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詩(shī)詞的魅力作文（通用28篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的詩(shī)詞的魅力作文，歡迎大家分享。
詩(shī)詞的魅力作文 1
成長(zhǎng)路上，總有著自己的一片藍(lán)天，自己的一方樂(lè)土，在這片藍(lán)天中翱翔，在樂(lè)土中尋覓真正的自己。也許擁有著那樣一份寶貝，便有了心的歸宿。而你，詩(shī)詞，便是將我心牽住的那樣神器。
小時(shí)呀呀學(xué)語(yǔ)，在奶奶的推車(chē)?yán)�，總是念著奶奶手中小小的�?cè)子中的類(lèi)似兒歌的古詩(shī)詞，那一首《江南》，讓年幼的我隨著魚(yú)兒的嬉戲，游東逛西，觀南賞北，將那一幅有著水鄉(xiāng)清墨韻味的荷中圖，在那朗朗上口的詩(shī)歌中展現(xiàn)給我。我的一歡一喜，一悲一憂(yōu)都倒進(jìn)了那富有童趣的詩(shī)詞里。有它，真好!
再長(zhǎng)大些，便搜集了許多花的'古詩(shī)詞來(lái)背，此時(shí)之詩(shī)，不再童趣，大都贊精神，喻品質(zhì)了�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@樣一首贊梅之詩(shī)，那樣一種傲骨的品質(zhì)，帶給我那樣一種嗅覺(jué)與視覺(jué)的享受，梅的幽香，似乎可以從紙中溢出，那梅香伴著墨韻，慢慢滲進(jìn)我尚還稚嫩的心靈，讓我一次又一次為詩(shī)詞而震撼。成長(zhǎng)路上，有你真好!
現(xiàn)在的我，似乎已比以前成熟，喜歡李清照那詞中含著的淡淡的哀愁，倚在床頭，輕吟李清照的《聲聲慢》。那樣一種離愁，那樣一種喪夫之愁：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄�！蹦菢右环N復(fù)雜的愁，在我心里，別樣滋味。淡酒，歸雁，綠肥紅瘦，愁滋味在心頭蔓延。成長(zhǎng)路上，有你真好!
詩(shī)詞之路漫漫，吾將上下求索。我每一個(gè)腳印，都有它相伴，都有它相隨。
感恩，成長(zhǎng)路上，有你相伴!
詩(shī)詞的魅力作文 2
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人在水一方”臺(tái)燈下，我又一次情不自禁地開(kāi)始吟誦起來(lái)，詩(shī)詞散發(fā)出的魅力，已讓我深深地為之迷戀。
五歲那年的夏天，我們一家人坐在庭院納涼，媽媽拿著一本彩色繪本的《唐詩(shī)三百首》，放在了我的小桌子上，為我翻開(kāi)了第一頁(yè)。伴著那一聲聲蟬鳴，帶著我開(kāi)始讀“垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。”伴著那一聲聲蟬媽媽讀的抑揚(yáng)頓挫，甜美動(dòng)聽(tīng)，讓我第一次感受到了詩(shī)詞的魅力，讓我從此與詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣。
漸漸地，從床前的那一輪明月，到江上的那一艘孤舟；從夜燈下的那一把利劍，到黃沙漫漫披金甲；再?gòu)臒o(wú)所畏懼的長(zhǎng)風(fēng)破浪，到大義凜然的鐵血丹心。一首首詩(shī)詞激蕩著我的心靈，陶冶著我的情操。讀“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”我感受到了岳飛的壯志豪情；讀“可憐白發(fā)生”我體會(huì)到了辛棄疾的無(wú)奈；讀“策馬前途須努力”我懂得了努力須趁早的道理。詩(shī)詞的.無(wú)窮智慧，更讓我深切地感受到了其無(wú)限的魅力，讓我沉醉其中，快樂(lè)不已
如今，我與詩(shī)詞結(jié)伴已七個(gè)春秋，它們像一盞盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)想到“世上無(wú)難事，只要肯登攀”；當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí)，我會(huì)想起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，當(dāng)我有偷懶的念頭時(shí)，我會(huì)警醒自己“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成”。生活里，因?yàn)橛辛嗽?shī)詞，我的世界便有了一朵一朵的笑靨，便有了一縷一縷的清風(fēng)，精神家園變得日漸一日的充盈。詩(shī)詞煥發(fā)出的超級(jí)魅力，讓我從此不可一日不讀詩(shī)。
“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且漣漪。不稼不穡，胡取禾三百廛兮？”吟唱著這充滿(mǎn)著魅力的文字，我的心里蕩漾起一圈圈幸福的漣漪。
詩(shī)詞的魅力作文 3
近幾年，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》可謂是一檔家喻戶(hù)曉的節(jié)目，掀起了全民學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的高潮。今年寒假，我也和家人認(rèn)真地觀看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第四季》，選手們個(gè)個(gè)滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)、出口成章，再加上絢麗的舞臺(tái)、幽遠(yuǎn)的配樂(lè)，我感覺(jué)身心都被陶醉了，讓我充分領(lǐng)略了詩(shī)詞的魅力，更加激發(fā)了我對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài)和向往。
通過(guò)觀看，我認(rèn)識(shí)了很多大詩(shī)人呢！比如“詩(shī)仙”李白、“詩(shī)圣”杜甫、“北宋四大家”之一的'蘇軾以及“千古第一才女”李清照等等，他們讓我學(xué)到了最美的語(yǔ)言，也讓我從詩(shī)詞的字里行間中感受到他們深厚的家國(guó)情懷。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)古詩(shī)詞已經(jīng)成為我生活和學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。春天，我會(huì)想到“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”；夏天，我會(huì)吟誦“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；瑟瑟秋風(fēng)吹起，我會(huì)朗誦“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”；冬天，我會(huì)背誦“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”。學(xué)習(xí)遇到困難想退縮時(shí)，我會(huì)用一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”勉勵(lì)自己；與外地姥姥家的小伙伴分別時(shí)，我用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”安慰她……
每一首古詩(shī)詞，詩(shī)人都仿佛為我們展開(kāi)一幅美麗的畫(huà)卷，娓娓道來(lái)一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，這就是古詩(shī)詞的魅力吧！
“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我要向著這個(gè)目標(biāo)努力！加油！
詩(shī)詞的魅力作文 4
中國(guó)古典詩(shī)詞是優(yōu)美的、是智慧的，是有生命力的。
爸爸的書(shū)架上有很多書(shū)籍，我在翻找喜愛(ài)的書(shū)籍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本《給孩子的古詩(shī)詞》。今年暑假，我在這本書(shū)作為我的暑期課外讀物，選擇這本書(shū)是因?yàn)槲艺J(rèn)為古詩(shī)詞中蘊(yùn)含了我們國(guó)家優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，蓄積了古代詩(shī)人的所有靈性、智慧、品格、襟抱和修養(yǎng)。
這本書(shū)的作者是葉嘉瑩，是一位研究古詩(shī)詞的專(zhuān)家，書(shū)中共收錄作品二百一十八首，其中包括一百七十七首詩(shī)和四十四首詞，讓我們來(lái)了解一下吧。
這里面的一些詩(shī)歌我以前也讀過(guò)幾首，比如說(shuō)《春曉》、《回鄉(xiāng)偶書(shū)》等等。通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)了一些好的詩(shī)句：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。另外在讀古詩(shī)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有很多字的讀音平常都沒(méi)有注意，比如，飲酒二十首中“而無(wú)車(chē)馬喧”的“車(chē)馬”要讀ju馬；還有“飛鳥(niǎo)相與還”的“還”要讀huan；“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的“見(jiàn)”讀xian；過(guò)故人莊的“青山郭外斜”的“斜”念xia，還有很多字的詩(shī)中讀音和現(xiàn)在讀音都是有區(qū)別的。
在讀了詩(shī)詞的'過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，只要是有感覺(jué)。有感情，有修養(yǎng)的人，就一定能夠讀出詩(shī)詞中所蘊(yùn)含的真誠(chéng)的，充滿(mǎn)興發(fā)感動(dòng)之力的生命，這種生命是生生不息的，是有靈魂的，是可以傳承的。
我還發(fā)現(xiàn)了《給孩子的古詩(shī)詞》是個(gè)系列叢書(shū)，其他系列還有對(duì)散文、地理、歷史等知識(shí)的介紹，我決定要把這些書(shū)一本本的認(rèn)真讀一讀，一定會(huì)增加的自己的知識(shí)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)的。
詩(shī)詞的魅力作文 5
夜不能寐，輕捻燈花，柔傾香茗。獨(dú)守一紙燈楣，淺奏一曲秋歌，拈起唐宋的古雅悠香，感受詩(shī)詞的魅力。
讀詩(shī)詞，讀山水。讀那“岱宗夫如何？齊魯青未了”的泰山；讀那“東南倚蓋卑，維岳資柱石”的衡山；讀那“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的長(zhǎng)江；讀那“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的黃河。青山綠水，畫(huà)出多少雄偉峰巒，洶涌波濤。
讀詩(shī)詞，讀四季。讀那“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的春意盎然；讀那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的`綠葉成蔭：讀那“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的落葉紛飛；讀那“臘后花期知漸近，寒梅已作東風(fēng)信”的瑞雪紛飛。繽紛四季，繪出多少詩(shī)情畫(huà)意，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
