圖書(shū)館作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的圖書(shū)館作文，歡迎閱讀與收藏。
圖書(shū)館作文1
如果你走進(jìn)圖書(shū)館，置身于這充滿墨香味的書(shū)海里，一種莊嚴(yán)、高雅的神圣感就會(huì)油然而生，這里是讀者的天堂，學(xué)者的金礦，睿者的樂(lè)園，是人們?nèi)≈槐M用之不竭的知識(shí)源泉。
有道是“讀書(shū)萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路”。圖書(shū)館為每個(gè)人打開(kāi)了一扇通往知識(shí)世界的大門(mén)，引導(dǎo)人們追求知識(shí)，拓寬視野，成就事業(yè)。圖書(shū)館為人們打造出了一所優(yōu)雅而神圣的殿堂，人們可以在這兒感受中華上下五千年的歷史風(fēng)采，領(lǐng)略先人的足智多謀，體驗(yàn)名人筆下各地景物的美麗。
或許我們心中有這么一首美麗的童謠，希望在紛亂擾攘、嘈雜不安的世界里依然有一份寧?kù)o的心；或許我們的`靈魂世界有這么一處美麗的家園，希望在爾虞我詐的世界里依然存留著一個(gè)純潔的夢(mèng)想；或許，我們的思想內(nèi)部有這么一顆智慧的種子，希望在光陰似箭、歲月如梭的宇宙里依然固守一塊精神的土壤……而圖書(shū)館恰恰給了我們營(yíng)造這氣氛的可能。
靈魂可以在此休憩。走進(jìn)圖書(shū)館，我的靈魂才有一個(gè)自由徜徉的園地，一個(gè)存在于心靈深處的秘密花園。走進(jìn)圖書(shū)館，她可以讓我的生活更加豐富和寧?kù)o，仿佛是我的生活中不可缺少的一部分。正如魚(yú)兒離不開(kāi)水，花草離不開(kāi)陽(yáng)光雨露一樣，無(wú)法割舍，無(wú)法拋棄。
在這里，我們可以飽覽人類文化的經(jīng)典，感受到歷史的悠久和曲折，以及人生的短暫和甘苦，可以借鑒古今。學(xué)之道，在厚厚的史書(shū)里找到家族興衰成敗的規(guī)律，汲取當(dāng)代科技精華，豐富各種社會(huì)技能，達(dá)到提高我們的社會(huì)認(rèn)知能力，完善自我，強(qiáng)化社會(huì)角色的目的。
掩卷長(zhǎng)思，當(dāng)我們回首那些曾經(jīng)在圖書(shū)館留下過(guò)的足跡與取得成功的人們，我感于圖書(shū)館的海納百川，博大精深。
圖書(shū)館作文2
廣州最近開(kāi)了一個(gè)新圖書(shū)館，我一直想去看一看。于是，爸爸說(shuō)只要我期末考試考得好就帶我去。功夫不負(fù)有心人，我考的成績(jī)不錯(cuò)，爸爸決定第二天就帶我去。”
第二天一大早我就“自動(dòng)”醒了，我叫醒了爸爸，不一會(huì)，我們就可以出門(mén)了。正準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，爸爸一看手表，不是吧！才七點(diǎn)二十分！太早了圖書(shū)館也沒(méi)開(kāi)門(mén)啊，我們還是再睡一個(gè)“回籠覺(jué)”吧。終于到了八點(diǎn)，我們正式出發(fā)了，大約二十分鐘，圖書(shū)館終于出現(xiàn)在我的眼前。從遠(yuǎn)處看，它就像一本厚厚的被翻開(kāi)的書(shū)，更準(zhǔn)確地說(shuō)是一本“智慧之書(shū)”。在圖書(shū)館的正門(mén)旁邊有一本用銅做的書(shū)，上面有“知識(shí)力量”這四個(gè)字，在它的正前方有一把銀色的鑰匙，名叫“智慧之鑰”。
我們走進(jìn)了大廳，先去辦了一張借書(shū)卡，辦卡只需要出示身份證就可以了，并不要花錢(qián)。我問(wèn)工作人員一次可以借幾本書(shū)，他們說(shuō)可以一次借十本。我選好了四本書(shū)，走進(jìn)自助借還區(qū)，這里借書(shū)和還書(shū)都是全自動(dòng)的.，一點(diǎn)都不需要人手動(dòng)�，F(xiàn)在我來(lái)為大家講解一下怎樣借書(shū)、還書(shū)吧。
每臺(tái)電腦上有借書(shū)和還書(shū)字樣，借書(shū)就點(diǎn)借書(shū)，然后把借書(shū)卡放在感應(yīng)器上面，最后只要把書(shū)放在卡槽里就可以了，還書(shū)和借書(shū)的步驟是一樣的，只是還書(shū)時(shí)不要把借書(shū)卡放上去。不過(guò)我要提醒大家，一本書(shū)只能借一個(gè)月，如果到期未歸還就要罰款哦。罰款金額是每一本書(shū)一天是一毛錢(qián)。雖然罰款不是很多，但我們還是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，到期就還吧！
