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感受冬天作文

時(shí)間:2023-02-08 13:50:24 優(yōu)秀作文 我要投稿
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感受冬天作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的感受冬天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感受冬天作文

感受冬天作文1

  周末,女兒與我一同來(lái)到市青少年科學(xué)技術(shù)館,進(jìn)行了參觀和體驗(yàn),待買了兩張票后,首先來(lái)到了“光控飛機(jī)”展臺(tái)前,便與女兒一同體驗(yàn)了光對(duì)準(zhǔn)“直升飛機(jī)”時(shí)才轉(zhuǎn)動(dòng),然后來(lái)到“海獅吹氣球”環(huán)節(jié),一打開開關(guān),氣球就會(huì)上下吹起,再到了“熱傳播”環(huán)節(jié),只要是將小手掌放在小按鈕上,“噴泉”的水就會(huì)升高,反之就降低。在“原始森林”里,有猴子倒立的“秋千”還有大樹上的“鳥巢”大樹下會(huì)”說(shuō)話的.蘑菇“,在“動(dòng)物標(biāo)本”環(huán)節(jié),參觀了“螞蟻、老鼠、蛇并通過(guò)放大鏡觀看了“各類根”再就是在快樂(lè)農(nóng)莊體會(huì)“各類蔬菜和水果及節(jié)水設(shè)施”,在模擬施工現(xiàn)場(chǎng),女兒與我各佩戴了一頂安全帽后,推上小車,拉上磚、經(jīng)過(guò)起吊、搬運(yùn)到二層,然后再壘墻,觀看了機(jī)器人跳舞、唱歌,體驗(yàn)了擺設(shè)“人體結(jié)構(gòu)圖”和測(cè)試個(gè)人的身高、體重和心率(115厘米、17.5公斤重、87);在地下一層參觀和體驗(yàn)時(shí),女兒對(duì)力的傳遞進(jìn)行了體驗(yàn),走進(jìn)了時(shí)光隧道,體驗(yàn)了”踢足球””傾斜小屋“和“舞臺(tái)走秀”“汽車駕駛”。

  通過(guò)此次參觀和學(xué)習(xí),特別是感到了科技的“神奇”和帶給人們的“方便與快樂(lè)”,無(wú)論是衣食住行等不同方面都和科技有關(guān),雖然女兒有些“不太明白”,但是通過(guò)參觀、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)、感觸,或多或少會(huì)有所啟發(fā),不但在周末可以拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,也可以增加更多的知識(shí)養(yǎng)料,提升綜合能力和素質(zhì)的鍛煉。

  同時(shí),周末還和女兒一同體驗(yàn)了公園水結(jié)冰后的現(xiàn)象,感受冬天的變化。

感受冬天作文2

  它悄悄的來(lái),沉睡了一大群動(dòng)物,冰凍了一方土地。它來(lái)得寂寞,沒(méi)有鮮花作陪;它來(lái)得蕭條,帶來(lái)的只有干枝枯芽;它來(lái)得清靜,沒(méi)有電閃雷鳴,更不會(huì)是雷雨交加。冬天溫柔、寂寞、冰冷的季節(jié)。

  昨夜下了一場(chǎng)雨,下得特別輕,特別慢,特別溫柔。盡管這樣,但寒冷的風(fēng)是遮不住的,肆無(wú)忌憚的吹打著臉夾,加上冰冷的雨水滴落在臉上,不免有些疼?蓯旱膮s不是這個(gè),而是我們學(xué)校鋪的方磚,它們有些松動(dòng)。而方磚下就有泥土和雨水的'泥漿,一不小心踩上去就會(huì)“中招”。弄得滿身的灰色“花紋”,之后我們就把方磚該名為地雷,一到下雨就要注意了。

  雨后的天氣依然灰蒙蒙的,一整天的天色幾乎沒(méi)有什么變化、依舊冷。天空也板著個(gè)面孔,而周圍的樹木卻象是被天空嚇到了,象一個(gè)個(gè)犯錯(cuò)的小孩,等著被罵。頂多在風(fēng)吹來(lái)時(shí)抖抖身子。

  冬天雖然寂寞,但是他并不孤單!

  樹葉已經(jīng)被秋風(fēng)卷走了!但在冬天,我們依然看得到滿樹枝的“黃葉”,小小的還飄著陣陣清香,味道香而不儂,恰到了好處。這就是臘梅!他很獨(dú)特:花是成蔟開放的,沒(méi)有葉的襯托,格外的顯著出它的高雅;然而花心色也有一種復(fù)古的感覺(jué),那樣深沉。在雨水的襯托下、晶瑩透亮,說(shuō)它是寶石吧,它卻比寶石更加自然!

