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閱讀的日記
一天的時間即將結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識,是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編精心整理的閱讀的日記,歡迎閱讀與收藏。
閱讀的日記1
書,是知識的寶庫,是人類進(jìn)步的階梯,也是我的伙伴。是書讓我慢慢地認(rèn)識這個世界;是書教給我無窮的知識;也是書使我懂得了做人的道理。我和書之間有許許多多的故事。
只要有空時,我的手里總是拿著一本書。經(jīng)常有人問我:“你為何對書如此著迷?”其實,我也說不上來,書 就像磁鐵一樣深深的吸引著我。如果我看見書店又出新書,而且還是我最愛看的“兒童文學(xué)”或“世界名著”這兩類的話,我就會控制不住自己,非要去看一看不可。如果我手里拿著一本好書,我可以連續(xù)幾個小時看書,直到把書看完。我和書之間已經(jīng)有了深深的“感情”。假如我好幾天沒看書,還會有點思念,迫不及待的想看書。
有一天,我正在津津有味地看書時,媽媽說她有事出去,叫我等會兒把煮開水的`壺的插頭拔掉,我點了點頭?晌冶粫械墓适律钌畹匚耍绨汛饝(yīng)媽媽的事情忘得一干二凈了。等媽媽回來時,她看見我的第一句話就是:“你把插頭拔掉了嗎?”“哎呀!我忘了!边@時,一股難聞的焦味撲鼻而來。我和媽媽馬上跑到廚房,只見那壺水燒得只剩下底兒了。媽媽生氣地對我說:“你怎么能這樣呢?你這個月的零花錢甭想要了!”盡管我想要零花錢,但是我更喜歡書,與書相比,零花錢又算的了什么呢?
我愛看書。在我傷心的時候,是書讓我忘記了悲傷;在我快樂的時候,是書與我分享;在我沖動的時候,是書教我冷靜。我想對書說:“書,我永遠(yuǎn)愛你!”
閱讀的日記2
閱讀使我的生活更加充實,閱讀的感受。何等美妙,讓人如癡如醉。
讀書可以使人平靜,修身養(yǎng)性,試想一下,在一個暖洋洋的下午坐在陽臺抱著一本書,感受陽光從你的身上慢慢溜走,或者喝著小奶茶在陽光雨露的沐浴下讀書,享受這“資產(chǎn)階級”情調(diào);蛘呷旮惺軙悱h(huán)繞,閑暇時拿著書聽著音樂,感受音符和文字交織的完美無缺,這是看書的樂趣。讀書可以教我們怎樣看清社會,感受書中人傳奇的故事,感受他們不一樣的喜怒哀樂。
中午時分,充滿熱情地坐在陽臺上,手上拿著一本好書,在陽光的'沐浴下舒暢的閱讀文章,讓自己在書籍中汲取營養(yǎng),將上午工作學(xué)習(xí)的壓力拋之腦后,這也能提高自己的工作效率。入睡前,拿起一本書,能在床頭閱讀各種時事新聞,抱著對這些事情的觀念入睡。是否,會比打游戲追網(wǎng)劇更高雅的多呢。
閱讀可以使我穿越千年時光,讓我和李白一同在月下對酌;可使我穿越世界,感受浩如煙海的宇宙;可以讓我打破次元,到日本的東京和系守震一同感受驚心動魄的愛戀。
幼兒園時期,我們坐在小凳子上品味小蝌蚪找媽媽;小學(xué),我們在教室里閱讀!赌九计嬗鲇洝房匆粋有生命的木偶如何創(chuàng)造奇跡;初中我們閱讀著《水滸傳》和《三國演義》,看著李逵決戰(zhàn)浪里白條,看著劉關(guān)張是如何三英戰(zhàn)呂布;高中我們捧著各式各樣的書籍,看比爾蓋茨成家立業(yè),看岳飛盡忠報國,看各種書籍,品味各種人生。
曾經(jīng)我認(rèn)為這世界上除了天和地,似乎沒什么是永恒的,身邊的人事物遲早都盡緣分這張車票,現(xiàn)在我知道書籍可以永遠(yuǎn)陪伴著我,當(dāng)我感到困惑的時候,我就會讀書,相信能從書中找到答案,閱讀不會在我的人生道路上下車。
