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大自然給我的啟示作文

時(shí)間:2023-02-07 10:08:43 優(yōu)秀作文 我要投稿

大自然給我的啟示作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的大自然給我的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大自然給我的啟示作文

大自然給我的啟示作文1

  大自然是一幅美麗的圖畫(huà),隨著季節(jié)的變換它的顏色也隨之變換,,有時(shí)是綠意盎然、充滿生機(jī)的綠,有時(shí)他在廣闊的稻田奏曲金黃色的交響曲或一片寧?kù)o祥和的百大自然的景色是如此包羅萬(wàn)象,實(shí)在值得我們仔細(xì)的窺探,欣賞一番。

  我們可以透過(guò)親近山水來(lái)和自然交流,甚至琢磨出許多道理;例如觀察一株盛開(kāi)的牡丹,猜想他是單子葉還是雙子葉植物,原來(lái)看看花瓣就知道了,我們也可以擁抱一棵榕樹(shù)撫摸他粗糙的樹(shù)皮,拉一拉須根細(xì)數(shù)它的成年歲月或是看看土丘上的螞蟻們搬運(yùn)糧食,體悟勤務(wù)的真諦,這些連結(jié)生活的道理,事實(shí)上就是大自然母親送給我們的`啟示。

  但是近年來(lái)由于人類的濫砍與破壞,自然已不在璀璨,即將淪為丑陋,看著現(xiàn)金大自然的景象,就好像得了重病一樣,我突然領(lǐng)悟大自然給我的啟示,帶著欣賞的心與他共處,而不是為了利益去摧毀它的面容,在暖化敲響警鐘的當(dāng)下,我們應(yīng)該重新與他面對(duì)面,檢討自己對(duì)大自然的過(guò)失。

  我相信每個(gè)人對(duì)自然都附有一份責(zé)任,因?yàn)樗峁┪覀兓钕聛?lái)的許多因素,所以現(xiàn)在要恢復(fù)它美麗的容顏,為他圖上多彩多姿的顏料才是大自然給我們真正的啟示,以及一份重要的責(zé)任。

大自然給我的啟示作文2

  大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。如:人類看到鳥(niǎo)兒飛翔后發(fā)明了飛機(jī);從蝙蝠夜間飛行的現(xiàn)象發(fā)明了雷達(dá);看見(jiàn)了鯨的形體改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)提高了船航行的速度……只要我們?cè)谌粘I钪凶鲆粋(gè)有心人,也會(huì)有所收獲。

  記得在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天,我做完作業(yè)來(lái)到樓下花園里散步,偶然間在一個(gè)角落邊發(fā)現(xiàn)了兩只小螞蟻,我懷著好奇的心情蹲下身看,想知道那小螞蟻在干什么,只見(jiàn)它們正在用力的搬一只死蒼蠅,蒼蠅對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)可算的上是龐然大物了,可是那兩只螞蟻卻不慌不忙的'在一步一步的向前挪動(dòng),它們走走停停,老半天才只走了一點(diǎn)點(diǎn)路,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)其中一只螞蟻竟然丟下那死蒼蠅自己爬走了。我想:嘻嘻,有好戲看了,一只螞蟻怎么搬這大家伙,可是不一會(huì)兒工夫,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:原來(lái)另一只螞蟻是去找伙伴了,當(dāng)螞蟻在搬不動(dòng)時(shí),它們總會(huì)去找來(lái)一些伙伴,在伙伴齊心協(xié)力地的努力下,死蒼蠅被螞蟻們抬進(jìn)了墻角邊的洞里?吹竭@里,我被小螞蟻這種互相幫助的精神所感動(dòng),并從中懂得團(tuán)結(jié)就是力量。以后,我要和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),還要樂(lè)于助人。

  大自然不僅奧妙無(wú)窮,而且也是我們?nèi)祟惖暮美蠋!只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有收獲的。

大自然給我的啟示作文3

  看過(guò)山嗎?山是偉大壯闊的!你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)邊的,卻又反復(fù)無(wú)常的!一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么?用它過(guò)去曾擁有的歷史。用它來(lái)自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的一切大大小小 、數(shù)也數(shù)不清的.人與事?

