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成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-03 19:51:53 優(yōu)秀作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文1

  回憶過(guò)去,歷歷在目。每當(dāng)我回想起我在少年新聞學(xué)院的故事時(shí),我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴都好像刻在我的大腦里,回蕩在我的心房。

  白雪飄飄,飄飄白雪。寒冷的冬天對(duì)于冰城哈爾濱的小孩兒來(lái)說(shuō),是一個(gè)極其快樂(lè)的季節(jié),雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑的在空中飛舞,是冰城娃娃最向往的事情。伴隨著潔白的雪花,由哈爾濱少年新聞學(xué)院組織的冬令營(yíng)活動(dòng)在此拉開(kāi)序幕。小朋友一個(gè)個(gè)懷著一顆激動(dòng)的心,堅(jiān)定地踏上了前往北京的路程。

  在冬令營(yíng)的第二天晚上,鄭老師讓我們每人都給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。我寫(xiě)好后,剛想往信封里塞,結(jié)果我忽然發(fā)現(xiàn):糟糕!郵票忘帶了!我不敢告訴鄭老師我沒(méi)帶郵票,只好躡手躡腳的把信和信封交給鄭老師看。鄭老師看完后覺(jué)得很滿意,但當(dāng)鄭老師要把信裝進(jìn)我的信封里時(shí),她卻發(fā)現(xiàn),我沒(méi)貼郵票,她問(wèn)我這是怎么回事,我?guī)е耷坏恼f(shuō):“鄭老師,我…我沒(méi)帶郵票!蔽以疽詾猷嵗蠋熞莺莸牧R我時(shí),情況正好和我想的相反:鄭老師將我摟在懷里,說(shuō):郭翰堯,男子漢不能哭鼻子,哭鼻子多丟人啊,郵票的事老師幫你想辦法。聽(tīng)完鄭老師的話后,我愣住了,再也無(wú)心想郵票的事了,以前鄭老師的嚴(yán)厲都消失了,眼前只有鄭老師慈眉善目的笑容。這一切都是真的么?鄭老師真的沒(méi)生氣?這時(shí),鄭老師拿起別人多余的郵票,遞給了我,說(shuō):“把它貼上,貼完就回去睡覺(jué)吧!蔽铱粗嵗蠋煟退懒送戆,飛也似的跑了,帶著我那說(shuō)不完的感動(dòng),奔回了我的臥室。

  短暫的六天冬令營(yíng)生活結(jié)束了,當(dāng)鄭老師宣布我是“優(yōu)秀營(yíng)員”時(shí),我想起了我在冬令營(yíng)里的一切歡聲笑語(yǔ)和感動(dòng)的'淚水。這次冬令營(yíng)不僅鍛煉了我的自理能力和增強(qiáng)了我的團(tuán)結(jié)意識(shí),而更多的是讓我懂得愛(ài)的真諦。我的一切成績(jī)都離不開(kāi)所有愛(ài)我的人,是他們用愛(ài)的源泉滋潤(rùn)著我,讓我沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光,在愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文2

  有一次放暑假,天氣很好,媽媽問(wèn)我想不想去爬海陽(yáng)的招虎山,我毫不猶豫地答應(yīng)了,于是,我們就出發(fā)了。

  我那時(shí)才上二年級(jí),心靈總體來(lái)說(shuō)還不是很強(qiáng)悍,基本上什么事都很好商量,很好答應(yīng)。有的事不仔細(xì)去想,馬馬虎虎地就過(guò)去了。

  剛開(kāi)始爬的時(shí)候,我還很高興,速度也很快,沖在最前面,有時(shí)候還跟媽媽聊天?墒,我的興致來(lái)得快去也快,過(guò)了半個(gè)小時(shí)就有點(diǎn)不想爬了,可媽媽不同意,既然都來(lái)了,就一定要爬到山頂,眺望下方,回憶爬山的整個(gè)過(guò)程。并感受感受勝利的喜悅和快感。我只好看周圍綠色的植物和各色的花朵來(lái)分散注意力。

  又過(guò)了一段時(shí)間,我口渴了,可是沒(méi)有水,而且筋疲力盡,頭昏腦脹,心里后悔極了,當(dāng)時(shí)不應(yīng)該隨便答應(yīng)的。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)其他人也開(kāi)始累了。我想,如果我不放棄的話,別的人肯定會(huì)被我?guī)?dòng)起來(lái)的,媽媽也一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我開(kāi)始忘掉了疲勞和干渴,把后悔勁兒也全收了起來(lái)。不顧一切的向前奔跑,果然,其他人見(jiàn)到我的舉動(dòng),也抹一把汗,繼續(xù)向前走。

  媽媽看見(jiàn)了,表?yè)P(yáng)了我。我爬到山頂上,往下面看,真是太壯觀了!整個(gè)山的風(fēng)景螺旋似的展現(xiàn)在我的眼前,我覺(jué)得前面的努力一點(diǎn)兒也沒(méi)有白費(fèi)。

  我悟出了一個(gè)道理,在人生的道路中,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就去放棄一件事,有的時(shí)候,挫折的重重打擊是自己奮斗的'目標(biāo)。堅(jiān)持就是勝利,要是當(dāng)時(shí)我放棄了的話,就永遠(yuǎn)也不可能爬到山頂了,要相信自己,一定會(huì)成功,一定會(huì)勝利的!