閱讀的日記3
閱讀課上,老師為了活躍一下氣氛,就進(jìn)行了一場別開生面的拔河比賽。大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。很快,全班就被分成了兩組,我,小湯,小冀成了一組,張同學(xué)與一位黑馬選手——毛老師一組。
我們實地取材,桌子上的桌布當(dāng)成了繩子,桌子凳子往兩邊一推,就成了簡易的拔河場。一切準(zhǔn)備就緒,大家握著繩子,而我的心里已經(jīng)緊張得像揣著幾只小兔子,七上八下。此刻,我們都屏息凝視的等著,隨著一聲“開始”,原本緊張的氣息一下子熱火朝天,“使勁啊!”“用力!”之類的話像波浪似的一波未停一波又起。大家的臉個個憋得通紅,就連我這個瘦個子也使出了吃奶的力氣。但畢竟我們組人多力量大,就如同腳下生根,即使對手的力氣再大,我們也像一尊佛像似的一動不動。也許是我們的團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)住了對手,他們慌了陣,左右腳來回交替,可是到最后還是變成了束手無策的小羊羔,活活被我們拉到了墻角。
結(jié)果當(dāng)然是我們贏了,可對方不同意,說我們?nèi)硕嗖还,就要就要進(jìn)行一場一對一的比賽。在小冀和張同學(xué)比的.時候,雙方都擺好了陣勢,想從氣勢上壓過對方。比賽一開始,只見小冀前腳弓后腳蹬,抓住繩子使勁的拉,一下子就讓張同學(xué)往前進(jìn)了好幾步,可張同學(xué)也不甘示弱,蹲著馬步使勁向后拽,眼看就要讓小冀頂?shù)骄,突然之間,局面來了一個一百八十度的大反轉(zhuǎn)!小冀猛地一拽,張同學(xué)就直接沖到了對方的線中。
到了最后,大家都累得氣喘吁吁,老師高舉我們的手興奮的喊道:“恭喜你們獲勝了!”我們的臉上都洋溢著勝利的喜悅,對方也送來真誠的祝福。
這真是有趣的一次閱讀課!
閱讀的日記4
【活動目標(biāo)】
1、嘗試進(jìn)行圖夾文閱讀,愿意大膽表達(dá)自己的想法。
2、學(xué)習(xí)詞語:萬紫千紅、五顏六色。
3、再一次感受春天的美好,體驗共同生活的快樂。
【活動準(zhǔn)備】 師:大圖書《春天的日記》、花的PPT、音樂、繪畫工具。
幼:事先積累有關(guān)春天的感性經(jīng)驗。
【活動過程】
一、談話導(dǎo)入。
1、最近我們一直在美麗的春天里快樂地成長,今天我們來聊聊春天好嗎?
2、幼兒自由講述對春天的.感受。
3、小結(jié):春天來了,樹兒綠了,花兒紅的,冬眠的動物醒來了,小朋友們換上了漂亮的春裝,世界變得那么美好。
二、師幼共同閱讀大圖書。
。ㄒ唬╅喿x封面
1、今天我?guī)砹艘槐居腥さ臅,這本書跟我們平時看到的有什么不一樣。
2、什么是日記?日記里會告訴我們什么?哪些事情可以記在日記里?
。ǘ╅喿x3月1日——走進(jìn)春天
1、這是哪一天?天氣怎樣?
2、師生一起閱讀內(nèi)容。
3、小結(jié)
。ㄈ╅喿x3月12日——植樹節(jié)
3月12日,這可是個特別的日子,你知道這是個什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))
為什么要種樹?
。ㄋ模╅喿x3月18日——-鮮花盛開
1、你們認(rèn)識這些美麗的花嗎?
2、小結(jié)
(五)4月3日——難忘風(fēng)箏
又是讓人難忘的一天,看到這只風(fēng)箏讓你想起了什么?幼兒回憶一起放風(fēng)箏時的情景。
總結(jié):這本日記里記載著許許多多發(fā)生過的事,,我們一起欣賞花開、鍛煉身體、盡情游戲……在明媚的春天里,我們健康快樂地成長著!