  我一直認(rèn)為,人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺(jué)得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競(jìng)爭(zhēng)以及喜樂(lè)悲愁嗎?好!就拿月亮來(lái)說(shuō),月圓月缺的現(xiàn)象,常用來(lái)代表親友的團(tuán)聚,離散。螞蟻就表現(xiàn)為生存而合作的互助。看過(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。

  大自然還帶給我歲月匆匆,務(wù)必珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落,仿佛剛剛旭日東生,轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了,又萎謝了。初生的花蕾瞬間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會(huì)僵死在花兒的冷香里!若是說(shuō),落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)美麗的生命,那么,它實(shí)在太短促了。

  然而生命雖然短促,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恒。是不?

大自然給我的啟示作文4

  在我家的小小的一塊地方,有一株干枯的花苗。我一直舍不得把它扔掉,因?yàn)槭撬屛叶昧松念B強(qiáng)!

  一開(kāi)始,這株花苗已經(jīng)有點(diǎn)要枯死的樣子。3、4天后,花苗上“鉆”出了幾片葉子來(lái)。青綠色的葉子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,非常好看。那就是生命!

  天漸漸暖和起來(lái)了,葉子也越長(zhǎng)越高了,一開(kāi)始的青綠色變成了深綠色。如果仔細(xì)看,葉從中似乎有幾朵粉紅色的花骨朵兒。它們把頭“縮”在一起,似乎害羞的連看也不敢看我呢!

  花骨朵兒長(zhǎng)大了。從遠(yuǎn)處望,蔥綠中帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色。雖然不是很好看,但它朝氣蓬勃的.樣子,十分招人歡喜。有時(shí),露珠掛在小花上,那種淡紫色加點(diǎn)白色,讓人仿佛眼前一亮!

  花已經(jīng)開(kāi)始凋謝,歲月摧毀著它的容顏,使它越來(lái)越蒼老。直到現(xiàn)在,那葉從中還耷拉著幾朵小花,但已不見(jiàn)當(dāng)年的那股生命力了!

  我非常震撼,一個(gè)看似沒(méi)有生命力的小花頑強(qiáng)的開(kāi)始了它的“人生”,但是,有些人還做不到。就是因?yàn)檫@一點(diǎn),所以,我一直留著它……

  

大自然給我的啟示作文5

  大地孕育了萬(wàn)物,一切的生命均由此而滋長(zhǎng),每一個(gè)生命,就如一根草,一點(diǎn)露,都是那樣地精致可貴,人如能常接近大自然,則心中淤塞的塵垢,再也不會(huì)堆積如山。

  在沙灘上,朵朵的浪花激起白茫茫的一片,幾只小蟹在偌大的細(xì)沙灘上橫行著,眼睛骨碌碌不停地轉(zhuǎn)動(dòng),好似在尋找什么。一陣?yán)藖?lái),幾乎將它們吞噬,卷入萬(wàn)層的激流里。但是浪退后,訝異地發(fā)現(xiàn)它們還是立在原地,堅(jiān)立不為所動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒,又倏地向前急奔。 淺淺的海灘上,一大片的紅樹(shù)林,為了立足在此世界里,仍然與海搏斗著,想要爭(zhēng)取更多的土地來(lái)繁殖它們的新生代。

  一根根的水筆仔往下掉,插進(jìn)淺淺的泥沼里,一陣潮來(lái),有的'被擊倒了,又一陣?yán)藖?lái),有的又被打倒了,剩下的,只有那最堅(jiān)強(qiáng)的生命,生長(zhǎng)在淺沙灘中,與海做永無(wú)止休的戰(zhàn)斗。 沙漠中的仙人掌,在酷熱陽(yáng)光的照射下,它仍然挺直背脊,傲然不屈地向太陽(yáng)挑戰(zhàn),好似在說(shuō):“哼!你看吧1不管你是用多熱的陽(yáng)光來(lái)照射,我還是不會(huì)屈服的!”在缺水的沙漠中,一株株的仙人掌還是立在那兒,綻放出美麗的花朵。 小蟹、水筆仔、仙人掌,他們所在的環(huán)境是那么地惡劣,可是他們?nèi)匀挥赂业厣嫦氯ィ@不正需要有很大的耐力?萬(wàn)物都能在最惡劣的環(huán)境中掙扎成長(zhǎng),更何況是自稱萬(wàn)物之靈的我們?

