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我的理想六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-02-03 18:20:09 優(yōu)秀作文 我要投稿
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我的理想六年級(jí)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的理想六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想六年級(jí)作文

我的理想六年級(jí)作文1

  在夏末金秋的時(shí)候,就是我學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候。在果實(shí)茂密的時(shí)候,也就是我長(zhǎng)大成人的時(shí)候?墒侨绻麤]有理想,我的人生就是一片荒涼的秋天。

  理想的作用非常大,理想好像大海里的一塊方向盤,好像沙漠里曬不干的小河,是你人生道路上一條直直的小路,是帶你一步步走向目標(biāo)的小鳥。

  我的理想不是飛行員,不是工程師,不是領(lǐng)導(dǎo),不是教師,不是導(dǎo)游,不是醫(yī)生,不是畫家,也不是文學(xué)家,而是科學(xué)家。

  如果我是科學(xué)家,我就用自己的力量,仿照大炮、、飛機(jī)、輪船等東西做出更厲害的機(jī)器,盡力讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大,讓其他國(guó)家甘拜下風(fēng)。

  如果我是科學(xué)家,我就盡量把自己的知識(shí)利用起來,造出讓人更方便使用的`東西。

  如果我是科學(xué)家,我就用自己聰明的大腦推理或分析,讓大家一同努力,找出我國(guó)更多的名勝古跡。

  我一定好好學(xué)習(xí),用自己的力量為國(guó)效力。

我的理想六年級(jí)作文2

  人生是對(duì)理想的追求,而理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,我們就會(huì)迷失在無邊的黑暗之中,失去生活的勇氣。

  人們常說沒有理想的人生是悲哀的,而我的人生從不悲哀,人生路途的'開始到現(xiàn)在,我有三個(gè)理想,分三個(gè)階段,可以說我的人生是與理想同行的。小學(xué)時(shí),我的理想是成為一名老師。那時(shí)候,?吹矫鑼懤蠋煹奈恼,文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影,像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩(shī)句更是多不勝數(shù),那些美好的篇章,總能讓我心中升騰起無限的敬意。

  小時(shí)候的印象中,老師們總是站在那高高的講臺(tái)上,帶著神秘的微笑,他們講課時(shí)的那種耐心,與同學(xué)交流時(shí)的和藹,都是那么的讓人倍感親切。老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè),祖國(guó)的發(fā)展、強(qiáng)大,他們功不可沒。(每一個(gè)科學(xué)家、音樂家??都是他們教育出來的。

我的理想六年級(jí)作文3

  在夏末金秋的時(shí)候,就是我學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候。在果實(shí)茂密的時(shí)候,也就是我長(zhǎng)大成人的時(shí)候。可是如果沒有理想,我的人生就是一片荒涼的秋天。

  理想的作用非常大,理想好像大海里的一塊方向盤,好像沙漠里曬不干的小河,是你人生道路上一條直直的小路,是帶你一步步走向目標(biāo)的.小鳥。

  我的理想不是飛行員,不是工程師,不是領(lǐng)導(dǎo),不是教師,不是導(dǎo)游,不是醫(yī)生,不是畫家,也不是文學(xué)家,而是科學(xué)家。

  如果我是科學(xué)家,我就用自己的力量,仿照大炮、飛機(jī)、輪船等等的東西做出更厲害的機(jī)器,盡力讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大,讓其他國(guó)家甘拜下風(fēng)。

  如果我是科學(xué)家,我就盡量將自己的知識(shí)利用起來,造出讓人更方便使用的東西。

  如果我是科學(xué)家,我就用自己聰明的大腦推理或分析,讓大家一同努力,找出我國(guó)更多的名勝古跡。

  我一定好好學(xué)習(xí),用自己的力量為國(guó)效力。

我的理想六年級(jí)作文4

  在我小的時(shí)候,媽媽常常流著眼淚給我講外婆的故事,她是一個(gè)很善良的人,可是由于得了肺結(jié)核而離媽媽而去,媽媽的童年失去了歡樂。我知道這種病在那時(shí)是一種很可怕的病,但放在現(xiàn)在就很容易治好了,不過現(xiàn)在不也有可怕的病嗎?如:白血病、艾滋病......所以我從小立志成為一名醫(yī)生。