  從那以后,每當(dāng)我放棄了一件事時(shí),我就會(huì)想起這次的經(jīng)歷,便立刻信心十足。不在挫折的面前跌倒!

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文3

  在不斷的成長(zhǎng)中,我開(kāi)始變成成熟了開(kāi)始對(duì)周圍事物關(guān)心起來(lái)。也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧!但是,對(duì)于成長(zhǎng),不僅是身高·年齡的增長(zhǎng),還要明白許多道理,總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。

  至于我,對(duì)“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字的理解并不透徹。但是,有件事卻使我明白了成長(zhǎng)中的一個(gè)道理,這個(gè)道理卻使我深刻領(lǐng)悟到什么叫“成長(zhǎng)”。

  那是一個(gè)暑假的夜晚,我走在回家的路上,陣陣大風(fēng)吹來(lái),讓人發(fā)顫。這時(shí),一輛摩托車疾駛過(guò)來(lái),撞倒我前面的一位老爺爺,但是,肇事者沒(méi)有下車把老爺爺扶起來(lái),而是迅速消失得無(wú)影無(wú)蹤,我連忙跑過(guò)去扶起老爺爺。這時(shí),附近的人圍了上來(lái),有些人還以為是我將老人撞倒的,便振振有詞地教育起我來(lái),還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的.。我沒(méi)有回答,只覺(jué)得臉上一陣發(fā)熱。但是;我沒(méi)有急于向別人解釋,因?yàn)槲矣X(jué)得周圍的人只會(huì)指責(zé)我,而不是真正關(guān)心這個(gè)老人。他們?cè)谝慌哉f(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前去幫我扶老人。我默不作聲地扶起老爺爺,幫他拍去身上的塵土,拿出紙巾,將他手指上的血跡擦去。這時(shí),老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發(fā)生的一切,我急忙說(shuō):老爺爺你,咱們回家吧!周圍的人見(jiàn)老爺爺沒(méi)有什么大礙,便也紛紛離去了。我扶著老爺爺小心翼翼的離開(kāi)了。

  走在那條熟悉的回家的路上,清涼的風(fēng)仿佛向我訴說(shuō),路邊的樹(shù)仿佛向我點(diǎn)頭,腳下的路也仿佛在向我喝彩。

  回到家中,我望著窗外,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,成熟了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜的對(duì)待別人對(duì)我的誤解,而不會(huì)像以前那樣受了一點(diǎn)兒委屈就大哭大鬧,我學(xué)會(huì)了安慰自己,這會(huì)使我長(zhǎng)得更快,更好。

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文4

  時(shí)間過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼的功夫,我已經(jīng)打了兩年多的冰球了。在這兩年多中,我已經(jīng)和我的隊(duì)友們一起榮獲了北京市冠軍、亞洲冠軍、世界亞軍。我自己還入選了國(guó)家少年冰球集訓(xùn)隊(duì),現(xiàn)在我已經(jīng)是隊(duì)里的主力隊(duì)員了;叵肫疬@兩年打冰球的艱辛,我依然記憶猶新。

  我剛進(jìn)虎仔隊(duì)的時(shí)候,隊(duì)里的其他人都已經(jīng)在這個(gè)隊(duì)里打了至少兩年的冰球了,我和他們的'水平相差很多,因此每次分組賽跑的時(shí)候,我總是最后一名。我記得有一次,教練讓我們壓彎道,因?yàn)閯e人都已學(xué)過(guò),只有我沒(méi)學(xué)過(guò),所以我不僅是滑得最慢的也是摔倒次數(shù)最多的。終于滑完了,我已經(jīng)累得上氣不接下氣了,可是教練說(shuō):“再跑五圈!蔽乙宦(tīng)心想:完了,這回可死定了。果然不出所料,剛滑了兩圈,我就和別人差了小半圈了,最后,等別人都滑完了,我卻還差一圈呢。下課后,我強(qiáng)忍著眼淚對(duì)媽媽說(shuō):“我已經(jīng)盡全力了,可就是追不上他們,我看我是永遠(yuǎn)追不上了,我以后還是別打冰球了!

  但媽媽卻說(shuō):“不行,不行!凡事都不能輕言放棄。要給自己運(yùn)樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),并照著目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力,就一定會(huì)成功的!

