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校園一角優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的校園一角優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
校園一角優(yōu)秀作文1
我在廉江市一小讀書(shū)，學(xué)校位于城市的西北部。一小的歷史有近百年了，它雖然沒(méi)有外地學(xué)校的豪華，但是它卻是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃。校園的一草一木都陪伴著我成長(zhǎng)，尤其是操場(chǎng)的那幾棵像一把巨傘的大榕樹(shù)。
春天，大榕樹(shù)上的嫩綠的葉子發(fā)芽了，顯得是多么的生機(jī)勃勃。春風(fēng)輕拂，萬(wàn)物復(fù)蘇，春雨來(lái)了，我們到榕樹(shù)下避雨，榕樹(shù)在風(fēng)的吹拂下?lián)u擺。
夏天，我們偎依在榕樹(shù)清涼的樹(shù)皮上，看書(shū)、背單詞。突然下起了小雨，風(fēng)也伴著雨來(lái)臨，我們?cè)跇?shù)下遮風(fēng)擋雨，榕樹(shù)一直在為我們奉獻(xiàn)。雨后，榕樹(shù)那墨綠色的葉子蒼翠欲滴，閃著錦鍛似的柔潤(rùn)光澤，給人沁涼舒適的感覺(jué)。
秋天，榕樹(shù)變得翠綠了，那榕樹(shù)像老爺爺似得長(zhǎng)出胡須；像驢子似的駝著背；像空中那翠綠的'屏障，真是欣欣向榮�。�
冬天，北風(fēng)呼嘯。但是，榕樹(shù)卻依然綠，像堅(jiān)定的衛(wèi)兵似的守護(hù)著我們的學(xué)校，萬(wàn)物爭(zhēng)榮，有些葉子翩翩起舞；有些葉子在迎風(fēng)搖戈；還有些葉子在仰望天空。
榕樹(shù)在春天顯得生機(jī)勃勃；榕樹(shù)在夏天的每一次大雨后，都顯得那么蒼翠欲滴，榕樹(shù)下的小草，在春天發(fā)芽，夏天更美，有個(gè)成語(yǔ)是這樣說(shuō)的：春草如絲。秋天的榕樹(shù)很蒼綠，榕樹(shù)上的“胡須”像老爺爺，冬天的榕樹(shù)像堅(jiān)定的士兵守護(hù)著我們的學(xué)校。校園真美��！
我愛(ài)校園的大榕樹(shù)。
校園一角優(yōu)秀作文2
我的校園很美麗，有美麗的花壇，有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)……其中，我最喜歡學(xué)校的孔子像。
一走進(jìn)學(xué)校，你肯定會(huì)看到那尊孔子像矗立在中庭的后面�？鬃酉窦s高六米，他身著長(zhǎng)袍，額角上有幾絲皺紋，腳蹬長(zhǎng)靴，目光炯炯有神，面帶微笑，和藹可親，一看就是個(gè)好人。他每天早晨迎接同學(xué)們，傍晚又目送他們回去。他是我國(guó)的思想家，教育家，說(shuō)過(guò)很多名言警句，讓我們受益一生。
孔子像的四周有六根石柱，統(tǒng)稱六意柱，它們和孔子像是一個(gè)整體，上面雕刻著許許多多孔子說(shuō)過(guò)的.話呢！
孔子像的后面是氣排球場(chǎng)和大榕樹(shù)。有很多人在氣排球累了就到了大榕樹(shù)下乘涼，不時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B語(yǔ)，讓人心曠神怡。
孔子像的前面是六棵小葉欖仁。它們披著綠色的外衣，直挺挺地站在那兒，就像穿著綠軍裝的戰(zhàn)士在護(hù)衛(wèi)著孔子像和六意柱。
這就是我們的校園一角，一個(gè)富有文化氣息的地方；一個(gè)充滿激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的角落，一個(gè)讓我們流連忘返的寶地，我愛(ài)這一角！我愛(ài)我的校園！
校園一角優(yōu)秀作文3
我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方，特別是道路兩邊的花園，給學(xué)校增添了美麗的風(fēng)景。
春風(fēng)輕拂，走廊兩邊的樹(shù)剛冒出嫩芽，小草小花也悄悄地探出頭來(lái)，好奇地瞅著這美麗的世界，微風(fēng)一吹，小草小花們都在風(fēng)中做著柔軟的體操，整個(gè)校園充滿了盎然的生機(jī)。
