【熱】成長(zhǎng)優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
時(shí)光流逝、日月如梭，是歡樂(lè)與悲傷的結(jié)晶。滄海桑田，是歷史發(fā)展的結(jié)果。當(dāng)每度過(guò)一個(gè)小時(shí)、一分鐘、一秒鐘，自己便對(duì)這個(gè)世界多了一份理解、寬容和感受，這也許就是人們口中所說(shuō)的長(zhǎng)大吧！
成長(zhǎng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)蛻變的過(guò)程，在蛻變的過(guò)程中我們會(huì)受到傷痛和創(chuàng)傷，也會(huì)得到更多的淚水。但是當(dāng)你通過(guò)這個(gè)階段后會(huì)發(fā)現(xiàn)天空和原來(lái)大不相同。每當(dāng)自己跨越一個(gè)困難，心中便多了一份明悟。因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的困難是不可避免的。成長(zhǎng)讓我們的身體變得更強(qiáng)壯有力是為了讓你去承擔(dān)更多的.責(zé)任；成長(zhǎng)使我們變得更加成熟，但那并不是為了讓你深夜在外四處游蕩，也不是讓你在網(wǎng)吧里玩一夜的游戲，而是為了讓你更加勇敢的去面對(duì)生活，面對(duì)社會(huì)！
幻想是在幼稚時(shí)期最喜愛(ài)做的一件事了吧！那時(shí)候的我們成天只知道無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲和玩耍，從來(lái)不知道什么是煩惱、悲傷以及死亡，只知道成天快樂(lè)的玩耍。成長(zhǎng)改變了我們，讓我們開(kāi)始漸漸了解到什么是悲傷，什么是死亡等等，也開(kāi)始知道寶石與玻璃彈珠誰(shuí)更貴。以前的生活漸漸的離開(kāi)了我們的生活，殘酷的現(xiàn)實(shí)悄悄地住進(jìn)了我們的世界，于是我們不在沉浸于幻想世界中的美好與甜蜜，而是開(kāi)始努力拼搏、奮斗，僅僅是為了在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中生存下來(lái)。奮斗的動(dòng)力不正是來(lái)源于那成長(zhǎng)與身處于在這個(gè)社會(huì)的一份責(zé)任感嗎？
即使有的時(shí)候看不到未來(lái)與希望，我也會(huì)依然相信，自己錯(cuò)不了，自己選的人生更錯(cuò)不了。其實(shí)每天早上叫醒我的并不是鬧鐘，而是夢(mèng)想。
青春，重來(lái)不了，我的成長(zhǎng)路，慎重的走好它。選擇了的，我不后悔。做了的事，坦然面對(duì)。聽(tīng)從心的指引，跟著感覺(jué)走，并一直為之堅(jiān)持不已。
無(wú)法說(shuō)清楚它是否美好，但這就是我的成長(zhǎng)收獲，很多，也很重；無(wú)法用金錢(qián)來(lái)估量，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描繪，只是心里覺(jué)得很充實(shí)，很滿足。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
從小到大，我一直都無(wú)時(shí)無(wú)刻地不牽掛著你，想念著你，你是我最知心的朋友。你在我傷心的時(shí)候給予我力量，讓我重新振作；你在我快樂(lè)的時(shí)候和我一起分享這份喜悅，對(duì)我來(lái)說(shuō)你永遠(yuǎn)是我可以依靠的肩膀。因?yàn)槟愕拇嬖冢屛叶昧耸裁词菒?ài)，在無(wú)數(shù)的陌生人中，如果不是你，我永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的存在，因?yàn)閺哪愠霈F(xiàn)的那一刻起，我堅(jiān)定我要為你而存在，只有那樣才不會(huì)孤單，也只有那樣我才能看到未來(lái)。
寒冷的夜里，一個(gè)人親吻著寒風(fēng)，一個(gè)人擁抱著月光，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界似乎都停止了，只剩下我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，面對(duì)著模糊的未來(lái)。我顫抖了一下，不知為何，就想到了你。我記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)：雖然我只是一顆星星，也許永遠(yuǎn)都做不了月亮，可是我還是可以戰(zhàn)勝黑暗。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我每次遇到失敗、挫折的時(shí)候，我都會(huì)記起你對(duì)我說(shuō)過(guò)的每一句話，不知不覺(jué)，我就變得那么地依賴你�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己根本就無(wú)法離開(kāi)你，只有在你和我的世界里，我才可以那么自由，不用顧慮什么。如果不是你，我永遠(yuǎn)都不會(huì)相信自己原來(lái)可以走得那么遠(yuǎn)。你似乎每分每秒都陪伴在我的身邊，默默地支持著我，守護(hù)著我。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，專屬天使這個(gè)位置竟被你占有了。當(dāng)你呼喚著我的'名字的時(shí)候，我才聽(tīng)見(jiàn)我和世界有了聯(lián)系；愛(ài)著你，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是那么的具體，會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)心跳、會(huì)呼吸。
