蝌蚪小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的蝌蚪小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝌蚪小學(xué)作文1
又到了“小蝌蚪找媽媽”的季節(jié)，趁著雙休日，我約上媽媽一起去捉蝌蚪。 來到小區(qū)邊的一條小河邊，我們四處找了找，怎么一只蝌蚪也沒有？忽然，眼尖的我看到一只很小很小的蝌蚪！媽媽趕緊把漁網(wǎng)拿來，一兜，那只小蝌蚪就被捉住啦！我立刻把礦泉水瓶灌好河水，把蝌蚪放了進去�？此谄孔永镒杂勺栽诘赜危议_心極了。我和媽媽繼續(xù)尋找小蝌蚪，來到了更遠的.地方。哇！竟然有那么大群的蝌蚪！它們緊緊地擠在一起，遠遠看去，就像一團黑色的東西！如果我是密集恐懼癥患者，一定會當(dāng)場暈倒！我們根本用不著抓，只要把瓶子一兜，整個瓶子中便全是蝌蚪了！我們又從河里撈了兩根水草，從地上撿了幾塊石頭裝飾了一下，使瓶子變得更好看了�！ ∥覀儙е@些可愛的小家伙高興地回家了！小寶貝們，你們別害怕，我一定會好好照顧你們，等它們長出四條腿，讓我寫完“觀察日記”，一定帶著你們?nèi)フ覌寢專?/p>
蝌蚪小學(xué)作文2
和媽媽一起去梅溪公園春游。我們騎著自行車，一路賞花、拍照、欣賞春色。
忽然，池塘邊的一群人吸引了我們的注意力，他們彎著腰、低著頭、盯著水面，好像在尋找什么。我們也跑過去看個究竟。原來，他們是在找蝌蚪！
我也小有興趣地加入了，而且，我們正巧帶了網(wǎng)子。
相對機靈的小魚來說，蝌蚪們很遲鈍。我發(fā)現(xiàn)許多蝌蚪喜歡貼著水底巖石的邊緣，我用網(wǎng)子輕輕一碰它們，它們就會離開巖石逃跑，正好完全中了我的妙計。我用網(wǎng)子輕而易舉地捕獲一只“戰(zhàn)利品”小蝌蚪。一只又一只的小蝌蚪鉆進了我的網(wǎng)子，讓我喜出望外。它們的`樣子跟書上說得一模一樣，黑乎乎的腦袋，圓圓的，活像一顆小黑豆。腦袋后面還拖著一條又細又長的黑尾巴，快活地在水里游來游去，真可愛！
蝌蚪雖然可愛，但是我們不能帶回家去甚至是傷害它們，而且它們長大了，還要為我們?nèi)祟惔箫@威風(fēng)。
于是，依依不舍地把它們放回大自然，希望它們快樂地成長！
蝌蚪小學(xué)作文3
我從小就在鄉(xiāng)村生活，當(dāng)然也經(jīng)歷了許多有趣的事情......
