師恩難忘優(yōu)秀作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的師恩難忘優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師恩難忘優(yōu)秀作文1
南風(fēng)輕輕的吹走,有著禪兒的歌頌和那充滿離別的鳳凰木點綴,它將帶領(lǐng)我到一個新的啟程。 然而,你知道嗎? 陪伴我小學(xué)生涯的老師,就是影響我甚遠(yuǎn)的關(guān)鍵人物。 她的和藹可親,教學(xué)上的春風(fēng)化雨... 真的令人感覺到,這個“班”是我們的第二個“家”。
她是我們的老師, 更像是我們的心靈支柱 。在課堂上總是會分享自己的親身經(jīng)驗、生活例子, 雖然有時內(nèi)容會惹的全班哄堂大笑,但我想這樣的教學(xué),有誰會不愛呢? 而我們班的“聯(lián)絡(luò)簿”和其它班都不太一樣。怎么說呢? 她在見面的第一天起, 就告訴我們每天要抄“靜思語錄”一則, 然后在寫下領(lǐng)會到的體認(rèn)。剛開始不厭其煩的抄抄寫寫,但久了也和一般人一樣,總會冒出:“寫這個真的有意義嗎?”、“它能改變我什么嗎?”、“我能變成像大愛慈濟(jì)一樣的寬宏大量嗎?” 諸如此類的疑問,真令我不解啊! 此刻的我 還不明白 老師真正的用意。
直到快畢業(yè)時,才漸漸的感受到那一股不同凡響的'魔力 。 看了靜思語, 心中的掙扎與不安感, 都能瞬間消逝, 轉(zhuǎn)為一股既平靜又清晰的能量。 每當(dāng)心浮氣躁 、 內(nèi)心不安,或者,被他人惹的心情大怒... 等都會在腦海默想幾次, 在心中默念個幾來回, 曾經(jīng)看過 、 聽過、 寫過的“靜思語”。 雖然, 當(dāng)初說什么也不信 , 有這股能量 。 但, 因為有“她”, 我才能多出更多的寬宏與包容, 和將心比心的待人之道。
也許, 看完之后 你也不信, 但我真心的覺得能遇見她真好, 她的引導(dǎo)使我累積豐富的心靈能量!
師恩難忘優(yōu)秀作文2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”在古代的時候，人們對老師的定義是無私的、是仁愛的。剪著短短的頭發(fā)，眼角也顯得有些皺紋，可是仍然顯得很年輕，被她教過的同學(xué)一定知道，她就是教我們一到三年級的數(shù)學(xué)王老師。
王老師有著一雙尖銳的眼睛，無論有誰上課做小動作還是向呆，只要她一“瞪”，就可以看穿一切。一張能說會道的嘴巴，上課的時候，數(shù)學(xué)公式、算式、例題什么的，都以那張能說會道的嘴巴里“一串溜”的說了出來，當(dāng)我們哪一道題不會的時候，王老師總是耐心的講給我們聽，直到我們會了。
王老師總是笑瞇瞇的，可是上課有人不認(rèn)真聽講的時候，王老師就會板起臉來，提醒那位同學(xué)要認(rèn)真聽講，并會嚴(yán)厲的對他說：“上課不認(rèn)真聽講，被老師說，都搞的`同學(xué)們高興不起來了�！蓖趵蠋熯�很幽默，每次都會講些玩笑，會讓我們爆笑不止，玩笑講完之后就要認(rèn)真學(xué)習(xí)了！
王老師對衛(wèi)生要求很嚴(yán)格。有時王老師會讓我來擦窗戶，讓我先用抹布把窗戶間單的擦一下，在用報紙把臟的地方擦干凈，我馬馬虎虎的擦的總是不太干凈，可王老師對我說：“擦的很不錯，辛苦了！”我從王老師的這一句話中聽出來了鼓勵和關(guān)愛。之后，我更加的喜歡王老師了。
老師是多么崇高的職業(yè)，是多么神圣。老師，我們感謝你對我們的教育之恩。
師恩難忘優(yōu)秀作文3
俗話說：“一日為師，終身為父。在我們的成長里，都離不開老師的教誨 。
老師，給予了我知識與智慧，還令我動得了我一些道理，上課時，班主任Ms鄭有時會幽默風(fēng)趣，這種