當(dāng)我從圖書(shū)館出來(lái)時(shí)，我還有點(diǎn)依依不舍，這里的條件和環(huán)境真得很好，讓我呆在里面一整天都不厭倦。爸爸笑著說(shuō)：“今天你就像是小白兔跳進(jìn)了胡蘿卜堆里�！�
圖書(shū)館作文3
今天，我趁著要來(lái)省圖書(shū)館借書(shū)，順便參觀了一下圖書(shū)館。
剛踏進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，整個(gè)地方就一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我看圖書(shū)館的平面圖，一共有三層。第一層是兒童讀物和文學(xué)小說(shuō)；第二層是科普，電子之類的圖書(shū)；而最后一層是各種言情，玄幻等小說(shuō)。
我需要借文學(xué)小說(shuō)。文學(xué)小說(shuō)在右邊，所以我就直接右拐。右拐角處是一條長(zhǎng)廊，但并不是很長(zhǎng)。走進(jìn)條長(zhǎng)廊，幾乎沒(méi)什么人，也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，除了自己輕輕的腳步聲。長(zhǎng)廊的兩邊都是畫(huà)，各種各樣的手工藝品。在左邊壁上的是用油蠟畫(huà)成的站著凝望遠(yuǎn)方的小鹿，右邊是各種顏料的沙繪成的高樓大廈，左邊石頭八擺成的.奔跑的小豬，墻角下是用卡紙制成的立體小熊……有其他許多的手工藝品和一些立體的小動(dòng)物。
走進(jìn)深一些，就看見(jiàn)有許多扇門(mén)在透明的兩壁上，只有有房間的地方，兩壁才是透明的。房間里面的房間放置著許多的手工藝品和手工原料，還有一些在里面學(xué)習(xí)的孩子和工作人員。
圖書(shū)室在長(zhǎng)廊的中間，我從圖書(shū)室的門(mén)外望長(zhǎng)廊的盡頭。左右兩壁依舊是透明，玻璃做的，直至盡頭也是一般。
圖書(shū)室中間是空曠的，擺著幾張桌子和椅子，有一些坐在那里靜靜的低頭看自己的書(shū)。有大概十來(lái)個(gè)書(shū)架吧。每個(gè)書(shū)架都整齊的擺放著，都是背朝前。問(wèn)了管理員后，我在圖書(shū)室中輕輕地走著尋找自己需要的書(shū)。每一個(gè)書(shū)架上都標(biāo)有什么類型的圖書(shū)。很快，我就找到了需要的書(shū)籍。
借完書(shū)后，我又接著爬上二三樓去參觀。但是上面卻不想下面這么有趣，裝潢給人一種嚴(yán)肅的感覺(jué)。所以很快我就回家了。
圖書(shū)館作文4
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”高爾基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。是的，書(shū)不但是你的老師，也是你的朋友。那么，在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，我們的.圖書(shū)館會(huì)是怎么樣的呢？那么，讓我為您導(dǎo)游，來(lái)看看我心目中的圖書(shū)館。
我心目中的圖書(shū)館是一幢三層的建筑物，外觀富有創(chuàng)新意識(shí)，這一點(diǎn)，“上海書(shū)城”就是一個(gè)典型的例子，或者搞一個(gè)投標(biāo)活動(dòng)，讓建筑師們一（展）覽風(fēng)采。光外觀雄偉還不行，里面的裝飾品和內(nèi)容也理應(yīng)截然不同。走進(jìn)自動(dòng)門(mén)，里面的圖書(shū)使人眼花繚亂，美麗的圖片和壁紙使人感到親切與舒服。這時(shí)，會(huì)走來(lái)一位服務(wù)員，親切，面帶微笑（地說(shuō)）：“歡迎光臨圖書(shū)館，本圖書(shū)館分三層，中國(guó)圖書(shū)在三樓，外國(guó)圖書(shū)在二樓，……”當(dāng)你要去看某類圖書(shū)，這位服務(wù)員就會(huì)帶你去。當(dāng)然，圖書(shū)館不止有一位服務(wù)員。在普通的圖書(shū)館里，想必不能買(mǎi)書(shū)，可是在這里，就與眾不同了。當(dāng)你挑中了一本書(shū)，看得津津有味的時(shí)候，只因字?jǐn)?shù)太多，無(wú)法一下子看完。別著急，你只要找到一位服務(wù)員，他就會(huì)去貨倉(cāng)幫你找這本書(shū)，然后你再到一個(gè)特殊的收銀臺(tái)去付款，你就可以把它帶回家細(xì)看了。不過(guò)，在這里還有一種服務(wù)。假如你的情況同上邊的一樣，你也只需找一位服務(wù)員，告訴他你想看完這本書(shū)，但不想買(mǎi)走，服務(wù)員就會(huì)讓你填一張表，然后幫你把書(shū)放到你的書(shū)架上（書(shū)架在圖書(shū)館內(nèi)），下次再來(lái)時(shí)，再到書(shū)架上取。當(dāng)然，獲得這么大的優(yōu)惠，付出少量的錢(qián)是必要的。一樓是閱覽室，大家都在這兒看書(shū)。如果你在看書(shū)時(shí)口渴了怎么辦？難道再跑出圖書(shū)館去買(mǎi)飲料嗎？不，再這兒的圖書(shū)館里有專門(mén)供應(yīng)飲料的一個(gè)室。那兒有預(yù)備的綠茶、咖啡……你只要付少數(shù)的酬勞就可以去那里取。圖書(shū)館不只有這些服務(wù)，還有空調(diào)，使人冬暖夏涼，電腦查尋服務(wù)等等。要看好書(shū)就要去好的圖書(shū)館，我心目中的圖書(shū)館（布置）不止符不符和你的要求呢？
