寫(xiě)植物的作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)植物的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)植物的作文1
“好消息，好消息！今天老師會(huì)給我們分發(fā)多肉植物！”多肉植物？什么東西？名字聽(tīng)起來(lái)很悅耳，肯定長(zhǎng)得很可愛(ài)。
不一會(huì)兒，老師捧著好多盒多肉植物跑進(jìn)來(lái)�！跋胍獑�？明天拿家里的舊電池?fù)Q，我們要搞一個(gè)環(huán)保大行動(dòng)......”看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)掏出電池，高興地挑選著多肉植物，我的`心里不滿有些癢癢。
“王雯綺，李德婷，你們先挑，明天記得帶舊電池。”老師仔細(xì)地觀察著每一盆多肉植物，對(duì)我和王雯綺說(shuō)。我和王雯綺小跑到后面，各自精心挑選了一盆多肉植物�！岸ｂ忊彛 鄙险n了，我們回到座位，專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。好不容易下課了，我們趕緊給干枯的多肉植物澆水，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的多肉植物那么漂亮：一片片葉子多么翠綠，一片環(huán)繞著一片，像一朵爭(zhēng)相斗艷的花兒。
星期六，最后一節(jié)課，老師讓我們把自己的多肉植物帶回家養(yǎng)。老師又遞給我一盆，說(shuō)要我一起養(yǎng)。我欣喜萬(wàn)分，驕傲地拿著多肉植物回家了。
現(xiàn)在，我的多肉植物正在家里睡覺(jué)呢！下次我的多肉長(zhǎng)大后，一定寫(xiě)一份詳細(xì)的報(bào)告！馬上走開(kāi)，不要回來(lái)哦！不對(duì)！是馬上回來(lái)，不要走開(kāi)哦！
寫(xiě)植物的作文2
我家屋后的院子里有三棵海石榴。我曾好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭煤Ｊ竦降子卸啻竽昙o(jì)了?”媽媽說(shuō)：“我們搬來(lái)的時(shí)候，它就有2米多高了。”
這三棵海石榴一棵靠著左邊，太陽(yáng)照亮了它的一枝一葉。兩棵在右邊，像兩個(gè)親密的`朋友，相互關(guān)照著。它們的主干都是筆直的，不直的支干也只占十六分之一。
到了春天，嫩綠的葉子分別從每一根枝的頂端慢慢地長(zhǎng)出來(lái)。到了六月或七月時(shí)，石榴花就盛開(kāi)了，紅色花瓣重疊而長(zhǎng)。夏天，果子長(zhǎng)出來(lái)了，果子就是秋天我們常見(jiàn)的石榴。我最?lèi)?ài)吃石榴了，雖然不是很甜，但有一種果酸味。秋天果熟了，葉子也黃了、落了。
因?yàn)橛辛巳煤Ｊ�，我們的小院變的非常美麗。在這美麗的院子里，常有一些蝴蝶、小鳥(niǎo)在樹(shù)葉與花中飛來(lái)飛去，呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)。
寫(xiě)植物的作文3
今天第二節(jié)大課間，李老師帶著我們?nèi)タ粗褡恿恕?/p>
我看到竹子，葉子聞起來(lái)有一股清香，有的有兩三片葉子，有的有出五片葉子。最奇特的是還有六片葉子的。
老師讓我們嘗嘗，嘗起來(lái)有一股澀澀的青草味。老師還說(shuō)竹子底下有竹筍喲！我們好奇的看下去，下面真的有竹筍呀！
