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親近自然作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的親近自然作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親近自然作文1
春有百花、夏有綠蔭、秋有碩果、冬有寒梅。鶯歌燕舞、鳥語花香，讓我們一起與花草樹木為友，與清風明月為伴，走進大自然，傾聽大自然的聲音，領(lǐng)略大自然的風姿吧。
黃昏過后，隨著桂花裊裊的芳香，我不由得走進了一片竹林，感受著大自然恩賜于我們的天堂。
還未走進這片林子，路邊的一條小溪似乎在開演唱會，一會兒——叮咚，一會兒——嘩啦�？犊で椤２缓稽c雜音。此刻的我覺得他們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。而我，作為唯一一名人類的聽眾，也被這天籟之音感染了，陶醉在那美好的境界中。
至于我是怎么回過神來的，那可就要勞煩那位俠客——竹葉。當他從天空中飄飄灑灑的來到我的手心時，觸摸我的皮膚。我才看到它的`容顏。它不像其余的樹葉，硬硬的，紋理很深。它如同一位身材苗條的少女，它的身子是纖細的，最適合不過做標本了。
走出林外，映入眼簾的是一片山脈，巍峨綿亙，連綿不斷。如詩、如話。
我靜靜的躺在地上，以天為帳，以地為床。頭上的樹葉成為我避陽的使者。身邊的鳥兒為我唱著一首一首的小歌。
當黃昏的鐮刀收割著最后一縷陽光時，我才依依不舍的走出了這片林子，此刻，心中的我忘記了城市的喧鬧。與大自然融為一體了……
親近自然作文2
大自然有四個孩子，分別是春姐姐、夏哥哥、秋妹妹和冬弟弟，她（他）們分別管著春夏秋冬四季。
春季，春姐姐來了，她用手一碰被凍成冰的小河，小河立即叮叮咚咚的唱起歌來，她點了下柳樹，柳樹發(fā)芽了，她叫出了小草，讓大地穿上了綠衣服，做完這些事，春姑娘又取出了化妝盒，把梨花的臉抹得雪白雪白的，把迎春花化成了金黃色，還把桃花化成了粉紅色，將綠衣服變成了花衣服，大地顯得更加美麗了！
夏天，夏哥哥邁著歡快的'步子向我們走來，他是一個魔術(shù)師，他用魔法把柳樹葉變得更綠更茂盛，又變出了很多花，可他卻把深紅色的玫瑰花變成了粉色，把紅色的牡丹花變成了紫色，這粗心的夏哥哥！不過這些變錯的顏色卻讓大地更加五顏六色了，真是太漂亮了！
秋天，秋妹妹到了，她讓樹木的葉子落了，把大地鋪上了一條金黃色與紅色的毯子，她同時也帶來了水果和稻谷，她時常帶給人們豐收的喜悅！
冬天，調(diào)皮的冬弟弟來了，他總是吹出一陣陣寒冷的北風，有時還會制造出幾場大雪，雖然他帶來的冬天很冷，但是我們還是很喜歡在冬天非常快樂的堆雪人、打雪仗或滑冰，但是哪天他一不高興就會突然造出一場大雪，把在外面的人變成了“圣誕老人”接著就會很高興的一連來幾個大晴天！
這就是性格各異的大自然的孩子！
親近自然作文3
