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學(xué)校的植物園作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的學(xué)校的植物園作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校的植物園作文1
今天，老師帶我們?nèi)W(xué)校植物園參觀(guān)。
我們走進(jìn)了寬大的植物園。植物園門(mén)口旁邊有一個(gè)柵欄，里面種著一些新生的竹子，我希望他們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
過(guò)了植物園門(mén)口，就是一條比較寬闊的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊很大，旁邊種著一些植物，長(zhǎng)廊的上面吊著一些像藤條一樣的綠色植物。 穿過(guò)長(zhǎng)廊，就是一個(gè)寬大的魚(yú)池，魚(yú)池里面放著一些假石山，好像一條美人魚(yú)在高聲歌唱著。魚(yú)池里面也有一些綠色的水生植物，水生植物下面藏著許多活潑的小魚(yú)：有黃色的；紅白相間的 還有黑色的。這些小魚(yú)常常都躲在水生植物下面玩游戲，我都看得眼花了。魚(yú)池旁邊有一個(gè)小池，小池的水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)水底的石磚。小池里雖然沒(méi)有活潑可愛(ài)的小魚(yú)，但是，也有一些水生植物，小池里的水生植物i魚(yú)池里的水生植物綠得多，綠得想一塊塊無(wú)暇的.翡翠。小池也有裝水生植物一處。
繞過(guò)魚(yú)池，就是一片蔬菜果園，蔬菜果園里面種著水果和蔬菜，水果有香蕉樹(shù)，蔬菜種了大白菜、胡蘿卜、白蘿卜等。不過(guò)蔬菜果園的樹(shù)大大的，那些樹(shù)像先天一樣茂密，就好像是一把把撐開(kāi)的大傘，幫我們乘涼。
學(xué)校的植物園真綠呀！綠得像一條清澈見(jiàn)底的小河。我多么喜歡學(xué)校的植物園�。�
學(xué)校的植物園作文2
植物園是在“風(fēng)雨走廊”的前方，你一走進(jìn)去往左看你就會(huì)看見(jiàn)兩棵羅漢松，
再往右看，你就可以看到兩簇灌木叢，灌木叢像一個(gè)個(gè)小湯圓，我往里走就看到寫(xiě)著“民生植物區(qū)”，里面有高大的一帆風(fēng)順和孔雀木，這兩棵樹(shù)漂亮極了。
植物園的花真多呀，有桂花、雞蛋花……讓你的眼睛應(yīng)接不暇，植物園的花真香呀，香得讓你好像進(jìn)了仙境，植物園的花真多呀，多的'讓你好像進(jìn)入了畫(huà)卷一樣。
植物園有很多樹(shù)呢，有芒果樹(shù)，細(xì)葉榕……。形態(tài)萬(wàn)千，有的像扇子，要的線(xiàn)路叫還有的像喇叭呢，有的像鹿角，還有的像喇叭呢。芒果樹(shù)高大粗壯，結(jié)出來(lái)的芒果也很大呢，旅人焦的葉子很大，有我的十個(gè)手掌那么大，也很像一個(gè)巨大的扇子，那里還有人參果，人參果的大小跟雞蛋差不多，還有大樹(shù)菠蘿，大樹(shù)菠蘿可以結(jié)出一個(gè)個(gè)很大的菠蘿，我們的學(xué)校剛剛才把菠蘿摘下來(lái)。植物園還有“無(wú)土栽培區(qū)”里面的植物都不用土來(lái)生長(zhǎng)，還有一種很美麗的花，那個(gè)花就叫鞭炮花，它的顏色是粉紅色的，因?yàn)樗L(zhǎng)得很像鞭炮，所以才叫它鞭炮花。
植物園還有一個(gè)小小的菜園，里面有各種各樣的菜，有菜心，白菜，菠菜，生菜和香麥菜，菜心時(shí)最小的菜，最高最大的是香麥菜。我覺(jué)得最好看的樹(shù)是榕樹(shù)有一抱之粗，還有很多胡須垂下來(lái)。我喜歡學(xué)校里的植物園，因?yàn)槟抢锞吧珒?yōu)美，特別養(yǎng)眼！