夏日炎炎，走廊兩邊的花朵開(kāi)得更歡了。梔枝花、月季惹得蝶兒飛舞，蜂兒嗡嗡！更引來(lái)了校園同學(xué)們的觀賞，一個(gè)同學(xué)想偷偷地摘下幾朵花兒帶回家，被嚴(yán)厲的校工給發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)過(guò)他們的耐心教導(dǎo)，同學(xué)們都更加愛(ài)護(hù)校園的花花草草了。
秋風(fēng)送爽，染紅了楓葉，點(diǎn)黃了桉樹(shù)葉。同學(xué)們漫步在樹(shù)下，拾起一片片繽紛的彩葉，珍藏起來(lái)當(dāng)書(shū)簽。秋意漸濃，大樹(shù)紛紛撒下美麗的葉片，花園的'小徑鋪上了厚厚的地毯，腳踩上去軟軟的，真舒服。
冬天悄悄地來(lái)臨了，刮起了寒風(fēng)，雪花紛紛楊楊的飄下，把兩邊的花草變得白茫茫地。樹(shù)枝上堆滿了蓬松松，沉甸甸的雪球，好象一不小心就會(huì)掉下來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，雪球簌簌地落下，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄楊，顯出一道光十色的彩虹。
我們的校園真美麗啊！
校園一角優(yōu)秀作文4
每一天清晨，我披著朝霞背這書(shū)包走向?qū)W校。首先映入眼簾的便是校門(mén)上方的標(biāo)志——一艘大大的帆船，是我學(xué)校的名稱縮寫(xiě)，真是別具一格。它乘風(fēng)破浪、勇往直前的樣貌，象征著全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。
邁進(jìn)校門(mén)，你會(huì)看到這樣的一幕：兩邊整齊的列隊(duì)站著安全值日生，他們向教師同學(xué)行禮問(wèn)好�？粗麄�，一股自豪感從我心底油然而生。
再往前邁幾步，你會(huì)看到有一面明亮的落地式大鏡子，那是給師生整理衣冠用的，時(shí)刻提醒大家要有整潔的儀容迎接新的.一天。鏡子右邊并排立著一個(gè)大掛鐘，它像一個(gè)忠實(shí)的時(shí)間衛(wèi)士，準(zhǔn)確地報(bào)告著分分秒秒。再看看校門(mén)口左墻上，貼著小學(xué)生日常守則與光榮榜，光榮榜上都是優(yōu)秀學(xué)生的照片。告訴你們，我的照片也曾貼在那上頭呢！右墻上貼著世界地圖，課余時(shí)間我們能夠去那里查找世界各地。
繼續(xù)往前走，你就會(huì)看到一個(gè)被鮮花襯托的屏風(fēng)，上頭寫(xiě)著幾個(gè)剛勁有力的大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。它激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)，永不后退。
每一天我與同學(xué)們就是這樣踏進(jìn)熟悉的校門(mén)，邁向美麗的學(xué)校，走進(jìn)明亮的教室，開(kāi)始了緊張愉快的學(xué)習(xí)……
校園一角優(yōu)秀作文5
這里沒(méi)有連綿起伏的群山，這里沒(méi)有一望無(wú)際的大海，這里更沒(méi)有金碧輝煌的宮殿。但這里是我們的第二個(gè)家，它就是我們美麗的校園。
剛進(jìn)大門(mén)，五彩繽紛的大門(mén)像一個(gè)辛苦的媽媽一樣，把我們擁入她的懷抱。
進(jìn)入大門(mén)往東走，一扭頭，我們就能看見(jiàn)一片碧綠映入眼簾，定晴一看，哦!原來(lái)是操場(chǎng)呀。草坪上鋪滿了草皮，上面灑的還有防滑石呢!草皮有淺綠的，墨綠的，像一塊被匠工精細(xì)打磨過(guò)的綠寶石一樣，又好像一片綠色的地毯一樣。跑道像一條長(zhǎng)龍?jiān)隍暄驯P(pán)旋。又仿佛是樂(lè)譜，人們?cè)谂艿郎舷袷且粋�(gè)個(gè)跳動(dòng)的'音符。上面的灰石子雖然很硬，但踩上去“吱吱，吱吱”的聲音像一個(gè)神秘樂(lè)器的樂(lè)聲一樣美妙。外面是法國(guó)梧桐樹(shù)，一年四季長(zhǎng)青。下課后，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地下了樓，去搶乒乓球，時(shí)不時(shí)來(lái)一場(chǎng)乒乓大戰(zhàn)。透過(guò)樹(shù)蔭，看見(jiàn)的是一群小朋友們，每當(dāng)我們做操的時(shí)候，他們就躲在旁邊哈哈大笑，似乎在嘲笑我們做得操一點(diǎn)也不好看似的。
