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我的鉛筆盒作文15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我的鉛筆盒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的鉛筆盒作文1
新的學(xué)期又開(kāi)始了，而我的鉛筆盒呢卻有些破舊了，于是媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)新的鉛筆盒，新的鉛筆盒真是漂亮極了！
它的背景是藍(lán)色的，上面畫(huà)著一只精致的小熊可愛(ài)極了!小熊上面有一只小雞，小雞栩栩如生，好像正在監(jiān)督我要認(rèn)真做作業(yè)呢！盒子上面放著一些餅干，上面寫(xiě)著學(xué)習(xí)上要做到的幾點(diǎn)要求，告訴我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的小熊鉛筆盒一共有三層，里面可以住各種文具用品，下面就有我來(lái)一一告訴大家吧！
第一層里面住著我的三支鋼筆，平時(shí)我最?lèi)?ài)它們了，特別是那支藍(lán)色的小鋼筆，它幾乎和我的藍(lán)色小熊鉛筆盒融合在一起，真是人見(jiàn)人愛(ài)。第二層住的就是橡皮和尺子大家族了，橡皮可霸道了，每次都在尺子上面，可它們兩都各有各的`長(zhǎng)處，橡皮可以擦去我寫(xiě)的錯(cuò)字，而尺子可以量度數(shù)和畫(huà)線，它們兩一個(gè)也不能少。最后一層是和協(xié)的一層，里面住的是鉛筆大家族了，鉛筆們從不吵架，而是默默無(wú)聞的幫助我完成我每天的每一樣作業(yè)，而且也從不要求回報(bào)，是我學(xué)習(xí)的好幫手。
這就是我的新鉛筆盒，我的文具大家族，令我喜歡的大家族！
我的鉛筆盒作文2
我有一個(gè)美麗的鉛筆盒，她身著一身藍(lán)色的裙子，裙子下還有一圈白色的蕾絲花邊，盒子上面還印著一位美麗而又高貴的小姑娘，她應(yīng)該是從花園采花回來(lái)的吧，不然身邊怎么會(huì)有那么多的小花呀？
她是生日時(shí)爸爸送我的生日禮物，因?yàn)榘职止ぷ髅�，不�?jīng)�；丶�，所以在我眼里，她就像我的爸爸一樣，一直默默陪伴著我。
我可喜歡她了，不論是在我傷心，還是在難過(guò)時(shí)，我都愿意和她傾訴。
記得有一次，媽媽讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，可我卻怎么也記不住，不是少一個(gè)字母，就是多一個(gè)字母。到了第二天，英語(yǔ)老師來(lái)抽查時(shí)，我渾身發(fā)抖，手心直出汗，生怕寫(xiě)錯(cuò)。但當(dāng)我看著鉛筆盒時(shí)，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“主人，勇敢點(diǎn)，沒(méi)有事是解決不了的'，世上無(wú)難事，只怕有心人。”我冷靜下來(lái)，認(rèn)真想著英語(yǔ)單詞。哦！我想起來(lái)了，低頭寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完后我對(duì)照英語(yǔ)書(shū)，檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)我竟然全部寫(xiě)對(duì)了。
從那件事以后，我對(duì)它的感情就越來(lái)越好了，天天上學(xué)都要帶著它，做什么事有它在我才放心，它永遠(yuǎn)是我最心愛(ài)的鉛筆盒！
我的鉛筆盒作文3
我有一個(gè)鉛筆盒是幼兒園快畢業(yè)時(shí)周老師送給我的禮物。它是一個(gè)長(zhǎng)22CM，寬11CM的鐵的“大管家”，它和我已經(jīng)相處四年了。文具盒里面住著小胖墩——橡皮、小扁人——尺子和高個(gè)子——鉛筆，還有鋼筆娃娃和膠帶阿姨，形成了一個(gè)文具家族。
