藝術設計專業(yè)畢業(yè)自我鑒定(5篇)
自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結，自我鑒定就可以促使我們思考，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎？下面是小編為大家整理的藝術設計專業(yè)畢業(yè)自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術設計專業(yè)畢業(yè)自我鑒定1
光陰似箭，日月如梭，作為環(huán)境藝術設計專業(yè)的我即將告別大學生活。在×××（改成自己環(huán)境藝術設計就讀的大學）環(huán)境藝術設計專業(yè)四年的.大學校園生活是我人生的一大轉折點，四年的校園生涯和環(huán)境藝術設計社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，學習環(huán)境藝術設計理論知識，為步入社會和實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人有良好的思想道德修養(yǎng)，并有較高的政治理論覺悟，平時積極地向環(huán)境藝術設計班委團委組織靠攏，參與環(huán)境藝術設計專業(yè)學生集體社區(qū)服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經常關心和幫助環(huán)境藝術設計班其他同學，并以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與環(huán)境藝術設計知識公益宣傳。
在學習上，我熱愛自己所就讀的環(huán)境藝術設計專業(yè)，各門基礎公共課程和環(huán)境藝術設計專業(yè)課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加環(huán)境藝術設計相關資格考試××××（列舉自己獲得的環(huán)境藝術設計專業(yè)證書）。
藝術設計專業(yè)畢業(yè)自我鑒定2
我是xx藝術大學美術專業(yè)xx屆的一名應屆畢業(yè)生。在這個短暫但精彩的大學生活里，在學校的培養(yǎng)，老師的教育，同學的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很學到了很多的.知道，除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。作為藝術學習者，我的個人鑒定是：
學習上：本人在校期間學習了中外美術史、美術概論、教育學、心理學、教師職業(yè)基本技能，以及美術基本技能的應用等知識。獲得過兩次專業(yè)一等學金，一次專業(yè)二等獎學金。國家計算機二級已過，能熟練運用辦公自動化。通過國家英語四級考試。
工作上：在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業(yè)知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，學習之余，本人注重知識與能力的平衡發(fā)展。曾擔任輔導員助理兼學生會副主席兼班長職務，在學生會外聯(lián)部也工作過。擔任學生會干部期間協(xié)助老師及各部部長成功舉辦多次活動，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀學生干部。任職班長期間，組織同學春游、聚餐、舉辦畫展等多項活動，班級里學習氛圍濃厚同學間情如姐妹，所在班級被評為校優(yōu)秀班集體。大一、大二在校舞蹈團跳舞，多次參加校里文藝演出，并獲得過校舞蹈大賽二等獎、優(yōu)秀表演獎。暑假期間在畫班任過代課老師。大學四年不僅使我學到了很多知識同時也得到了充分的鍛煉，擁有了較強的組織協(xié)調能力，人際關系協(xié)調能力和語言表達能力也得到了增強。
對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做到對工作充滿熱忱。具有良好的團隊精神。一份勞苦一份收獲，以后的生活我相信我的努力一定會有更大的收獲。只要堅持不懈，無論是知識的積累還是工作能力都會更上一層樓！
藝術設計專業(yè)畢業(yè)自我鑒定3
在四年的大學學習期間，我不僅筑就了我扎實的理論知識體系，并且通過各項豐富的實踐活動，提高了我的綜合能力。為了適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各項專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織及管理技能。尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長，這不僅使我繪畫創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮，增強了自身的專業(yè)知識，還學會了領導組織各種活動的流程、充分鍛煉了我的.個人能力。