讀詩(shī)詞，讀思鄉(xiāng)。讀那“不知何處吹蘆管，一夜往人盡望鄉(xiāng)”的寸陰若歲：讀那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的歸心似箭：讀那“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的翹首以盼：讀那“春風(fēng)又綠江南岸，明日何時(shí)照我還”的望眼欲穿。翻山越嶺訴盡多少魂?duì)繅?mèng)繞，停云落月。
讀詩(shī)詞，讀凄涼。讀那“桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托”的肝腸寸斷；讀那“世情薄人情惡，雨送黃昏花易落”的寂寥孤苦；讀那“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的零落成泥；讀那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的惆悵落寞。纏綿柔婉，話出多少離愁別恨，鸞鏡破碎。
在那管弦觸水之際，蒹葭水草之濱，任詩(shī)人詞客從幽遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古走來(lái)。
再回首，花落。唐宋詩(shī)詞，無(wú)限魅力。
詩(shī)詞的魅力作文 6
詩(shī)，被譽(yù)為心靈的窗口，它撫摸了無(wú)數(shù)人悲寂的心靈！塞·約翰遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“詩(shī)歌的靈魂在于創(chuàng)新，即創(chuàng)造出使人意想不到的，贊嘆不已和賞心悅目的東西。
”2月19日下午，我有幸聆聽(tīng)了這樣一場(chǎng)精彩的講座。 下午2點(diǎn)，100名小記者來(lái)到了蕪湖日?qǐng)?bào)二樓會(huì)議室，歡聚一堂。來(lái)聽(tīng)中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員張雙柱老師為我們介紹中國(guó)文化傳統(tǒng)的瑰寶之一一一詩(shī)詞。老師先是為我們介紹了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》里選手的情況，他們個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)廣博，多才多藝讓我們羨慕極了。但其中最讓我佩服的只有兩位，第一位就是武亦姝姐姐，她憑借著強(qiáng)大的實(shí)力和淡定的氣魄，攻擂成功，成為擂主。第二位則是李尚容，她小小年紀(jì)便精通古詩(shī)文，出口成章。 緊接著老師又說(shuō)，我們現(xiàn)在的小孩子都喜歡看一些娛樂(lè)節(jié)目，看文化類(lèi)節(jié)目的孩子可以說(shuō)少之又少。此刻的屏幕上出現(xiàn)了一句話：“看娛樂(lè)節(jié)目是觀賞別人的夢(mèng)想，看文化節(jié)目更好利于自己的心智。”看到了這些，我不禁覺(jué)得很羞愧。這些話所指的就是我啊，我平時(shí)總是喜歡看娛樂(lè)節(jié)目，卻不曾看看真正能給自己帶來(lái)好處的`文化類(lèi)節(jié)目。 聽(tīng)著老師的侃侃而談，不知不覺(jué)這場(chǎng)精彩的講座很快結(jié)束了。
這次的活動(dòng)使我獲益良多，我明白了想要學(xué)好詩(shī)詞，絕不是一朝一夕的易事，必須要多看書(shū)，才能理解到詩(shī)詞獨(dú)特的魅力！
詩(shī)詞的魅力作文 7
唐詩(shī)宋詞，被我們堪稱(chēng)是“千古佳句”。這些千古佳句也有它的獨(dú)特魅力。
當(dāng)我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，不能與家人團(tuán)聚，可以吟誦“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”當(dāng)我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題時(shí)，遇到了只攔路虎，但這只攔路虎經(jīng)不起打斗，很快就被消滅了，可以吟誦“山重水疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。當(dāng)我們看到風(fēng)把春天吹來(lái)了，可以吟誦“春山暖日和風(fēng)，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中”。當(dāng)我們聽(tīng)到雨下起來(lái)了，而且正好下在春天，可以吟誦“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。當(dāng)我們一路觀賞景色，發(fā)現(xiàn)江水附近開(kāi)滿(mǎn)了桃花，數(shù)不勝數(shù)，有的是深紅的，有的是淺紅的，正在思考這兩種顏色那個(gè)好看之時(shí)，可以吟誦“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”。當(dāng)我們看到富貴的有錢(qián)人因肚子飽了，剩下的`飯不吃之時(shí)，可以吟誦“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。當(dāng)自己的好朋友去某地方任官時(shí)，可以吟誦“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。
你看，詩(shī)詞的魅力多大？在各種情況下都能用詩(shī)詞來(lái)形容。
詩(shī)詞的魅力作文 8
詩(shī)意地棲居，是人類(lèi)永恒的渴望。詩(shī)詞的魅力，超越了時(shí)空的限制，任憑時(shí)光流逝，歲月更迭，時(shí)隔千年，細(xì)細(xì)品讀，依舊能直達(dá)人的心底，勾起無(wú)限的詩(shī)意。
當(dāng)你信心滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，可吟“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！倍粌H僅是“我一定會(huì)成功的�！碑�(dāng)你傷心失意時(shí)，可訴“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”而不僅僅是“我好難受��！”當(dāng)你休閑品茗時(shí)，一句“恰如燈下，故人萬(wàn)里，歸來(lái)對(duì)影�？诓荒苎裕南驴旎钭允��！边h(yuǎn)比一句“這茶不錯(cuò)哦”來(lái)得高雅。就算實(shí)在空虛無(wú)聊，也能脫口而出“飄飄何所似，天地一沙鷗�！笔遣皇歉杏X(jué)有了詩(shī)詞，生活便多了一份雅致，多了一份詩(shī)意。
想看景嗎？想，哪都想看�。∧蔷腿タ磫h！可是窮啊那就去看詩(shī)集啊！“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，這是人間天堂杭州；“君到姑蘇見(jiàn)，人家盡枕河”，這是江南水鄉(xiāng)蘇州�！包S河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，這是磅礴的黃河；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，這是遼闊的沙漠一本詩(shī)集，足不出戶(hù)，便可云游四海，幫你省下了旅游的車(chē)馬錢(qián)，也省卻了旅途的舟車(chē)勞頓，是不是很值呢？要是還不過(guò)癮，那就沒(méi)辦法了，用省下的錢(qián)再去多買(mǎi)幾本詩(shī)集唄！
詩(shī)詞不僅能帶你去領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，還能帶你去會(huì)古人，去感受詩(shī)人的情懷抱負(fù)。詩(shī)詞中有李白“君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”之仕途失意的悲憤；亦有其“舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”之獨(dú)酌無(wú)親的孤傲寂寞；更有其“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的`自信樂(lè)觀。詩(shī)詞中有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的民族氣節(jié)；有范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷。詩(shī)詞中有李清照“人比黃花瘦”之悲涼，有屈原“吾將上下而求索”之執(zhí)著，有王維“空山新雨后”之清新脫俗，還有納蘭容若“人生若只如初見(jiàn)”之一往情深
是詩(shī)人成就了詩(shī)詞，亦或是詩(shī)詞成就了詩(shī)人。
詩(shī)詞不僅僅只是詩(shī)詞。同時(shí)，也能成為你的心靈雞湯，勵(lì)志警句。想偷懶時(shí)，就告誡自己“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”；遇到不如意的人和事，可寬慰自己“我斷不思量，你莫思量我”；要和好朋友分別了，可互贈(zèng)一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；遇到挫折想放棄時(shí)，可激勵(lì)自己“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”！
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！痹�(shī)詞里有山水，詩(shī)詞里有人生。詩(shī)詞的魅力無(wú)窮，徜徉其間，令人流連忘返。讀詩(shī)品詞，能讓浮躁的心安靜下來(lái)，能滋養(yǎng)心靈，找回我們?cè)娨獾纳睢?/p>
詩(shī)詞的魅力作文 9
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，曾在世界歷史上獨(dú)樹(shù)一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，其優(yōu)秀文化浩如煙海，中華詩(shī)詞是一朵活躍的浪花，也是民族最璀璨的奇葩。
近段央視播出的以“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美”為宗旨的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》異�；鸨�，引發(fā)社會(huì)各界好評(píng)，我們可以看出中華詩(shī)詞穿越千年來(lái)到我們身邊，魅力依舊不減當(dāng)年，始終是民族生命力和凝聚力的重要體現(xiàn)。
當(dāng)代的我們要學(xué)會(huì)從中華詩(shī)詞中汲取力量，從詩(shī)詞所描繪的意境中品味人生。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)蘇東坡的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的曠達(dá)；學(xué)會(huì)周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞李賀“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的壯志；欣賞李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�。
我們應(yīng)該品的`出五柳先生“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；讀的懂王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄壯；賞的透李賀“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的蒼涼。中華詩(shī)詞始終以巨人的形象向一代又一代人傳遞著中華民族精神的內(nèi)涵。
