有關(guān)我會(huì)小學(xué)生作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我會(huì)小學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇1
假如我會(huì)變，我想變成神筆馬良，為需要幫助的人們提供幫助。
黃土高原上的人們世世代代過著面朝黃土背朝天全靠人力耕種、收割，靠天吃飯的生活。我要為他們畫出寬闊平坦的土地，讓他們實(shí)現(xiàn)全部機(jī)械化耕種、收割。讓他們不要像以前那么辛苦了。我還要為他們充足的水源，寬寬的灌溉水渠，讓他們隨時(shí)都可以灌溉田地，不要再過那靠天吃飯的生活了。
韓國(guó)的歲月號(hào)沉沒，使穿上三百多條鮮活的生命葬身海底，使多少家庭陷入失去親人的悲傷和痛苦之中。為了解除這些家庭的悲傷和痛苦，我要為他們畫一艘永不沉沒的'歲月號(hào)，船上依舊乘坐著原來的乘客。讓這些乘客安全回家，和家人團(tuán)聚。
世界各地都不太平，不是國(guó)內(nèi)內(nèi)戰(zhàn)，就是恐怖襲擊事件，使許多人失去親人，失去家園，甚至生命，使人們陷入恐怖和不安中。我要為世界各地的人們畫一個(gè)和平安寧的世界。沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒有恐怖襲擊事件，人們過著平靜而安寧的生活。
假如我會(huì)變，我一定要變成神筆馬良，為人們畫出他們所需的一切，為人們提供更多的幫助。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇2
假如我會(huì)變，我會(huì)變成魔法師，讓世界變得更加美好；讓盲人看見光明，殘疾人變成和正常人一樣五官端正；把治不好的病全治好，不讓他們失去親人，為災(zāi)區(qū)的人們變房子，讓窮人變富有……
那天中午，我夢(mèng)見我真的變成了魔法師，我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了。我首先調(diào)制了一鍋藥水，帶著我的“靈丹妙藥”就騎上了我的魔力掃把出發(fā)了�！捌痫w！”掃把飛了起來。我看見小鳥們成群結(jié)隊(duì)的在天空自由自在的飛翔，我看見了潔白如雪的白云，一片片白云有各式各樣的形狀，真有趣！
飛行了一陣子，我降落在一個(gè)小鎮(zhèn)上，這里有許多的病人。我趕緊去到醫(yī)院給他們治病，我治好了許多人的病。離開之前，我拿出我的`“靈丹妙藥”，送給了醫(yī)院的院長(zhǎng)，并告訴他：“這是我的寶貝，可以治療各種疾病�！贬t(yī)院一再的挽留我，我一直搖頭，“我還有別的事情要做，不能留在這里�！蔽腋麄兊懒藙e，繼續(xù)上路。
接著，我飛到了災(zāi)區(qū)，人們紛紛問道：“你是誰？”“是來幫助我們的嗎？”我說：“我是魔法師”“那你能變什么？”一個(gè)聲音問。我變出了一片草地，草地上迅速長(zhǎng)出了鮮花，人們紛紛叫好�！澳隳懿荒茏兂龇孔�？”“能！”我變出一棟房子，接著一棟棟房子一眨眼的功夫出現(xiàn)在人們的面前。災(zāi)區(qū)的人們緊緊的圍著我，向我道謝。
后來，我又飛去了孤兒院，我資助了一百萬元給孤兒們，為他們變出了許多玩具。孤兒院的院長(zhǎng)十分感謝，非得請(qǐng)我吃飯，我拒絕了。院里的孩子們也十分感謝，謝過他們，我又上路了。
我去了盲人學(xué)校，那里有許多盲人孩子在認(rèn)真地讀書，他們以前也像我一樣，可以看見豐富多彩的世界，可是被病痛折磨，失去了雙眼。我用魔法照亮了所有學(xué)生的眼睛，現(xiàn)在他們看起來是那么的快樂。我還趕到了聾啞學(xué)校，給他們變出了靈活的耳朵，動(dòng)聽的聲音。
我的夢(mèng)想終于全部實(shí)現(xiàn)了！
然而，這時(shí)，“起床了！”媽媽把我從夢(mèng)中叫醒。啊！我多么希望自己就是一名魔法師。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇3
假如我會(huì)飛，我要飛到火車站，救護(hù)受傷的旅客，送他們?nèi)メt(yī)院療傷。
假如我會(huì)飛，我想飛上天和云朵弟弟、彩虹姐姐一起玩游戲、跳舞。
假如我會(huì)飛，我要飛到其它星球，看看有沒有外星人，如果有，我要和他們一起玩耍、一起照相。
假如我會(huì)飛，我要飛到俄羅斯的星星之城，看看那的宇宙飛船，感受太空的`美景。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇4
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到海底世界和小魚們做游戲。因?yàn)槲蚁肓私夂５椎纳铩?/p>