學(xué)習(xí)方法不會令我們感到枯燥無味，學(xué)到概念時，老師都要把重點詞讀大聲，讓我們知道重要性。同學(xué)犯
了,膝蓋被刮破了,在旁邊的媽媽火速的扶起我，說：“很
了錯，老師并不是直接過去就是一通罵，而是說：“又不聽女朋友的話了？”“女朋友”是我們對老師的昵稱。引的大家都哈哈大笑，犯錯的同學(xué)的緊張心情一下子放松好多。上課時我們不遵守課堂紀(jì)律，“嘰嘰喳喳”像一群小鳥，老師非常嚴(yán)厲，很大聲滴說“安靜！”這時，我們就像“搖滾樂 ”一下被關(guān)了一樣，鴉雀無聲�？�！這就是我敬愛的老師，是不是很幽默呀！
老師，您就像黑暗里的那道光，照亮著我們向知識的`海洋里進(jìn)發(fā)，指引著我們一步步向前進(jìn)。如果說我們是祖國的花朵，老師您就是我們可愛的園丁，小心呵護(hù)著我們 茁壯成長。此刻，千言萬語都不能表達(dá)我的恩情。
親愛的老師，您辛苦了。
師恩難忘優(yōu)秀作文4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的四年級生活又快要接近尾聲了。在這四年中，我們獲得了許許多多的知識，可誰會想到，在這四年里，默默為我們奉獻(xiàn)的卻是那慈祥的老師！
老師，是您用知識，伴隨著我們的成長；是您用汗水和心血，澆灌著我們幼小的心靈，老師，您是個有耐心的好老師。
剛剛上四年級的時候，就是由您來接我們的班的。開始，同學(xué)們對換班主任的事沒有什么準(zhǔn)備，所以一直看您不順眼，有時還私下議論您的壞處�？赡稽c兒也不在乎，反而總是面帶微笑來給我們講課。
有一次，我親眼目睹您對同學(xué)的'耐心：您看見班里的曾錚同學(xué)的字一直寫不好，便抽一個課間休息時間給他補習(xí)。您拿出一本本子，一筆一畫地寫了幾個字，叫他照著寫，可他滿不在乎，寫出的字仍然是亂七八糟，您為了讓他集中精力，只好用自己的手握住他的手寫，一遍，兩遍，三遍……就這樣，直到寫好才罷休。
老師，您還是個細(xì)心的好老師。以前語文老師在課堂上寫的作文都不打分，只分“優(yōu)”、“良”等，根本看不出每一篇作文的進(jìn)步，可您就不同了，每一篇在課堂上寫的作文您都會打分：90、92、95……有的甚至96，有的還會在分?jǐn)?shù)下寫評語，“表揚”、“努力”……，我們一點一滴的進(jìn)步都能看見，讓我們也看到了自己的進(jìn)步，擁有自己的目標(biāo)，并努力朝目標(biāo)方向前進(jìn)。
老師，是您教我們知識，讓我們看到了自己的進(jìn)步，是您讓我們改正了錯誤。老師，你的恩情，我們一輩子也忘不掉！
師恩難忘優(yōu)秀作文5
在這漫長的五年校園時光里，我認(rèn)識了許多的老師，有風(fēng)趣幽默的顏老師，脾氣暴躁的王老師，還有熱情活潑的許老師……其中我最喜歡郭老師！
郭老師給我寫過很多評語，有鼓勵的，讓我發(fā)奮圖強(qiáng)；有批評的，讓我羞愧難當(dāng)；有表揚的，讓我心花怒放……這些評語讓我開心，讓我失落，讓我激動，讓我難忘！
記得那是一節(jié)作文課，同學(xué)們都坐在課桌前神態(tài)各異，有的同學(xué)在臨時抱佛腳，埋頭看書，死記硬背，有的同學(xué)在自信滿滿的看著郭老師，好像在說：“郭老師，您點我吧，我都倒背如流了！”而有的同學(xué)卻低著頭不敢直視郭老師。
我也是胸有成竹，滿臉自信地看著郭老師想：嘿嘿…我早就在家里背誦幾十遍了，郭老師您就點我的名吧！
“王鏡博，背魯迅的簡介！”郭老師果不其然的點了我的名字，而我卻傻眼了，啊…還有魯迅的？我在心里想，“我只背了古文勵��！”我慢吞吞的`站起來，嘴里發(fā)出了蚊子似的聲音，“魯迅……中國……中國著名……”同學(xué)們聽到后都哈哈大笑，而我的臉像熟透了的大番茄一樣紅。
