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護(hù)蛋記作文

時(shí)間:2023-02-13 13:55:05 優(yōu)秀作文 我要投稿
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護(hù)蛋記作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的護(hù)蛋記作文,歡迎閱讀與收藏。

護(hù)蛋記作文

護(hù)蛋記作文1

  今天,天氣明媚,老師布置了一項(xiàng)特別作業(yè)———護(hù)蛋。我樂(lè)得一蹦三尺高。

  一回到家,我精挑細(xì)選出來(lái)一個(gè)小蛋蛋,光榮成為我的保護(hù)對(duì)象。我拿來(lái)筆,橡皮,和一些保護(hù)材料。開(kāi)工了:我選在小蛋的臉上畫(huà)了一對(duì)大大的眼睛,又畫(huà)了一張樓桃小嘴,棕色的頭發(fā),紫紅色的小禮服,紅紅的大蝴蝶結(jié)……嗯,真萌!蛋畫(huà)好了,我又包了兩層保鮮膜,又給我的小蛋穿上了紙巾,粉紅的的小裙子。又小心翼翼地放到棉花“睡袋”里,讓她安靜地睡著覺(jué)。這么萌,我叫她——“豆子”好啦!

  在上學(xué)的路上,一向快步的'我現(xiàn)在也慢慢的走著,生怕我的“豆子”與地面來(lái)了個(gè)熱情擁抱i,在護(hù)蛋第一天的路上,就跟我揮手說(shuō)拜拜了。到了學(xué)校,我坐在位置上,活生生的像一只小母雞?刹恍业氖虑榘l(fā)生了……原來(lái),今天早上我們班的王劉斌同學(xué)忘帶蛋了,漸漸地他的眼圈紅了,我想,他此時(shí)的內(nèi)心一定傷心不以吧。唉,王同學(xué),你只能節(jié)哀了,別哭了吧?蒾ut的人永遠(yuǎn)不止他一個(gè)人,幾乎將近10來(lái)個(gè)人呢!看到這一幕,我給自己打響了一個(gè)警報(bào),還是小心為好吧。可讓我猶豫不決的事是我到底是去休息一下呢還是繼續(xù)做我的小母雞呢?算了,生命在于運(yùn)動(dòng),出去玩會(huì)兒吧。

  好不容易熬到了周二,可還是不能松懈,我用手捂著我的“豆子”,不能讓她跟我good bye呢!我一定要把她保護(hù)好!岸b忊彙毕抡n了,教室里一下子熱鬧起來(lái),好不快活!我正要出去,可路上的人實(shí)在太多了,我的蛋好像碰到了桌子邊,不對(duì)!我趕緊回到座位檢查,呼,還好沒(méi)有破。我的心緩緩平靜下來(lái)了。

  周三早晨,我來(lái)到教室才發(fā)現(xiàn),我的蛋忘記帶了,我的心情一下子從山峰掉到了谷底,從天堂墜入了地獄,唉?墒郎嫌袥](méi)有后悔藥賣,早知道這樣,我上學(xué)前就該做好準(zhǔn)備的呀?涩F(xiàn)在在這兒唉聲嘆氣又有什么用呢?還是樂(lè)觀一點(diǎn)吧。

  到了下午,我看到別人都美滋滋地獲到了“護(hù)蛋小明星”的稱號(hào)i,還拿到了獎(jiǎng)狀。我和其他被out的同學(xué)坐在位置上。這時(shí),我的像吃了葡萄一樣酸,可不是滋味了。雖然這次我的小蛋“犧牲”了,可我卻通過(guò)了這次活動(dòng)認(rèn)識(shí)到責(zé)任心的可貴,懂得了父母照顧我們的來(lái)之不易,同時(shí)也學(xué)到了只有堅(jiān)持,才能取得成功的道理。真希望下次還能繼續(xù)有護(hù)蛋活動(dòng)。