  理想不是做白日夢(mèng),為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我早早的`進(jìn)入了小學(xué),我學(xué)習(xí)一直很用功,因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在必須練好基本功,以后的學(xué)習(xí)才會(huì)更順利,我還注意了在課外收集關(guān)于治病、藥方之類的書,還會(huì)經(jīng)常向本村的醫(yī)生討教。長(zhǎng)期的耳聞目染,現(xiàn)在感冒發(fā)燒、簡(jiǎn)單的傷口包扎以及一定的疾病預(yù)防都難不倒我了。如果以后我考上大學(xué),一定會(huì)學(xué)醫(yī)學(xué),那時(shí)我懂得的更多了,我會(huì)竭力的研究更多的良方,使人類不再害怕病魔。

  我想我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槲液芘很執(zhí)著!笆郎蠠o難事,只要肯登攀。”我將會(huì)站在山的高處。

我的理想六年級(jí)作文5

  假如有一天,別人問我:"你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么 "我會(huì)毫不猶豫地說:"我長(zhǎng)大了想當(dāng)老師。"

  看!臺(tái)上那個(gè)講課的老師是誰呀?辦公室那個(gè)正在給犯了錯(cuò)誤的孩子講道理的老師是誰呀?那個(gè)和同學(xué)們聊得那么開心的"大小孩"是誰呀?那個(gè)在一筆一畫地教同學(xué)們寫字的老師是誰呀?是我,是我,又是我,還是我!

  我的`理想,不錯(cuò),就是當(dāng)一名同學(xué)們喜歡的,尊敬的,愛戴的老師。因.為老師可以教給學(xué)生更多的知識(shí),將來就可以為祖國(guó)做更多的事。雖然我知道,要想當(dāng)一名出色的老師,就要比別人更努力,刻苦,但是只有多學(xué)一些知識(shí),才能讓我的學(xué)生多學(xué)一些學(xué)問,才能讓我的學(xué)生"開花結(jié)果"呀!我一定要努力,我一定要加油……我要從今天做起,從現(xiàn)在做起!

我的理想六年級(jí)作文6

  人生就像一座豪宅,有無數(shù)間房子無數(shù)扇門,房子中裝的到底是什么誰也不知道,你只有找到?jīng)]扇門相對(duì)應(yīng)的鑰匙才能打開門,但有一把萬能的鑰匙可以打開每一扇門,這鑰匙就是理想。

  我特別喜歡看偵探的動(dòng)畫片,<<名偵探柯南>>是我最喜歡的`一個(gè)動(dòng)畫片,主要講了一個(gè)高中生偵探工藤新一,他喜歡看推理小說,崇拜福爾摩斯,另外踢球的水平也是一流的,不幸卷入黑衣組織的交易被灌下APTX4869,沒死,身體變成了小孩頭腦一樣靈活,變成小孩后認(rèn)識(shí)了步美、元太光彥三人成立了少年偵探團(tuán)。看到柯南破的事件,我羨慕極了我多希望我能成為一名偵探但天上不掉餡餅,只有付出才會(huì)有收獲,守株待兔,空有理想,守著理想,結(jié)果一場(chǎng)空。什么都需要靠努力一步步實(shí)現(xiàn),對(duì)于我的理想實(shí)現(xiàn),還有很長(zhǎng)的路要走,對(duì)于現(xiàn)在的我只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再習(xí)。我會(huì)珍惜我的鑰匙,會(huì)用它打開屬于我的每扇門。

我的理想六年級(jí)作文7

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔,指引我們前進(jìn)的道路。每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人的理想也都不一樣,我的理想就是當(dāng)一名教師。

  從古到今,曾有多少動(dòng)聽的'詩(shī)篇贊美偉大的教師。教師是幸勤的,培育著祖國(guó)絢爛的花朵;教師是偉大的,教育出一代有一代祖國(guó)的棟梁。

  有為老師說過:“我愿用我博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生,愿把我聰明與才智無私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生!笨上攵,當(dāng)一名教師是一件多么光榮,多么美好的事!