春天，你會(huì)陪我哼著媽媽教我的曲調(diào)和爸爸為我寫(xiě)的歌謠，無(wú)憂無(wú)慮地散步在春雨綿綿的小徑中；夏天，你會(huì)陪我一起坐在大樹(shù)底下，沐浴著陽(yáng)光，撫摸著微風(fēng)，還有一陣花香；秋天，你會(huì)陪我一起數(shù)樹(shù)葉紅了幾片，果實(shí)掉落了幾個(gè)，天上的星星是否也躲起來(lái)安睡了呢；冬天，你會(huì)陪我一起趴在窗臺(tái)上看雪一片一片地往下落，陪著我一起思念，一起孤獨(dú)。
謝謝你——一直陪在我的身邊，引領(lǐng)著我成長(zhǎng)的親愛(ài)的——書(shū)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
嘻嘻，太棒了！媽媽給我買(mǎi)了5條小金魚(yú)，有紅色的，花的，還有黑色的。紅色的和花的各2兩條。我分別給它們?nèi)×嗣帜兀∥襾?lái)說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！它們分別是淘淘、寶寶、妮妮、花花，另外有個(gè)黑色挺獨(dú)特的，所以名字就叫嘿嘿。
從它們來(lái)我家的第一天，喂魚(yú)食的任務(wù)就是我的了。我每天抓一把魚(yú)食喂這些淘氣的小家伙們�？粗鼈兡銧�(zhēng)我搶的吃著，我學(xué)習(xí)了一天的緊張心情也得到了放松�？珊镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天淘淘、嘿嘿、寶寶死了。我好難過(guò)，疑惑不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，我每天都按時(shí)給它們喂食。它們?cè)趺炊妓懒四兀俊眿寢屨f(shuō)：“魚(yú)缸里的水要經(jīng)常換，小魚(yú)也愛(ài)干凈；也有可能是你喂的魚(yú)食太多了，把它們都撐死了�！睕](méi)等媽媽說(shuō)完，我就迫不及待地爭(zhēng)辯道：“我每天都給他們換水，而且每次都抓一把魚(yú)食喂，才喂那么一點(diǎn)點(diǎn)，它們?cè)趺磿?huì)撐死呢？我還吃兩碗飯呢！”媽媽聽(tīng)了我的話，笑了笑，用手拍了拍我的肚子說(shuō)：“金魚(yú)的.肚子哪有你的肚子大。我的小傻瓜，它們每條魚(yú)每天只要喂5粒魚(yú)食就夠了。魚(yú)是不會(huì)餓死的，只有撐死的�！钡谝淮挝菇痿~(yú)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只有教訓(xùn)。由于我的失誤，小金魚(yú)一條一條的死去。
后來(lái)媽媽又給我買(mǎi)了6條魚(yú)回來(lái)。我照著媽媽的話去做，果然小魚(yú)再也沒(méi)有夭折�，F(xiàn)在我已經(jīng)和它們成了好朋友。每次我去看它們，它們都排成一個(gè)隊(duì)伍，搖頭擺尾地游過(guò)來(lái)。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí)，媽媽意味深長(zhǎng)地看了我一眼：“現(xiàn)在你明白了吧，不論做什么事都要講究方法�！蔽〗逃�(xùn)，獲得成功。通過(guò)養(yǎng)魚(yú)這件事，我知道生活中處處有科學(xué)，比如美國(guó)的萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈……人們現(xiàn)在還解答了科學(xué)小知識(shí)，如：人為什么會(huì)打呵欠，海水為什么是咸的，鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛，雞為什么要吃沙子……現(xiàn)在，我們的地球還需要讓人類解決更多的問(wèn)題，我們要多觀察，要去探險(xiǎn)，要去創(chuàng)造。引申拓展同學(xué)們，讓科學(xué)伴我們成長(zhǎng)，讓我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W妙吧！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
一本好書(shū)像一杯好茶，給人以沁人心脾的舒暢；一本好書(shū)像一縷清風(fēng)，給人以最溫柔的撫慰；一本好書(shū)像一張精美的書(shū)簽，給人以最深刻的歷史記憶；一本好書(shū)像一個(gè)最好最親密的朋友，給人以孤單的安慰。而對(duì)于我而言，書(shū)就是我的`老師，它給我鼓勵(lì)，教我成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候，我還不識(shí)字，每天晚上睡覺(jué)前，都是媽媽給我講書(shū)上的故事，我覺(jué)得非常有趣。當(dāng)時(shí)，我心里想：“要是我認(rèn)識(shí)字就好了，就可以自己看書(shū)、講故事了�！睗u漸地，我升入了一年級(jí)，首先開(kāi)始學(xué)拼音，我非常喜歡學(xué)，因?yàn)閷W(xué)會(huì)拼音后，就可以獨(dú)自看一些有注音的書(shū)了。每次，只要看到大人們?cè)诳磿?shū)，我便拿來(lái)我的兒歌書(shū)，指著上面的注音，一個(gè)字一個(gè)字地讀兒歌，到后來(lái)，就能看一些比較簡(jiǎn)短的故事了。每次看完，我都要講給爸爸媽媽聽(tīng)，然后仰起小臉，等待著表?yè)P(yáng)。
從小，媽媽就要求我好好讀書(shū)�！度纸�(jīng)》是我的第一個(gè)伙伴，人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，這里面沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ)，可那三字一組的小短句卻蘊(yùn)含著好多做人的道理。在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了許多故事書(shū)，我讀后受益匪淺�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇�，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。書(shū)告訴我許多以前我不知道的故事，我被這些曲折動(dòng)人的故事情節(jié)所吸引，仿佛這些可愛(ài)有趣的人物從書(shū)中跳出來(lái)與我談心似的。在書(shū)海中漫游，獲得了許多知識(shí)，使我懂得了真善美，更懂得了做人的道理。
