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成長(zhǎng)的味道作文

時(shí)間:2024-01-08 16:33:37 優(yōu)秀作文 我要投稿

成長(zhǎng)的味道作文20篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的成長(zhǎng)的味道作文,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的味道作文20篇

  成長(zhǎng)的味道作文1

  人在慢慢長(zhǎng)大,心理也越來(lái)越復(fù)雜。小的時(shí)候總幻想著長(zhǎng)大,那時(shí)認(rèn)為成長(zhǎng)的味道是甜甜的糖果,長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的味道是苦苦的參茶。

  這個(gè)爛漫的歲月里,每個(gè)人都活得無(wú)憂無(wú)慮,我背著書(shū)包在上學(xué)的路上又蹦又跳,也許正應(yīng)了“青春無(wú)極限”這句話吧。上官琪,我的鐵桿好友,雖然她脾氣高傲有奇葩,但是我卻非常喜歡她。

  臨近考試,大家都投入到了緊張的學(xué)習(xí)氛圍,老師也在緊張的進(jìn)行著還沒(méi)有結(jié)束的課程!拔梗銖(fù)習(xí)的怎么樣了?”上官琪把頭湊過(guò)來(lái)問(wèn)!斑行吧,只是還有些地方不太懂!蔽铱粗稚系牧(xí)題有意無(wú)意的.回了她幾句,心想:這次一定要考好。老師在講臺(tái)上分配著考場(chǎng):“同學(xué)們,我把考號(hào)發(fā)給你們,明天你們就到對(duì)應(yīng)的考場(chǎng)去考試。好了,祝同學(xué)們考試成功!薄笆堑模瑃eacher!

  步入考場(chǎng)的心情是沉重的,緊張的氛圍下是我忘記了許多知識(shí)點(diǎn)。考完后發(fā)現(xiàn),因?yàn)榇中姆噶嗽S多錯(cuò)誤,心里有點(diǎn)擔(dān)心考試的成績(jī)。

  在教室里等待成績(jī)的過(guò)程是痛苦的,我的手心一直出汗,似乎有什么不好的事情要發(fā)生。老師走進(jìn)教室把我叫出去,說(shuō)我的成績(jī)落后太大,嚴(yán)重的影響了班級(jí)的成績(jī),讓我下午回去平復(fù)心情,總結(jié)教訓(xùn),我忍住眼眶中的淚水,走出教室。

  第二天,來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)大家都躲著我,就連上官琪也像躲“瘟神”一樣不敢見(jiàn)我,我叫住她大聲喊道:“上官琪!我到底做錯(cuò)了什么,你處處躲著我!”她扭過(guò)頭面無(wú)表情的說(shuō):“我媽說(shuō)你學(xué)習(xí)太差,怕你影響我!蔽宜矔r(shí)控制不住淚水,決堤而出,我無(wú)力的癱坐在地上,望著她遠(yuǎn)去的背影……

  那天晚上我在房間里哭了好久,友情就這么脆弱嗎??jī)H僅就因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的原因,就為這段友情判了死刑。我感到了前所未有的無(wú)助感。難道這就是成長(zhǎng)嗎?我為什么又不想那么快長(zhǎng)大,又幻想著回到小時(shí)候那只有甜甜的糖果的味道……

  成長(zhǎng)的味道作文2

  成長(zhǎng)的滋味究竟是什么?是甜的么?還是澀。幼兒期間,陪伴著我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴隨著我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。如今的我,甜、酸、澀,彷佛成了我成長(zhǎng)中的三部曲,而好似這種滋味的,是檸檬。成長(zhǎng)的味道作文

  檸檬茶的滋味,澀。固然澀是我最不喜歡的滋味,但在我的.成長(zhǎng)中,卻少不了它,那就是淚水。淚,有高興的淚,悔恨的淚,委屈的淚,然而我最膩煩的就是被波折打垮的淚,那是種脆弱。小鳥(niǎo)有了翅膀,學(xué)會(huì)了飛翔;鮮花有了花香,學(xué)會(huì)了芬芳;我們有了波折,才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)?奁,是一種不滿,是一種發(fā)泄嗎?我無(wú)法找出正確的答案。

  大天然的陽(yáng)光固然耀眼,而生活中的陽(yáng)光越發(fā)俏麗。

  知識(shí)是我的陽(yáng)光。書(shū)是前進(jìn)的階梯,書(shū)是流消的血液,書(shū)是靈活的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。所以,每天讀上一本好書(shū),也可以看成是一種興趣。而在念書(shū)時(shí),又能從中汲取不少知識(shí),懂得不少道理。這些知識(shí)好像一縷溫暖的陽(yáng)光,取之不盡,用之不斷。而我,就好像一顆幼小的樹(shù)苗,需要吸收陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng),需要汲取知識(shí)了解更多。

  溫暖的陽(yáng)光,耀眼的陽(yáng)光,滋潤(rùn)的陽(yáng)光,透過(guò)層層云彩,照射著大地,也照亮了我們前進(jìn)的門(mén)路。

  微笑是我的陽(yáng)光。保加利亞哲學(xué)家基利里爾瓦西列夫已經(jīng)說(shuō)過(guò),愛(ài)的微笑如一把神奇的鑰匙,可以打開(kāi)心靈的迷宮。我站在班級(jí)的講臺(tái)上,教師這突如其來(lái)的問(wèn)題讓我驚惶失措。環(huán)視周?chē)?各人都在等待我的回答。而我卻更緊張了,什么也說(shuō)不出來(lái)。此時(shí),瞥見(jiàn)好友對(duì)我微笑,眼中包羅的是真誠(chéng)和鼓勵(lì)。那個(gè)微笑,如一束陽(yáng)光,射進(jìn)我的心田。我忙亂的心逐步冷靜上去,隨即也向各人暴露一個(gè)微笑表現(xiàn):我能行!