人們常說大自然是我們老師，其實有許多人，在砍伐樹木。人類雖然是高級動物，我們也有靈性。可有些善良的人一定會認為森林是一片美麗的凈土，人類就是這片凈土的守護神，讓鳥兒在天空中翱翔。森林的空氣格外的新鮮。
大自然給人類帶來了方便又帶來了災(zāi)害，例如：人類利用動物的.體形來創(chuàng)造了飛機、船，這些交通工具，讓我們生活的更方便，這可是大自然的功勞��！
人類大部分的工具都是由昆蟲的體形改造的，人類主要是吸取大自然的優(yōu)點。這樣一來就更加完美無缺了。
人類根本就不了解大自然的動物，其實，它們能除掉害蟲，但人類還去砍伐樹木，令害蟲的天敵（鳥兒）逐漸減少，森林就變成害蟲的世界，到時候，沒有任何人來對付它們，從此，就讓它們在森里逍遙自在。就算人類把一些除蟲藥放了進去，也消不了它們，因為他們會繼續(xù)繁殖下一代，就算可以，這些也是致癌物。從此，森林就變成害蟲的世界了。所以人類一定要親近大自然，了解更多自然之道，只有逐漸這樣下去整個森林就會恢復到和平的狀態(tài)。
大自然和我們都有著緊密的聯(lián)系，無論如何想了解大自然就要先親近大自然。
親近自然作文4
我，是一朵美麗的薔薇，居住在那迷人的世外桃源，過著幸福的生活�？墒遣痪�，幸福的生活被破壞了。 昔日的天空是如此蔚藍，河水是如此清澈，空氣是如此新鮮。一切都變了，現(xiàn)在的天空是灰蒙蒙的，河水是又臭又臟的，空氣也不新鮮了。 我更是傷痕累累。那綠色的水晶鞋變成了棕色的，淡粉色的`紗衣變成了黃色，身體漸漸虛弱。 這一切的一切都是人類造成的，他們還嫌不夠，又來傷害我的伙伴們了。一些工人手拿鋒利的電鋸，朝大樹哥哥砍了過去，小草弟弟也被踩得粉身碎骨。剎那間，一粒黃豆一般大小的淚珠從我的面頰流過，我在回憶著我和伙伴們的美好時光，那回憶是珍貴的，當我還在回憶著我和伙伴們的美好時光時，走來了一個青年女子，她東聞聞西瞧瞧，說了一句話：這是哪里呀？什么破地方，還世外桃源呢。我心中有一種說不出的苦澀。 �。∪祟惏�，你們只有一個地球，這個地球是多么的美好，可她太容易破碎了。啊！人類啊，不要那么自私，去保護著唯一的地球，去愛護大自然吧！ 愛一下大自然吧！ 南翔小學四年級：夕陽、洛戀
親近自然作文5
如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美，如果我們不能像鳥兒一樣感受天空的寧靜與廣闊，那就代表著我們遠離了大自然，這是可怕的。因為如果我們遠離了大自然，就等同于遠離了我們自己。
美在自然：芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，飛巖橫瀑，水落石出…大自然中充盈著美。
周末媽媽詢問我想要到哪里去玩時，我沒有像往常一樣回答電影院超市什么的，而是忽然冒出了一個念頭，海邊。
好久沒去看海了。
我以記不清上次看海是什么時候了，只是那潔白的浪花和洶涌的海濤一直銘記在我的心中，令我一想起來就心潮澎湃。