圖書(shū)館作文5
鄭州的街頭早已飄滿了濃濃的年味，可是爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，我們只能等到農(nóng)歷二十八才能回老家。于是圖書(shū)館就成了我和姐姐的精神港灣，順便也可以借幾本書(shū)打發(fā)春節(jié)期間的閑暇時(shí)間。
節(jié)日里的圖書(shū)館人很少，顯得冷冷清清，平日里擠得人滿為患的閱讀區(qū)，現(xiàn)在幾乎空無(wú)一人，站在這頭可以一覽無(wú)余地望到那頭。我和姐姐樂(lè)得這樣的清靜，這樣的環(huán)境正是適合讀書(shū)的環(huán)境。我也滿心歡喜地跑到三樓先去看會(huì)漫畫(huà)，姐姐卻不稀得和我為伍，她總說(shuō)我是個(gè)三歲的娃娃，到現(xiàn)在還停留在漫畫(huà)的世界，其實(shí)漫畫(huà)也是有很多知識(shí)在里面的`，那些畫(huà)面也真的很吸引人。
姐姐喜歡那些文學(xué)類的書(shū)籍，我卻又不怎么喜歡，好在他們老師布置了個(gè)作業(yè)，假期里寫(xiě)一篇習(xí)作，描寫(xiě)《三國(guó)》里一個(gè)自己喜歡的人物，刻畫(huà)出這個(gè)人物的主要特征。姐姐從不看《水滸傳》《三國(guó)演義》這些打打殺殺的書(shū)籍，于是從假期一開(kāi)始就求我?guī)退治觥度龂?guó)》里的英雄人物。開(kāi)始的時(shí)候我特別崇拜諸葛亮，不過(guò)爸爸跟我講了《三國(guó)志》里的故事情節(jié)才是最接近歷史的真實(shí)故事，后來(lái)又在電視里看了百家講壇里講到的真實(shí)周瑜，突然又崇拜起了周瑜。也許是其他學(xué)校也要求寫(xiě)《三國(guó)》里的人物刻畫(huà)，整個(gè)圖書(shū)館里有關(guān)三國(guó)故事的書(shū)籍突然都洛陽(yáng)紙貴，沒(méi)了蹤影。好在姐姐聰明，我們?cè)谶�書(shū)區(qū)里扒出了三本不同版本的三國(guó)故事書(shū)籍如獲至寶。我準(zhǔn)備三個(gè)版本全部借回家好好研究一番，看看周瑜到底是個(gè)什么樣的歷史人物。姐姐反倒像個(gè)沒(méi)事人，自顧自地借出了她喜歡的文學(xué)類書(shū)籍。
節(jié)日里的圖書(shū)館，雖然人少了點(diǎn)，但來(lái)的都是真正愛(ài)讀書(shū)的人。我和姐姐都是愛(ài)讀書(shū)的人，讀書(shū)也給我們帶來(lái)了很多知識(shí)和快樂(lè)，謝謝節(jié)日里的圖書(shū)館。
圖書(shū)館作文6
中國(guó)一向只有藏書(shū)樓。不管是官家的還是私家的，重點(diǎn)都在“藏”，看，是其次的。天一閣大大有名，不要說(shuō)外人，就是范家的人，要上樓也不容易。據(jù)說(shuō)一位女子因歆羨其藏書(shū)，嫁到了范家，結(jié)果也未能登樓入室、一飽眼福，終于飲恨而終。這樣把書(shū)藏起來(lái)，與無(wú)書(shū)何異？
大概受了藏書(shū)樓式管理的影響，中國(guó)有了公共圖書(shū)館之后，在管理方法上也大體是主藏�！梆^藏”若干，“善本”若干，是炫耀的`資本。至于借閱，手續(xù)之繁復(fù)，條件之苛刻，幾乎是一貫的。更有甚者，把公共的資源當(dāng)成了單位牟利的手段。
那年去舊金山，因?yàn)槎毫魰r(shí)間稍長(zhǎng)，辦了一張市圖書(shū)館的閱覽證。辦證極簡(jiǎn)單，拿著護(hù)照，到借閱處一登記，那里輸入電腦，隨即就遞過(guò)了借閱證。這證可以在舊金山市的十幾個(gè)社區(qū)圖書(shū)館通用，每次可以借閱一二十本書(shū)，借閱時(shí)間也很寬裕，從容看完，無(wú)人催索。圖書(shū)完全開(kāi)架，任你自選。還書(shū)更為方便，每家圖書(shū)館門(mén)外都有一個(gè)大方桶，略似郵筒而體積更大，投口也大。不論在哪家借的書(shū)，還的時(shí)候只要投入你最為方便的一個(gè)還書(shū)筒中即可，無(wú)需再辦什么手續(xù)。圖書(shū)館每天有車(chē)收羅還書(shū)，分送各館。殘疾人和年老行動(dòng)不便的老人，需要借閱盲文或音像資料，打一個(gè)電話就有人送上門(mén)來(lái)。還的時(shí)候只需丟在郵筒里自會(huì)有郵遞員送回。