文具盒蓋上印著MICK EYMOUS的英文字母，在左邊有一個(gè)米奇和它朋友米妮，它們用一雙大眼睛看著我。米妮還搖者手似乎在說(shuō)：“小主人，你好呀!你愿意和我們一起去探險(xiǎn)嗎?”右邊的放大米奇，它做了一個(gè)“走”的動(dòng)作，好象在說(shuō)：“一起去吧。”盒蓋的底色是天藍(lán)色的.。
我要寫(xiě)題目時(shí)這個(gè)藍(lán)色的“大管家”就讓鉛筆上場(chǎng)。它一蹦一跳地走到我手里。如果我寫(xiě)錯(cuò)了，“大管家”就讓橡皮出場(chǎng)，不一會(huì)兒它就把錯(cuò)的字擦得干干凈凈。鋼筆娃娃可沒(méi)有那么乖了，餓了就鬧罷工，唉，我只好定時(shí)給它喂墨汁，喝飽之后才乖乖地聽(tīng)我指揮。
我和大管家每，天都在一起生活，我要感激它，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步都有它的功勞。
我的鉛筆盒作文4
我的鉛筆盒是用塑料做的，它可是我剛開(kāi)學(xué)媽媽買(mǎi)給我的哦！已經(jīng)陪我了好幾個(gè)月了呢！
從外表看鉛筆盒是一個(gè)長(zhǎng)方形，上面還有一只胖呼呼、肉嘟嘟的白色小熊。她穿著粉紅粉紅的T恤衫，兩只小手一上一下的揮舞著，小嘴張開(kāi)好像在說(shuō)：“你們快來(lái)看我跳舞，我唱歌一年只有一次哦！”小熊的身后有很多粉紅的愛(ài)心，那愛(ài)心是小熊調(diào)皮吹出來(lái)的汽泡，還是小熊為了讓“演唱會(huì)更加精彩吹出來(lái)的吧。
打開(kāi)鉛筆盒，里面有兩層呢，外加一個(gè)網(wǎng)兜。第一層里裝著又細(xì)又長(zhǎng)的魔力擦哥哥，分別帶著粉色帽子和紫色帽子的`鋼筆姐妹和胖胖的自動(dòng)鉛筆弟弟，它們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴，但讓它們“聽(tīng)話”可不容易，幸好細(xì)心的鉛筆盒大將軍給它們準(zhǔn)備了“安全帶”才能讓它們不會(huì)再像以前一樣?xùn)|走走，西瞧瞧讓鉛筆盒大將軍不得安寧了。第二層是長(zhǎng)長(zhǎng)的修正帶夫婦，短短的自動(dòng)鉛小姐、細(xì)細(xì)的紅筆姐姐、胖胖的橡皮弟弟……的家。他們一個(gè)個(gè)在大將軍的懷里說(shuō)話呢，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，咦，怎么又不說(shuō)話了？哦，原來(lái)小橡皮弟弟睡覺(jué)了，還打起了鼾聲呢！看網(wǎng)兜里放著方方的修正貼先生，好像它很自大一個(gè)人住在網(wǎng)兜里不許他人進(jìn)入，要不是鉛筆盒大將軍讓他一個(gè)人住要不然他會(huì)對(duì)每個(gè)文具吹胡子瞪眼呢！
我愛(ài)我的鉛筆盒，謝謝你把我的文具們照顧得這么好，你是我的大功臣！
我的鉛筆盒作文5
我的鉛筆盒非常奇特，它是三年級(jí)時(shí)我用積攢起來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)的。要知道那可是我的血汗錢(qián)呀，所以我倍加珍惜。當(dāng)我買(mǎi)回來(lái)后拿給媽媽看時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不是讓你買(mǎi)鉛筆盒嗎？你怎么買(mǎi)回來(lái)一個(gè)毛絨玩具呀？”我跟媽媽說(shuō)：“你再仔細(xì)看看，這是什么？”媽媽仔細(xì)看了看，還是說(shuō)是毛絨玩具，沒(méi)有看出特別之處。于是我就把鉛筆盒反過(guò)來(lái)，讓媽媽看，這時(shí)媽媽才發(fā)現(xiàn)它是鉛筆盒。
聽(tīng)到這里你一定會(huì)納悶這到底是怎么回事呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。我的鉛筆盒是個(gè)小兔形的布娃娃，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。你們還不知道吧。它的耳朵里還有一根鐵絲呢，如果你要不細(xì)摸是感覺(jué)不出來(lái)的。它的臉最好玩，軟軟的，滑滑的，摸起來(lái)非常舒服。它的眼睛小小的，就像我們吃的彩虹糖那樣大。它的`嘴巴是粉紅色的，小巧玲瓏的，非常漂亮。它還穿了一條漂亮的連衣裙，白底上有無(wú)數(shù)朵粉黃相間的花，漂亮極了。
