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數(shù)學(xué)的優(yōu)秀作文

時間:2023-02-07 12:51:54 優(yōu)秀作文 我要投稿

數(shù)學(xué)的優(yōu)秀作文匯編15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)的優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

數(shù)學(xué)的優(yōu)秀作文匯編15篇

數(shù)學(xué)的優(yōu)秀作文1

  9月26日 星期日 晴

  今天,我同媽媽一起去買菜,街上的菜鋪可真多呀!我和媽媽看的眼花繚亂。我媽媽開始挑選了,她左挑挑,右挑挑,上挑眺,下挑挑,最后,她終于在一個菜鋪挑到了她認(rèn)為好的'西紅柿,西紅柿是2元錢一斤,她買了1斤9兩,她給了賣菜的3元,賣菜的找給了我媽媽1毛錢。她又買了排骨,排骨是5元一斤,她買了2斤2兩,她給了賣排骨的50元,賣排骨的找給了她39元。她又買了土豆,土豆是1元錢1斤,她買了3斤3兩,她給了賣菜的5元,找了她1元7角。她又買了豆芽,豆芽是1元錢1斤,她買了5兩,給了賣菜的1元,找了5角。她又買姜,姜是2元1斤,她買了1斤半,給了賣姜的10錢,找了9元。 她買菜一共花了18.7元。

數(shù)學(xué)的優(yōu)秀作文2

  今天是開學(xué)第一天。當(dāng)我早上去教室的時候,我發(fā)現(xiàn)了原來大家都在說暑假發(fā)生的事情大家笑起來,聊得很熱鬧。

  老師來了,我發(fā)現(xiàn)有兩個轉(zhuǎn)學(xué)生,一個是男生,一個是女生這個男孩的名字叫潘岳。至于女生,我不知道

  再來說說我們的數(shù)學(xué)老師。他相信黃金,今年32歲他一來就給我們出了兩道數(shù)學(xué)題

  1.老師去店里買東西25元起。他給了賣家100元,但他沒有零錢。小李去隔壁小王的.店換零錢。換了之后小王發(fā)現(xiàn)老師交的錢是假幣。他去找小李了。小李只好給小王100元

  問題是小李賠了多少錢。

  答案是小李賠了100塊。

  2.有兩根香,燒一根香需要1個小時。然后如何讓香在45分鐘內(nèi)就燃盡

  剩下的明天再說。BEY-BEY;

數(shù)學(xué)的優(yōu)秀作文3

  我們的數(shù)學(xué)老師姓黃,叫她黃老師.大家肯定都知道:老師像花園里的園丁,精心培養(yǎng)我們這些花朵,每次我想到這句話,就會想起黃老師。

  每當(dāng)我們遇到做不到的題的時候,黃老師就會仔細(xì)給我們講解,如果我們還是不明白,她還是給我們講解,然后再給我們出幾到這樣的題。直到把我們弄懂為止。她恨不得讓全班都變的非常聰明,她這樣做也是想我們將來成才!

  記得有一次上數(shù)學(xué)課,黃老師在黑板上給我們出了四道乘法算式,叫了四個同學(xué)上黑板來計算,計算結(jié)果出來了,沒想到四個同學(xué)里只有一個同學(xué)對。這時,黃老師看了看了那三個同學(xué)。從黃老師的眼神可以看出,黃老師的眼神不是憤怒的,而是期待的.她又把這些算式反反復(fù)復(fù)的.講一遍,然后又叫四個同學(xué)上黑板來做,這次是全對,黃老師終于臉上露出滿意的笑容。

  結(jié)尾:黃老師,您的教育使我變的更聰明,謝謝您!

數(shù)學(xué)的優(yōu)秀作文4

  在上小學(xué)的時候,俺的數(shù)學(xué)成績總是很差,從3年級開始就沒得過100分了,為此,俺媽咪沒少為我苦惱過,又是請家教又是上興趣班的,可是沒效果,咋辦?涼拌唄!誰叫俺沒有數(shù)學(xué)天賦唄!說俺苯!可俺的語文年級第一,說俺不聰明,可俺繪畫一學(xué)就會......