“你根本就沒有背！”郭老師臉上的笑容頓時煙消云散。同學(xué)們聽了笑著說：“就是就是！”我尷尬極了，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
師恩難忘優(yōu)秀作文6
老師，就像是我人生中的一艘小船，帶著我，在知識的海洋里航行，在智慧的小河里航行，在廣闊的知識的世界里航行。
我眼前不時的出現(xiàn)了香香老師的身影，耳邊不時的浮現(xiàn)老師溫柔的話語。
香香老師有一雙大大的，水靈靈的眼睛，小巧的鼻子下面，鑲嵌著一張能說會道的嘴巴。記得上二年級時的'那一日，我高高興興地來到學(xué)校。看到我們親愛的香香老師已經(jīng)在操場上等著我們了，她穿著一身緊身運動衣，看起來很是精神。每天7點10分，她都會準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校，在操場上跑步。當(dāng)我們汗流浹背走到教室時，已經(jīng)打響了早餐鈴。
香香老師是溫柔的，也是嚴(yán)厲的，她會對那些遲到的同學(xué)，一一給家長到電話，所以，經(jīng)�？吹搅艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線，到就是遲到的同學(xué)站成了一排呢！
香香老師又是仔細(xì)的，我們寫字的坐姿、握筆姿勢、都要管，而且字也很嚴(yán)格，每次寫字都要一絲不茍，所以，少不了香香老師那生氣的眼神。
香香老師又是美麗的，她不緊長得好看，心靈更是美，每次開家長會，我們做錯了什么事情，她都會如實的告訴家長們。
現(xiàn)在，香香老師走了，我很想念她，希望能再次看見她那美麗的身姿。
師恩難忘優(yōu)秀作文7
人生旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。教我、育我……我們永遠(yuǎn)感激老師，祝福老師!
有人說：“老師是梯，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高、攀高……”
有人說：“老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷地向前探索、探索……”
記得印度著名作家泰戈爾一句詩是這樣的：“我的心，在你的眼睛里找到了天空�！崩蠋煹男�，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了神圣的天空!為了這一神圣，他們甘愿奉獻(xiàn)這一生。
當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內(nèi)心充滿了敬佩;當(dāng)老師帶著成熟的`自信來到我們身邊時，幫助、關(guān)懷我們時，我們的內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為老師一句贊美的話激動不已。
親愛的老師，請您放心，將來我們無論會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致敬，我們愿將思念編成一個花籃--獻(xiàn)給您，我們親愛的，老師!
授知識時，我們的內(nèi)心充滿了敬佩;當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊時，幫助、關(guān)懷我們時，我們的內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為老師一句贊美的話激動不已。
親愛的老師，請您放心，將來我們無論會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致敬，我們愿將思念編成一個花籃--獻(xiàn)給您，我們親愛的，老師!
