請(qǐng)為我豎起大拇指作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文1
大家好，我叫徐邢茵。我可是一個(gè)“書蟲”！每當(dāng)我有空時(shí)，我都會(huì)拿起我的“掌上明珠”——課外書津津有味地看起來。
記得有一次，我把作業(yè)都做完了，就看一本課外書。那時(shí)，家里只剩下我和媽媽了�？蓩寢層屑笔�，但是家里的.鍋?zhàn)舆�在燒水。媽媽無奈，讓我來關(guān)火，我答應(yīng)了。于是，媽媽就放心地走了。時(shí)間一分一秒地過去了，我還沉浸在書的海洋里，燒水的那件事我早就忘得一干二凈。大約過了兩個(gè)小時(shí)，門開了。我突然想起廚房的火還沒有關(guān)呢！我急忙跑下樓，把火關(guān)上。我 又拿了一塊毛巾，打開鍋?zhàn)右豢矗矍暗倪@一幕讓我驚呆了：鍋里的水被火都燒干了！
在我八歲時(shí)，爸爸叫我下樓吃晚飯。當(dāng)時(shí)我正在看一本書。于是，我便拿起課外書，邊下樓邊看書。到了二樓時(shí)，我沒注意臺(tái)階，就“砰”地一聲摔了一跤。爸爸急忙奔到二樓，對(duì)我說：“天天，你這么喜歡看書也不可以邊走邊看書呀！”
誰叫我那么喜歡看書呢？哎，原來“書蟲”們也有煩惱！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文2
我是個(gè)興趣廣泛的小姑娘，因?yàn)槲覑蹖W(xué)的東西很多，所以我就叫媽媽幫我報(bào)了一些興趣班。前后我學(xué)了游泳、畫畫、打乒乓球……，其中跳舞、游泳、畫畫是一般吧，最讓我自豪的是我打乒乓球的.技術(shù)。
記得有一次，我和爸爸比賽，準(zhǔn)備打了，我自信地說：“今天我要和你一比高低。”第一局我們一直打到十一平，最后我沒有適應(yīng)爸爸的打法，可惜啊，我輸了。后來，我們又打了兩三局，最終以三比二，贏了爸爸，我欣喜若狂。高手中的高手――媽媽說：“你別驕傲，跟我這個(gè)高手pk，可要小心。一局定勝負(fù)！”我不服氣地說：“媽媽，你也別太驕傲，如果輸了的話，你的臉面不知道放哪了呢？”媽媽生氣地說：“廢話少說，看球吧。”于是我們進(jìn)行了殊死決斗，到十比九的時(shí)候我來了一個(gè)狠招，媽媽徹底翻不了身了。媽媽惋惜地說：“我的‘國王’的位置真要換人嘍�！�
聽了這件事，你應(yīng)該情不自禁地為我豎起大拇指了吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文3
我是一個(gè)興趣廣泛的小男孩，最讓我自豪的是我會(huì)彈鋼琴。
小時(shí)候，我第一次聽到美妙的鋼琴聲，我就喜歡上了鋼琴。我從五歲開始學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，記得剛學(xué)時(shí)，鋼琴老師教我數(shù)拍子，可是，我總是數(shù)不對(duì)拍子，樂曲的節(jié)奏總是不對(duì)，我急得眼淚都快流下來了。后來，為了能數(shù)對(duì)拍子，我費(fèi)了好大的功夫。每次練琴的時(shí)候，我看著鋼琴譜，心里默念著節(jié)拍，一次，二次，三次……終于，我彈對(duì)了！直到現(xiàn)在，我每天都會(huì)堅(jiān)持練琴。不論是簡單的練習(xí)曲，還是難學(xué)的`轉(zhuǎn)曲，只要是彈得不好的曲子，我就一直練。我不怕吃苦，我一定要把曲子練好，因?yàn)槲覑蹚椾撉�，彈鋼琴讓我快樂�?/p>
在今年暑假我參加了某商場舉辦的表演，獲得了一片熱烈的掌聲和肯定。我現(xiàn)在彈得還不是太好，但我會(huì)更加努力的。今后有機(jī)會(huì)我還會(huì)去參加各種演出和比賽，獲得更多的榮譽(yù)和獎(jiǎng)杯。
彈鋼琴的道路，我還會(huì)堅(jiān)持下去的，我要走向更大的舞臺(tái)，請(qǐng)為我豎起大拇指！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文4
大家好，我叫王海辰。Ａ型血，天秤座。我長著瓜子臉，小小的眼睛，小小的嘴巴。
