朋友，對(duì)不起作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的朋友，對(duì)不起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

朋友，對(duì)不起作文1

　　誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，我也不例外，我犯的錯(cuò)誤更是數(shù)也數(shù)不清。在犯下的這么多錯(cuò)誤中，有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了……

　　這件事發(fā)生在我四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)剛剛發(fā)下期中考試的試卷。我望著這三張?jiān)嚲砩蠑?shù)也數(shù)不清的紅叉叉，心里郁悶得不得了：“唉！怎么會(huì)這樣？我不是檢查了N遍，對(duì)分?jǐn)?shù)有十足的`把握了嗎？這樣的成績(jī)，肯定會(huì)被同學(xué)笑死，給家長罵死。怎么辦��？”我不禁嘆了一口氣。

　　看到我嘆氣，我的好朋友黃海冬過來詢問：“怎么啦？阿琪？你的成績(jī)不好嗎？”聽了她的話，我沒有應(yīng)答。我覺得她好像在嘲笑我。可是，黃海冬好像沒注意到我心情不好，還在說個(gè)不停：“阿琪，你的成績(jī)考得不好沒關(guān)系，有不會(huì)的你可以來找我，我教你�！北緛砦乙呀�(jīng)夠煩了，聽了她的話，我就忍不下去了。我大力地拍了一下桌子，站起來對(duì)黃海冬吼道：“行了！你別說了！我看你分明是見我考得不好來幸災(zāi)樂禍吧？”

　　黃海冬聽了我的這番話，對(duì)我說了聲“好心沒好報(bào)”就跑出了教室外。我望著她的背影，應(yīng)該會(huì)有那種發(fā)泄的快感，但是我怎么啦？鼻子居然酸酸的�？吹轿覀儬�(zhēng)吵，有個(gè)女同學(xué)過來對(duì)我說：“蘇曉琪，你還是她的朋友嗎？我在旁邊聽都?xì)鈶嵙�，你難道不知道她不是那種人嗎？”

　　我聽了女同學(xué)的話，感到很愧疚，馬上跑到了黃海冬的面前，異常后悔得對(duì)她說：“對(duì)不起！我不是故意想要罵你的？原諒我好嗎？”黃海冬心太軟，她原諒了我，我們又變回了好朋友。

　　雖然這件事已經(jīng)過去許久，但是在我腦海中，這件事情仍然很清晰。現(xiàn)在想起來，我仍覺得很慚愧。對(duì)不起，我的朋友！

朋友，對(duì)不起作文2

　　你有沒有在不經(jīng)意間傷害過自己的朋友，明明不是有意的，或者說，可能你壓根兒只是在開玩笑，可是他卻當(dāng)了真，誤會(huì)這件事情，最讓人頭疼了，所以不管是誰對(duì)誰錯(cuò)，有了誤會(huì)，一定要說清楚，不然壓在彼此心里慢慢的就會(huì)有了隔閡。

　　我有一個(gè)朋友，一直覺得心里對(duì)他是有愧疚的，雖然這件事并不是我的錯(cuò)，但是傷害到了他，我覺得很難過。

　　那是某一年的一次期末考試，應(yīng)該是夏天的時(shí)候，我記得大家都還穿著短褲T恤，很清爽的`樣子�？荚囍�前，學(xué)習(xí)好的同學(xué)都在賣力復(fù)習(xí)，希望可以取得一個(gè)好的成績(jī)，拿到“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，能夠得到爸爸媽媽還有老師的贊許。

　　可是也有一些同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)很不認(rèn)真，到了考試也不復(fù)習(xí)，而是想著怎么能夠投機(jī)取巧，這種同學(xué)其實(shí)是很令人討厭的，可是我的朋友小浩，他跟我的關(guān)系一直特別要好，一直在說好話想讓我?guī)椭�他，而且他告訴我，只要這次考試進(jìn)步了，他爸答應(yīng)他就給他買一臺(tái)新的電腦。我知道，男生都是很愛玩游戲的，所以其實(shí)我也很想幫助他。但是仔細(xì)想想，現(xiàn)在幫助他，他以后還是會(huì)成績(jī)下降，到時(shí)候他爸知道了他是抄來的成績(jī)就會(huì)更加生氣，于是我還是拒絕了他。

　　后來想起來總是會(huì)有些難過，也許我?guī)土怂�，他就�?huì)得到想要的電腦，就會(huì)很開心。所以朋友，對(duì)不起，我還是沒有做錯(cuò)。

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