護(hù)蛋記作文2

  太陽(yáng)慢慢鉆進(jìn)云層中,一個(gè)小小的“悲劇”也發(fā)生了······

  這幾天,我們班展開(kāi)了“護(hù)蛋行動(dòng)”,一人護(hù)一天雞蛋。于是,原本毫不起眼的雞蛋頓時(shí)上升為集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的掌中至寶。人人都為這小雞蛋費(fèi)盡心思。小雷同學(xué)小心翼翼地捧著雞蛋,像是捧著一盞琉璃燈,眼中布滿了緊張,生怕一個(gè)不小心這雞蛋就香消玉殞了。而小孫同學(xué)顯然沒(méi)有她那細(xì)膩的心思,全然不顧她臉上微微閃過(guò)的忐忑,大大咧咧地將雞蛋塞進(jìn)了褲子口袋中,又安心地看起了書(shū)。

  過(guò)了一會(huì)兒,小孫同學(xué)將手摸進(jìn)口袋,像是在確認(rèn)雞蛋的安全,拿到眼前,仔仔細(xì)細(xì)地端詳了好一陣子,用他寬大的手掌在蛋殼上來(lái)回?fù)崦,為它做了次全身按摩,確認(rèn)沒(méi)有一點(diǎn)兒損壞后,才安心下來(lái)。

  正想將它送進(jìn)舒適的的口袋,誰(shuí)知位子過(guò)于狹窄,桌子的邊緣毫不猶豫地給這位“嬌生慣養(yǎng)”的貴小蛋當(dāng)頭一棒。不知是桌腳太硬,還是蛋殼太弱?傊,這枚小雞蛋身負(fù)重傷,奄奄一息,一道道裂痕由受力最重的一點(diǎn)為中心,向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái),形成一條猙獰的傷痕。

  這下可好,小孫同學(xué)記得不知所措,如同熱鍋上的螞蟻。手忙腳亂地將雞蛋放桌上,剛想找些紙巾為它緊急處理一下。也許是桌面的傾斜,也許是小雞蛋的疼得像打滾?傊,他就是跳下了“深不見(jiàn)底”的桌子,以一個(gè)空中旋轉(zhuǎn)360度的高難度動(dòng)作砸向地面,發(fā)出一聲清脆的鳴叫。點(diǎn)點(diǎn)蛋清掙扎著跳出地面,最后又無(wú)力地在引力的牽引下回到大地的懷抱。蛋黃沒(méi)了蛋殼的`束縛,倒在地上軟成一灘。

  這一鬧劇不一會(huì)兒就吸引了一位位好事之徒,將小孫的座位圍得水泄不通,擁擠著,推搡著,想搞清事情的虛實(shí)。那一小灘雞蛋就成了最矚目的焦點(diǎn),它從平凡無(wú)奇意外地變得榮華富貴,由降為任由大家唾棄的乞丐,垃圾桶便是它最終的歸宿。

  大家或喜或憂。喜的是不由提心吊膽地緊張雞蛋在自個(gè)兒這出了什么岔子。憂的是還沒(méi)來(lái)得及了解護(hù)蛋的樂(lè)趣,就毀于一旦了。

  太陽(yáng)依舊躲在云層后面不肯露面,我們的心也躲在云層后面,隱埋了打碎蛋的事實(shí)。

護(hù)蛋記作文3

  一天,老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——“護(hù)蛋行動(dòng)”。同學(xué)們聽(tīng)了覺(jué)得既好笑又有趣。我想:這只是一件微不足道的事情,我一定能做好。

  放學(xué)回到家,我從冰箱里小心翼翼地挑選了一個(gè)看起來(lái)最結(jié)實(shí),最堅(jiān)硬的雞蛋,隨后用保鮮膜里三層外三層地把雞蛋包了起來(lái),并把它放到了一個(gè)盒子里。心想:“雞蛋寶寶”千萬(wàn)要爭(zhēng)氣!不要破碎!要不然我的護(hù)蛋計(jì)劃可就要失敗了。做完作業(yè)后,我一直守在“雞蛋寶寶”的面前,就連睡覺(jué)時(shí)腦海里全都是“雞蛋寶寶”的影子,生怕它有半點(diǎn)閃失。