我很少聽(tīng)到美國(guó)人說(shuō)什么幾條便民利民措施之類的話，但他們的各種公共事業(yè)似乎都明白一個(gè)道理：他們是為公眾服務(wù)的，無(wú)論定什么制度，立什么規(guī)矩，都是為了公眾方便，而不是為了自己方便。比如圖書(shū)館，就要便利于讀者借書(shū)和看書(shū)，而不是相反。令我詫異的是，為什么幾乎天天把公眾利益掛在嘴上的國(guó)人，一到辦事的時(shí)候，似乎首先想到的是自己和小團(tuán)體的利益與方便。公眾呢？讓他們麻煩去吧——這就不獨(dú)圖書(shū)館了。
圖書(shū)館作文7
自打老師在開(kāi)學(xué)初，為我們介紹了校圖書(shū)館之后，圖書(shū)館便似磁石般吸引了我，使我已然達(dá)到了“廢寢忘食”之境界。
與圖書(shū)館的第一次“邂逅”我便她它結(jié)下了不解之緣。一節(jié)閱讀課上，老師帶我們來(lái)到圖書(shū)館參觀。
我立刻像拖韁的野馬，沖了進(jìn)去。圖書(shū)館比我料想的大很多，足有五間教室那么大。我只走馬觀花似的“瞄”了幾眼，便不情愿地聽(tīng)老師介紹圖書(shū)館各個(gè)科目以借書(shū)規(guī)定。我只能全神貫注地聽(tīng)著，畢竟圖書(shū)館的制度很?chē)?yán)。當(dāng)然這也是為我將“關(guān)顧”圖書(shū)館做準(zhǔn)備。
書(shū)是人類的精神食糧，而圖書(shū)館則是一間“餐廳”我不禁愛(ài)上了圖書(shū)館，喜歡留戀在她的書(shū)中。從書(shū)中開(kāi)辟自己的天地。
中午的`時(shí)間是短暫的，但正像魯迅先生所說(shuō)的那樣，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿總還是有的。我只好吃口飯，喝口湯，三下五除二便去“啃”更美味的精神食糧。中午的時(shí)間真是短暫，還容不得我剛走馬觀花地卡們上幾眼，鈴聲便會(huì)容饒?jiān)谖业难圻�。因此我也�?huì)選擇我所喜歡的書(shū)籍。正如并非所有的菜都是我的胃口一樣，我也有我的愛(ài)好，我的個(gè)人愛(ài)好是歷史書(shū)籍，所以有時(shí)我連書(shū)位牌都不用拿，便直奔圖書(shū)館的正前方。那里仿佛就是一塊風(fēng)水寶地。盡是琳瑯滿目的歷史書(shū)，有《大辟疆》，有《明朝十講》有《二十五史》……真讓我大飽眼福，又增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
我還喜歡看科學(xué)類書(shū)籍，讓我明白科學(xué)的神奇，自然的博大，文明的宏大。這些書(shū)籍怎么沒(méi)有理由令我愛(ài)上圖書(shū)館呢？
在中午，你若找不到我，那定是我去圖書(shū)館了，在那兒的每一個(gè)角落，你都能看到我時(shí)而半蹲著身子，時(shí)而倚在桌上，時(shí)而彎著腰，但永遠(yuǎn)不會(huì)的是，我的手上總有本書(shū)。
在圖書(shū)館看書(shū)，有著得天獨(dú)厚的一面。中午，一縷縷暖暖的陽(yáng)光灑在地板上，我一人靜靜地在書(shū)中徘徊著，要是在雨天，雨水在窗外織成簾子，“滴答……別有一番朦朧的詩(shī)意。當(dāng)然美景不會(huì)持續(xù)太久，午自習(xí)的鈴總在出奇不意之中。
我愛(ài)圖書(shū)館，她是我成長(zhǎng)路上的良師益友，我愿在她知識(shí)的熏陶下成長(zhǎng)。
圖書(shū)館作文8
在圖書(shū)館里讀書(shū)的人應(yīng)該是有修養(yǎng)的人。因?yàn)樵趫D書(shū)館內(nèi)，周?chē)３职察o，所以讀書(shū)者也應(yīng)該保持安靜，所以讀書(shū)者也應(yīng)該靜靜地品書(shū)，如果不看了，又應(yīng)該把書(shū)放原位，讓它們依舊整齊地排放在那兒。如此這般，圖書(shū)館就是最純潔，美好的地方�？墒�，我錯(cuò)了。因?yàn)橐粋�(gè)素不相識(shí)的人而改變了我的想法，是她破壞了這美妙、崇高的圣地，是她讓我這么討厭過(guò)圖書(shū)館。