  成長(zhǎng)的味道作文3

  時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十二個(gè)春秋,生命的絲線也已拉扯了十二個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中,但后知后覺(jué)以后,感悟……

  不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩,不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧,而是常?吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的味道是理解。

  不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了,卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的味道是感悟人生。

  不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力,卻常常對(duì)老師花白的'發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的味道是感恩報(bào)答。

  不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí),品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍(lán)的夜空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的味道是成熟。

  成長(zhǎng)的味道是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  成長(zhǎng)的味道是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén),遨游滄海。

  成長(zhǎng)的味道是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高,云海任由搏擊。

  成長(zhǎng)的味道,自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂(lè)、似多愁又善感的味道,縈繞著我度過(guò)了十二個(gè)春秋、十二個(gè)年頭后,浸入我的魂靈,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)…

  成長(zhǎng)的味道作文4

  什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)是指長(zhǎng)大、長(zhǎng)成成人,走向成熟,擺脫稚嫩的過(guò)程。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,也經(jīng)歷了一些酸、甜、苦、辣,從中體會(huì)到了成長(zhǎng)的味道。

  我小的時(shí)候很天真、很活潑。記得有一次家里來(lái)了客人,其中有一個(gè)姐姐,皮膚很白,嘴唇也是正紅色,十分好看,我也想像她一樣那么好看,我就暗自琢磨應(yīng)該怎么做呢?于是一個(gè)“天衣無(wú)縫”的計(jì)劃在我心里悄然生成。吃過(guò)飯后,我便若無(wú)其事的走到轉(zhuǎn)角處從面袋子里抓了一大把面就往屋子里跑,心里還在想“哈!太好了,沒(méi)人發(fā)現(xiàn)”,我長(zhǎng)吁了一口氣,閉緊眼睛和嘴巴,把手上的面粉全抹在了臉上,拿起鏡子一照,嗬!還有地方?jīng)]涂上,于是用手指頭把面粉涂勻了,又拿起鏡子一看,“嗯!很好!白多了嘛!”但是好像還是少了點(diǎn)什么,對(duì)了!我又去廚房把剛才切剩下的西紅柿放在嘴上搓一搓,跑回去拿鏡子再看,紅紅的,真好看!我趕緊跑去給父母看,父母看到我的模樣先是一楞,然后大笑著問(wèn)我:“你為什么把自己弄成這個(gè)樣子?”我只好把事情一五一十的`說(shuō)了,父母聽(tīng)后哭笑不得,跟我解釋后我才恍然大悟,原來(lái)那個(gè)漂亮姐姐是化妝了,根本不是像我一樣用的面粉和西紅柿。

  后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了,也沒(méi)再出過(guò)這種洋相了,隨著學(xué)業(yè)一天天地加重,我每天都要復(fù)習(xí)到很晚,媽媽看了很心疼,每次都叮囑讓我早點(diǎn)睡,告訴我要有學(xué)習(xí)的方法,許是我被學(xué)習(xí)磨得沒(méi)了耐性,每次都趕緊回房間,順便把門(mén)關(guān)上。過(guò)了一天,我放學(xué)后,媽媽給我拿了一盒咖啡說(shuō):“你別總是熬夜!本驮谀且豢,我的眼眶濕潤(rùn)了。原來(lái),媽媽是很愛(ài)我的,是我將她的好意拒之門(mén)外。

  在我的成長(zhǎng)中,遇到了很多事,我很感謝我遇到的所有人,是他們讓我一步步成長(zhǎng),更讓我在成長(zhǎng)中去品味那特有的味道。

  成長(zhǎng)的味道作文5

  “童年啊!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!”每當(dāng)讀到冰心這首綺麗的小詩(shī),總會(huì)令我們情不自禁地重溫那如詩(shī)如畫(huà)、如夢(mèng)如幻的成長(zhǎng)歲月。

  成長(zhǎng)的味道是甜蜜的,因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中,是親人對(duì)我生病時(shí)的照料讓我感到溫暖與幸福。那一次,我病得很?chē)?yán)重,在炎熱的夏天里,我居然會(huì)覺(jué)得冷!媽媽替我量了一下體溫,竟達(dá)到了38。5度,媽媽大驚,趕緊打電話叫爸爸回來(lái),我躺在床上,像一顆打焉了的茄子,渾身乏力。等爸爸回來(lái),已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了,隨著時(shí)間的推移,我越來(lái)越感到難受,額頭上感覺(jué)像有一把火在不停地燃燒著,媽媽對(duì)爸爸耳語(yǔ)了一番,隨后帶我去了醫(yī)院,我無(wú)力地躺在爸爸的懷里,睡著了。爺爺奶奶聞?dòng)嵹s來(lái),就這樣,四個(gè)人開(kāi)始了他們忙碌的“工作”,爸爸負(fù)責(zé)去給我開(kāi)藥,媽媽負(fù)責(zé)照顧我,爺爺奶奶就去買(mǎi)東西。我瞇著眼睛,看著一家人為我跑進(jìn)跑出,心里很不是滋味,不過(guò),更有一股暖流沖進(jìn)了我的心里,我覺(jué)得我是最幸福的人,有著一家人那么的.愛(ài)我、心疼我,我有什么理由不覺(jué)得幸福呢?

  成長(zhǎng)的味道也是煩惱的,我經(jīng)常有秋雨似的憂愁,同樣是大人們?yōu)槲規(guī)狭穗[形的枷鎖,每當(dāng)周六與周日就是我最無(wú)奈的兩天,我不僅要去學(xué)習(xí)英語(yǔ),更多的時(shí)間是在家里畫(huà)畫(huà),盡管我沒(méi)有再學(xué)畫(huà)畫(huà)了,但是,媽媽不允許我前功盡棄,她覺(jué)得我只有畫(huà)好畫(huà)了,將來(lái)才會(huì)更好找一份工作。所以,每到這兩天就是我的苦難日,即使是沒(méi)有考到高分,即使是我受盡了委屈,即使是我沒(méi)有按照她的話做,我就會(huì)變成一個(gè)永遠(yuǎn)也逃離不掉籠子的小鳥(niǎo),無(wú)法看清外面的世界,無(wú)法自由的飛翔。媽媽!請(qǐng)?jiān)试S我有自己的主見(jiàn),有一片屬于自己的天空。

  成長(zhǎng)的味道是甜蜜的,也是煩惱的。它將會(huì)喚醒我沉睡的心靈,激起我生命的漣漪,品味成長(zhǎng)的獨(dú)特味道。

  成長(zhǎng)的味道作文6

  光陰荏苒,似水流年,四年級(jí)在不知不覺(jué)間已悄然離去。安靜時(shí),靠坐在椅子上,回憶起四年級(jí)生活來(lái),四年級(jí)就像品那口香糖,靜靜地,回顧那種種味道。