三、想象和創(chuàng)作。
1、猜一猜下一頁我會寫什么?幼兒自由想像內(nèi)容,用筆畫下春天里最難忘的事情。
2、幼兒交流分享。(幼兒教育)
閱讀的日記5
人們都說,物質(zhì)文明帶給人們的享受如同天堂?晌覅s一直追求精神上的財富與享受,從7~8歲開始,除了那些好吃好玩的,閱讀,就是我的天堂!}記
當(dāng)我還是一個只是個洋娃娃打交道,懵懵懂懂的小女孩時,是閱讀這把金鑰匙,幫我打開了心靈之門,釋放了我的求知欲。使一個幼稚的我,在書中一天天的成長。
我讀的第一本書是《三毛流浪記》的一套漫畫,那天,爸爸從市場的小攤上給我買回來時我有模有樣的翻來翻去,覺得上面三毛的樣子很好玩。這僅僅只是好奇罷了?墒欠冶闳谌朐诠适虑楣(jié)里了,三毛的媽媽被敵人的炮彈炸死了,他為別人打工,卻遭受唾棄。光明世界卻久久不能降臨……書上精煉的語言和生動的圖畫,盡讓我流下了眼淚。當(dāng)看完最后一本時,我問父母:“沒了?”他們點點頭,嘗到了甜頭,我迫不急待想讀第二本書,于是《安徒生童話》、《格林童話》、《百科知識》……走進(jìn)了我的眼簾,滲透進(jìn)我的內(nèi)心。我瘋狂的汲取他們的營養(yǎng),漸漸的,我開始明白了一些簡單的道理和知識。可這些,哪里能滿足我的求知欲隨著年齡不同,我一本本的閱讀不同程度的書籍。我不會放過一個好詞佳句,把他們深深印在心里。是閱讀,充實了我的靈魂,我的到大腦。
現(xiàn)在,我已經(jīng)不再迷茫,不再幼稚。我開始追尋自己的夢,開始有了自己的想法,在書中,我學(xué)到了勇氣,學(xué)到了自我安慰,學(xué)到了寬容、理解……我明白了人生的`種種道理和生活的美麗。閱讀已經(jīng)成為我生活中的一部分,那種與外界隔絕的,只有自己的頗為愜意的感覺與境界,是任何一種物品和語言都形容不了的。
閱讀,美麗的女神,人生的明燈,我的天堂……
閱讀的日記6
“讀書破萬卷,下筆如有神”,唐代大詩人杜甫曾經(jīng)說過。我就是一個名副其實的小書迷,在書香的浸潤中長大。我愛書籍,它給了我一雙翅膀,讓我在書的天空里自由飛翔。
我時?磿吹膹U寢忘食、如醉如癡。最令我記憶猶新的是十歲時的暑假。
暑假的一天,天氣異常炎熱,開著空調(diào)也令人難以入眠。我非常想把還未看完的曹文軒小說——《草房子》看完,但又生怕被父母發(fā)現(xiàn),只好躺下裝睡。直到確定家人已熄燈入睡時,我才躡手躡腳地翻爬起來。我輕輕做到電視機(jī)柜前,拉開抽屜,摸找手電筒!芭尽钡囊宦暎恍⌒呐龅沽诉b控器。心里不安地想:“媽媽不會發(fā)現(xiàn)吧?要是發(fā)現(xiàn)了,我的看書計劃就破滅了!
好不容易,找到了手電筒。我津津有味地看了起來。我一直陶醉在這長篇小說中,隨著男孩桑桑一起回憶他小學(xué)六年中刻骨銘心、終身難忘的故事。三四個小時后,看完了這本書。我還是覺得不過癮,輕輕打開書柜的門,翻找出一本《狼王夢》,又不分晝夜地閱讀起來?粗粗揖顾,夢里,我還惦記著那本《狼王夢》,看到紫嵐的狼崽——黑仔不幸夭折,藍(lán)魂兒慢慢變得勇敢、機(jī)智起來,雙毛在與狼王洛戛的斗爭中不幸喪生……
書是知識的'果子,是智慧的結(jié)晶,一本好書,能帶給我無窮的想象空間,一本好書,就是我最知心的朋友!
