感恩教師節(jié)詩歌15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的詩歌吧，詩歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會(huì)生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。那么你有真正了解過詩歌嗎？以下是小編為大家整理的感恩教師節(jié)詩歌，歡迎大家分享。

感恩教師節(jié)詩歌1

　　1、《我愛您的無私》

　　有人說，

　　老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；

　　有人說，老師是山間最清涼的山泉，

　　用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；

　　有人說，老師是茂盛的葉子，

　　用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

　　2、《舍己為人是您的標(biāo)志》

　　有人說老師像園��；

　　也有人說老師像蠟燭；

　　而我卻覺得她更像一支粉筆。

　　她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識(shí)之路。

　　她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。

　　3、《神圣的職業(yè)》

　　蠟燭是多么神圣呀！

　　生命是珍貴的，

　　而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的消亡。

　　但它仍然用自己那微弱的光芒引領(lǐng)著人們前進(jìn)。

　　而老師正如這“微小”的蠟燭一般。

　　4、《歌頌不完》

　　乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱，

　　老師能使沙漠不再荒涼，

　　孕育綠洲溪水流淌，

　　老師有靈丹妙方，

　　能讓愚笨變得富有智商。

　　即使傾長江為墨，

　　也畫不全老師的光芒，

　　縱然讓大地作紙，

　　也寫不完老師的華章。

　　5、《您是一切的傳說》

　　從黎民百姓到文臣武將，

　　從一招一式到馳騁賽場(chǎng)，

　　從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔，

　　從呀呀學(xué)語到放聲歌唱，

　　從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，

　　從加減乘除到運(yùn)算流暢，

　　誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)？

　　誰沒有體驗(yàn)老師的衷腸？

　　誰沒有品味老師的佳釀？

　　6、《老師我崇拜您》

　　老師，我崇拜您，

　　我也說不自己為何有這種崇拜之情，

　　看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，

　　我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，

　　只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。

　　7、《您才是花朵》

　　平時(shí)，老師是辛勤的園丁，

　　悉心培育我們這些花園里的花朵，

　　而在我們心里，

　　老師是美麗的康乃馨，

　　那些簇?fù)碓诳的塑爸車�的滿天星就是我們，

　　老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。

　　8、《您的偉大》

　　如果我是詩人，

　　我將以滿腔的熱情寫下詩篇，

　　贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。

　　并把它獻(xiàn)給您？

　　我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師。

　　9、《感恩有你》

　　晚風(fēng)吹過耳邊，聆聽到點(diǎn)點(diǎn)秋意

　　敘述著榕陰底下深邃的`曾經(jīng)

　　伸出雙手，撫摸落葉的影子，握不住那道轉(zhuǎn)瞬即逝

　　指間的沙漏，夕陽在緩緩流逝

　　電話那邊傳來的問候，眼角淡淡澀意

　　化作思念，沖淡了茶杯里的誤解

　　無言的情感，鋪成一座堅(jiān)固的橋梁

　　架起對(duì)你，付出的感謝

　　10、《恩情難忘》

　　上天給我們?nèi)赵?/p>

　　日月給我們光輝

　　大地給我們河流山川

　　讓我們永遠(yuǎn)生活在河流山川之間

　　父母給我們美好生命

　　是他們用愛哺育我們長大成人

　　是他們用無私的愛心

　　陪伴著我們相濡以沫的快樂的人生

　　情人給了我們美好和神秘

　　在激情中擁有了幸福跟甜蜜

　　老師給我們培育的恩情

　　用知識(shí)的力量來武裝我們的心扉

感恩教師節(jié)詩歌2

　　春蠶到死絲方盡

　　蠟燭成灰淚已干

　　叫一聲，我的老師

　　你就是春蠶，你就是燭光

　　你用那微弱的燭光

　　將我們的心靈點(diǎn)亮

　　讓我們有了求知的愿望

　　讓我們有了憧憬的夢(mèng)想

　　小樹修剪春繁忙

　　大樹在秋成棟梁

　　叫一聲，我的老師

　　你就是園丁，你就是榜樣

　　榜樣的力量濡養(yǎng)著精神

　　將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們成長

　　讓知識(shí)得到傳承

　　讓我們?cè)趥鞒兄械玫桨l(fā)揚(yáng)