  四年級(jí)·葡萄味

  告別小學(xué)時(shí)代,進(jìn)入到一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。想到離開(kāi)了朝夕相處六年的同學(xué),心中難免有些酸楚的感覺(jué),也有些失落;見(jiàn)到一張新面孔:新老師,新同學(xué),也有些膽怯。而后和同學(xué)、老師們多交流,也會(huì)了解到很多有趣的事情,和大家打成了一片,想到和這些有趣的老師同學(xué)們要一起度過(guò)三年,想一想,挺好的。四年級(jí)的生活,酸酸地又甜甜的,雖說(shuō)不上“酸甜可口”,但也是一種獨(dú)特的風(fēng)味。

  四年級(jí)·西瓜味

  帶著一絲期待和一絲興奮,融入這個(gè)新的集體。下課大家都在互相興奮地聊著天,笑著,也增進(jìn)了對(duì)彼此的了解,有時(shí)甚至“潛入”老師辦公室和老師聊著一些趣事,四年級(jí)生活也在這祥和的和輕松的氣氛中度過(guò)。充滿希望的四年級(jí)生活就如西瓜般爽口,孕育著甜。

  四年級(jí)·薄荷味

  體育課上,男生們?cè)谇驁?chǎng)選揮灑著汗水,體會(huì)著這份競(jìng)技中的刺激與快樂(lè)。女生們則或三三兩兩或一大群地坐在草坪上聊著她們自己的趣事,交流著收獲友誼的'快樂(lè)。四年級(jí)生活蘊(yùn)含著青春清新的薄荷味

  四年級(jí)·黃連味

  深夜,伏在書(shū)桌上奮筆疾書(shū),耳邊回響著老師的諄諄教導(dǎo):“四年級(jí)相對(duì)小學(xué)課程的增多是一個(gè)大跨越,四年級(jí)一定要打好基礎(chǔ),為以后學(xué)習(xí)……!贝罂记跋,連班上也彌漫著一股“硝煙味”,盡自己最大力,強(qiáng)打起精神迎接大考。四年級(jí)也是苦澀的黃連味

  收集已逝四年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會(huì)有很多感觸,我們也是在這一年又一年中成長(zhǎng)起來(lái)的吧。

  成長(zhǎng)的味道作文7

  每個(gè)人都在一天一天中成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了,變堅(jiān)強(qiáng)了、變懂事了、變高了……成長(zhǎng)中都必然要經(jīng)歷某些事情的考驗(yàn)。經(jīng)歷了就長(zhǎng)大了一點(diǎn),成長(zhǎng)到底是什么樣的味道。

  甜

  在那天真浪漫的童年,每天讀開(kāi)開(kāi)心心的玩著。大聯(lián)考無(wú)慮,每一天都是幸福的,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有壓力,每天都是快樂(lè),那就是幸福的味道,心里是甜的。每天都幻想著以后的日子永遠(yuǎn)都是那么開(kāi)心,那么自在的過(guò)著。可是,能有那樣的永遠(yuǎn)嗎?

  酸

  “這次的考試,我們班考得很差。”老師把一疊試卷重重地摔到講臺(tái)上。每個(gè)同學(xué)都在議論自己的分?jǐn)?shù)。幾天都在期待這一天的到了?尚睦锞o張起來(lái)了。想著:會(huì)不會(huì)我也考的很差呢?會(huì)不會(huì)……心里不停的想著自己的分?jǐn)?shù)究竟是多少。

  放學(xué)了,拿著那張有史以來(lái)考的最不理想的試卷,眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。想著應(yīng)該怎樣向父母交代,因?yàn)槟菍?duì)不開(kāi)明的父母總是拿我的分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)。每個(gè)人都有失利的時(shí)候,科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)不也常常失敗嗎?只要再那正確的時(shí)機(jī)里是對(duì)的,那我就是成功的那一個(gè),心里一直在抱怨父母。心里的感覺(jué)是酸酸的。

  苦

  在不知不覺(jué)中,自己已經(jīng)是父母心中的大孩子,學(xué)校里,低年級(jí)的學(xué)姐了。初三了,初中的最后一年,我還應(yīng)該像往常一樣嗎?荒廢學(xué)業(yè)、逃避煩惱、忘記父母的'期望嗎?不了,我不應(yīng)該像初一、初二時(shí)那樣了,我應(yīng)該要定下自己的目標(biāo)了。但是那目標(biāo)離我好遙遠(yuǎn),追求是苦的。每天面對(duì)那堆得像山一樣的作業(yè),那種種壓力壓得我呼吸都變得急促了。初三,每天的生活都是苦澀的……

  成長(zhǎng)中的味道,是甜、是酸、是苦……

  成長(zhǎng)的味道作文8

  自然界的萬(wàn)物都有其獨(dú)特的味道,不同的味道帶給人的感受不同,引發(fā)人獨(dú)特的感悟!}記

  成長(zhǎng)給人的感覺(jué)不同,讓我們感受到的味道自然也不同,有的酸、有的甜、有的苦、也有的辣……

  No·1酸

  期中考試成績(jī)下來(lái)了,成績(jī)優(yōu)異的我這次發(fā)揮得不是很好,才289分。而成績(jī)平平的小明卻考了295分。這讓我異常心酸。心中十分難過(guò),爸媽的教誨也使我心中不快。但愿期末考試趕快來(lái)臨,這樣我就不用天天被爸媽嘮叨了。

  No·2甜

  盼望著,盼望著,期末考試終于來(lái)了,我一定會(huì)證明我比小明強(qiáng)。果然,成績(jī)出來(lái)后,我考了306分。望著這個(gè)306分,我的心久久不能平靜。要知道我半學(xué)期的努力終于有了回報(bào)。想到這里,我開(kāi)心得一蹦三尺高。

  No·3苦

  小學(xué)生涯終于結(jié)束了,原以為可以好好玩的`我卻被媽媽的一番話驚呆了。媽媽讓我學(xué)籃球,我極不情愿地答應(yīng)了。來(lái)到籃球場(chǎng)上教練讓我們先熱熱身,在大跑道上跑三圈。三圈聽(tīng)起來(lái)不多,一圈可是有400米呀!三圈過(guò)后,我們個(gè)個(gè)不死也要累個(gè)半死了。教練說(shuō)先休息一下,一會(huì)兒我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上進(jìn)行蛙跳,雙手背后,蹲下,雙腳同時(shí)發(fā)力,跳一圈。一圈之后我們來(lái)到草地上進(jìn)行俯臥撐二十個(gè)。好了,現(xiàn)在開(kāi)始……哎,苦死了!