“活到老，學(xué)到老”“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”學(xué)習(xí)文化知識(shí)是無(wú)止境的。多讀書(shū)可以文采飛揚(yáng)，富有靈感。多讀書(shū)可以陶冶情操，還可以讓我們學(xué)到更多豐富的知識(shí)。 “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”書(shū)會(huì)帶領(lǐng)著我們駛向知識(shí)那無(wú)限廣闊的海洋！讓我們一起多讀書(shū)吧！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！——題記
我的父母是所謂“快樂(lè)教育”的粉絲，在上三年級(jí)以前，我沒(méi)有什么課外學(xué)習(xí)班，每天放學(xué)就回家自己隨意安排，我也覺(jué)得很是自在。但是后來(lái)學(xué)校組織了一個(gè)社團(tuán)—數(shù)學(xué)小組，激起了我的興趣，很可惜，沒(méi)有任何課外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的我沒(méi)能通過(guò)選拔。于是我開(kāi)始積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)奧數(shù)知識(shí)，同時(shí)讓媽媽幫我購(gòu)買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍，堅(jiān)持練習(xí)。
光陰似箭，歲月如梭，一年就這樣過(guò)去了。我終于迎來(lái)了數(shù)學(xué)小組的'再一次選拔。一發(fā)下卷子，我就發(fā)現(xiàn)很多題目似曾相識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直簡(jiǎn)單得不得了，就像“掃雷”游戲一樣，很容易解決，連最后一個(gè)附加題也可以輕松解決，果不其然，我順利考入數(shù)學(xué)小組，并且是A班，成為了全校唯一一個(gè)之前沒(méi)在數(shù)學(xué)小組卻直接進(jìn)入A班的同學(xué)。
從此，我開(kāi)始認(rèn)為小奧不是難題，知識(shí)我已經(jīng)牢牢掌握了。覺(jué)得只要是我做出來(lái)的題就是正確的，不用反復(fù)去認(rèn)真思考和檢查了，我開(kāi)始驕傲自滿，正如書(shū)上說(shuō)的“逆水行舟‘不進(jìn)則退”。我在機(jī)構(gòu)的考試成績(jī)開(kāi)始倒退，并且出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤，爸爸媽媽開(kāi)始提醒我要注意。我仍沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，仍然沉浸在自己的小思想中，覺(jué)得自己不是不會(huì)，就是馬虎而已。果然，在下一次的數(shù)學(xué)小組選拔賽中，我失敗了，沒(méi)能考入。這個(gè)成績(jī)是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，我開(kāi)始后悔沒(méi)有聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，沒(méi)有讓自己認(rèn)真去審題，我開(kāi)始消沉下來(lái)，接連在各科的學(xué)習(xí)中都表現(xiàn)出退步，老師聯(lián)系了媽媽，讓我不要太浮躁。
回到家里，媽媽勸我不要著急，更不要灰心，戒驕戒躁，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。我開(kāi)始按照媽媽的要求，堅(jiān)持每天練習(xí)，注意細(xì)節(jié)，自主檢查，對(duì)不確定的問(wèn)題，找媽媽問(wèn)清楚，有錯(cuò)誤的問(wèn)題，和媽媽一起找原因，對(duì)于媽媽講解后的題，自己重寫(xiě)過(guò)程。在媽媽的幫助下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。接著我去參加了一個(gè)機(jī)構(gòu)的選拔考試，考入了集訓(xùn)隊(duì)。
這一次我沒(méi)有沾沾自喜，我明白成績(jī)來(lái)之不易，不能再驕傲了，這個(gè)代價(jià)太大了，不僅僅是數(shù)學(xué)，在所有科目上都是這樣，我深深的明白了“驕傲使人落后”的道理。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我輕軌何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓長(zhǎng)天知道-------我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生。------讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，------我一樣會(huì)珍惜·······”音樂(lè)課上回蕩這首歌，畫(huà)面的描述是關(guān)于汶川大地震后的孩子們，一各個(gè)面對(duì)困難，在全世界人們的幫助下，健康的成長(zhǎng)著，他們一定會(huì)記得人們的幫助，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，因?yàn)樗麄兪窃诟卸髦袕S長(zhǎng)，不論是他們，而我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兓钤谝粋�(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，所以我們必須好好感悟人生。人生是一道數(shù)學(xué)題，而感恩就教師我們解決問(wèn)題的思緒，上小學(xué)時(shí)，老師就教我們“1+1=2”，可不知道何時(shí)起我卻悟出了“1+1=1”的道理，人生就是這樣。一份耕耘+一份汗水=一份收獲一步跌倒+一次眼淚=一次教訓(xùn)一次歷險(xiǎn)+一段旅程=一個(gè)人生或者，你還可以把人生看做是一道方程，把一顆感恩的心帶入，接觸的方程是愛(ài)心。色弱教會(huì)我這些道理，正是父母，老師······世界上最偉大的愛(ài)是父母的愛(ài)，他們總無(wú)微不至的呵護(hù)我們成長(zhǎng)，我們也懷著一顆感恩的心在成長(zhǎng)，他們給我較多的愛(ài)，就是關(guān)心，關(guān)心是一股春風(fēng)，溫暖這每一個(gè)人的心房，關(guān)心是一支火炬，照亮了每個(gè)人的行程，關(guān)心是一個(gè)港灣，安撫這每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。