李老師還說(shuō)竹筍可以吃哦！有的同學(xué)好奇的吃了一口，他說(shuō)這個(gè)味道苦苦的一點(diǎn)兒都不好吃。老師說(shuō)現(xiàn)在還沒(méi)漲熟呢。大家哈哈大笑。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竹林如同一座中世紀(jì)的城堡，穩(wěn)穩(wěn)地屹立在那里密密麻麻的葉子是那城堡的頂，一眼望去，蒼翠欲滴，層次清晰。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹子發(fā)出沙沙的響聲，仿佛是一首優(yōu)雅的竹林交響曲，那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)。這聲音鉆進(jìn)了我的'骨子里，鉆進(jìn)了我的血液里，與我溶為一體
我突然覺(jué)得自己仿佛是一只竹子，小燕子飛過(guò)來(lái)告訴我，清早飛行看到了杏花、梨花、正在爭(zhēng)奇奪艷的開(kāi)放著。過(guò)了好一會(huì)兒，我才知道我不是竹子我是來(lái)看竹子呢！
寫(xiě)植物的作文4
春天，竹筍從地下長(zhǎng)出來(lái)，身上長(zhǎng)滿了一片一片的東西，頭還是尖尖的，而且，竹筍還可以食用，吃起來(lái)非常美味，可是，只有竹筍可以食用，長(zhǎng)大變成竹子就不能吃的。
夏天到了，竹筍也就成了大熊貓最?lèi)?ài)吃的大竹子，夏天的時(shí)候，竹子的葉子就長(zhǎng)得非常茂盛，你只要搖一搖竹子，葉子就從竹子上飄落下來(lái)，好像在下葉子雨。
秋天的時(shí)候，葉子居然沒(méi)有變黃，原來(lái)，竹子的葉子一年四季是沒(méi)有變化的，它永遠(yuǎn)是綠色的。而且其它樹(shù)的葉子都掉落下來(lái)了，但竹子卻沒(méi)掉過(guò)一片葉子，因此，竹子為秋天增添了一次綠色。
冬天的時(shí)候，風(fēng)雪呼呼的吹拂著，竹子卻卻久久沒(méi)有倒下，風(fēng)雪過(guò)后，竹子上積滿了雪，雪把竹子壓的頭都碰到地面了，但它卻沒(méi)有斷裂，這說(shuō)明了竹子的'韌性很好，這時(shí)候，一些調(diào)皮的小孩子把竹子上的雪都弄掉了，竹子馬上彈了回去，這說(shuō)明竹子的彈性很好。
小朋友們，這么神奇的植物你們見(jiàn)過(guò)嗎？跟我說(shuō)說(shuō)吧。
寫(xiě)植物的作文5
養(yǎng)了好多年的曇花，卻一直沒(méi)有看見(jiàn)它開(kāi)花。星期六的中午，坐在客廳擇菜，卻在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的曇花不知何時(shí)竟醞釀出了那么大的一個(gè)花苞！我驚訝的瞪大了眼睛，飛快的`跑到它跟前。沒(méi)錯(cuò)，是花苞！
心里突然涌起一絲歉意。真對(duì)不起它！因?yàn)樗钠届o，只知道蓊蓊郁郁地長(zhǎng)葉子，茂密的簡(jiǎn)直快成森林，我已經(jīng)好久沒(méi)有關(guān)心過(guò)它，有時(shí)甚至連水也忘記澆。只是在給偏愛(ài)的君子蘭、蘆薈、吊蘭澆水的時(shí)候偶爾給它灑上那么幾滴水，可它卻不氣不惱，依然如故的生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著！今天，竟然出人意外的要開(kāi)花了！