每當(dāng)放暑假時，吃過午飯伙伴們匯集在小溪旁拿著自制的魚網(wǎng)來捉蝌蚪。 吃過午飯小朋友們又來找我捉蝌蚪了。我們興致勃勃的來到小溪邊，清澈見底的小溪正在平緩的流淌著。我們可以清晰的看見小蝌蚪的行蹤。可我們一伸手捉用它溪水就渾濁了，就再也見不到淘氣的小蝌蚪了，于是我們繼續(xù)往前走，越往前走，景色就越美，隨著美景捉著蝌蚪那將是多磨美妙的.事啊！走著走著小蝌蚪把我們引到了溪水的盡頭，走了這麼多的路我們一而沒有感到疲憊。當(dāng)小蝌蚪游累的時候，我們捉住了小蝌蚪笑聲總會傳到九霄云外。
冬天，消息就像我們天然的溜冰場，我們一直從南滑到北，有是蹲著滑有時站這滑，一路上搞出的笑話不只一件事。 鄉(xiāng)村的孩子就想自由的鳥兒一樣在天空翱翔，城市里的孩子就像關(guān)在籠子里的鳥兒一樣失去了自由，忘記了自由是什么！ 捉蝌蚪是我童年美好的回憶！
蝌蚪小學(xué)作文4
“哦！原來如此。”一聲叫聲從我家里傳出來。實不相瞞，傳出這一聲叫的正是本人，如果你問這是怎么回事，那么就請花點時間看一看我的作文。
在老家的一個魚塘里，小蝌蚪在那里自由嬉戲，常常有小蝌蚪和同伴們玩捉迷藏，可以說，那里是它們的天堂。我輕輕地走向一只小蝌蚪，仔細一看，正在休息的它尾巴上有兩層薄薄的.膜，似乎像兩層輕紗。這使我開始胡思亂想：為什么之前沒有看見呢？難道它生病了？我百思不得其解，去請教爸爸，他卻只說蝌蚪變成青蛙時膜會蛻掉。為了得到答案，我打開電腦，在“好搜”里找答案。
幾分鐘后，我關(guān)閉“好搜”，發(fā)出了“哦！原來如此”的聲音，造成了作文開頭的一幕。
也許你這時非常想知道蝌蚪的秘密，那么就請聽好了：蝌蚪尾巴上的膜用來保持身體平衡，和魚的鰭是一樣的效用，游動時膜和水融合，只能在靜止時顯現(xiàn)出來。
讀了這篇作文，你一定知道“生活處處有新發(fā)現(xiàn)”的道理了吧，如果是，那就在生活中細心觀察吧！
蝌蚪小學(xué)作文5
炎炎夏日，小蝌蚪正準(zhǔn)備賽跑，大家爭先恐后，你追我趕，為了要跑到石頭旁邊贏得比賽。
我是一條黑色的小蝌蚪，生活在荷花池里。荷花池里有很多色彩繽紛的鯉魚，還有一群可愛的大肚魚，還有幾只像老頭子的烏龜，除了很多動物以外，還有很多水草和婀娜多姿的荷花。
這里簡直是世外桃源，因為這里有清澈甘甜的水質(zhì)，我的爸爸媽媽就是在這里邂逅的。我爸爸天生就是唱歌的高手，媽媽最愛聽爸爸唱情歌，聽起來如癡如醉！它們的結(jié)合才生下黑乎乎的`我。
整天都在無憂無慮的玩捉迷藏和賽跑，我最愛跟大肚魚玩賽跑，但是大肚魚一直都跑輸我，因為它的肚子讓它變慢了，大肚魚不甘示弱的拼命追我，最后還是我贏了，大肚魚沮喪的說：“我該減肥了�！�
不知不覺度過了爛漫天真的童年，我慢慢的長大了，腿慢慢的長出來。有一天，我跟大肚魚打招呼，大肚魚不理我，我追過去，大肚魚還是不理我。我哭著回家去問媽媽，為什么它不理我？“傻孩子，因為你長大了！”媽媽眉開眼笑的對我說。
后來我跟爸爸媽媽一樣都變成愛唱歌的青蛙，也認(rèn)識了很多新朋友。我長大的過程，就像歷經(jīng)一場歷險記一樣的刺激！
蝌蚪小學(xué)作文6
今天，天空下起了小雨，我和爸爸、媽媽、表弟等人一起去了筆架山行山。