中華詩(shī)詞勵(lì)精冶性。在現(xiàn)在快節(jié)奏的生活，享樂(lè)主義風(fēng)氣盛行，我們正需要中華詩(shī)詞這樣的經(jīng)典，帶我們回歸本心，返璞歸真。在匆忙瑣碎的生活之余，何不手捧書(shū)卷靜心靜神，低吟先賢們的詩(shī)賦呢？高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人談話�！痹谧x詩(shī)詞的時(shí)候就像和一位先賢對(duì)話，我們一定會(huì)感到精神振奮。
中華詩(shī)詞歷經(jīng)滄桑卻姿態(tài)不改，輝煌悠久絢麗多彩。中華詩(shī)詞是中華民族的驕傲，是中華民族文化寶庫(kù)的瑰寶，它在無(wú)形中影響著我們的成長(zhǎng)，我們的國(guó)家和民族的發(fā)展。它是一朵永恒的花兒，永恒的散盡芬芳，沁人心脾；它是一顆不滅的明珠，永恒的發(fā)光，永恒的照亮。
中華詩(shī)詞傳遞著的是中華民族精神，是中華民族共同的價(jià)值追求。央視的《中華詩(shī)詞大會(huì)》只是一個(gè)契機(jī)，觸發(fā)我們重溫經(jīng)典的渴望，它也只是一個(gè)開(kāi)始，以后的我們要更多的去誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，培養(yǎng)健全的精神品格，讓中華文化重?zé)ㄉ鷻C(jī)，讓中華民族精神重新振奮。
詩(shī)詞的魅力作文 10
“……數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！薄跋嘁�(jiàn)時(shí)難別亦建，東風(fēng)無(wú)力可花殘……驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！苯�(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì)上，一首首音韻響起，節(jié)奏流暢的詩(shī)詞，伴隨著時(shí)明時(shí)暗的燈光，進(jìn)入我的耳中。
我并不喜歡詩(shī)詞。我總覺(jué)得十字開(kāi)頭的年齡，應(yīng)該以玩為主，以自由為宗旨。那些詩(shī)詞總是令我想起兒時(shí)被媽媽強(qiáng)迫著背誦，背不會(huì)還要挨打的情景。舞臺(tái)上的燈光色彩鮮艷，明亮刺眼，惹得我心煩意亂。聽(tīng)著聽(tīng)著我閉眼欲睡，迷迷糊糊中聽(tīng)到主持人擬基說(shuō)：“下面，由××學(xué)校的李老師朗誦《相間歡》�！拔宜闪艘互須�，總算要結(jié)束了�！啊断嘁�(jiàn)歡》，李煜�！鼻逦呐曪h蕩在空氣中�！盁o(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤�！边@柔和而凄清的聲把我的思結(jié)緒引到了霜華遍地的夜晚。月亮淡淡的光和舞臺(tái)上暗淡的黃光相融。優(yōu)美的弦月，讓我的心猛地一顫。此刻，舞臺(tái)上的燈光緩緩搖曳著�！澳┥钤烘i清秋�！彼朴幸还蓻鲲L(fēng)吹來(lái)，臺(tái)上寂寞的聲音將我引領(lǐng)到清秋時(shí)節(jié)。我仿佛看到詞人面對(duì)桐樹(shù)，看著落葉紛飛，神情落寞。李老師在舞臺(tái)淡色燈光的映照下，背向聽(tīng)眾，恍惚間，那燈光下的背影，讓我想到了千年前命運(yùn)多舛的李煜�！凹舨粩�，理還亂，是離愁�！蹦羌舨粩嘁怖聿怀鲱^緒的麻絲，正是詩(shī)人的愁思。那如絲如縷的哀愁透過(guò)燈光，飄飄漾漾，纏繞著我的心。此刻，舞臺(tái)上的燈光變得幽暗，似乎月已經(jīng)隱隱落下。
“別是一般滋味在心頭�！崩罾蠋煹穆曇粲羞煅剩~向中的'悲涼令我感到心痛，五臟六腑都在顫動(dòng)。那種離愁，無(wú)以訴說(shuō)。音樂(lè)停止，我的目光隨著逐漸亮起的燈光回到舞臺(tái)上。燈光下的李老師眼中泛起了水霧，她讀懂了李煜。我有些驚訝，一向不愛(ài)讀詩(shī)詞的我，竟然心有所動(dòng)。那一刻，我覺(jué)得舞臺(tái)上的燈光照到了我的心里。那天，如果沒(méi)有看到舞臺(tái)上時(shí)亮?xí)r暗的燈光，如果沒(méi)有聽(tīng)到李老師聲情并茂的朗誦，我可能還要經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才能懂得詩(shī)詞的美麗和魅力。
舞臺(tái)上那時(shí)亮?xí)r暗的燈光燭照我的心田，讓我愛(ài)上祖國(guó)的傳統(tǒng)詩(shī)詞文化，立志從中漢取更多知識(shí)，充實(shí)自己。傳統(tǒng)文化就像那一盞盞燈，照亮了我前行的道路。
詩(shī)詞的魅力作文 11
有人愛(ài)看感人淚下的小說(shuō)，有人喜愛(ài)纏綿悱惻的歌曲，有人鐘情閑來(lái)獨(dú)坐碧溪上的垂釣，有人癡迷于更快、更高、更強(qiáng)的體育，而我，卻唯獨(dú)迷戀中國(guó)古典文化的瑰寶——唐詩(shī)、宋詞、元曲。
正當(dāng)我對(duì)生活一籌莫展的時(shí)候，婉約、優(yōu)雅的她正翩地向我走來(lái)，她就是唐詩(shī)。
我之前是一個(gè)不喜歡看書(shū)的人，每次看到書(shū)，腦袋恨不得要火山爆發(fā)，但去年夏天讓我改變了這一觀念。
那天偶得閑暇，我無(wú)聲靜坐，拿出了那本《唐詩(shī)三百首》，靜下心來(lái)看，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了詩(shī)歌的樂(lè)趣，就這樣我背會(huì)了《詠鵝》，那綠水、白鵝、紅掌與藍(lán)天的明麗畫(huà)面，深刻在我的腦海里，與唐詩(shī)同行的路上，我看到了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春，欣賞了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日蓮花別樣紅”的夏，領(lǐng)略了“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，感悟了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬。在路上，我被“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西“的友情所感動(dòng)，被”鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊“的思鄉(xiāng)之情所動(dòng)融，被”一片丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為忠家“的愛(ài)國(guó)情而默默致敬。
當(dāng)我對(duì)唐詩(shī)情有獨(dú)鐘時(shí)，古典文化的又一瑰寶——宋詞也迎面向我走來(lái)，與她邂逅，我一見(jiàn)傾心。
宋詞，一種擺脫了絕句律詩(shī)束縛的新文體。那個(gè)風(fēng)雨飄搖的王朝，孕育出了千百詞人，獨(dú)樹(shù)一幟�！皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪“是豪放派詞人蘇軾描繪的雄奇之景�！睏盍叮瑫燥L(fēng)殘?jiān)隆笆峭窦s派柳永勾勒的凄清之景�！比虑镲L(fēng)來(lái)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意“是邊疆戍守的范仲淹展示的蕭瑟之景。戀上宋詞，我認(rèn)識(shí)了”莫道不消魂，簾轉(zhuǎn)西風(fēng)，人與黃花瘦“的李清照，崇拜上了”壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血“的岳飛。
正當(dāng)我對(duì)宋詞愛(ài)不釋手時(shí)，我又與元曲不期而遇，并結(jié)為好友。
元曲，是一個(gè)具有鮮明特色的.文學(xué)式樣，迷上元曲，我了解了《竇娥冤》、《梧桐雨》、《漢宮秋》、《趙氏孤兒》四大長(zhǎng)篇悲劇，但最讓我著迷的就是短章精品——小令。你看，馬致遠(yuǎn)的一首《天凈沙。秋思》勾起多少遠(yuǎn)方游子的思念。白樸一句“從來(lái)好事天生險(xiǎn)，自古先苦后甜。“又是多么的淺白直率、詼諧而淳樸！
唐詩(shī)、宋詞、元曲的魅力，穿越千年歷史，撥動(dòng)我的心弦，讓我今生永愛(ài)戀！
詩(shī)詞的魅力作文 12
今年的春節(jié)，我們一直呆在家里。所以，每天看中央電視臺(tái)的詩(shī)詞大會(huì)就是我們的“大餐了”。
不知從何時(shí)起，我們的生活中金錢(qián)變得越來(lái)越重要，物質(zhì)生活越來(lái)越好的同時(shí)，人們卻變得越來(lái)越物質(zhì)化。人們似乎忘記了詩(shī)和遠(yuǎn)方，但是也有一群人，他們?cè)谏铋e暇之余以讀詩(shī)、背詩(shī)為樂(lè)，難道你們不覺(jué)得嗎？
中國(guó)人的啟蒙教育大多是從學(xué)習(xí)古詩(shī)詞開(kāi)始的，諸如教人珍愛(ài)糧食的“誰(shuí)知盤(pán)中餐、粒粒皆辛苦”，尋求新機(jī)遇、新境界的“欲窮千里目，更上一層樓”，教人頑強(qiáng)執(zhí)著的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”等等。可以說(shuō)，古詩(shī)經(jīng)歷時(shí)代的演繹和歲月的磨礪，更加熠熠生輝，影響著一代又一代人。
而這個(gè)詩(shī)詞大會(huì)，就像是在荒蕪的地上抹染上一層清新。每到晚上，我就特別期待這個(gè)節(jié)目。看到這些參賽選手一個(gè)個(gè)淡定自若、信手拈來(lái)的樣子，好像他們的大腦就是電腦儲(chǔ)存器，一首首的古詩(shī)歌從他們嘴里飄然而出，很多都是我聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的詩(shī)詞，深感他們的知識(shí)豐富，也感覺(jué)他們特別的帥。我最喜歡的節(jié)目是攻擂環(huán)節(jié)的單字飛花令、組合飛花令和超級(jí)飛花令比賽項(xiàng)目，比如詩(shī)詞中要帶有數(shù)字+植物，數(shù)字+動(dòng)物，月份 +季節(jié)的`內(nèi)容，他們你來(lái)我往，互不服輸，勢(shì)均力敵，好詩(shī)連連，高潮不斷，讓我情不自禁為他們喝彩。節(jié)目中，我特別喜歡點(diǎn)評(píng)嘉賓康震老師的看圖猜詩(shī)句環(huán)節(jié)，康老師在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)作三幅畫(huà)，他是現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思、現(xiàn)場(chǎng)繪制。每幅畫(huà)先畫(huà)三分會(huì)二，再提示一個(gè)關(guān)鍵字，叫選手去搶猜，而且三幅畫(huà)都是有關(guān)聯(lián)的，猜錯(cuò)的對(duì)方得分，在為選手點(diǎn)贊的同時(shí)，也贊嘆康老師的繪畫(huà)功底扎實(shí)。
因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目，很多人們的目光從真人秀節(jié)目轉(zhuǎn)移到了古詩(shī)詞身上，也許就是古詩(shī)詞的魅力吧。有時(shí)，我也會(huì)想起幾年前曾經(jīng)搖頭晃腦背古詩(shī)的情形。節(jié)目中，有一些七八歲的小 “大神”，他們的詩(shī)詞積累真讓我驚嘆不已，也許古詩(shī)詞很早就在他們的心目中萌下了種子吧。
從這幾期的詩(shī)詞大會(huì)上，我也看到了自己的不足，以前倒背如流的詩(shī)句變成了似曾相識(shí)，好多次想給自己下一些學(xué)習(xí)任務(wù)，可是卻沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。
我決定了，在接下來(lái)的日子里，我決定要多學(xué)、多背古詩(shī)，每周不少于3首古詩(shī)，和他們一樣暢游在詩(shī)詞的海洋里。給自己加油鼓勁吧，我一定行的!