而我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，所以，也應(yīng)該同樣的方式，關(guān)愛(ài)父母，不再任性，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)報(bào)答社會(huì)給我們今天的一切。我們知道，世界上沒(méi)有意見(jiàn)東西是絕對(duì)的，物理老師說(shuō)，靜止是相對(duì)的，政治老師說(shuō)，權(quán)力和義務(wù)是相互制約的'，我認(rèn)為，感恩別人和被別人感謝是相輔相成的。幾人付出一點(diǎn)點(diǎn)的感恩，并不是意見(jiàn)難事，媽呢，我們又何必吝嗇呢？用心去關(guān)愛(ài)身邊的人，我們會(huì)收獲更多的愛(ài)。讓我們用感恩的心去點(diǎn)亮人生吧！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我們有勇氣做回自己。感恩的心，感謝命運(yùn)�；ㄩ_(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7
在我心靈深處，一直有一個(gè)純凈的地方，一個(gè)充滿書(shū)香的樂(lè)園。那里有生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的境界讓我著迷；那里有催人淚下的感人故事，清泉般凈化著我的心靈；那里有蕩氣回腸的.歷史，讓我走進(jìn)燦爛瑰麗的文化……
我曾跟著《哈利波特》一起踏上那充滿神奇、而又驚險(xiǎn)的魔法之旅。讓我明白了什么是勇敢機(jī)智。也曾跟著《斑羚飛渡》的鐮刀頭羊一起站到了“傷心崖”前，“親眼目睹”了那壯觀的一幕，我的心仿佛被刺透，我替鐮刀頭羊感到惋惜，又十分痛恨那屠殺生命的可惡的獵人們。最終我明白了什么是舍生取義。
我曾走進(jìn)《歷史未解之謎》，“站在”那巍峨的埃及金字塔上，也曾穿越時(shí)光，進(jìn)入那神秘的“百慕大三角”，感受到死亡的威脅……讓我不得不佩服大自然的神奇，讓我很想去探索宇宙的無(wú)限秘密。
當(dāng)我《仰望星空》繁星如夢(mèng)，那一顆顆小星星，還有那一個(gè)個(gè)的星座仿佛都在訴說(shuō)宇宙的奧秘。遙想銀河系，我們的地球不過(guò)是滄海一栗。當(dāng)我踏上《飛天之路》，才知道探索宇宙奧秘的路程是多么的遙遠(yuǎn)和漫長(zhǎng)……
就這樣，書(shū)香一直伴隨著我的成長(zhǎng)。我閱讀著，思考著，收獲著，成長(zhǎng)著。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)告別了那美好而又充滿幻想的童話世界，開(kāi)始品讀《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》。我被關(guān)羽“過(guò)五關(guān)斬六將”，“刮骨療毒”，“水淹七軍”的忠肝義膽所折服；為孫悟空三打白骨精而拍手叫好；被林黛玉的葬花詞所感染落淚……最終我走進(jìn)了羅貫中筆下“
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，書(shū)香讓我進(jìn)步，我沉浸在書(shū)香的世界里，在書(shū)香的樂(lè)園里徜徉，仿佛是走在開(kāi)滿鮮花的路上，周?chē)擎弊湘碳t的美麗。我知道這都是書(shū)籍的饋贈(zèng)。我的心在書(shū)香中安靜下來(lái)，認(rèn)真快樂(lè)地閱讀著，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蔽視�(huì)繼續(xù)讀書(shū)，爭(zhēng)取成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。我會(huì)一直讀下去，悅讀，悅美……
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8
微風(fēng)輕輕拂過(guò)，成長(zhǎng)的煩惱也悄然到來(lái)。
一、假期PK上學(xué)
假期太好啦!上學(xué)也不錯(cuò)哦!假期與上學(xué)之間有著密不可分的關(guān)系，要上學(xué)，就有假期;有假期，就要上學(xué)。天天上學(xué)太累啦，天天放假太無(wú)聊，如果說(shuō)讓我在放假與上學(xué)之間里二者選一，我還真選不出來(lái)個(gè)因?yàn)樗�。二者都選，放幾天假，上幾天學(xué)。
呵!假期與上學(xué)的煩惱!
二、寫(xiě)作文——靠時(shí)間
在學(xué)校，一到寫(xiě)作文，我就是靠時(shí)間，不會(huì)寫(xiě)，無(wú)從下筆，啥也寫(xiě)不出來(lái);雖寫(xiě)不出來(lái)什么東東，但也要在那里裝思考，磨增磨增，一會(huì)就下課啦，還是沒(méi)寫(xiě)出來(lái);又得拿回家寫(xiě)，唉----，回家更不會(huì)寫(xiě)，還不如在學(xué)�？繒r(shí)間。
呵!不會(huì)寫(xiě)作文的煩惱!
三、人跡稀少
俗話說(shuō)的好：朋友多了路好走，我呢，頂多有一兩個(gè)吧。每天一到下課，同學(xué)們就成幫成伙的.在一起聊天啊，一起玩耍等等，看著同學(xué)們有那么多的朋友，心里是“羨慕、嫉妒、恨”，但又能如何呢。
呵!沒(méi)有朋友的煩惱!