　　老師��！老師

　　你讓我們明白了一個(gè)道理

　　凡是發(fā)光的`都在釋放著能量

　　做一個(gè)有用人

　　其人生一定會(huì)閃閃發(fā)光

　　老師�。±蠋�

　　你常常告誡我們要珍惜時(shí)光

　　原來時(shí)光里深藏著夢(mèng)想

　　你教會(huì)了我們敢于拼搏

　　原來吃苦才能發(fā)出耀眼的光芒

　　老師，我不知如何去贊美你

　　你用為人師表告訴了我

　　你是我的父母

　　你用傳道授業(yè)解惑了我

　　你是我的恩師

　　做一個(gè)堂堂正正有理想的人

　　這是老師對(duì)學(xué)生的期望

　　如果每一名學(xué)生都不負(fù)所望

　　那這個(gè)社會(huì)將充滿著仁義善良

感恩教師節(jié)詩歌3

　　《辛勤的教師》

　　教師，您辛苦了，

　　是無意埋下的種子萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。

　　你們可能是蕓蕓眾生中的一員，

　　平凡的如腳下一粒小小的石子，

　　可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

　　沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺(tái)，

　　僅有傲雪一樣無怨無悔的奉獻(xiàn)。

　　教師，您辛苦了，

　　當(dāng)昨日之陽與今日不再同樣年輕時(shí)，

　　才如夢(mèng)初醒到人生不會(huì)一帆風(fēng)順。

　　您說的'對(duì)，

　　我們揮霍不起驕傲的青春。

　　你的心是一座花朵編織的山谷，

　　我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

感恩教師節(jié)詩歌4

　　1、《重在教育》

　　品德教育重如山，行為規(guī)范要到位。

　　教人求真做真人，雙優(yōu)人才映朝暉。

　　安全教育頭等事，各種隱患令人畏。

　　每天說教十分鐘，警鐘長鳴記心扉。

　　2、《化為紅燭》

　　我是你前世遺失的紅顏

　　只為了與你，再相遇那么一次

　　便跌落凡塵

　　化身為一顆紅燭

　　貯立在你小小的桌前

　　把所有話語都溶入火焰

　　用熱情燃燒短暫的生命

　　只為換取今夜里

　　屬于你我片刻的光明

　　3、《為您心痛》

　　讓我再次的把你凝望

　　在光明之下銘刻心底

　　然后

　　讓我在風(fēng)干了殘燭之后

　　死去

　　親愛的，你是否看到

　　燭臺(tái)上有一粒小小的燭塊

　　曾是我滾紅滾紅的眼淚

　　不舍的眼淚

　　4、《燃燒的是自己》

　　紅燭你燃燒自己

　　用那淚水

　　把夜妝扮的閃亮

　　你生來走的`就是這條路

　　為什么還要哭

　　唯有化作灰燼

　　才能將你的心掏出

　　火紅煊染的祝福

　　生命驅(qū)散孤獨(dú)

　　而今

　　你依然是人們的紅燭

　　5、《紅燭》

　　紅燭

　　我最欣賞你

　　你是人梯

　　甘愿奉獻(xiàn)自己

　　為中國的希望

　　在三尺講臺(tái)上耕耘播雨

　　揮灑著自己的青春

　　呵護(hù)著小小的花朵

　　你是心靈的使者

　　給莘莘學(xué)子的心靈帶來慰藉

　　6、《甘為人梯》

　　我很敬佩你的耐心

　　你為了教育事業(yè)

　　表現(xiàn)的是那樣的執(zhí)著

　　為中國的教育

　　不惜犧牲自己

　　你是莘莘學(xué)子心靈的窗戶

　　使學(xué)子們看到了光明

　　心靈也得到了啟迪

　　讓學(xué)子們培養(yǎng)教育成棟梁

　　是你將知識(shí)來傳承

　　默默無聞

　　甘為人梯

　　7、《您是偉大的》

　　你是一卓有品位的紅燭

　　你點(diǎn)亮自己時(shí)

　　讓我好心疼的

　　我只想讓你照亮別人

　　不想讓你耗進(jìn)自己

　　很無奈的

　　教師節(jié)馬上到來

　　我不知給你送點(diǎn)什么禮物

　　讓我的心燈送給你

　　很想和你一道

　　將中國的希望照亮

　　為使莘莘學(xué)子昂首前進(jìn)

　　讓道路照得燈火通明

　　沒有暗區(qū)

　　你是我最敬佩的

　　你的職業(yè)也是我最艷羨的

　　8、《您的思想熠熠生輝》

　　白熾燈下慘白的世界

　　界限分明，

　　好像一座摩登的城

　　紅燭下昏暗的世界

　　搖曳明滅，

　　宛如一個(gè)遙遠(yuǎn)的傳說

　　總以為，越明朗越好

　　可在看清世界的時(shí)候

　　也看清了瑕疵

　　殊不知，幽暗之中

　　有一個(gè)唯美傳神的國度

　　只有你我思緒神游

　　我的思想因你而熠熠生輝

　　你的燭光因我而愈發(fā)光亮

　　9、《紅燭淌淚》

　　都說，離開了電

　　世界就變成了黑色的地獄

　　哪見，紅燭淌淚

　　黑暗中

　　有的是

　　光

　　10、《紅燭中回眸》

　　紅燭飄蕩

　　緋紅

　　流香

　　一絲絲的情語

　　在斜風(fēng)中

　　消散

　　紅塵中回眸

　　錯(cuò)過

　　以往

　　昔日眷戀

　　心之所傷

感恩教師節(jié)詩歌5

　　《多謝您，老師》

　　您，是黑夜的啟明星。

　　您，是白晝的晴空。

　　您，是驕陽下的清風(fēng)。

　　您，是雨中的屋檐。

　　您，是大海;