一個(gè)星期緊張繁忙的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我來(lái)到圖書(shū)館，想放松一下，好好地閱讀一下書(shū)籍。正當(dāng)我看得愜意時(shí)，突然聽(tīng)到高跟鞋與地面強(qiáng)烈地碰擊聲，我不禁皺起了眉頭，心里憤憤地想：難道這位女士不知道在圖書(shū)館內(nèi)不能喧嘩吵鬧嗎？門(mén)口大大的“靜”字也沒(méi)有看見(jiàn)嗎？這圖書(shū)館也真是的，不來(lái)管管，真讓人討厭。我不禁抬頭尋找制造噪聲的“罪魁禍?zhǔn)住薄ｊJ入眼簾的是一個(gè)時(shí)髦的妙齡少女，披散著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿一身素白的衣服，然后是那一雙仍不知悔改，還在和地面“親密接觸”的黑色高跟鞋。這身裝扮使得那位女士更加秀氣，我不禁多看了幾眼，暫時(shí)也忘了她犯的錯(cuò)�；剡^(guò)神來(lái)，她已走遠(yuǎn)，我也重新翻開(kāi)了書(shū)細(xì)細(xì)的品味起來(lái)。
“喂，我在圖書(shū)館啊！不，哪有閑工夫讀書(shū)啊，我只是進(jìn)來(lái)玩玩，休息一會(huì)兒……”我怒氣沖沖地尋找發(fā)源地，天啊，又是那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一身素白的`衣服，和地面“親密接觸”的黑色高跟鞋。她那尖銳的噪音使我快受不了了，她就不能安靜一下嗎？陣陣刺耳的聲音撞擊著我的耳膜。管理員也受不了了，便走過(guò)來(lái)對(duì)那位女士說(shuō)：“小姐，麻煩你安靜……”管理員還沒(méi)說(shuō)完，她就破口大罵。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，就跑出了圖書(shū)館，心里很生氣地想：這女的真討厭，我以后再也不想來(lái)這討厭的圖書(shū)館了。
看來(lái)，外在美和內(nèi)在美是不可能同時(shí)存在的了。就是因?yàn)檫@個(gè)素不相識(shí)的人讓我認(rèn)同了這一點(diǎn)，同時(shí)也讓我這么討厭過(guò)圖書(shū)館。
圖書(shū)館作文9
圖書(shū)館是里面充滿知識(shí)的地方，可以讓我們閱讀書(shū)籍增長(zhǎng)知識(shí)，也可以讓我們查詢資料，更可以欣賞有聲書(shū)和有趣的電影，是一個(gè)非常棒的休閑去處。
這個(gè)周末爸爸、媽媽、妹妹和我到圖書(shū)館，妹妹說(shuō)：“我想看繪本!”然后爸爸就帶妹妹到一樓兒童閱覽室看書(shū)，我和媽媽就去樓上找書(shū)，其中我看到一本書(shū)叫《文章的修辭》，我把這本書(shū)從書(shū)架拿了下來(lái)，我看到一些我還沒(méi)學(xué)過(guò)的修辭，有隱含修辭、雙關(guān)修辭、倒裝修辭......等，我還看了每一個(gè)修辭的范文，媽媽見(jiàn)我看得入迷就和我一起看這本書(shū)，媽媽也看得津津有味，等我看完書(shū)我就拿著書(shū)和媽媽一起到三樓閱覽室做功課。
圖書(shū)館的二樓是電子閱覽室，里面坐滿了上網(wǎng)的同學(xué)，有的上網(wǎng)學(xué)習(xí)、有的查作文資料、有的打字。再往里走上三樓，這里西面是借閱部，東面是閱覽部。走進(jìn)借閱部，這里的讀者可真多，但是這里十分安靜。圖書(shū)館存放著各種類型的圖書(shū)，可以說(shuō)包羅萬(wàn)象，多不勝數(shù)。圖書(shū)都是整齊的分類排列，放在一行行的書(shū)架上。例如，古典文學(xué)、科學(xué)類、西方文學(xué)、醫(yī)藥類、歷史類、飲食類、微機(jī)類等。在圖書(shū)館里，每個(gè)人仔細(xì)的選書(shū)，借閱和歸還處，人人都有次序的`辦理手續(xù)。閱覽部有桌有椅，借好書(shū)的讀者也可以坐在這安靜的地方閱讀書(shū)和報(bào)刊。
在清境溫馨的圖書(shū)館里，知識(shí)的使者會(huì)降臨到你的身邊，使你感到輕松愉快。在圖書(shū)館里我們可以回憶古老的歷史,也可以憧憬美好的未來(lái)；可以探索世界的奧秘；還可以得到學(xué)習(xí)的技巧和秘訣……圖書(shū)館，那是我最喜歡去的地方。
圖書(shū)館作文10
我每次學(xué)完鋼琴，走出培訓(xùn)館的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)面的二樓有許多人進(jìn)去。那兒是什么地方？為什么有那么大的魅力？我懷著一肚子的好奇也走了進(jìn)去，原來(lái)那是一個(gè)圖書(shū)館。
圖書(shū)館真大啊，不但寬敞明亮，而且整齊有序。一列列的書(shū)架上放滿了各種各樣的書(shū)，種類繁多卻分類明確，讓人一下子就能找到自己需要的書(shū)。里面雖然已經(jīng)坐滿了人，卻非常安靜。除了翻書(shū)聲，就只有偶爾壓低了嗓子的交談聲。大家都沉醉在書(shū)的海洋里。我不禁放輕了腳步，走到書(shū)架前，挑了一本沈石溪的《動(dòng)物小說(shuō)》，想找一個(gè)位子坐下來(lái)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)靠窗的位子坐著一位老爺爺。他的頭發(fā)已經(jīng)花白，鼻子上頂著一副微微下垂的老花眼鏡，正在興致勃勃地看著手里的書(shū)�？吹骄什糠�，還會(huì)隨手記在一個(gè)小本子上。老爺爺?shù)纳砼杂袀�(gè)空位，我輕輕地走到那里坐下來(lái)，開(kāi)始我的“動(dòng)物小說(shuō)之旅”。