閱讀的日記7
發(fā)現(xiàn)我有很多靈感,都是在睡夢里萌發(fā)出來的。睡得迷迷糊糊之際,腦子里像繃緊了一根弦,不得放松。那次將醒之際,腦子里冒出一大段優(yōu)美的句子,是無意識組合而成的,也是讀的書里不曾見過的。
徹底醒轉(zhuǎn)的時候,幾乎全忘光,只記得空靈美感四字和熱淚盈眶的自己。
是的,我被自己感動了。
有時候會覺得,睡覺并不是浪費(fèi)時間。而是自我沉淀的另一種呈現(xiàn)形式,不知道為什么,我每夜都做夢,醒來有的夢淡如云煙,有的夢刻骨銘心,沉浸其中久久不能自拔。而有的朋友,他們說從來不做夢。
或只是,做過的夢,統(tǒng)統(tǒng)忘光了。
我想正常的狀態(tài)就是保持不悲不喜,沉靜鎮(zhèn)定的心情。人只有這個時候才是理智的。憤怒時人的智商為零,最容易做極端的事;激動過度時,也容易做不可彌補(bǔ)的事。所以在平時,一定要自我暗示,逐漸培養(yǎng)不以物喜,不以己悲的處世態(tài)度,相信山窮水盡也會有峰回路轉(zhuǎn),一切絕境都會有轉(zhuǎn)機(jī)!妒ソ(jīng)》說,“凡事包容,凡事相信,凡事忍耐!睂W(xué)著包容別人,不僅僅是讓別人占了便宜,更重要的.是對自己也好。多相信別人,也給自己多一次機(jī)會。
感覺這段時間的生活,是高中以來狀態(tài)最好的時候了。從前那么“認(rèn)學(xué)”,不注重效率只抓時間,做的是最蠢笨最無用的事,那個時候,好像風(fēng)燭殘年一朵快要枯萎的花,總感覺體力不支,精神不濟(jì),像要油盡燈枯。
后來,改變了方向,猛抓效率,用最少時間,把一件事盡自己能力做到最好。一開始抱怨環(huán)境,她們熱愛玩,沒有熬夜的,我對此很不滿。后來漸漸被逼著習(xí)慣了,發(fā)現(xiàn)自己竟也喜歡上這種快節(jié)奏的生活方式。干脆點,利索點,這才像年輕人的樣子嘛!
閱讀的日記8
我是一個小書蟲,我非常喜歡讀書,所以我深深的體會到讀書的樂趣,尤其是在讀一本好書的時候。
雖然我做不到像居里夫人一樣專心致志,但我把書當(dāng)作我的朋友。閱讀時,我可以一直呆在那里,幾個小時,甚至半天不動,因為我完全沉醉在其中了。讀一本好書就是和許多高尚的人談話,這話一點也不假。閱讀時,我可以學(xué)到許多。
閱讀的去處,不僅僅限于書,雜志,報紙,等等所有有文學(xué)的地方都可以。我經(jīng)?次恼,看小說,散文,詩歌,新聞,如饑似渴,把精神食糧“吃”進(jìn)腦袋消化。
讀小說,短篇,中篇,長篇,不僅僅是閱讀故事,也體會文中人物的.思想,智慧。讀文摘,有著深刻含義的,只讀一遍并不能領(lǐng)略的那些,最有趣。我最喜歡的還是讀新聞,享受足不出戶就能洞知天下的樂趣。關(guān)心國家,關(guān)心世界有許多辦法?措娨,上網(wǎng)查閱新聞,都不如讀報紙。坐在椅子上,泡杯茶,看看報紙,多有趣呀!當(dāng)然了,報紙沒有網(wǎng)絡(luò)的迅速,沒有電視的方便,但是我仍然很喜歡閱讀它。你總不能把電腦,電視隨身帶著把!