大自然給我的啟示作文6

  看了老師的作文要求 ,我想了半天也沒(méi)有想起來(lái)有什么難忘的聲音可寫(xiě)。 突然窗外飄起了雪花 ,我腦子靈光一閃 ,對(duì)啊! 四季輪轉(zhuǎn), 每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的聲音 ,那是大自然給我們的禮物。

  北方的春天來(lái)的時(shí)候總是伴隨著大風(fēng),“呼呼”的大風(fēng)吹著、 吹著、樹(shù)綠了,河水解凍了。“叮咚” 、“叮咚”、 “嘩嘩” 、“嘩嘩”他們奏出了春的'序曲!稗Z隆隆……”春雷陣陣 ,春雨應(yīng)聲而落。 春雨總是輕柔的 ,潤(rùn)物無(wú)聲 。淅淅瀝瀝的春雨中整個(gè)大地綠了, 鳥(niǎo)兒高興了, 亮出歌喉, 各唱各的“嘰嘰”、“喳喳”、“布谷”、“布谷”……春天的聲音總是充滿希望 。

  夏天最讓人難忘的是炸裂般的雷聲, “轟隆轟隆”我覺(jué)得他像老天爺表演敲大鼓, 可是他一點(diǎn)兒節(jié)奏都沒(méi)有,總在不應(yīng)不經(jīng)意間嚇我一跳。 緊隨其后的大雨也不溫柔,“咣當(dāng)、咣當(dāng)”的敲擊窗戶,片刻后地上就成了一片汪洋 。不過(guò)夏天的蟲(chóng)鳴還是很有趣的 ,“知了、知了”蟬不分晝夜的叫著,蟋蟀、 青蛙也不示弱,總在夜晚合奏小夜曲 。

  冬天好像所有東西都被凍住了 ,沒(méi)什么動(dòng)聽(tīng)的聲音, 但下雪天例外。 腳踩在雪地上,“咯吱、咯吱”的聲音聽(tīng)著舒服極了。孩子們堆雪人、 打雪仗的歡笑聲,讓灰蒙蒙的冬天一下子亮起來(lái)。

  大自然給我們藏了很多禮物, 讓我們要用心去尋找 ,才能在生活中收獲驚喜,收獲美好 。這就是大自然給我們的啟示。

大自然給我的啟示作文7

  “哇,好涼快呀!起風(fēng)了,姐姐,快來(lái)看呀,大樹(shù)被風(fēng)吹地?fù)u晃的好厲害呀!”弟弟興奮地說(shuō)!笆前,可是樹(shù)下的小草看起來(lái)好像都不動(dòng)吔?”于是,我跑去問(wèn)爸爸,爸爸笑了笑,說(shuō):“你自己去查吧,我相信以這樣的方式知道的.答案會(huì)讓你更加記憶猶深!”我垂頭喪氣地走開(kāi)了?吹綃寢屬I菜回來(lái),我又興高采烈地去問(wèn)媽媽同一個(gè)問(wèn)題,媽媽說(shuō):“孩子,你自己去尋找答案吧!”

  于是,我把媽媽給我買的有關(guān)天文氣象的書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿出來(lái)查閱,哈,答案終于找到了:原來(lái)因?yàn)轱L(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí),由于低處地表不平或障礙物多,又比較容易形成渦旋運(yùn)動(dòng),因而風(fēng)小;而高處障礙物少,摩擦便減少,因而風(fēng)大。哈哈,是這個(gè)道理啊!所以,在刮風(fēng)的時(shí)候,高處的大樹(shù)搖晃地遠(yuǎn)比地面的小草更起勁呢!