正當(dāng)我看得入迷，忽然覺(jué)得有人在拉我的衣角。我回頭一看，原來(lái)不知什么時(shí)候身邊坐了一個(gè)小男孩，大約五六歲的`樣子，臉上有點(diǎn)臟。他拿著一本童話書(shū)，操著濃濃的外地口音低聲問(wèn)我：“哥哥，這是什么字？”“呀，真是一個(gè)用心的小弟弟！我以前看書(shū)的時(shí)候碰到不認(rèn)識(shí)的字，都是跳過(guò)的。因?yàn)橄硬樽值渎闊矐械脝?wèn)人。”想到這里，我不禁羞愧極了。
《動(dòng)物小說(shuō)》看完了，我揉了揉眼睛，伸了個(gè)大懶腰，準(zhǔn)備再去換一本。突然發(fā)現(xiàn)坐在對(duì)面的年輕人也正好要換書(shū)，不過(guò)他站起來(lái)的動(dòng)作有些不利索，走路時(shí)腳也一拖一拖的，原來(lái)是個(gè)殘疾人。再一看他手中書(shū)的封面，上面赫然寫(xiě)著《鋼鐵是怎樣煉成的》。我不禁對(duì)他產(chǎn)生了幾分敬意。
這次圖書(shū)館之行讓我明白了“書(shū)籍是人類的精神食糧”這句話。不管你是白發(fā)蒼蒼的老人，還是幼小的小朋友，也不管你的身體是否健全，書(shū)對(duì)我們每一個(gè)人都是公平的。只要你想，就能從書(shū)里獲得知識(shí)，懂得更多！
圖書(shū)館作文11
今天，陽(yáng)光明媚，我和我的好朋友唐蕊一起去了充滿知識(shí)的圖書(shū)館。
在地鐵上，有人吃東西，有人看手機(jī)，有人睡覺(jué)，有人看書(shū)，就是沒(méi)有人說(shuō)話，所以，地鐵里非常的安靜。
坐了20分鐘的車(chē)，我們終于到了那個(gè)充滿知識(shí)的圖書(shū)館。
圖書(shū)館前，有個(gè)非常大的廣場(chǎng)，那兒人山人海，很多人在廣場(chǎng)上嬉戲打鬧。
圖書(shū)館門(mén)前，排著一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.隊(duì)，我無(wú)奈地問(wèn)：“這么長(zhǎng)的隊(duì)伍，要排多久呀！況且天氣這么熱，不如去買(mǎi)個(gè)雪糕吃吧！”唐蕊卻說(shuō)：“不行！如果你出去了就只能排最后，那樣會(huì)更長(zhǎng)，你看我們說(shuō)著說(shuō)著不就到了嗎？”我一看，大吃一驚地想：呀！這么快就進(jìn)去了！
��！圖書(shū)館的書(shū)可真讓人眼花繚亂呀！有文學(xué)書(shū)，有動(dòng)漫，有外文小說(shuō)，有中文小說(shuō)……各種各樣的書(shū)。
唐蕊看了一下問(wèn)我：“你喜歡看什么書(shū)呢？”“校園小說(shuō)！”我一下子脫口而出，她驚喜地看著我說(shuō)：“哇！我也最愛(ài)看那種書(shū)了！”于是，她用她有史以來(lái)最快的速度帶我跑樓梯上三樓。
到了三樓，我早已氣喘吁吁，可唐蕊不但沒(méi)有停下還加速了呢！她一下子就帶我到了校園小說(shuō)的書(shū)架前。
我上氣不接下氣，可是我一看到陽(yáng)光姐姐伍美珍的書(shū)，馬上就來(lái)勁了，用光一樣的速度把所有伍美珍寫(xiě)的小說(shuō)都搶光了，唐蕊卻一本也沒(méi)有搶到。后來(lái)，我看她如此可憐便給了她一本。
閱讀區(qū)內(nèi)靜悄悄的沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，因?yàn)樗麄兌汲领o在了書(shū)的海洋中。
前不久，我還在和唐蕊說(shuō)說(shuō)笑笑，許多人都在瞪著我們，后來(lái)我拿著手機(jī)，放了一首優(yōu)美的音樂(lè)便也沉靜在了書(shū)的海洋中。
時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間就五點(diǎn)五十分了，由于只能借十五本，不然我恨不得都借了。
今天我真開(kāi)心呀！
圖書(shū)館作文12
這次我來(lái)到了新華文軒圖書(shū)館。新華文軒是全國(guó)新華書(shū)店系統(tǒng)第一家出版物選題策劃經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)。
早晨，我們坐公交車(chē)，早早地來(lái)到了新華文軒的門(mén)口，時(shí)間一到，我們便如洪水般沖了進(jìn)去，如狼看見(jiàn)獵物般，向食物撲了過(guò)去。管內(nèi)一片安靜，每個(gè)人都在認(rèn)真讀書(shū)，或者低頭認(rèn)真挑書(shū)買(mǎi)書(shū)，如按下了靜音鍵般，鴉雀無(wú)聲。