  冬天、一個(gè)蕭條卻不失美麗的季節(jié)!

感受冬天作文3

  悄悄地,悄悄地,冬天來(lái)了。不知什么時(shí)候起,我穿上了厚厚的棉衣;不知什么時(shí)候起,樹木小草已經(jīng)枯萎了;不知什么時(shí)候起,我感受到了冬天的沉寂,蕭條,當(dāng)然也有它那不同尋常的美—— 梅花。梅花,則是冬天的名信片。

  在這世間有數(shù)不過(guò)來(lái)的花:雍容華貴的牡丹,出淤泥而不染的荷花,亭亭玉立的紅玫瑰還有那英雄氣概的木棉花等。百花爭(zhēng)奇斗艷,帶給人們視覺(jué)的沖擊與享受。而我,唯獨(dú)喜歡那墻角的臘梅。

  我為什么只鐘情于梅花?因?yàn)樗苊馈K拇_美得讓人沉醉:朵朵幽香,冰清玉潔,暗香疏影。就如那一點(diǎn)點(diǎn)的淡花色的明星,給單調(diào)的白色寒冬增添了色彩。茫茫白雪間的梅花,開的刺眼,開的高傲。梅花雖比不上清爽的茉莉,美麗的桃花小巧的黃梅,可當(dāng)人在這漫天飛舞的雪花之際,偶然看到那傲然挺立的.梅花,誰(shuí)能不為之贊嘆,驚訝呢?

  我愛(ài)梅花,愛(ài)它的已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏;愛(ài)它的俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。梅花不甘寂寞,嫵媚脫俗。梅花雖沒(méi)有蜂圍蝶陣的擁護(hù),但它并不沮喪;梅花雖沒(méi)有柳絮漫天飄蕩的瘋狂,但它并不傷心。因?yàn)樗鼰o(wú)私,它偉大,只有它愿意在這風(fēng)霜間傲然挺立。年復(fù)一年,它依然如此,錚錚鐵骨,永不退縮。在面臨大風(fēng)的襲擊,大雪的捶打之時(shí),它依然保持著高傲的姿態(tài)。梅花不畏嚴(yán)寒,不屈不撓,昂首怒放,獨(dú)具風(fēng)采。沒(méi)有人不為它那堅(jiān)強(qiáng),剛直,純潔的精神所震撼,所激力!

  我深深感受到了冬天,感受到了冬天那無(wú)與倫比的性格,也被它那明信片——梅,所打動(dòng)……

感受冬天作文4

  冬天,給我們的印象往往就是一個(gè)銀白色的世界,一切都是被雪覆蓋著的。而偏偏就是這么一個(gè)被雪覆蓋的世界,卻給我們的童年增添了一份快樂(lè)。

  冬日的大雪紛飛時(shí)令人快樂(lè)的。一片片晶瑩剔透的雪花,從天上慢慢地往下飄,輕輕地落在大地上。為大地穿上了一層厚厚的白白的大衣。這時(shí)的世界立刻變成了孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。到處洋溢著孩子們高興的笑聲。我也站在這雪天的世界里,用心去感受這雪帶給孩子們的快樂(lè)。

  雪后的汽車上也滿滿的全是雪,這時(shí)汽車的'車窗也就變成了孩子們發(fā)揮繪畫天賦的一張張畫紙。孩子們把自己心里最美好的事物一一都畫了出來(lái)。車子的主人看到孩子們?cè)谧约旱能嚿袭嫯嬕膊粫?huì)去責(zé)怪他們,因?yàn)楹⒆觽兘o車子都穿上了一件有圖案的“外衣”。還讓人們都感受到孩子們的天真與可愛(ài),還有他們純潔的內(nèi)心世界。

  冬天里,每一場(chǎng)雪過(guò)后,路面上常常會(huì)凍上一層冰。這也是大家所喜愛(ài)的。孩子們把這些地方當(dāng)成自己的滑冰場(chǎng),在上面自由自在地滑行著。雖然常常會(huì)有人摔倒,但他們依然是面帶著微笑,他們不會(huì)責(zé)怪這些冰,因?yàn)檫@些冰帶給他們的更多的是快樂(lè),讓他們有一個(gè)美好的童年記憶。我在學(xué)校也常常在冰上行走,在冰上滑冰,依然有著童年的那份快樂(lè)。想想自己小的時(shí)候,不也是常常和伙伴們一起在冰上滑冰,在冰上玩啦雪橇的游戲嗎?我們的童年也可以說(shuō)是在冰上長(zhǎng)大的。這些美好的記憶是不會(huì)從我們的心里消失而去的!