學(xué)校的植物園作文3
我喜歡順?lè)迳焦珗@、東湖公園、文塔公園，但我最喜歡的地方還是學(xué)校的植物園。
早晨，燦爛的陽(yáng)光照在植物上，植物慢慢地睜開(kāi)了眼睛，醒來(lái)了，好像在說(shuō)：“大家早上好！”植物們睡了一覺(jué)，精神煥發(fā)。晨霧很朦朧，好像給植物園披上了一層輕紗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫，好像在唱著歡樂(lè)的歌。早上的時(shí)候花兒開(kāi)的很燦爛，花瓣上還沾著許多晶瑩的露珠，就像一顆顆透明的寶石。小草身上也掛著許多露珠，就像剛剛舒服的洗完了澡。
中午到了，花朵綻放了，就像一張張可愛(ài)的笑臉，好像在和我們問(wèn)好。花兒的'香味很香，引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂。蜜蜂坐在花朵上，聞著花朵的香味，蝴蝶在花朵上歡樂(lè)地翩翩起舞。陽(yáng)光照在樹(shù)木的葉子上，好像有許多金子在樹(shù)葉上滾動(dòng)。
晚上，花兒們閉上了眼睛去睡覺(jué)了。這時(shí)，植物園十分的安靜，有些昆蟲(chóng)晚上才出來(lái)活動(dòng)，它們還發(fā)出嘶嘶的聲音，好像在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)。晚風(fēng)輕輕地吹拂著樹(shù)木，就像媽媽的手撫摸著孩子的頭。
校園的植物園真美呀，美得令人流連忘返！
指導(dǎo)老師：陳芷欣
學(xué)校的植物園作文4
我所在的學(xué)校是美麗又充滿(mǎn)愛(ài)心的學(xué)�！廖餍W(xué)。我們的班級(jí)是后樓舞臺(tái)邊的四年三班！
一進(jìn)班，就可以看見(jiàn)窗戶(hù)外那小小的植物園。那翠綠的顏色，讓人感覺(jué)非常舒適。
在這么多株植物中，我最喜歡的就是那一棵隨風(fēng)搖擺的魚(yú)尾葵了！魚(yú)尾葵的葉子小部分已經(jīng)枯萎了，但大部分都還是生機(jī)勃勃的。這一棵魚(yú)尾葵大概有三四米高，它的葉子像一條條游來(lái)游去的小魚(yú)的尾巴。初次見(jiàn)到魚(yú)尾葵，我還以為葉子是經(jīng)過(guò)人工裁剪的，但仔細(xì)一想，全校有那么多株魚(yú)尾葵，不可能一片一片地裁剪——這應(yīng)該是大自然媽媽賜給魚(yú)尾葵奇特的禮物。
魚(yú)尾葵不只是葉子奇特，連長(zhǎng)出的須都特奇怪。你瞧，那垂下來(lái)有一點(diǎn)兒波浪卷的須上，長(zhǎng)著許多密密麻麻的圓形的東西，有紫色的，有青色的。那是魚(yú)尾葵的果實(shí)。
我們學(xué)校的植物園里不只有魚(yú)尾葵，還有矮矮的'山茶花，又高又直的假檳榔，綠油油的青草。
植物園最右邊種著許多根竹子，它們手拉手圍成圈。細(xì)長(zhǎng)的竹葉一簇堆在另一簇上面。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，竹葉輕輕顫動(dòng)著，仿佛告訴我生命是多么美好！
這就是我最?lèi)?ài)的植物園。每天空閑時(shí)，我總愛(ài)坐在輪椅上，從靠教室的窗戶(hù)邊細(xì)細(xì)地觀(guān)賞著。它成了我生活中的一大樂(lè)趣。
學(xué)校的植物園作文5
走進(jìn)校同，首先映入眼簾的是右邊那塊白色的大理石，石上鐫刻著“常州市盛毓度小學(xué)”八個(gè)金光閃閃的大字。穿過(guò)曲折的紫藤長(zhǎng)廊，就走進(jìn)了學(xué)校的植物同。
植物同里，綠蔭密布，花繁葉茂，可熱鬧了。你看，龍柏的枝條盤(pán)旋伸展，彎曲向上。油亮油亮的廣玉蘭，葉子密集，樹(shù)干挺拔，質(zhì)樸可愛(ài)。桂花樹(shù)郁郁蔥蔥，一年四季總是那么青翠。到了秋天，桂花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，散發(fā)著撲鼻的清香，分外惹人喜愛(ài)。當(dāng)然，還少不了那平凡的小草，它總會(huì)給同里增添勃勃生機(jī)。