  從這以后,我每次訓(xùn)練都給自己制定一個(gè)目標(biāo),例如:多長(zhǎng)時(shí)間能滑完一圈;多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作;多久追上一個(gè)比我滑得快的隊(duì)友……,雖然我有時(shí)候達(dá)不到目標(biāo),但是我每次都在進(jìn)步。幾個(gè)月后,我已經(jīng)不是“老末”了;一年后,我已經(jīng)是主力隊(duì)員了;兩年后,我已經(jīng)入選國(guó)家少年冰球集訓(xùn)隊(duì)了。

  經(jīng)過(guò)這兩年的努力和付出,我成長(zhǎng)了,我進(jìn)步了!正如媽媽所說(shuō)的:凡事不能半途而廢,只要你能堅(jiān)持不懈地努力,就一定會(huì)成功。

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文5

  一座寬敞的四合院,一堆堆整齊一致地壘著的草垛,一縷縷在都市銷聲匿跡的炊煙,直飄人的心房。在這樣一個(gè)充滿田園詩(shī)情的好地方,這樣古色古香的建筑物里面,又怎能不好奇此地曾經(jīng)發(fā)生的故事呢?

  我也是好奇者之一,便向爸爸問(wèn)起了以前的故事。爸爸見(jiàn)我一臉好奇寶寶的`樣子,便認(rèn)真的、一字一句地向我講述他小時(shí)候的那些事。

  “小 時(shí)候,在那個(gè)年代所有人多很窮,咱們?cè)S氏家族也不例外。那時(shí)日子清苦,上不起學(xué),我和你五叔每天都得挑著擔(dān)子,去樹(shù)林里挖野菜,一人一擔(dān),挖回來(lái)喂豬。我 比你五叔長(zhǎng)兩歲,每次都是我眼疾手快,不慌不忙地先于你五叔把野菜挖完?粗阄迨逵仔〉墓w在風(fēng)中不停地晃呀晃,在我一聲不吭挖野菜的同時(shí),把自己的擔(dān) 子上搞了一個(gè)洞,讓擔(dān)子里的野菜掉出來(lái)。你五叔年幼當(dāng)時(shí)年幼,并不知原委,一個(gè)勁兒地說(shuō)今天運(yùn)氣真好,撿了這么多。我沉默不語(yǔ),心想這日子什么時(shí)候才是個(gè) 頭。』貋(lái)的時(shí)候,我走在后面,一手扶著自己的擔(dān)子,另一只手卻提著你五叔的擔(dān)子——”

  說(shuō)到這里,爸爸的聲音哽咽了,捏了下鼻子說(shuō):“換一個(gè)話題,好嗎?”我好像還沒(méi)有從爸爸剛才的親情中清醒過(guò)來(lái),爸爸又開(kāi)始了他的另一個(gè)故事。

  “因 為清貧,就連一支鉛筆也顯得格外珍貴。一天,你四姑姑也不知誰(shuí)給了她一支鉛筆,她正一本正經(jīng)地模擬著寫(xiě)字,卻不料我一把搶過(guò)。你四姑一時(shí)心急,上前搶鉛 筆,卻不料一不小心,鉛筆的筆芯插入了我的手掌。一陣撕心裂肺的哭聲之后,是嚴(yán)厲的批評(píng)?墒俏顼埡,我又開(kāi)心地找你四姑去玩,好像什么事也沒(méi)發(fā)生——” 爸爸眼含熱淚,深情地說(shuō);“血濃于水是千古定理,也是親情的定義!”

  現(xiàn)在伯伯、姑姑們都有各自的家,而且生活在各地,大家共同盼望的、也是我所期待的就是每年過(guò)年能夠回到那個(gè)溫馨的四合院,五世同堂,那種理解和包容,自始至終占據(jù)著每個(gè)人的心胸,我想,這就是家的感覺(jué),這就是我們普通人的幸福。

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文6

  最近,我從“書(shū)香江蘇”上面讀了《伴隨小學(xué)生成長(zhǎng)的美德故事》。這本書(shū)講述了人們應(yīng)當(dāng)具有的美德:感恩寬容、誠(chéng)實(shí)守信、勇敢自信、友善互助、正直無(wú)私和勤儉節(jié)約。文章以大家耳熟能詳?shù)墓适隆稙貘f媽媽和小烏鴉》開(kāi)篇,通過(guò)講述一個(gè)個(gè)優(yōu)美的小故事,告訴人們應(yīng)當(dāng)成長(zhǎng)為一個(gè)具有良好美德的人!稙貘f媽媽和小烏鴉》講述的是:烏鴉媽媽無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大雪紛飛,不辭辛苦、精心撫養(yǎng)小烏鴉長(zhǎng)大成才,后來(lái)小烏鴉在媽媽年老體弱多病的時(shí)候,飛回來(lái)陪伴安慰、細(xì)心照顧媽媽的感人故事。這就是我們常說(shuō)的“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”

