大自然啟示作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的大自然啟示作文，希望能夠幫助到大家。
大自然啟示作文1
在一望無(wú)際的炎熱沙漠有一種動(dòng)物叫駱駝，它能一連好幾天不吃不喝，行走在熱浪滾滾的沙漠中，而不被餓死渴死。為什么駱駝?dòng)心敲创蟮谋绢I(lǐng)？我?guī)е蓡?wèn)去查資料，原來(lái)駱駝的身上那兩個(gè)高高聳起的叫駝峰的東西，就是駱駝能極度耐渴耐餓的原因，駝峰中貯存了固體脂肪，而脂肪被氧化后產(chǎn)生的代謝水可供駱駝生命活動(dòng)的需要。
駱駝的奧秘被揭開(kāi)了，這個(gè)奧秘能給我們帶來(lái)什么呢？如果發(fā)明一個(gè)類似水壺的能量?jī)?chǔ)存器，把營(yíng)養(yǎng)都以固體的形狀儲(chǔ)存在里面，既輕便又能一直保持新鮮，當(dāng)需要的時(shí)候就通過(guò)連接的'軟吸管，氧化固體變?yōu)橐后w，從吸管流出。一個(gè)小小的水壺能儲(chǔ)存很多固體營(yíng)養(yǎng)，只有當(dāng)需要時(shí)才把需要部分氧化為液體，這樣當(dāng)人類要去惡劣的環(huán)境探險(xiǎn)工作時(shí)，去跑漫長(zhǎng)馬拉松時(shí)，危重病人臥床不起需要營(yíng)養(yǎng)時(shí)，甚至去月球時(shí)都能派上用場(chǎng)。
看，大自然是不是神奇�。咳绻�(xì)心觀察還能發(fā)現(xiàn)許多秘密，這些秘密都能給人類的發(fā)展起到重要作用！
大自然啟示作文2
高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)，要是改成“大自然是人類進(jìn)步的階梯，”那就更好了!是啊!聽(tīng)老師講一堂課，不如去聽(tīng)大自然帶給我們精彩的啟示。就連一只只小螞蟻也能給我們精彩的啟示，要不咱們就聽(tīng)小螞蟻“講一講”。當(dāng)我看到一群螞蟻的'時(shí)候，我都會(huì)扔一塊糖給它們吃。有一次，我們讓糖跟這群螞蟻來(lái)一場(chǎng)大PK。
到底螞蟻是把糖舔完了，還是因?yàn)樘堑某林囟胪径鴱U。 起先，我以為對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)，這塊糖應(yīng)稱得上是龐然大物，可是，事情的結(jié)果卻恰恰相反，是這群螞蟻勝出，是什么力量使它們搬起“龐然大物”呢?啊，我明白了!是團(tuán)體，是團(tuán)體的精神，是團(tuán)結(jié)合作的精神。除此，大自然還告訴我更多的道理：成熟的麥穗告訴我們要謙虛，含羞草收攏葉子，讓我們不要張揚(yáng)，蜜蜂在花中采蜜，告訴我們要勤勞，水能滴穿石頭，告訴我們要堅(jiān)持不懈，以后，我們要多多觀察大自然，得到啟示，我們才能更深地了解大自然。
大自然啟示作文3
大自然就是一位老師，給了我們?nèi)祟惙浅６嗟膯⑹�。只要你留心觀察，就會(huì)有新的收獲。
科學(xué)家在認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)了不少新的啟示。如：蜻蜓翅膀上的斑點(diǎn)，就發(fā)明了飛機(jī)，飛機(jī)在天空中平衡飛行。隨著科學(xué)的發(fā)展，飛機(jī)變成了主要交通的工具，它就是客機(jī)。在一百年前，科學(xué)家發(fā)明了潛水艇�？茖W(xué)家是利用了什么觀察了呢？原來(lái)是魚(yú)的鰾發(fā)明了潛水艇。潛水艇里有一個(gè)氣囊，它要浮在水上，就把氣囊里的'水排出去。假設(shè)要從水上到水下，就把氣囊打開(kāi)，水就進(jìn)去了，船就下沉了�？茖W(xué)家又利用鯊魚(yú)中的某種東西，發(fā)明了游泳衣，游泳衣在水里游得特別快，比不穿游泳衣快多了。
大自然給了我們非常多的啟示。只要你認(rèn)真觀察，一定有不少新的收獲。大自然真的是一位好老師啊，所以我們要保護(hù)大自然！
大自然啟示作文4