植物同中間，有兩座古色古香的.蘑菇亭，琉璃瓦覆蓋的亭頂就像兩把撐起的大傘，是同學(xué)們乘涼、休息的好去處。炎炎的烈日，它為同學(xué)們遮陰；綿綿的雨天，孩子們也能在這里玩耍嬉戲。
植物同的右邊有一個(gè)噴水池。水池中間矗立著一方兩米多高的奇石，石的背面刻著“毓秀萃英”四個(gè)大字。它在提醒著人們，這里是培養(yǎng)國(guó)家棟梁之才的地方，也敦促著每個(gè)同學(xué)要天天向上，茁壯成長(zhǎng)。噴水池里，一條條紅色的鯉魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。
充滿(mǎn)生機(jī)的植物同少不了同丁們的精心管理和呵護(hù)，更融入了每位學(xué)子、每位老師的愛(ài)和眷戀。
學(xué)校的植物同給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，也給我們留下了許多美好的回憶。我愛(ài)我們學(xué)校的植物同，更愛(ài)我們的盛毓度小學(xué)。
學(xué)校的植物園作文6
我們的校園有很多美景，在我眼里，最美的就是那四季如畫(huà)的植物園。
春天，植物園里一片欣欣向榮的景象，春姑娘把顏料盒灑滿(mǎn)在這里，小草吐出了嫩綠的新芽，柳樹(shù)抽出黃綠的葉子，桃花穿上粉紅的衣裳，迎春花展開(kāi)黃色的笑臉，梨花你擠我我擠你，象潔白的云朵。
夏天，植物園里植物長(zhǎng)得更加茂盛，到處郁郁蒼蒼，一派生機(jī)勃勃的`樣子，早上植物園里時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的讀書(shū)聲，中午知了不辭辛勞地在樹(shù)上唱著高亢的歌，下午同學(xué)們?cè)谥参飯@里深吸一口氧氣，依依不舍地告別校園。
秋天，植物園變得更加五彩斑瀾，各種果實(shí)成熟了，有紅的蜜桃、綠的梨子、紫的葡萄、黃的桔子，一個(gè)個(gè)你擠我我擠你地掛滿(mǎn)枝頭，散了出陣陣誘人的甜香，真想伸手摘上一個(gè)，解解我心中的饞蟲(chóng)；一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的黃葉翩翩飄落，象一群美麗的蝴蝶在風(fēng)中跳舞。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，植物園里換上了一件潔白的新衣裳，同學(xué)們?cè)谶@里堆雪人，打雪仗，突然，我聞到一股淡淡的清香，尋著香味找過(guò)去，原來(lái)是墻角的臘梅花開(kāi)了，真是“墻角數(shù)枝梅，凝寒獨(dú)自開(kāi)”呢！
我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)這四季如畫(huà)的植物園。
學(xué)校的植物園作文7
我們學(xué)校有一個(gè)很情趣的地方，那就是植物園。讓我細(xì)細(xì)的跟你們介紹吧！
植物園的門(mén)是由三扇A 形的門(mén)組成的。路是鵝卵石鋪成的。旁邊有兩棵龍爪魁，像是植物園的保護(hù)神。門(mén)上面寫(xiě)著"植物園"三個(gè)大字，太陽(yáng)光照射在上面亮晶晶的。綠色竹子拼起來(lái)的籬笆，圍在植物園的四周，為植物園增添了許多生氣。
走進(jìn)植物園，首先展現(xiàn)在眼前的是一座假山，上面刻著"耕綠"兩個(gè)字。在植物園的西南角種著一些竹子，有金絲竹、慈孝竹、紫竹等。竹葉細(xì)細(xì)的，在微風(fēng)的撫摸下，不時(shí)的向我們打招呼。西北角種著一叢芭蕉，綠綠的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，與眾不同。植物園中間還有一個(gè)大花壇，花壇里假山聳立，五針?biāo)筛靼��；▔镉写菇z海棠、櫻花、合歡、十大功勞等花草，真是舉不勝舉。
