣的。手是因?yàn)楸淮蚨保赡槄s是因?yàn)槲移匠](méi)練好而辣,而且變紅了。

  古箏,我童年中的酸甜苦辣,將是我一生中最美好的記憶。

學(xué)古箏作文2

  自從媽媽給我報(bào)上古箏特長(zhǎng)班后,每個(gè)星期六上午我都要去學(xué)習(xí)。在我學(xué)古箏的過(guò)程中,可謂是嘗盡了各種滋味,且聽我慢慢道來(lái)。

  苦

  一開始的時(shí)候,挺新鮮的。上第一堂課,老師先讓我們認(rèn)識(shí)琴弦:高音1、高音2……各個(gè)琴弦在我腦子里盤旋,搞得我頭暈眼花,真苦呀!

  酸

  由于我是新生,所以對(duì)指法不熟悉,剛開始的幾節(jié)課我都要練習(xí)指法:鉤、托、抹……經(jīng)常練得手酸酸的,不僅手酸,心里也酸呀。

  辣

  有一次放學(xué)后,老師布置了一項(xiàng)作業(yè):把《排排坐》彈熟?墒腔丶乙院,我因?yàn)樨澩娑司毲伲Y(jié)果上課的.時(shí)候被老師批評(píng)了一頓,我當(dāng)時(shí)羞愧得無(wú)地自容,臉上火辣辣的。

  甜

  日復(fù)一日,我的琴藝一天比一天精湛。還參加了兩次演出。我彈得曲子常常受到老師的夸獎(jiǎng),也受到同學(xué)們的贊美,我心里甜滋滋的。

  學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程,就像打翻了一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣都在其中。

學(xué)古箏作文3

  一天,偶然在電視上看到有人在彈古箏,古箏的聲音可清脆、可好聽了。是我的好奇心驅(qū)使著我必須要學(xué)一學(xué)。

  過(guò)了幾個(gè)星期,我報(bào)民樂(lè)班,我第一次這么仔細(xì)地看到并親手摸到古箏。長(zhǎng)長(zhǎng)的外形,細(xì)細(xì)的琴弦,箏頭、箏尾以及側(cè)板上都雕刻著精美的花紋。用手輕輕一撥,就出現(xiàn)了一串悅耳的'琴聲。

  從那以后,我就開始學(xué)習(xí)彈奏古箏。一開始,只是簡(jiǎn)單的指法練習(xí),拇指、食指和中指都要帶上指甲。在古箏前一坐就是半個(gè)多小時(shí),反復(fù)練習(xí)那幾個(gè)動(dòng)作。幾天下來(lái),我的手指都快起泡了,好奇心也沒(méi)有了。在一旁的媽媽對(duì)我說(shuō):“無(wú)論做什么事情都要有信心、耐心喲!”

  經(jīng)過(guò)練習(xí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了古箏的不少指法:勾、小撮、大撮、柔弦……我還會(huì)背很多首曲子了呢!后來(lái),我就深深地愛上了彈古箏。

學(xué)古箏作文4

  我的課余生活豐富多彩,有練書法、跳繩、學(xué)古箏……其中,我最喜歡的是學(xué)古箏。

  去年十月份,媽媽給我報(bào)了一個(gè)古箏班,我非常高興,因?yàn)槲以缇拖雽W(xué)古箏了。我來(lái)到古箏班,老師先教我們戴指甲,然后簡(jiǎn)單介紹古箏的來(lái)歷和結(jié)構(gòu)。一開始,我想:不就是二十一根弦嗎,這哪能難得住我?原來(lái)這并不像我想的這么簡(jiǎn)單,連彈一根弦都有學(xué)問(wèn)呢!有幾次,因?yàn)槭种覆混`活,學(xué)得慢,我想放棄了。媽媽說(shuō):“做事不能半途而廢,要有恒心才能把事情做好。”每當(dāng)我彈得斷斷續(xù)續(xù)的`時(shí)候,就會(huì)覺得心煩,想要放棄,可是媽媽的話一直在耳邊回響,讓我下定決心,堅(jiān)持練習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,F(xiàn)在我不但可以彈長(zhǎng)的曲目,而且還彈得十分動(dòng)聽。暑假,我成功通過(guò)了一級(jí)考試,心里非常高興。

  我愛學(xué)古箏,因?yàn)楣殴~給我?guī)?lái)了不少快樂(lè),同時(shí)讓我明白:做事不能半途而廢,要有恒心才能取得成功!

學(xué)古箏作文5

  對(duì)古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇格格彈的琴。當(dāng)時(shí)我只有兩三歲,就覺得紫薇彈得真好聽,彈琴的姿勢(shì)真是美極了,心想要是我也能彈出這么好聽的曲子該多好啊!