  這就是冬天,我喜歡冬天它為我們帶來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的童年。所以我喜歡用心去感受冬天!

感受冬天作文5

  寒冷如同一支支尖針,直扎人們的心頭。

  寒風(fēng)呼嘯,怒號(hào)著肆虐在各個(gè)大街小巷。人們捂著衣服,大口喘首粗氣,匆匆地在街上趕路。我靠在一個(gè)路邊的路燈上,在些發(fā)呆似的望著來(lái)往的行人。

  這時(shí),一位騎著自行車,衣著樸素的小伙子一手提著一盒熱騰騰的盒飯,駛著自行車飛快地飚過(guò)。突然,在一個(gè)拐角處,自行車忽然有些失控,竟直直地撞向一位中年男子。那男子顯然毫無(wú)準(zhǔn)備,呆呆地愣在了那里。

  眼看慘劇就將發(fā)生,小伙子卻將自行車的手柄一扭,車身從男子身邊擦了過(guò)去,一場(chǎng)車禍總算是避免了,可那盒飯卻是不可避免砸在那男子的嶄新的皮夾克上,一灘油濺在那皮夾克上。“這夾克算是被毀容了”。我心里暗暗想道“我倒要看那男子是怎樣教訓(xùn)那小伙子的。”

  周圍的人也紛紛停下腳步,饒有興趣地等待中年男子對(duì)小伙子的一翻臭罵。還有些人已發(fā)出了興災(zāi)樂(lè)禍的笑聲,小伙子更是無(wú)地自容,低下了頭,使勁吸了吸鼻涕,不知道是哭了還是感冒了。

  這時(shí),男子已將夾克上的油漬擦除干凈了。但夾克還是留下了一道黑黑的痕跡。他緩緩走向年輕人,用手輕輕拍了拍有些嗚咽的年輕人!皼](méi)事吧?我還好呢?怎么樣?是不是手扭到了?”喲……人們紛紛詫異地睜大眼睛,簡(jiǎn)直不相信自己的`眼睛,飯菜全漏了出來(lái),對(duì)不起……其實(shí)你沒(méi)有做錯(cuò)什么,剛剛我應(yīng)該讓開才對(duì)……中年男子掛著慈祥的微笑,輕輕地說(shuō)道。

  在場(chǎng)的人都被男子這博大的胸懷以及善解人意的話語(yǔ)所震憾了,剛剛那些不懷好意的人顯得有些尷尬,悄悄地離開。

  我也為之一震,別過(guò)頭去,感到一股暖流涌上心頭,漫及全身,寒冷已然蕩然無(wú)存……

  這是一個(gè)溫暖的冬日。

感受冬天作文6

  冬天的風(fēng)凜冽的吹著,枯黃的殘葉隨風(fēng)飄蕩。觸摸冬的氣息,感受冬的蕭靜。

  冬天,最喜愛(ài)的季節(jié),卻總在這個(gè)季節(jié)生活的那么狼狽。是巧合?是寒冷的浸染?還是我虛浮的刻意?

  退回最初的位置,做往事的旁觀者,撥開那層朦朧了過(guò)去的青煙,讓視野在記憶的畫廊里游覽,細(xì)數(shù)遺落在冬天的歡樂(lè)憂愁……

  每當(dāng)還不算凜冽的冬風(fēng)吹亂秋的旋律,你們踏著已停止呼吸的落葉走來(lái),陽(yáng)光穿過(guò)錯(cuò)亂的樹枝,滑落到臉上,微笑,隱沒(méi)了所有的凄涼。

  萎靡、頹廢的欲望在自以為彌漫著關(guān)心的言語(yǔ)面前不堪一擊,是真情賦予了文字可以左右自己的能力。憂,或是樂(lè),已經(jīng)不能自己……

  害怕錯(cuò)過(guò)的'心渴望完美的綻放,于是催促著雙手去扯開那包裹著唯美的顧忌,就像撥開了即將化蝶的繭,破壞了生活的常規(guī)、自然的定律。期待,換來(lái)的是令人懊惱的毀壞。

  沒(méi)有怨天尤人,是自己一直在幻想中延伸劇情。所有的遐想在不斷地追尋中不知所措,終被真實(shí)擊打得粉碎,寒冷將其凍結(jié)在內(nèi)心的深處。