最神奇的要數(shù)它的肚子，也是我的文具的臥室。里面裝滿(mǎn)了我的學(xué)習(xí)用品，它們?cè)诠ぷ魃吓浜系煤苣�。�?dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，自動(dòng)筆就飛快地跑出來(lái)讓我寫(xiě)作業(yè)；當(dāng)我做畫(huà)圖題時(shí)，尺子先生就會(huì)飛快地跳出來(lái)讓我做題；當(dāng)我上美術(shù)課時(shí)，那些彩筆就爭(zhēng)先恐后地跑來(lái)給我效力；當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，橡皮妹妹就飛快地跳出來(lái)，幫我抹去錯(cuò)誤的痕跡，好像有人跟她爭(zhēng)似的。
我愛(ài)我的鉛筆盒，它每天陪我伴我寫(xiě)作業(yè)。
我的鉛筆盒作文6
我的鉛筆盒里住著橡皮、鉛筆、削筆刀，它們都是好兄弟。
有一次我把作業(yè)的字寫(xiě)的很好得到了老師的'表?yè)P(yáng)。晚上回到家，鉛筆得知我的作業(yè)寫(xiě)得好被老師表?yè)P(yáng)了，就自豪地說(shuō)：“這都是我的功勞，如果沒(méi)有我主人也不會(huì)寫(xiě)出這么漂亮的字�！�
橡皮不服氣地說(shuō)：“我的功勞也不小，要是沒(méi)有我主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候就不能擦掉錯(cuò)字重寫(xiě)了，那么就不會(huì)有這么干凈的作業(yè)了�！�
削筆刀對(duì)著鉛筆說(shuō)道：“我的功勞最最大，要是沒(méi)有我，你的筆尖還是鈍的呢，怎么寫(xiě)出那么漂亮的字？”
它們你一句我一句地爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
第二天我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不小心把字寫(xiě)錯(cuò)了，可是橡皮不見(jiàn)了，我只好把錯(cuò)字留在了作業(yè)本上。鉛筆鈍了，可是削筆刀也不見(jiàn)了，字也寫(xiě)得又粗又丑。結(jié)果我被老師批評(píng)了。鉛筆盒看到了這些事情，回到家后鉛筆盒告訴鉛筆它們：“你們都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，只有共同努力為小主人服務(wù)，小主人才會(huì)寫(xiě)出漂亮的作業(yè)�！甭�(tīng)了鉛筆盒的話，它們臉紅了，慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)人不是十全十美的，大家要團(tuán)結(jié)一心，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能把事情做得更好！
我的鉛筆盒作文7
有人喜歡亮亮的臺(tái)燈，有人喜歡小巧的橡皮，我卻喜歡我的鉛筆盒。讓我來(lái)帶你去看看吧。
我的鉛筆是粉紅色的，表面就是一個(gè)小黃人，小黃人別提有多可愛(ài)了。鉛筆盒里面裝的是我那一支支又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆、圓珠筆，里面還有一塊大大的橡皮。有了這個(gè)鉛筆盒以后，我就不會(huì)再怕我的學(xué)習(xí)用品不見(jiàn)了，可記得有一次，我卻把我的鉛筆盒弄不見(jiàn)了。