  No·4辣

  看上面這個(gè)名字就知道很悲慘。沒(méi)錯(cuò),的確很悲慘,媽媽出差回來(lái)給我?guī)Щ匾粋(gè)好吃的。紅紅的,像胡蘿卜干?粗鴭寢尦阅敲礆g,我忍不住吃了一個(gè),誰(shuí)知道是辣椒干!把我辣的連喝了五杯涼水才止住。這個(gè)辣真是名副其實(shí)。

  瞧,成長(zhǎng)的味道被我一一領(lǐng)略過(guò)了,可以說(shuō)是四味俱全……

  成長(zhǎng)的味道作文9

  絢麗的彩虹面前,一定是狂風(fēng)暴雨。這句話就是我整個(gè)四年級(jí)的縮影。到了四年級(jí),迎來(lái)了新的老師,新的同學(xué),新的教室,一系列的新打亂了我的生活。我也就無(wú)心學(xué)習(xí),每天過(guò)得渾渾噩噩。

  不知怎么的,我期中考得還不錯(cuò)。于是我又慢慢膨脹,開(kāi)始怠慢了。過(guò)了不久的期末考試中,數(shù)學(xué)還能將就的過(guò)去,到了語(yǔ)文考試,那選擇、閱讀題看得我絞盡腦汁也未能想出來(lái),最后連290分也沒(méi)有考到。

  同學(xué)的嘲諷不說(shuō),回到家中,父母的責(zé)罵,親戚的奚落,讓我心里很不是滋味。夜深人靜的時(shí)候,我只顧著抽泣。好幾天半夜未眠。我心里苦極了,好幾天才走出這個(gè)籠罩我的陰影。我開(kāi)始反思,這終究是我自己的問(wèn)題。寒假里,我每天認(rèn)真做作業(yè)。與此同時(shí),家旁邊停蓋許久的爛尾樓又繼續(xù)開(kāi)工了。

  開(kāi)學(xué)時(shí)還是初春,比較寒冷。兩邊剛剛吐出新芽的小樹(shù),充滿生機(jī),仿佛是歡迎我重回學(xué)校?晌业哪_步卻很沉重,因?yàn)槲矣窒肫鹉峭纯嗟慕?jīng)歷。然后,我努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。在老師的鼓勵(lì)、同學(xué)的幫助下,我充滿動(dòng)力,并且依舊保持著謙虛的心態(tài),時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)。不久后的期中考試,從容的`我,在考場(chǎng)上“過(guò)五關(guān)斬六將”,拿到了294。5分,還獲得全年級(jí)第一-。

  當(dāng)天晚上,全家熱烈地慶祝這一一時(shí)刻,似乎與半年前的除夕夜形成了鮮明的對(duì)比。晚上睡覺(jué)時(shí)忽然發(fā)現(xiàn),那棟樓房高了不少。

  學(xué)習(xí)空閑之余,我參加了學(xué)校的足球隊(duì)。教練很看重我,經(jīng)常讓我去參加一些比賽。在一次普通的訓(xùn)練中,他邀請(qǐng)我為俱樂(lè)部參加比賽;丶业穆飞,我被書(shū)包壓得寸步難行,心卻歡喜地蹦跳著。我想:這是我

  這就是成長(zhǎng)的滋味,永恒的先苦后甜。

  成長(zhǎng)的味道作文10

  在許多寧?kù)o的夜晚,我深深地思考這樣一個(gè)問(wèn)題:成長(zhǎng)的滋味是什么?很甜嗎?雖然我們長(zhǎng)大后會(huì)感到驕傲和自豪,但是成長(zhǎng)也帶來(lái)了很多麻煩。成長(zhǎng)是痛苦的嗎?盡管在成長(zhǎng)的道路上有太多的困難和障礙,但仍然不乏友好的感情和友誼。事實(shí)上,生長(zhǎng)是一種奇怪的糖,又甜又苦。正是在這種酸甜苦辣中,我們不斷成長(zhǎng)。

  我仍然記得小學(xué)的一次數(shù)學(xué)考試。這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試?粗嚲砩系膯(wèn)題,我不禁喜出望外,因?yàn)槲乙呀?jīng)復(fù)習(xí)了所有這些問(wèn)題!我不管三七二十一,很快就把解決問(wèn)題的過(guò)程寫(xiě)在了試卷上。不一會(huì)兒,我就解決了這個(gè)問(wèn)題。我自信滿滿。我認(rèn)為一切都很順利。我在掌控之中。我感到輕松愉快,好像我想飛翔。我不想檢查。我想我已經(jīng)把所有的問(wèn)題都做對(duì)了。每個(gè)問(wèn)題都很簡(jiǎn)單,答案是正確的。根本不需要檢查。結(jié)果,我第一個(gè)交了試卷,在同學(xué)們驚訝的目光下離開(kāi)了教室。我興高采烈,非常高興。

  結(jié)果第二天我分發(fā)試卷時(shí),試卷上的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼睛。上帝啊。我怎么會(huì)有這么低的分?jǐn)?shù)?我將如何受到責(zé)備?我不敢往下想。我突然覺(jué)得天空變暗了,世界上的一切都失去了顏色。我的心像舉起一塊沉重的石頭,我無(wú)法呼吸。走在路上的鳥(niǎo)兒似乎在嘲笑我,歡快地叫著:“看看她,看看她,你會(huì)得到一個(gè)小小的考驗(yàn),如果你回去,你會(huì)被責(zé)罵的`!

  當(dāng)我到家時(shí),我小心翼翼地把試卷給媽媽看,并準(zhǔn)備接受?chē)?yán)厲的批評(píng)。但是我的母親沒(méi)有責(zé)備我,而是平靜地告訴我錯(cuò)誤的問(wèn)題,并警告我下次不要粗心大意。我的心慢慢平靜下來(lái),當(dāng)我參加考試時(shí),我意識(shí)到自己瘋了。我把簡(jiǎn)單的問(wèn)題計(jì)算錯(cuò)了。

  你看,一路上有起有落,我們的生活變得豐富多彩和有趣。

  成長(zhǎng)的味道作文11

  有人說(shuō),有一種味道,叫做品苦茶的味道;有一種味道,叫做與不戀之人愛(ài)戀。我說(shuō),有一種味道,叫做成長(zhǎng)的味道。

  每當(dāng)我聽(tīng)到“花季、雨季”這些代名詞時(shí),總會(huì)有一種莫明的傷感。也許,這就是成長(zhǎng)的味道吧。

  如楓葉落英的一瞬,也要讓生命的盡頭華麗、雄壯;似滴滴露珠滋潤(rùn)干涸已久的心田,也要讓內(nèi)心倍受慰藉、溫暖;像一杯精心燉制的苦茶,總讓人品出它的苦澀伴清香;這就是成長(zhǎng)的味道。