  氤氳著溫暖的陽(yáng)光彌散在風(fēng)中,臨風(fēng)而立,心中這無(wú)以釋懷的訴說(shuō)在緘默里被冬風(fēng)一一放逐。

  每個(gè)相遇的結(jié)果并非都是凄涼的分離,堅(jiān)守的最終也并不一定都是寒冷的破裂。老了又老的時(shí)光,刻畫了一場(chǎng)又一場(chǎng)欣喜憂傷,誰(shuí)也無(wú)法走出塵世的紛紛擾擾。拂袖而去,任憑生活的悲歡如流風(fēng)衍生。

  在斑駁的光影里數(shù)落耀眼的亮圈,彌漫的溫馨輕輕撞擊肌膚,緩緩滲入心間,溫暖冬天的記憶,將冬天的深邃鐫刻……

  將手中捧著的陽(yáng)光撒向風(fēng)中,與風(fēng)融化成一股暖流,飄散在冬天的每個(gè)角落,不要讓一心的憂傷清冷了整個(gè)溫暖的冬季。

感受冬天作文7

  要說(shuō)冬天的感受,它帶給我的除了寒冷、凄涼、懶散,還有有趣和期盼。

  我地處中原,入了冬,樹上的葉子已所剩無(wú)幾,留下的只是光禿禿的樹干。小草、小花悄無(wú)聲息的走了,討厭的蒼蠅蚊子知趣地躲起來(lái)了,連嗡嗡作響的'蜜蜂也不見(jiàn)了它們勤勞的身影,生活中少了他們的奏樂(lè),還真有些不習(xí)慣。唯有梅花一枝獨(dú)秀,在寒風(fēng)中傲然挺立。

  過(guò)了冬至,數(shù)九寒天,寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛,一夜之間房頂白了,汽車變成了白色,大地一片白雪皚皚,成了銀裝素裹的世界。對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō),這是一年中最有趣的時(shí)候,堆雪人、打雪仗,甚至伸出舌頭接住飄落下來(lái)的雪花,玩得好不快活!農(nóng)民伯伯看著田野里的禾苗被蓋上厚厚的雪棉被,和小朋友一樣,高興地笑逐顏開。但是,下雪也給人們的出行帶來(lái)了極大的影響,開車的人,小心翼翼的在結(jié)冰的路面上,像蝸牛一樣緩慢前行。人們走在街上,一不小心就會(huì)摔個(gè)“嘴啃泥”。這個(gè)時(shí)候,人們盡量減少外出,這個(gè)時(shí)候從我家的12樓往下看,街道上幾乎空蕩蕩的,連小商小販的叫賣聲也聽不到了,不禁讓我想起孟浩然的《宿建德江》的詩(shī)句,徒生凄涼之感。

  冬天的顏色十分單調(diào),褐色的樹桿,皚皚白雪大面積覆蓋,人們的衣服也大多是黑色,灰色,看來(lái)看去總是讓人歡快不起來(lái)。

  二月份,是整個(gè)冬天的高潮~忙著過(guò)年。大家貼春聯(lián)、掛燈籠,穿上顏色鮮艷的新衣,穿過(guò)大街小巷,走親訪友,街道又開始熱鬧起來(lái)了。農(nóng)村還可以放鞭炮,放煙花,給漆黑的夜晚添加了幾副色彩。等到正月十五,隨著元宵節(jié)的到來(lái),人們掛彩燈、吃湯圓、猜燈謎……好一番溫暖又熱鬧的景象。

  過(guò)了二月份,大地蘇醒了,新一輪的生長(zhǎng)又再次開始。

感受冬天作文8

  我經(jīng)常聽到別人批評(píng)冬天,贊美春天,說(shuō)冬天太單調(diào),太死寂,不如春天五彩繽紛,充滿生機(jī)。我只能說(shuō):“你根本沒(méi)有意識(shí)到冬天的魅力!

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹成樹梨花開”這句詩(shī)中的梨花指的便是雪。雪花遠(yuǎn)觀潔白無(wú)瑕,近觀玲瓏剔透,每一朵雪花都是一件完美的藝術(shù)品卻又轉(zhuǎn)瞬即逝,它們是大自然傾力打造的,僅屬于冬天的酷酷的禮物。

  當(dāng)那雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下,漫天飛舞,處處冰封雪飄,閃閃發(fā)亮之時(shí),你有沒(méi)有體會(huì)到冬天的美?當(dāng)鮮紅的梅花從雪中開出,一片銀裝素裹中的鮮紅肯定更能吸引您的目光,人們總會(huì)情不自禁地走近它,細(xì)細(xì)端詳,深深體會(huì),這就是冬天的美麗。

  當(dāng)你看見(jiàn)在雪中挺立的一棵棵如衛(wèi)士挺拔身岸的松柏時(shí),你有沒(méi)有體會(huì)到冬天的生機(jī)?寒風(fēng)朔雪天際間,那些孑然傲立,淡然守候的樹木,難道不是一種震撼到你的美的存在?