大自然的奧秘是無(wú)窮的，只要留心觀察，用心思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著的奧秘。
在夏天的時(shí)候，我經(jīng)常看見(jiàn)壁虎趴在墻上捉蚊子吃。我非常奇怪：“壁虎是用什么辦法讓它自己緊貼在墻上？”我在浩如煙海的資料庫(kù)里查找，原來(lái)壁虎的爪子有黏附能力，可以在墻壁、天花板或光滑的平面上迅速移動(dòng)。
根據(jù)壁虎的特殊本領(lǐng)給我的啟示，我想發(fā)明一種新的鞋子——攀巖鞋。這種鞋子是根據(jù)壁虎的爬墻原理而做成的，鞋底有很強(qiáng)的'粘性，它可以在墻上、懸崖上行走。
它是清潔員的好幫手，有了它，清潔員就可以很方便、很安全地清洗高樓大廈的外墻；消防員從此以后在救火的時(shí)候，他們也可以很快地把救火工具帶入火場(chǎng)，讓財(cái)產(chǎn)、生命的損失降到最低；我們還可以穿著這種鞋來(lái)攀爬險(xiǎn)峻的山崖呢！
大自然的奧秘就像一雙無(wú)形的手，時(shí)時(shí)刻刻地牽引著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ニ伎�、去發(fā)現(xiàn)。只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后一定會(huì)發(fā)明許多新型的東西，為人類造福。
大自然啟示作文5
大自然對(duì)我們的啟示有很多，例如：人們看見(jiàn)蝙蝠能在夜間飛行，就發(fā)明了雷達(dá)；人們看見(jiàn)了小鳥(niǎo)能在高空自由自在的飛翔，就發(fā)明飛機(jī)……還有很多。
比如有一種蛇叫響尾蛇，他有一種紅外線的眼睛，人類通過(guò)這種蛇的眼睛，研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導(dǎo)彈，它的名字叫響尾蛇導(dǎo)彈，因?yàn)槿祟愂欠抡枕懳采哐劬χ圃斐鰜?lái)的，所以命名為響尾蛇導(dǎo)彈。
響尾蛇導(dǎo)彈能和響尾蛇一樣，能用“熱眼”準(zhǔn)確無(wú)誤的跟蹤敵人，直至把敵人摧毀。因?yàn)轫懳采叩?“熱眼”是根據(jù)敵人的溫度來(lái)判斷敵人的位置，飛機(jī)，戰(zhàn)艦，坦克等這些東西，響尾蛇導(dǎo)彈都能準(zhǔn)確無(wú)誤的命中，法國(guó)機(jī)動(dòng)式低空近程全天候地空導(dǎo)彈。
大自然中林林總總的動(dòng)物、植物以各自獨(dú)特的生存方式，向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘！
大自然啟示作文6
大自然是我們的老師，它會(huì)給予我們很多知識(shí)。
小草是翠綠翠綠的，像畫(huà)家為小草添上了翠綠的顏料，風(fēng)一吹小草就像在花叢中跳舞似的。小草雖然沒(méi)有花兒那么漂亮，沒(méi)有竹子那么高大，但是只要有泥土的地方就會(huì)有小草的身影。小草的身影會(huì)在小河里搖擺，石頭縫里努力生長(zhǎng)，懸崖上也可以看到小草挺直腰背的樣子。
烈日下連小狗也會(huì)在茂密的樹(shù)下乘涼，還會(huì)吐著舌頭，呼著粗氣，小花的葉子有時(shí)還會(huì)卷起來(lái)，可小草還是在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
在狂風(fēng)暴雨時(shí)，那雨點(diǎn)就像有人把一盆水倒了下來(lái)，而小草還是在挺拔地生長(zhǎng)著。狂風(fēng)席卷而來(lái)，有的小樹(shù)枝干都被風(fēng)刮倒了，小花也被風(fēng)刮得滿天飛舞，而小草還居然有頑強(qiáng)的.生命，不會(huì)屈服于大自然對(duì)它的考驗(yàn)。
大自然它會(huì)給予我們很多很多的知識(shí)，所以大自然也是我們的老師。
大自然啟示作文7