下山的時候，我們意外地發(fā)現(xiàn)湖邊有一些像小魚的動物，走近一看，啊！原來是小蝌蚪， 我們馬上打開雨傘，用傘一撈就撈到了幾條小蝌蚪，不過，這些小家伙也挺機靈的，有時我們一撈，它們會迅速地躲開，躲到水的深處或者石縫里，盡管它們這樣地機靈，嘻！但還是逃不過我們的手掌心。我們想到了一個更好的.方法，先把傘放到一個地方，再用手掌像趕牲口一樣把它趕到傘里面，然后，把傘拿起來就可以輕易地把它們抓住了。
回到家后，我就開始聚精會神地觀察蝌蚪，它們長著大大的腦袋，黑黑的身子，還有長長的尾巴，在水中自由自在地游來游去，快活極了！它們生活得多自在呀！
蝌蚪小學(xué)作文7
小蝌蚪找到媽媽后，就跟媽媽說：“媽媽，媽媽，您為什么和我們小時候不一樣呢？
青蛙媽媽說：”孩子，媽媽小時候也是跟你們一樣的，現(xiàn)在你們也不長成青蛙了嗎！蝴蝶小時候是蟲子，長大變成蝴蝶了，不也是向我們一樣嗎！
小蝌蚪又說：“我們現(xiàn)在應(yīng)該改一個名字了，叫小青蛙吧？
對呀！青蛙媽媽笑著說。
小青蛙說：”我遇見了鯉魚阿姨，烏龜阿姨，鴨子阿姨，大鵝阿姨都說他們不是我們的媽媽，到那邊去找吧，小青蛙把這件事告訴了青蛙媽媽，青蛙媽媽說：“傻孩子，烏龜阿姨雖然是綠色的，腳也是四個，但是，她沒有以上鼓鼓的眼睛，肚皮又不是露出來的.，她的肚皮是綠色的，哪能是青蛙呀？
我教你們捕食呀，青蛙媽媽說，小青蛙一看，就會了，他們吃了很多蟲子，一直到吃飽為止才不吃！
蝌蚪小學(xué)作文8
今天，我們來到一個小水塘旁邊玩，看見里面有許許多多的小蝌蚪，這些小蝌蚪黑黑的，小尾巴一搖一擺，可愛極了。他們趴在石頭上石頭上，像天上那些密密麻麻的小星星，只不過是黑色的。它們時不時地游到水面上，是在找媽媽？是在找吃的？還是在到處游玩？ 看著這些可愛的'小蝌蚪，一個小伙伴說：“要不，我們?nèi)プヲ蝌桨桑 ?“好啊，好啊！”大家異口同聲地說到。
我們找來了一個小瓶子，準(zhǔn)備用它來裝蝌蚪。然后就開始抓蝌蚪了。我二話不說就把手伸進了水里，剛抓了一個蝌蚪，突然又想起我還沒給瓶子裝水呢！于是我放下手中的蝌蚪，拿起瓶子放入水中，水流進了瓶子。喲！有一只小蝌蚪不小心也流進了瓶中，它現(xiàn)在就是我的了。我把瓶子放在岸上，又伸手去抓蝌蚪。我把手伸進水里，手心向上，一動不動，等到一只小蝌蚪游到手心上，我立刻抓住它，把它撈起來放進瓶子里，這招叫“守株待魚”。 最后，我抓了一瓶子的小蝌蚪，大約有二十幾只。一個小伙伴說到：“我們把這些蝌蚪養(yǎng)大，順便觀察它們變成青蛙的過程吧！”我們幾個人都同意了。之后我們就各自帶著自己抓的蝌蚪回家去了。
蝌蚪小學(xué)作文9
星期五，我和小馬、小華一起去小區(qū)里的池塘抓蝌蚪。
蝌蚪有著一個又黑又圓的小腦袋，一個小小的眼睛和一條彎彎曲曲的尾巴。
蝌蚪的生命力非常頑強，它能在臟兮兮的池水里快活地游來游去。我不禁為蝌蚪的頑強的生命感到佩服。
蝌蚪非常頑皮。有時，它悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡，又快速地潛進水里，向前游去。
我們開始抓蝌蚪。抓蝌蚪可不是件容易的`事，因為蝌蚪非常機靈。
我找來一個小瓶子，準(zhǔn)備抓蝌蚪。一只小蝌蚪從我面前游過，我趕緊向水里撈去，可是一無所獲。看到小馬已經(jīng)抓到蝌蚪了，我不禁羨慕嫉妒恨。小華告訴我：“抓蝌蚪要專心，不要分神。”因為我是個馬大哈，干什么事都會分心，第二次，為了防止我分心，我一直在水上撈，可撈了半晌，連個蝌蚪的影子都沒有，此時，我已經(jīng)有點泄氣了。小華心平氣和地說：“抓蝌蚪不能一直在水面亂撈�！钡谌�，我總結(jié)經(jīng)驗，再試一次。一只蝌蚪從我前面游過，我看準(zhǔn)時機，眼明手快地把瓶子伸進水里，一撈，一提，終于，抓到了一只蝌蚪�？粗蓯鄣尿蝌皆谒镉蝸碛稳ィ议_心地笑了。