我們校園的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去參觀參觀。
校園一角優(yōu)秀作文6
我們的校園非常美麗。這里有高大的教學(xué)樓、平坦的操場(chǎng)，翠綠的樹(shù)木與鮮艷的花朵。但最吸引我眼球的還是階梯教室旁的小花園了。
走到階梯教室旁一看，是一塊不規(guī)則的長(zhǎng)方形綠地。里面種許多美麗的植物。那里有美麗的`羊蹄甲，高大的多頭香樟與矮小的鐵樹(shù)。羊蹄甲長(zhǎng)得直插云霄，葉子長(zhǎng)得像羊的蹄子，所以它得名羊蹄甲。每片葉子都毫不例外，是由腰子形的對(duì)稱兩面合成。末端凹了出去。秋風(fēng)一吹，羊蹄甲的葉子掉落了下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。
高大的羊蹄甲下，有一組鐵樹(shù)，它們一個(gè)個(gè)挨在了一起，就像一家人一樣。最大的一棵就是魁梧、偉岸的爸爸，比爸爸稍微小一點(diǎn)的就是嬌小玲瓏的媽媽，最小的一棵自然就是它們活潑可愛(ài)的小寶貝了。
在這些樹(shù)下，全都是碧綠碧綠的草，人踩上去軟綿綿的，就好像踩在厚厚的地毯上一樣。早上與下雨時(shí)，小草上掛一滴滴晶瑩的露珠，就像我們小朋友的一張張笑臉。
我們的校園很美吧！那就讓我們一起保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更美麗！
校園一角優(yōu)秀作文7
在校園的東南角，坐落著一個(gè)不大不小的花園。
每當(dāng)春天降臨，小花園里的樹(shù)木、花草就開(kāi)始萌發(fā)出生機(jī)。幾簇矮樹(shù)叢和稀稀拉拉的幾株月季，綠色更加泛濫。綠色的芽蕾，哦——毛茸茸的芽蕾;細(xì)小的嫩芽，哦——光滑的嫩芽，仿佛一夜之間全部冒了出來(lái)�；ü嵌�，在和煦的春風(fēng)中，在明媚的'陽(yáng)光下，向夏天招手示意。
初夏悄悄地走進(jìn)了，陽(yáng)光慢慢的、慢慢的變得火辣。同學(xué)的汗水仿佛滋潤(rùn)了花園里的植物，使它們變得油綠，變得茂盛。春天中的花骨朵，在夏天中已不再羞澀，而是大方的向人們展示著自己的美�；▓@旁的楊樹(shù)，像忠誠(chéng)的護(hù)花使者，為矮樹(shù)叢、為鮮花們，撐起一片陰涼。月季，在油綠中顯得那么出眾，紅、黃、粉。。。。。。五彩斑斕，耀眼奪目。攏住一朵，哦，花瓣的質(zhì)地是多么細(xì)膩！仔細(xì)聞聞，花朵那脫俗的清香直入肺腑。
秋天到了，月季依然奪目，但缺少了綠葉來(lái)做陪襯。少了綠葉的花園并不寂寞，那里又多了滿地的金黃;少了綠葉的花園并不雜亂，相反，更能顯現(xiàn)出有趣的排列。
雪花飄下來(lái)了，哦，這是冬天派來(lái)的信使。她遞給我們冬發(fā)出的信函。雪花覆蓋了整個(gè)花園。此時(shí)，除了茂盛、蒼勁又翠綠的松柏，校園中，沒(méi)有一處景，能美得過(guò)小花園。
哦，校園的一角;哦，校園這美麗的一角！
校園一角優(yōu)秀作文8
走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是漂亮的操場(chǎng)。操場(chǎng)中央是一個(gè)墨綠色的大圓盤(pán)，圓盤(pán)周?chē)情偌t色的塑膠跑道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它像個(gè)美麗大花壇。操場(chǎng)上國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地唱著歌兒。
每當(dāng)星期一，同學(xué)們就在操場(chǎng)上升國(guó)旗，同學(xué)們一邊高高地敬禮，一邊唱起悅耳動(dòng)聽(tīng)的.國(guó)歌，那聲音多么洪亮，多么鏗鏘有力啊！
操場(chǎng)是同學(xué)們玩耍的天地。體育課上，同學(xué)們有的在打籃球，有的在跑步，還有的在踢足球，玩得可開(kāi)心了！下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛快地沖出教室，像操場(chǎng)“飛”去。