  蕭蕭落葉,送迎了多少秋去冬來(lái)。人人都說(shuō),冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?可打心底講,又有多少人真的希望又一個(gè)春天的到來(lái)?因?yàn)椋镜纳倌猩倥幌腴L(zhǎng)大,風(fēng)燭殘年的老人不希望生命落歸塵土,孩提時(shí)代的稚子更不愿失去那一份童真。

  我們長(zhǎng)大了,煩惱也多了。有時(shí),面對(duì)親人的不解,師生的冷漠,我們能向誰(shuí)訴說(shuō)?即便有了傾訴的對(duì)象,那也是欲語(yǔ)淚先流。「鄷r(shí)候,與要好的.朋友離別,卻故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):不要說(shuō)祝福,不要說(shuō)再見(jiàn),最好是沉默。把淚留給海,把希望留給未來(lái)。殊不知,心中的悲傷早已逆流成河。難道這也是成長(zhǎng)的味道?

  我們長(zhǎng)大了,注定要與親人分離,踏上人生的征程,承擔(dān)那些不堪重負(fù)卻又無(wú)法逃避的責(zé)任。當(dāng)我們?cè)谛碌睦锍瘫磅谀_張望之時(shí),不禁無(wú)奈地說(shuō);“我不想長(zhǎng)大!”可是,生而為人,就該做好自己,活出人生的價(jià)值。踏入社會(huì),去適應(yīng)社會(huì)的錯(cuò)綜復(fù)雜。離開(kāi)至親的人,去體驗(yàn)人生,詮釋生命的真諦。

  漫漫人生旅途,蘊(yùn)涵了多少艱辛與無(wú)奈,經(jīng)歷了多少苦澀與傷痛。成長(zhǎng)的味道真的耐人尋味!

  成長(zhǎng)的味道作文12

  我有一個(gè)美好的成長(zhǎng)故事。我的成長(zhǎng)就像是一道菜,菜里面分別有四種味道,有:酸.甜.苦.辣。

  我的第一個(gè)味道:酸,就讓我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧!在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午,我正聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課,坐在我旁邊的是一個(gè)很喜歡捉弄?jiǎng)e人的同學(xué),他上課時(shí)老喜歡弄坐在他旁邊的同學(xué)。他把手伸出來(lái),打了一下坐在我前面那位同學(xué),那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),生氣地問(wèn):“剛才是誰(shuí)打我?”那個(gè)同學(xué)就正想向同學(xué)解釋,那位同學(xué)就用手打我,我就有了酸這個(gè)味道。

  我的第二個(gè)味道就是甜。放假的時(shí)候,我去一個(gè)花園里玩,我看見(jiàn)有許多個(gè)小朋友穿著各種各樣的'溜冰鞋在花園廣場(chǎng)里玩著好玩的游戲,發(fā)出快樂(lè)的笑聲;氐郊依,我馬上叫媽媽給我買(mǎi)溜冰鞋,因?yàn)槲姨胍,所以我不停地吵著媽媽,媽媽只好給我買(mǎi)了一雙,F(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)了三個(gè)星期了,差不多有汽車(chē)那么快。我的心里甜滋滋的。

  我的苦,就是第三個(gè)味道。在一個(gè)天氣晴朗的下午,我背著書(shū)包正想回家完成老師布置的作業(yè)。在回家路上,一個(gè)我根本不認(rèn)識(shí)的五――六年級(jí)的學(xué)生,攔住我,說(shuō):“有沒(méi)有錢(qián)?”

  我一聲不出,他便打我。我的苦就是這么來(lái)的。

  最后一個(gè)味道,當(dāng)是辣啦。我做完了作業(yè),就去玩。我看見(jiàn)了別人在玩跑步比賽,我也參加了,比賽開(kāi)始了,我和別的同學(xué)一起用勁地向前跑,一個(gè)人跑得很快,在我的前面,我很不服氣,便用盡全力向前沖去,我沒(méi)有注意到前面有塊石頭,把我給絆倒了,后面的同學(xué)咧開(kāi)牙齒放聲大笑,我的心覺(jué)得火辣辣的。

  這四種味道就是我成長(zhǎng)的一部分,現(xiàn)在,我就是在這四種味道中慢慢地成長(zhǎng)著。

  成長(zhǎng)的味道作文13

  隨著時(shí)間的推移,成長(zhǎng)的味道也在一點(diǎn)點(diǎn)的變化。我喜歡品嘗成長(zhǎng)的味道。就這樣,品著品著就品成了一種幸福。

  幼年·棉花糖

  媽媽拉著我在新體育場(chǎng)玩。忽然,我看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)棉花的小攤,想在無(wú)窮無(wú)盡的沙漠里發(fā)現(xiàn)了一汪水一樣開(kāi)心。

  看著那茸乎乎的棉花糖,我口水都要流出來(lái)了!皨寢專蚁氤悦藁ㄌ!”媽媽知道不給我買(mǎi)棉花糖的下場(chǎng),就如我愿給我買(mǎi)了一個(gè)草莓棉花糖,我小心地擎著棉花糖著,如同擎著所有的幸福和快樂(lè)!小心地咬上一口,可真甜!

  童年·跳跳糖

  進(jìn)入小學(xué)的我不再依戀父母的懷抱,而是走向?qū)儆谖覀冃『⒌?世界。

  “三、二、一,比賽開(kāi)始!”快點(diǎn),再快點(diǎn),為了禮品,我努力的、盡力的跑著。剛開(kāi)始我還遙遙領(lǐng)先,可跑到一半兒的時(shí)候,我有些體力不支了,汗水順著臉頰滴在跑道上。但我不能放棄,就在我離終點(diǎn)還有200米時(shí),一個(gè)身影穿過(guò)了我。Ohmysky!是一直在最后的——買(mǎi)俚妍,她在前300米保存體力,后300米力反擊。

  結(jié)果可想而知,買(mǎi)俚妍第一,我第二!拔也,我要重來(lái)……”我在地上耍起了賴皮,可結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了呀!