  可這也不能怪俺,因為俺爹俺媽都沒數(shù)學(xué)細(xì)胞,所以一口也吃不出個胖子來,不急不急?砂硧尣桓市模且寻撑嘤上袢A羅庚那樣的.大數(shù)學(xué)家,這不是逼俺嗎?!俺媽發(fā)狠了,把俺的課外書全換成了數(shù)學(xué)書,逼俺“吃”下去,俺的同學(xué)感嘆:”我們應(yīng)當(dāng)珍惜碇灰椎男腋I睢!卑癡媸歉隹嗝耐蓿

  俺一見數(shù)學(xué)頭就大,俺在做作業(yè)時,俺媽在看肥皂劇,可當(dāng)俺拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本時,俺媽不知從拿冒出來了,眼睛直勾勾地看著俺的作業(yè)本!俺怕!因為俺不能用計算器了!

數(shù)學(xué)的優(yōu)秀作文5

  期待,期待,數(shù)學(xué)節(jié)終于開幕了!周三下午,校園里飄揚著鮮艷的旗幟和五顏六色的氣球。到處都是歌聲和笑聲,學(xué)生們的臉上洋溢著幸福的笑容。場面十分熱鬧!我校首屆數(shù)學(xué)節(jié)開幕式在同學(xué)們的歡呼聲中拉開帷幕!

  開幕式上,唐校長登上領(lǐng)獎臺,就數(shù)學(xué)節(jié)的意義和內(nèi)容發(fā)表了熱情洋溢的講話,并宣布:數(shù)學(xué)節(jié)開幕!音樂響起,小學(xué)生帶來了精彩的表演,操場上響起了陣陣熱烈的掌聲。其中,走秀表演獲得了觀眾的'一致好評。表演者們身著自己制作的創(chuàng)意服裝,有的扮成天使,有的扮成數(shù)學(xué)王子、魔術(shù)師……給我印象最深的是:一位在“機器人”走秀時,他在舞臺上擺出各種姿勢,有時像一只蝴蝶翩翩起舞,有時像太極。它很有意思。有趣的表演讓在場的同學(xué)們哈哈大笑,全場的歡呼聲不絕于耳。風(fēng)格推向了高潮。

  多么有趣的數(shù)學(xué)節(jié)開幕式!多么難忘的數(shù)學(xué)節(jié)開幕式!

數(shù)學(xué)的優(yōu)秀作文6

  董先生,我們的新數(shù)學(xué)老師。他有一雙黝黑的臉,濃眉和明亮的眼睛,仿佛永遠(yuǎn)閃耀著智慧。他說起課來總是風(fēng)趣幽默,引人入勝,讓我們很感興趣。他經(jīng)常告訴我們,老師給你布置作業(yè),讓你復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識。有的同學(xué)剛做完作業(yè),沒有得到復(fù)習(xí)的效果,不如不做!

  董先生剛來的時候?qū)iT上了一節(jié)課,讓我們互相認(rèn)識,互相交流。他有自己的教學(xué)經(jīng)驗和方法。后來為了提高我們的學(xué)習(xí)效率,他把我們班的學(xué)生分成了九組,每組都進行了評估,讓我們的學(xué)習(xí)興趣一下子提高了。

  為了鍛煉動手能力,董老師讓我們做數(shù)學(xué)小報,精裝書,線裝書。努力有回報。一次公開課,我們做的數(shù)學(xué)小報、精裝書、線裝書都貼在展板上,我們班的同學(xué)都很有成就感!

  董老師要求很嚴(yán)格,好像要讓每個同學(xué)都做到完美。幾個月過去了,在董老師的.指導(dǎo)和教導(dǎo)下,我們的數(shù)學(xué)成績逐漸提高。相信在同學(xué)和老師的共同努力下,我們的學(xué)習(xí)成績一定會上一個新臺階!