四、考試——陰謀
每每考試，都有壓力，考不好試，又要挨打，又要挨罵;考不好試在同學(xué)面前，都會(huì)瞧不起你;考不好試，愿望就別想實(shí)現(xiàn)。臨近月考，音樂(lè)老師辦班教吉他，我想學(xué)，回到家跟媽媽說(shuō)了，媽媽沒(méi)有反對(duì)，但她說(shuō)：“你學(xué)吉他我不反對(duì)，但是你必須在月考中進(jìn)前十五名”，剛要說(shuō)，包括第十五名，媽媽又繼續(xù)說(shuō)：“不包括第十五名”。大人的心機(jī)太重啦!只好準(zhǔn)備迎接考試。
呵!考試的煩惱!
五、夜貓子?公雞?
每天晚上寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到7、8點(diǎn)鐘，再磨增一會(huì)兒，8點(diǎn)多鐘，做一些課外題，我在那寫(xiě)著寫(xiě)著就昏昏入睡了，看來(lái)晚上熬不了夜，只好早起啦。早上3點(diǎn)多鐘起來(lái)，時(shí)差剛好，要是晚上能熬一點(diǎn)夜，該多好。俗話不說(shuō)么：三更燈火五更雞，正是女子讀書(shū)時(shí)。
呵!作息時(shí)間的煩惱!
微風(fēng)輕輕拂過(guò)，悄然帶走了成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9
我的家里有一片充滿歡樂(lè)的小天地，這里就是知識(shí)的海洋——書(shū)櫥。我常常坐在書(shū)櫥旁，隨手抽出一本我已經(jīng)讀了幾十遍的書(shū)，仍津津有味地細(xì)細(xì)品味每一頁(yè)，隨著書(shū)的情節(jié)我一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒悲傷不已，同故事中的主人公一起經(jīng)歷磨難，一起享受快樂(lè)……看書(shū)已經(jīng)成為我生活必不可少的一部分了，從書(shū)中我能學(xué)到諸多教益。
小時(shí)候，我就喜歡趴在大大的圖畫(huà)書(shū)上，這指指，那指指；三四年級(jí)時(shí)，我就似懂非懂地看了列夫·托爾斯泰的名著——《復(fù)活》；到現(xiàn)在我十一歲了，仍捧起一本《枕邊書(shū)》津津有味地讀。我不認(rèn)為一切時(shí)間都可以看書(shū)，但我仍抓緊一切可以利用的時(shí)間去看書(shū)，去讀書(shū)。在別人看電視、玩電腦的時(shí)間里，在我寫(xiě)完作業(yè)后，在我……所以我堅(jiān)信大文學(xué)家魯迅說(shuō)的話：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的.�！�
在我的書(shū)櫥里有一本我反復(fù)通讀好幾遍的《人生哲理枕邊書(shū)》，在它的正中間寫(xiě)到：一部人生哲理枕邊書(shū)，一盞指明道路的智慧燈，從書(shū)中我懂得，在我人生的道路上，沒(méi)有平坦之捷徑，當(dāng)你彷徨、苦悶、無(wú)聊時(shí)，人生哲理或許會(huì)給你答案和力量，讓你在人生的道路上左右逢源。
書(shū)，就像一位智慧的老人，引導(dǎo)你走向正確的道路；書(shū)，就像一盞明亮的燈，照亮你人生的道路，還像一朵美麗的鮮花，感化了你的心靈……
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！贝竺ΧΦ暮諣栣舱f(shuō)過(guò)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也讓你不可能有什么鑒別力�！濒斞敢苍f(shuō)：“讀書(shū)使人更充實(shí)、豐富、有知識(shí)�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)對(duì)人們來(lái)說(shuō)有多重要。
現(xiàn)在，80后、90后的大哥哥、大姐姐都無(wú)心去讀書(shū)了，他們有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)，有的依賴著電視……而我想用一句謝想云的話告誡他們：“用珠寶打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。”哥哥姐姐們，讓“知識(shí)與我同行，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”吧！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10
我從小就十分喜歡看書(shū)，在溫暖的陽(yáng)光里，在茂盛的樹(shù)蔭下，在舒服的沙發(fā)上，打開(kāi)一本心儀的書(shū)放在雙膝上，看著一幅幅精美的圖片，聞著淡淡墨香，瞧著一行行的文字。這一切，便會(huì)讓我感到全身放松，十分愜意。
記得我和書(shū)第一次見(jiàn)面，是在一個(gè)安靜而平和的夜晚。那天我早早地鉆進(jìn)了被窩，不久，媽媽悄悄地來(lái)到了我身旁，手上還拿著一本我從未見(jiàn)過(guò)的本子。好奇的我打開(kāi)了它，哇！我看到了一幅幅絢麗多彩的圖片和一條條黑色的像小蟲(chóng)似的東西，媽媽告訴我這是文字，它是用來(lái)描述故事的。然后那些黑黑的文字，從媽媽嘴里讀出來(lái)，成了一個(gè)有意思的故事，真好聽(tīng)！在一個(gè)個(gè)小故事中，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。打那以后，我天天晚上都纏著媽媽，讓她給講故事！后來(lái)我們戲稱“睡前文學(xué)”。
慢慢地這個(gè)“睡前文學(xué)”便滿足不了我了，我開(kāi)始嘗試媽媽讀一段，我讀一段，于是就是那一次我感受到從示體驗(yàn)過(guò)的閱讀的樂(lè)趣。當(dāng)我識(shí)字后，我便開(kāi)始自已一個(gè)人讀書(shū)，在書(shū)奇思妙想的世界中漂泊。我不出門(mén)就游歷了無(wú)數(shù)的大好河山，懂得了許多人生道理，認(rèn)識(shí)了無(wú)邊無(wú)際的宇宙，我還結(jié)識(shí)了許多未曾謀面的朋友，有淘氣的馬小跳，酷愛(ài)與汽車(chē)賽跑的河馬張達(dá)，文靜的白荷、苦命的十月等等。我和他們一起快樂(lè)、一起悲傷、一起成長(zhǎng)......