植物園中最引人注目的要數(shù)芙蓉花。秋霜漸起的'日子，遠(yuǎn)望芙蓉花，就像一把綠色的大傘，又像可愛(ài)的蘑菇。但走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)它與眾不同。葉子是手掌形的，綠綠的。它的花真奇特，初開(kāi)的花是淡黃的，完全開(kāi)放后就慢慢地變成白色，最后成了粉一紅色了。偶爾有幾只蜜蜂飛來(lái)，發(fā)出嗡嗡的響聲，給美麗的芙蓉花增添不少情趣。
這就是我們學(xué)校的植物園。小朋友，歡迎你們到我們學(xué)校的植物園來(lái)游一游，看一看，相信你們也會(huì)愛(ài)上它。
學(xué)校的植物園作文8
冬爺爺走了春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了植物園，植物園立刻變成了綠色的好養(yǎng)。
走進(jìn)這片海洋，看見(jiàn)一堆綠色的植物，看！那高高的蔥像一排排戰(zhàn)士保衛(wèi)著這片海洋，不收垃圾的侵蝕，突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)蔥沙沙的舞動(dòng)著似乎在跳快樂(lè)的草裙舞，似乎其他植物也被這歡樂(lè)的.舞蹈所感染了，也跳了起來(lái)，沙沙的聲音好似一串串音符，讓人聽(tīng)得如癡如醉，像喝醉了酒一樣，昏昏沉沉如夢(mèng)初醒。
現(xiàn)在，來(lái)光顧我們班的絲瓜之家吧，只見(jiàn)一串串絲瓜在這泥土中亂闖，好似找個(gè)好點(diǎn)大點(diǎn)的地方，來(lái)玩耍，忽然，我眼睛一亮，哇！好高的絲瓜，頭頂山尖尖的，下面一根粗粗的樹(shù)干豎立著，想永遠(yuǎn)不會(huì)倒下就算戰(zhàn)死沙場(chǎng)也愿站著死，不愿坐著生。我正要伸出雙手撫摸一下的時(shí)候，突然感覺(jué)到泥土硬繃繃，好似快要因?yàn)槿彼�，這時(shí)，心里不由得有一股酸酸的味道涌上心頭，心里好傷心都怪我們沒(méi)澆水，不過(guò)換個(gè)角度想他們的生命力真頑強(qiáng)，像蟑螂那樣頑強(qiáng)，在沒(méi)有水和泥土那么硬的情況下竟還能長(zhǎng)出來(lái)，生命力真強(qiáng)，下次一定要澆水。
好了，就說(shuō)到這里了，拜拜。
學(xué)校的植物園作文9
星期四下午，老師帶著我們?nèi)ブ参飯@參觀(guān)。
隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們踏著輕盈的腳步來(lái)到了植物園。
進(jìn)入植物園，映入眼簾的是呈現(xiàn)著深粉色的茶花，這兒一朵，那兒一枝，在這還帶著點(diǎn)冷意的春天里，絢爛地開(kāi)放著。經(jīng)過(guò)昨夜的一場(chǎng)春雨，有些茶花身著黃色的、嬌嫩的衣服，落滿(mǎn)了一地，我們小心地走過(guò)去，生怕驚醒了這一地的茶花精靈。
再往里走，只見(jiàn)一處粉，一處白，那是桃花和櫻桃花，風(fēng)一吹，就飄飄灑灑地落在了地上，好似千萬(wàn)只蝴蝶在翩翩起舞，又好似下了一場(chǎng)花雨，讓人忍不住伸手去接這紛紛從樹(shù)枝間飛落的花仙子。
又走了一會(huì)兒，我們就來(lái)到了棗樹(shù)的種植區(qū)。棗樹(shù)的樹(shù)枝歪歪扭扭的，有的同學(xué)說(shuō)棗樹(shù)像蛇盤(pán)曲在上面，還有的同學(xué)說(shuō)棗樹(shù)像千年老妖，在張牙舞爪。我摸著樹(shù)枝，感覺(jué)挺光滑的，一點(diǎn)也不像他們說(shuō)的'那樣恐怖。
走了一會(huì)兒，我便發(fā)現(xiàn)了一棵無(wú)葉的大樹(shù)上，枝條上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)紅果實(shí)，它們有的像小小的紅燈籠，有的像小小的圓球，這些“燈籠”和“圓球”，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)，砸到你的頭上，讓同學(xué)們怕得紛紛繞道而行。