讀的多了,就想寫點什么,我長大以后也是要當(dāng)一名作家的,我寫的東西有沒有人看不要緊,只要我覺得有趣就可以了。
閱讀的樂趣,個人有個人的看法,我認(rèn)為閱讀的樂趣莫過于讀得好文章。
閱讀的日記9
歲月易逝,一年一度的教師節(jié)和中秋節(jié)來了,這令人激動的日子,引起了許多人的心潮澎湃,激動不已。
每年的教師節(jié),都是無聲無息,而今年卻非比尋常,我現(xiàn)在上高一了,初中的時候沒人為老師祝賀,反正每年的教師節(jié)誰也不知道,而現(xiàn)在,我才知道,老師是多么想自己的學(xué)生說聲祝福,他們會覺很欣慰興,說這些年的付出也值的啦,盡管只是一聲祝福,但我們那時而沒說,這使我很愧疚,現(xiàn)在很想老師。老師教育人,培育學(xué)生。這里多么辛勤得人呀。而有的人卻總是想反抗,卻不知老師背后育人的心酸。他們曾為了我們學(xué)習(xí)絞盡腦汁,為了批改作業(yè)不分晝夜。也許曾為學(xué)生們默默流淚。啊!多么辛勤的家園。而我們卻不懂珍惜。今年的教師節(jié)。我非常的激動。
面對著新的學(xué)校,新老師、雖然有些肅穆。但后面也蘊(yùn)含著無限快樂,我對才以前的老師,我很想念他們,他們經(jīng)過支持與鼓勵,我尊敬他們,受今年的`教師節(jié),我會珍惜到這時光,也會珍惜與老師一起學(xué)習(xí)的日子,尊敬老師們,教師節(jié)快樂,隨之而來的就中秋節(jié)了,中秋代表著團(tuán)團(tuán)圓圓,那聲背井離鄉(xiāng)的人,他們肯定在那獨(dú)自哀愁,獨(dú)自默默欣賞著月光,充滿著許多思念,中秋節(jié)的到來,也使我激動不已,月亮向所以離鄉(xiāng)的寄托哀思,圓圓的月亮代表著團(tuán)團(tuán)圓圓,那樣細(xì)柔柔的思鄉(xiāng)之情情是無言以對的,希望大家都能團(tuán)團(tuán)圓圓,快快樂樂。
這兩個令人激動的日子,引發(fā)許多的敬重和哀思,它讓我們感覺到一種前所未有的力量,推著我們前行,讓我們勤奮好學(xué),希望天下所有的老師能夠快快樂樂,健健康康地生活。
閱讀的日記10
今年我在網(wǎng)上買了很多自己喜歡的書,比如紅樓夢、小王子、駱駝祥子、昆蟲記、巴黎圣母院等等,為了買這些書差不多花費(fèi)了上百元不止。媽媽也是很支持我的,不僅如此,媽媽也是一個很愛讀書的人,她買的那些書,我也可以看,比如青年文摘啦,還有一些勵志的書籍哦。我們倆個人的書籍雖然是買了不少,可是漸漸的發(fā)現(xiàn)看的時候似乎是越來越少了。
為什么呢?因為現(xiàn)在看手機(jī)的時間已經(jīng)多于看書的時間了,抽空就在拿手機(jī)刷快手啦,刷抖音啦,能夠靜靜的坐下來好好的看本書的狀態(tài)幾乎是沒有了哦。為此我自己也在不停的反思,這是怎么啦?為什么自己浮躁的心靜不下來啦?為什么就不能好好的看本書呢?為什么讓花錢買的'書放在那里變成了擺設(shè)呢?這是不對的,我不應(yīng)該這樣做,我應(yīng)該趁著暑期的美好時光,給看一下。讓自己可以陶冶一下自己的情操,讓自己的內(nèi)心通過書本的內(nèi)容,讓自己好好的反思一下自己:現(xiàn)在這樣渾渾噩噩的一天天的下去,是不對的。這樣虛度自己的美好光陰,是可恥的。
為了防止自己偷懶,從明天開始我要規(guī)定自己每天看書多少分鐘,如果做不到的話,第二天加倍延時哦。這主要還是要靠自己自覺和主動哦。希望自己可以每天刷手機(jī)的時間越來越少,要多看點書和與學(xué)習(xí)的有關(guān)的資料哦。
希望自己在暑期期間能夠讓自己得到一個自我的提升!
閱讀的日記11
最近,我讀了一本作者是瑞士女作家約翰娜斯必麗的代表作—《海蒂》。這部小說述說的是,一位叫海蒂的小女孩在阿魯詹姆山和富蘭克托的經(jīng)歷。
主人公海蒂一個天真爛漫、心地善良、熱愛生活、熱愛大自然、堅持不懈的女孩,她讓心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光和希望。后來,蒂提姨媽把她送到了富蘭克托的一個有錢的親戚家,因為他們的女兒克拉拉一只腿癱瘓了,總得坐著輪椅,連上課也只是一個人,特別寂寞,想找個孩子和她一起玩。也正是在海蒂的'愛心幫助下,使克拉拉鼓起了生活的勇氣。她們成了一對知心的朋友。當(dāng)克拉拉來到阿魯詹姆山的時候,受到了海蒂的鼓勵,堅定了戰(zhàn)勝疾病的信心而最終重新站立了起來。愛的力量是多么偉大,多么神奇呀!