但隨著我的年齡越大，書(shū)柜卻越來(lái)越小了，它再也裝不下我的朋友們。因此我和媽媽常會(huì)去書(shū)城看書(shū)，就像竊讀記中的作者一樣去“竊讀”。
不知從何時(shí)起，每星期日便成了我的讀書(shū)日，我來(lái)到書(shū)城開(kāi)始了一天的.美妙旅程。這樣的我成了一個(gè)名符其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”！
書(shū)城里的兒童書(shū)籍區(qū)座位不多，幸運(yùn)時(shí)我能占有它，如果沒(méi)有我就會(huì)捧上幾本書(shū)，飛快奔向二樓，坐在角落里看。但大多數(shù)時(shí)間里，我只能站著看書(shū)。
我捧一本心愛(ài)的書(shū)籍，會(huì)一直站在書(shū)柜旁，不知過(guò)了多久，我的腳突然酸了起來(lái)，一看手表才知道，我已經(jīng)站在這兩個(gè)多小時(shí)了。這時(shí)我會(huì)倚在墻上，甚至也會(huì)直接席地而坐。一直到媽媽“索命”電話的再三來(lái)臨，我才依依不舍地合上書(shū)本。
我愛(ài)讀書(shū)！它是我的摯友，它既給予了我快樂(lè)，給予了我智慧，而且還伴我漸漸長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文11
有一生地，有一死地，其間的橋梁便是愛(ài)，愛(ài)是生存的希望，是宇宙的真諦。 ——題記
窗外是淺青色的黃昏，殘余的日光不曾褪去，草木在夏日的暖風(fēng)中更加濃密茂盛。
月考結(jié)束不久，半期的激戰(zhàn)又面臨眼前。炎熱的'狂流更讓人平添幾分焦躁。正在完成作業(yè)的我，此刻的心情也極為煩躁。
忽然，有腳步聲靠近，“叩——叩！”，我不耐煩的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一看原來(lái)是母親。“你為什么現(xiàn)在進(jìn)來(lái)，打斷了我的思路！”母親小聲說(shuō)了一句：“天太熱了，我給你端來(lái)一點(diǎn)水果，清醒一下頭腦�！蔽曳笱艿恼f(shuō)了句：“嗯，知道了！你快出去吧！待會(huì)兒念聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候你再進(jìn)來(lái)吧！”隨即，母親輕手輕腳的將水果放在了我的手邊便轉(zhuǎn)身走了出去。
我又轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)母親的后背似乎已經(jīng)濕透。突然，好像有一種熱熱的東西在眼中要涌出來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，突然看見(jiàn)了盤(pán)里的水果。水果上的露珠在臺(tái)燈發(fā)出的光芒下閃爍著，如同灑在銀河天際的點(diǎn)點(diǎn)星光。想必媽媽一定十分認(rèn)真地清洗過(guò)了罷。當(dāng)我滿懷欣喜的吃完了一個(gè)蘋(píng)果后，抬頭的瞬間，卻發(fā)現(xiàn)母親正在凝視著我，額頭的汗水緩緩得劃出曲折的印痕，飽含著幾分憔悴，幾分疲憊�！昂贸詥�？吃完就寫(xiě)作業(yè)吧！耽誤太多時(shí)間就沒(méi)精力學(xué)習(xí)了！”
頓時(shí)，感動(dòng)如潮水般涌來(lái)，心兒也顫動(dòng)著，慚愧的空氣幾乎將要使我窒息，一幕又一幕的景象像放電影似的浮現(xiàn)在我眼前：夜深人靜，母親正在認(rèn)真的給我念聽(tīng)寫(xiě)；夜深人靜，母親正在身旁默默的陪伴我完成作業(yè)；黎明時(shí)分，母親正在送我上學(xué)；黎明時(shí)分，母親正在為我忙活早飯......