詩(shī)詞的魅力作文 13
翻開(kāi)泛黃的書(shū)卷，聞著沁人的墨香，一首首詩(shī)詞自歷史深處翩然而來(lái)。乍一看是白紙黑字，細(xì)一品竟發(fā)覺(jué)，原來(lái)詩(shī)詞中也藏有色彩。
詩(shī)詞中藏著紅色，是那種豪邁奔放的紅色。岳飛一生精忠報(bào)國(guó)，為大宋收復(fù)失地，他曾長(zhǎng)吟“壯志飲餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”;陸游雖為一介文人，但是心系祖國(guó)，情系民生，他曾慨嘆“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”;辛棄疾文武全才，有膽有識(shí)，一生奔波勞碌為家國(guó)，他曾激昂道”八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲“;文天祥為敵所俘，但寧死不屈，鐵骨錚錚，他曾憤然寫(xiě)”人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“。每每讀到這些詩(shī)詞，都似乎看到先人們拔劍在手，在戰(zhàn)場(chǎng)上力斬強(qiáng)敵的情景。
那是紅色，是愛(ài)國(guó)的紅色，是豪邁的'紅色。
詩(shī)詞中藏有藍(lán)色，是那種細(xì)膩婉約的藍(lán)色。李清照一代才女，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，她曾低吟“花自飄零水自流”，一種相思，兩處閑愁”;蘇東坡為人豪邁灑脫，卻也有七情六欲，傷心難過(guò)，他曾含淚寫(xiě)”料得年年腸斷處，明月夜，短松崗”;晏殊一生富貴，卻也是心有憾事，中藏惆悵，他曾淺唱”無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”;杜牧一生風(fēng)流，調(diào)侃老友都免不了幾分細(xì)膩，他曾寫(xiě)”二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭?”每讀到這些詩(shī)詞，都會(huì)想到先人翩然行走于江南水鄉(xiāng)，婉轉(zhuǎn)多情。斯人一扇在手，不謝風(fēng)流。
那是藍(lán)色，是細(xì)膩的藍(lán)色，是婉約的藍(lán)色。
詩(shī)詞中藏著綠色，是那種自然灑脫的綠色。蘇軾一生宦海沉浮，幾經(jīng)波折，卻是曠達(dá)樂(lè)觀，他曾吟“回首向來(lái)蕭瑟處，歸處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”;李白生性天真爛漫，從不與世俗同流合污，他曾長(zhǎng)聲大笑“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”;陶淵明志在歸隱，不為五斗米折腰，他曾道“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。每讀到這詩(shī)詞，都會(huì)憶起先人的心胸曠朗，高風(fēng)亮節(jié)，似在云層之上放聲長(zhǎng)笑，馭盡長(zhǎng)風(fēng)。
那是綠色，是自然的綠色，是瀟灑的綠色。
詩(shī)詞如畫(huà)，五彩斑斕。
那是沉默浸潤(rùn)，那是氣韻飛揚(yáng)。
你若用心品讀，用心感悟，定會(huì)發(fā)現(xiàn)，藏在詩(shī)詞里的色彩，驚艷，絢爛。
詩(shī)詞的魅力作文 14
近日，我竟喜愛(ài)起了古詩(shī)詞。簡(jiǎn)練的一排字里竟飽含著風(fēng)情萬(wàn)種，叫我忍不住去探索著古人內(nèi)心波濤起伏的情感。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句詩(shī)，蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)梅花深切的喜愛(ài)。梅花竟在寒冬盛放，毫不隱藏它剛毅的性格，如此堅(jiān)強(qiáng)，叫人敬佩，自愧不如。“一聲聲，一更更，窗外芭蕉窗里燈，此時(shí)無(wú)限情�！卑沤对诠湃搜劾�，無(wú)疑是最能煽動(dòng)人類(lèi)各種愁情的植物了。尤以雨打芭蕉之景為甚，像極了那情人絮語(yǔ)，離人眼淚，叫人心生惆悵，惆悵萬(wàn)千�！暗贸杀饶亢无o死，愿作鴛鴦不羨仙。詩(shī)人引用“比目”和“鴛鴦”，傳達(dá)著他對(duì)浪漫愛(ài)情的追求，對(duì)能與愛(ài)人雙宿雙棲，好似連體嬰的渴望！那種只要能和心愛(ài)的人廝守一起，死也心甘情愿的心境，竟叫人心生悲涼�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�。”詩(shī)中借園中葵春茂秋敗的景象，比喻人少時(shí)的美好和老時(shí)的`凄涼；用河水東流不復(fù)返表達(dá)：時(shí)間從不會(huì)為一個(gè)人停止。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。年少不努力，待到白了少年頭，只能空悲切！“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！睂�(xiě)出了深秋時(shí)節(jié)的傍晚，一輪血紅的太陽(yáng)墜下，落日殘照，牽引詩(shī)人惆悵、感傷的心弦，“西下”，“昏鴉”一道點(diǎn)明時(shí)間已到傍晚，深秋又是離人歸家的季節(jié)，卻仍有“斷腸人在天涯”，這如何教無(wú)家可歸的人不引起痛斷愁腸之感？
簡(jiǎn)練的詩(shī)詞凝聚著古人的智慧，好的詩(shī)詞，反復(fù)吟誦，總能從中領(lǐng)悟到不一樣的風(fēng)情。這大概就是詩(shī)詞獨(dú)特的魅力，它能帶你領(lǐng)略這大千世界，帶你領(lǐng)略“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！敝兄耦B強(qiáng)的生命力，帶你欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的蓮花；帶你感受“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！敝写禾斓牟鷻C(jī)……
讀詩(shī)，悟詩(shī)，品詩(shī)，真是一件令人身心愉悅的事情，一種享受。它的魅力，無(wú)法言喻，無(wú)處可在。
詩(shī)詞的魅力作文 15
中國(guó)是一條巨龍，中國(guó)的古詩(shī)詞，是巨龍身上一只綺麗的犄角，而那描繪祖國(guó)大好風(fēng)光的古詩(shī)詞，又何嘗不是犄角上一個(gè)絢爛的花紋？
詩(shī)詞中，藏著祖國(guó)之春�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！泵利惽宄�，鳥(niǎo)啼聲聲，夜來(lái)風(fēng)雨，落英繽紛……令人沉醉于鄉(xiāng)村鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇的美麗風(fēng)景中，身心愉悅�！按猴L(fēng)又綠江南岸”中的“綠”一字用得妙不可言，有“春風(fēng)溫柔地把江南大地吹綠”之意，對(duì)春天美景進(jìn)行了生動(dòng)形象、富有色彩感和感染力的描繪，令人浮想聯(lián)翩。我想對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)：“萬(wàn)物復(fù)蘇的您，令人心情舒暢。”
詩(shī)詞中，藏著祖國(guó)之夏�！爱吘刮骱轮�，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦阊矍笆欠窳⒖坛霈F(xiàn)了一大片無(wú)邊無(wú)際的'荷葉和粉嫩的荷花？荷葉青翠欲滴，如玉般碧綠，全藏在“無(wú)窮碧”三個(gè)字中。在陽(yáng)光照射下“別樣紅”的荷花，在荷葉間微微搖曳，十分美麗。經(jīng)詩(shī)人這么一寫(xiě)，誰(shuí)不想去看看那西湖的夏日風(fēng)光？我想對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)：“生機(jī)勃勃的您，充滿(mǎn)了活力。”
詩(shī)詞中，藏著祖國(guó)之秋�！斑h(yuǎn)上寒山石徑斜 ，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！笔瘡竭叄粕钐�，有人家。經(jīng)過(guò)霜打的楓葉比二月的花兒還要紅艷。楓林滿(mǎn)山，又有一種不同于觀荷的感受。楓樹(shù)有高有低，卻別樣紅，仿佛被火焰包圍似的，耀眼絢麗。我想對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)：“秋日的您，也有別樣的風(fēng)情�！�
詩(shī)詞中，藏著祖國(guó)之冬。刺骨的寒風(fēng)中，堅(jiān)韌美麗的梅花一直是中國(guó)人的代言�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄按缴交�漫時(shí)，她在叢中笑�！薄坊ǖ谋�，值得我們學(xué)習(xí)。我想對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)：“您就如這梅花，經(jīng)歷了百般摧殘和磨難，卻變得越發(fā)強(qiáng)大�！�
詩(shī)中描繪了祖國(guó)波瀾壯闊的大海，描繪了祖國(guó)升著“紫煙”的廬山，描繪了祖國(guó)安靜的洞庭湖……
祖國(guó)媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“您的風(fēng)景很美，您的詩(shī)詞更美�！�
詩(shī)詞的魅力作文 16
告別了以往的沉悶和煩躁，今天的下課時(shí)間尤為開(kāi)心，讓我們個(gè)個(gè)都來(lái)了精神，這其中最大的功臣，還屬魅力四射的古詩(shī)詞。
下課，周梓帆提出了玩游戲——游戲規(guī)則是說(shuō)詩(shī)句中帶“雨”字的詩(shī)，看誰(shuí)說(shuō)的`多。大家十分贊同，就這樣，如火如荼的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了。參賽人員是：徐夢(mèng)雅、周梓帆、崔璨、虞雪揚(yáng)。