　　您，是山川。

　　是您塑造了我的靈魂。

　　您，是載送衛(wèi)星的火箭。

　　您，是海上的羅盤針。

　　您，是投入，

　　您，是付出。

　　您就是我們最敬愛的老師。

　　《辛勤的園丁》

　　多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，

　　你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

　　奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，

　　你用真情傳播著智慧的火種。

　　就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，

　　就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

　　多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長明，

　　你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

　　青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，

　　你用友愛縮短著心與心的路程。

　　你是那陽光融化冷漠的冰雪，

　　你是那向?qū)б�人走出科學(xué)的迷宮。

　　啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

　　啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

　　《感謝您，老師》

　　一塊黑板

　　三尺講臺(tái)

　　是您揮灑人生的天地

　　我們?cè)谀�的天地里茁壯的成長

　　一支支粉筆

　　在您的手里

　　變幻成了黑板上的字

　　又變成了我們的頭腦里的知識(shí)

　　一根根教鞭

　　在您的面前

　　不斷的飄舞

　　把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里

　　《默默的蠟燭》

　　您沒有雄健的體魄

　　卻給我們撐起了一片無雨的天空

　　您沒有建筑師的雙手

　　卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石

　　您沒有藝術(shù)家的眼光

　　卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

　　您那淵博的知識(shí)

　　讓我們感受禮貌與期望

　　您那高遠(yuǎn)的胸懷

　　讓我們懂得寬容與忍讓

　　您那高尚的人格

　　深深影響著我們的心靈

　　感謝您老師

　　我們真誠的感謝您

　　您就像那一支默默的蠟燭

　　燃燒了自我卻照亮了別人

　　有您的光明的指引

　　我們不會(huì)在黑暗中迷失方向

　　《老師，我想對(duì)你說》

　　老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的.舉手投足，時(shí)常展此刻我的眼前;你的關(guān)心，愛護(hù)，一向縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一齊時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

　　老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的期望。

　　老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

　　老師，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有這天的我。

　　老師，我想對(duì)你說：感謝你。

　　《感恩教師節(jié)》

　　一寸一寸的粉筆

　　染白你的頭發(fā)

　　騰然而起點(diǎn)燃成燭

　　照亮別人

　　讓一個(gè)一個(gè)象形文字

　　成為你走過的腳印

　　攀上崖頂

　　讓后來者踏上您的雙肩

　　送一批批學(xué)子上路

　　閃閃的星星

　　放射著絢麗璀璨

　　用盡最后一點(diǎn)余熱

　　這就是老師的一生

　　人類靈魂的工程師

　　《贊美老師》

　　你獻(xiàn)上一朵花，

　　我獻(xiàn)上一朵花，

　　讓我們編織個(gè)大花環(huán)，

　　獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。

　　是您給了種子，

　　太陽般的溫暖;

　　是您用汗水，

　　把幼苗澆灌。

　　您的眼睛像明亮的星星，

　　閃爍著迷人的光華;

　　你的歌聲像春天的小溪，

　　把歡樂帶給了大家。

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)記住你的情;

　　無論我們走到哪兒。

　　永遠(yuǎn)記住您的話。

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)記住您的愛;

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠(yuǎn)是您的一朵花。

　　《老師，辛苦了》

　　是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護(hù)讓我們健康成長。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

　　——您辛苦了，老師!

　　我也只能幫到這里了老師

　　老師——您如春天中的細(xì)雨，

　　滋潤著花兒，灌溉著大地，

　　而我們?cè)僦�吮吸著�?xì)雨茁長成長。

　　老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，

　　吹黃了大地，喚金了稻谷，

　　而我們得到了豐收的碩果。

　　老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

　　老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

　　老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!

　　《我愛我?guī)煛?/strong>

　　老師就象紅燭，

　　燃起了學(xué)生心中的火把，

　　卻燃燒了自己，

　　直到紅燭成灰。

　　老師就象園丁，

　　養(yǎng)育著我們這一株株花朵，

　　卻辛苦了自己，

　　直到體力耗盡。

　　我們長大了一定要成為國家的棟梁，

　　啊!老師就是這么無私!

　　啊!老師我們愛您!

　　《老師，您好》

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

　　教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

　　老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

　　老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

　　老師的話兒像春雨滋潤我的心。

　　老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長。

　　溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。

　　老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。

　　老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。

　　綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，

　　永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹，

　　頭頂藍(lán)天，腳踩大地，

　　默默地為社會(huì)造福。

　　老師是大樹，為世界帶來一片春色。

　　老師播撒希望的種子，

　　把我們培育成一片樹林。

　　小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

　　是啊，老師的熱情像太陽，

　　老師的教誨像春雨，

　　老師的風(fēng)格像綠葉，

　　老師的事業(yè)像大樹，

　　我們的老師就是好。

感恩教師節(jié)詩歌6