我的學(xué)習(xí)成績雖然在中等，可我的`身體卻很結(jié)實(shí)。記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我自告奉勇地參加了男子４００米長跑。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，我激動(dòng)萬分，早早地來到學(xué)校熱身。
比賽開始了，只聽號(hào)令一響，全班同學(xué)為我吶喊助威。我以風(fēng)馳電掣般的速度跑完全程，沖進(jìn)前三名的“寶座”二年級(jí)９歲身高還不到1米3。這件事在班里炸開了鍋，我成了班里的“小明星”。
當(dāng)發(fā)下獎(jiǎng)狀時(shí)，我很自豪。因?yàn)槲覜_進(jìn)了全年級(jí)第５名。
哈哈，這就是我。一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小男生。請(qǐng)為我豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文5
我是一個(gè)活潑、可愛的男孩，我除了認(rèn)真讀書，還有最令我自豪的就是我會(huì)拉小提琴。
在幼兒園升小學(xué)的那個(gè)暑假，爸爸給我報(bào)了小提琴興趣班，我有了我的'第一把小提琴。第一節(jié)課，老師教我們握弓的方法和拉基本音。課堂上，我沒練好，回家繼續(xù)練，終于，握弓的動(dòng)作被我做標(biāo)準(zhǔn)了。完事開頭難，練基本音是，我拉著拉著，弓子就斜到了琴板上，不斷的調(diào)整，重新開始，回想老師的示范動(dòng)作，終于拉出了基本音，頓時(shí)覺得心里美滋滋的。
慢慢地，我學(xué)會(huì)了拉曲子，我在練《八月桂花遍地開》的時(shí)候，手指一直跟不上節(jié)奏。我先要讓我的手指跟得上節(jié)奏，我把弓子放下，照著譜子，先用手在琴上按幾遍，等按到手指熟練了，再配上弓，還有一些節(jié)奏感覺不準(zhǔn)，我就上網(wǎng)學(xué)習(xí)，聽網(wǎng)上老師的講解，聽其他學(xué)生是怎么拉的？終于，自己也學(xué)會(huì)了，在那年的“六一”兒童節(jié)匯演上，我的節(jié)目就是這首曲子。
怎么樣，我很棒吧，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文6
大家好！我是一個(gè)愛好廣泛的女孩兒，我喜歡唱歌，跳舞等，其中我最喜歡唱歌。
記得有一次兒童大合唱的時(shí)候有20名學(xué)生參加，那時(shí)我的.心像小兔子要跳出來一樣，身體冒虛汗如生病的病人一樣，非常緊張。
但我很快調(diào)整好自己，舞臺(tái)就像戰(zhàn)場一樣，我要像一位戰(zhàn)士勇敢地走向舞臺(tái)，開始了我的表演。有一個(gè)地方唱錯(cuò)了，就得了第三名，我非常傷心，決心第二次一定要拿冠軍。
第二次比賽開始了，我信心滿滿地站在高大的舞臺(tái)上，深深地向評(píng)委舉了躬。開始演唱，我隨著那愉快的曲調(diào)，走在唱歌的小路上，輕松暢快，仿佛沒有觀眾和評(píng)委。自己一個(gè)人在那里唱著美妙的歌曲，唱著唱著，手腳都不聽使喚啦，在那里又跳又唱。比賽結(jié)束了，開始宣布成績啦，我的心里似萬條蛇纏著，雙手握緊。宣布結(jié)果，我獲勝了，我欣喜萬分，緊皺的臉蛋兒也慢慢舒展開了。
所以人家說：“一份耕耘一份收獲，不努力是不會(huì)有好結(jié)果的。”
我懇求大家為我豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文7
我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，有一頭短而黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛。踢足球和幽默是我的驕傲。