因?yàn)椴恢浪呛螘r(shí)長(zhǎng)的花苞，也就無(wú)法知曉它會(huì)在何時(shí)開(kāi)花。因?yàn)闀一ǖ幕ㄆ诤芏蹋袝一ㄒ滑F(xiàn)的說(shuō)法，所以我很緊張，生怕再錯(cuò)過(guò)了它的開(kāi)放。昨天，也就是星期天的晚上，吃完晚飯，我在收拾餐桌的時(shí)候一抬頭，天哪！它的花朵竟然開(kāi)了！潔白的、圣潔的如仙子。我慌忙叫兒子拿來(lái)相機(jī)，趕快留下它的芳容和倩影！
一陣手忙腳亂之后，我用數(shù)碼相機(jī)、用手機(jī)分別照了很多。但是因?yàn)槭窃谝雇�，光線不是很好，照相技術(shù)也有限，所以拍下來(lái)的花朵比它本身遜色多了。
也許我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，就會(huì)在無(wú)意間澆開(kāi)美麗的花朵！
寫(xiě)植物的作文6
我家里種了很多的植物，有吊蘭、文竹、棕竹、玉樹(shù)、金枝玉葉、萬(wàn)年青奶奶把它們養(yǎng)得生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥。那盆玉樹(shù)長(zhǎng)得特別大，枝繁葉茂，墨綠色的葉子把樹(shù)枝都快要壓斷了，因?yàn)樗娜~子非常肥厚，里面是粘粘的汁和葉肉，聽(tīng)說(shuō)它的汁是有毒的，不小心濺到眼睛里會(huì)失明的，但放在家里會(huì)吸收二氧化碳，放出氧氣對(duì)人體有益。
今天我仔細(xì)地觀察了一番，發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)枝上布滿了一絲一絲的毛胡子，我叫媽媽來(lái)看，我對(duì)她說(shuō)：媽媽快看，玉樹(shù)長(zhǎng)胡子了。傻孩子，那不是胡子，那是它的根。我很好奇的問(wèn)：根不都是在地下長(zhǎng)著的嗎？它怎么會(huì)跑到樹(shù)枝上去了呢？媽媽告訴我：這就是玉樹(shù)的特征，它的'與眾不同之處。
它的生命力特別強(qiáng)，別的花草都要有種子或帶土的根才能種活，但玉樹(shù)只要一根枝或摘片葉子就可以種活。我不相信，媽媽就給我看了一個(gè)種了沒(méi)多久的玉樹(shù)葉子，我發(fā)現(xiàn)在葉子的根部，已經(jīng)長(zhǎng)出了幾絲白色的根，真神奇啊！媽媽還跟我說(shuō)：玉樹(shù)最怕凍，最怕潮濕，一凍就變軟了，就會(huì)死掉，所以冬天要放在室內(nèi)溫暖的地方。我們家的玉樹(shù)種的這么好，是因?yàn)槟棠讨浪牧?xí)性，所以我也要做一個(gè)細(xì)心的人，懂生活的人。
寫(xiě)植物的作文7
說(shuō)到小草，我就會(huì)想起白居易的那首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
星期六的下午，我在補(bǔ)習(xí)的'小院里發(fā)現(xiàn)了小草，那時(shí)正在下傾盆大雨，小草被大雨沖彎了腰，有的被擠在一起，有的被打扒在地上，還有的在跟大雨對(duì)戰(zhàn)，小草與大雨搏擊者，分不出勝負(fù)，小草不斷的在風(fēng)中搖擺，大風(fēng)也不輕易放棄……
雨后的小草馬上就挺直了腰，像鉛筆那么直，像釘子一樣硬。雖然小草才跟雨戰(zhàn)斗過(guò)，但是大雨一停，小草又變成了嫩綠的顏色，面貌煥然一新，讓人感到十分自信。小草在給人類(lèi)展現(xiàn)出自己頑強(qiáng)的生命力。
小草的頑強(qiáng)毅力給我深深的啟示。
當(dāng)我們遇到困難，當(dāng)我們?cè)獾酱煺�，我們不能掉眼淚，我們應(yīng)該勇于面對(duì)，勇于擔(dān)當(dāng)。
寫(xiě)植物的作文8