  通過(guò)查書(shū)我明白了為什么有個(gè)詞叫“樹(shù)大招風(fēng)”,想必就是大自然給我們的啟示吧!唔,自己找答案的過(guò)程原來(lái)是這么的有趣,這么驚喜。同時(shí)通過(guò)這件事情,也教育了我們要勤于查找,相信你也會(huì)收獲到和我一樣的驚喜呢!

大自然給我的啟示作文8

  這個(gè)單元我學(xué)了許多關(guān)于大自然的啟示,我也懂得了許多生活中的啟示。如我們從青蛙的眼睛里得到了啟示,于是發(fā)明了電子蛙眼,從蜻蜓的翅膀發(fā)明了直升飛機(jī),我也夢(mèng)想發(fā)明一些有趣的機(jī)器。

  有一天,我看見(jiàn)一只美麗的'蝴蝶,我剛要捉,它像變成了一朵美麗的花,從我眼前消失了,找來(lái)找去,原來(lái)它的花紋跟花差不多,就想發(fā)明一個(gè)可以逃避敵人搜索的機(jī)器,我叫它“蝴蝶衣,”只要一穿進(jìn)去,就會(huì)變成花的樣子,而且會(huì)隨著環(huán)境的變而變色,所以敵人是發(fā)現(xiàn)不了的。

  不過(guò)要證明一下這個(gè)發(fā)明有么有成功,必須檢驗(yàn)一下才行。于是我叫來(lái)了我的好朋友,她翻來(lái)覆去找不到,我,有時(shí)快要被找到了,我,趕緊改變花型的顏色,她就誤以為是其它的東西。說(shuō)明,我成功了!

  我又想兔子的耳朵那么長(zhǎng),可不可以聽(tīng)清楚遠(yuǎn)方的聲音呢?于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兔子的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)的聲音,我就想跟據(jù)兔子的耳朵發(fā)明已套助聽(tīng)器,叫“兔耳朵”助聽(tīng)器。這個(gè)機(jī)器根兔子的耳朵有點(diǎn)像跟絲瓜似的,很尖,可以作為天線,還在耳朵的兩側(cè)裝上了一個(gè)夾子,可以讓它固定在耳朵上。

  終于發(fā)明了幾套長(zhǎng)耳朵助聽(tīng)器。

大自然給我的啟示作文9

  悠閑地在這遍地枯黃的葉子的林中漫步,溫暖的陽(yáng)光從葉片間的空隙透入,清澈的溪水從林間的河道流過(guò),是那么美好、那么迷人。在自然界的不斷循環(huán)中,我感受到自然是有情的,寬容的,隨著心中的向往,落葉飄舞在天地之間。

  放眼望去,一片片的葉子從樹(shù)上掉落,就好像人間那功成名就的人,但歷經(jīng)了歲月的折磨,光彩不在,必像枯黃的落葉,終有掉落的一日。看到高山上高大的松樹(shù),它看見(jiàn)了世界的經(jīng)過(guò),看見(jiàn)了這幾十年人類的所作所為;在它觀看著人類發(fā)展的同時(shí),它也要有比其他生物有更強(qiáng)的、更堅(jiān)韌的毅力,才能生活下去,這也告訴人類,不要因困難的挑戰(zhàn)而退縮,應(yīng)該堅(jiān)忍不拔,就算再困難也要試一試。如果生長(zhǎng)在寒冷高山的植物,連做都不做,就不用提長(zhǎng)得像高大松樹(shù)。它讓我了解想要成功就要試,不然連成功的'機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

  森林中的蟬鳴鳥(niǎo)叫,是那么的美妙,是那么的悅耳,它們從出生到能飛,都需要花時(shí)間,又花力氣,只是為了養(yǎng)育后代,就像我們的父母給子女無(wú)微不至的愛(ài)一樣地用心。