“媽，我知道了，你也去休息會(huì)兒吧！別太累了！”
媽媽的愛(ài)，陪伴我成長(zhǎng)，讓我在成長(zhǎng)這個(gè)艱辛而困難的旅程中漸漸明白了：愛(ài)，是一種不求回報(bào)的付出，不僅讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)自己，更懂得了關(guān)心他人，感恩圖報(bào)。
“世界上唯一沒(méi)有被污染的愛(ài)——那就是母愛(ài)。”
母愛(ài)，讓我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文12
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)！
我是個(gè)愛(ài)書(shū)之人。小時(shí)侯的我，愛(ài)揣著一本《繁星》和冰心奶奶在童真的透明天空里追星趕月；愛(ài)抱一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》與好奇心一同鉆進(jìn)奇幻的大千世界。長(zhǎng)大后，我就一杯苦茶品讀《紅樓夢(mèng)》，點(diǎn)一盞青燈閱《朝花夕拾》，和一打殘陽(yáng)嘗《冷暖自知》……
書(shū)有情。那是曹雪芹對(duì)世態(tài)炎涼、悲歡離合的真情告白；那是魯迅對(duì)吃人的封建禮教的痛恨；那是吳承恩對(duì)蓬萊仙境的向往之情；那是羅貫中對(duì)煮酒梟雄、鐵馬金戈的慨嘆之情；那是施耐庵對(duì)民生疾苦同瀕滅亡的同情與憐惜……
書(shū)有愛(ài)。那是李清照用《漱玉詞》的字字句句低吟淺唱出來(lái)的。它在簾卷西風(fēng)，佳人消瘦的身影中；它在物是人非，欲語(yǔ)淚先流的悲涼中；它在烏江畔，舉目望祖國(guó)河山的悲情中。那也是魯迅筆下緩緩流淌，經(jīng)久不息的東西。它從“我以我血薦軒轅”的一腔豪情中迸發(fā)出來(lái)；它從“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡臒o(wú)限感動(dòng)中折射出來(lái)；它伴著先生，一直走到盡頭……
書(shū)有意。那是《三國(guó)演義》里硝煙紛飛，戰(zhàn)馬奔騰的壯麗；那是《紅樓夢(mèng)》里鐘鳴鼎食，金枕玉廚的繁華；那是《水滸傳》里滴血為盟，不屈不撓的'豪邁；那是《西游記》里騰云駕霧，翻云覆雨的旖旎；那是《鋼鐵是怎樣煉成的》里不卑不亢，勇往直前的絢爛；那是《生命留言》里滄海桑田，霧靄流崗的迷惘；那是《雷雨》里無(wú)可奈何、欲罷不能的矛盾……
書(shū)有淚。那的曹雪芹的心酸淚；那是李清照是思戀淚；那是施耐庵的無(wú)奈淚；那是陸幼青的留戀淚；那是余秋雨的希望淚；那是池莉的感動(dòng)淚；那是舒婷的欣慰淚……
書(shū)有笑。那是“古今多少事，都付笑談中”的豪邁笑；那是“真作假時(shí)真亦假，假作真時(shí)假亦真”的痛苦笑；那是“閱盡滄桑仰天笑”的透明笑；那是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的慷慨笑；那是“笑談龍?zhí)痘⒀ㄆ健钡拇鬅o(wú)畏之笑；那是“笑對(duì)風(fēng)吹雨打”的坦然笑……
書(shū)，有情，有愛(ài)，有意，有淚，也有笑�！叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！蔽蚁脒@大概能把書(shū)中的情，書(shū)中的意，書(shū)中的淚與笑盡述一二。
噢，書(shū)！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文13
最近看了一本書(shū)《告訴世界我能行》，這本書(shū)主要講述“如何解決我們成長(zhǎng)中面對(duì)的50個(gè)問(wèn)題”。有一篇文章的主題是“面對(duì)恩情----需要知恩，更需要感恩”，文中講述了這樣一件事：有個(gè)盲女在媽媽生日那天送給媽媽一份禮一點(diǎn)一點(diǎn)扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂盲文，于是請(qǐng)人翻譯，那段盲文讓她聽(tīng)得淚流滿面“親愛(ài)的媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大！雖然我看不到，但我永遠(yuǎn)愛(ài)您。感謝您——親愛(ài)的媽媽！”媽媽捧著賀卡哭了，她覺(jué)得自己為女兒付出的一切都是值得的。
這讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事。那天去看世博，我走在前面，媽媽拎著大包小包的跟在我后面，我只顧玩，餓了就到包里翻吃的，當(dāng)所有我愛(ài)吃的東西都被我吃完，包里只剩下黃瓜和餅干時(shí)，我便埋怨媽媽帶的東西太少，并且纏著媽媽在園里買(mǎi)。媽媽說(shuō)：“園里吃的東西太貴了，再說(shuō)黃瓜是好東西，等回家再買(mǎi)你愛(ài)吃的吧�！蔽衣�(tīng)了以后把嘴巴撅得老高，心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，我不理媽媽，也拒絕吃黃瓜和餅干。我拉著臉跟在媽媽后面走，她和我說(shuō)話我也不理她。過(guò)了好一會(huì)兒，當(dāng)我們走進(jìn)丹麥館的時(shí)候，媽媽輕輕嘆息一聲，主動(dòng)給我買(mǎi)了丹麥的'點(diǎn)心。出了丹麥館，笑容又回到了我臉上，媽媽說(shuō)：“我就是你的仆人！”我笑著直點(diǎn)頭：“就是，就是！”
現(xiàn)在想起這件事，我心里是萬(wàn)分的羞愧，我當(dāng)時(shí)怎么那么不懂事呢？看到這篇文章“面對(duì)恩情，需要知恩，更需要感恩”，我的內(nèi)心真正地被感動(dòng)著。十二年來(lái)，我從未想過(guò)可口的早餐爸爸要幾點(diǎn)起床，也從未想過(guò)幫我蓋被子?jì)寢屢估镆褞状�。我不曾在意過(guò)爸爸每天送我上學(xué)，也未曾關(guān)心過(guò)媽媽寫(xiě)了十二年的育兒日記需要怎樣的執(zhí)著。我總在安然地接受父母的給予，坦然地享受著父母的寵愛(ài)。甚至我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)楦改高@樣做而真心地感激過(guò)。爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然我不能給你們買(mǎi)貴重的禮品，但我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，用我每一次的進(jìn)步回報(bào)你們。小小一支筆，怎能訴出我對(duì)你們?nèi)康膼?ài)，只想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)你們呼喚：爸爸媽媽，謝謝，謝謝你們！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文14