記得那一次，老師讓我們拿出筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)，我立刻去找鉛筆盒，結(jié)果沒(méi)有找到，我可著急了，心想：那可是我學(xué)習(xí)不可少的東西呀，怎么辦！正當(dāng)我著急時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，看看我們有沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)。我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，馬上就要變成一只燒螞蟻的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了在書(shū)包的格子里的'鉛筆盒，松了一口氣，真是自已嚇自己，鉛筆盒，都是我不好，活像一只“迷糊蟲(chóng)”。
鉛筆盒也有幫助我的時(shí)候，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它總是在我身旁，讓我拿筆，當(dāng)時(shí)我就不知不覺(jué)得感到無(wú)比的幸福，鉛筆盒上的小黃人就像我的小衛(wèi)士，盯著我寫(xiě)作業(yè)，生怕我不認(rèn)真降低成績(jī)，它那表情讓我看一下就能認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好作業(yè)。爸爸媽媽也會(huì)夸我作業(yè)寫(xiě)得快，這都是鉛筆盒的功勞呀！
我的鉛筆盒是我不能少的學(xué)習(xí)用品，也是我的好朋友，我希望我的鉛筆盒能永遠(yuǎn)陪著我。
我的鉛筆盒作文8
在我的書(shū)包里，有課本、練習(xí)簿、文具盒、課外書(shū)??但是，我最喜歡的是文具盒！ 在這一個(gè)小小文具盒里，有一個(gè)十分龐大的家族，它們經(jīng)常在學(xué)習(xí)上，在寫(xiě)作業(yè)上，都為我做出了巨大的“貢獻(xiàn)”。文具盒里有活潑的鉛筆弟弟，有帥氣的鋼筆哥哥，有貌美的直尺姐姐，有頑皮的'二弟橡皮，還有討人喜歡的圓規(guī)三弟??你瞧，它們的家族是多么龐大呀！
我輕輕地打開(kāi)文具盒，看見(jiàn)它們正在“床上”休息，我不忍心打擾它們，又輕輕地蓋上了文具盒。在文具盒的蓋子上，有一個(gè)美麗的圖案：草坪碧綠碧綠的，還有五顏六色、五彩繽紛的花兒在競(jìng)相開(kāi)放，那淡淡的清香還引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和漂亮的蝴蝶。好一派宜人的景 色！不僅如此，還有幾匹高大的駿馬在奔馳，你追我趕，不分上下。
其實(shí)，那個(gè)家族也十分喜歡幫助我。當(dāng)我要考試時(shí)，帥氣的鋼筆哥哥毫不猶豫地“跳”到了我的手上；當(dāng)我要臨摹時(shí)，活潑的鉛筆弟弟飛快地向我手上擠；當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí)，貌美
的直尺姐姐像風(fēng)一般地“跑”到了我的手上；當(dāng)我為自己的寫(xiě)錯(cuò)誤而煩擾時(shí)，頑皮的二弟橡皮“嗖”得一下解除了我的煩擾，還有討人喜歡的圓規(guī)三弟??
啊，我的文具盒，我愛(ài)你！
我的鉛筆盒作文9
我有一個(gè)忠實(shí)的好伙伴————鉛筆盒。
我的鉛筆盒整體是淡綠色的，蓋子上的圖案十分精致有趣：綠油油的草地上，一棵棵小樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著身軀；團(tuán)結(jié)一致的小兔子一家正忙著種樹(shù)，為美化環(huán)境出一份力。
小兔爸爸擔(dān)當(dāng)著“火頭軍”的重任，開(kāi)著推土機(jī)在翻地；調(diào)皮的兔妹妹坐在推土機(jī)上正興高采烈地眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，不時(shí)地發(fā)出陣陣驚嘆；兔哥哥蹲在推土機(jī)旁聚精會(huì)神地看著爸爸怎樣控制推土機(jī)；兔媽媽則在推土機(jī)的不遠(yuǎn)處，灑下了粒粒希望的種子…… “沙沙沙……”微風(fēng)習(xí)習(xí)，小樹(shù)奏出了和諧的曲子，仿佛在感謝小兔子一家。