如果我飛到了海底世界，我就仿佛看見了一個(gè)五彩繽紛、五顏六色的世界。我仔細(xì)一聽，聽見了各種聲音，有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，還有的'好像打鼾。我看見了一條漂亮的鸚鵡魚。一看，發(fā)現(xiàn)它在咬珊瑚呢！它看見我非常開心，好像在歡迎我。我問它：“你為什么咬珊瑚？”它說“我在磨牙呢！”鸚鵡魚又送給我一個(gè)小菊燈，關(guān)心的說“前面很黑，你用小菊燈吧，你一直往前走，拐個(gè)彎就可以見到我的朋友啦！”我感激地說：“謝謝你，你真是我的好朋友！”我揮了揮手和它告別。走著走著，我看見了海參，好奇地問：“你在做什么呀？”他伸了伸脖子，說：“我在尋找糧食，因?yàn)橄奶煜x子都浮了上來，因?yàn)槲抑粫?huì)蠕動(dòng)，不會(huì)游泳，只能睡覺。秋去冬來，蟲子受不了了，又回到海底過冬，我就有糧食了！”告別了海參，我又看見了一條美人魚，她不就是童話里的愛麗兒?jiǎn)�？她教�?huì)我很多海底的知識(shí)，教會(huì)我珊瑚路線，烏賊和章魚利用水的反推力前進(jìn)。美人魚把我?guī)У搅艘粋�(gè)景色奇異的世界，有山、有峽谷也有森林和草地，植物的色彩多種多樣，有紫色、紅色。我看見最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。海底真是個(gè)景色奇異的世界。不知不覺，我該回家了，告別了她，向海面游去。
假如我有一雙翅膀，能去我每一個(gè)想去的地方，那該有多好�。�
我會(huì)小學(xué)生作文 篇5
假如我會(huì)飛，我會(huì)讓世界變得更美麗，我會(huì)飛到“人間天堂”之稱的西湖，我還會(huì)飛到美麗的南沙群島等等地方……
我會(huì)讓世界的人民變得更勤奮，還會(huì)讓他們吃的飽，穿的暖。
我最后是讓全國(guó)人民過得無比快樂。
我還會(huì)讓我們中華人民舉世聞名，不發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
我最后飛到北京首都去，和飛向美麗的上海市，因?yàn)槟抢锍鞘忻利�，機(jī)械發(fā)達(dá)，食物完美。
我在飛的道路上，我要都帶像我們青陽的東西。
當(dāng)他們看到我們青陽的.東西時(shí)，他們也會(huì)很好奇我們青陽池州的東西。
我會(huì)驕傲的說：“我們青陽不是不好的地方！”
當(dāng)大家聽了我的話之后，他們肯定會(huì)想“青陽還真是一個(gè)好地方。”
我會(huì)小學(xué)生作文 篇6
“變、變、變！”我在心里念咒語。眨眼間我感覺自己的身體在發(fā)生變化，頭上長(zhǎng)出了角，手和腳變得一樣長(zhǎng)，還長(zhǎng)出了一條尾巴。
我嚇了一跳，再仔細(xì)看我自己，頭上有一個(gè)大得嚇人的角，臉的上半部分是棕色，下半部分是綠色，手、腳和尾巴也是綠色。我真不敢相信自己的'眼睛。我試著往前走了一步，突然掉進(jìn)了一個(gè)地洞，洞很黑很黑，仿佛永遠(yuǎn)沒有盡頭。
從洞里出來后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)置身于海底，爬到了一條小魚家。小魚說：“這里有一只鋼牙鯊，它可厲害了，連白鯨都打不過它。”
“那我能不能住在你家？”我問。
“好��！”
于是我便在小魚家住了下來。我每天早晨都出去練武，練了九九八十一天，練成了一身好武藝。
有一天，我出去散步，撞見了那只剛牙鯊。它說：“我今天還沒吃早飯呢，就用你來下酒吧！”
我說：“誰打敗誰還不一定呢！”
于是，我和鋼牙鯊展開了對(duì)戰(zhàn)。它上繞下繞，左繞右繞，纏得我好緊�！昂蒙硎�！”我嚇出了一身冷汗。幾分鐘后，我便摸清了它的套路。哼，我也不是好欺負(fù)的，我把四肢縮進(jìn)殼里，只露出頭上的大角。我轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我和它斗來斗去，難分勝負(fù)。突然，它露出了一個(gè)破綻，說時(shí)遲，那時(shí)快，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，閃電般沖向它�！皣W”——它被我撞開了一道大口子。它疼痛難忍，負(fù)傷逃走了。
“萬歲！萬歲！”我歡呼起來。突然，我撞到了什么，我驚醒了，原來是夢(mèng)�？晌业念^為什么會(huì)痛呢？我看了看，原來我躺在地上。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇7
一個(gè)陽光明媚的早晨又到了，媽媽推著我，緊張的說：“起來，快起床啦，否則，又遲到了！”我馬上起床，吃早餐時(shí)，媽媽又對(duì)我說：“快！快吃！7點(diǎn)多了，快遲到了�！蔽倚α�，揮了揮左手，對(duì)媽媽說“昨晚是圣誕節(jié)，圣誕老人完成了我今年的愿望，那就是——讓我能飛起來�！眿寢屛嬷煨ζ饋�，說：“你真是太天真了，以為靠自已就能飛起來�！蔽疑鷼獾恼f：“你不信，我現(xiàn)在就飛給你看�！痹挍]說完，我雙腳一奔，身子騰空而起。媽媽雙眼看見了，目瞪口呆。我又笑了，說：