  冬天的美,一直不像春天美得華麗,不像夏天美的.熱烈,不像秋天美得歡樂(lè),但她的的確確是一種簡(jiǎn)約又不失典雅端莊的美。

  “冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),度過(guò)了最寒冷的冬天,春天便會(huì)呱呱落地重生而來(lái) , 所以說(shuō)冬天又是春天偉大的母親,正是因?yàn)橛辛硕斓娘L(fēng)雪磨煉,春天的芬芳才會(huì)如此誘人。讓我們一起走進(jìn)冬天,感受冬天吧!

感受冬天作文9

  雪花像一群翩翩飛舞的蝴蝶,飄落下來(lái)。屋頂,車棚,石板,托著這些雪花。偶爾出現(xiàn)的太陽(yáng),將雪一點(diǎn)點(diǎn)融化成水,這些水從屋頂和車棚滾下來(lái)時(shí),一陣北風(fēng),它們凍住了。有些是冰珠,有些是冰棱,有些是冰片。葉子迎著北風(fēng),接著白雪,穿上了晶瑩剔透的衣裳,堅(jiān)硬的,厚厚地將葉子全身包住,開始了它的“冬眠”。

  窗外,許久沒(méi)有聽到鳥叫聲了,它們?cè)缫堰w徒至南方,缸里的小烏龜沒(méi)了動(dòng)靜,就連小狗也昏昏欲睡,無(wú)精打采,整天披著毛毯,縮在小窩里。

  大街上,以前天天出攤的小商販沒(méi)了蹤影,剛做好的食物,可能下一秒沒(méi)了熱度。隔壁十分緊跟時(shí)髦的阿姨,不情愿地穿上秋褲,套上笨重難看的厚大衣,圍起圍巾,戴上手套,四肢伸不直地出門了。等公交的人們,擠在車棚里,每個(gè)人手里都捧著一杯熱水或是一個(gè)熱包子,時(shí)不時(shí)搓搓手,哈口氣兒。即使這樣,他們也瑟瑟發(fā)抖。有些等不及的,就揮起笨重的手臂,打的士,坐在車上就像一個(gè)大肉團(tuán)。

  小孩子們應(yīng)該是在冬天玩得最歡快的。上學(xué)路上,公園里,小區(qū)內(nèi),隨處可見(jiàn)一群孩子們打雪仗。你追我趕,抓起一點(diǎn)雪捏成團(tuán),就朝對(duì)方扔去,不,砸去,還有堆雪人的.,女孩子們用心地捏雪人,滾雪團(tuán),做出一個(gè)栩栩如生的大雪人,看著雪人的笑容,每個(gè)孩子都喜出望外。在這之后,它們的手,就像胡蘿卜一般,腫紅腫紅。

  這就是武漢的冬天,我們每年都要度過(guò)的冬天!

感受冬天作文10

  今年冬天快過(guò)去了,可是我們這里仍然很溫暖。因此,我們?nèi)チ硕冀叩凝埑亍惺芏臁?/p>

  汽車在盤旋的山路上行駛,遠(yuǎn)處連綿不斷的山巒與山上的雪已隱隱可見(jiàn)了。山上大多呈深褐色、墨綠色,中間點(diǎn)綴著白色。奇峰相連,鑲銀點(diǎn)翠,山間云霧繚繞,給人一種奇幻的感覺(jué)。

  又走了一段路,兩旁的房頂上面全是白茫茫的,兩旁的樹木也銀裝素裹水上也結(jié)了一層冰殼……如此瓊樓玉宇,竟在人間。

  進(jìn)了山門,路開始不好走了,路上全結(jié)了冰,滑溜溜的,好不容易才上了山。

  多美的雪景。∩缴弦黄瑵嵃,點(diǎn)綴著和諧的影子和未被雪覆蓋的綠的顏色。樹枝結(jié)冰了,全變成一樣成玻璃的大大小小、彎彎曲曲的棒棒,錯(cuò)落有致的地組合起來(lái),像水下的珊瑚宮殿。凜冽的寒風(fēng)一刮,搖動(dòng)那冰帶雪的樹枝,大樹在搖晃中抖落身上的積雪,嘩!嘩!到處都看見(jiàn)雪的.瀑布。穿梭在這叢林中,冰枝拂衣,脆折有聲,白雪壓地,不見(jiàn)寸土,確實(shí)是個(gè)絕無(wú)纖塵的世界。