  再次接觸古箏是前不久在中央電視臺(tái)一檔綜藝節(jié)目中看到一位披著瀑布般長(zhǎng)發(fā)的阿姨在彈紫薇格格彈的那種琴,那悠揚(yáng)的琴聲簡(jiǎn)直讓我著迷。一曲終了,我仍沉醉在那優(yōu)美的樂(lè)曲聲中留連忘返。媽媽告訴我那位阿姨演奏的樂(lè)器是古箏,是我國(guó)民族樂(lè)器中弦樂(lè)的一種,演奏的曲目是名曲《漁舟唱晚》,描寫的是傍晚漁民打魚回家的情景。一連好幾天,《漁舟唱晚》那優(yōu)美的旋律一直縈繞在我耳邊。這便更加了我想學(xué)古箏的決心。

  我把我的'想法跟媽媽說(shuō)了,媽媽非常支持我,幫我買古箏,帶我拜師學(xué)藝。我知道,求學(xué)的道路上充滿了艱難困苦,但為了我心中的那個(gè)夢(mèng)想我不怕困難,不怕吃苦,相信在不久的將來(lái)我也能用我心愛的古箏演繹那曲優(yōu)美的《漁舟唱晚》。

學(xué)古箏作文6

  今天是10月4日,是我要開始學(xué)古箏的第一天,我來(lái)到古箏店,看見了有我以前的古箏老師,她姓方,我們都叫她方老師。我想去和方老師打招呼。

  突然,爸爸把我拉回來(lái),說(shuō):“你已經(jīng)不是這個(gè)老師教的.了。你現(xiàn)在是張老師教了!

  過(guò)了一會(huì)兒張老師就來(lái)了,老師很漂亮。

  我說(shuō):“張老師,我們可以上課了嗎?”

  張老師說(shuō):“!你是陳姝瑜同學(xué)嗎?你是的話,可以了!

  我和張老師來(lái)到古箏房,我大叫起來(lái),啊,好美。¢_始上課了,可是我把以前學(xué)的古箏都忘了。

  張老師就說(shuō):“我們從頭開始學(xué)。”

  我說(shuō):“好吧!”

  我覺得老師很兇,可是我覺得,老師很會(huì)教同學(xué),后來(lái),老師和我爸爸說(shuō):“她前一些時(shí)間很會(huì)笑,今天就不笑了呀。”

  爸爸說(shuō):“她今天有一點(diǎn)不開心。”

  老師和爸爸說(shuō)完,我就和爸爸回家了,回到家,媽媽問(wèn)我:“陳姝瑜你學(xué)的怎么樣?”

  我說(shuō):“還行

  這是我最不開心的一刻。

學(xué)古箏作文7

  其實(shí)我最初去學(xué)古箏是被我媽逼的。老媽甚至都不告訴我,就直接幫我報(bào)了名。報(bào)好了以后,老媽馬上和我說(shuō):“我?guī)湍銏?bào)了一個(gè)古箏班,這周五就要開始了,記得叫奶奶送過(guò)去!薄鞍,你都不跟我商量的!”就這樣,我被迫去學(xué)古箏。

  剛開始,我覺得還不錯(cuò),每天只要練半個(gè)小時(shí)。有一天不練也行。就是有一點(diǎn)不好,曲子不好聽。每天都彈一樣的曲子,很枯燥。到后來(lái),曲子越來(lái)越好聽,也越來(lái)越難。練的時(shí)間也越來(lái)也長(zhǎng)。每天得練習(xí)一個(gè)小時(shí),F(xiàn)在作業(yè)這么多,哪有時(shí)間練呀!

  我彈古箏的時(shí)候,左手要用指尖來(lái)按。這琴弦硬得很,我的手很痛很痛。每次彈完我的'手指上都有一個(gè)深深的印。

  不過(guò)付出總會(huì)有收獲,每年舉辦藝術(shù)節(jié)我都有一個(gè)節(jié)目可以比賽,我還可以去別的地方比賽,上次比賽還得了金獎(jiǎng)!當(dāng)我拿到獎(jiǎng)杯時(shí),別提有多高興了!

  現(xiàn)在我還在學(xué)古箏,我一定要堅(jiān)持下去!

學(xué)古箏作文8

  古箏是種歷史悠久的古典樂(lè)器。今天,媽媽將帶我走入古典,進(jìn)入音樂(lè)世界!去學(xué)富有情調(diào)的古典樂(lè)器——古箏!

  我懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情來(lái)到了琴韻敦煌,我上了樓,走進(jìn)第七間房間。一位眉清目秀的老師坐在古箏前,她烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),如同一道瀑布。她整潔樸素的'衣裳,透出一股木蘭花的香氣!她那修長(zhǎng)的手在古箏上擺動(dòng)著,那優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)就蹦出來(lái)了,仿佛來(lái)到了仙境,而這位老師便是守護(hù)這個(gè)仙境的仙女!