打開(kāi)鉛筆盒，你會(huì)看到一只小兔子正搖頭晃腦地背著乘法口訣；整整齊齊的鉛筆、橡皮躺在鉛筆盒內(nèi)，像一個(gè)個(gè)沉睡的孩子。別看它們短小精悍，小巧玲瓏的，可都是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手！
每當(dāng)我需要它們時(shí)，就又像一位位準(zhǔn)備上陣的.戰(zhàn)士，時(shí)刻聽(tīng)從我的召喚。別看它們生來(lái)就那么長(zhǎng)，那么大小，如果長(zhǎng)時(shí)間使用，就會(huì)變得越來(lái)越短，越來(lái)越小，甚至被扔進(jìn)垃圾桶，但它們卻毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞地在奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血……
鉛筆盒————我最忠誠(chéng)的好朋友！
它時(shí)刻陪伴著我成長(zhǎng)進(jìn)步。我決不辜負(fù)你的希望，一定好好學(xué)習(xí)，勤奮苦練，長(zhǎng)大成為棟梁之材，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
我的鉛筆盒作文10
今天，我要介紹一個(gè)大家都熟悉的東西，所有小學(xué)生都必用的，就是鉛筆盒。
我的鉛筆盒長(zhǎng)約有二十厘米，寬大約有八厘米，高約四厘米。它的上部和底部是草綠色，側(cè)面是白色的，側(cè)面的中間凹下去。我的鉛筆盒外表綠色和白色相間，多好看��！盒蓋上面有一幅圖畫(huà)：在藍(lán)色的.天空下，有一只小熊和一個(gè)小企鵝在草地上玩耍，草地上還有三棵樹(shù)和許多小花兒，有紅的、藍(lán)的、白的、黃的，非常漂亮。圖畫(huà)右上方還有英文happy day意思是：快樂(lè)的一天。
我的鉛筆盒有三個(gè)機(jī)關(guān)，可以打開(kāi)鉛筆盒。第一個(gè)機(jī)關(guān)在正面，有兩個(gè)突出來(lái)的白色扁扁的把手，可以打開(kāi)第一層，里面是裝尺子的，有時(shí)候也裝紙條。第二個(gè)機(jī)關(guān)在第二層中間，是綠色的，向上推就可以打開(kāi)第二層。第二層分成三個(gè)格，大格裝鉛筆，兩個(gè)小格分別裝橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和鉛。第三層在反面和第二個(gè)機(jī)關(guān)相似。我把尺子放在的上層，我把鉛筆和橡皮放在中層把油筆放在下層之后，我想拿什么就不用了翻找，是不是非常方便？
這就是我的鉛筆盒，它很漂亮用起來(lái)也方便。
我的鉛筆盒作文11
鉛筆盒對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的工具，就像木匠的斧頭，商販的扁擔(dān)，清潔工的掃帚，廚師的鍋勺……鉛筆盒于我而言，更像是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，每次大考小考總有它陪在身邊。有一天我不小心把跟了我一年的鉛筆盒給弄丟了，四處詢(xún)問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有看到我的鉛筆盒。可當(dāng)大家問(wèn)我我的鉛筆盒長(zhǎng)什么樣子時(shí)，我卻只會(huì)說(shuō)長(zhǎng)長(zhǎng)的，可以裝很多筆，后來(lái)我失而復(fù)得，便下定決心好好觀察我的`鉛筆盒。
他有著藍(lán)色的皮膚，這種藍(lán)，既不是天空藍(lán)，也不是海洋藍(lán)，像是摻了牛奶的奶藍(lán)色，他的身體上面有印著一些英文字，最上面的英文字是白色的，下面的是藍(lán)色的，字體的藍(lán)色要明顯比他的膚色深得多。因?yàn)樗接邢�，我不認(rèn)識(shí)上面的英文字，便問(wèn)了我的英語(yǔ)老師，她說(shuō)有一個(gè)單詞是醒著的意思，我一想還真有趣，難道鉛筆盒知道我上課老愛(ài)打瞌睡，所以自己的身體上要寫(xiě)這幾個(gè)字，但又怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)嘲笑我，所以換成英文的，可惜我自己也沒(méi)看懂。
