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在讀書(shū)中成長(zhǎng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的在讀書(shū)中成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。
在讀書(shū)中成長(zhǎng)作文1
走進(jìn)我的書(shū)房,赫然映入眼簾的是書(shū)架上擺放整齊、裝裱精美的書(shū)。隨手翻開(kāi)一本,一股淡淡的書(shū)香便彌漫了整間屋子。就是這些書(shū),陪伴我走過(guò)了幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄,或深?yuàn)W或淺顯,都讓我汲取到健康成長(zhǎng)所需要的豐富營(yíng)養(yǎng)。
記得剛上幼兒園時(shí),我非常喜歡看《狼來(lái)了》、《木偶奇遇記》等精彩的漫畫(huà)書(shū)。它們讓我懂得了:不能撒謊騙人,否則就會(huì)失去別人的信任或鼻子變長(zhǎng),成為一個(gè)丑八怪。
隨著年齡的逐漸增長(zhǎng),我升入了二年級(jí)。《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》又成了我的好朋友,我為賣火柴的小女孩而哭泣,為丑小鴨變成美麗的白天鵝而雀躍。知道了兔子的'耳朵為什么那么長(zhǎng),馬的耳朵為什么會(huì)常常擺動(dòng)……
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我升入了五年級(jí)。我已不再讀那些通俗易懂的書(shū)了,《愛(ài)的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》這些名著每天陪伴著我!稅(ài)的教育》讓我知道了:愛(ài),像空氣每天在我們身邊;愛(ài),是開(kāi)啟心靈的鑰匙;愛(ài),使我勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì)了在困境中磨練自己。《三國(guó)演義》讓我懂得了:當(dāng)取得進(jìn)步時(shí),不要忘乎所以,驕兵必?cái)。不能像曹操那樣被勝利沖昏頭腦,百渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下,最后落了個(gè)火燒赤壁的慘敗。
書(shū),像明燈一樣照亮了我的雙眼;書(shū),為我插上了智慧的翅膀;書(shū),將我成長(zhǎng)的道路點(diǎn)綴的芳香彌漫。它們既培養(yǎng)了我良好的行為品德,又讓我懂得了許多深刻的道理。書(shū)陪伴我成長(zhǎng),我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)的陪伴。
在讀書(shū)中成長(zhǎng)作文2
我最喜歡讀書(shū),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
我一讀書(shū)就容易入迷,一入迷,就如老僧入定心無(wú)旁騖雷打也不動(dòng)啦!那時(shí)候,我就會(huì)進(jìn)入走火入魔的狀態(tài),誰(shuí)也不能在此時(shí)打擾我,否則,我就要火冒三丈怒發(fā)沖冠暴跳如雷啦!
我跟大多數(shù)孩子不一樣,大家都喜歡某某作者的書(shū),我呀,卻喜歡“雜書(shū)”。意思就是不同作者,不同風(fēng)格的書(shū)。我喜歡綜合各個(gè)作者的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí);我愛(ài)給喜歡的作家寫(xiě)信,然后投進(jìn)自己做的`信箱里;我還愛(ài)把一本書(shū)看許多遍,然后在腦子里慢慢回憶。這些,都是我看書(shū)的癖好!
我還喜歡收集一些小故事,然后講給朋友們聽(tīng)。有一個(gè)故事對(duì)我觸動(dòng)很大,每認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友,我都會(huì)講給他聽(tīng)。故事的主人公是居里夫人。她小時(shí)候酷愛(ài)讀書(shū),而且特別專注。有一次,居里夫人的姐姐邀請(qǐng)朋友們來(lái)家里做客,一大群人又是唱歌又是跳舞,熱鬧極了!可是居里夫人呢?她只是專心的看書(shū),對(duì)一切視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞。姐姐和朋友們想要捉弄她一下,就悄悄的在她背后立起幾把椅子,只要居里夫人稍稍一動(dòng),椅子就會(huì)倒下來(lái)?墒前雮(gè)小時(shí)過(guò)去了,直到居里夫人把一本書(shū)看完,椅子也沒(méi)有動(dòng)一下。
每次講起這個(gè)故事,我都不由得驚嘆,居里夫人讀起書(shū)來(lái)是多么專心致志。≌且?yàn)樗軌蛉绱藢W,長(zhǎng)大以后才會(huì)成為了不起的科學(xué)家。我決心要向她一樣,勤奮讀書(shū),用功學(xué)習(xí)!
讀書(shū)給了我豐富的知識(shí),還帶給我無(wú)窮的快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)!
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