對于專業(yè)的學習，藝術是我從小就喜愛的專業(yè)，從小就有自己的夢想和愿望，所以各門專業(yè)課的學習成績很優(yōu)異。對于老師布置的作業(yè)、作品，我都能做出各種有創(chuàng)新的設計理念，經常得到老師和同學們的肯定�；窝鬯哪甑膶W習即將結束，我的現(xiàn)階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的�，F(xiàn)在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。
我還是有很多不足之處，希望在以后的社會生活中能不斷的改善自己，讓人生更加的完美。但人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷追求的目標和心中的理想。
藝術設計專業(yè)畢業(yè)自我鑒定4
光陰似箭，日月如梭，作為設計藝術學專業(yè)的我即將告別大學生活。在xx設計藝術學專業(yè)四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點，四年的校園生涯和設計藝術學社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，學習設計藝術學理論知識，為步入社會和實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人有良好的.思想道德修養(yǎng)，并有較高的政治理論覺悟，平時積極地向設計藝術學班委團委組織靠攏，參與設計藝術學專業(yè)學生集體社區(qū)服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經常關心和幫助設計藝術學班其他同學，并以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與設計藝術學知識公益宣傳。
在學習上，我熱愛自己所就讀的設計藝術學專業(yè)，各門基礎公共課程和設計藝術學專業(yè)課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加設計藝術學相關資格考試xx。在設計藝術學專業(yè)實習期間，我經歷了學校所沒有的酸甜苦辣，感受到設計藝術學專業(yè)就業(yè)嚴峻的壓力。
藝術設計專業(yè)畢業(yè)自我鑒定5
總是感嘆太陽下山太早，畢業(yè)來得太快。匆匆大學四年，成為歷史中的一粒塵埃�；赝哪甏髮W生活，回憶自己學習的過去，快樂的記憶，還有惆悵的身影。
大學如同一個小社會，學習是大學的一部分，我是一個注重學習的人，很多時候都是進入圖書館學習，經常和幾個熱衷于學習的同學，去圖書館。相互鼓勵，相互競爭。每天上完上午課后，都會到圖書館，學習知識加深自己的各方面能力。因為努力，我們幾個人的成績都還不錯，都至少在全系前二十左右。我們把學習當做一種樂趣，在大學找到了自己的人生方向。
我在大一下學期時加入到了學生會中，成為了一名學生會普通成員，我們部門每一星期都會開一次會，選擇的`時間是星期一，在這段時間，我們每個人都必須要參加，講的也是一個星期內學生會的工作安排，我們學生會負責檢查學生的遲到曠課，違反紀律等情況，我們每天要比其他同學早起一個小時，提前集合然后三個人一組，每個人守住一個教師出口，發(fā)現(xiàn)有人遲到記名并通報該學生導員，這樣的工作一做就是三年。
到了大四，因為實習需要我辭退了學生會任務，參加了實習工作，工作是學校安排的，實習時間為一個學期，我是做設計的，但因為當時沒有找到合適的工作，學校統(tǒng)一安排我們進入到一家公司成為了普通員工，做文職工作，讓我們感覺沒有得到鍛煉機會，與自身的專業(yè)不匹配。但經過了一學期的工作我發(fā)現(xiàn)學校讓我們實習不是為了鍛煉我們的專業(yè)技能，而是想要教會我們生存，在社會中工作，不但要能夠順應工作的需要，更要能改變自身的習慣。接受新事物，扛得住壓力，這樣我們才有可能走得更遠。
在學校中接人待物很重要，雖然重心都放在了學習上，但也時常要與同學打交道，而且我也是學生會中的一份子，所以溝通能力在大學中得到了極大鍛煉，不會出現(xiàn)與陌生同學說話結巴的情況，自己能夠很好的表達自己的想法，也能夠及時傳達老師的意思。我從不與同學發(fā)生沖突，一般遇到問題，我會先考了自己的問題，是不是自己做了什么過分的事情。
當然能退一步，為什么要咄咄逼人，所以我在學校還是有很多朋友，雖然與他們的性格不同，但卻能與他們融洽相處。任何時候與人交往，我都會真誠微笑對待。需要我?guī)椭鷷r，無論是學習方面還是生活方面，我都會盡自己一份力幫助同學。在四年已經結束，回憶過去的經歷感到如此溫馨，讓我覺得人生充滿了意義，我會謙遜的應對未來。迎接挑戰(zhàn)。
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