  大自然給我們的啟示有很多,都在你我身旁,無(wú)時(shí)無(wú)刻,大自然都在教導(dǎo)我們,只要用心體會(huì),就會(huì)有豐收的成果。

大自然給我的啟示作文10

  小小的螞蟻微不足道,它小的連一個(gè)三歲都不滿的孩子輕輕一腳就能奪走它的生命。但是,在螞蟻的身上,卻有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的寶貴精神——合作。 有一次我出去玩,在家門口看到了一只小螞蟻在一塊大餅干前站著,我好奇地蹲下靜靜地觀察著它。它先用觸角去頂餅干,可是餅干動(dòng)也不動(dòng)。它又用前腳去推餅干,餅干還是不動(dòng)分毫。最后,它使出吃奶的力氣用后背扛餅干,但是餅干實(shí)在是太重了,怎么也扛不起來(lái)。

  小螞蟻雖然沒(méi)有離去,但看得出它很失望。在餅干前來(lái)回轉(zhuǎn)圈圈,它很想把這塊餅干搬走。終于,小螞蟻悄悄地離去了,我心想:“這小螞蟻肯定是放棄了,真是不自量力。” 正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,卻見(jiàn)那只小螞蟻領(lǐng)著一大群螞蟻向餅干爬來(lái)。我驚訝地看著這群還沒(méi)我手指甲蓋大的螞蟻們,它們?cè)谛∥浵伒闹笓]下,在餅干左右排成“二”字形,小螞蟻一甩觸角,它們使出渾身的力氣,大的螞蟻用后背扛,小的'螞蟻用觸角頂。終于,螞蟻們齊心協(xié)力,搬起了這塊重量是它們每只身體重量一百多倍的大餅干。我出乎意料的看著這群小家伙,它們終于艱難地邁出了第一步。我一直盯著它們的背影,直到它們?cè)谖业囊暰中消失不見(jiàn)。 一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊大餅干,但當(dāng)許多螞蟻心往一塊想,勁往一塊使的時(shí)候,就凝聚成了一股強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)合作的力量,有一句話是這么講的:“一根筷子輕輕被折斷,十幾雙筷子牢牢抱成團(tuán),怎么也折不斷”,這就告訴我們合作的力量是無(wú)窮的。

大自然給我的啟示作文11

  科學(xué)家觀察鳥(niǎo)類,發(fā)明了飛機(jī);觀察蜻蜓,發(fā)明了直升機(jī);觀察青蛙,發(fā)明了電子蛙眼……大自然就是我們最好的老師,我也被它教導(dǎo)了,不過(guò),這是被蚊子叮咬后獲得的新啟示。

  一個(gè)夏日的上午,我被一只小小的蚊子給惹怒了,開(kāi)始追著它四處奔跑,誓要和它“大戰(zhàn)三百回合”。

  只見(jiàn)小蚊子飛了沒(méi)多久,就停了下來(lái)。我仔細(xì)一看,原來(lái)是粘在蜘蛛網(wǎng)上了。我幸災(zāi)樂(lè)禍,樂(lè)得哈哈大笑。突然,一只蜘蛛不知從哪兒變了出來(lái),迅速而又兇狠地把小蚊子給包裹了起來(lái),把蚊子綁到了自己的“臥室”,美滋滋地享用。

  我很好奇,為什么蚊子會(huì)被蜘蛛網(wǎng)粘住,而蜘蛛不會(huì)被粘?帶著這個(gè)疑惑,我跑進(jìn)了房間,打開(kāi)電腦,點(diǎn)擊百度,在里面搜索查找的內(nèi)容。

  原來(lái),蜘蛛體內(nèi)藏有一種很粘稠的.東西,它的后面有兩三個(gè)小洞,在織網(wǎng)時(shí),它會(huì)把粘液從洞中發(fā)射出來(lái),粘在蜘蛛網(wǎng)上,當(dāng)這種粘液與空氣相遇,無(wú)論是蚊子還是其他昆蟲(chóng),都無(wú)法逃脫。蜘蛛為什么不會(huì)被粘住呢?蜘蛛的身上會(huì)分泌油性,這是蜘蛛獨(dú)一無(wú)二的法寶,因此,蜘蛛網(wǎng)只粘其他昆蟲(chóng),不粘自己。

  這一只小小的蜘蛛竟如此神奇,看來(lái)“人外有人,天外有天”,可千萬(wàn)不要驕傲自滿呀!