  第二天,我早早地來(lái)到了學(xué)校,走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們比平常安靜了很多,都規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上,小心地捧著雞蛋,生怕會(huì)掉似的。就連班上最調(diào)皮的小翔同學(xué)也變得斯文起來(lái),只見(jiàn)他把一個(gè)牛奶箱子緊緊抱在懷里。原來(lái)他把雞蛋藏箱子里,還用泡沫圍住雞蛋,雞蛋像一顆“夜明珠”似地鑲嵌在泡沫中央。同學(xué)們看他那護(hù)蛋滑稽樣,都捧腹大笑。

  我小心地走到座位旁,把“雞蛋寶寶”穩(wěn)穩(wěn)地放在了抽屜里,每隔幾分鐘就去看一下抽屜,摸摸雞蛋是否“平安”。課間活動(dòng)時(shí),我把完好無(wú)損的“雞蛋寶寶”放到了桌面上,只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)頑皮的.小孩,從桌子這邊一下子又滾到了桌子那邊,還好我手快,把它給穩(wěn)住了。望著完好無(wú)損的雞蛋,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“雞蛋呀!雞蛋,要不是我手快捧住你,你就粉身碎骨了!睔v經(jīng)這次驚險(xiǎn),我更小心了,我把雞蛋放褲兜里,用一只手捂著褲兜,一刻也不離身?傻搅酥形绯燥垥r(shí),我又不得不把雞蛋放抽屜里。我的同桌不知道抽屜里有雞蛋,一不小心推了一下桌子,“雞蛋寶寶”“啪”的一聲掉在了地上,蛋液濺得到處都是,同學(xué)們看了都哈哈大笑起來(lái),那歡快的笑聲在教室里久久蕩漾。

  這次護(hù)蛋計(jì)劃雖然失敗了,但我收獲了快樂(lè),也明白了看似簡(jiǎn)單的一件事,做起來(lái)卻那么難。我想爸爸媽媽小心翼翼地呵護(hù)著我長(zhǎng)大,無(wú)微不至地照顧著我的生活是多么辛苦,多么不容易。以后,我要做一顆堅(jiān)強(qiáng)的“小雞蛋”,讓爸爸媽媽輕松一點(diǎn),少操一點(diǎn)心。

護(hù)蛋記作文4

  叮鈴鈴,下課了!

  以前我們班只要聽(tīng)見(jiàn)鈴聲就一窩蜂似的跑出教室?墒墙裉煳覀円粋(gè)人也沒(méi)有跑,教室里安靜的連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),因?yàn)槔蠋熯站在講臺(tái)上,兩手插腰,神秘地說(shuō):明天你們都帶個(gè)蛋來(lái)學(xué)校,讓你們體會(huì)下當(dāng)媽媽的滋味。天呀!這是什么家庭作業(yè)呀!

  放學(xué)后,我問(wèn)媽媽拿了個(gè)蛋,又找來(lái)個(gè)盒子裝蛋?赊D(zhuǎn)念一想,不對(duì),這樣蛋不是很容易破!我又找了些棉花墊在蛋的下面,哈哈,這樣應(yīng)該就萬(wàn)無(wú)一失了。

  第二天,我主動(dòng)跟媽媽說(shuō),上學(xué)我自己走路去。因?yàn)槲遗聥寢岄_(kāi)車一上一下會(huì)把我的蛋給顛破了。一路上,我小心翼翼地護(hù)著我的蛋,都不敢走快。當(dāng)走到學(xué)校大門口時(shí),看見(jiàn)平時(shí)像狗一樣瘋的男生今天也是這樣小心的安靜地走著,他們手里肯定也拿著一個(gè)蛋,呵呵,原來(lái)他們也有這可愛(ài)安靜的一面哦!