“這回是媽媽太天真了！”
我出了門口，我的雙腳大力一奔，夾了一招“旋轉(zhuǎn)騰空”。身子像火箭一樣，向上升。到了一定的高度，我雙腳一岔開，雙手?jǐn)[著一副準(zhǔn)備開始賽樣子，又來一招“騰云駕霧”。以迅雷不及掩耳般的速寬來到學(xué)校，路過的行人看到，個(gè)個(gè)都羨慕無比。
黃昏總是那美麗的.，我在高空之中，比什么都美。沒有高樓、沒有高山、沒有厚厚的云朵，這真是“不畏高樓遮望眼，只緣身在最高層”。在這里，我不禁感到自傲、感到自已是至高無上的人。
我的生活，就在這飛翔的日子中度過了。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇8
我先用鉛筆畫出一個(gè)大圓形和一個(gè)小圓形，然后把它們剪下來，大圓形做小兔子的身體，小圓形做小兔子的頭，再剪兩個(gè)很小的圓形做小兔的眼睛，還要剪兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形做小兔的耳朵，小兔的身體下有兩個(gè)小小的.橢圓形，那就是小兔的腿了。
最后我用水彩筆畫上小兔子的眼睛。鼻子和嘴巴，可愛的小兔就做好了。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇9
同學(xué)們有的想變成善良的仙女，有的想變成無所不能的.孫悟空，還有的想變成奧特曼。我可不是這么想的。
有一次我在家看電視，看到一些同學(xué)在舉行問答比賽，最后只剩下一個(gè)女生和一個(gè)男生了，女生的媽媽說：“我的女兒很愛讀書，她一定會(huì)贏�！蹦莻�(gè)女孩果然贏了。我這才深深的體會(huì)到書是多么的重要，于是我想變成一本書。
小紅是一個(gè)愛讀書，學(xué)習(xí)也很好的孩子，但是她卻和一個(gè)不愛讀書又不聽話的小剛做了朋友。假期中，他們兩個(gè)在一起比賽跳繩。小剛突然停了下來，對(duì)小紅說：“我怎么才能做一個(gè)人見人愛、花見花開的好孩子呢？”小明回答：“隨便�！毙〖t只說了兩個(gè)字：“讀書。”
小剛回去反思了一下自己，覺得小紅說的很對(duì)，自己的確不愛看書，于是他給自己寫了一個(gè)時(shí)間表，每天讀書的時(shí)間越來越多，玩的時(shí)間越來越少。最后他終于變成了一個(gè)好孩子。
同學(xué)們，我變的這本書不錯(cuò)吧！給你們一次變的機(jī)會(huì)。想變什么，就寫什么，相信你們一定能寫的更好。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇10
在久遠(yuǎn)的古代，女紅在世間流傳。女紅又是什么意思呢？女紅，也就是針線活，是女孩子要懂得、懂做的活兒�？墒窃诜睒s昌盛的現(xiàn)代生活中，“女紅”早已被人遺忘，都向往幸福美好的生活。而我也是略知一二。
正巧有一天，劉老師讓我們給裙子做“美容”(就是給裙尾繡上花邊).這下可難倒我了。
回到家后，我寫完作業(yè)，拿起針、線自學(xué)縫裙子。我把線從針孔穿過去，可手總是抖個(gè)不停，怎么穿也穿不過。好不容易穿過去，又要把線兩頭對(duì)稱打一個(gè)結(jié)。初步的任務(wù)完成了，然后用針把花邊系在裙子上。之后，我按照劉老師說的做法拿著花邊、裙子按著“波浪形”一針一針地縫起來�；ㄟ呎媸请y弄，還要從花根串起來。咦？怎么連花邊也沒縫。哦，原來是我忘記了。一刺，手中的`線就拼命地掙扎著。我控制著線的不聽話，認(rèn)真而小心地縫著。好！一針又一針，來來又回回。我想著�！把�！怎么打結(jié)了？解也解不開�！蔽野欀碱^，用剪刀“咔嚓”一聲，線打結(jié)的問題就解決了。每次縫一個(gè)地方就打結(jié)，都是我去拿線，一連幾次，我慢慢變得煩躁起來。“裙子、線、針和花邊，你們幾個(gè)為什么不配合一下，老跟我過不去�！蔽冶г沟卣f。過了一會(huì)兒，我的氣消了一些，又拿起裙子縫起來�？p了許久，我還沒有給裙子做好“美容”。
這時(shí)，我請(qǐng)求媽媽幫助，媽媽不一會(huì)兒就縫好了。
我把裙子拿來看，我縫的地方粗糙、蓬松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上媽媽縫得緊密、漂亮。看著媽媽縫裙子的地方，心想：雖然我縫得很好，但我學(xué)回了做女紅的基本方法。又看著自己縫的，為自己的勞動(dòng)成果感到高興。
通過這次做針線活，我懂得了：做什么事都要有耐心、要堅(jiān)持，只要這樣，你才能成功。
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