  少年·檸檬

  隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)業(yè)的加重,我開(kāi)始有些厭煩父母,他們煩人的嘮叨,讓我漸漸疏遠(yuǎn)了他們。

  但自從看了《愛(ài)的表達(dá)》這篇文章之后,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)嘮叨也是一種愛(ài),是一種特殊的愛(ài)的方式。我覺(jué)得平時(shí)做的有些太過(guò)分了,心里像吃了檸檬似的,很不是滋味。

  成長(zhǎng)是一個(gè)糖果箱,品著品著就品成了一種幸福!

  成長(zhǎng)的味道作文14

  我的成長(zhǎng)道路上,有一棵樹(shù),上面長(zhǎng)滿了五顏六色的果子,每一種顏色都有一種味道。有酸酸的。有甜甜的,還有苦苦的。總之酸甜苦辣咸五味俱全。

  記得那時(shí)我還沒(méi)上一年級(jí),我對(duì)舞蹈那是如癡如醉,總愛(ài)在家里那軟軟的沙發(fā)上扭來(lái)扭去,這還不算,更好玩的是,只要我一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè),就會(huì)情不自禁的伸出兩只胖乎乎的小手在頭頂上揮動(dòng),從那以后媽媽發(fā)現(xiàn)了我舞蹈的天賦,便為我報(bào)了舞蹈班,慢慢的我融入了這個(gè)集體,也愛(ài)上了這個(gè)集體。舞蹈班的老師對(duì)我們很好,每天耐心的教我們動(dòng)作,舞蹈班的同學(xué),關(guān)系也都很融洽。在舞蹈班里,真的很快樂(lè)。

  記得有一次,老師前一周就告訴我們,下一周要測(cè)試我們半學(xué)期以來(lái)成績(jī)。大家都很緊張。認(rèn)真的準(zhǔn)備著,想在測(cè)試時(shí)取得好的成績(jī),而我卻把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng),只顧著玩,把這件事至置于腦后。

  直到第二周,在舞蹈班里,老師對(duì)我們說(shuō):“上一周我告訴大家這一周要測(cè)試,現(xiàn)行大家已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們開(kāi)始測(cè)試!蔽也畔肫疬@件事,看著大家自信滿滿的樣子,我擔(dān)心極了,應(yīng)為我連準(zhǔn)備都沒(méi)有準(zhǔn)備,生怕自己跳不好。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,很快就輪到我了,音樂(lè)響起,我開(kāi)始認(rèn)真的跳起來(lái),我很注意把每個(gè)動(dòng)作都做到位,前面一切都很順利,可到后面我竟然把動(dòng)作忘了,我臉上火辣辣的。下課后,老師把我叫去批評(píng)了我,我的鼻子酸酸的,從那以后,我知道了,成長(zhǎng)是酸酸的。

  后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了,我也嘗到了成長(zhǎng)的甜頭。那時(shí)我還是一名剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生,感到無(wú)比驕傲,第一次感到,自己長(zhǎng)大了,每天早晨背著自己的小書(shū)包去上學(xué),盡管在學(xué)校會(huì)遇到煩心的.事,但我心里還是甜滋滋的。尤其,是在我拿到第一分滿分的試卷。

  成長(zhǎng)是一個(gè)人漫長(zhǎng)人生旅程中的一個(gè)自身演變,回首我的成長(zhǎng)之路是一件快樂(lè)的事,成長(zhǎng)之路上的快樂(lè)與煩惱,就像過(guò)眼煙云,瞬間就會(huì)消失,但這一切我不曾忘記。

  成長(zhǎng)的味道作文15

  成長(zhǎng)的味道,有誰(shuí)知道?都說(shuō)每個(gè)大人都有一段疼痛的青春。那為何他們對(duì)成長(zhǎng)的我們卻如此不理解呢?也許是忘記了吧,那一段輕輕疼痛又無(wú)比美好的歲月……

  學(xué)生,是否必須與考試緊緊相連?一張張的試卷,一個(gè)個(gè)紅色的分?jǐn)?shù),像是主宰了我們的命運(yùn)。挨罵或者是一番欣喜。唯一的一點(diǎn)兒歡樂(lè)是課間與要好的同學(xué)嬉戲,但有時(shí),也會(huì)被老師、同學(xué)異樣的目光所剝奪。

  也許,成長(zhǎng)就意味著,不再單純吧。

  有很多時(shí)候我喜歡遠(yuǎn)離人群,靜靜地思考,單純地思考,回憶過(guò)去或是幻想未來(lái)。不過(guò)有時(shí)也會(huì)突然一怔,這樣,是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?有時(shí),會(huì)把一片葉子握在掌心,輕輕地訴說(shuō)一個(gè)約定,然后張開(kāi)手掌,葉子滑落。看看四周,校園的空氣里蕩漾著多少個(gè)純真的夢(mèng)。

  成長(zhǎng),就意味著,開(kāi)始做夢(mèng)嗎?

  每天都張大眼睛看那一張張熟悉的'臉。雖早就心知肚明,還是害怕,那遲早會(huì)到來(lái)的,分離。不舍得,真的,每天看那同樣一張臉,我真想不出,未來(lái)它會(huì)有怎樣的改變。好害怕,在未來(lái)的某天,你就站在我的面前,而我,卻認(rèn)不出來(lái),你是誰(shuí)。

  也許,成長(zhǎng)就意味著無(wú)休止的分離和每天都在累積的不舍。

  成長(zhǎng)的味道,也許就像一株夜來(lái)香。清純得無(wú)以復(fù)加,卻選擇在暗夜開(kāi)放。獨(dú)特的幽香可以在黑暗中,傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)?伤坏┰诎滋焓㈤_(kāi),也許就失去了本身的意義。就像成長(zhǎng),總是疼痛夾雜著美好,或許是一只繭吧,總會(huì)有見(jiàn)到光明的那一天。

  日子一天天過(guò)去,我的成長(zhǎng),一天天完善;我的青春,一點(diǎn)點(diǎn)流逝。

  于是,逝去的不再回來(lái),睡去的不再醒來(lái)。珍惜吧,朋友!我們的身上,洋溢著成長(zhǎng)的味道。

  成長(zhǎng)的味道作文16

  小時(shí)候特別希望長(zhǎng)大。沒(méi)過(guò)一個(gè)星期我都會(huì)和爸爸比高矮,即使長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn),我也會(huì)摟著爸爸的脖子,又蹦又跳。

  成長(zhǎng)的味道,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘——甜的!