說(shuō)起大自然，樹(shù)木占有不可代替的席位�？蓸�(shù)木一到秋天就回脫落下那枯黃的樹(shù)葉。其實(shí)，樹(shù)木落葉中，也有鮮為人知的奧妙，它也蘊(yùn)含著人生的道理。
到了秋天，天氣漸漸變得干燥，樹(shù)木所吸收的水分也相對(duì)減少，再加上陽(yáng)光的炙烤，樹(shù)木便開(kāi)始缺少水分，生命受到危及，于是樹(shù)木為了減少樹(shù)葉向空氣中蒸發(fā)的.水分，便慢慢脫落樹(shù)葉，大大減少了水分流失量，從而保住了生命。而失去的樹(shù)葉待春天水分充足又能重新長(zhǎng)出。
人生也是一樣啊!有些人認(rèn)為最明智的做法就是守住自己的每一絲物資，決不讓一絲一毫從自己眼皮下溜走。其實(shí)，這種做法是愚蠢的。舍得，舍得，有舍才有得，有時(shí)候，人們應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤艞壱恍〇|西，也許，你會(huì)收獲更多，賣東西要付出成本，才能有利潤(rùn)，做任何事都一樣上班時(shí)付出了精力，收獲了金錢(qián)和優(yōu)越;上學(xué)時(shí)放棄了玩樂(lè)時(shí)間，收獲了知識(shí)與滿足
大樹(shù)落葉，收獲了再一次生命，我想到了這兒，也收獲了許多!
大自然啟示作文8
在大自然中，有許多能當(dāng)上人類的“老師”的動(dòng)物。
在暴風(fēng)即將來(lái)臨時(shí)，水母會(huì)潛到深海里，水母怎么會(huì)預(yù)測(cè)到風(fēng)暴即將來(lái)臨呢？原來(lái)，除了聲波與超聲波還有次聲波。水母用“耳”聽(tīng)到了次聲波，因此可以逃過(guò)一劫。科學(xué)家仿造水母的這個(gè)“耳”，造出了次聲波電子儀。次聲波電子儀可以預(yù)測(cè)風(fēng)暴來(lái)臨的方向與強(qiáng)度。
在自然界中，能發(fā)電的動(dòng)物僅魚(yú)類就有500種左右。經(jīng)過(guò)對(duì)電魚(yú)的解剖發(fā)現(xiàn)：電魚(yú)體內(nèi)有一種由半透明的盤(pán)形細(xì)胞所構(gòu)成的發(fā)電器官。由于魚(yú)的種類不同，所以發(fā)電細(xì)胞的.數(shù)量也不同，從而導(dǎo)致發(fā)電量有所差異。在十九世紀(jì)，意大利著名科學(xué)家伏特，以魚(yú)的發(fā)電器官為樣板，發(fā)明了世界上最早的電池——伏打電池。
除了水母與電魚(yú)以外，還有烏龜與薄殼建筑，海豚與聲納。企鵝與極地越野車……還有許多未知的動(dòng)物奇妙之處呢！還有待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)�？磥�(lái)，人們的老師真多呀！
大自然啟示作文9
你看過(guò)山嗎？山是高岸偉大的。你看過(guò)海嗎？海是寬廣無(wú)邊、卻又反復(fù)無(wú)常的。一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什么？是它過(guò)去曾擁有的歷史？是它來(lái)自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中看見(jiàn)的'一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事？
我一直認(rèn)為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。如，月圓月缺這種自然的象，常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng)，卻表現(xiàn)了為生存而合作互助�？催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我的歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，又萎謝了。若是說(shuō)，落花殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ偈巧�，轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！
蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里！
生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒，是不？
大自然啟示作文10
以前，在大海航行的輪船，總是開(kāi)不快，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)圓圓的大頭鯨，常常可以輕而易舉地超過(guò)輪船，原來(lái)鯨上有 流線型 ，大大提高了輪船航行的.速度。
魯班用稻草發(fā)明了尖銳的鋸。有一天，魯班去砍木頭時(shí)，不小心摔了一下，發(fā)現(xiàn)手被稻草給劃破了，看了看稻草，發(fā)現(xiàn)稻草有凹凸不平的齒狀，因此就發(fā)明了鋸。
大自然是奧妙無(wú)窮的，我們?nèi)祟惪縿?dòng)植物而顯示了科技技術(shù)，只要我們?nèi)祟悓W(xué)好本領(lǐng)并積極發(fā)明創(chuàng)造，日子就會(huì)過(guò)得一天比一天好！
大自然啟示作文11
20xx年四月的一天上午，我在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。我想用火燒一下它們，看看它們會(huì)怎么樣。
我拿來(lái)打火機(jī)、紙。準(zhǔn)備燒螞蟻。我先把紙拿來(lái)，用手把它們撕成小碎片，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃一張大紙，再把其他的小紙點(diǎn)燃。我本以為螞蟻會(huì)逃走，自己救自己的命。誰(shuí)知道，那一群螞蟻抱作一團(tuán)，變成一個(gè)球，到處滾，用外面的.螞蟻來(lái)滅火，火滅了。原來(lái)的一個(gè)大球變成了一個(gè)小球。我問(wèn)媽媽：“螞蟻為什么被火一燒就會(huì)一起抱成團(tuán)呢”媽媽說(shuō)：“我也不知道，你去查查電腦吧�！蔽疫M(jìn)屋上百度上搜：螞蟻遇見(jiàn)火為什么會(huì)抱成團(tuán)。網(wǎng)上說(shuō)，螞蟻抱成團(tuán)是一種求生方法，到最后總會(huì)有一兩只活下來(lái)的，來(lái)繁衍生息。
螞蟻遇火抱成團(tuán)讓我知道了，螞蟻的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
大自然啟示作文12
大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋煟o了我們很多啟示，科學(xué)家們通過(guò)這些啟示，制造了很多對(duì)人類生活有利的東西。
有很多東西或物品，都是通過(guò)大自然給我們的啟示而成的'，例如：通過(guò)揭開(kāi)蝙蝠在夜間飛行的秘密而發(fā)明了雷達(dá)，這使飛機(jī)能夠在夜間飛行，又通過(guò)對(duì)小鳥(niǎo)的研究發(fā)明了飛機(jī)，并且通過(guò)蜻蜓解決了飛機(jī)上的不足�，F(xiàn)在，這一種通過(guò)一個(gè)物品或一個(gè)發(fā)現(xiàn)，制造出一種全新的機(jī)器的這一個(gè)種類，被人們稱做“仿生學(xué)”現(xiàn)在，我也想發(fā)明一種東西，這是通過(guò)一鐘鳥(niǎo)抓魚(yú)的方法，我把這個(gè)發(fā)明稱為“電子魚(yú)桿”這可不是普通的魚(yú)桿，只要將食物放到吸盤(pán)上，拋到水下，如果有魚(yú)接近，立刻發(fā)出警報(bào)，之后，繩子就會(huì)甩向小魚(yú)，將魚(yú)貼住，之后，再將魚(yú)撈出水面，這樣的話，漁民們就能有大豐收了，可我現(xiàn)在還不知道用什么材料創(chuàng)作呢。
大自然可是我們的老師呀，我們一定要保護(hù)大自然。
大自然啟示作文13