  我邊走邊想,千萬(wàn)不要摔跤!可是越怕什么就越來(lái)什么!砰的一下,我摔了個(gè)四腳朝天,我心里像只小鹿在跳,完了,完了,蛋百分之百破了!這可怎么辦?回家拿肯定來(lái)不及,上學(xué)會(huì)遲到的,也不管屁股疼,急忙打開(kāi)盒子,呼,還好,蛋沒(méi)有破,還安然無(wú)恙,心里的大石頭總算落了地。

  體育課的時(shí)候,我們都要去操場(chǎng)?晌覔(dān)心有的同學(xué)故意搗亂把我的蛋給弄破,怎么辦?這時(shí)我扭頭一看,看到我好朋友前幾天因?yàn)椴恍⌒呐四_,不能上體育課,正坐在位置上看書(shū), 咦!有了,我何不拜托她來(lái)臨時(shí)保護(hù)我的蛋呢?我真聰明!

  下課了,我眼巴巴的看著其他同學(xué)都興高采烈地玩著自己喜歡的游戲,我強(qiáng)制自己不要去玩,而是默默地守護(hù)我的蛋!瓦@樣,心驚膽戰(zhàn)的'一天過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的蛋竟然也沒(méi)有破,這算是我們的戰(zhàn)利品吧!

  放學(xué)時(shí),老師走進(jìn)教室看見(jiàn)我們手里一個(gè)蛋也沒(méi)有破,臉上露出笑臉,開(kāi)心地說(shuō):現(xiàn)在,大家明白雞媽媽的辛苦了吧! 你們只當(dāng)了一天的雞媽媽,而雞媽媽要20多天才能把小雞孵化出來(lái),多辛苦!可想而知,當(dāng)媽媽這是多么辛苦的事。

  是!母愛(ài)是偉大的,有母親是幸福的,他們給予了我們生命,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程還無(wú)怨無(wú)悔地付出,所以我們要懂得感恩,懂得珍惜。

護(hù)蛋記作文5

  今天,老師讓我們完成一個(gè)任務(wù),就是讓我們挑選一個(gè)雞蛋,并起一個(gè)好聽(tīng)的名字,畫(huà)上一個(gè)笑臉,在一周內(nèi)像生命一樣愛(ài)護(hù)她, 24小時(shí)都帶在身邊。

  放學(xué)后,我精心的挑選了一個(gè)雞蛋,然后用彩筆給她畫(huà)了一個(gè)笑臉,正得意的看著我的杰作呢,鄰居小蘭叫我去玩,我就頭也沒(méi)回的出去了,玩了一會(huì),吃飯的時(shí)候到了,我就蹦蹦跳跳的回家了,到了家門口,就聞到了媽媽炒菜的味道,“太好了,大蔥炒雞蛋,這是我最愛(ài)吃的,媽媽真好!”。進(jìn)了屋子,看到媽媽把菜都擺上了,我伸手就拿了一小塊雞蛋放在嘴里,太香了!,不好,我突然想起我的.“蛋寶寶”來(lái)了,“媽媽,我放在桌上畫(huà)了圖案的雞蛋哪去了”,媽媽說(shuō)“你不是在吃嗎”,完了,媽媽那是老師教給我們的任務(wù)啊。我一生氣飯也不吃了,我竟然把我的蛋寶寶給吃了……. ,但不全怨我!