數(shù)學(xué)的優(yōu)秀作文7

  今日我和姥姥去菜場買菜,來到賣魚的攤位前,姥姥買了一條鯽魚,一共6.6元,姥姥先付給買菜的'人7元,之后又遞給他1角。我奇怪地問:“姥姥為什么給他1毛”姥姥說:“之后看下去。”只見買菜的人找給姥姥5角。我恍然大悟,原先7-6.6=0.4(元)=4角,這樣就要找4個壹角的硬幣,比較麻煩;可是姥姥的方法就比較簡單:7+0.1-6.6=0.5元=5角,這樣就只要找1個伍角的硬幣,這樣在交易過程中就方便多了。

  數(shù)學(xué)在生活中無處不在,所以我要學(xué)好數(shù)學(xué),學(xué)以致用。

數(shù)學(xué)的優(yōu)秀作文8

  在我的書包里,語文和數(shù)學(xué)發(fā)生爭斗。語文說:“哼!不自量的數(shù)學(xué),我有上萬個理由說你沒用第一,老師把小主人提拔到語文課代表了。第二小主人語文學(xué)的比數(shù)學(xué)好。第三,小主人愛我,卻不愛你。”

  數(shù)學(xué)也反駁道:“切,你別以為小主人喜歡你可以隨便罵人了,我告訴你,我也不是好惹的!你要是惹怒了我,你的好日子就到頭了!薄肮闭Z文怒氣沖沖地說:“好,看招”說著,它們就打起來了,左一個流星腿,右一個大力拳,不一會兒,語文和數(shù)學(xué)就打的鼻青臉腫。這時,我走了過來,了解了情況后,語重心長的'說:“語文,數(shù)學(xué),你們別再打了,你們都是我的好朋友而且在生活里我少了你們當(dāng)中哪一個也不行,讓我們成為好朋友吧!闭Z文和數(shù)學(xué)慚愧地低下了頭。

  從此,它們再也不爭斗了成為了好朋友。

數(shù)學(xué)的優(yōu)秀作文9

  “來,同學(xué)們,坐好了!”耳邊又響起了數(shù)學(xué)石教師那熟悉的聲音。我在學(xué)校最喜歡的課程就是數(shù)學(xué)課了,那是因為石教師將的數(shù)學(xué)課很有意思,異常是這幾天講的關(guān)于三角形和角的課程,更是引起了我的興趣。為什么讓我這樣感興趣呢?我來告訴你吧!

  上課時,石教師讓我們從學(xué)具盒里拿出活動角,我把角拿出來,石教師又讓我們把活動角拼起來,平時我就喜歡動手的活動,而這節(jié)數(shù)學(xué)課也能動手,真讓我興奮不已!我把角拼起來,分別拼成了:正方形、五邊形、六邊形和三角形,然后石教師叫我們把角動一動,動完之后,我發(fā)現(xiàn):僅有三角形很堅固。石教師最終給我們一個結(jié)論:三角形具有穩(wěn)定性,并且三角形有銳角三角形、直角三角形、等腰三角形等。

  我喜歡上數(shù)學(xué)課,因為數(shù)學(xué)教師對我們從來都不太過于嚴(yán)格,并且能學(xué)到許許多多的`知識和本領(lǐng),還能了解一下課外知識。我愛數(shù)學(xué)課!

數(shù)學(xué)的優(yōu)秀作文10

  我正和妹妹玩得高興,奶奶非把我叫去,讓我給她算一筆賬。

  奶奶買了3斤4兩的雞蛋,每斤的價錢是3元5角,奶奶付了12元,應(yīng)當(dāng)找回多少錢奶奶的話音剛落,爺爺就說道:"找1角錢!"我不相信爺爺能算得這么快,便用我學(xué)過的數(shù)學(xué)知識進行計算:單價乘數(shù)量=總價;付出的錢一花的'錢=找回的錢,正好與爺爺?shù)牡脭?shù)一樣,找1角錢.我問爺爺為什么算得這么快.原先爺爺把3元5角分成3元+5角,先算3.4乘3=10.2元,再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元,所以一共花了11.9元,付出12元,當(dāng)然一角錢了。爺爺講完后,我明白了,他原先用的是乘法分配律。

  經(jīng)過這件事讓我明白,在我們周圍,到處都能夠用到數(shù)學(xué)。讓數(shù)學(xué)來為我們服務(wù)吧!

