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印記小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的印記小學(xué)作文，歡迎大家分享。
印記小學(xué)作文1
海洋與沙灘的交際處，我一步步的沿著海灘線向前走，海浪撲在沙灘上，卻再無(wú)法將那枚枚腳印洗刷……
——題記
時(shí)光匆匆，十二年便悄悄從我的指縫間溜走。此時(shí)的我正站在畢業(yè)的岔路回望成長(zhǎng)的苦澀和甜蜜。
很小的時(shí)候，我認(rèn)為只要哭親人和老師都會(huì)幫我解決困難，因此許多人嘲笑我為“愛(ài)哭鬼”。在一次活動(dòng)中我才明白，有些事必須得自己解決。
大約一年級(jí)時(shí)，我總是偷拿別人的東西不還，時(shí)間久了，就有人告上門來(lái)�！靶⊥敌∶且环N沒(méi)有道德的行為，借別人東西不還也是一種不道德的行為，時(shí)間久了就沒(méi)有人會(huì)相信你�！边@句話被深深的刻在我腦子里，從此成為一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)。
四年級(jí)時(shí)，我們班來(lái)了位新班主任—李老師。李老師一來(lái)就給我們一個(gè)下馬威。期中的.某一天，李老師突擊檢查了我們的《英才教程》。愛(ài)耍小聰明的我向來(lái)是老師檢查的才做，老師不檢查的不做。在那天晚上狂補(bǔ)《英才》時(shí)，我突然明白老師開(kāi)學(xué)時(shí)寫(xiě)的那句話“明日復(fù)明日，明日何其多�！�
幾十課的作業(yè)怎么可能一夜間全補(bǔ)完？所以第二天我自然蹲在教室門口，怏怏地補(bǔ)著作業(yè)�！八Ｐ÷斆骺赡芤粫r(shí)成功，但結(jié)果可能死的更慘�！边@是我之后對(duì)這件事的總結(jié)。但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有想那么多，除了著急把作業(yè)補(bǔ)完外，腦子里就一個(gè)念頭：“在哪兒偷懶都行，就是不能在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)上耍小聰明，因?yàn)槔蠋熖珡?qiáng)悍了�！爆F(xiàn)在想想都覺(jué)得好笑。
五年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)時(shí)，在媽媽的威逼利誘下我提前認(rèn)真投入復(fù)習(xí)。總算皇天不負(fù)有心人，考了不錯(cuò)的成績(jī)。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我努力一下是可以考好的，開(kāi)始輕飄飄了。我迷上了小說(shuō)、動(dòng)漫、百度貼吧，而且一發(fā)不可收拾。轉(zhuǎn)眼六年級(jí)的期中考到了，我卻感覺(jué)還沒(méi)玩夠，滿不在乎的想，哎！考試前一周臨時(shí)抱佛腳應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。結(jié)果考砸了，我怏怏的看著別人上臺(tái)領(lǐng)試卷，心中流淚。下定決心下學(xué)期一定要追上。
十二年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。有些事，有些人，看似平凡又不平凡，為我朦朧的世界增添了一筆濃重的彩色。
回首過(guò)去，展望未來(lái)。我眺望著遠(yuǎn)海，繼續(xù)漫步在屬于自己的海灘……
印記小學(xué)作文2
20xx年6月1日是我的最后的“六一兒童節(jié)”。那一天我們班在我和同學(xué)林燕地主持下搞了一個(gè)“歌唱大賽”。
那一天我們班的男同學(xué)像斗敗的公雞，因?yàn)榭偣灿?組同學(xué)參加比賽只有一組是男生。而女同學(xué)在人數(shù)上占據(jù)了極大的優(yōu)勢(shì)，如同看到比賽勝利一定是屬于她們似的越唱越激烈，根本不把男生放在眼里。但男同學(xué)一點(diǎn)也不甘示弱。連續(xù)唱了周杰倫的、《一路向北》、《發(fā)如雪》等流行歌曲贏來(lái)了班里的陣陣喝彩聲。而女同學(xué)也緩緩地唱出了《飄移》、《夜曲》、等歌曲，最后女同學(xué)用她們幽雅的歌聲以一首王心凌的《第一次愛(ài)的人》，奪得了本次比賽的冠軍。
在我小學(xué)校園里有著許多的好友：如班里的張敏達(dá)、陳健、陳宙、蔡曉菊、李施芩。
張敏達(dá)是我們最優(yōu)秀的'男生了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三課樣樣都行。由于他的數(shù)學(xué)特好，一到同學(xué)們遇到難題時(shí)，他就會(huì)被同學(xué)們圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，問(wèn)這問(wèn)那的。