不到半個小時我們就駕車到了海邊，我光著腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上，心里別有一番滋味。我提起裙邊向著大海走去，清爽的海風呼呼的刮在我的臉上，海邊到處都是撿貝殼的孩童。看著蔚藍色的大海，我心中堆積了許久的壓抑消失了。
突然，“噗er…”的一聲，一個大浪打來，海水沒過了我的腳丫，我愉快的在海邊跑來跑去，似是找回了童年的`感覺。
一片小小的海灘，竟帶給我這么多的感悟。這或許，是大自然的力量吧。
是啊，大自然就像是魔法師，能將我們心中的抑郁一掃而光；大自然就像是媽媽，哺育著千千萬萬的生物！
親近自然，愛護自然。
親近自然作文6
來到郊外。一下車，就與春風撞了個滿懷。映入眼簾的是一大片草地，那一棵棵小草挺直身軀，在風中搖晃；兩只蝴蝶在交談著，她們似乎攀談得很投機似地忘了我的存在；勤勞的蜜蜂正在采蜜……“小昆蟲們?nèi)绱撕椭C，人類也應(yīng)該向它們學習了！”
目光被那平靜的湖面所吸引。走到湖邊，看那被石頭激起的水花，心里漸漸平靜下來，所有的煩惱都沒了，仿佛自己成了這大自然中的一員……
這大自然中的一切，哪一個不是朋友？我熱切地和它們打招呼：你好！大樹，你張開懷抱，是要我在你的懷中休息嗎？你好！湖面，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好！蝴蝶，你舞動翅膀，是邀我與你一起跳舞？你好！蜜蜂，你捧出一籃蜂蜜，是讓我解渴嗎？你好！石頭，綠色小草襯托著你龐大的身軀，你的臉上仿佛露出了開心的笑容。
一陣細雨拂過臉頰，這美麗的大自然加上這一陣細雨，宛如一幅充滿詩意的畫卷，就在我的眼前出現(xiàn)。
雨停，虹現(xiàn)……拿出相機拍下了這個美麗的`瞬間。你們說：難道這不是上天的恩澤嗎？
該回家了。告別了我的朋友，帶回了一路夕陽和滿懷的好心情、好記憶。
親近自然作文7
聽，大自然的聲音多么奇妙！ 早晨，天還蒙蒙亮時，公雞伯伯就站在了高高的山坡上喔喔地叫我起床，好象在說小朋友快點起床哦！一日之計在于晨哦！可不要浪費這美好時光！我馬上從床上爬起來，去外面晨煉了。 我一邊跑一邊聽著風姐姐輕輕地唱歌，忽然一只杜鵑從我的身邊飛過，它啾啾地叫著，仿佛在說：小朋友我和你來一場跑步比賽吧！話剛落音，小鳥就飛到了前面的大樹上，我一邊加快腳步一邊說：我會追上你的`！我們跑到了一條溪邊，小溪嘩嘩地唱著歌兒，一只小鵝跑過來說：小溪妹妹，我們一起去玩吧！青蛙弟弟聽見它們的對話連忙說鵝姐姐，溪妹妹，和我一起玩吧！我睡了一個冬天，都好久沒活動了呢！瞧！它們玩得多開心��！ 忽然一陣冷風吹來，好象在說：小朋友，雷公公和雨婆婆又吵架了，趕快回家去吧！我馬上往回跑，剛到家門口就轟隆隆地打起雷，不一會兒大雨唰唰地下起來了。 瞧！雷聲，雨聲，動物的叫聲，它們混合在一起，大自然仿佛在開一場動聽的音樂會，多么奇妙�。�
親近自然作文8
春風過后，送來詩意的聯(lián)想。我漫步在園林里，在自然中尋找人生的真諦與箴言。
——題記