植物園里還有各種各樣的，我叫不出名字的植物，它們?cè)谶@美麗的早春里爭(zhēng)相展示自己的風(fēng)采。
哦，植物園，是你為我們的學(xué)校增添了一片生機(jī)，是你為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)校的植物園作文10
在我們學(xué)校有一個(gè)非常漂亮的地方，就是學(xué)校的植物園。
早晨植物園里，花兒百花齊放，美麗多姿，還有一些叫不出名字的小野花們也不示弱，它們正在爭(zhēng)奇斗艷。里面的大榕樹(shù)一棵棵傲然挺立，讓同學(xué)們對(duì)這個(gè)植物園充滿(mǎn)了各種美好的憧憬，時(shí)不時(shí)吸引了一批批不約而同的同學(xué)。
我每天結(jié)束小號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練后，會(huì)情不自禁地走進(jìn)這個(gè)溫馨的小地方。這里往往彌漫著樹(shù)葉、花草與泥土的.清香，還有一股股果樹(shù)散發(fā)的自然果香，我總會(huì)使勁用鼻吸，用心地去感受這大自然的禮物。有時(shí)會(huì)有一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，各種美麗多姿的小花，在搖曳起舞，向我們炫耀它們的芬芳與多彩。我總會(huì)選一小塊素凈的草地坐下，榕樹(shù)張開(kāi)臂膀?yàn)槲覔跞チ搜谉幔赃叺臈钐覙?shù)總會(huì)讓我遐想連連，想想那清甜的味兒我就流口水。我幻想著一個(gè)大大的楊桃掉下來(lái)，正好落在我身旁，然后我撿起它。
一批批學(xué)習(xí)累了的同學(xué)們來(lái)到這植物園，笑容蕩漾在它們可愛(ài)的臉上，他們?cè)谶@里休息，在這里讀書(shū)，在這里感受著草的清新、花的芬芳、樹(shù)的魁梧，學(xué)校的植物園帶給了同學(xué)們別有一番的滋味。
學(xué)校的植物園作文11
在我們學(xué)校，有一個(gè)美麗的地方，叫植物園。那里是樹(shù)的世界、花的海洋。
一進(jìn)門(mén)口，映入眼簾的是許多奇形怪狀的植物。門(mén)口是葡萄架形的，是用金屬做的。再走進(jìn)去，就是五彩涼棚，還有許多椅子，一坐上去就覺(jué)得清涼無(wú)比�；\子里有兩只可愛(ài)的'小兔子，一只是白色的，另一只是黑白相間的。
過(guò)一會(huì)兒，我們繼續(xù)前進(jìn)。邊走邊看，植物園的品種可真多：有楊桃樹(shù)，有梧桐樹(shù)，還有竹子……我們看見(jiàn)了一朵大紅花，大紅花真紅得可愛(ài)。一回頭，就看見(jiàn)高高的竹子，竹子很直，很茂盛，好像植物園的哨兵在日日夜守衛(wèi)著。我看見(jiàn)了龍眼樹(shù)，可惜上面沒(méi)有一點(diǎn)龍眼。楊桃樹(shù)上長(zhǎng)著許多楊桃，個(gè)個(gè)清秀伊人，青里透黃，讓我饞得直流口水。再往前走，看見(jiàn)了一片大大的蘆葦，蘆葦上長(zhǎng)著許多細(xì)細(xì)的針。在植物園路旁看見(jiàn)了野花，有紫的，有黃的，還有紅的等等。我們又看見(jiàn)了芒草，芒草上長(zhǎng)著很多花紋，漂亮極了！還不止這些植物，別的植物就等你一一發(fā)現(xiàn)了！
我們學(xué)校的植物園，是多么奇特美麗�。�
學(xué)校的植物園作文12
我們學(xué)校有個(gè)不大的植物園，位于校園的圍墻邊，環(huán)繞著整個(gè)學(xué)校。植物園里有很多種樹(shù)，蘭草、楓樹(shù)、樟樹(shù)、竹子、松樹(shù)，還有被譽(yù)為“活化石”的銀杏樹(shù)。這些我都很喜歡。