  古往今來(lái),這樣的孝子層出不窮,不勝枚舉。古時(shí)候的仲由百里負(fù)米、黃香扇枕溫衾,現(xiàn)代社會(huì)的全國(guó)道德模范、十佳少年,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)這樣一位優(yōu)秀的少年-張曉,從4歲起開(kāi)始照顧癱瘓?jiān)诖驳?母親,日復(fù)一日,一照顧就是13年。還有背著爸爸去上學(xué)的黃來(lái)女,背著媽媽去上學(xué)的楊曉麗,以及20xx年全國(guó)十佳少年譚海美孝敬爺爺奶奶的感人事跡。他們都用一顆孝心去對(duì)待自己的親人,用一顆愛(ài)心去對(duì)待周圍的人,用感恩的心去對(duì)待幫助他們的人。百善孝為先,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們更應(yīng)該有一顆孝心,去孝敬我們的父母。

  通過(guò)讀這本書(shū),我受益匪淺,明白了很多關(guān)于愛(ài)的道理。愛(ài),如寒冷冬日的暖陽(yáng),可以溫暖人們的心靈,開(kāi)啟快樂(lè)的源泉。愛(ài)是奉獻(xiàn),是感恩。讓我們都行動(dòng)起來(lái),善待親人和朋友,用我們的愛(ài)去擁抱這個(gè)世界,這個(gè)世界將因此而變得更和諧,更溫馨,我們的生活也會(huì)越來(lái)越美好!

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文7

  成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),又匆匆而去,不知不覺(jué)中又到了一年變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣孩子的身邊,都有煩惱和快樂(lè)來(lái)灌溉著我們的成長(zhǎng)。

  我最煩惱的事就是小時(shí)候媽媽經(jīng)常不在我身邊。記得我上幼兒園的時(shí)候,媽媽由于工作忙和種種原因,又把我送到了姥姥家。媽媽臨走的時(shí)候,我哭著喊著,抱著媽媽的腿不讓媽媽走。媽媽也被我弄哭了,媽媽把我抱了又抱,親了又親,最后媽媽含著眼淚狠心的把我放到姥姥家,我一邊哭著,一邊追著媽媽跑了好遠(yuǎn),最后被姥姥抱回家。在姥姥家的日子我好想媽媽,吃飯的時(shí)候想到媽媽會(huì)給我喂飯,睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)想到媽媽給我講故事……想著想著,我的眼淚就會(huì)掉下來(lái)。我多想和別人家的孩子一樣,整天和媽媽在一起。我知道這是不行的,媽媽是為了我以后更好的生活而在努力打拼。生活中的每件事都是我成長(zhǎng)的腳步,雖然有時(shí)酸酸澀澀的,但更多的是甜蜜和快樂(lè)。

  今年暑假一個(gè)炎熱的下午,我拿著零花錢去買雪糕。剛要買的時(shí)候,看見(jiàn)一大群人圍在那里不知道干什么,湊過(guò)去一看,原來(lái)是為“8。03”云南魯?shù)榇蟮卣鹁杩畹默F(xiàn)場(chǎng)。有老人,有孩子,他們都在為云南魯?shù)榫杩。這是,我心里的'兩個(gè)小人打起架來(lái)了,“ 買雪糕!”“捐款”……一個(gè)小人說(shuō):“云南魯?shù)榈暮⒆舆B最起碼的熱飯都吃不上,你卻在這里吃雪糕!绷硪粋(gè)小人說(shuō):“這么熱的天,吃個(gè)雪糕多涼快!”正在這時(shí),一個(gè)僅有三四歲的小女孩走到捐款箱前,捐出了自己的零花錢。頓時(shí)我的臉紅了,想起了災(zāi)區(qū)受災(zāi)的人們,我毫不猶豫地走向捐款箱前,捐出了自己買雪糕的零花錢。當(dāng)工作人員問(wèn)我姓名和學(xué)校時(shí),我一笑而過(guò)。背后聽(tīng)到他們夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子,我感到非?鞓(lè)。我回家告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“孩子,你真的長(zhǎng)大了!

  成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,更不需回頭,只有明白不能有兩次長(zhǎng)大,才能好好的成長(zhǎng)。無(wú)論快樂(lè)還是煩惱,都灌溉著我們的成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的路上開(kāi)花結(jié)果,一路芬芳!