  有的孩子輟學(xué)在家,他們上不了學(xué),沒有文化,長(zhǎng)大吃的虧就比別人多,他們要付出別人兩倍的汗水。就難以在社會(huì)上立足。所以,我才想當(dāng)老師。

  從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真努力。長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的愿望;貓(bào)祖國(guó),回報(bào)老師,把我所學(xué)到的知識(shí)無私的傳授給每一個(gè)學(xué)生。

  有了理想,我就像有了指南針,永遠(yuǎn)不會(huì)偏航。

我的理想六年級(jí)作文8

  從小到大,有很多人問我的理想是什么。我告訴他們我想當(dāng)老師、醫(yī)生、美術(shù)家……我總是回答的不一樣。但是現(xiàn)在有人問我的理想是什么,我總是毫不猶豫地回答:我要當(dāng)一名非常棒的主持人。

  因?yàn)槲业穆晭Ш芴貏e,讀書的'聲音很好聽。 后來 老師讓我嘗試當(dāng)主持人,發(fā)現(xiàn)我很有當(dāng)主持人的潛力,我就報(bào)名參加學(xué)校有關(guān)主持的活動(dòng)。我發(fā)覺我漸漸的喜歡上了主持的活動(dòng),覺得我就是為主持而生的。

  當(dāng)然,光是有理想而不付出行動(dòng)是不可能實(shí)現(xiàn)的。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講,遇到不懂的地方要及 時(shí)向 老師請(qǐng)教。不光要把課本上的知識(shí)掌握好,課外的知識(shí)也應(yīng)該多去了解。把自己正在做的每一件事都要當(dāng)成生命中最重要的事去做,為我的主持生涯打好基礎(chǔ)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)確定了我的人生目標(biāo)。我應(yīng)該從現(xiàn)在開始為人生目標(biāo)奮斗了,付出了才會(huì)有收獲,奮斗了才會(huì)成功。相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。

我的理想六年級(jí)作文9

  每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)解放軍,守護(hù)我們祖國(guó)的邊疆;有的`想當(dāng)醫(yī)生,為生病的人解除痛苦;有的想當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師,建筑出漂亮的房子給我們遮風(fēng)擋雨。

  我小時(shí)候也有許多的理想,像什么模特啦,開小店啦,空姐啦,警察啦……

  我以前學(xué)過一篇課文。說的是一個(gè)姓葉的醫(yī)生在“非典”期間用自己的生命去就許多的冠心病病人。一天早晨,葉醫(yī)生感覺到胸悶,喘不過氣來但是在生命的最后一刻,她堅(jiān)決把別的醫(yī)生和護(hù)士關(guān)在門外,自己來救這個(gè)冠心病人。

  但是現(xiàn)在我想當(dāng)一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以為病人解除痛苦,非典,艾滋病等疾病給人們帶來死亡和恐懼時(shí),我便更想當(dāng)一名醫(yī)生,長(zhǎng)大后研究出一種藥物,可以治任何的疑難雜癥。

  醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè),因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。所以我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名神圣的醫(yī)生。

我的理想六年級(jí)作文10

  關(guān)于理想,你是否還記得當(dāng)年你的作文的內(nèi)容?