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。上學(xué)路上，踏著被蒙蒙細(xì)雨清洗過(guò)的小路，心中便開(kāi)始惦記著植物園里的植物了。來(lái)到教室的窗戶(hù)旁向外看，樹(shù)枝上到處是星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠了。先前光禿禿的樹(shù)上滿(mǎn)是生命的綠色。我真想沖出去和它們來(lái)個(gè)近距離的接觸。
夏天，一種果實(shí)像橡子的果樹(shù)結(jié)出了果子。我平時(shí)最喜歡收集這種果實(shí)了。一到下課，我就跑去植物園，尋找這些可愛(ài)的小家伙。每當(dāng)撿到一顆完好無(wú)損的果實(shí)，心里那高興勁就甭提了�；亟淌业穆飞希滩蛔《家�。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，可植物園里顯得有些蕭瑟。一棵棵大樹(shù)接二連三地開(kāi)始掉葉子，那葉子一片片，一群群，像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞，跟著它們，心都想飛起來(lái)。松樹(shù)和竹子依舊是那么蒼翠，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，堅(jiān)守著，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
冬天，禿光了葉的樹(shù)枝像一根根瘦骨嶙峋的`手臂，伸向天空像一條條凍僵的蛇，沉睡在寒冷的冬天里；有些枝條，像一根根涼衣桿，直直地指著天空。一有下雪，樹(shù)上總會(huì)積滿(mǎn)厚厚一層雪。這時(shí)候的植物園，很靜。
我愛(ài)學(xué)校的植物園，它為我們的母校增添了光彩。
點(diǎn)評(píng)：小作者開(kāi)頭非常簡(jiǎn)潔，直入主題，一下子就引起了讀者的興趣。小作者的思路很清晰，寫(xiě)了植物園的四季，不僅讓人對(duì)此植物園有一股神往的感覺(jué)。
學(xué)校的植物園作文13
春姑娘來(lái)了！她用那雙靈巧的手，把我們的光大新亞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校打扮得漂漂亮亮，郁郁蔥蔥的，到處都是一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
穿過(guò)操場(chǎng)，我們來(lái)到了植物園，這里簡(jiǎn)直就是人間仙境。
最引人注目的是那一棵高大挺拔的鳳凰樹(shù)。它聳立在那里，像一個(gè)威嚴(yán)的士兵正在站崗，又像一把巨傘為我們遮風(fēng)擋雨。粉紅的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片美麗的晚霞，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎在哼著一支優(yōu)美的曲子，又像在熱情地歡迎著每一位觀(guān)光者。
旁邊的幾棵楊桃樹(shù)也不甘示弱，它們用自己濃郁撲鼻的花香引來(lái)了許多飛舞的蜜蜂和蝴蝶。到了秋天。滿(mǎn)樹(shù)的楊桃黃澄澄的，像一盞盞明亮的小燈籠，還發(fā)出誘人的香味，讓人直淌口水。偶爾，有幾顆熟透的楊桃掉進(jìn)旁邊的池塘里，引來(lái)了幾條活波可愛(ài)的小魚(yú)，魚(yú)兒有黃的、白的、紅的`、黑的，五彩繽紛，敏捷地穿梭在水里，靈動(dòng)無(wú)比，美麗極了！
一陣陣涼爽的清風(fēng)吹過(guò)，一片片的落葉像蝴蝶一樣飄落在綠毯一樣的草地上。我漫步在這片色彩斑斕草地上，不盡想起了白居易的《憶江南》，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”而我們的校園也可謂“風(fēng)光美”，“能不惹人醉！”
我愛(ài)校園的植物園！
學(xué)校的植物園作文14