我十分的喜歡踢足球，每次踢完球回到家總是汗流浹背。這不，又來了一場足球賽。比賽一開場，我立馬把球搶來給了中鋒，中鋒踢了一會(huì)兒就把球傳給了正在敵方球門旁的我。哈哈，終于輪到我大展拳腳了。我一拿到球就猛地朝對(duì)方球門一踢，正好敵方的守球員沒有看住，一腳就踢進(jìn)了足球門。真是窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。
除此之外，我還非常的.幽默呢！如果有人作業(yè)沒有寫完整，我會(huì)對(duì)他說：“你的作業(yè)好像沒穿鞋呢，還走不到辦公室。”同學(xué)被我弄得哭笑不得。當(dāng)別人傷害我時(shí)，我會(huì)捂著自己的胸口裝作要倒下的樣子，大聲喊道：“啊！我的心好痛，你傷害了我幼小的心靈。”旁邊的人聽完都一邊大笑一邊捶桌子。
看了我的優(yōu)點(diǎn)，你是不是覺得我很棒呢？如果是的話，那就請(qǐng)為我豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文8
在班級(jí)里，我擔(dān)任的是數(shù)學(xué)課代表，我的數(shù)學(xué)成績也是很好的'。
有一次星期一數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿地接過試卷，認(rèn)真地寫了起來，一邊寫，一邊對(duì)自己說:“時(shí)間很多，不要著急，一定要細(xì)心！”不一會(huì)兒，我把卷子寫完了，我一再細(xì)心地檢查，檢查到一半，我又有點(diǎn)小心思，玩了起來。當(dāng)老師通知即將收卷時(shí)，我馬上重新檢查，最后才交了卷子。
到了星期三下午，老師發(fā)卷子了，很快叫到了我的名字，我一看，竟然是“100”分，發(fā)到最后，原來全班只有我一個(gè)是滿分，我高興地說:“太好了，我考了第一名！”我反復(fù)看著卷子，心想:這次考好了，我一定還要好好努力！
還有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道比較難的題，讓我們先來做一做，我仔細(xì)地看完題，然后拿起筆，展開草稿本，在草稿本上演算起來，很快做完了，交給老師檢查，老師在本子畫了一個(gè)大大的勾，然后又說我的答案非常正確，并且還夸獎(jiǎng)了我。
這使我自豪，讓我覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文9
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我超級(jí)喜歡樂器和舞蹈。最令我驕傲的就是彈古箏了。
在一年級(jí)的'時(shí)候，我參加了古箏培訓(xùn)班，開始學(xué)習(xí)彈古箏。去年七月份我還參加了“小魚兒”培訓(xùn)班的古箏表演。那時(shí)候我才學(xué)四級(jí)，演奏的曲子是《漁舟唱晚》，我還拿了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到了六級(jí)了。六級(jí)是要學(xué)變調(diào)的，有點(diǎn)難度，但我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我已經(jīng)學(xué)到六級(jí)的曲子《梅花三弄》了，這首曲子很好聽的，我特喜歡。古箏老師說按我現(xiàn)在的速度明年考七級(jí)沒問題。其實(shí)我很認(rèn)真的，練琴時(shí)我從不受別人的影響，總能靜下心來自己彈自己的曲子。當(dāng)別人偷懶玩耍時(shí)，我還能用心地練習(xí)基本要領(lǐng)。在老師的精心輔導(dǎo)下，我已經(jīng)把所學(xué)過的每一首曲子都練得滾瓜爛熟了！我最喜歡《擠奶舞曲》了，那里面有很多搖指。我最喜歡搖指了，老師說我搖得又快又響亮！
和其他同學(xué)比一下怎么樣？我還不錯(cuò)吧！請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文10
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我的閃光點(diǎn)是口才好和游泳游得好，最讓我自豪的就是我學(xué)游泳學(xué)的好。