說(shuō)到我的鉛筆盒，我已經(jīng)忘了他是那一年變成我的了，也不知道是哪得到的，他真的可以裝下很多很多支筆，筆盒里的筆隨著歲月流逝，不知道換了多少次，鉛筆盒也被我用得滿(mǎn)臉滄桑，可我還是不舍得換。每次放寒暑假，爸爸媽媽總想把他扔了，可多少次我都擰著不讓扔，或許我們彼此間，都有感情了吧，哈哈。
我的鉛筆盒作文12
我的鉛筆盒是塑料制成的，造型既簡(jiǎn)單又實(shí)用，放進(jìn)我的書(shū)包就成為了我學(xué)習(xí)中必不可少的“好幫手”。鉛筆盒的封面是褐底色和綠色水草繪成的。上面還畫(huà)著兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，他們?cè)诿艿乃葜墟覒�，不時(shí)地吐出一串串透明的泡泡。你看，兩條活潑的小魚(yú)似乎在說(shuō)著悄悄話。那條紅尾巴的.小魚(yú)瞪著一雙明亮的眼睛，像是等小主人打開(kāi)鉛筆盒的那一瞬間吐出一個(gè)又大又圓的泡泡，給小主人一個(gè)驚喜。打開(kāi)鉛筆盒，這是一個(gè)用磁鐵吸住的開(kāi)關(guān)，首先應(yīng)入眼簾的是盒蓋背面的一個(gè)小袋，里面裝著我每天的課程表，每天晚上，我都要看看課程表，它提醒我準(zhǔn)備好第二天的課程。我的鉛筆盒分上，下兩層，上層整整齊齊地放著三枝削得尖尖的鉛筆，這是我上藝術(shù)課的“朋友”。居住在下層的“成員”也不少！有鋼筆大叔，圓珠筆哥哥，直尺大媽和橡皮小姐。它們都是我的“好伙伴”。的確，我離不開(kāi)我的鉛筆盒，它上課就在我的課桌上陪著我，和我一起聽(tīng)那永遠(yuǎn)也聽(tīng)不夠的知識(shí)。我愛(ài)我的鉛筆盒！簡(jiǎn)評(píng)：敘述很有條理。
我的鉛筆盒作文13
我有一只很漂亮的鉛筆盒。我很喜歡它，它是我學(xué)習(xí)上的好朋友和好幫手。
我的鉛筆盒分前后兩面，打開(kāi)磁鐵吸引住的前蓋，蓋內(nèi)有個(gè)套膜，可以放功課表。盒內(nèi)的白色筆卡里插著幾支削得尖尖的鉛筆，它們安靜地“睡”在那里，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，好象正沉浸在一場(chǎng)美美的夢(mèng)中。翻過(guò)后面，也是磁鐵吸引住 的 蓋 子，里面是分成好幾格的，長(zhǎng)長(zhǎng)的格子里，躺著一把透明的塑料直尺。中間比較窄小的格子里，橫著一根金色的“小摩術(shù)棒”，其實(shí)那是一支仿鋼筆的水性圓珠筆，在旁邊寬大的格子里，則躺著一塊長(zhǎng)方形黑色的大橡皮。
你別看它們現(xiàn)在靜悄悄的，懶懶地睡大覺(jué)，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，可是在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它們可都是我的`好幫手呢！有一次，媽媽帶我去參加平安公司舉辦的兒童繪畫(huà)競(jìng)賽，我就帶上我的鉛筆盒和彩筆一起去參加。在賽場(chǎng)上，你看吧，我的幫手們?nèi)寄θ琳疲瑴?zhǔn)備一試身手了。
比賽一開(kāi)始，只見(jiàn)鉛筆首先跳出來(lái)，毫不猶豫地幫我在畫(huà)紙上勾畫(huà)出一朵朵白云和一棵棵大樹(shù)，外加我的一家人。當(dāng)我畫(huà)得不恰當(dāng)，比如把人物的眼睛畫(huà)錯(cuò)時(shí)，橡皮立刻挺身而出，替我擦去畫(huà)錯(cuò)的地方，讓我重新把它畫(huà)正確。到我需要畫(huà)到一幢幢大樓時(shí)，尺子就緊緊貼著畫(huà)紙，幫我畫(huà)出清晰又立體的大樓……嘿，一幅漂亮的圖畫(huà)就畫(huà)好了。那一次競(jìng)賽結(jié)果，我獲得了少兒組一等獎(jiǎng)呢。見(jiàn)到我棒著獎(jiǎng)狀，在桌面上開(kāi)著蓋子的鉛筆盒仿佛也在很開(kāi)心地咧嘴笑呢。