師恩難忘優(yōu)秀作文8
人生從幼到老，從無知到有識，會經(jīng)歷很多事，結(jié)識許多的人，扮演許多不同的角色，相信你不會忘記在你的一生中曾經(jīng)有一些人，一度成為你生活中非常重要的，而最終成為你永生難忘的。
他們曾經(jīng)教我們描繪第一筆人生的藍(lán)圖；他們曾經(jīng)把我們從無知的荒漠引領(lǐng)到知識的綠洲；他們批評過，表揚過，也鼓勵過我們；他們伴我們走過一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他們是我們成長歲月里最可信賴的朋友；他們做過我們迷茫時的燈，通向理想彼岸的舵手；他們給過我們慈母般的愛，和嚴(yán)父般的教導(dǎo)……他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花；講臺、粉筆、黑板就是他們?nèi)松?舞臺；他們對我們的教誨不是無數(shù)的四十五分鐘所能包含的，他們對我們的影響乃是一生之久；他們批改的不僅僅是作業(yè)，也是在修直我們的路；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀；他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢；他們不希求回報，對他們最好的回報就是心中的紀(jì)念，銘記諄諄教導(dǎo)，正直的生活。
相信你此刻一定知道了他們是誰，他們就是被稱為人類靈魂工程師的，我們的恩師。誰都離不開老師，不論你從事什么樣的職業(yè)，不論你有多么大的成就，多高的名望和地位，老師是你成功的階梯，從教過我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財富。老師我們感謝您。
師恩難忘優(yōu)秀作文9
老師像紅燭，照亮了知識的路程，燃燒了自己；老師像春雨，把點點知識灑在我們心里；老師像園丁，不辭勞累，培育了花朵，還把幼小的樹苗培養(yǎng)成一棵棵參天大樹！
在這里我來介紹一下我和班主任王老師的事。我的班主任王老師，她看上去三十多歲，中等身材，穿著一件桔色高領(lǐng)短袖針織衫，藏藍(lán)色的`牛仔褲，臉龐白凈，修長美麗的眉毛，烏黑有神的眼睛，鼻子細(xì)巧挺秀，紅潤的嘴巴，美麗動人。
記得有一次，老師在黑板上畫一條直線的平行線。用一把尺子和一個三角板或兩個三角板，這個問題對于我們班的同學(xué)都很難，老師也認(rèn)為對于我們來說很難。于是，便到下邊看一看，我本來就不怎么會，王老師站在我身邊就更緊張了，我只能選擇另一個方法，老師看到了說：“完了，蒙了！”老師就不厭其煩的又給我們講了一遍，講完了之后還問我們：“這回會了嗎？”我們一起說：“會了�！蓖趵蠋煵虐残牡幕氐睫k公室。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。在教師節(jié)這天，我想忠誠對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
師恩難忘優(yōu)秀作文10
老師的愛，無私中帶著平凡，像一股暖流，滲入我的心田；像一陣春風(fēng)，給我溫暖和溫馨。在我的學(xué)齡中，徐老師給我留下的印象最深。
徐老師個子高高的，留著一頭烏黑順滑的長發(fā)，漂亮的臉上，鑲著一雙充滿智慧的大眼睛。她總會咧著嘴微微一笑，是那樣的和藹可親，讓我不由自主的喜歡上她了。
徐老師是一個特別善解人意的好老師。記得有一次上學(xué)遲到了，我非常緊張，心里像揣著一只小兔子一樣“怦怦”直跳，我想這次肯定逃不過老師的批評和同學(xué)們的嘲笑。我怯生生的在門口喊了聲“報告”，誰知徐老師看我低著頭，臉漲的通紅，笑瞇瞇地走向我，輕聲說“心妍，以后到早點到校！”接著，向全班同學(xué)說：“心妍，你不是病了嗎？媽媽都已經(jīng)打電話通知過我了，你怎么又來了？”同學(xué)們聽了，紛紛投來敬佩的目光�！拔覜]有生病��？”我疑惑地看著徐老師，只見她微笑地看著我，我便一下子明白了，徐老師在巧妙的`幫我解圍。徐老師輕柔的話語，善意的謊言我永遠(yuǎn)銘記在心。從那以后，我更喜歡徐老師了。