陳健是我們班皮膚最白的學(xué)生了，而陳宙是我們班的搞笑大王。他倆在一起，就是搞笑組合了。他倆一唱一和足以把班里的同學(xué)樂(lè)得哈哈大笑。
而蔡曉菊是我們班的班花，許多男生經(jīng)常追求她。她人不僅長(zhǎng)得漂亮，而且為人也很好。一旦有同學(xué)哭了，不管是男是女她都會(huì)很樂(lè)意地安慰他（她）。
至于李施芩嘛！她為人很煩，令人討厭、憎恨。她借人東西后總會(huì)說(shuō)上一句：“有借無(wú)還！”她雖然是一個(gè)活潑的女孩，但是她給人的印象只有一個(gè)字：“差”！因時(shí)間問(wèn)題我們班里其他比較有特色的人物“小弟”我就不一一介紹啦！
班里的同學(xué)都是我的好友，在將近與他們分別后才知道以前經(jīng)常與我吵架的同學(xué)也一樣會(huì)產(chǎn)生友誼。所謂：時(shí)光流逝快如電。但愿在彼此都長(zhǎng)大了之后各位同學(xué)都能成為知己朋友。身為六班一員的我祝愿六班所有的同學(xué)天天快樂(lè)，幸福每一天。愿我們六班的同學(xué)友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)青！
印記小學(xué)作文3
2020年,注定著不平凡！新年伊始，新型冠狀病毒的爆發(fā)席卷武漢,蔓延全國(guó)......伴隨著的是武漢封城，道路封閉，娛樂(lè)場(chǎng)所停止?fàn)I業(yè)，居家隔離……所有的一切仿佛都按下了暫停鍵,這個(gè)春節(jié)令人惶恐不安！然而我們的身邊卻有一群最美逆行戰(zhàn)士——白衣天使。他們負(fù)重前行，奮戰(zhàn)在一線，披荊斬棘，勇往直前！
84歲的鐘南山爺爺，他曾在新聞采訪中對(duì)老百姓說(shuō)：“千萬(wàn)不要去武漢，危險(xiǎn)！”然而他轉(zhuǎn)過(guò)身，毅然決然，奮不顧身地踏上了去武漢的`路。去武漢己沒(méi)有機(jī)票,他就買動(dòng)車票,沒(méi)有坐票,就買站票�？吹綀�(bào)道中鐘爺爺在餐車?yán)镛k公，累得睡著了，那憔悴的面容,讓我倍感酸楚。記者采訪時(shí),好幾次都能看到鐘爺爺微含淚光的眼睛,疫情面前使他滿面愁容,讓我倍感心疼。冒著被傳染的危險(xiǎn)無(wú)數(shù)次穿梭在危重病人之間，給予他們希望與力量,每每看到這一幕,我想：他已是高齡84歲的老人��！安享晚年之時(shí)卻用自己的脊梁撐起了一片天，他是我心中的英雄！
武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇先生——他身患漸凍癥,走起路來(lái)一瘸一拐，醫(yī)生診斷他還有十年的壽命，但他卻在有限的生命里體現(xiàn)了生命的最大價(jià)值，奮戰(zhàn)在一線，與死神較量。他的妻子同樣是一名醫(yī)護(hù)人員，在救治病人的過(guò)程中不幸被感染，他雖萬(wàn)分牽掛，但依然恪盡職守，把病人放在第一位，奮戰(zhàn)在一線。也許是幸運(yùn)，他的妻子被治愈了，這大概就是好人有好報(bào)吧！
北大護(hù)士柳紅英，她因長(zhǎng)時(shí)間戴著護(hù)目眼鏡，臉上被壓出了膿皰，而她笑稱這是“天使的印記”。這是怎樣的樂(lè)觀和希望�。∵@使我為之慚愧，和柳阿姨相比，我在面對(duì)困難時(shí)是那么的弱小，我想今后每想到這“天使的印記”，我也會(huì)因此而更有勇氣去面對(duì)未來(lái)的人生之路吧！
看完他們的故事，我沉默了，和他們相比，我顯得是那么渺小是！我忽然明白了，我們努力學(xué)習(xí)的意義是什么，為的就是將來(lái)能夠報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，成為國(guó)之棟梁��！
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，眾多醫(yī)護(hù)人員放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，選擇了支援武漢，他們舍小家為大家，值得我們敬佩！我們流淚，因?yàn)楦袆?dòng)；我們高歌，因?yàn)楦兄x；我們禮贊，禮贊生命的偉大與神奇！我為中國(guó)加油，為武漢加油！
印記小學(xué)作文4
走進(jìn)小學(xué)母校的校園，看著校園里的花花草草，我不禁想起在小學(xué)了發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得一年級(jí)時(shí)，老師為了讓我們?nèi)嗄軌蜻M(jìn)入少先隊(duì)員，不知費(fèi)了多少心思。可當(dāng)時(shí)學(xué)校里的每個(gè)班只有30個(gè)名額。老師每天教育我們應(yīng)該怎么樣當(dāng)上少先隊(duì)員，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。