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文8

  成長(zhǎng)的青春期是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,成長(zhǎng)的青春期是一幅多色斑斕的畫(huà)卷……在這些畫(huà)卷中,不乏也有一些錯(cuò)事、傻事,我的人生中就有過(guò)這樣的事。

  記得那是兩年前的一天,那一天特別熱,太陽(yáng)像個(gè)大火球,火辣辣地炙烤著大地。我覺(jué)得天氣太熱了,就和同學(xué)們一起去小商店里買冰棍兒。

  小商店的老板是個(gè)滿頭白發(fā)的老頭兒,平時(shí)總是笑瞇瞇的,看起來(lái)很慈祥。那天,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的拿著錢買冰棍兒。不一會(huì)兒,同學(xué)們都買上冰棍走光了?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)吃著冰棍兒,我非常想吃,可我兜里沒(méi)有一分錢,怎么辦?我稍微猶豫了一下,便仗著膽子,對(duì)小商店的老板說(shuō):“老爺爺,我已給了你錢,我的冰棍呢?”老板大概也因?yàn)槿硕啵洸磺逭l(shuí)給過(guò)錢,誰(shuí)沒(méi)給過(guò)錢,聽(tīng)了我的話,慈祥地說(shuō):“小朋友,我忘了,給,給你的冰棍兒!蔽夷弥鲀海_(kāi)開(kāi)心心地回家了。

  晚上,我坐在沙發(fā)上,看著我最喜歡的關(guān)于誠(chéng)信的書(shū),心里很高興。忽然,書(shū)中的一句關(guān)于做人要誠(chéng)信的'話讓我一時(shí)語(yǔ)塞。

  我想:今天下午騙了小商店的老爺爺,騙了他一根冰棍兒,難道冰棍比誠(chéng)信更重要嗎?冰棍兒可以用錢買到,可是誠(chéng)信卻用錢買不到。在經(jīng)過(guò)了一陣激烈的思想斗爭(zhēng)之后,我決定把錢補(bǔ)給小商店的老爺爺。

  我來(lái)到小商店,我慚愧地對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,我昨天騙了你一支冰棍兒,對(duì)不起!”老爺爺聽(tīng)了我說(shuō)明情況后,說(shuō):“唉!就一支冰棍么,那支冰棍兒,我就送給你啦!”老爺爺微笑著說(shuō)著,沒(méi)有收錢。

  現(xiàn)在,我漸漸懂得了誠(chéng)實(shí)的重要性,一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人,就會(huì)沒(méi)有人和他交往,他的將來(lái)也會(huì)一事無(wú)成。

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文9

  “小小少年,很少煩惱。。。。!泵慨(dāng)聽(tīng)到這首歌我就很惱火。為什么呢?因?yàn),爸爸常常用這首歌說(shuō)我從小無(wú)憂無(wú)慮。其實(shí),這可能嗎?NO,無(wú)論在校園,在家里,我們“人微言輕”磕頭碰腦,有數(shù)也數(shù)不清的煩惱。不信,我就說(shuō)給你聽(tīng)。

  望子成龍,望女成鳳,是現(xiàn)代父母的良好愿望,我父母也是如此。每次回家,我總是先做作業(yè),可即使我認(rèn)真地完成了作業(yè),也不能及時(shí)“解放”。面對(duì)我的懇求:“媽媽,讓我出去玩會(huì)兒好嗎?”媽媽卻連連搖頭,說(shuō)“心雨,先去聽(tīng)聽(tīng)國(guó)際音標(biāo),然后連幾個(gè)字再玩!”我只好垂頭喪氣地回到寫(xiě)字臺(tái)旁,打開(kāi)錄像機(jī),收聽(tīng)國(guó)際音標(biāo),一邊聽(tīng),一邊想:媽媽也真是的,媽媽我的作業(yè)完成得認(rèn)真仔細(xì),偏偏還叫我聽(tīng)什么國(guó)際音標(biāo),實(shí)在太不講道理了。一個(gè)勞逸結(jié)合嘛,結(jié)果我“身在曹營(yíng)心在漢”,等媽媽讓我聽(tīng)寫(xiě)國(guó)際音標(biāo)的時(shí)候,結(jié)果自然不堪設(shè)想。

  如果說(shuō)家里的煩惱是因?yàn)槲摇靶 ,那么在班里?煩惱則是因?yàn)槲摇按蟆。老師?shí)行“班長(zhǎng)責(zé)任制”,可是搗蛋鬼好像不吃這一套,我對(duì)他們說(shuō)的話,有事就像對(duì)牛彈琴。說(shuō)不聽(tīng)我的吧,我虎著臉時(shí),他們也“虛心接受”;說(shuō)聽(tīng)我的吧,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,他們又“堅(jiān)決不改”。我甚至陷入沉思:是他們無(wú)藥可救,還是我的管理能力不行?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我多次冥思苦想,腦袋都快想裂了,可還是沒(méi)有想是個(gè)辦法。唉,真是煩惱三千尺,緣愁似個(gè)長(zhǎng)!

  煩惱啊煩惱,你何時(shí)才能離開(kāi)我,避開(kāi)我,讓我無(wú)憂,讓我無(wú)慮,就像歌中唱的一樣:“小小少年,很少煩惱!