徐老師不僅善解人意，她的心地還特別善良呢！
記得去年暑假，我們班的一個同學(xué)發(fā)生車禍住院了，徐老師得知后立即組織同學(xué)們一起去探望他，陪他聊天，看書，講笑話……讓這位同學(xué)能夠忘記傷痛，早日康復(fù)。徐老師更是每天抽出時間去關(guān)心他，像媽媽一樣照顧著他。
徐老師用她的細(xì)心、愛心呵護(hù)我成長。老師的教誨之恩，我終生難忘！
師恩難忘優(yōu)秀作文11
“得滿樹桃花開，他日桃李報恩來”每當(dāng)我想起這首詩，我就會記起韋老師給我講題的事情。
韋老師是我們班的班主任，她有著一雙水靈靈的眼睛，一個高昂的鼻子。還有一雙能說會道的嘴。韋老師每次給我們上語文課，都會課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)好了才會給我們上語文課。韋老師的課十分有趣，時而給我們提問題，時而讓我們做筆記。
有一次上韋老師的語文課，韋老師正滔滔不絕地給我們講作業(yè)，可我太專注玩東西了，韋老師講的一個都沒有聽見。突然，韋老師說：“董馨陽同學(xué)，請你回答一下這道題。”我一下站起來，心里怦怦直跳，結(jié)結(jié)巴巴說了幾個字，就說不出來了，韋老師嚴(yán)肅的對我說：“董馨陽，你今天怎么了，這么簡單的問題都回答不了，下課跟我到辦公室來�！薄岸６６！毕抡n了，我心里忐忑不安，感覺要被韋老師打手了。我小心翼翼地來到了辦公室，心里非常自責(zé)，把頭低了下來，等待著老師的批評。沒想到韋老師對我說：“你是不是上課在玩兒鋼筆？”我滿含熱淚地點了點頭�！皩Σ黄�，韋老師，我不應(yīng)該上課玩兒鋼筆。”我說。韋老師說：“該對不起的是你自己，過來，我再給你講一次吧!”說著，韋老師翻開了語文書......
老師像春天的雨，滋潤著我們的心田，老師像溫和的春風(fēng)，安撫我們的.心靈。假如老師是大海，那我們就是大海中自由的魚兒；假如老師是森林，那我們就是森林中快樂奔放的小鹿；假如老師是藍(lán)天，那我們就是藍(lán)天上自由飛翔的鳥兒，老師，我想對你說：“老師，我愛你。
師恩難忘優(yōu)秀作文12
在我上五年級時，有一位老師是我永遠(yuǎn)也忘不了的。他，就是我以前的語文老師——王衛(wèi)東老師。 王老師非常和藹。他在班上很少發(fā)脾氣。有好幾次，有一個人總是弄不懂一個問題，王老師總是不厭其煩的教他們，直到他們弄懂為止。
王老師是個作文狂，每次寫作文必須達(dá)標(biāo)，不達(dá)標(biāo)的人都要修改，修改到達(dá)標(biāo)為止。當(dāng)然，那些成績差的人當(dāng)然可以通融一下啦！當(dāng)時，我寫作文只是隨便寫寫，想蒙混過關(guān)。 沒想到，老師不但沒有讓我“過關(guān)”，而且說我這根本不是作文，叫我重寫。一開始，我還嘀咕：“一篇作文而已，何必這么認(rèn)真呢？”
可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)：每個人問老師問題，老師總是耐心的講給他們聽，直到他們沒弄懂為止。一開始，我只是以為他在盡做教師的責(zé)任，時間長了我才知道，老師是真心希望我們在社會上立足。正是這種精神打動了我。慢慢地，我愛上了寫作文，成績也慢慢地提高了，雖然期末考試沒有拿到獎狀，但成績提高了，也不虧。 老師，您像辛勤的.園丁，您像溫暖的陽光······我在這里衷心地祝愿您：教師節(jié)快樂！
師恩難忘優(yōu)秀作文13
老師是培育祖國花朵的園丁，是知識的傳播者，更是可敬的“媽媽”。