走出園子，獨自一人走在小草野花盛開的小路上。小佇一會兒，輕輕地閉上眼睛，感受周圍的一切！一陣微風拂過，可以嗅到花草的芬芳，還夾雜了一些泥土的氣味。樹葉也微微有些顫動，這是感受大自然的愜意！
邁向春天的田野，一切都郁郁蔥蔥的寧靜，好似在等待什么一樣兒。偶爾聽到一聲飛鳥沖天的叫聲，其余什么也沒有！有的只是風吹過后，麥苗與麥苗相互摩擦的聲響。放眼望去，綠野茫茫，唯有我一個人獨自在此，忽然心緒中一切的煩悶也都消失不見了。因為人在自然間是多么的渺小啊，在此刻在此地我不該想世俗凡人的憂悶，應(yīng)該盡情地享受，享受大自然給我的真，給我的美，給我的快樂。
現(xiàn)往前行，來到山谷里，剛剛解凍的`小溪，也似乎不同于夏日，緩緩地流著。沿著小溪向前走去，我發(fā)現(xiàn)了池塘，水極清澈，小魚游來游去，仿佛在竊竊私語著什么。真羨慕它們的自由與愜意，向山谷深處大喊一聲“喂”，聽到的是相同的回音。
傍晚很快就來了，太陽努力地照著最后一絲光芒，可未能等我回家，他還是將黑暗留給了我。我忽然感悟到大自然讓季節(jié)有春夏秋冬，太陽將一天分為清晨、中午、黃昏。人的一生從小到老也是如此，但不能輪回重生。抓住青春，抓住每個清晨來充實自己的生命，是何等的重要！
親近大自然，讓我舒展心情，也讓我有所感悟，在自然中品味到了人生的真諦。
親近自然作文9
我喜歡大自然，因為它擁有動人的生機故事；我擁抱大自然，因為它有清新的空氣。
我喜歡春風拂面，百花爭艷的春天。嘰嘰喳喳，是誰在叫��？原來是小麻雀，小燕子在爭鳴。我去永安公園玩，一眼看見天上有許多風箏，原來是一群活蹦亂跳的`小朋友在唱啊，跳啊，爭著放風箏。田野里一棵棵桃花盛開了，它正和油菜花爭奇斗艷呢，一陣春風吹過來，花兒跳起舞來。春天，你多像花枝招展的小姑娘！
我喜歡驕陽似火，大雨淋漓的夏天。看，太陽高照頭頂，大家滿頭大汗，都忍不住去游泳了。啪，啪，啪，我在窗上看見雨向我飛快的射來，雨停了，我想看美景，但窗戶迷迷糊糊的，看不清楚了。夏天，你真會變。
我喜歡五谷豐登，落葉如蝶的秋天。聽，沙，沙，沙，落葉從大樹母親的懷里逃走了，像一群迎風飛舞的蝴蝶。一望無際的田野里，農(nóng)民伯伯們正忙著收割稻谷和采摘果子呢，正是“春種一粒栗，秋收萬顆子”的豐收景象。秋天，你真香。
我喜歡冰天雪地，滿天飛雪的冬天季節(jié)。你看，我在暖屋睡覺，一些小朋友，戴上手套，在外邊打起雪仗和堆雪人。下著的雪，好像正給大自然穿上了雪白的衣裳。冬天季節(jié)，你真好玩。
大自然，你真美麗。我們新時代的少年兒童正欣喜若狂地奔向大自然！
親近自然作文10
在上一周，咱們學了一篇課文，《楓葉如丹》，因此，老師為了讓咱們與大自然零距離的接觸和感悟，便帶咱們出去活動，活動的主題是“親近自然，感悟生命。”
第二天，咱們準時來到學校。老師叮囑過咱們要注意的事項后，便帶咱們?nèi)チ耸忻駨V場。
在市民廣場，咱們觀賞了許多樹木花草，還撿了許多樹葉。這里樹木的樹干非常奇特，不像平常的大樹，樹干歪歪扭扭，奇形怪狀。雖然已到秋季，可這里的小草，還是那樣嬌嫩，翠綠，非常柔弱，好像一碰它就會傷了它似的.。在途中，我還撿了兩片紅艷艷的樹葉，雖然沒有楓葉那樣紅的像火，但也同樣顯示著他自己的魅力。