  在這冰清玉潔的世界里,人們忘記了年齡,忘記了輩分,沉醉在這純潔無(wú)瑕的境界里,一起堆雪人、打雪仗。小朋友不畏嚴(yán)寒,用凍紅的手在雪地里挖雪,用一個(gè)個(gè)雪球打得大人們求饒。大人們也找回了失去多年的童真,像孩子似的,在雪地里追逐嬉戲,成了一群大孩子,在這雪的世界里感受冬天。

  下車了,我坐在纜車上,俯視冬天的龍池,一片冰天雪地。雪中的龍池,高處銀裝素裹,地處白絮成堆,玉樹銀枝交輝,飛卷雪花輕舞,一切都是那么迷人,那么真切地透露出冬的氣息,冬的韻味。

  仰望天空的雪花,我向這些白色的精靈許下心愿:明年,我還來(lái)這里感受冬天。

感受冬天作文11

  一陣寒風(fēng)吹過(guò),我猛地打了一個(gè)哆嗦,冬天來(lái)了。

  清晨,我依舊走在通往學(xué)校的道路上,只不過(guò)今天一改往日時(shí)光中的明媚,陰沉沉的天將大地壓的很陰。

  冬天的寒冷是眾所周知的,今天天氣的突變,也就預(yù)示著今年的冬天來(lái)臨了。冬天的風(fēng)嗖嗖的吹過(guò)大地,大地上的枯草搖曳起了一首秋去冬來(lái)舞。

  幾天后,天變的更冷了,呼嘯的冬風(fēng)給大地吹來(lái)了一層白霜。貼著地面的小草,被凍得硬邦邦的,一層層白色的霜爬滿了大地。冬天的早晨是最冷的,冷的我的手指凍得通紅。在之后,天氣持續(xù)走低,一場(chǎng)冰雹后,大地徹底成了寒冰的世界,而我穿上大棉襖,圍上紅圍巾,瞧著陰云密布的天空,心里期待起了那點(diǎn)點(diǎn)白雪。

  感受冬天,感受不同時(shí)刻的冬天,等到冬日最精彩的一幕上演,漫天飛舞的雪花遮蓋著大地,樹枝草垛上,小道房舍上……茫茫的白雪給了我們最純凈的美。一場(chǎng)飛雪過(guò)后,地上厚積的雪花也成為了我們的游樂(lè)場(chǎng)。

  雪地上人影交錯(cuò),最先是我們一群半大點(diǎn)的孩子們相互追逐,漸漸地我們的歡笑聲將在屋子烤火的長(zhǎng)輩們也都吸引了出來(lái)。接下來(lái)的一幕便是人們與冬天里白雪的游戲,我們打雪仗,堆雪人,玩得好不歡快。

  冬天是快樂(lè)的,細(xì)細(xì)品味冬天,冬天的美令人癡迷,冬天的`感覺(jué)也讓人深刻。

  在雪花的飄舞之中,我們也要走向冬的邊緣,天空中的暖陽(yáng)暖暖地照著大地,大地上的雪花消融,匯聚成的小水流流向了泥地里,給了藏了土地下種子春天的希望。等到冬天在春風(fēng)之中走遠(yuǎn),萬(wàn)物生長(zhǎng)、萌芽。我們也就到了告別冬天的時(shí)刻,感受冬天,感受冬天來(lái)時(shí)的促寒、飄雪時(shí)的快樂(lè)、走時(shí)的溫暖。

感受冬天作文12

  這兩天已經(jīng)到了二十四個(gè)節(jié)氣中的大雪了,氣溫驟然下降 零下八度,零下十二度……今天竟然下降到零下十四度。

  早晨,我起了床感覺(jué)涼絲絲的,媽媽正在廚房做飯,廚房的瓷磚上有很多水珠。我吃了飯,馬上穿上厚厚的棉襖,戴上帽子、口罩、手套 真是全副武裝啊。

  出 門后,一股刺骨的寒風(fēng)迎面飛撲來(lái),不禁讓我打了一個(gè) 寒顫。從嘴里哈出的氣飄到了眼睫毛上,形成了水珠,一眨眼水就到了眼里。大街上的行人寥寥無(wú)幾,顯得冷冷清清。前幾日小鳥還在樹上“嘰嘰喳喳”出來(lái)覓食, 今天也許是怕冷似的躲得無(wú)影無(wú)蹤。更不別說(shuō)那些冬眠的動(dòng)物了早已在洞里睡大覺(jué)。只有凜冽的西北風(fēng)肆無(wú)忌憚地“呼呼”刮著,把那些塑料袋吹得滿天飛舞。有的 甚至掛在電線桿上。