自從搬家到宜山，每年秋天的時(shí)候，家門(mén)前的公園總有一股清香撲鼻而來(lái)。抬頭一看，公園旁的林蔭小道上有成片的桂花樹(shù)，滿樹(shù)繁花，淡黃的花蕊在陽(yáng)光的照耀下分外耀眼。小小的花朵嵌在高高的樹(shù)枝上，開(kāi)上去，開(kāi)上去，一直開(kāi)到高空，讓我立刻想起美味的桂花糕。
有一年，也是秋天花開(kāi)的時(shí)候，我陪一個(gè)朋友參觀桂花樹(shù)。走到桂花樹(shù)下，閉上眼，吸了吸氣，朋友轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“好香��！”
“那又怎么了？”
“你不覺(jué)得它們又香又好看嗎？”
“我們這里多的很！沒(méi)什么奇怪的`�！�
“多就很了不起嗎？”
淡黃色的桂花掛滿枝頭，如同一個(gè)個(gè)歡快的精靈。他的話仿佛提醒了我，我努力制造出第一次見(jiàn)到桂花的幻想。陌生，卻又似曾相識(shí)，桂花也仿佛得到了知己。大大小小的桂花似乎在向我招手，努力將它的芳香灑出來(lái)。周?chē)镍B(niǎo)鳴聲更清脆了，這幅如詩(shī)如畫(huà)的畫(huà)卷襯著各種美妙動(dòng)聽(tīng)的“音樂(lè)”，到處都洋溢著無(wú)限生機(jī)。
寫(xiě)植物的作文9
有人喜歡牡丹，有人喜歡月季，有人喜歡荷花，也有人喜歡水仙。而我卻喜歡那樸實(shí)的多肉。
去年媽媽的同事養(yǎng)了幾盆多肉，媽媽萬(wàn)分喜歡，便帶回家一盆，我特別瞧不起那盆多肉。它的顏色是深綠色，它沒(méi)有水仙那樣芬芳，也沒(méi)有玫瑰那樣漂亮。所以我認(rèn)為他丑，不知道媽媽是怎么喜歡上多肉的。
半年以后多肉長(zhǎng)買(mǎi)了一盆肉嘟嘟的，特別可愛(ài)。有一次我們?nèi)トA東五市旅游，足足玩了十天，等我們回來(lái)的時(shí)候，基本上所有的花都凋謝了，尤其是那美麗的四季梅，平時(shí)都是由我來(lái)照顧，可是他現(xiàn)在已經(jīng)完全枯萎了，只有那盆多肉還是那么茂盛，郁郁蔥蔥。通過(guò)查找資料我發(fā)現(xiàn)：多肉肥厚的葉子里能儲(chǔ)藏很多水分，在較長(zhǎng)時(shí)間的缺水情況下，仍能頑強(qiáng)地生存。
多肉在艱苦的環(huán)境下仍然能生存的精神，不正是值得我們學(xué)習(xí)嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多孩子就像溫室中的花朵，離開(kāi)了爸爸媽媽的呵護(hù)，自我生存能力很差，不正是缺少了多肉這種頑強(qiáng)的精神嗎？很多人在艱苦的'環(huán)境下，認(rèn)真的工作，默默的付出，為社會(huì)增添光彩，更值得我們學(xué)習(xí)和尊敬。
寫(xiě)植物的作文10
百合花是我喜愛(ài)的植物之一。
它代表高雅純潔，在探望別人的時(shí)候會(huì)用到它。它雖然不像玫瑰那樣鮮艷，漂亮，但它多出了一份樸素和優(yōu)雅。
它的花瓣像一片小船一樣，顏色是白色的，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)花瓣上還有許多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)呢。我想：“可能是種子吧�！�
它的花蕊是紅色的，中間有一枝花蕊，是淡綠色的，五枝紅色的花蕊圍著綠色的花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高無(wú)上的女王一樣，而花蕊就是它的.手下，時(shí)刻保護(hù)著它，不讓它受任何傷害。而花蕊很脆弱，輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)。