大自然給我的啟示作文12

  大自然是偉大的,是神奇,只要我們認(rèn)真觀察大自然,研究大自然,就會(huì)得到啟示。

  小時(shí)候,父親常常帶我去公園,玩耍、嬉戲,只覺(jué)得好玩,直到四年級(jí)暑假時(shí),自從我去了沈陽(yáng)的一個(gè)公園里去觀察小動(dòng)物后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)除了好玩外,還有更多收獲。

  我們來(lái)到公園里,去觀察小動(dòng)物,我左顧右盼,那目光投向草地上的草叢里,爸爸對(duì)我說(shuō):“去吧,快去吧!認(rèn)真點(diǎn)哦1我聽(tīng)到爸爸的話后,便努力的去尋找小動(dòng)物的蹤跡,我蹲下來(lái),眼睛像掃描儀似地投向草地繼續(xù)尋找,我找啊找!找了很久都沒(méi)有找到,我垂頭喪氣的對(duì)爸爸說(shuō):“我找不到,還是算了吧?”爸爸皺著眉頭說(shuō):“俗話說(shuō),堅(jiān)持就是勝利,我們千萬(wàn)不要半途而廢1突然,一只小青蛙 “呱呱呱”的叫聲從遠(yuǎn)處傳了過(guò)來(lái),我迫不及待地跑過(guò)去看看是什么回事!原來(lái),一只小青蛙在一口井里,我想:這不就是童話故事里的井底之蛙的`故事,怎么會(huì)成真呢?這只小青蛙真可憐,它一定是很想上岸吧!小青蛙拼命的向上跳可因?yàn)樾∏嗤芴×,沒(méi)有足夠的能力跳上去,頓時(shí)我想到了一句格言:世上無(wú)難事,只怕有心人。看到小青蛙這么可憐,我從旁邊找來(lái)一天繩子,把繩子的一頭扔給小青蛙,小青蛙沿著繩子爬上來(lái)。小青蛙那永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí),我們要像青蛙一樣不管遇到什么困難,都要堅(jiān)持去完成!

  一只 小小的青蛙,給人一個(gè)終生啟示,謝謝你!青蛙!

大自然給我的啟示作文13

  大自然的美麗是五顏六色的,有的美麗(是人類努力創(chuàng)造的結(jié)果),有的丑惡(是人類努力破壞的結(jié)果),生活在大自然的中的人都應(yīng)該是喜歡大自然中的美麗而不是丑惡,所以我們每個(gè)人都要努力的保護(hù)大自然而不是努力的破壞大自然。保護(hù)大自然很容易只需遵守人的生命就可以了,同樣破壞大自然也很容易只需違背做人的準(zhǔn)則就可以了。

  大自然是我們每個(gè)人的大家園,如果我們?cè)谝晃兜钠茐乃槐Wo(hù)它,我們也就面臨這失去這個(gè)美麗的大家園,失去溫馨的家,失去很多,人類一生失去最多的東西也是最容易失去的東西那就是大自然的美麗景色,失去之后就什么都沒(méi)有了,再有錢也買不回來(lái),大自然中的美麗景色是需要人類用辛勤的、溫馨的、可愛(ài)的、美麗的`雙手和內(nèi)心美麗的人以及樂(lè)愛(ài)勞動(dòng)和樂(lè)愛(ài)衛(wèi)生,懂得欣賞大自然美麗的人方能創(chuàng)造早美麗的大自然,這種人很多也很少,需要有良好的人文素質(zhì),創(chuàng)造大自然。

  對(duì)于,有一些人而言錢才是最美麗的,他們以為錢什么都可以買到,是什么都可以買到,但是這些人并沒(méi)有想到他們買到的東西正是一些人“用辛勤的、溫馨的、可愛(ài)的、美麗的雙手”創(chuàng)造出來(lái)的,這些人內(nèi)在的辛苦是想象不到的,這樣的一些人是大自然的正真創(chuàng)造者(會(huì)為大自然創(chuàng)造新事物的人才是真正的),一些有錢的人并不是。

  大自然的美麗景物啟示我們樂(lè)愛(ài)大自然,創(chuàng)造大自然,共建美麗的家。

大自然給我的啟示作文14

  “輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)!眲(dòng)聽(tīng)的詩(shī)詞打擾了沮喪的我。讓我有了觀賞山路的念頭。