我記得有一天我和爸爸媽媽與鄰居一起去體育館游泳，游泳館里人山人海人聲鼎沸。我們換好游泳衣、游泳褲便下水去游泳了。一下水我便全身不適應(yīng)，我不知道是我好久沒有游泳了還是周圍的聲音太吵鬧了。于是我慢慢的`不斷地練習(xí)，漸漸的熟悉了自由泳、仰泳、潛泳，我都學(xué)會(huì)了。我游啊游啊游啊突然想出了一個(gè)法子：不如我和大哥哥比一場賽吧！我便把我的想法告訴大哥哥，他二話不說就同意了。我們讓我的爸爸來當(dāng)救生員和裁判，比賽一開始我們就如離弦之箭一樣飛了出去。由于我用的是自由泳。而自由泳是最快的泳姿所以剛開始我一直站在上風(fēng)，可是我體力卻沒有大哥哥那么好，所以最后一回合，大哥哥和我的差距越來越小，為了能夠贏得比賽，我便憋足了勁兒一鼓作氣游到了終點(diǎn)，取得了勝利！
所以請(qǐng)大家為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文11
我是一個(gè)活潑，開朗的小女孩。我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。提起優(yōu)點(diǎn)嘛，完全可以通過一個(gè)游戲表現(xiàn)出來。這個(gè)游戲就是“老鷹捉小雞”。
在游戲里，我總是扮演老鷹或者雞媽媽。扮演老鷹時(shí)，同伴會(huì)覺得我很勇猛，很有鷹的氣勢(shì)，再強(qiáng)的雞媽媽都沒用，小雞一個(gè)個(gè)的都是我的“美味”。這種性格，使得我在學(xué)習(xí)和生活中喜歡認(rèn)真努力，積極進(jìn)取。
做雞媽媽的時(shí)候，我會(huì)奮力保護(hù)我的小雞們，使他們不會(huì)被老鷹抓到。同伴們都笑我是雞媽媽中的`“戰(zhàn)斗雞”。雖然是游戲，但我還是覺得很高興，因?yàn)檫@是同伴們對(duì)我的肯定。這種性格，也表現(xiàn)到了生活當(dāng)中的打抱不平。在班級(jí)里，如果我看到誰欺負(fù)個(gè)子小的女生，我就會(huì)出手相助。
我的優(yōu)點(diǎn)不止這些。此外還有不挑食，不計(jì)較得失等等。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，就是愛哭，作業(yè)拖拖拉拉。但，我想這些我一定會(huì)改掉的，請(qǐng)為我加油。
如果你能相信我，就請(qǐng)為我豎起大拇指吧。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文12
我從五歲開始學(xué)習(xí)跆拳道。我記得當(dāng)時(shí)我天天吵著媽媽給我報(bào)名，我也非常喜歡跆拳道。剛開始學(xué)的時(shí)候，動(dòng)作很難看，不規(guī)范，不過在教練的指導(dǎo)下，我的動(dòng)作越來越好了，現(xiàn)在我都可以上臺(tái)比賽了。
我第一次去打的正式比賽是在焦作。那天去了好多選手，競爭也比較激烈。我先比的品勢(shì)，沒想到第一輪都給刷下來了，沒有得到名次。不過在賽實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候，我發(fā)揮的比較出色，打進(jìn)了決賽，最后還是不敵對(duì)手，沒有拿到獎(jiǎng)牌。我也沒有自暴自棄，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)更加認(rèn)真刻苦，我從心里下定決心，下次比較一定能贏。
經(jīng)過我的'努力，我今年夏天參加了鄭州市組織的跆拳道比賽，獲得了品勢(shì)混雙和個(gè)人實(shí)戰(zhàn)的雙料冠軍，拿到了兩個(gè)金牌，爸爸，媽媽和教練都為我豎起了大拇指。
通過這次比賽，我更加有信心，大家為我豎起大拇指的次數(shù)會(huì)越來越多了。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文13