這么好的學(xué)習(xí)幫手，我能不愛(ài)我的鉛筆盒嗎？
我的鉛筆盒作文14
我最心愛(ài)的文具就是我的鉛筆盒。它是粉紅顏色的，樣子和別的鉛筆盒完全不同，是橢圓形的鐵皮的“骨架”，外面還包著漂亮的`塑料盒，這使它不僅漂亮，還很堅(jiān)固。
鉛筆盒里外兩層的圖案是一樣的。右上角印著一只米老鼠，是米妮，她穿著粉紅色的衣服，戴著一頂紅帽子，還系著一條紫色的圍巾，漂亮極了！左上角是米奇和他的小狗，他們?cè)诟吲d地堆雪人。
在塑料盒的里面那層你會(huì)看到我的課程表，我天天都會(huì)看著它整理書(shū)包。可是怎么沒(méi)有筆?別急，掀起鐵皮的蓋子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的鋼筆、自動(dòng)鉛和尺子。有了輕薄的“被子”，它們住的更安穩(wěn)了。胖胖的鋼筆住在最外面纖巧的活動(dòng)鉛在中間，要是我的鉛筆都鈍了的話，就拿自動(dòng)鉛來(lái)幫忙。如果線畫(huà)不直的話，只要在最里面的一格中，就能找到尺，放在作業(yè)被上一劃，直直的線就出來(lái)了。
再掀開(kāi)一層，就能看到我常用的木頭鉛筆了。它們的顏色可豐富了，有黃色的、綠色的、藍(lán)色的和紅色的，并排躺在那里可舒服了！
鉛筆盒和里面的文具，天天陪伴著我，今后的日子里，它們還會(huì)陪著我努力學(xué)習(xí)。
我的鉛筆盒作文15
這個(gè)鉛筆盒，是大姨在我生日的時(shí)候送我的生日禮物。所以我十分喜歡這個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒長(zhǎng)十厘米，寬四厘米，高三厘米，小巧玲瓏，鉛筆盒全身都是閃亮的的紅色，再配上祿色的護(hù)圍，顯得自然美觀。盒蓋上花樣還不少，瞧，一只大腦袋的咪兔，它穿著t血衫，睜著大大的`眼睛，翹起腦袋上的耳朵一看就逗人喜愛(ài)。小兔頭上映著“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！钡挠⑽淖謽�，無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒我上課認(rèn)真聽(tīng)講。
鉛筆盒里住著許多“居民”有細(xì)滑的鋼筆，豪爽的自動(dòng)筆，美麗的檫子，又細(xì)又長(zhǎng)的尺子。還有閃閃發(fā)光的熒光筆。它們和睦相處，為我分擔(dān)學(xué)習(xí)上的困難。
一次上數(shù)學(xué)課，老師教我們畫(huà)圖形可我怎么也畫(huà)不直，這時(shí)尺子跳出來(lái)好像在說(shuō);“小主人，用我來(lái)畫(huà)吧。”我把尺子按在紙上，果然畫(huà)直了。在我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，檫子在我本子上翩翩起舞，一會(huì)兒錯(cuò)別字沒(méi)了。在語(yǔ)文考試中，突然筆寫(xiě)不出字來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，鋼筆跳出來(lái)說(shuō);“小主人，用我吧，我拿著鋼筆寫(xiě)完了考卷才化險(xiǎn)為夷;一次下課時(shí)，我的文具盒被重重的摔在地上。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我的筆一定斷了，打開(kāi)一看筆還好好的躺在里面，可是從此我的文具盒就留下一條“傷疤”
一天放學(xué)我回到家，悶悶不樂(lè)的坐在椅子上小兔的大眼睛望著我好像在說(shuō);“小主人，考試考得不好嗎?沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
鉛筆盒里面的“居民”，你們是我學(xué)習(xí)上的好幫手，愿你們能陪我走完美好的小學(xué)時(shí)光。
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