記得在幼兒園時，那時的我天真可愛，卻沒有生活經(jīng)驗，自理能力很差，午飯在幼兒園吃，飯吃得很慢，并常把飯粒撒得滿地都是，黃老師見狀總是會彎下腰把滿地的飯粒一顆一顆拾起，然后抬起頭用那慈祥的眼光看著我，看見我臉上也粘著飯粒，嘴角都是菜汁。黃老師會流露出百般疼愛的神情說：“瞧！我們的洋洋變成小花貓了�！比缓笊斐鍪职盐夷樕系娘埩Ｄ玫簦眯∶娼磔p輕擦拭我嘴角殘留的菜汁。天涼了，飯容易變冷，黃老師擔(dān)心我吃飯慢，冷飯會吃壞肚子，就會親自喂我吃，此時的黃老師就象我的親媽媽。
還有一次，我病了，一直嘔吐，吐得唏哩嘩啦的，衣服褲子都臟了，黃老師得知，急忙找來她自已孩子的衣服褲子給我換上。還把我那臟衣物洗得干干凈凈的'，然后泡上一杯熱氣騰騰的糖水給我喝，我喝著糖水，心里是那么的溫暖，那么的甜蜜。望著黃老師，我的眼眶濕潤了，沒想到除媽媽以外還有人這么關(guān)心我、疼愛我，此時此刻，黃老師在我眼前變得越來越高大！
��！黃老師——我敬愛的媽媽，您的關(guān)懷溫暖著我幼小的心靈，您的恩情我永生難忘！
師恩難忘優(yōu)秀作文14
你不是明星，光彩照人，受人追捧；
你不是富翁，灑脫自在，一擲千金；
你不是偉人，萬人敬仰，青史留名。
但，你就是你，天底下最無私的人。
你雖然平凡，卻從事著不平凡的'事業(yè)，
你雖然普通，卻有著不普通的追尋。
清晨，你迎著曙光，為我們打開教室的門；
白天，你諄諄教誨，為我們開啟智慧之門；
夜晚，你伴著孤燈，為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的課程。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。
一枝粉筆，書寫著你樸實無華的春秋，
三尺講臺，見證著你無怨無悔的人生。
兩袖灑清風(fēng)，甘愿做人梯，
粉塵染白發(fā)，桃李滿天下。
怎能忘記？！
當(dāng)我跌倒時，是你輕輕把我扶起；
當(dāng)我生病時，是你為我買要送水；
當(dāng)我遇到困難時，是你給我信心和勇氣；
當(dāng)我沾沾自喜時，是你告誡我要戒驕戒躁，不斷進(jìn)取。
老師啊！
你就是園丁，精心呵護(hù)我們這些花蕾；
你就是春雨，滋潤我們渴求知識的心靈；
你就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；
你就是舵手，引領(lǐng)我們在知識的海洋里航行……。
啊，師恩難忘，難忘師恩，師恩重如山，師恩深似海，師恩浩大無邊，師恩廣袤，在師恩的感召下，我們定能學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人！
師恩難忘優(yōu)秀作文15
有人說老師是紅燭，燃燒自己照亮別人;有人說老師像園丁，用辛勤的汗水培育出美麗的花朵;也有人說老師似春蠶，耗盡畢生精力，只為結(jié)繭人間。施恩如炎炎夏日里的清風(fēng)，烈烈寒風(fēng)中的紅日，是灑遍大地的甘霖，是跨越天際的斑斕彩虹。踏遍心田的每一角，踏透心靈的'每一寸，滿是對您的敬意。
有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊，老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師。
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我生命的火花里閃耀著一個您。
鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里。我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。
一因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您帶來芬芳。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您對我的恩德，我將終生難忘。
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