  我本不是一個(gè)理想偉大的人,因?yàn)槲乙呀?jīng)記不起當(dāng)年落筆寫下的理想作文了。但是我肯定地說,我記得當(dāng)年寫關(guān)于理想的作文的時(shí)候,肯定想過當(dāng)個(gè)警察或者老師,但是因?yàn)檠劬栴},不能當(dāng)警察,對(duì)于這個(gè)理想,父親還有記憶。而對(duì)于老師的`理想,因?yàn)椴幌胝`人子弟而最終落空了。

  再后來就是渾渾噩噩的活著,從來不敢再去想自己的理想。

  看了《象雞毛一樣飛》,重新問自己的理想——忽然間腦子一片空白,也許已經(jīng)被日漸的銅臭味玷污了心靈,唯一的目標(biāo)就是賺錢。

  我們是否還在追求一種心靈陶然,一種純凈的美?還是每天忙忙碌碌只有看著帶著老人頭的紙而興奮不已?哦,對(duì)了,現(xiàn)在我們都直接看數(shù)字了,一張塑料片我們期待它進(jìn)入某一個(gè)機(jī)器里的時(shí)候顯示的數(shù)字越多越好。

  天呢,我們是否還仰望天空長(zhǎng)嘆星空的美麗?我們是否還仔細(xì)觀察過路邊的小花?

  關(guān)于理想,我們遺忘的太久太久了。

我的理想六年級(jí)作文11

  我的理想是在鄉(xiāng)下學(xué)校當(dāng)一名小學(xué)老師,讓沒有錢的孩子都可以讀書。我會(huì)親手教他們學(xué)習(xí),帶他們?nèi)ゴ河、去野炊?/p>

  春天,我會(huì)和學(xué)生們一起去田野邊放風(fēng)箏。我會(huì)教他們?cè)鯓臃派先,飛得更高。如果渴了,我會(huì)把預(yù)先準(zhǔn)備好的水果分給同學(xué)們吃。如果困了,我們還可以在綠茵茵的草地上休息。如果同學(xué)們玩累了想回家,我會(huì)把他們一個(gè)個(gè)送回家,讓家長(zhǎng)們放心。

  夏天,男孩子們?nèi)ビ斡荆⒆觽儎t在樹蔭下看書。如果有哪個(gè)孩子不會(huì)游泳,我就會(huì)像游泳館的教練員一樣教他游泳,直到學(xué)會(huì)為止。

  秋天,我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ス麍@幫果農(nóng)摘果實(shí),我們舉行一個(gè)比賽,看看誰在規(guī)定的`時(shí)間里摘的果實(shí)最多,我還會(huì)做一個(gè)獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)給比賽中的冠軍。

  冬天,我會(huì)和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗,盡情地玩耍。美術(shù)課上,我會(huì)帶同學(xué)們?nèi)ナ彝、去田野邊畫雪景?/p>

  這就是我的理想,現(xiàn)在我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大去實(shí)現(xiàn)理想——讓鄉(xiāng)下的孩子也會(huì)有知識(shí),走向世界。

我的理想六年級(jí)作文12

  花朵的夢(mèng)想是綻放出自己最美的,鳥兒的夢(mèng)想是在美麗的天空中展支翅翱翔,人人都會(huì)有理想,而我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。

  從我在電視中,看到舞蹈演員在璀璨的華燈下,跳著優(yōu)美的舞蹈時(shí),我不由得心動(dòng)起來,她在表演中是那么的'美麗!從那時(shí)候起,我夢(mèng)想著,有朝一日,自己也能在那么美的舞臺(tái)上跳舞,成為一名優(yōu)秀舞蹈家。

  媽媽知道我愛跳舞,就把我送去學(xué)了跳舞。

  我原以為跳舞很簡(jiǎn)單,老師怎么做,你就怎么做就好了,沒想到要學(xué)好舞蹈也是要先打好基礎(chǔ)的,我必須認(rèn)真聽老師怎么做優(yōu)秀,怎么就是正確的。我經(jīng)常在跳舞時(shí)被拉傷,不過,我都會(huì)咬著牙,忍著痛堅(jiān)持一下就過去了。

  終于,我有機(jī)會(huì)登上舞臺(tái)了我努力地學(xué)習(xí)著舞蹈,我努力爭(zhēng)取著主角的位置。

  我站在了日思夜思的舞臺(tái),我又與理想中心舞臺(tái)更進(jìn)一步了!