  今年,我的個(gè)子像竹筍拔河一樣,猛的往上躥,短短兩三個(gè)月,長(zhǎng)高6厘米!按說(shuō)長(zhǎng)大了,該是我最高興的事兒,可不知怎么的,我的脾氣有點(diǎn)變了,煩惱也多了。小時(shí)候,我像一只可愛(ài)的'小綿羊,什么事都聽(tīng)爸爸媽媽的,常常喜歡依偎在他們身邊撒嬌,F(xiàn)在我漸漸有些自己的主張,不再對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從,有時(shí)還會(huì)忍不住頂嘴;父母讓我做的事兒,我不愿做就偷懶;因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的事兒和父母談心,談著談著,突然就成了一頭怒吼的獅子,站起來(lái)大喊大叫······爸爸媽媽只好搖搖頭,對(duì)我說(shuō):“你真的長(zhǎng)大了嗎?”

  成長(zhǎng)的味道,會(huì)有些委屈——酸酸的!

  記得一、二年級(jí)的時(shí)候,老師常常哄著我們,對(duì)我們的要求也很簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大了,爸爸、媽媽、老師······好像所有的人對(duì)我的期望都提高了。在學(xué)校,作為一個(gè)小班干部要是犯了錯(cuò),沒(méi)等老師批評(píng),我已經(jīng)感覺(jué)到大家都在看我,特別難堪。在家里,父母早已把我的時(shí)間安排的滿滿的,不像小時(shí)候那樣由著我玩,由著我鬧,連鋼琴老師也不再反復(fù)講解,新曲子都讓我自己研究、練習(xí),即使是特別復(fù)雜的曲子,她也只是簡(jiǎn)單的示范一下,就對(duì)我說(shuō):“多多練習(xí),下次彈給我聽(tīng)!彪y得是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,大人也改變對(duì)我的方式?

  成長(zhǎng)的味道,學(xué)會(huì)獨(dú)立——有點(diǎn)兒苦!

  現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,這一年,仿佛隨著身高的變化,成長(zhǎng)的速度變快了。就讓我慢慢品嘗其中的酸甜苦辣!

  成長(zhǎng)的味道作文17

  成長(zhǎng)像打翻了的五味瓶,到底是什么味道的呢?

  ——題記

  成長(zhǎng)是我們?nèi)祟?lèi)必然經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。我們從出生,一步步地成長(zhǎng),散發(fā)出不同的味道……

  我們剛出生,在嬰兒時(shí)期,整天被父母呵護(hù)、疼愛(ài)。處處洋溢著甜甜的味道,這種甜一直甜到你的心坎里。

  過(guò)了幾年,我們漸漸長(zhǎng)大,進(jìn)入兒童時(shí)期,整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,可以盡情的'歡笑。那種感覺(jué)似神仙。天天洋溢著快樂(lè)的味道,這種樂(lè)一直樂(lè)到你的心窩里。

  歲月悠悠,我們進(jìn)入了青少年時(shí)期,度過(guò)初中生活,也就是我們現(xiàn)在的生活。我們每個(gè)人進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境,都想要彌補(bǔ)之前的不足,努力做得更完美。隨之,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重了,壓力也會(huì)增大。我們住宿的同學(xué)會(huì)感覺(jué)自己離不了父母。

  剛開(kāi)始,覺(jué)得自己很無(wú)助,做什么都不知所措,才體會(huì)到原來(lái)父母對(duì)我們有這么重要,我們是這么地依賴父母。不過(guò),我們?cè)诔砷L(zhǎng),也懂得了一個(gè)道理:不管你是誰(shuí),你遲早要離開(kāi)父母,離不離開(kāi),只是個(gè)時(shí)間的問(wèn)題。你不可能一輩子都依靠,過(guò)著坐吃等穿的生活。就像鳥(niǎo)兒早晚要離開(kāi)鳥(niǎo)媽媽,自己學(xué)會(huì)生存。我們一定要鍛煉自己,克服依賴性,做一個(gè)全新的自我。不再讓父母擔(dān)心,不再讓父母受累,要用自己的實(shí)力來(lái)證明我們不要當(dāng)一個(gè)不去奮斗的人,這樣可能會(huì)令人看不起。這時(shí),分分洋溢著成熟的味道,這種味道會(huì)讓你看透一切。

  不管我們以后經(jīng)歷什么,我們或許小時(shí)候不懂,不過(guò),我們?cè)诔砷L(zhǎng),在長(zhǎng)大,我們會(huì)戰(zhàn)勝一切!

  我們的每一次成長(zhǎng)都是由時(shí)間來(lái)見(jiàn)證的,每一次都有幸福的味道……

  成長(zhǎng)的味道作文18

  我是一個(gè)特別愛(ài)喝牛奶的孩子,每天雷打不動(dòng)要喝三盒牛奶。如果沒(méi)有了牛奶,我一定會(huì)六神無(wú)主,甚至?xí)蛐殞氁粯郁[人。很多人喜歡喝酸奶或者水果奶飲料,而我只喝純牛奶。

  如果一定要給我的這個(gè)嗜(shì)好找個(gè)原因的話,可能是因?yàn)榕D汤镉形彝甑奈兜腊伞?/p>

  記得我在上幼兒園的時(shí)候,每天早晨都是喝過(guò)牛奶才去上學(xué)。中午即使我不像別的小朋友那樣乖乖睡覺(jué),下午也不會(huì)犯困,早上的那杯牛奶讓我一整天都精神抖擻(sǒu)。

  上小學(xué)后,面對(duì)越來(lái)越重的學(xué)習(xí)任務(wù),有時(shí)我也會(huì)有吃力的感覺(jué)。有一天上數(shù)學(xué)課時(shí),我們正好上到了升和毫升這個(gè)單位,謝老師問(wèn)我們一盒普通牛奶的含量是多少,全班只有我一個(gè)人答出來(lái)了。每天我都要“消滅”三盒牛奶,這個(gè)問(wèn)題對(duì)我而言只不過(guò)是常識(shí)啊。那節(jié)課之后,數(shù)學(xué)課本在我眼里變得可愛(ài)多了。

  后來(lái)有同學(xué)向我推薦乳酸菌(jūn)飲料,試過(guò)之后我立刻喜歡上了這種酸酸甜甜的味道。但是喝了幾天之后,我卻覺(jué)得渾身不對(duì)勁,整個(gè)人都無(wú)精打采的,像是沒(méi)吃飯似的。為什么會(huì)這樣呢?我恍然大悟,還是純牛奶適合我!就這樣,我扎扎實(shí)實(shí)地吃了“回頭草”,再也不去理會(huì)其他“酸酸甜甜”的.味道了。