操場(chǎng)四周有幾棵粗壯的大樹(shù)。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，操場(chǎng)上的大樹(shù)抽出葉子來(lái)，嫩綠嫩綠的。微風(fēng)吹過(guò)，那搖曳的樹(shù)葉像碧波蕩漾的湖水。夏天，那幾棵大樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，每當(dāng)我們玩累了的時(shí)候，就到大樹(shù)下休息。秋天，操場(chǎng)上樹(shù)葉呈金黃色，落葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就像是金黃色的蝴蝶翩翩起舞。冬天，樹(shù)上沉積了一些雪，就像是樹(shù)上盛開(kāi)了梨花。
操場(chǎng)上還有各種體育器材。我們要鍛煉好身體，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我愛(ài)學(xué)校美麗的操場(chǎng)，它是我們的樂(lè)園。
校園一角優(yōu)秀作文9
校園里有很多個(gè)“一角”，比如：教室、樓梯、走廊……我最喜歡的一角是——花壇。
花壇里一年四季都長(zhǎng)著綠油油的四葉草和小樹(shù)叢。春天，嫩綠的四葉草就像一個(gè)對(duì)著同學(xué)們微笑的小女孩，一株株鮮綠的小樹(shù)叢閃著“耀眼的.光芒”，從春天的花壇邊走過(guò)，讓人心曠神怡，想想，都感覺(jué)心里美滋滋的。
夏天，四葉草長(zhǎng)成了粉綠色的，就像一個(gè)有四片圓溜溜瓣的可愛(ài)小荷葉，小樹(shù)叢們長(zhǎng)成了碧綠色，綠得美極了，想著想著，就讓人神清氣爽。
秋天，四葉草不但沒(méi)有枯萎，而且繼續(xù)變綠，“身體”全被青綠“圍繞”著，那么多四葉草，只有五六株四葉草的某片瓣有一個(gè)小角成了枯黃色，小樹(shù)叢也沒(méi)有哪株掉了太多葉子，可能是被四葉草們感染了，而且小樹(shù)叢們僅僅只是顏色變深了一些，四葉草和小樹(shù)叢的生命力真強(qiáng)�。�
冬天，四葉草們居然還能存活，它們小小的身軀逐漸變成深綠，即使刮著狂風(fēng)，下著暴雨，它們也不會(huì)“消失”，有些小樹(shù)叢會(huì)變成枯綠色，但它們?cè)诘诙甑拇禾鞎?huì)自動(dòng)換上鮮綠的外套。
其實(shí)，花壇里不僅有四葉草和小樹(shù)叢，還有一些粉色的無(wú)名小花，既樸素又可愛(ài)。校園里的花壇真美呀！
校園一角優(yōu)秀作文10
在我們校園的中央，有一座美麗的噴泉，周?chē)木吧擅懒耍?/p>
噴泉靜的像一面鏡子，清澈見(jiàn)底。水底有幾條可愛(ài)、活潑的小金魚(yú)，整天乖巧地?fù)u著自己金黃色的尾巴，真是惹人喜愛(ài)。
每當(dāng)噴泉噴起水花，平靜的水面就變得熱鬧起來(lái)，無(wú)數(shù)的小水珠在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆晶瑩閃亮的珍珠，漂亮極了。
噴泉兩旁有兩座清香四溢的花壇，里面有著綠油油的小草，有的葉子是翠綠色的，有的葉子是嫩黃色的，還有的葉子半黃半綠……面對(duì)著這樣的.景色，讓我情不自禁地吟起了賀知章的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。”
不僅花壇好看，兩旁的綠樹(shù)也很美麗，只見(jiàn)那蒼翠欲滴的樹(shù)上開(kāi)滿了千姿百態(tài)的小花，絢麗多彩、爭(zhēng)奇斗艷。一陣風(fēng)吹過(guò)，所有花兒都散發(fā)出了沁人心脾的芳香。
空中展翅高飛的鳥(niǎo)兒，水里自由嬉戲的金魚(yú)，地上悠閑散步的蝸牛，叢中翩翩起舞的蜜蜂……我最喜歡在粵華學(xué)校上學(xué)了。
我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)校園噴泉周?chē)木吧�，它們給校園增添了許多靚麗的色彩，給同學(xué)們留下了美好的童年回憶。
校園一角優(yōu)秀作文11
我們的校園經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的裝修，變得十分美麗。在校園的一角有一個(gè)小花園。