我是二年一班的石驚天，今天，我報(bào)告的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬(wàn)象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書(shū)，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)開(kāi)始思考的小學(xué)生。高爾基說(shuō)“讀一本好書(shū)， 就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友”。徜徉于書(shū)海，我的心靈得到了升華。
讀童話，我走入了一個(gè)純凈的世界，當(dāng)看到小美人魚(yú)為了自己深愛(ài)的王子，毅然放棄自己幾百年的生命，化作海中的`泡沫時(shí)，我不禁潸然淚下。那天，我徘徊在小溪邊，看著清澈透明的溪水，想著小美 人魚(yú)的善良于美麗，一種難言的憂傷與真心的感動(dòng)，占據(jù)著我幼小的心靈。而當(dāng)看到聰明善良的沉香憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝了神通廣大的二郎神，救出了日思夜想的媽媽時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快 。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后，我被她深深地感動(dòng)了。賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)那么悲慘，可她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，而從小過(guò)著優(yōu)越生活的我，卻不知道滿足�？偸窍驄寢屢@要那。想到這，我就很羞愧。我 懂得了知足常樂(lè)的含義。明白了應(yīng)該珍惜生活。
在書(shū)里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿是我們?nèi)祟惖淖嫦�，恐龍�(jiān)鞘澜绲陌灾�，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火？…哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《動(dòng)物世界小百科》中，我認(rèn)識(shí)了各種珍奇動(dòng)物；從《三 國(guó)演義》中，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《西游記》里，我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空…我時(shí)而化成一名旅者，在書(shū)的世界里盡情觀賞；我時(shí)而又化作一條小魚(yú)，在書(shū)的世界里盡情遨游。我的世 界因讀書(shū)而遼闊，我的生活因讀書(shū)而充實(shí)。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，為我忘記所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春日的溫暖；書(shū)是沙漠里綠洲，給予我新的希望！
同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望，讓文明之火世代相傳，讓智慧之聲響徹人間！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15
手指隱隱的痛著。低頭才發(fā)現(xiàn)是一條傷口，紅色的。是昨天洗小刀的時(shí)候，不小心劃傷的。
其實(shí)，流血的時(shí)候，自己都被嚇到，只是什么也沒(méi)有說(shuō)，只是想哭，只是不能。
從小我就是個(gè)不謹(jǐn)慎的孩子，總是把自己弄得傷痕累累。左手手指上的傷疤是很小很小的時(shí)候朋友用小刀劃破的`，我記得流了很多血，自己嚇得哇哇大哭，一點(diǎn)也不顧旁邊嚇呆了的朋友。突然覺(jué)得自己那時(shí)候很可愛(ài)很可愛(ài)，想哭則哭，單純得不的了。又覺(jué)得現(xiàn)在的自己太過(guò)于沉默。想干什么都要經(jīng)過(guò)千思百慮，不能想做什么就做什么，只因我們已經(jīng)不再年幼。
還有右腳上的暗色的傷痕。很長(zhǎng)，但不明顯。那時(shí)，因?yàn)樘詺庖驗(yàn)檎{(diào)皮更因?yàn)橛字刹活櫤蠊姆瓩跅U，結(jié)果——腿英勇的受傷了，呵呵。不過(guò)，太貪玩的我沒(méi)管流血的腿，又樂(lè)顛樂(lè)顛地瘋玩兒去了。其實(shí)想想也挺幸福的，那時(shí)的我，多像個(gè)還未長(zhǎng)大的嬰兒呀，稚氣未脫，滿眼的單純。
還有左手上的傷疤，1。5厘米長(zhǎng)。這樣詳細(xì)的說(shuō)明它的長(zhǎng)度，只因那段歲月離我很近，一年而已。我懷戀那段歲月，很想念那些朋友。手上的傷疤，留下了那段美麗的記憶。筆丟了說(shuō)，如果我們阻止哭泣，這只能代表虛偽。其實(shí)不是的，當(dāng)一個(gè)人真誠(chéng)的悲傷到極點(diǎn)的時(shí)候，是不會(huì)流淚的，因?yàn)橐呀?jīng)流不出來(lái)了。所以在分開(kāi)的時(shí)候，我們都沒(méi)有流淚。我?guī)ё吡怂齻兊男�，還有手上的傷疤，留著，留著……
四維說(shuō)，當(dāng)他放棄心愛(ài)的文科而選擇理科時(shí)，手心狠狠的疼給他看了。而我，卻連疼的力氣都沒(méi)有了，太多的失敗已經(jīng)把我的心臟戳得千蒼百孔，都已經(jīng)麻木了，哪還會(huì)有痛�？墒亲约哼�是會(huì)微笑，因?yàn)閭谝呀?jīng)有了微笑的姿勢(shì)，我還有什么理由不去微笑呢？
我想，總有一天，看著這些傷痕會(huì)很幸福，畢竟它們是我的回憶，帶著回憶與微笑，是我成長(zhǎng)時(shí)的一段段階梯。
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