  仙女老師耐心的教我,我也認(rèn)真地學(xué)習(xí),什么拖、摸、勾,什么1、2、3,在仙女老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了一些基本動(dòng)作,對(duì)古箏有了一些了解,我還熟悉了一首曲子!

  我喜歡這個(gè)秀麗的仙女老師!更喜愛古箏這種樂(lè)器!學(xué)這個(gè)雖然比較辛苦,但是我還是要堅(jiān)持地學(xué)下去!

學(xué)古箏作文9

  我剛開始學(xué)古箏的時(shí)候,媽媽把我送到老師那里就走了。

  老師很年輕又很和氣,她姓廖,稱她廖老師。廖老師開始教我了,她說(shuō)古箏有二十一根弦,分為五個(gè)音區(qū),坐椅子只能坐一半,身體離琴要有一個(gè)拳頭的`距離。

  開始練習(xí)彈了,老師教了我一首《在北京的金山上》,這是一首一級(jí)的曲子。

  我開始彈啊彈,可總是彈不會(huì),我想放棄不學(xué)了。老師看到我這樣,就耐心地教導(dǎo)我說(shuō);“要一行一行的練,練好了第一行再來(lái)練第二行,一直堅(jiān)持下去就會(huì)了!蔽野凑绽蠋煹姆椒菢訌,一遍,兩遍,一天,兩天……我練了一個(gè)月,終于會(huì)彈了。

  到了暑假,我要準(zhǔn)備考級(jí)了,我心想,要是能考到一個(gè)優(yōu)該多好啊!到了考級(jí)的時(shí)候,我小心翼翼地做,認(rèn)認(rèn)真真地彈?纪炅,主考老師給了我一張成績(jī)單,上面寫著“優(yōu)”,我太開心了!回到家里,我飛快地把成績(jī)單拿給了爸爸媽媽看,他們看到后開心地笑了。

  我喜歡彈古箏,你們呢?

學(xué)古箏作文10

  彈古箏是我的一個(gè)特長(zhǎng)。

  但是學(xué)古箏的.地方真是令人受罪:蚊子一只只從衣服外面偷偷鉆進(jìn)來(lái),叮咬我們。幾乎學(xué)古箏的每個(gè)同學(xué)都是一只手彈琴,另一只手撓大腿上、頭上、屁股上……蚊子叮的一個(gè)個(gè)大包。有些人都把包抓出透明還有點(diǎn)惡心的膿水來(lái)。老師還在一旁不停地說(shuō):“你的上滑音,顫音……去哪了呀?”我真想說(shuō):我們的上滑音,顫音……都被蚊子叮走了!

  老師還有一個(gè)要求:比賽的話每天必須要練至少兩個(gè)小時(shí)。除了學(xué)校作業(yè)、吃飯、睡覺,剩下來(lái)都是彈琴,對(duì)我來(lái)說(shuō),這太無(wú)聊,既沒(méi)人聽我彈,又沒(méi)人跟我一起彈。

  快要“樂(lè)器周”了,老師還叫我去比賽呢,于是我又練上了,手都彈麻了,彈累了,還是彈不熟,越來(lái)越無(wú)聊了,但是老師還是給我鼓勵(lì)說(shuō):“你已經(jīng)彈得很不錯(cuò)的呢,你絕對(duì)可以的!”

  我認(rèn)為這老師還不錯(cuò),但是學(xué)琴這兒蚊子實(shí)在太多了,受不了。

學(xué)古箏作文11

  今天是10月4日,是我學(xué)習(xí)古箏的第一天。來(lái)到古箏店,看到了以前的'古箏老師,姓方。我們都叫她方。我想向方小姐問(wèn)好。

  突然,父親把我拉回來(lái)說(shuō):“你不是這個(gè)老師教的。你現(xiàn)在是張老師教的!

  過(guò)了一會(huì)兒,張老師來(lái)了。老師很漂亮。

  我說(shuō):“張先生,我們現(xiàn)在可以上課了嗎?”

  張老師說(shuō):“!你是陳淑玉的同學(xué)嗎?如果是,可以。”

  我和張老師來(lái)到古箏室,我大叫:哎呀,好美!上課了,但是我把以前學(xué)過(guò)的古箏都忘了。

  張老師說(shuō):“我們從零開始學(xué)吧。”

  我說(shuō):“好吧!”

  我覺得老師很兇,但是我覺得老師很會(huì)教同學(xué)。后來(lái)老師和我爸說(shuō):“前段時(shí)間她很會(huì)笑,今天不笑了。”

  爸爸說(shuō):“她今天有點(diǎn)不開心!