我搶先說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！敝荑鞣磻�(yīng)極快，立刻拿下講話權(quán)：“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴�！苯酉聛�(lái)輪到徐夢(mèng)雅，她想了好一會(huì)兒，也沒(méi)吐出半個(gè)字，只能首先出局。崔璨靈機(jī)一動(dòng)，一拍桌子，大聲說(shuō)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！钡搅擞菅⿹P(yáng)，他翻了好長(zhǎng)時(shí)間的白眼，總算想出一個(gè)：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！焙芸�，又到我了，可越到后面越難，我絞盡腦汁，苦思冥想，好不容易說(shuō)出半句：“蘭溪三日桃花雨，半夜……半夜什么？”哎，到最后，我也淘汰了。
經(jīng)過(guò)一番角逐，只剩下崔璨與周梓帆了，他們倆棋逢對(duì)手，不分上下，總是在最危急時(shí)刻想出古詩(shī)，讓我們觀眾的心一起一伏。到了最后，有“雨”的古詩(shī)是越來(lái)越少，就如一條滿(mǎn)是魚(yú)兒的河，如今，已經(jīng)撈得只剩一汪清水了。當(dāng)我們的比賽正要分出勝負(fù)時(shí)，上課鈴聲打斷了我們，只好到此為止了。
通過(guò)這次的游戲，讓我深深體會(huì)到了古詩(shī)的魅力，更讓我愛(ài)上了古詩(shī)詞。
詩(shī)詞的魅力作文 17
翻開(kāi)泛黃的書(shū)卷，聞著沁人的墨香，一首首古詩(shī)詞自歷史深處翩然而至。一句好詩(shī)足以讓你跨越時(shí)空與詩(shī)人對(duì)話，一段好詞可以讓你與詞人共悲歡，古詩(shī)詞的魅力無(wú)窮。
作為華夏兒女，我為古詩(shī)詞感到自豪。踏進(jìn)午夜十二點(diǎn)的盒子，搖身一變，從新的一天出來(lái)，每天進(jìn)行著“超越昨天的'自己”的過(guò)程。早晨晨讀，開(kāi)啟句必是李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，與李白坐在床邊，看他飲酒，同向月亮望去，不禁淚千行。
作為炎黃子孫，我為古詩(shī)詞感到驕傲�？缛胄@，與同學(xué)們盡情交流，頭腦中不禁浮現(xiàn)歌頌友情孔子的名句“君子之交淡如水”，一起與伙伴們學(xué)習(xí)、玩耍、交流……這不就是最純真的友情嗎？
作為中國(guó)人，我對(duì)如清泉般寫(xiě)意的古詩(shī)詞無(wú)比渴望。它像磁鐵般深深地吸引這我，使得我無(wú)法“逃離”。當(dāng)我讀到陸游的愛(ài)國(guó)詩(shī)句“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”，不禁流露出一種憤慨：為什么朝廷權(quán)貴們不思收復(fù)失地，整日沉迷歌舞呢？
古詩(shī)詞還能與國(guó)粹“京劇”交融在一起呢。荀派《繡儒記》中的唱詞，就是借用了唐朝詩(shī)人盧照鄰的兩句詩(shī)：——“得成比目何辭死，不羨鴛鴦只羨仙”詩(shī)句�？粗曨l里的梅蘭芳先生，那干凈利落的身姿，惟妙惟肖的表演，不禁陡然生出“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的感慨。
古詩(shī)詞的魅力是無(wú)窮無(wú)盡的，它令我們視野開(kāi)闊，情趣高雅。它就像豐富的寶藏一樣，挖掘過(guò)后，滿(mǎn)是驚喜，還能激發(fā)人不斷地去探索！
詩(shī)詞的魅力作文 18
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！弊x著這首唐代大詩(shī)人杜甫的《望岳》，我仿佛也體驗(yàn)到了這種高高在上的感覺(jué)。
中國(guó)古文化博大精深，唐詩(shī)、宋詞、元曲等，都是祖國(guó)的文化瑰寶。特別是唐詩(shī)，我對(duì)它情有獨(dú)鐘。讀著“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。”我仿佛來(lái)到了春日的江邊，在和煦的春風(fēng)中與詩(shī)人共同欣賞這難得一見(jiàn)的美景；讀著鏗鏘有力的《夏日絕句》“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！蔽矣指惺艿脚�(shī)人李清照“巾幗不讓須眉”的豪情壯志；讀著“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山�！蔽矣趾盟菩岬搅舜绮莶簧倪吶麣庀�。
當(dāng)然，宋詞也有它獨(dú)特的魅力。我特別喜歡岳飛的《滿(mǎn)江紅》�！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕！”多么氣勢(shì)磅礴的詩(shī)啊，想不到在戰(zhàn)場(chǎng)上勢(shì)不可擋、所向披靡的一代大將軍岳飛竟也能寫(xiě)出這種撼人心魄、流傳千古的名篇佳作來(lái)。讀了這首詞，我感受到岳飛那赤膽忠心的報(bào)國(guó)情懷。要知道，岳飛生在一個(gè)國(guó)破家亡的時(shí)代，昏君的愚蠢、宦官的橫行霸道，讓岳飛從小就有為國(guó)家洗雪恥辱的理想。最后，他實(shí)現(xiàn)了理想，帶領(lǐng)百萬(wàn)雄兵在沙場(chǎng)上拼死殺敵，為國(guó)家建立了不朽的.功勛，可是國(guó)家不幸、百姓不幸，宦官秦檜用陰謀詭計(jì)蒙騙皇帝，把正在拼死血戰(zhàn)中的岳飛召回，岳飛悲憤欲絕，寫(xiě)下了這首驚天地、泣鬼神的《滿(mǎn)江紅》。
其實(shí)，每一首詩(shī)，每一首詞，每一首曲都有一個(gè)耐人尋味的故事，這正是中國(guó)古詩(shī)詞的魅力之所在。
詩(shī)詞的魅力作文 19
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)悄悄的不可救藥的愛(ài)上你了。
我與你相識(shí)在小時(shí)候，在媽媽的懷抱里，我聽(tīng)到了“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”。我跟著媽媽念，覺(jué)得你太漂亮了，一下子就被你吸引住了。在課堂上，老師的嘴里又蹦出了你。至今仍然記得孟浩然的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”。我第一次知道了，原來(lái)我與你的距離是那么近。春天來(lái)了，后院的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳歡快的叫個(gè)不停，吵醒了正在酣睡的我，昨夜春雨的沖洗，落紅滿(mǎn)地還有帶有泥土芳香的殘影。我與你原來(lái)可以融為一體，原來(lái)你的身影一直伴我左右�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽抑�?chē)幕ɑú莶莸教幎加心銡g快的笑聲。
后來(lái)，我與你進(jìn)一步相知。你不時(shí)從書(shū)頁(yè)中跳出來(lái)，透過(guò)你，我看到了“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的奢靡，聽(tīng)到了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喊，領(lǐng)略到了“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁”的張揚(yáng)。你深入到了我生活中的每一方面。留給我的是令人折服的智慧和高尚的.美的享受。踏著你的足跡，我感受到了時(shí)代的脈搏，看到了真、善、美。
你是多情的佳人。無(wú)論是“所謂伊人，在水一方”的柔美朦朧，還是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯懷激烈，你都流露著真實(shí)的情感。無(wú)論是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春夜喜雨。還是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的雪地奇景，你都把自然的景觀描繪的栩栩如生。超越了時(shí)空的界限，你承載著無(wú)窮無(wú)盡的豐富意象和深刻思想，生生不息的流傳下去，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)中華兒女的情思，成為民族的瑰寶。
你是深情的歌者。你的足跡和身影遍布在每個(gè)地方每個(gè)角落。滾滾長(zhǎng)江流淌著你的吟唱，浩瀚大漠傳唱著你的歌吟，翠綠的竹子、盛放的菊花、清冷的月光，到處都是你跳動(dòng)的音符。你的歡快，你的沉思，你的悲哀，你的慷慨，迷醉了多少騷人墨客。你用我們民族特有的語(yǔ)言文化，吟出了一代又一代人的心聲，你古老的那么年輕，卻又年輕的那么悠久。你那毫不起眼的只言片語(yǔ)，在時(shí)空的蕩滌下，煥發(fā)著生命的異彩，昭示著生命的蓬勃不息。
你——古詩(shī)，你是可愛(ài)的精靈，你的魅力，就在于用一字一句飛過(guò)重山萬(wàn)水，傳達(dá)著先人的思想感情，描述著歷史的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凈化著我們的心靈，陶冶著我們的情操！
詩(shī)詞的魅力作文 20
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。。。。。�！甭�(tīng)著廣播里悠揚(yáng)的旋律配著《水調(diào)歌頭》的唱詞，我不禁感嘆起中國(guó)的傳統(tǒng)文化———詩(shī)詞來(lái)。