讀完《海蒂》,給我印象最深的還是小主人公海蒂那種對生活積極向上的樂觀態(tài)度。她不管遇到什么樣的挫折都不灰心,也從不失去對生活的信心,這是我們要學(xué)習(xí)的。但我也領(lǐng)悟的一個道理:在現(xiàn)實生活中,有一些人十分的自私,自己擁有的東西從來就不愿與別人分享;當(dāng)別人指責(zé)他的時候,不但不承認(rèn)錯誤,還把責(zé)任推到別人的身上;當(dāng)別人有病時,他不但不去鼓勵別人,還嘲笑別人;當(dāng)別人最需要幫助的時候,卻編織出許多理由去推卸……
其實只要像海蒂的樂于助人,世界就和諧了!
閱讀的日記12
在生活中我們離不開閱讀,也離不開讀書,我記得一位外國人曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,所以我們要多讀書才能使我們進(jìn)步,我們要做到讀好書多讀書。
我也非常喜歡讀書,但我讀的書都不是那種名著,而是小說,我常常會因為一本自己喜歡的書而到書店里看,直到書店關(guān)門的時候,我才依依不舍的把書放回去,記好自己看到哪里,以后再回來看。
我從來都不會去閱讀名著,因為我感覺名著非常的無聊,但自從我升入初中以來,老師要求我們讀名著,我才發(fā)現(xiàn)名著里還有一個世界,有的美若仙境有的就像到了天空一般。
從名著中你能看到一個你從來沒有見過的世界,能從里面獲得前世今生的世態(tài)炎涼,你會深深的沉醉在這個世界里,無論是西游記還是海底兩萬里,一個是神魔小說,一個是科幻小說,但他們卻不沖突,一周來到我們的眼前。
在西游記里我明白了師徒4人拜佛求經(jīng)的意義,看著他們突破一個又一個難關(guān),最終取得真經(jīng),我感慨萬千,這一路上我們經(jīng)歷了許多困難,比讀書難上加難的,是他們還是做到了,我們有什么理由就此放棄呢?
在海底兩萬里,我看到了一個新奇的海底世界,在里面激動和緊張的`時候,在海底里我看到了許多新奇的物種和神秘的地方,我仿佛身臨其境和他們在一起,遨游在海里,我們要多讀書多讀名著,往往你以為不好看的書越要去了解,在讀書中感到快樂,在知識的海洋里遨游。
閱讀的日記13
從小時候起,我就和書結(jié)下了不解之緣。從漫游書海中,嘗到了不少快樂與甜頭。記得上一年級的時候,我和媽媽一起去時代超市買東西。走到了少兒讀物區(qū),里面好多書哦!看著五顏六色的圖書封面,我的腿都拉不動了,就鬧著媽媽給我買一本《格林童話》。此后,只要一有空,我就津津有味地看起書,不認(rèn)識的字就依靠拼音。這時,我發(fā)現(xiàn)自己讀拼音的速度越來越快,越來越熟練。讀的課外書越來越多,認(rèn)識得的字自然越來越多了。在一次考試中,許多同學(xué)因為不認(rèn)識字造成了錯誤,而我卻考了100分。因為我書看得多,明白了好多字的意思,得到了老師的表揚(yáng),贏得了同學(xué)們羨慕的眼光,我心里美滋滋的,好高興哦!
如今,我漸漸的長大了,不再是個幼稚無知的小孩。因此,對書的選擇有所不同。除了讀老師推薦給我們的'書外,還讀過許多名著,如《西游記》、《水滸傳》、《愛的教育》等。我最喜歡看《愛的教育》,這本書很有教育性,讓我知道了人與人之間要和睦相處;讓我懂得了人要有愛心,要愛老師、愛同學(xué)、愛親人…
由于我愛讀書,增長了許多知識。有一次,爸爸和媽媽爭論美國現(xiàn)任總統(tǒng)是黑人白人時,我大聲說:“你們別爭了,是白人!甭犃宋业脑,爸爸媽媽都露出了驚訝的神態(tài):“你怎么知道的?”我自豪的回答:“我看報紙知道的呀!”聽了這話,爸爸媽媽會心地笑了笑,夸我是個愛學(xué)習(xí)的好孩子,還獎勵了我好幾本書呢!更讓我高興的是,讀書讓我的作文水平提高了許多,老師還在課堂上讀我的作文呢!