在人們心中，花兒是那樣艷麗，而在我眼中，最美的不是那鮮艷的花朵，而是這一片片的樹葉，它們雖不起眼，卻有著一種堅持不懈的精神。這一片片樹葉，經(jīng)歷了春季和夏季的挫折——一次次的狂風，一次次的暴雨。依舊延續(xù)著自己的生命，這生命便更加成熟，更加有價值。它不再是一片很不起眼的葉子，它的生命是有價值的，是它在告訴人們：只有經(jīng)歷了風雨和挫折，咱們的人生道路才能更加精彩！
親近自然作文11
當你看到這個題目，你會想起那個地方呢？是自在的田園生活，還是一望無際的大海？是在暖和的沙灘上沐浴陽光，還是山間的小溪流水？
今日，陽光明媚。我與幾個好朋友漫步走在綠樹成陰，百花盛開的“仙境”里，開始了親近大自然的旅程。
��！這里多么美麗！天空湛藍，河水清澈，草地綠油油的，花朵姹紫嫣紅。細長的`柳條上鼓出點點嫩黃的葉芽，像披上了一件淡綠的外套。在微風下，細長的柳枝在風中婀娜多姿地搖擺著。其它樹木也郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像夏天里一把巨大的遮陽傘。大樹旁邊有條小溪流，流水聲美妙動聽，像一支樂曲---大自然的贊歌。再往前，是一片花海，這里的花兒可真多呀，宛如天上的繁星；這里的花兒真美呀，是我懷疑是不是九天仙女把撕碎的綢緞撒向人間；這里的花兒真香啊，讓我們陶醉在其中，永遠不想離開。
我們躺在草地上，仰望天空，心里多么愜意！
大自然多么美麗呀！我們只有親近大自然，才能感受到大自然的美好，才能讓我們的生活親切起來。
親近自然作文12
有的人喜歡音樂，有的人喜歡跳舞，有的人喜歡看書，而我則喜歡親近大自然。只要一有空我絕不錯過親近大自然的每個機會。
清明節(jié)到了，我又一次跟隨媽媽回到余姚老家過山村生活。
清晨我們踩著小草上的露水上山啦!鳥兒用優(yōu)美的歌聲歡迎我們，花兒對我們點頭笑。我和哥哥互相追逐著，歡笑著。
遠看，綠油油的茶樹排成隊，依山而種，豎看如層層綠色臺階蜿蜒而上;橫看仿佛是條條綠色長龍繞山而臥。近看，那平展的茶樹頂上鋪滿了嫩嫩的.綠葉，是那么的可愛，讓人情不自禁地俯下身去親吻它。
再向前，便來到了竹林。一株株翠竹高聳挺拔，頂天立地。最讓我驚喜的是，它們孕育了好多“胖娃娃”，探出了黃花花的小腦袋，向大地展示著自己旺盛的生命力。
突然，我感覺有東西從我腳上跳過，把我嚇了一大跳。我往地上看了一眼，原來是一只小青蛙呀!我急忙叫哥哥來，哥哥蹲下身，伸出雙手，蓋在小青蛙的上面，往下一扣，一只小青蛙就抓在手里了!
我仔細地打量著這只小青蛙，它長著一雙大眼睛，肚子潔白如雪，一鼓一鼓的，不時發(fā)出“呱呱，呱呱”叫聲。仿佛在說：“好心的人呀!我是益蟲，請你們放了我吧!”看著看著，我跟哥哥哈哈大笑起來。于是哥哥手一松，青蛙便跳入了草叢之中。
這次親近大自然，讓我再一次感受到了大自然是如此的美好，更是帶給我們對生活無盡的希望和向往，我熱愛它!