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文10

  我有一個(gè)幸福溫暖的家,家里所有的人都非常寵愛(ài)我,所以慣出了我一身的壞毛病。

  聽(tīng)媽媽說(shuō)我剛會(huì)走那會(huì)兒,可是個(gè)“討債鬼”,闖了不少禍。每次去超市總愛(ài)扔別人的雞蛋,害得外公又賠禮又賠錢。經(jīng)常把臟抹布放在電飯鍋了,害得全家人沒(méi)飯吃。有一次外公哄我睡覺(jué),我居然打了他幾十個(gè)巴掌,還一拳把他的眼睛打出了淤血。每天吃飯都要滿屋子追著跑,一小時(shí)也吃不完一碗飯。我是一個(gè)非常不聽(tīng)話,又很任性的孩子。想干什么就干什么,要什么就得給什么。一不滿意就又哭又鬧。雖然我這副德性,但家人們從來(lái)沒(méi)有因此打罵過(guò)我,總是依著我,哄著我。

  記得那時(shí)上幼兒園的我,可是班里的“才女”,認(rèn)識(shí)幾百個(gè)漢字,會(huì)背三十幾首唐詩(shī),那都是我外公的功勞,他很愛(ài)很愛(ài)我,從我呱呱墜地開(kāi)始,他就辭掉了高薪的工作,做起了我的“全職保姆”。每天24小時(shí)的陪伴著我,飲食。運(yùn)動(dòng)。游戲。開(kāi)發(fā)智力。學(xué)習(xí)知識(shí)……他都面面俱到,不辭辛苦地一遍又一遍,一天又一天。集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的.我,越發(fā)的自私傲慢。

  可是就在我5歲生日的那天,外公突然“不見(jiàn)了”,看著外公睡在那兒一動(dòng)不動(dòng)的樣子,我嚇壞了,瞪著眼睛,嚎啕大哭了起來(lái)!巴夤夤,你快起來(lái),陪寶寶玩!比胰四潜从^,混亂不堪的場(chǎng)景仿佛就在眼前。經(jīng)過(guò)那一次大變故,全家人都變了,媽媽不笑了,爸爸沉默了,外婆只會(huì)哭了,我也仿佛在一夜之間長(zhǎng)大了,自己穿衣吃飯,洗臉?biāo)⒀,媽媽要我做什么就做什么,不再調(diào)皮搗蛋了。因?yàn)槲抑缷寢尩男乃榱,我不能再讓她操心了。我還知道天上的外公一直在看著我,如果我還是不聽(tīng)話,不乖,他的心也會(huì)痛的。

  “外公,寶寶長(zhǎng)大了,現(xiàn)在已經(jīng)十歲了,我很懂事很乖,是學(xué)校的優(yōu)秀生。親愛(ài)的外公,寶寶好想你,無(wú)論你在哪里,你永遠(yuǎn)都在我心里!”

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文11

  在記憶的長(zhǎng)河里,發(fā)生了許許多多的事。有的事情已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝漸漸淡忘,有的事情我仍記憶猶新,那就是我初學(xué)自行車的時(shí)候,讓我獲得了新的啟迪。

  有天爸爸媽媽帶我去商店,買回了一輛藍(lán)色的自行車,并迫不及待地讓我在小區(qū)里學(xué)著騎它。我緊緊地握住車把手,雙手象鐵鉗子似的,但自行車?yán)鲜亲蠡位,右晃晃,同時(shí)我的腳步也開(kāi)始亂起來(lái)。結(jié)果,我和自行車“嘭”下摔倒在地上。我“哇”的一聲大哭起來(lái),覺(jué)得好緊張和害怕。媽媽見(jiàn)狀,趕緊跑過(guò)來(lái)把扶我起來(lái),看了下我的手和膝蓋。我淚眼朦朧中隱隱覺(jué)得手痛,心里更覺(jué)難受和灰心了。我猛地轉(zhuǎn)身,用腳狠狠地踢向倒地的自行車:“破自行車,害我摔倒了,我才不要騎你呢,不—學(xué)—了!”媽媽迅速把我拉到一邊,扶起自行車,然后邊給我擦眼淚邊用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣說(shuō):“樂(lè)樂(lè),俗話說(shuō),困難象彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。來(lái)吧,讓我們一起壓住這“彈簧”!”可我又累、又怕,心里難受的不行,根本停不住抽噎。爸爸見(jiàn)狀靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“我在后面扶著你,你不是一直想騎馬飛奔在草原上嗎?你看,機(jī)會(huì)來(lái)了。這就是你的藍(lán)色小駿馬,跑得最快最帥的.‘馬兒’!”爸爸邊說(shuō)邊坐在自行車上,圍著我轉(zhuǎn)了一圈!皝(lái),騎上你的小駿馬,你一定行的!”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,小心翼翼地學(xué)爸爸的樣子坐在了自行車上,用腳撐著地,看著爸爸在后面扶著我保持平穩(wěn),我稍稍松了口氣,注意力回到雙手上。這時(shí),爸爸突然推動(dòng)了自行車。車輪滾動(dòng)起來(lái)。我不由自主的把腳隔在踏板上,隨著踏板用力蹬了起來(lái)!把劬ν翱,對(duì),就這樣用力蹬……”我頓時(shí)感覺(jué)和自行車有了默契,一起向前奔跑的感覺(jué)……