  老師和爸爸談完之后,我和爸爸一起回家了。回到家,媽媽問(wèn)我:“你是怎么學(xué)陳淑玉的?”

  我說(shuō),“還不錯(cuò)

  這是我最不開心的時(shí)刻。

學(xué)古箏作文12

  剛放暑假,媽媽就帶我去李老師那里學(xué)古箏。

  開始學(xué)古箏的時(shí),我連彈都彈不清楚一個(gè)音,經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn),練習(xí)了一會(huì)兒,終于能彈出幾個(gè)音了。我每天在家都要練習(xí)古箏。

  這天,我在練習(xí)彈“哆、來(lái)、咪、發(fā)、嗦、啦……”了,老師就開始打節(jié)拍教我彈奏樂(lè)曲了!岸邅(lái),米索……”老師教我彈的`是《漁舟唱晚》和《勞動(dòng)最光榮》這兩首樂(lè)曲。但是,這兩首曲子都不簡(jiǎn)單。我花了兩個(gè)星期,才學(xué)會(huì)這兩首曲子。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我學(xué)會(huì)了這兩首曲子。但老師還要教我學(xué)一首《高山流水》。這首曲子特別美妙,而且我彈出來(lái)的聲音又清脆又好聽。

  雖然我學(xué)了不久,但學(xué)會(huì)彈奏了三首樂(lè)曲。聽著自己彈奏的古箏曲,我就想:說(shuō)不定以后我可以登上舞臺(tái),為大家演奏古箏哩!

學(xué)古箏作文13

  記得那一年,我在讀幼兒園大班,才剛滿6歲。媽媽想讓我學(xué)古箏,我也非常的贊同。

  有一個(gè)月,我的情緒非常的低落,古箏課上,也無(wú)精打采。我因?yàn)榍榫w的關(guān)系,對(duì)老師發(fā)脾氣,大哭大鬧的。媽媽就先把我?guī)Щ丶,調(diào)節(jié)情緒。

  回到家里,我告訴媽媽:“不要學(xué)古箏好不好?,我不想學(xué)!”媽媽手:“好吧,你自己好好想想,要是想學(xué)了,我在去繳學(xué)費(fèi)!

  第一天,我覺的'沒(méi)什么不一樣。第二天,手忍不住去撥了一下琴玄。第三天,我實(shí)在忍不住了,跑去跟媽媽說(shuō):“媽媽對(duì)不起,我錯(cuò)了,以后我一定會(huì)努力學(xué)好古箏的!”媽媽又一次同意了我的要求。

  經(jīng)過(guò)了這件事后,我一直都努力學(xué)古箏,現(xiàn)在以進(jìn)入八級(jí)了,我正在爭(zhēng)取明年考十級(jí),完成這個(gè)學(xué)業(yè)。

  雖然學(xué)古箏時(shí),我還是遇到困難,但因?yàn)槟羌,讓我知道了?jiān)持不懈,所以堅(jiān)持了下來(lái)。從那以后,我做任何事情,無(wú)論遇到多大的困難,都要堅(jiān)持!

學(xué)古箏作文14

  在以前的所有課外培訓(xùn)班中,我最最討厭的就是古箏課了。

  雖然學(xué)古箏是我自己提出來(lái)的,但是我學(xué)了兩節(jié)課后就想放棄了。因?yàn)閺椆殴~前要在手指上粘一個(gè)很像指甲的東西,上完課撕下來(lái)的時(shí)候可痛了,皮都弄破了。而且每節(jié)課彈的曲子都一樣,太枯燥了。就算換首曲我也不想彈了!回到家還得練習(xí),我這不是等于給自己挖了個(gè)坑嘛,然后自己又跳進(jìn)去!到底是誰(shuí)發(fā)明了古箏呀,要是有時(shí)光穿梭機(jī)的話我一定要穿越回去看看。

  兩節(jié)課后我就堅(jiān)持不下來(lái)了,后面的課都是斷斷續(xù)續(xù)的去上的。我告訴媽媽我不想學(xué)了,可媽媽說(shuō)是我自己要求的`,我要為自己的話負(fù)責(zé)任。還好學(xué)校作業(yè)變得越來(lái)越多了,平時(shí)都要來(lái)不及寫作業(yè)了,于是媽媽就沒(méi)再給我報(bào)古箏課了,是作業(yè)救了我一條命!

  我決定以后再也不學(xué)任何樂(lè)器了!因?yàn)槲矣X得自己沒(méi)有音樂(lè)天賦,原本好聽的曲子在我手里卻變得斷斷續(xù)續(xù)的難聽的要命。學(xué)這門樂(lè)器真的太痛苦了,如果讓我再選一次,我一定不會(huì)去學(xué)古箏。

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