  老天真是“冷酷到底”。女士們穿著五顏六色的'羽絨服,戴著帽子、口罩、圍著圍巾,只露出兩只眼睛,笨重的就像一只大企 鵝似的,男人們穿著厚厚的棉襖, 但依然脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里,腳步匆匆地往單位趕。路過(guò)菜市場(chǎng),那些菜農(nóng)們,有的把手插在袖筒里,有的不停地搓著手,跺著腳,有的甚至把手湊近嘴邊,不住的哈著 氣……

  終于來(lái)到了學(xué)校 ,同學(xué)們的小臉通紅,小手發(fā)紫,趕緊湊到暖氣邊,老師進(jìn)來(lái)想關(guān)心地說(shuō):“這幾天氣溫下降,同學(xué)們一定要多穿衣服,還得多鍛煉身體,健康快樂(lè)地度過(guò)冬天。”天無(wú)情,人有情。

  冬天真是太冷了!

感受冬天作文13

  金桂飄香的秋天過(guò)去了,寒氣逼人,百花凋謝的冬天邁著沉重的腳步向我們走近。

  冬天,是百花凋謝的季節(jié),但那勇敢的臘梅花在寒風(fēng)中長(zhǎng)出花苞,開出冬天里最美麗的花朵。冬天,樹木都昏睡了,但那青松卻依然屹立在風(fēng)雪之中,接受風(fēng)雪的洗禮。

  清晨,我拉開窗簾,被眼前的這番景象驚呆了,原來(lái),窗戶上布滿了冰花,這些冰花有趣極了!有的像萬(wàn)馬奔騰的江河,有的'像巍峨的崇山峻嶺,這些冰花組成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。

  中午,我吃過(guò)飯后,走出家門,只見(jiàn)鵝毛大雪還在紛紛地下,足有一厘米厚,我叫來(lái)哥哥,讓他幫忙滾一個(gè)大雪球,我使出“乾坤大挪移”大法,不一會(huì)兒就滾成了一個(gè)雪球,就是雪人的“腦袋”,然后,我又找來(lái)了胡蘿卜,紐扣和木棍這些工具,我拿來(lái)這些東西,我的哥哥也把雪人的身體拼裝好了,我把紐扣按進(jìn)雪球的兩邊當(dāng)“眼睛”,又把胡蘿卜嵌進(jìn)“眼睛”下面,當(dāng)成“鼻子”,再把木棍插在雪球下面,當(dāng)“手臂”,最后,我拿起木通,蓋在雪球上,一個(gè)惟妙惟肖的雪人就做成了。我真不敢相信自己的眼睛,這么逼真的雪人竟出自我的手里。

  晚上,雪停了,我急忙跑出去,希望可以看我的雪人最后一眼,可是,意外總是降臨在我頭上,沖出門后,只見(jiàn)我的雪人被風(fēng)吹得七零八落,一個(gè)漂亮的雪人轉(zhuǎn)眼間變成了一堆垃圾,真是悲哀。《业乃囆g(shù)生涯也畫上了一個(gè)句號(hào)。

  我愛(ài)冬天,希望冬天永遠(yuǎn)不要過(guò)去,如果過(guò)去了,那我就等待春天的到來(lái)了。

感受冬天作文14

  前些天還暖和的如同陽(yáng)春三月,可到昨天,天氣就下降了15度左右。我知道,冬天來(lái)了……今天早上,就刮起了大風(fēng).我賴在被窩里不起來(lái).快上課了,我不情愿的穿上衣服,向?qū)W校走去.一路上風(fēng)只往我脖子里灌,我的手幾乎快凍成了一塊塊冰.寒風(fēng)刺骨,這些風(fēng)吹在我身上,真是比脫了衣服還難受.”哈……哈欠!”我連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏。

  上課時(shí),我把衣服蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕冬日寒風(fēng)“直入”我的“胸襟”!但是,在窗戶哥哥強(qiáng)烈的反抗下,風(fēng)弟弟仍頑固不化,從側(cè)門開著的窗子中跳進(jìn)來(lái),參加我們生機(jī)勃勃的課堂。許多同學(xué)開始咳嗽,老師就急忙關(guān)上門窗。風(fēng)弟弟自討沒(méi)趣,灰溜溜地夾著尾巴跑了。