親近自然作文13
今天，天氣特別的好，我和爸爸媽媽要一起去爬玉皇山。
我們爬上了半山腰，我覺得很熱。一陣微風吹過，我覺得涼爽了一些，這時我看見臺階邊，石縫間，到處都盛開著一朵朵小紅花。一片片綠葉托著一個個嬌嫩欲滴的花骨朵。微風中，她們輕輕地搖曳著，害羞地露出了笑臉。我蹲了下來，仔細觀賞，這一朵朵小花恰如一支支光焰閃爍的火把，把這座山點綴得流光溢彩。旁邊的綠葉為她們感到高興，努力挺直身子，把她們托舉得更高更美了。這么美麗的花朵，我情不自禁伸手就要去摘。“兒子不能摘！”我轉(zhuǎn)過身子原來是媽媽。媽媽告訴我：“大自然一草一木都是有生命的，我們不能傷害它們�！彼麄冞@么美，要讓更多的人去欣賞，聽了媽媽的話，我收回了手。
玉皇山好高啊！我們爬著爬著，實在太累了。于是就到大樹下邊休息。我抬頭看見小鳥在枝頭歡快地蹦來跳去，婉轉(zhuǎn)地唱著歌。我傾聽著小鳥地歌唱，我疲勞的'身心一下子也和小鳥一樣地歡快起來了。
我們又爬了一段路，看見山間的山泉，它“叮咚叮咚”地彈奏著樂曲。像一條綠色的綢帶。我一邊欣賞著風景，一邊繼續(xù)爬山。終于到了山頂，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著山上的美景，我感到心曠神怡。大自然真好，讓我們手牽手，一起去親近這美麗的大自然吧！
親近自然作文14
“明天春游，去采草莓！”老師話音剛落教室里就像炸開了鍋，沸騰起來了！同學們的心早已飛往鄉(xiāng)間田野，期盼明天快快到來！第二天，我們乘著大巴來到了草莓之鄉(xiāng)——青浦白鶴鎮(zhèn)。穿過鄉(xiāng)間小道，我們便來到了一個個用白色塑料布圍成的暖棚前，草莓就生長在這棚里。
走進暖棚，沒想到一股暖風迎面而來，走進這暖棚就像進了桑拿屋一樣，又悶又熱，與外面的天氣形成天壤之別。這里的草莓與我想象的不太一樣，一畦畦的草莓長的整整齊齊，我興高采烈地走在兩畦之間，尋找又大又紅的草莓，這時我發(fā)現(xiàn)了一個大草莓，并一把抓了下來，誰知當我張開手時，草莓卻成了草莓醬。這是農(nóng)民伯伯告訴我：”大一點的草莓都在葉子下面，而且采草莓要掐草莓的莖部，決不能直接掐草莓！“我聽了便試了一下，之見我先彎下腰，提下頭，扒開葉子，仔細尋找，再輕輕一掐，一只完好無損的草莓就在我的'手下誕生了！就這樣我采了整整一大盒草莓，滿載而歸！
這次采摘我不僅嘗到了色味俱全的草莓，還嘗到了采摘的樂趣！真是其樂無窮�。�
親近自然作文15
我很憐憫那些與大自然疏遠的人，他們沒有感受到大自然的美，錯過了生命中最靚麗的一道道風景線。
走進那幽寂的羊腸小道，擁入大自然的懷抱，與微風撞了個滿懷，嗅入這城市中已經(jīng)丟失的那份大自然的氣息，是多么的美好與愜意。
晨曦時森林是最美的。林間飄浮著一層薄薄的白霧，輕柔如紗，飄渺似夢。這時林間的小溪奏出叮叮咚咚的樂聲，將森林襯托得愈加幽靜�！跋s躁林愈靜，鳥鳴山更幽”亦是如此吧！那宛如仙境的山間小樹林，使人們的靈魂受到了洗滌，得到了升華，拋開了世俗的.名利，仿佛與自然融為一體，不分彼此。
不一會兒，太陽欣欣然張開了眼，輕紗般的薄霧逐漸散去，紅潤的初陽透過樹林間的縫隙，一切都欣欣然張開了眼。兔子從窩里蹦了出來，上躥下跳地尋覓著好吃的食物。松鼠在竹子間不斷地跳躍著，只留下?lián)u曳的竹竿，留下道道殘影。鳥兒也在枝頭“嘰嘰喳喳”地集會。清澈見底的溪水嘩嘩地流著，那么歡快，那么無憂無慮。
很快，黃昏來了。那紅彤彤的晚霞本來就很美，“一道殘陽鋪水中”，為清澈的小溪換上了金燦燦的衣裳，透著點點夕陽紅。一陣微風拂過，一棵棵大樹仿佛享受般搖頭晃腦。夕陽的余暉灑滿樹梢，紫紅色的光暈隨著樹冠的晃動時而明，時而暗，連綿不絕，仿佛一片金色的的海洋，壯觀而美麗。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！碧柣丶伊耍铝脸鰜砹�，我該回家了。我輕輕地揮手，告別林間的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
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