詩(shī)詞真美！短短幾個(gè)字，竟能給人們展現(xiàn)一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面�！扒чT(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”描繪了春節(jié)時(shí)紅紅火火、人們熱熱鬧鬧準(zhǔn)備過(guò)年的景象；“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”把春天里楊柳青青、百花齊放的情景展現(xiàn)在我們眼前；“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫(xiě)出了古時(shí)兒童輕松快樂(lè)的課外生活；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，又牽動(dòng)了多少在外游子的思鄉(xiāng)之情？
詩(shī)詞的魅力影響著各行各業(yè)的人。今年春節(jié)期間，中央電視臺(tái)的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”掀起了全民誦讀詩(shī)詞的高潮。選手們來(lái)自各個(gè)行業(yè)，年齡也參差不齊，但都精神飽滿(mǎn)，滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，出口成章，令人十分佩服！我最喜歡冠軍武亦姝，她才19歲，卻積累了幾千首詩(shī)詞，她淡定從容、出口成章，任何題目都難不倒她。她雖然并不漂亮，但古詩(shī)詞讓她氣質(zhì)格外出眾！
運(yùn)用詩(shī)詞也是一種美。冬去春來(lái)，想邀請(qǐng)朋友去大自然郊游時(shí)，一句“逢春不游樂(lè)，但恐是癡人”出口，她一定會(huì)欣然答應(yīng)，一同出游。學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難想退縮時(shí)，一句“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來(lái)”勉勵(lì)自己，可以重新激起斗志。同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了，我用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來(lái)安慰她，我們的`友誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x而疏遠(yuǎn)。作文、演講時(shí)，嘗試引用一些詩(shī)句，也會(huì)使自己的作品更加富有韻味，更有意境。
同學(xué)們，相信吧：詩(shī)詞可以給我們平凡的生活染上浪漫的顏色，讓你單調(diào)枯燥的生活變得生動(dòng)多彩。讓詩(shī)詞伴隨你，你的人生一定會(huì)充滿(mǎn)詩(shī)意，精彩紛呈。
詩(shī)詞的魅力作文 21
著名文化學(xué)者王立群說(shuō)：“中華文化，文字是根，成語(yǔ)是枝，詩(shī)詞是樹(shù)"。
詩(shī)詞作為民族文化精粹，是中華文化極具韻味的精神和情感表達(dá)，尤其是古典詩(shī)詞，永遠(yuǎn)是中華文化耀眼星空中最閃亮的繁星。
開(kāi)卷有益。閱讀古典詩(shī)詞，掩卷沉思，細(xì)細(xì)品味，獲益匪淺，那真是一種美的享受。從小學(xué)到高中，我一直喜歡學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞，分享古典詩(shī)詞帶給我的教誨。
記得我會(huì)背的第一首詩(shī)是《紅樓夢(mèng)》的開(kāi)篇詩(shī)：“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”曹雪芹在悼紅軒中批閱十載，增刪五次，寫(xiě)成了鴻篇巨著，題寫(xiě)了這首五言絕句，辛酸勞苦世人怎知。
歷史上，古代一些圣賢的品行和胸懷有詩(shī)為證，有口皆碑。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這是詩(shī)人屈原的責(zé)任和胸懷。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。詩(shī)圣杜甫天下大同的理念和追求令人敬仰。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，展現(xiàn)了范仲淹胸懷天下，為國(guó)為民嘔心瀝血，鞠躬盡瘁的高尚情懷。怒發(fā)沖冠，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛的滿(mǎn)江紅是千古傳誦的名篇，這首詞大氣磅礴，激奮人心。
文天祥的詩(shī)氣壯山河，千古流芳。其“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”表達(dá)了他至死不渝的豪邁氣概。
大漠洪荒，殘陽(yáng)如血。王維的詩(shī)詮釋如畫(huà)的意境�！妒怪寥稀�，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的詩(shī)句，雖是對(duì)茫茫戈壁大漠的贊美，卻也透出邊塞的凄涼。王維寫(xiě)出了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫(huà)面開(kāi)闊，意境雄渾，被稱(chēng)為千古名句。
詩(shī)仙李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�！他相信盡管前路崎嶇，但仍將會(huì)有一天乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的.彼岸。李白積極的追求、樂(lè)觀的自信，無(wú)不彰顯了其思想境界的高尚。
王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。高度概括了“友情深厚，江山難阻”的情景。全詩(shī)意境曠達(dá)，語(yǔ)言清新，體現(xiàn)了詩(shī)人高遠(yuǎn)的志向和寬廣的胸襟。這一佳句成為小到個(gè)人大到國(guó)家表達(dá)深厚情誼的不朽名句。這真是“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。中華民族，歷史悠久，物華天寶，人杰地靈。
我們的時(shí)代生機(jī)勃勃，我們的生活豐富多彩。充滿(mǎn)濃厚文化氣息而又底蘊(yùn)深厚的古典詩(shī)詞，能讓我們的時(shí)代和生活充實(shí)而又精彩。
華夏子孫都應(yīng)親近古典詩(shī)詞，接受古典文化的熏陶。讓我們傳承古典詩(shī)詞，光大古典詩(shī)詞。
生活因古典詩(shī)詞更爛漫！古典詩(shī)詞不僅提升我們的精神境界，而且洗滌我們的心靈。當(dāng)我們漫步在唐詩(shī)宋詞中，遙看長(zhǎng)風(fēng)破浪，云卷云舒；聆聽(tīng)漁歌唱晚，濤聲依舊，更讓我們感受到古典詩(shī)詞的壯美，古典詩(shī)詞真是我的最?lèi)?ài)。
詩(shī)詞的魅力作文 22
中華文化，博大精深。這句話早就在全世界流行了，的確，中華的文化當(dāng)之無(wú)愧博大精深。
大家都知道，中國(guó)是個(gè)大國(guó)，擁有上下五千年的悠久歷史，從堯舜夏商周時(shí)期，再到秦始皇統(tǒng)一河山，接著到了現(xiàn)在的小康社會(huì)主義時(shí)代，出現(xiàn)了李白，杜甫，白居易等等一系列的偉大詩(shī)人，接著又有了詞曲的出現(xiàn)，進(jìn)而使中國(guó)的文化領(lǐng)域更加豐富。
圣人孔子，在全球都是受人愛(ài)戴，尊敬的人物。他主要提倡仁，政的核心思想，講究以民為本，以民為富的理念，大家都知道，一個(gè)國(guó)家，只有百姓安居樂(lè)業(yè)，各種農(nóng)業(yè)工業(yè)才有了動(dòng)力的發(fā)展，才會(huì)使人民的物質(zhì)方面得到充實(shí)，百姓安居樂(lè)業(yè)，自然不會(huì)引起內(nèi)亂，這時(shí)候在訓(xùn)練軍隊(duì)，提高國(guó)防，納天下自然就太平了。孔子的思想很簡(jiǎn)單明了，卻又把真正的核心思想給抓了出來(lái)，足以見(jiàn)證中華的文化精神是多么的高深。
相信大家有讀過(guò)屈原的《離騷》，這首古文全篇大概有六百個(gè)字，雖然篇幅小，表面看起來(lái)枯燥無(wú)味，實(shí)則非也。認(rèn)真的人仔細(xì)品讀，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這篇文章全部采用對(duì)偶句式來(lái)描寫(xiě)，以借物喻人的手法將詩(shī)人內(nèi)心的種種情感表現(xiàn)得微妙不以，且本詩(shī)每句話結(jié)尾都以兮字結(jié)尾，向讀者發(fā)出了無(wú)限的感慨，著名的文學(xué)家魯迅先生就對(duì)此文章評(píng)價(jià)到：史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。可見(jiàn)這篇文章的意義與價(jià)值所在。
古人寫(xiě)詩(shī)講究押韻，要求斷句，還分為五言侓詩(shī)，七言侓詩(shī)等等諸多的.要求才算是一首合格的詩(shī)，并且寫(xiě)詩(shī)需要靈感，沒(méi)有文化底蘊(yùn)，文化實(shí)力的人是寫(xiě)不出好詩(shī)的，但是中國(guó)僅流傳下來(lái)，被人們研究，理解的詩(shī)就有很多很多，這足以體現(xiàn)了中國(guó)文化的實(shí)力十足。
現(xiàn)代人寫(xiě)詩(shī)，又創(chuàng)出了新招，采用接二連三的手法，將本來(lái)很簡(jiǎn)單，或者很復(fù)雜的事情，用幾個(gè)短句，富有哲學(xué)理念的詞代替，在以西方的詩(shī)歌形式相結(jié)合，更體現(xiàn)了現(xiàn)代中國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)新后的魅力。
作為時(shí)代的傳人，我們也要將祖國(guó)的文化發(fā)揚(yáng)光大，不斷創(chuàng)新，不斷成長(zhǎng)。
詩(shī)詞的魅力作文 23