一樓沒(méi)有合適的書(shū)，我們便上了樓，一上樓，我便仿佛打了雞血一般，什么煩惱拋之腦后，心中只有看到書(shū)的激情澎湃。我不等來(lái)人的腳步，便立馬沖了上去，看一看，翻一翻。我抬頭一看，看到了許多學(xué)習(xí)類的書(shū)，有什么“學(xué)霸筆記”“初中語(yǔ)文總結(jié)”等等，讓人實(shí)在看不過(guò)來(lái)，這又讓我對(duì)書(shū)起了巨大興趣，心中久久不能散去的.郁悶終于煙消云散，心情還放松了不少。
于是乎我便坐下來(lái)瀏覽選書(shū)，一打開(kāi)書(shū)，便墜入了書(shū)的星辰大海，無(wú)法自拔，從中又讀到了學(xué)習(xí)方法，又感到放松，那些煩惱不自在通通都被甩掉，一心撲在了書(shū)中。讀著讀著，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)變少，時(shí)鐘一直轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，都不知轉(zhuǎn)了多少圈，而我始終在書(shū)中領(lǐng)悟，一會(huì)覺(jué)得這本書(shū)不錯(cuò)，那本還行，沉浸在自己看書(shū)選書(shū)之中。
不久，外面下起了小雨，迫使我繼續(xù)醉心的閱讀。雨下著，我讀著；天哭著，我讀著。很久以后，雨停了，媽媽叫我拿著書(shū)結(jié)賬回家，我卻意猶未盡，心情如剛才雨一般煩悶，也有些不舍。
圖書(shū)館是一個(gè)休閑的好地方，不僅放松緊繃的心情，還心靈得到升華。而且在回來(lái)時(shí)我還買(mǎi)了兩本關(guān)于勵(lì)志放松的書(shū)呢。
這又是一次快樂(lè)的放松��！
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圖書(shū)館作文13
一天，我在家里覺(jué)得很悶，于是想找好朋友玩。我撥通了一個(gè)電話：王欣悅媽媽好！王欣悅在不在家呀？哦！王欣悅?cè)D書(shū)館看書(shū)去了，你找她可以去圖書(shū)館。于是我就直奔圖書(shū)館去了。
到了青陽(yáng)縣圖書(shū)館。咦！王欣悅呢？我非常疑惑！只得去問(wèn)問(wèn)管理員阿姨：阿姨！怎么沒(méi)有看到讀書(shū)的小學(xué)生呢？阿姨回答道：他們都坐時(shí)空穿越機(jī)去了未來(lái)圖書(shū)館了！未來(lái)圖書(shū)館！什么樣子？我也想去看個(gè)究竟！我疑惑地問(wèn)阿姨。作文阿姨解釋說(shuō)：這個(gè)未來(lái)圖書(shū)館就是20xx年圖書(shū)館的樣子，坐上時(shí)空穿越機(jī)過(guò)去就能體驗(yàn)在未來(lái)圖書(shū)館讀書(shū)的感受。阿姨邊說(shuō)邊用手指左邊那臺(tái)卡通機(jī)器。
我嘗試著坐上那臺(tái)卡通機(jī)器也就是時(shí)空穿越機(jī)，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年的青陽(yáng)縣未來(lái)圖書(shū)館。在那里，我看到了王欣悅等許多小學(xué)生。但是奇怪的是他們每人都坐在一塊筋斗云上專心致志地閱讀。于是，我和王欣悅輕輕地打了個(gè)招呼，就也坐上了一塊筋斗云準(zhǔn)備看書(shū)。
不看不知道，這筋斗云真奇特。你想坐它就是凳子、你想躺它就是揺椅、你想睡它就是床。你想看什么書(shū)，按一下紅色按鈕，就出現(xiàn)了26個(gè)字母，再按一下書(shū)名的聲母，你心儀的`書(shū)就飛來(lái)了。如果想把書(shū)還回去，則按一下綠色按鈕，書(shū)就自動(dòng)地飛回到林立的書(shū)架群中，按照書(shū)籍門(mén)類回到自己的位子上待命。據(jù)說(shuō)這借書(shū)、還書(shū)的工作都是萬(wàn)物互聯(lián)的物聯(lián)網(wǎng)完成的，真神奇��！
你們喜歡這樣的圖書(shū)館嗎？你對(duì)未來(lái)圖書(shū)館還有什么更好的設(shè)想嗎？如果有的話，請(qǐng)向未來(lái)圖書(shū)館設(shè)計(jì)委員會(huì)投稿吧！
圖書(shū)館作文14
今天，學(xué)古箏的時(shí)候媽媽說(shuō)：“學(xué)完古箏到二樓去等我，順便寫(xiě)一下作業(yè)。”話音剛落，媽媽從包里拿出十塊錢(qián)給我買(mǎi)東西吃。
學(xué)完古箏，我火速?zèng)_下樓找一個(gè)位子坐下來(lái)。我慢吞吞地把義甲拿下，再把它們整整齊齊地粘貼在卡上。粘貼完義甲，我覺(jué)得真沒(méi)意思，我去圖書(shū)柜里找了一本《辣丫頭小鈴鐺系列書(shū)》中的一本《辣丫頭小鈴鐺——棉花魔術(shù)師》看起來(lái)。