離入隊(duì)還有兩節(jié)課了，老師胸有成竹地走進(jìn)到講臺(tái)上，溫柔的'說(shuō)：“同學(xué)們我有一個(gè)巧妙的辦法讓你們能夠進(jìn)入少先隊(duì)員，那好現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行一次作文測(cè)驗(yàn)，這個(gè)測(cè)驗(yàn)會(huì)關(guān)系到你們中某些人能夠成為少先隊(duì)員的資格�！眲傉f(shuō)完教室里立刻靜了下來(lái)。老師趁著這局面又說(shuō)：“這次的作文測(cè)驗(yàn)只有30個(gè)名額能夠晉級(jí)，而這30個(gè)人將會(huì)有一份禮物－－成為少先隊(duì)員哦�！边@一會(huì)同學(xué)們立刻沸騰了起來(lái)�！澳銈儎e說(shuō)話了，這次作文測(cè)驗(yàn)的題目是《我為什么要當(dāng)少先隊(duì)員》，限字于100字左右。好了你們寫(xiě)吧�！苯�(jīng)過(guò)一節(jié)課的時(shí)間我終于完成了這篇作文，而后來(lái)我居然成為了我夢(mèng)寐以求的成為少先隊(duì)員，讓我興奮的整整一晚睡不著覺(jué)。
三年級(jí)時(shí)，由于我與一位同學(xué)發(fā)生口角打了起來(lái)，他扯我，我扯他。造成矛盾激化，最后在校園內(nèi)打了起來(lái)，同學(xué)們紛紛地來(lái)把我們勸開(kāi)。不知是誰(shuí)告訴了老師，老師把我們叫去辦公室訓(xùn)起我們來(lái)。老師語(yǔ)重深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)诵�，可膽子不小��！打架是原始人的作風(fēng)，難道你們現(xiàn)在還是原始人嗎？”“不是！”我們異口同聲地說(shuō)�！半y道你們認(rèn)為武力可以解決一切嗎？學(xué)校是你們戰(zhàn)斗的場(chǎng)地嗎？”老師輕聲地對(duì)我們說(shuō)，“你們是不是覺(jué)得打架很好玩��？”我懺悔地說(shuō)：“不是！”這是老師的臉立刻換了天大聲地對(duì)我們說(shuō)：“你們知不知道，你們打架的事情要是不被校長(zhǎng)知道了會(huì)有什么樣的后果，這樣會(huì)影響我們班的榮譽(yù)你們知道嗎？還有要是有人傷了會(huì)怎么樣？嗬！這樣吧你們寫(xiě)一份檢討吧！”我雖然不想寫(xiě)檢討，但是我知道老師的用意是完全為我們好的。
印記小學(xué)作文5
雨從天空墜落大地，是上蒼給大地的絲絲情意，是天空給大地傳遞的點(diǎn)點(diǎn)信息。四季的雨，有著不一樣的風(fēng)采�！}記
天街小雨潤(rùn)如酥
春姑娘邁著輕盈的腳步，她提著神奇的小花籃，赤著腳，歡快地在云端跳躍，把絲絲春雨灑向大地。雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)，如細(xì)絲，如牛毛，如珍珠，輕輕柔柔地飄灑大地，給大地罩了一層薄薄的輕紗。春雨貴如油！在春雨的滋潤(rùn)下，一切都變得生機(jī)勃勃。小草欣然張開(kāi)了眼，嫩嫩的，綠綠的，盡情地吮吸甘霖。桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花，爭(zhēng)芳斗艷，美不勝收。不絕于耳的沙沙聲喚起了生命深處蠢蠢欲動(dòng)的希冀！
白雨跳珠亂入船
夏天的雨是個(gè)急性子，來(lái)也匆匆，去也匆匆。上午還是艷陽(yáng)高照，沒(méi)準(zhǔn)下午一道白色閃電劃破長(zhǎng)空，緊接著一個(gè)炸雷，烏云如千軍萬(wàn)馬，迅速布滿天空。天上好像突然擰開(kāi)了閘門，雨水猛地傾瀉下來(lái)�？耧L(fēng)卷著雨點(diǎn)，像無(wú)數(shù)條鞭子，拼命抽打著路邊的大樹(shù)和窗戶。一些大樹(shù)經(jīng)受不住狂風(fēng)暴雨的肆虐，東倒西歪，不時(shí)有樹(shù)枝折斷的聲音。不一會(huì)兒，雨停了，烏云散去，太陽(yáng)重又張開(kāi)了笑臉，一道道彎彎的彩虹劃過(guò)天邊。試想，如果沒(méi)有暴雨，哪來(lái)這燦爛的彩虹？
霜園紅葉多
秋雨，帶來(lái)了豐收的喜悅。鄉(xiāng)間，大片大片田野泛著金色的光，飽滿的稻穗低垂著虔誠(chéng)的.小腦袋。果園里，果香四溢，沁人心脾。片片落葉在秋雨的洗滌下，帶著眷戀與不舍，離開(kāi)枝頭，投向大地母親的懷抱。最美的還數(shù)那滿山的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，高唱著豐收的凱歌，高唱著生命，又一段輪回！
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
冬天的雨化成了另一種姿態(tài)——雪。瞧！大片大片的雪花從天空悠悠地飄下，像柳絮一般在空中飛舞。潔白晶瑩，化作淡淡的雨水溶進(jìn)泥土里。高高低低的樹(shù)枝上，積壓著沉甸甸的雪球，高樓帶上了白帽，馬路上鋪上了一層厚厚的白毯，整個(gè)城市朦朦朧朧，粉妝玉砌！
四季的雨啊，你讓大自然變得更加豐富，讓世界變得更加精彩！
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