  走在芊芊細(xì)草的路上,讓我有了幻想:“喂,上面的人,你踩得我好痛!”我左看右看,往下看時(shí),才發(fā)現(xiàn)是小草和我說(shuō)話。小草用氣憤的眼神看著我,我立馬就跳到了石頭上。我從中看到了小草的氣憤,又看到了它的悲痛。我問(wèn)小草:“小草,對(duì)不起,我……”小草平息了憤怒,對(duì)我說(shuō):“人類把我們的大樹(shù)爺爺一棵又一棵的砍下,我們的悲痛就一點(diǎn)又一點(diǎn)的堆集!蔽衣(tīng)完話低下了頭,奔向了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。

  “咿”。朝日的鳥(niǎo)聲沒(méi)了,花的清香也一去不復(fù)返了。我走上前去,一棵殘花敗葉的杜娟在哭泣。杜娟花看了看我,氣憤地罵道:“人類,又是人類,你們害我們還不夠嗎?”我無(wú)奈的低頭走了。我走到山頭,卻看到一個(gè)讓人無(wú)法看下去的場(chǎng)景:樹(shù)木在哭泣,而伐木工人卻依舊砍著樹(shù)。我跑過(guò)去斥責(zé)伐木工人,而他們給我的答案卻讓人無(wú)法忍受。我當(dāng)時(shí)就感到人類的邪惡,我坐在干裂的土壤上,頓時(shí)流下了氣憤的`惋惜的淚。那時(shí),我明白了小草的氣憤、杜娟花的悲痛、大樹(shù)的呻吟……

  我突然驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我看看四周,這才發(fā)現(xiàn),這不是夢(mèng),是現(xiàn)實(shí),如果人類……

  對(duì)了,“輕輕的我走了,正如我輕輕地來(lái)了!币痪湓(shī)詞感悟了我。綠色的生機(jī)走了,不正如它輕輕地來(lái)了嗎……

大自然給我的啟示作文15

  自古以來(lái),大自然給予了人類許多知識(shí),例如從鳥(niǎo)兒身上得到啟示,發(fā)明了飛機(jī);從魚(yú)兒身上得到啟示,發(fā)明了潛艇……而我從變色龍身上想到了一種奇特的東西,F(xiàn)在,就把我的想法講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧!

  變色龍會(huì)變色,是因?yàn)樗钠つw中含有一種特別的細(xì)胞,當(dāng)細(xì)胞“看到”周圍的事物時(shí),便會(huì)變成相應(yīng)的'顏色,把自己隱藏起來(lái)。這樣做,既可以保護(hù)自己,不被天敵發(fā)現(xiàn),又可以幫助自己捕食。這可真奇妙啊!躲在海底里的川蝶,也是這么一個(gè)原理。有一次,科學(xué)家把它放在棋盤(pán)上,它立刻變成黑白相間的顏色。

  從變色龍身上,我得到了啟示,我想發(fā)明一種變色汽車。這種汽車堅(jiān)硬的表面,由一個(gè)個(gè)小方塊組成,這種小方塊里面含有豐富的色素。它可以像變色龍一樣變色!

  由于具有了這樣特殊的功能,汽車的顏色可以隨著季節(jié)變化而自動(dòng)變化。春天變成紅色,讓人感覺(jué)暖和;夏天它變成藍(lán)色,讓人感到?jīng)鏊?秋天便變成黃色,讓人感覺(jué)身處豐收的現(xiàn)場(chǎng);冬天它變成雪白色,讓你仿佛在雪海中流連。此外,它還有軍事上的用途。你只要按一下“變色鍵”,它便會(huì)彈出8個(gè)掃描器,感知周圍的環(huán)境,馬上進(jìn)行變色,汽車便可“隱形”,敵人可不容易發(fā)現(xiàn)它。這樣,它執(zhí)行起任務(wù)來(lái),可就方便多了。

  我相信,人類會(huì)從大自然“老師”身上學(xué)到更多知識(shí)!

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