通過這次抓蝌蚪，我懂得了做什么事情都要去嘗試，失敗了不要灰心，要總結(jié)經(jīng)驗多去嘗試。
蝌蚪小學(xué)作文10
星期六早上，小麗和她的好朋友小東出去玩。他們一邊走一邊說笑。忽然他們看見河里有許多小蝌蚪�？粗@些逗人的小蝌蚪，他們手癢癢的，很想把他們抓過來。于是他們一溜煙似的奔向各自的`家里，拿來網(wǎng)漏和小罐頭瓶。當(dāng)他們的網(wǎng)漏伸進河里，小蝌蚪不再自由自在地嬉戲，游玩了，他們驚慌失措，拼命地游，拼命地逃，但最后還是逃不出這網(wǎng)漏。
過了一會兒，小東和小麗興致勃勃地數(shù)著自己的“戰(zhàn)績”。哇，共有20只小蝌蚪，他們興奮不已。正準(zhǔn)備回家，這時迎面走來一位
大哥哥，他嚴(yán)肅地說：“你們必須把把小蝌蚪放掉！”他們不解地問：“為什么？”大哥哥很認(rèn)真地向他們解釋道：“蝌蚪是青蛙的孩子，他們會慢慢長大，長大了就是青蛙。你覺得青蛙有什么本領(lǐng)？”他們迫不及待地回答：“青蛙能捕捉很蚊子或蟲子。”大哥哥接著說：“是��！青蛙是人類的好朋友，是我們的好幫手，我要保護青蛙，更要好好保護它的寶寶�！甭犃舜蟾绺绲脑�，小麗和小東立即把小蝌蚪放回了河里。
蝌蚪小學(xué)作文11
星期五，我們?nèi)ヌ訛彻珗@游玩，小隊長王馮宇軒帶著我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知該玩些什么。
突然，我發(fā)現(xiàn)有個池塘里有許多小蝌蚪。呀！這些小蝌蚪真可愛，圓圓的腦袋下有一雙小眼睛。它們扭著長長的尾巴，在水草中快樂地穿梭著。
我和我們小隊里的人都高興壞了，連忙拿來瓶子捉。這些小蝌蚪實在是太調(diào)皮了：我剛把手放到水面，它們就都溜走了。
我正在犯愁的時候，發(fā)現(xiàn)趙澤宇已經(jīng)捉了好幾只了。我好奇地走到他旁邊看他是怎么捉的：只見他把蝌蚪趕到他的位置，然后用手一撲，哈！就捉住了一條。
原來捉蝌蚪這么簡單啊！我也照著他的樣子去捉，可每次小蝌蚪都逃走了。啊，我的.手指沒并緊，小蝌蚪就從指縫間逃走了。我又試了一次，果然捉住了一只。我實在是太高興了，一不小心條腿就滑進了水里。哎，可得小心了！
我捉了許多只小蝌蚪。它們在瓶子里游來游去，似乎在參觀它們的新家呢！
可惜隊長叫我們回去了，我們才依依不舍地告別了池塘。希望下次來能捉更多的蝌蚪！
蝌蚪小學(xué)作文12
有一只青蛙，她生了很多的小蝌蚪，蝌蚪的卵沉到溪里面，結(jié)果蝌蚪的卵孵化了，小蝌蚪一只只的跑出來了，他們開心的住在池塘里。
但是，他們找不到媽媽很難過。他們跑去問鄰居：“請問我們的媽媽在哪里？”鄰居回答說：“我不知道！”于是，小蝌蚪為了找媽媽展開冒險的旅程。
冒險的.途中，遇到了蝦子，他們問蝦子：“請問有看到我們的媽媽嗎？”蝦子說：“我不知道！”小蝌蚪們繼續(xù)往前游。游到荷葉旁邊時，哇！遇到了漩渦，好危險哦！小蝌蚪們努力擺動尾巴，要游出危險區(qū)，好不容易才游了出來。