  偶爾我也會(huì)與同學(xué)發(fā)生一些矛盾,但是不論鬧得有多么不愉快,回到家,我只要喝一盒純牛奶,什么不開(kāi)心的事情都可以忘掉,然后又能精神百倍地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了。

  牛奶可以讓我有精神,也可以讓我在難過(guò)的時(shí)候忘記煩惱。家人曾經(jīng)開(kāi)玩笑地勸我戒奶,我怎么能戒呢?牛奶在我心中有著不變的顏色——純白,不變的味道——成長(zhǎng)的味道。

  成長(zhǎng)的味道作文19

  在我的記憶中,在秋收季節(jié),瓦窯頭的河灘上到處都是忙碌的身影,空氣中彌漫著新翻土的味道。從掉落的玉米秸稈堆里,我一眼就能鎖定一個(gè)異常甜蜜的人。坐在田埂上,熟練地折疊一片,用嘴從一端拿著它,搖搖頭,一片一片地剝下綠色的皮膚,一片一片地咀嚼,甘甜的汁液流進(jìn)喉嚨,那種感覺(jué)真是無(wú)與倫比。我在秋天感受到了自由的喜悅,直到爺爺打電話給我,“你媽媽來(lái)接你了!碑(dāng)我轉(zhuǎn)到焦山時(shí),我懷念的農(nóng)村生活經(jīng)常進(jìn)入我的夢(mèng)境。

  我不開(kāi)心。新生活環(huán)境的不適使我更加想念我的家鄉(xiāng)。獨(dú)棟樓對(duì)面的'鄰居是一個(gè)新婚的女孩,穿得有點(diǎn)像女房東!敖o阿姨打電話,給你一個(gè)蛋卷,”她對(duì)我說(shuō)。我總是害羞地瞥了一眼,直視著她。我在鄉(xiāng)下總是叫“阿姨”。我從來(lái)不帶a。我還帶了一個(gè)詞。我的舌頭好像被繩子勒住了,我無(wú)論如何也哭不出來(lái)。她等著我的回答,打開(kāi)簡(jiǎn)單的包裝,露出淡黃色的食物!翱禳c(diǎn),給阿姨打電話,”她催促我立即陷入困境。首先,我以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吃東西的人,我也不想說(shuō)我不想吃。一個(gè)叫“阿姨”,還真不習(xí)慣,似乎被叫去吃飯,覺(jué)得有點(diǎn)傷自尊。她終于等不及了,把它遞給了我。我猶豫了一會(huì)兒,然后把它送到了門(mén)口。我咬了一小口。蛋卷太脆了,它不停地從嘴角掉面包屑。我很快用另一只手在下巴下面跟著它。我鼓勵(lì)了自己幾次,但我甚至聽(tīng)不到嘴里“阿姨”的聲音。也許“阿姨”只看到了微弱的口型。畢竟,我認(rèn)為吃這種蛋卷的氣氛并不像在磚窯頂?shù)奈菁股铣蕴鸬静菽菢幼杂伞?/p>

  在秋天的下午,陽(yáng)光溫暖而溫暖。我摸了摸自己稀疏的前額。雖然我記得我已經(jīng)很多年沒(méi)有真正品嘗過(guò)這塊土地的味道,也沒(méi)有品嘗過(guò)蛋卷的香味,但似乎成長(zhǎng)是一瞬間的事。“阿姨”已經(jīng)變成了“祖母”。

  成長(zhǎng)的味道作文20

  多想回到九年前,那時(shí)還在上幼兒園,沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁。

  隨著太陽(yáng)的東升西落,光陰似流水一般逝去,由六歲到十二歲再到十六歲,內(nèi)心的想法發(fā)生了蛻變:由幼稚逐漸向成熟過(guò)度,天真的內(nèi)心又接納了許多新鮮事物,在干凈的白紙上也勾勒出許多圖案:有夢(mèng)想的圓圈也有后悔的警鈴。

  有時(shí)候在想:自己為什么總是瞻前顧后的,難道就不能做一回真正的自己?我努力過(guò),也拼搏過(guò),但卻總是把自己弄的狼狽不堪。

  在不斷的摸索中才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)才是人一生都做不完的事。但在學(xué)習(xí)的旅途中并不是一帆風(fēng)順,荊棘還是可能會(huì)阻擋我們前進(jìn)的`腳步,這時(shí)老師出現(xiàn)了,他像一個(gè)勇敢的正義戰(zhàn)士,協(xié)同我們一齊披荊斬麻,但有時(shí)他的做法會(huì)很令我們不理解,此時(shí)理智才是最重要的。

  閑暇之余,體驗(yàn)體驗(yàn)生活也是錦上添花,豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),也向我們提供了寫(xiě)作的素材。一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?收獲是雙向的;有有益的,也有世俗的小事,不過(guò)正是這些小事讓我們懂得了;誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任、感恩,笑對(duì)生活以及勇敢。

  小時(shí)候常常夢(mèng)見(jiàn)長(zhǎng)大后的自己?jiǎn),卻未曾料到長(zhǎng)大后的自己其實(shí)也是脆弱的:在離開(kāi)父母的懷抱后,暴風(fēng)雨還是可能將我們嚇哭。如果有一天我們真的離開(kāi)了父母,是不是能真的生活的幸福。但此時(shí)此刻的我卻與父母鬧著冷戰(zhàn),錯(cuò)在我不愿意道歉,這就是我的煩惱吧!面對(duì)著他們的爭(zhēng)吵卻一心想出去躲清靜,未曾想過(guò)幫助他們化干戈為玉帛。

  看著鄰家小妹對(duì)長(zhǎng)大后的憧憬卻不由的笑出聲來(lái),也許等她長(zhǎng)大后也會(huì)像我一樣吧!

  現(xiàn)在的我極度討厭這種無(wú)滋無(wú)味的生活。但隱約覺(jué)得前方有一陣芳香傳來(lái),引導(dǎo)著我去探尋她,“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!边@就是我們的勇氣。

  追逐夢(mèng)想,放飛希望,我們?cè)谝徊讲降某砷L(zhǎng),不管前方的路有多坎坷,但只要恒心、毅力與我們同在,相信成長(zhǎng)會(huì)帶給我們更多的甜蜜。

 

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