我有許多優(yōu)點(diǎn)，其中是為突出的就是勇于嘗試和不放棄了，讓我來給你們講一講，你們可一定要為我豎起大拇指�。�
因?yàn)槲覀�(gè)子不高，所以媽媽常說我是：“矮冬瓜”。我長著長長的眼睫毛，只要一有風(fēng)沙，它們就立刻出征，保護(hù)眼睛。我還長著一張大嘴，生氣時(shí)都能拴驢了，高興時(shí)就會(huì)露出一口白白的牙齒。
一天，英語老師要選課代表，喜歡嘗試的'我當(dāng)然不會(huì)放過了，回到家里，媽媽和我一起寫了演講稿，可我卻對(duì)幾個(gè)平時(shí)陌生的英語單詞怎么也背不會(huì)，正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，我想到了這一段話：困難本身并不可怕，可怕的是我們畏懼困難之心，困難的難度也就增加了百倍，我們解決起來也就需要百倍的勇氣、百倍的智力和百倍的時(shí)間，這樣困難豈不是變得更加可怕了，所以想解決困難，首先要戰(zhàn)勝畏懼困難的心理才行。我便下定決心，不能放棄，果然我成功了！
如果你覺得我很厲害的話，那就為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文14
我們的本領(lǐng)許許多多，有的會(huì)畫畫，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)打籃球……真是豐富多彩，而我也不例外。
我的長處是：騎自行車，相信很多人都會(huì)騎自行車，可是我學(xué)會(huì)騎自行車的過程是很艱苦的。
記得那一天啊，晴空萬里，想著媽媽教我騎自行車。我們來到一樓，把自行車推了出去，媽媽親切地說道：“學(xué)自行車……”說沒說完，我一下跳到了自行車上，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天，疼死我了，媽媽心疼的.說道：“瞧，為什么會(huì)摔了一跤，我都沒有說完，來，騎自行車不可以太心急�！蔽衣犃藡寢尩脑挘阒懒嗽S多。
在媽媽的細(xì)心教導(dǎo)下，我坐上了自行車，左腳一踩，右腳一踩，剛騎了三米多，自行車像個(gè)不聽話的孩子一樣橫沖直撞的。
經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的摔跤，而我又一次一次的站起來，我終于學(xué)會(huì)了自行車，這就是我學(xué)自行車的過程。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文15
我是一個(gè)無憂無慮的小男孩，愛跑愛跳的男孩，長處是騎自行車，我又能花式騎自行車。
原來我是個(gè)不會(huì)騎自行車的`小男孩，后來大家都笑我不會(huì)騎自行車。不過我不會(huì)留下一滴眼淚，我已下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。我一天練六個(gè)小時(shí)，白天練三個(gè)小時(shí)，晚上練三個(gè)小時(shí)，一天一天地練一個(gè)月過去了，我剛學(xué)會(huì)騎。不過大家都已經(jīng)開始玩花式騎車了，我又下定決心，我也要玩一次，一次一次歷練，一次一次摔傷，我終于學(xué)會(huì)了抬車頭，跳、翻跟頭。有一天我下樓去騎自行車，可我見到了小明，他又笑我，他說：“我會(huì)的花式動(dòng)作，你一個(gè)也不會(huì)一點(diǎn)也沒有�！�
我生氣地對(duì)她說：“你不要太高興了，我有一天會(huì)超過你的。”
雖然我也只能夠網(wǎng)上看別人怎么練的，但我一直練，練到手上都是傷口，我知道我這些傷口很痛，可我一定要堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)月還不會(huì)，兩個(gè)月還不會(huì)，三個(gè)月了，我終于超過了小明，我雖然知道我不能太高興，我還要努力，這樣我能變得更堅(jiān)強(qiáng)。
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