  后來(lái),我和我的自行車形影不離,它成了我最好的“玩伴”。騎行讓我感受到一股勇敢和向前的力量,同時(shí)讓我懂得了在困難面前絕不能輕易低頭。

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文12

  童年的往事,隨著歲月的慢慢流逝,我漸漸回響不起來(lái)了,可唯獨(dú)有一件事讓我記憶猶新。

  剛上小學(xué)的時(shí)候,班里好多同學(xué)都很驕傲地告訴大家自己能一個(gè)人睡覺(jué)了,想到每天晚上都是爸爸媽媽陪我睡覺(jué)的,總覺(jué)得非常的羞愧,于是,我也像試試自己一個(gè)人睡覺(jué)。

  終于到了夜晚,窗外靜悄悄的,沒(méi)有一絲雜音——死一般的`寧?kù)o,媽媽剛為我關(guān)掉了燈,我就因?yàn)楹谄崞岬姆块g而感到害怕,媽媽也只好陪我一起睡覺(jué)了。

  我相信自己一定能客服恐懼,于是,到了第二天晚上,我又想試著自己一個(gè)人睡。媽媽關(guān)了燈,走出了我的房間。我再一次因?yàn)楹谄崞岬姆块g感到害怕,但我可不想被爸爸媽媽和同學(xué)嘲笑了。

  于是,我靜靜地躺在床上試著數(shù)綿羊,“一只綿羊、兩只綿羊、三只綿羊……九十七只綿羊……”我怎么也睡不著,我望著天花板,一種恐懼感頓時(shí)又出現(xiàn)在我的腦海里,總覺(jué)得天花板里有怪物會(huì)隨時(shí)向我撲來(lái)。

  我又想到了幾天前看的鬼片中發(fā)生的恐怖情節(jié),蜷縮在被窩里,不敢把頭露出來(lái),我使勁地在被窩里回望著白天發(fā)生的快樂(lè)事情。

  我全身一下子變得非常輕松,頭慢慢的也覺(jué)得變空了,我漸漸入睡了……

  “喔喔喔!”我從雞叫聲中醒來(lái)了。看到從外邊透露進(jìn)來(lái)的燦爛陽(yáng)光,那玻璃上厚厚的一層層霜……

  “我做到了!我做到了!”我激動(dòng)地叫著,雖然我不敢相信自己的眼睛,但是,我真的做到了。爸爸媽媽走到我房間里為我豎起了大拇指,表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了。我高興又激動(dòng)的跳了起來(lái)。現(xiàn)在,我也能到教室里跟那些同學(xué)一起炫耀自己的光榮事情咯!

  現(xiàn)在的我越來(lái)越喜歡自己一個(gè)人睡覺(jué)了,也是因?yàn)橥ㄟ^(guò)成長(zhǎng)的這件事,讓我知道自己真的長(zhǎng)大了。的確,不管做什么事,只要你有一顆想把這件事做好的心,我相信,你一定會(huì)取得成功!

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文13

  在生活中,人們會(huì)遇到許多不盡人意的事情。堅(jiān)持下來(lái)便會(huì)成功。

  或許是天賦差了些,我學(xué)習(xí)薩克斯總是比別人慢了許多。練習(xí)音調(diào)時(shí),我的指法和吹奏姿勢(shì)總是不正確。任憑老師怎么說(shuō),怎么教,怎么演示,我就是學(xué)不會(huì),經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的刻苦練習(xí),我終于勉強(qiáng)可以吹出刺耳的音符?赏瑢W(xué)的其他人,已早可以標(biāo)準(zhǔn)吹奏,我有點(diǎn)慚愧。

  學(xué)習(xí)換氣和吐音時(shí),我更顯得有點(diǎn)不入門(mén),吸氣吸地慌慌張張吐音吐地噼噼啪啪。我有點(diǎn)兒失望。學(xué)習(xí)升降調(diào)時(shí),我學(xué)地是一塌糊涂,別說(shuō)想達(dá)到老師的連吐標(biāo)準(zhǔn),就是二拍一換音也換得我是“手舞足蹈”。我有點(diǎn)兒泄氣。

  唉,下來(lái)的就更不用說(shuō)了,一會(huì)兒八分音節(jié),一會(huì)兒又十六分音節(jié)的。我吹地是頭暈眼花,云里霧里。腳下拍子純屬胡亂瞎踩。我有些信心不足。

  啊!天哪!我的音樂(lè)學(xué)習(xí)就終結(jié)于此了嗎?學(xué)習(xí)較難歌曲時(shí),我簡(jiǎn)直崩潰了。多好的`音樂(lè)啊,我怎么只能把他吹成“殺豬交響曲”呢?我絕望了!