  第二天,我早飯都沒(méi)有吃就上學(xué)了。一路上看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)手捧雞蛋,走路都小心翼翼,特別是小同學(xué)還用盒子把雞蛋給裝起來(lái),里邊墊上了棉花…….. 。走進(jìn)教室看到同學(xué)都把雞蛋帶來(lái)了,唯獨(dú)我,說(shuō)什么啊,進(jìn)了座位我悶頭寫(xiě)作業(yè),不和任何人說(shuō)話。上早操了,他們小心的把雞蛋放進(jìn)兜里或放在盒子里,我真希望他們有個(gè)人的雞蛋壞了,這樣我就有個(gè)作伴了。下午放學(xué)了,我有看到早晨上學(xué)的那個(gè)場(chǎng)面,無(wú)論是大學(xué)生還是小學(xué)生,每個(gè)人手里都捧著一個(gè)蛋寶寶,他們那細(xì)心的樣子真讓我羨慕…….. 。

  一周很快就過(guò)去了,我班大多數(shù)同學(xué)都成為了“愛(ài)心護(hù)蛋之星”,一想到這些我就有點(diǎn)慚愧,怎么剛一接受老師的

  任務(wù)我就敗下陣了呢,還是我不夠細(xì)心。假如媽媽也像我一樣粗心,我想這個(gè)時(shí)候的我會(huì)是什么樣子呢!

  今年我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,是媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)才使我健康成長(zhǎng),多少個(gè)日日夜夜是父母的關(guān)懷,多少個(gè)叮嚀和囑咐使我明白道理,是爸爸媽媽,是老師….. 是那些關(guān)心我?guī)椭页砷L(zhǎng)的人。

  雖然我的護(hù)蛋行動(dòng)沒(méi)有成功,但讓我更加明白了什么是恩情,為什么要感恩!

護(hù)蛋記作文6

  六年的時(shí)光飛逝,在此之中有許多有趣的事,比如:拔河、護(hù)蛋,但讓我記憶猶新的是護(hù)蛋。

  老師給我們一個(gè)任務(wù),她說(shuō):“護(hù)蛋大行動(dòng)開(kāi)始了”看誰(shuí)能保護(hù)好,讓它三天不碎,我回家找了一個(gè)雞蛋,我卻百思不得其解:老師葫蘆里賣的什么藥?回到家后,首先我就找來(lái)了一個(gè)正方形的小盒子,里面還放了一層又一層的紙巾。接著便把我的雞蛋小心翼翼的放進(jìn)了小盒子里,并把一條繩子綁在盒子上,當(dāng)做“保險(xiǎn)帶”,我想這下雞蛋不會(huì)碎了。星期一,我一起床,就趕緊把雞蛋拿出來(lái),看看它有沒(méi)有碎。接著便是一路謹(jǐn)慎地將它帶到了學(xué)校,下課后,我又看了看雞蛋,幸好沒(méi)碎,我這才確定我做的“小屋”非常棒。在上完第三堂課后,我去了一下老師的辦公室,誰(shuí)知我同桌偷偷地拿了我的雞蛋,等我回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)雞蛋被“綁架”啦,就到處找,后來(lái),同學(xué)告訴了我被同桌拿了。我就去問(wèn),他吞吞吐吐的說(shuō):“我不知道,我沒(méi)有拿!蔽揖驮谒臅(shū)桌里到處找,最終在他的桌子里面,發(fā)現(xiàn)了我的`雞蛋,輕輕地取出來(lái),小心翼翼地打開(kāi)看了看,天啦!

  我的雞蛋幸好沒(méi)有爛,我懸著的心終于平靜下來(lái)。

  在接下來(lái)的幾天里,我時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我的雞蛋。三天總算是熬過(guò)去了。在課堂上,老師叫我們拿出自己護(hù)的雞蛋,我正在暗暗地欣喜自己護(hù)的雞蛋沒(méi)碎。就聽(tīng)到老師嚴(yán)肅的說(shuō):“同學(xué)們,假如雞蛋是個(gè)‘孩子’,你們是不是稱職的‘父母’……”在護(hù)蛋行動(dòng)的一星期中,為了保護(hù)好一個(gè)小小的雞蛋,我都花了很多的心思,然而我聯(lián)想到父母養(yǎng)我這么大那不是更加操勞?所以我從護(hù)蛋中體會(huì)到在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母花了一輩子的心血,是非常不容易的,父母是偉大,愛(ài)也是偉大的;老師為了把什么都不懂的孩子,一個(gè)個(gè)都培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用之才,許多老師連頭發(fā)都熬白了。所以,老師為了教育我們也是付出美好青春年華,在我的心中老師同父母是一樣偉大!