我的學(xué)校里有一座植物園，那里一年四季的景色迷人，同學(xué)們都非常喜歡它。
春姑娘隨著春風(fēng)悄悄地來(lái)了。植物園里，小草從地里冒出了小腦袋，花兒長(zhǎng)出了嫩嫩的花苞。一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，植物園里百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，樹(shù)上的嫩葉發(fā)出“嘩啦啦 ”的聲音，好像在為花兒鼓掌。旁邊的水池里，魚(yú)兒把頭伸出水面，吐了幾個(gè)小泡泡，驚醒了趴在石頭上的小烏龜。小烏龜一下子從石頭上掉進(jìn)了水里。小烏龜被嚇壞了，連忙縮進(jìn)石縫里。鳥(niǎo)兒唱著歌，花兒跳著舞，魚(yú)兒游著泳，樹(shù)葉兒拍著手。一切欣欣然，多美啊！
夏姑娘手持著深綠色的鑰匙打開(kāi)了夏天的大門(mén)。清晨，一顆紅色的火球從東方升起，照耀著大地。一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，植物園里的竹林一片深綠，樹(shù)又長(zhǎng)高了。魚(yú)池里，魚(yú)兒們?cè)谒镦覒�，小烏龜在石頭上睡覺(jué)。植物園里一片寧?kù)o。
遠(yuǎn)方天空上飛來(lái)的一群大雁，秋姑娘坐在大雁的背上，往大地潑灑金黃色的顏料。植物園變成落葉風(fēng)景區(qū)。秋風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)地的落葉翩翩起舞，有紅的，黃的，紫的，黑的'，就像彩色的蝴蝶。不一會(huì)兒，風(fēng)更大了，彩色的葉子漫天卷地，這多美啊！
冬天不知不覺(jué)地到了，在這南國(guó)的冬天里，植物園依舊那么美麗，樹(shù)依舊那么挺拔，小鳥(niǎo)吃著秋天準(zhǔn)備的糧食，小青蛙睡著了。它們靜靜地等待著春天的到來(lái)。
這就是我們學(xué)校美麗的植物園，你喜歡嗎？
學(xué)校的植物園作文15
我的學(xué)校真美麗，有白蘭花樹(shù)、大榕樹(shù)、芒果樹(shù)，就連走廊邊都有幾個(gè)小花壇，里面栽滿(mǎn)了漂亮的小花小草。我覺(jué)得學(xué)校里最美麗的地方，應(yīng)該要數(shù)植物園了。
今天，老師帶著我們一起去了植物園觀(guān)察植物。我走進(jìn)植物園的大門(mén)，來(lái)到了火龍果樹(shù)旁，開(kāi)始觀(guān)察植物。突然，一叢有點(diǎn)白，有點(diǎn)綠的小草出現(xiàn)在我的眼前。我走近一看，多么可愛(ài)的小草啊，許多分叉開(kāi)來(lái)的葉片，就像一雙雙小鳥(niǎo)的爪子。有的“爪子”是白色的，有的“爪子”是淡綠色的，還有一些“爪子”是半白半綠的。這些小“爪子”都是不反光的，看上去有點(diǎn)粗糙，但實(shí)際上很光滑。聽(tīng)老師說(shuō)，這些小“爪子”還能防蚊子呢！
我踏著木板鋪成的小路繼續(xù)往前走，來(lái)到仙人掌旁邊。我發(fā)現(xiàn)，仙人掌是由許多扁扁的，厚厚的橢圓形綠色植物拼成的'，上面還有一些白色的小點(diǎn)，仙人掌的最頂上有幾個(gè)小球，小球一半紅，一半綠，還長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，挺像小刺猬的。仙人掌總體看起來(lái)，就像一個(gè)巨大的綠色手掌。
觀(guān)察完仙人掌，我便往回走。在路上，我看見(jiàn)了杜鵑花、蘆薈、凈水草、熏蚊草… …還有一些植物見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！
我的學(xué)校真是美麗的大花園，我愛(ài)這個(gè)美麗的大花園，我愛(ài)花園里的每一株植物。
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