百合花還有許多沒(méi)開(kāi)，媽媽說(shuō)就要開(kāi)了。果然，幾天之后，百合花趁我不注意時(shí)偷偷地開(kāi)了。花的香氣更濃了，聞一聞，好像能使人忘記所有的煩惱。春風(fēng)輕輕吹，把百合花的清香吹遍每一個(gè)角落。它那淡淡的花香，使我難忘。
百合花還有許多藥用價(jià)值，可以養(yǎng)陰清熱滋補(bǔ)精血還可以煮成百合粥百合綠豆湯等。
每當(dāng)想起那些可喜愛(ài)的百合花時(shí)，都會(huì)帶給我無(wú)限的遐想，猶如生命綻放。
寫(xiě)植物的作文11
自從上了小學(xué)，每年初春的時(shí)候，一走過(guò)學(xué)校的走廊，總是清香撲鼻，令人陶醉。側(cè)眼一看，被雨水潤(rùn)濕過(guò)的土地上，在一片綠葉中，能看到一朵朵暈紅的迎春花垂下來(lái)，猶如漫天的星辰。
有一次寒假，天氣冷颼颼的，我?guī)е淼艿綄W(xué)校里玩。我們走到長(zhǎng)廊時(shí)，他猛地停了下來(lái)，傻呆呆地望著長(zhǎng)廊上的迎春花，眼睛瞪得滴溜圓。
“表哥，這是什么花？它可真好看。”
“這有什么大不了的，我們學(xué)校的'長(zhǎng)廊上都是這種花。”
“這么美的花，難道不值得驚嘆嗎？”
我無(wú)言以對(duì)，但他的話引起了我對(duì)迎春花的注意，我仿佛是第一次看到它。我駐足癡望，發(fā)現(xiàn)許多從未發(fā)現(xiàn)的美。如果不細(xì)心留意，每一處美景你都發(fā)現(xiàn)不了它們真正的美。
微風(fēng)拂過(guò)長(zhǎng)廊，迎春花輕輕擺動(dòng)，暈紅的花朵像星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，是那樣美麗，那樣動(dòng)人。
此時(shí)，清風(fēng)、水珠、美麗的花朵和鳥(niǎo)鳴聲，構(gòu)成了一處人世間最動(dòng)人的風(fēng)景。
寫(xiě)植物的作文12
每一種植物都是有生命，它們的生命是脆弱的，只要輕輕一折， 它們就不能再生長(zhǎng)了。
草，大家都認(rèn)識(shí)。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)草的精神。
草，被我們一次次在踩在腳下。誰(shuí)都有注意過(guò)它，誰(shuí)都沒(méi)有觀察它。它的生命是多么頑強(qiáng)啊！草，當(dāng)我們躺在它們身上時(shí)，只知道舒服、好玩、涼爽……卻沒(méi)有關(guān)心過(guò)小草，被我們壓得多么疼，多么痛！
當(dāng)我們一次又一次地把草地?zé)龤r(shí)，沒(méi)有一個(gè)人知道小草在火海中掙扎，只是希望快點(diǎn)把這一大片草消滅掉。可是小草不會(huì)說(shuō)話，它們不能把自己的想法，自己的心聲告訴我們。我們燒草的這種行為，它們一點(diǎn)兒也不愿意只是在明年的'春天再次伸出自己的小腦袋。它們用自己的行為告訴人們：“我們是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�，就算你們把我們�(cè)僖淮蔚叵麥绲簦覀円矔?huì)再次長(zhǎng)出來(lái)的。我們絕不讓你們小瞧�！�
看，多么頑強(qiáng)的小草呀！我們以后一定要珍惜它們，決不能再放火燒它們。
寫(xiě)植物的作文13