數(shù)學(xué)的優(yōu)秀作文11

  今日我和媽媽一齊下五子棋。一開始我總是輸給媽媽,之后才慢慢找到秘訣,秘訣就是:首先要看出對手下的棋子有什么目的,然后把自我的`棋子連起來的同時,也要盡量把對手的棋子斷掉。我找到了這個秘訣后好幾局都贏了媽媽。我高興得手舞足蹈,想:哈哈,輸了吧!媽媽只能把爸爸請來,我心想:爸爸還不是跟媽媽一樣會輸?shù)粑疫是使出同樣的秘訣,可是爸爸贏了一局,我毫不示弱,又和爸爸下了幾局,最終我最終贏了。

  我覺得下五子棋必須要做到腦勤和心細(xì)才能獲得成功。

數(shù)學(xué)的優(yōu)秀作文12

  傍晚,我在奧林匹克書中看到一道難題:果園里的蘋果樹是梨樹的3倍,老王師傅每一天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥,幾天后,梨樹全部施上肥,但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問:果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵

  我沒有被這道題嚇倒,難題能激發(fā)我的興趣。我想,蘋果樹是梨樹的.3倍,假如要使兩種樹同一天施完肥,老王師傅就應(yīng)當(dāng)每一天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每一天只給50棵蘋果樹施肥,差了10棵,最終共差了80棵,從那里能夠得知,老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹,8天就是160棵梨樹,再根據(jù)第一個條件,能夠明白蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來解題,所以我想,假設(shè)法實在是一種很好的解題方法。

數(shù)學(xué)的優(yōu)秀作文13

  今天是星期五,上午和下午就一節(jié)數(shù)學(xué)課,因為全班同學(xué)都喜歡數(shù)學(xué)課,所以都不喜歡星期五,反而最喜歡星期一(因為星期一有四節(jié)數(shù)學(xué)課)。不瞞你說,我們班的數(shù)學(xué)成績是全校一流的!

  上數(shù)學(xué)課時,老師像變魔術(shù)似的從身后拿出一盒撲克牌,不知是那個調(diào)皮鬼說了一句:“老師這節(jié)課不會是教我們玩撲克吧?”這是全班就沸騰了,老師搖著食指,說我們要做一個有趣的游戲,叫‘算24點’!薄八24點?”我們疑惑不解地問。原來“算24點”是將大鬼和小鬼抽出來,再從剩下的牌里隨便抽出四張牌,用加、減、乘、除將它們等于24。老師先拿出了我的'大腦飛快的運著,啊,想到了!我飛快的站了起來,說完全正確!崩蠋熡帜贸龉,這個好簡單,我迅速站起來,說哇——”“好快!薄巴廴 薄蠋熣f:“好,表現(xiàn)不錯

  這節(jié)課真有趣,老師笑瞇瞇的告訴我們:“我決定每星期五的數(shù)學(xué)課都做一個小游戲!”

數(shù)學(xué)的優(yōu)秀作文14

  快過年了,媽媽帶我去商場買新衣服和新褲子。

  一進商店,我被這五花八門得漂亮衣服給吸引了,最后我們挑了一件658的外套和288的.內(nèi)衣,營業(yè)員阿姨告訴我們,買1件是打9折,2件打8。5折,(658+288)*0。85=804。1元,我們又來到鞋子店,買了一雙488的鞋子,打9。5折,488*0元。95=463。6元,這樣下來我們一共用了804。1+463。6=1267。7元。

  數(shù)學(xué)真是無處不在吖,我一定要認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)的優(yōu)秀作文15

  今天,數(shù)學(xué)考試爆出個冷門,一向有點數(shù)學(xué)頭腦的我居然只考了“73.2”分,少的可憐的"73.2“分。回到家里,我把錄音機的音量開到很大,想讓那可勁的搖滾樂把"73.2"分帶來的痛苦沖淡,可是分?jǐn)?shù)的'重錘敲打著我的神經(jīng),我的心情輕松不得。窗外正下著小雨,我沖出了家門,走進雨中。至少現(xiàn)在清涼純凈的雨水可以把我心中的郁悶沖走、洗凈。靈感的火花隨處都在撞擊、閃光,不盡的思緒像泉眼涓涓流淌,匯入心的海洋。在雨中,我感到從未有過的快樂與超脫。回家里,我的心平靜多了。

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