  頓時(shí),教室暖和了起來(lái)。但是風(fēng)弟弟并不善罷干休,一個(gè)勁的找通風(fēng)口往教室里鉆,這可苦了我們教室的學(xué)生和老師呀!大家又是撮手,又是哈手暖手,就是不想寫字,害得文具們都孤零零地躺在桌上。晚上,到了吃飯的時(shí)間,風(fēng)弟弟似乎又捉弄我們,一個(gè)勁地吹,把飯菜都吹得冰冷冰冷的。但飯也得吃呀!我們就硬著頭皮吃了起來(lái) 。瞧!風(fēng)弟弟還在一旁偷笑呢!唉!最令人頭疼的.就要算睡覺(jué)了!

  午夜,睡在被子里好不熱乎?烧l(shuí)知道,拒之門外的風(fēng)弟弟又打起了鬼主意。風(fēng)弟弟左瞧瞧,右看看,正在尋找被窩的漏洞。稍微熱呼了一點(diǎn),我把身子一側(cè),“砹喲!”風(fēng)吹過(guò)我的頭頂,“這該死的風(fēng)!”我埋怨道。剛一睡熱,風(fēng)弟弟又耍起了花招,一個(gè)勁地向被子里鉆。終于,被它找著了漏洞。它調(diào)皮地從我的頸部往里鉆,我打了一個(gè)寒顫,把被子又蓋竟緊了。但是他是乎一定要與我作對(duì),又開始往里鉆……如此循環(huán),它鉆了一個(gè)晚上,我就蓋了一個(gè)晚上。你看,它真是可惡吧?

感受冬天作文15

  不要總是說(shuō)冬天寂寥,不要總是說(shuō)冬天孤單,其實(shí),冬天自有冬天的歌韻,冬天自有冬天的詩(shī)境。不信,你看那冬梅的冷艷,松柏的偉岸;不信,你看那雪花的浪漫,北風(fēng)的凜然……

  不要總是說(shuō)冬天蒼白,不要總是說(shuō)冬天失意,其實(shí),冬天是四季輪回中的片斷,冬天是生命頑強(qiáng)的伸延。雪層深處,是萌動(dòng)的土地,蓬勃的種子;冰層下面,是暗涌的河水,游動(dòng)的魚兒。它們?cè)诘却蟮氐奶K醒,它們?cè)诘却鶎拥?融化,共同期盼那個(gè)沸騰喧囂的春天。

  不要總是說(shuō)冬天無(wú)聲無(wú)息,不要總是說(shuō)冬天一片黯然,其實(shí),冬天也會(huì)神采奕奕,精神抖擻;冬天也會(huì)歡天喜地,熱鬧非凡。不信,你去聽孩子們歡快的腳步,漢子們豪爽的笑聲;不信,你去看剪貼出來(lái)的紅色窗花,懸掛起來(lái)的大紅燈籠……無(wú)不透出對(duì)生活的熱愛(ài)。

  走進(jìn)冬天,就應(yīng)該熱情地歌頌冬天。冬天看起來(lái)比哪一季都簡(jiǎn)單,其實(shí)卻蘊(yùn)含著十分豐富的內(nèi)容。不是嗎?落葉在冬天里化作泥土,臘梅在冬天里笑傲寒霜,雪松在冬天里昂然矗立,萬(wàn)物都在冬天里積蓄著力量,迎接著又一個(gè)明媚春天的到來(lái)。

  走進(jìn)冬天,就是在冬天里很好的籌劃明年。冬天是來(lái)年起步的準(zhǔn)備,老農(nóng)拿著小煙袋在靜靜地“叭噠”,其實(shí)他正在那里默默地籌劃著來(lái)年的春播,憧憬著明年如何發(fā)家致富。有人說(shuō):“一年之計(jì)在于春”,我說(shuō)“一年之計(jì)始于冬”。沒(méi)有冬天積蓄,沒(méi)有冬天洗滌,沒(méi)有冬天籌劃,哪有春的明媚與萬(wàn)紫千紅!

  “山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高!倍斓男,冬天的樂(lè)意,會(huì)給我們很多啟迪,壯闊你的胸襟,錘煉你的意志,陶冶你的情操,吟出一篇篇?jiǎng)尤说脑?shī)篇。感受冬天,冬天是人生最好的教科書。

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