  乘暑假?zèng)]學(xué),我直接宣布,我不學(xué)了——!媽媽問(wèn)我為什么。我直接坦白地說(shuō)道。我天賦不好,總是學(xué)不會(huì)老師又沒(méi)耐心,我簡(jiǎn)直沒(méi)法學(xué)了。媽媽非常了解我的意思,但她仍想讓我學(xué)下去,便說(shuō)道:“你看這樣行不行,咱們換個(gè)老師,找個(gè)年輕一點(diǎn)的,年輕人最有耐心。別人一節(jié)學(xué)會(huì)的,咱們五節(jié)學(xué)會(huì)!蔽颐銖(qiáng)同意了,并且堅(jiān)持下來(lái)。

  現(xiàn)在,我即將考級(jí),我心里高興極了。我的音樂(lè)故事還將繼續(xù)下去。

  失敗,并不可怕,只怕你不敢再次挑戰(zhàn);挫折,并不可怕,只怕你不敢重新上路。

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文14

  1. 全文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。

  2. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。

  3. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  4. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。

  5. 全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

  6. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

  7. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

  8. 把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去,使習(xí)作與春天一樣生動(dòng)而美好!

  9. 放風(fēng)箏是孩子們最愛(ài)的'活動(dòng),其中的樂(lè)趣不言而喻,通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě),把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。

  10. 讀著你的習(xí)作,讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。

  11. 抓住春天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn),按照“ ”的順序,刻畫(huà)出春天生機(jī)盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。

  12. 傳神地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)游玩的情景,語(yǔ)言生動(dòng),描寫(xiě)具體,運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。

  13. 文章的語(yǔ)言很流暢,也寫(xiě)出了老師的感受。

  14. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人

  15. 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作

  16. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人作文開(kāi)頭出手不凡

  17. 文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

  18. 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)

  19. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)與結(jié)果…

  20. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人

成長(zhǎng)的故事小學(xué)作文15

  “我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起?”“當(dāng)然,只要我們不吵架!碑(dāng)年的話猶在耳邊,物是人非,一次次的分別使當(dāng)年的好友了無(wú)音訊,我與她們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面。離別的原因卻并非“吵架”。

  “姐姐,來(lái)陪我玩過(guò)家家!编徏遗⒌暮魡臼刮意袢恍膭(dòng),雖然對(duì)這種年幼時(shí)鐘愛(ài)過(guò)的.游戲已沒(méi)多大的興趣,但是我還是拒絕不了那雙天真無(wú)邪的大眼睛,那幼稚的語(yǔ)氣。畢竟,我也曾有過(guò)。

  成長(zhǎng)中的我,學(xué)會(huì)了靜靜思考。在一陣熱情與沖動(dòng)過(guò)后,常常想著平平淡淡的日子。有時(shí)候,莫名的心情不好,不想和別人說(shuō)話,只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆;有時(shí)候,感覺(jué)自己與這個(gè)世界格格不入,曾經(jīng)一直堅(jiān)持的東西一夜間面部全非;有時(shí)候,有人突然對(duì)你說(shuō):“我覺(jué)得你變了!比缓笞约洪_(kāi)始百感交集。

  難道我的童心真的在成長(zhǎng)中慢慢失落了?恐怕所有人都會(huì)在歲月的長(zhǎng)河中有意無(wú)意地改變自己。可我好像只是對(duì)他人隱藏了自己的幼稚。我還是會(huì)為一條金魚(yú)的死去難過(guò)半天,再認(rèn)認(rèn)真真為它按個(gè)墳?zāi)梗瑫?huì)對(duì)著藍(lán)天無(wú)忌地吹泡泡,會(huì)為一件小事而哭個(gè)半天……只是怕別人笑我傻,所以只好用“安分守己”來(lái)證明自己。

  因?yàn)殚L(zhǎng)大了,我不再輕易許諾,害怕那些兌現(xiàn)不了的諾言會(huì)傷害別人又傷害自己;因?yàn)殚L(zhǎng)大了,我不會(huì)再盲目地去崇拜別人,因?yàn)槲乙呀?jīng)知道世界上有“完美”這個(gè)詞,卻未必會(huì)有這種人;因?yàn)殚L(zhǎng)大了,我不會(huì)再喧嘩取寵,看見(jiàn)別人的浮華也只覺(jué)坦然。

  當(dāng)明天變成了今天,今天變成了明天,最后成為記憶里不再重要的某一天,我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)被時(shí)間推著向前走,這不是靜止火車?yán)锱c相鄰的列車交錯(cuò)時(shí),仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺(jué),而是我們真實(shí)的在成長(zhǎng),在這件事里成為了另一個(gè)自己……