讀書給了我無窮無盡的快樂,從中我明白了許多的道理,書,永遠(yuǎn)是我的朋友。
閱讀的日記14
愛讀書的人看到一本好書,就像是一個饑餓的人看到了美味的面包一樣。書是讀書人的快樂之源,很多人把讀書當(dāng)成一種享受,我也一樣。
在我剛牙牙學(xué)語時,媽媽就開始買來色彩繽紛的小圖畫書讀給我聽,什么《賣火柴的小姑娘》《小紅帽和大灰狼》……我聽得津津有味,百聽不厭。對這些神奇的會變魔術(shù)的小故事書產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)我終于認(rèn)會了那可愛的26個拼音字母后,就迫不及待地翻開小圖畫書,走進(jìn)一個個五彩繽紛的童話世界!
隨著我逐漸地成長,讀的書也越來越多了。原來的'小人書再也不能滿足我對知識的渴求了。于是我努力地尋求更多更喜歡的書籍。《十萬個為什么》讓我了解到大自然更多的奧秘;《為中華民族而戰(zhàn)》讓我熱血沸騰,我為自己的國家有這樣的英雄兒女而驕傲;《金銀島》中作者離奇驚險的經(jīng)歷讓我大為驚訝;《紅樓夢》、《西游記》讓我對我國的名著有所了解;就是一些幽默類的、漫畫類的書籍也更加讓我富有想象力了,我常常趴在桌上笑得前仰后合。
讀書,現(xiàn)在已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我什么樣的書都愛讀。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書慢慢品讀,常常為了在歸還的時間內(nèi)把一本好書讀完,一讀就是幾個小時,有時甚至等媽媽睡著后,因為還惦記著那本沒讀完的書而悄悄地深夜起來讀書,最后被媽媽發(fā)現(xiàn)了“罵”?墒,每讀完一本好書,心里卻有一種說不出的高興。課后,我也和同學(xué)們聚在一起,為共同讀到的一本好書討論不休,為其中某小段精彩的描寫而喝彩。
讀書給了我知識,讀書給了我樂趣。
我讀書,所以我快樂!
閱讀的日記15
童年時代像一只幼獅,依偎在媽媽身邊,與同伴無拘無束地玩耍;時光飛逝,光陰似箭,當(dāng)幼獅以成雄師,就不在無憂無慮,雖時而位領(lǐng)土而戰(zhàn),但也忘不了那童年時光,人何嘗不是如此呢?
別看我那么愛看書,但也是需要轉(zhuǎn)變的,我也就有了一段刻苦銘心的經(jīng)歷。
小時候,媽媽跟我講:“書是良師益友!碑(dāng)時我似懂非懂。當(dāng)我認(rèn)識了近200多字時,我第一眼見到了書,就是這一眼,使我的人生產(chǎn)生了巨大變化,使我從一個年幼無知的小孩成為一個踏入社會的兒童。
我的第一本書是故事書,是圖文本,內(nèi)涵豐富,我看得如醉如癡,我先將書囫圇吞棗似的讀一遍,只要遇到不懂的字,我就先繞過去,回過頭來,問長輩。再記住好詞,把感人肺腑的`句抄下,知道作者就算精讀了。
我還量了書的面積和長度,自己縫了個袋子,這樣就可以隨時隨地鉆入書的海洋了?上Ш镁安婚L,這個我想方設(shè)法節(jié)約時間看書的方法很快得到我的否認(rèn),因為我讀完一本書,就換一本,而袋子永遠(yuǎn)還是那么大,有的都裝不下。
我又想了一個方法,我家當(dāng)時窮,于是,我到書店借書,但要幫忙做家務(wù),都沒時間看,我就縫了一個大挎包,足足可裝2本現(xiàn)在的書,出去時就可以看了。
我上學(xué)時的書大多都不是作文書,因為我認(rèn)為作文要寫好,最忠實的益友其實是閑書,它們不像課本;作文書一樣死板。我的書大多都是自然界的奇異現(xiàn)象的書,比如布封寫的《自然史》等等。
我并不是什么書都買,只要看到書,我會先看有沒有這幾點,如沒有我就現(xiàn)場看完。一,內(nèi)容豐富精彩。二,要有做人道理。三,有精彩片段。
只有知識,才能構(gòu)成巨大財富的源泉。學(xué)無坦途,只要專心學(xué)習(xí),好書必定能帶來無窮樂趣,并品嘗到成功的喜悅。
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