詩(shī)詞如歌，在平平仄仄中婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在抑揚(yáng)頓挫里低回不盡，讓人忘憂(yōu)，使人開(kāi)顏；詩(shī)詞如畫(huà)，在蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸中描摹自然，在小橋流水中展現(xiàn)乾坤，為我們描繪出或凄美、或壯闊、或靜謐、或熱烈的絕美意境；詩(shī)詞又像一位哲人，在歷經(jīng)千年后，向我們娓娓道來(lái)人生的真諦，激勵(lì)我們走向生活，面對(duì)挑戰(zhàn)。
喜歡詩(shī)詞，喜歡詩(shī)詞的韻律美。誰(shuí)不曾陶醉于詩(shī)詞的天籟中？誰(shuí)不曾被詩(shī)詞的音韻之美撥動(dòng)心弦而樂(lè)以忘憂(yōu)、喜笑顏開(kāi)？牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我們被父母教以“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，雖然不通其意，但心中卻有種異樣的感覺(jué)；上小學(xué)時(shí)，我們背著手，昂著頭，搖晃著腦袋朗誦“牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，個(gè)個(gè)都瞪著無(wú)知的雙眼，樂(lè)在其中；至于現(xiàn)在，當(dāng)我在心中吟誦“良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院”時(shí)，仍有一種異樣的感覺(jué)——這就是詩(shī)詞的音樂(lè)美所帶來(lái)的美好體驗(yàn)。詩(shī)詞如歌，讓我們陶冶性情，促我們享受人生。
喜歡詩(shī)詞，喜歡陶醉于詩(shī)詞的意境。不知從什么時(shí)候起，開(kāi)始向往荒居野處的古人，攜一張琴，捧一杯茶，于深山幽林之中偃仰嘯歌，在千里澄江之上快樂(lè)垂釣。與自然同呼吸，和天地共變幻，倘佯在大自然奇妙的景物中。喜歡陶淵明式的隱居，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”，淡觀天邊云卷云舒；沉醉于王維的山水田園，“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”；更流連于蘇軾“水風(fēng)清，晚霞明”的初晴鳳凰山，“淡妝濃抹總相宜”的西子湖畔……詩(shī)詞如畫(huà)，展現(xiàn)了自然萬(wàn)物的奇妙瑰麗，我只愿做一個(gè)畫(huà)中人，永遠(yuǎn)陶醉在詩(shī)詞的意境中。
喜歡詩(shī)詞，喜歡詩(shī)詞中蘊(yùn)含的哲理。詩(shī)詞不僅是一種供人玩味、讓人欣賞的藝術(shù)品，更應(yīng)該是啟人心智，為人撥開(kāi)疑團(tuán)，催人奮進(jìn)的哲學(xué)家。從“欲窮千里目，更上一層樓”中，我們可以學(xué)到只有站得更高，才能看得更遠(yuǎn)；從“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，我們頓悟當(dāng)局者迷，旁觀者清；從“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，我們想到了成功來(lái)之不易，便不會(huì)再去抱怨生活的勞累，而更加懂得了默默奮斗，隱忍前行，功夫不負(fù)有心人的'道理。就算是“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，也是在告誡我們要抓緊今日，馬不停蹄的道理。詩(shī)詞確實(shí)像位哲人，為我們指明道路，為我們掃清疑團(tuán)，讓我們更加精彩地生活。
詩(shī)詞，如歌如畫(huà)，魅力無(wú)限；又似哲人，意味深長(zhǎng)。但愿所有人都能認(rèn)識(shí)到詩(shī)詞的魅力，傳承中華瑰寶，更加舒適地享受生活，更加精彩地奮斗人生。
簡(jiǎn)評(píng)：看到“魅力”，想到詩(shī)詞，可能是一個(gè)熱愛(ài)古詩(shī)詞的人條件反射，于是他從詩(shī)詞的音韻之美，意境之美，哲理之美三個(gè)方面展示了詩(shī)詞的魅力。這就是一個(gè)與眾不同的立意，不是所有人都喜歡古詩(shī)詞，因此它就成了作者唯己獨(dú)有的感受，而且只談詩(shī)詞，文章切入的口子小，也便于把感情表達(dá)得淋漓盡致。從語(yǔ)言表達(dá)看，比喻、引用無(wú)處不在，對(duì)偶、排比俯拾即是，整散結(jié)合，錯(cuò)落有致。用美的語(yǔ)言，傳達(dá)了對(duì)美的向往。
詩(shī)詞的魅力作文 24
隨著《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的熱播，許許多多的詩(shī)篇又再次縈繞在人們的心頭。即使時(shí)光流逝千年，可是詩(shī)的那份醇美，那份馨香，那份歷久彌新的生命力和創(chuàng)造力卻可以穿越，讓現(xiàn)代人趨之若鶩，久久癡迷……
“繪美景”
“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀�！蹦纤卧�(shī)人范成大的詩(shī)讓我的眼前浮現(xiàn)出了這一幕：燦爛的夏日陽(yáng)光撒在一樹(shù)樹(shù)的梅子上，讓梅子更顯金黃，閃閃發(fā)光如耀眼的瑪瑙。杏子長(zhǎng)得肥肥胖胖的，蕎麥花呈現(xiàn)出雪白，而油菜花卻稀稀落落。樸實(shí)的農(nóng)村生活使我感到美好，讓我不禁沉醉在這美景中，更沉浸在詩(shī)所傳遞出來(lái)的勞動(dòng)人民的創(chuàng)造力中，我能想象他們豐收時(shí)的喜悅與滿(mǎn)足。
“描意境”
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！彪[隱約約，我聞到了荷花幽幽的清香。朦朦朧朧，我的眼前浮現(xiàn)出了一片池塘，池塘上面布滿(mǎn)蓮葉，一朵剛剛開(kāi)出的荷花正在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，讓人流連忘返。我感覺(jué)到自己的'心也跟著在無(wú)限地?cái)U(kuò)大，世界在無(wú)限地延伸。我仿佛要同那滿(mǎn)池的荷葉、亭亭玉立的荷花一起自由地綻放開(kāi)來(lái)了。這獨(dú)特的意境，讓人心胸開(kāi)闊，浮想聯(lián)翩。
“顯傲骨”
“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！边@兩句詩(shī)是單純地描寫(xiě)梅花嗎?不，這首詩(shī)是借物喻人，是詩(shī)人在借梅自喻呢!這里的梅花是由淡墨畫(huà)成，外表并不艷麗，但幽香飄逸的內(nèi)在氣質(zhì)卻躍然紙上。墨梅蘊(yùn)含著詩(shī)人的情懷，展現(xiàn)了詩(shī)人不同流合污，不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。梅之傲骨，正是詩(shī)人的傲骨，這需要我們認(rèn)真地去感悟，去傳承。
偉大的詩(shī)篇，時(shí)時(shí)在更新，在豐富，在進(jìn)化，永遠(yuǎn)倔強(qiáng)地流動(dòng)著，一刻也不靜止�！芭f酒裝新瓶”，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》賦予了中華古詩(shī)詞在新時(shí)代里的新魅力，激發(fā)了我們多讀多背多領(lǐng)略古詩(shī)詞的熱情……
詩(shī)詞的魅力作文 25
詩(shī)詞是藝術(shù)殿堂中的珠穆朗瑪峰，它高高聳立在世人的心中，將中華文化推向極致；詩(shī)詞是歷史長(zhǎng)河中的長(zhǎng)江，它蜿蜒流淌在詩(shī)人筆下，將中華風(fēng)韻傳承千年。
作為一名新時(shí)代的中華兒女，我們?cè)诟惺墁F(xiàn)代科技的同時(shí)，中國(guó)詩(shī)詞所蘊(yùn)含的文化也在潛移默化地影響著我們，我們內(nèi)心深處總是在不斷地受到詩(shī)詞的浸潤(rùn)。
小時(shí)候，父母教我們“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”，由此將我們領(lǐng)進(jìn)詩(shī)詞的大門(mén)。上了小學(xué)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，初步感受到詩(shī)詞的魅力。到現(xiàn)在，我們開(kāi)始理解“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”中所包含的深刻情感。
不同時(shí)期去讀同一首詩(shī)，悟出的道理也不盡相同。
三歲時(shí)，我們?nèi)ダ首x“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，僅僅是局限于將它讀懂；七歲時(shí)，我們?nèi)ダ首x它時(shí)，也只是能將它完整地背出來(lái)；而如今，放我們?cè)偃テ肺端鼤r(shí)，體會(huì)到的是詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的深切懷念，“月光傾落，思鄉(xiāng)滿(mǎn)腸”的意境也近在眼前。
這就是詩(shī)詞的'魅力，它其中所包含的韻味，需要?dú)q月的沉淀去理解，一句詩(shī)中寄托的情感豐富而深沉。
讀詩(shī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，多少愁緒隨江漂游；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，多少豁達(dá)直上心頭；“一日不見(jiàn)，如三月兮”，多少愛(ài)意藏于期盼。
詩(shī)詞，傳達(dá)的是一種心境，一種性情。詩(shī)詞能夠洗滌心靈，陶冶情操。
“明日復(fù)明日，明日何其多”，錢(qián)福的《明日歌》勸勉人們惜時(shí)求學(xué)；“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，袁枚的《苔》教會(huì)人們?cè)诿煨≈芯`放光彩；“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤”，王冕的《墨梅》告訴人們要淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。