走進(jìn)小花園，首先映入眼簾的是三棵高大的梧桐樹(shù)，它們豎立在那兒，陪著我們學(xué)習(xí)玩耍，在梧桐樹(shù)的旁邊，有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃，下方則是一根根黃色的柱子支撐，繼續(xù)向前走就來(lái)到了第二段長(zhǎng)廊，這段長(zhǎng)廊上面、左邊、右邊都有一塊玻璃，并且在兩邊的.玻璃上，還貼著許許多多的文章、圖片等，可以讓我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)廊的末端還有一個(gè)亭子，大家可以在里面的石凳、石桌上休息�？赐炅碎L(zhǎng)廊接下來(lái)就來(lái)看看“小茶吧”吧，在小花園里的長(zhǎng)廊后有一張黑色的桌子和幾把精致的椅子。同學(xué)們可以在那里談笑、品茶。所以，我給它取名為“小茶吧”。小花園里還有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。金秋，艷麗的花兒婀娜多姿，金黃的丹桂芳香撲鼻。
在小花園里最引人注目的還要數(shù)一個(gè)噴泉了。噴泉的兩邊會(huì)噴出有粗有細(xì)的水柱，當(dāng)兩邊的水柱“碰面”時(shí)就會(huì)濺出些水花來(lái)，在噴泉水池里有一些綠色的小荷葉，浮在水面上，我心想如果夏天開(kāi)出荷花，肯定很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山，水從假山上的小澗中流出來(lái)，源源不斷，在噴泉背后有一個(gè)背景墻，灰藍(lán)色的背景墻上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉組合在一起真是天衣無(wú)縫，好看極了。
我愛(ài)校園里這美麗一角。
校園一角優(yōu)秀作文12
我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的鳳凰山腳下，這里是我們學(xué)習(xí)的天堂，玩耍的樂(lè)園。每天我來(lái)到學(xué)校，那校園一角的花壇都會(huì)深深的吸引住我，她的一年四季都是那么美麗動(dòng)人。
春天，花壇中的玉蘭樹(shù)亭亭玉立，像一排禮儀少女站在操場(chǎng)邊緣，顯得十分有精神。在微風(fēng)的.吹拂下，不時(shí)會(huì)落下幾片葉子，小朋友們便撿起那一片片落葉在樹(shù)下追逐、嬉戲。
夏天，枝繁葉茂的玉蘭樹(shù)下是老師、同學(xué)們乘涼的好去處。當(dāng)那高雅瑩潔的白玉蘭花光臨，我們都會(huì)在樹(shù)下數(shù)著一朵、二朵……多像一個(gè)個(gè)害羞的少女，在綠葉叢中和我們捉迷藏呢。
秋天，當(dāng)我們剛踏進(jìn)校園的大門(mén)，那一陣陣沁人心脾的桂花香，便歡迎著我們，讓我們精神百倍的開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。無(wú)論是早晨，還是中午，都會(huì)有許多老師和同學(xué)在那桂花樹(shù)下盡情地享受著那桂花的芳香。偶有一群蜜蜂也會(huì)趕過(guò)來(lái)，一邊采蜜，一邊為樹(shù)下的人們哼起收獲的小曲。
冬天，草兒重新回到了大地媽媽的懷抱，樹(shù)葉變黃。但花壇里的白玉蘭樹(shù)，依然是那么郁郁蔥蔥，在凜冽的寒風(fēng)中隨風(fēng)起舞。偶有大雪壓枝，也仍然保持著高昂的姿態(tài)守護(hù)著我們的校園。
你說(shuō)說(shuō)，這難道不是我們校園一道亮麗的風(fēng)景線嗎？她不但幫助我們消除疲勞，而且還帶給我們種種樂(lè)趣，也催促著我們奮進(jìn)。
校園一角優(yōu)秀作文13
我們學(xué)校教學(xué)樓旁邊有一塊非常漂亮的花壇，不信？就讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢茨莻�(gè)花壇吧！
首先是立在花壇中間的那尊塑像。它引人注目，每個(gè)人走過(guò)這個(gè)花壇，不得不看看立在那里的潔白的塑像。它代表著讓那些大哥哥大姐姐們勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的精神。那做個(gè)精致的塑像下面長(zhǎng)方體的底座上面也有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光照到的地方。
旁邊的花壇中也藏有不少色彩。小草探出了頭，蟲(chóng)子們也都從夢(mèng)中醒來(lái)，還有玉蘭花也露出了小小的葉苞。花壇的四周都載滿了冬青樹(shù)，它們都是方形的樣子。每個(gè)草地的四個(gè)角上都種著一棵龍爪槐，它比普通的槐樹(shù)大不相同，那一棵棵龍爪槐，就像一把把小傘，有的.同學(xué)還在小傘下面乘涼呢！那一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻，那種類(lèi)可就多了，有月季花、有蒲公英花，還有許多有數(shù)不勝數(shù)的各種各樣的花。