之后，他們又遇到蜻蜓和烏龜，小蝌蚪們問：“請問你們有看到我們的媽媽嗎？”他們說：“不知道耶！”最后他們遇到了聰明的蚱蜢，告訴蝌蚪們說：“你們的媽媽在池塘邊等你們回家！”于是小蝌蚪們終于找到了媽媽！
蝌蚪小學(xué)作文13
星期六的下午，我一進小區(qū)門，就看見有許多小朋友在小區(qū)的水池里捉蝌蚪。我馬上加入了捉蝌蚪的隊伍中。
我先拿了個杯子，蹲下來仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)，蝌蚪游上水面呼吸就會產(chǎn)生波紋。這時，我看見了一圈圈的波紋，原來是只小小的蝌蚪。我小心翼翼地用雙手把它撈起來，剛捧到杯子上，它就很機靈地從我手中滑到杯子里去了。然后我又去捉第二只蝌蚪。我發(fā)現(xiàn)了一群游來游去的蝌蚪，可我的手一伸進去，蝌蚪就散了。我馬上用雙手往前面一抱，打開來看，居然抓到了兩只，我喜出望外。
我看到一只很大的.蝌蚪，可是“撲通”一聲，有一個小男孩突然跳進水里，蝌蚪都逃走了。
我又瞄準(zhǔn)了一只渾身黑溜溜的大蝌蚪，飛快伸手去撈，可是，蝌蚪從我的手里游了出來，我很生氣。水池壁上有個小小的洞，許多小蝌蚪都靜悄悄地躲在里面避難去了。我再一次試圖去撈那只大蝌蚪，它也游到洞里面去了。吸取教訓(xùn)，我盡量把蝌蚪趕到離洞遠一點的地方去，不一會兒，我又捉到了四只蝌蚪！
我真高興，捉蝌蚪真有意思！
蝌蚪小學(xué)作文14
下午，秋高氣爽，真是捉蝌蚪的好天氣，我和小伙伴決定去捉蝌蚪。
走著走著，我們走到了一處河水清澈，樹木挺拔的地方。河水里還有一只只可愛的小蝌蚪，我們一致認(rèn)為在這里捉蝌蚪。
最開始，我分到的工是趕蝌蚪，我媽媽是幫手，小伙伴是捉蝌蚪，但是，我的手臂太短，小伙伴又缺幫手，所以，我就當(dāng)了小伙伴的助手，開始勺蝌蚪。不一會兒，我就勺起了一只又肥又大的蝌蚪。這時，我看到了一只躺在水中紋絲不動的'小蝌蚪，決定捉住它，可是，它躺在泥土上，怎么也捉不到它，于是我坐下來，靜靜地想啊想，突然，我眼前一亮——��！想到了！我把手放進了涼涼的溪水中，勺一勺，小蝌蚪飄了起來，我趁機用杯子一勺，小蝌蚪進來了！我高興地手舞足蹈，眉開眼笑……
這天，我的收獲可不小，捉了滿滿一杯子的蝌蚪。雖然捉蝌蚪非常累，但是我從這件事里感受到了快樂。
蝌蚪小學(xué)作文15
今天，我正在樓下和小朋友們一起玩，在這時看到一個即將干枯的水池。看著里邊的小生命，
原來是水池里的蝌蚪，它們的大腦袋在水池里搖來搖去，，而細小的身子也在水池里跳舞，可是他們并不快活，從那蒼白的臉上可以看出他們十分虛弱，似乎他們在呼救：“朋友們，救救我吧！，池子里的水快要干了�！睆哪瞧鄳K的聲音里我看到了水池干枯后的景象，一個個蝌蚪都死了，似乎有一股腐爛的臭氣飄然而至。我暗暗下定決心，我一定要救它們。只有足夠水才能不讓它們死，那我首先應(yīng)該做的就是找到水，可是我到哪兒去找呢？我真是丈二和尚摸不著頭腦，百思不得其解呀！
我終于知道哪兒有水了，那就是自己家里的.自來水呀。我馬上回家接了一盆水倒在池子里，哎呀！上氣不接下氣，“真是太費力了！”我自言自語地說。于是我同小朋友們一起商量，最后取得了大家的同意，我們都去自己的家里接水向池子里倒，很快，池子里就有一小半的水了。
蝌蚪們游得更加快了，跳得更加歡了，似乎在說：“謝謝你們！”
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