中國(guó)的詩(shī)詞文化影響了一代又一代的中華兒女，詩(shī)詞的魅力也在一代又一代中華兒女中傳承。
我愛(ài)中國(guó)的詩(shī)詞。讀詩(shī)詞，品詩(shī)韻；感受魅力，傳承經(jīng)典。
詩(shī)詞的魅力作文 26
詩(shī)詞，是中華民族幾千年的文化積淀，是古往今來(lái)無(wú)數(shù)人的精神財(cái)富，是往昔文人騷客的情思寄托。輕輕吟誦，便不覺(jué)沉醉于此。
從詩(shī)詞中，我感受到了蘇軾的魅力。明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。在這首耳熟能詳?shù)脑~中，又是否能夠想到，在那個(gè)丙辰年中秋的夜晚，漂泊他鄉(xiāng)的詩(shī)人無(wú)法見(jiàn)到自己的親人，便只能對(duì)酒尋樂(lè)，以詩(shī)詞來(lái)寄托他的相思之情呢？
從詩(shī)詞中，我感受到了李煜的魅力。剪不斷，理還亂短短六個(gè)字，便將自己身陷囹圄的困窘，對(duì)往昔歲月的懷念淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)。身為階下囚，盡管好似過(guò)著瀟灑的生活，但亡國(guó)之痛又怎是一個(gè)君王所能釋忘的，便只能寓情于詩(shī)，將自己的愁緒情思放入，來(lái)為后世所吟誦了
從詩(shī)詞中，我感受到了李清照的魅力。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。人至中年，孀居在家，望著那風(fēng)住塵香花已盡的暮春景象，想起與丈夫共度的日子，不禁淚流滿(mǎn)面，物是人非，作為千古第一才女的她也只能將自己的情思放入詩(shī)詞中，用來(lái)寄存她無(wú)處安放的思緒了。
從詩(shī)詞中，我感受到了毛澤東的魅力。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。寥寥數(shù)筆，就把自己的感慨抒發(fā)了出來(lái)。數(shù)十年的崢嶸歲月，已憶不起往昔的點(diǎn)滴，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之時(shí)，心中的那份喜悅無(wú)處安放，想起自己所欣賞的詩(shī)鬼李賀，將欣喜融入了詩(shī)詞，更現(xiàn)其藝術(shù)魅力。
最讓我魂?duì)繅?mèng)繞的'乃盛唐詩(shī)仙李白了。他沒(méi)有李璟菡萏香銷(xiāo)翠葉殘的柔情，沒(méi)有杜牧商女不知亡國(guó)恨的憂(yōu)患，有的是他那隨君直到夜郎西"的友情，有的是他那欲上青天攬明月的豪情。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海是他那常見(jiàn)的豪情，這句詩(shī)詞也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我，在人生的漫漫長(zhǎng)路上，乘風(fēng)破浪，不畏前程之艱難，在人生的路途中越走越遠(yuǎn)！
我，感受到了，詩(shī)詞的魅力。
詩(shī)詞的魅力作文 27
翻開(kāi)一本古樸馨香的歷史書(shū)冊(cè)，呈現(xiàn)在眼前的是每一位歷史名人的風(fēng)采；這些都會(huì)使我們的思想得到充實(shí)，因?yàn)樗麄冇兄鵁o(wú)限的魅力，讓我們?nèi)绨V如醉。
有愛(ài)月如癡、嗜酒如命的李白——
《將進(jìn)酒》“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與君同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”，《月下獨(dú)酌》“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，《古朗月行》“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”，《客中行》“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來(lái)琥珀光”，無(wú)不體現(xiàn)出了”詩(shī)仙“李白的豪放自然，瀟灑飄逸，頗有俠客風(fēng)范，讀他的詩(shī)，仿佛置身于群山之巔，置酒一壺，靜賞明月！
有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的杜甫——
《聞官軍收河南河北》“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”，《春望》“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”。然而他的'詩(shī)中也不失懶散的田園風(fēng)光：《江畔獨(dú)步尋花》“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”，《望岳》“岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！彼脑�(shī)與他的人生一樣，樸實(shí)無(wú)華卻名滿(mǎn)天下，不得不令我們尊敬這“詩(shī)圣”杜甫！
有宋朝的大才子蘇軾——
《赤壁懷古》“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，《密州出獵》“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”，《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，盡管蘇軾的仕途并不順利，他的詩(shī)卻無(wú)處不煥發(fā)出對(duì)生活、生命的熱愛(ài)，并借著古代的許多例子，想讓身邊的人也熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。
有憂(yōu)傷凄美的詞人李清照——
《尋尋覓覓》“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，《蹴罷秋千》“見(jiàn)客入來(lái)，襪刬金釵溜。和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！�，《暖雨晴風(fēng)初破凍》“暖雨晴風(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺(jué)春心動(dòng)。酒意詩(shī)情誰(shuí)與共？淚融殘粉花鈿重”，她的詞溫柔細(xì)膩，雖與其他豪放的詩(shī)風(fēng)格不同，卻也深受我的喜愛(ài)，在月下人靜時(shí)讀上一讀。
水何澹澹，綠水迢迢，所謂伊人，在水一方，站在文學(xué)的門(mén)口，我已聞到墨綠的清香，牧笛的優(yōu)雅。那一刻，我化作一江春水，流入理想的境界，與大地，陽(yáng)光，風(fēng)，雨，肩并肩的舞動(dòng)我身邊熱情，燃燒我心中的激情。
詩(shī)詞的魅力作文 28
自堯舜禹到元明清，中華這化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐詩(shī)宋詞元曲，每一首詩(shī)都使人陶醉，每一首詞都令人激昂，每一頁(yè)曲都讓人傷感，我想這便是詩(shī)詞的魅力。
打小，我便喜歡讀各種名樣的詩(shī)詞，有那因?yàn)樵诿渴自?shī)詞中都有一個(gè)豐富多彩的世界，像那“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的野生可愛(ài)小白鵝，它悠閑地在水面上游動(dòng)著，鮮紅的腳掌拂動(dòng)著清澈的湖水，漾起層層水波。令人興奮不已！
待我微微長(zhǎng)大了l，知識(shí)面也廣了，便不再讀這兒戲般的小詩(shī)了，而是讀那“大莫沙如雪，燕山月似鉤的”雄世景色，讀那“國(guó)破山河在，城春草本深”的'家國(guó)情懷，讀那“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的誓死報(bào)國(guó)的雄心壯志，每每讀到這些詩(shī)詞，歷史仿佛在我眼前流動(dòng)著，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰許多人流離失所，戰(zhàn)場(chǎng)上，將士們用手握寶劍，身披凱甲，誓死護(hù)國(guó)，血染大地，無(wú)數(shù)的尸骸遍布戰(zhàn)場(chǎng)。我的心隨之動(dòng)容，我的感情隨之變動(dòng)，我的思想隨之成熟，我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，感受到了和平生活的來(lái)之不易。
讀了這么多的詩(shī)詞，但我最喜歡的還是南唐后主李煜寫(xiě)的詞“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”表現(xiàn)了他因家國(guó)滅亡的愁苦，景物描寫(xiě)，渲染了一個(gè)悲京的氣氛，我仿佛看見(jiàn)了寧?kù)o祥和的夜空中，高高地懸掛著一輪
明月，在月光的映照下，深院中的梧桐樹(shù)是那樣的寂寞，他，只身一人，輕輕地走上了西樓，微微抬起頭，欣賞著美麗的夜空，心中卻是五味雜陳，國(guó)家滅亡了，我愁��！愁啊”問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！“當(dāng)我讀完它時(shí)，心靜了，腦中卻滿(mǎn)是悲傷的情景，我想他是多么的不幸，而我們，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)，又是那么的幸福，難道我們就能甘于平凡，安逸享樂(lè)嗎？不，生于憂(yōu)患死于安樂(lè)，我們要奮發(fā)向上，沖破重重困難，到達(dá)成功的彼岸。
有人說(shuō)，世界不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
是啊，詩(shī)詞陶治了我的情操，我想，這正展現(xiàn)了詩(shī)詞的魅力吧！
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