我的理想六年級(jí)作文13

  理想,是飛向藍(lán)天的翅膀;理想,是揚(yáng)帆航行的小船。我相信,每一顆小小的心靈中,都蘊(yùn)藏著一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的理想是當(dāng)——小學(xué)語文老師。

  我之所以想當(dāng)老師,是因?yàn)槔蠋熓且粋(gè)神圣的職業(yè)。老師培育著祖國(guó)的花朵,老師可以滿足學(xué)生們的.求知欲。

  為了長(zhǎng)大能當(dāng)一位老師,我要努力學(xué)習(xí),在課上全神貫注的聽講,在課后認(rèn)真完成老師留下的作業(yè)。我還要多看書,多拓展我的知識(shí)面,是我的思維不被局限。我還要多多復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),從這些知識(shí)中不斷發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。我還要多與人溝通,因?yàn)槔蠋熜枰^強(qiáng)的表達(dá)能力。

  我還要具備高尚的品德。因?yàn)榫哂懈呱衅返碌娜瞬艜?huì)被人尊敬,才有資格為人師表。我要從點(diǎn)滴小事做起,別人有困難,我會(huì)盡自己最大的能力幫助他。我要為我的理想努力奮斗,我超這當(dāng)老師的夢(mèng)想更近了一步。

  因?yàn)槲矣幸粋(gè)偉大的理想,所以,我要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)我的理想打下良好的基礎(chǔ),我會(huì)努力朝著我的理想揚(yáng)起帆、張開心靈的翅膀!

我的理想六年級(jí)作文14

  我從小就喜歡看電視,也許是應(yīng)為愛看電視的緣故,讓喜歡當(dāng)演員,而且是哪一種能把人逗笑的那一種演員,因?yàn)槟欠N演員能把我的家人逗笑,的`家人開心快樂。

  我也想讓家人在電視上看見我也開心快樂。

  雖然,我想當(dāng)演員但是我的膽子很小,所以我不敢在人多的時(shí)候表演出自己有表演的天賦。

  但是,我又一看到電視上的演員,十分羨慕他們。

  今年不同了,有班同學(xué)叫我在“六一”兒童節(jié),表演跳舞,我十分高興,有十分害怕。

  我害怕是因?yàn)榕略谂_(tái)上跳錯(cuò),讓大家丟臉或是跟不上別人,讓我在臺(tái)上丟人。

  高興是因?yàn)橛腥四茉诖蠹颐媲氨憩F(xiàn)出自己好的一面。

  我喜歡表演也喜歡當(dāng)演員,因?yàn)檫@樣可以讓大家開心、快樂,以后我要努力,讓大家在電視上看到我開懷大笑,因?yàn)樾σ恍κ晟俾铮?/p>

我的理想六年級(jí)作文15

  人人都有理想,理想,是人生的導(dǎo)航儀,是困難時(shí)的一盞燈,是人心中的永恒目標(biāo),我的理想,就是成為一名作家。

  小時(shí),我看著那些斑斕的文字,心中便莫名其妙的漾起一層微波:我為什么不能寫出那么漂漂的文字呢?我笨拙的拿起筆,一筆一劃的寫了起來。我寫呀寫,什么都寫,寫很多,寫很大,寫春,寫雨,寫爸爸,寫媽媽……

  直到有一天,我入學(xué)了!

  入學(xué)后,老師就教我們寫話,寫小朋友,寫老師……哈!寫出來的.話真的很棒!

  我寫了好長(zhǎng)時(shí)間,又到了一天,我們開始正式寫作文啦!

  老師講:“可以運(yùn)用擬人的手法將文章變得更生動(dòng)。”我就把“小草破土而出”寫成“小草從土里冒出小腦袋”。老師講:“我們要一天寫一篇日記啦!”我就準(zhǔn)備好一個(gè)可愛的小本子,每天往上面寫點(diǎn)東西。

  ……

  再后來,我認(rèn)識(shí)了,我就在上面發(fā)好多文章,和小伙伴們一起成長(zhǎng)!

  呼——我一定要堅(jiān)持寫作,讓理想成為現(xiàn)實(shí)!