在這個(gè)花壇中玉蘭花是我們的校花，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)花，但它還是我們學(xué)校的花中之王。它的葉苞下面紫色上深綠，就像一塊塊無(wú)暇的琥珀。樹(shù)干可比其它花高，在其他花中，它就是鶴立雞群。那草地就像在玉蘭花下面的毯子，讓它在毯子上更舒服。
這就是我們學(xué)校中我覺(jué)得最美麗的那一角，這就是剛才我說(shuō)完的那片花壇。它花多、草綠、樹(shù)奇、種類(lèi)也多，它的美麗的花草吸引你們了嗎？那就趕快來(lái)看一看吧。
校園一角優(yōu)秀作文14
剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的是兩排巨大、高聳的木瓜樹(shù)，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。這兩排木瓜樹(shù)背后還立著許多矮小的的茂盛的樹(shù)，成排成列，整整齊齊，就像大家做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和大家一爭(zhēng)高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的`警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”—風(fēng)雨長(zhǎng)廊，它可是大家的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲，大家總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。下雨時(shí)，雨滴敲打在玻璃上，奏出一首首美妙的樂(lè)曲，如同一位音樂(lè)家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。
在學(xué)校的右側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。
走過(guò)校園的盡頭就來(lái)到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥(niǎo)瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個(gè)大腳板，亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵，美不勝收……
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園。
校園一角優(yōu)秀作文15
我們的校園不光是一個(gè)大家庭，到處充滿歡聲笑語(yǔ)，也是一個(gè)美麗又快樂(lè)的公園，處處都是美麗的景色。
校園最美麗的一角當(dāng)然是那面掛滿紅燈籠的墻了，這些紅燈籠都是我們學(xué)生的手工作品。
那面掛滿紅燈籠的墻位于學(xué)校操場(chǎng)的東邊。墻上的紅燈籠，沒(méi)有一個(gè)形狀是相同的。你看，這些燈籠是圓形的，那些燈籠是正方形的，還有一些是長(zhǎng)方形的，每一個(gè)都十分精致。有的燈籠上貼著剪紙，有的燈籠上寫(xiě)著一些有趣的話，還有的燈籠上畫(huà)著同學(xué)們喜歡的.動(dòng)漫，每一個(gè)動(dòng)漫人物都十分生動(dòng)活潑。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，紅燈籠你碰我，我碰你，發(fā)出細(xì)細(xì)的聲音，像是在說(shuō)悄悄話。
太陽(yáng)出來(lái)了，紅燈籠的影子在那面墻上搖晃……
紅燈籠墻為新年增添了濃濃的節(jié)日氣氛。晚上，紅燈籠全亮了起來(lái)，給夜晚帶來(lái)了一片光明，給冬天帶來(lái)了一片溫暖。
紅燈籠墻是我們校園一道靚麗的景色，那些紅燈籠也就是我們的好朋友。每天，它看我們做游戲、踢球;每天，它聽(tīng)我們讀課文、唱歌。就這樣，紅燈籠墻陪伴著我們一起成長(zhǎng)。
這就是我們校園的一角，我愛(ài)紅燈籠墻，更愛(ài)我們的校園。
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