我愛(ài)溫暖徐徐的春風(fēng)和紅光柔和的朝霞，我愛(ài)翩翩起舞的落葉和漂亮可愛(ài)的鮮花，但我最?lèi)?ài)生機(jī)勃勃的'小草。小草是綠色的精靈，是生命的代表，也是可愛(ài)的孩子。
在暖暖的春風(fēng)中，小草醒了。她聽(tīng)到了春雨的呼喚，聽(tīng)到了燕子的呼喚，也聽(tīng)到了小溪的呼喚，于是她使勁地伸了伸腰，一會(huì)兒就探出了腦袋。她看見(jiàn)了山，看見(jiàn)了水，看見(jiàn)了樹(shù)，卻唯獨(dú)沒(méi)有看到絲毫的綠意。她想：怎么沒(méi)有綠色呢，不行，我要化作綠色。于是，她呼朋喚友，用自己的身軀來(lái)點(diǎn)綴大地，讓春季更加漂亮。
夏天到了，烈日炎炎、荷花滿池。漂亮的鮮花競(jìng)相媲美。蝴蝶、蜜蜂也趕來(lái)助陣。人們都對(duì)鮮花贊不絕口，而小草卻無(wú)人問(wèn)津。但小草絲毫沒(méi)有氣餒，依然默默工作，為人們奉獻(xiàn)她的生命。
秋冬，小草枯萎了，化作肥料滋養(yǎng)大地，等待第二年春季重獲新生。
朋友。如果你愛(ài)溫暖的春風(fēng)，那你也愛(ài)生機(jī)勃勃的小草吧！
寫(xiě)植物的作文14
我喜歡的植物是，從遠(yuǎn)看它像一個(gè)紫色的貝殼，近看它有嫩綠色的葉子，它的花有四個(gè)瓣，中間的距離非常均勻。它沒(méi)有主干，每一個(gè)根上生長(zhǎng)出兩根樹(shù)枝，樹(shù)枝上又有許多小樹(shù)杈。它的.樹(shù)枝并不粗，一個(gè)手就能抓住。
它嫩綠色的葉子是橢圓形的，花兒是十字形的。一年四季只在春天開(kāi)花，(.)夏天長(zhǎng)綠葉，秋天、冬天時(shí)它就枯了！它的花兒非常香，可以做成香水，也可入藥。有一次，我把丁香的花兒摘下，泡在水里，過(guò)幾天就會(huì)有芬芳的香味，撲鼻而來(lái)！我在觀察它時(shí)，它只有平淡的兩種顏色，紫色、綠色，它是多么樸實(shí)無(wú)華，可是它的那兩種顏色，卻是那么純潔，那紫色的花兒，透露出光彩，好像它的顏色如同彩虹一樣絢麗多彩。
我用手輕輕的摸它，它好像在點(diǎn)頭微笑。我看得出神，風(fēng)兒一吹花影搖曳，它被風(fēng)兒吹著，像要尋求別人幫助，讓風(fēng)停下來(lái)。可愛(ài)的小丁香，我愛(ài)你！
寫(xiě)植物的作文15
我家種了幾盆仙人掌，前幾天有兩盆仙人掌長(zhǎng)出了花蕾。今天早晨，我來(lái)到那里看到花蕾已經(jīng)開(kāi)放了�；ㄊ屈S色的，只是在四周開(kāi)出花兒，中間便都是花芯。
那盆仙人掌長(zhǎng)得跟一般的花兒不一樣，不但開(kāi)出的花兒都向著太陽(yáng)的方向，就是向著南面開(kāi)放，而且連仙人掌的掌也向著南面長(zhǎng)著，好像要讓太陽(yáng)看到它們似的。
“咦，仙人掌的.葉子在哪兒呀？”我看著仙人掌心里不由得升起了一個(gè)疑問(wèn)。于是，我連忙跑進(jìn)屋子去問(wèn)正在看電視，樣子顯得悠閑的媽媽。媽媽立刻笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“它身上的刺就是它的葉子呀！”“那它的葉子為什么會(huì)是刺呢？”我又問(wèn)�！澳鞘且�?yàn)樗瓉?lái)生長(zhǎng)在沙漠地區(qū)。那里缺水、干旱、酷熱……這就決定了它的葉子必須盡量地小，小到了像針一樣。所以現(xiàn)在的葉子就像刺一樣，那是因?yàn)闉榱藴p少水分的蒸發(fā)�！�
啊，想不到植物也會(huì)這么神奇呀！大自然的威力真是巨大呀！
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