護(hù)蛋記作文7

  今天是三月八日,它是一個(gè)特殊的日子,這既是全天下婦女的節(jié)日,也是我們暨陽(yáng)小學(xué)學(xué)生傷心而又快樂(lè)的日子,什么?我們傷心而又快樂(lè)的日子?你們肯定不懂吧,下面就聽(tīng)我一一道來(lái)!這天,我們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng):帶一只生的雞蛋到校,并用心保護(hù)一天。如果蛋沒(méi)破,那么放學(xué)后,將雞蛋裝飾一下,作為禮物送給媽媽。這個(gè)活動(dòng)的目的是讓我們體會(huì)一下當(dāng)媽媽的感覺(jué),學(xué)著像媽媽呵護(hù)寶寶那樣呵護(hù)雞蛋。所以說(shuō)今天我們都要當(dāng)“蛋爸蛋媽”了。

  早上,我精心選了一個(gè)雞蛋,小心地用餐巾紙包了幾層,再套上塑料袋,裹成圓球,捧在手上,左瞧右瞧覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了,這才出了門。到了學(xué)校,我抬頭看了一下,校門口這么多人,我可得小心了。我擠了進(jìn)去,一只手用力撥開(kāi)人群,一只手謹(jǐn)慎地護(hù)著蛋。好不容易到了教室,我趕緊將蛋放在抽屜最里面,底下還鋪上餐巾紙,周圍放了幾本書(shū)作圍墻,就這樣給蛋做了個(gè)窩后,我才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。

  出操回來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫“我的蛋破了!”我一驚,趕緊低頭查看,還好,還好,我的蛋沒(méi)事。趁下課的'時(shí)間,我去看了其他人是怎么護(hù)蛋的。我觀察了一下,王寧遙把雞蛋放在一個(gè)圓柱形的罐里,邊上填滿了米;而孫鴿是包了袋子放進(jìn)紙杯里;王書(shū)弘的蛋是裝在一個(gè)長(zhǎng)條形的盒子里,邊上墊著紅領(lǐng)巾,他取名為盒蛋哈哈,同學(xué)們可真是“八仙過(guò)海,各顯神通”!

  上午,我的蛋安然無(wú)恙,可是到了下午,看到同學(xué)們的蛋紛紛犧牲,我擔(dān)心極了,不放心把蛋留在抽屜里,就把它放到了上衣口袋里。結(jié)果在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,我轉(zhuǎn)身拿本子,雞蛋在桌上碰了一下,“喀嚓”一聲破了。唉,我的蛋,我辛苦了一天呀!我欲哭無(wú)淚?磥(lái)護(hù)蛋不容易呀,我哭喪著臉將蛋收拾好了。就聽(tīng)見(jiàn)別人在議論,鄭遠(yuǎn)航破了7個(gè)雞蛋;胡唯婷上完廁所,一不留神摔了一交,雞蛋就摔到了地上,粉身碎骨了,其他同學(xué)的蛋遭遇也差不多,一天下來(lái),大部分同學(xué)的蛋都破了。

  傍晚,我垂頭喪氣地背著書(shū)包回家。唉,想不到我們連小小一個(gè)蛋都保護(hù)不了,想當(dāng)年爸爸媽媽保護(hù)我們,那是多么辛苦呀!所以我們要懂得關(guān)心父母,我想,這就是學(xué)校組織這次活動(dòng)的苦心吧。

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