有一天，媽媽帶我去順義的七彩蝶園玩，五彩斑斕的蝴蝶在五彩的花叢中翩翩起舞，就像蝴蝶的天堂。我伸出細(xì)長(zhǎng)的手”嗖”地抓住了一只停在花朵上的小蝴蝶。我發(fā)現(xiàn)手上沾滿了閃閃發(fā)光的粉末。
我仔細(xì)地觀察蝴蝶翅膀上的鱗片，這些鱗片既想屋頂上的'瓦片又像水里魚(yú)兒身上的鱗片。但這些鱗有什么用呢？我便去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)“我也不知道，咱們上網(wǎng)去查查吧！”查了資料以后我知道了：鱗片可以幫蝴蝶調(diào)節(jié)體溫。這些鱗片是怎么幫蝴蝶調(diào)節(jié)體溫的呢？原來(lái)是這樣的：每當(dāng)陽(yáng)光直射溫度上升時(shí)，鱗片張開(kāi)，這樣可以調(diào)整陽(yáng)光照射的角度，從而減少對(duì)熱量的吸收�？茖W(xué)家利用這個(gè)道理，為遨游太空的人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種猶如蝴蝶鱗片般的控溫系統(tǒng)，這樣衛(wèi)星上的精密儀器就不會(huì)因?yàn)闇囟级粨p壞。
這告訴我們：世間萬(wàn)物都是人類的好老師，只要細(xì)心觀察，耐心研究，總能從他們身上得到啟示。我也要好好學(xué)習(xí)，好好地觀察這個(gè)世界，探尋他深藏的秘密！
大自然啟示作文14
雨果說(shuō)過(guò)：自然的善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。這個(gè)道理我們往往不懂。
以前家鄉(xiāng)的九州江，可美了!那時(shí)的水真靜啊。靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);那時(shí)的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石;那時(shí)的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。不僅九州江的水美，它周圍的生態(tài)環(huán)境也美、可謂綠樹(shù)成蔭，群花怒放。當(dāng)時(shí)，我可喜歡到九州江那里去玩耍呢!
而現(xiàn)在的九州卻讓我們大失所望，現(xiàn)在的'九州江早已失去了當(dāng)年的風(fēng)采。不僅垃圾成堆，樹(shù)木枯黃，而且周圍的工廠到處亂排惡臭。就連住在周圍的居民都受不了�，F(xiàn)在的九州江就如同一條令人討厭的廢河。
為了九州江的生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)不要在九州江里亂扔垃圾亂排污水。
我們應(yīng)該讓自然成為慈母，而不是屠夫。因此我們要保護(hù)環(huán)境，善待環(huán)境，這是大自然帶給我們最大的啟示。
大自然啟示作文15
大自然養(yǎng)育了萬(wàn)物，其中很多生物包含很多奧秘。人們仿照著生物做了許多東西。
蒼蠅能倒爬在天花板上，是因?yàn)樗腵四肢腳上能分泌出一種很粘的粘液，貼在天花板上，移動(dòng)時(shí)只要輕輕一吸，那粘液便退了回來(lái)�？茖W(xué)家們模仿蒼蠅發(fā)明了人工吸盤(pán)手，這種人工吸盤(pán)手吸附力很強(qiáng)，你想移動(dòng)時(shí)只需輕輕把它弄開(kāi)一條縫，就能在天花板上移動(dòng)了，但每次只能一只手。這就是模仿蒼蠅發(fā)明的人工吸盤(pán)手。
以前，坦克只有一層，如果敵人在右邊，就要把整個(gè)坦克調(diào)邊來(lái)，人們從烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜背上可以朝任何方向，因此，人類又發(fā)明了轉(zhuǎn)動(dòng)型大炮。
大自然的啟示真多��！
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