棉花怎么會(huì)是魔術(shù)師？太奇怪了，讓我們一起來(lái)讀讀這個(gè)故事吧！
真的是太奇怪了，棉花會(huì)變色，我就給你們講講吧！在棉花開(kāi)花的時(shí)候是白色，再變成黃色，晚霞照過(guò)來(lái)它們會(huì)奕成粉紅色或紅色，有時(shí)候會(huì)變成紫色。真是變幻無(wú)窮呀！我又看了一個(gè)故事，這個(gè)故事是小鈴鐺用智慧捉住螃蟹，還知道螃蟹為什么橫著走的奧妙。看到用手電筒把螃蟹引出來(lái)，我想一個(gè)成語(yǔ)叫“引蛇出洞”，如果說(shuō)螃蟹的話就得說(shuō)：“引蟹出洞”，哈哈真有意思。
不過(guò)，看完這本書(shū)，我又覺(jué)得沒(méi)意思了。忽然，我感覺(jué)肚子餓了，就拿著媽媽給我買(mǎi)東西的.錢(qián)乘電梯到四樓去買(mǎi)東西吃。
到了四樓，我來(lái)到小賣(mài)部門(mén)外一看，怎么沒(méi)人呢？我看了個(gè)半天，想了個(gè)半天，終于想出來(lái)了，原來(lái)是下班了。我失望地乘坐電梯下了樓。我剛坐下來(lái)要去寫(xiě)作業(yè)，媽媽推了我一下把我嚇了個(gè)半死。后來(lái)，我把作業(yè)本放進(jìn)包里又把衣服穿上，然后，拿起包跟媽媽走。
一路上我在想，“雖然，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)成，但是我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)獨(dú)立了�！�
最后，我總結(jié)了一下。我想到了一句短語(yǔ)：“從書(shū)中汲取精華”，我今天就從書(shū)中汲取精華了。
今天真是趣的一天呀！
圖書(shū)館作文15
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗的星期六，我來(lái)到金筆課堂，在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了確山縣圖書(shū)館參觀。
來(lái)到圖書(shū)館，走進(jìn)一樓大廳，首先看到的是兩臺(tái)機(jī)器。一臺(tái)是電子觸摸屏，里面有幾千本書(shū)，都分為很多種：成功勵(lì)志類、小說(shuō)傳奇、文學(xué)藝術(shù)、政治法律……有一種功能最特別，用手機(jī)可以掃描二維碼把圖書(shū)館帶回家，直接在手機(jī)里面閱讀，非常方便。另一臺(tái)是電子讀報(bào)器，里面儲(chǔ)存的有三千多種類報(bào)紙，可以隨意閱讀。參觀完大廳，我們?cè)陴^長(zhǎng)的帶了下來(lái)到了四樓。
沿著樓梯我們來(lái)到了四樓的“兒童閱覽室”。一進(jìn)去，我看到這里的天花板是藍(lán)天白云的，我們仿佛走進(jìn)了大自然中，在大自然中體會(huì)著陣陣書(shū)香。我向書(shū)架走去，那里擺放著許多種圖書(shū)：故事書(shū)、科技、漫畫(huà)……應(yīng)有盡有。參觀完“兒童閱覽室”，我們又來(lái)到了同一層的“報(bào)刊室”。
來(lái)到過(guò)刊室，老師推開(kāi)門(mén)，同學(xué)們一窩蜂地跑了進(jìn)去，都想知道這里到底存放了多少報(bào)紙。一進(jìn)門(mén)，許多摞報(bào)紙整齊地映入眼簾，排列有序。參觀完過(guò)刊室，老師帶我們來(lái)到了三樓的外借室。
來(lái)到外借室，老師給我們講這里的書(shū)是可以外借的，這里的.書(shū)也有很多種，而且非常新，看來(lái)人們對(duì)它們都是疼愛(ài)有加呀！
然后，我們又跟著老師來(lái)到了電子閱覽室。一進(jìn)去，有五十臺(tái)計(jì)算機(jī)映入眼簾。這里可以看書(shū)和動(dòng)漫視頻。如果想看一些不好的東西，著電腦就直接屏蔽掉了。
接著，我們來(lái)到了二樓的閱覽室。首先映入我眼簾的是高爾基和周恩來(lái)的名言，旁邊還有有個(gè)大大的“靜”字。這個(gè)“靜”字告訴我們讀書(shū)時(shí)要靜，用心去讀。這個(gè)閱覽室有很多種樹(shù)，最引人注目的是《盲人圖書(shū)》我打開(kāi)用手摸一摸，根本看不懂。
最后，我們來(lái)到多媒體室。里面有一個(gè)大屏幕，還有擺放整齊的桌椅，館長(zhǎng)給我們放了科普視頻讓我們欣賞。
今天，我們參觀了確山縣圖書(shū)館，心里特別激動(dòng)。我好想永遠(yuǎn)沉浸在這種有書(shū)、有桌、有椅的世界呀！
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