青春的作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的青春的作文,歡迎大家分享。
青春的作文1
青春,一個(gè)陌生而又熟悉的名字,屬于你。也屬于我!我們的青春朝氣蓬勃,奮發(fā)向上,努力進(jìn)取,我們所要的轟轟烈烈,永不后悔的青春!所以我要大聲呼喊“我的青春我做主!
花一樣的絢爛,火一樣的激情,鷹一樣的抱負(fù),這就是我們的`青春,歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣,卻贈(zèng)送給我們一份穩(wěn)重與成熟!
青春是我們?nèi)松欢蝿e樣的體驗(yàn),是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果;是我們?nèi)松鷼q月里一段美麗而充實(shí)的旅行,我們要把握青春,做青春的主人。
我們歌唱青春,歌唱生活,我們笑對(duì)人生,我們是風(fēng)華正茂的中專生,在一中專這個(gè)清新靜謐的校園,求知若渴的我們,正在自主學(xué)習(xí),汲取知識(shí),那是我們充實(shí)的青春;周末文化廣場(chǎng)上,我們精彩的節(jié)目、激情的演員;那是我們飛揚(yáng)的青春。在這里,我們充實(shí)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活。我們是青春的主人。
中專生活讓我們告別依賴,走向自立,一次次我們自主主持的班會(huì),一件件我們自己刷洗的衣服,我們都在詮釋著:我的青春我做主!
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!不要等到光陰荏苒年華漸逝,才獨(dú)自嘆息。不要等到花季不再,雨季已過(guò)才內(nèi)心凄涼,與其說(shuō),在人生的黃昏,無(wú)奈的擦拭過(guò)去的歲月,不如在這蓬勃的雨季,行動(dòng)起來(lái),我的我的青春我做主。
請(qǐng)相信:
我的青春我做主!
我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
青春的作文2
一顆顆流星劃過(guò)天際,我錯(cuò)過(guò)了許愿!一片片落葉凋零,化成春泥,我錯(cuò)過(guò)了祝福。一個(gè)故事只講一遍,我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)! 一段人生只走一次,我錯(cuò)過(guò)了什么?我錯(cuò)過(guò)了春季的第一場(chǎng)春雨,錯(cuò)過(guò)了夏季的第一聲產(chǎn)品,錯(cuò)過(guò)了秋季的第一片落葉,錯(cuò)過(guò)了冬季的第一場(chǎng)飛雪。青春就像作曲家的靈感稍縱即逝。當(dāng)我變成小鳥(niǎo)在心里的天空飛翔的時(shí)候詩(shī)意在我心里。當(dāng)我變成小魚(yú),在思緒的海洋中暢游的時(shí)候詩(shī)意存在我的腦海中。詩(shī)意無(wú)處不在,就看你是否有一雙慧識(shí)詩(shī)意如果有,那你別把它把握住了,別讓它從你的指尖中劃走。
是人們心底對(duì)大自然的渴望與呼喚。生活中有詩(shī)意,就像在苦澀的`咖啡中加了糖在金華的菜中放的味精在平淡的生活中注入一點(diǎn)激情。有了詩(shī)意,一切都變得更加的和諧美好,我們從中便體會(huì)到了生活的真善美!希望你們的生活充滿青春的詩(shī)意,希望你們能真正的把握住青春。要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,因?yàn)闀r(shí)間不等人后悔就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。記住,不要讓他從你的指尖中輕易溜走。
青春的作文3
高考的前一個(gè)晚上,窗外下著暴雨,電閃雷鳴。而我在房間里,腦海中飛快閃過(guò)很多畫(huà)面。我后悔自己選擇了理科,我后悔自己總是占用晚自習(xí)來(lái)寫(xiě)作……
第二天,第一門語(yǔ)文我就考砸了。我因太想證明自己的寫(xiě)作水平而在選題構(gòu)思耽誤了好久,于是我只好草草收尾。交試卷的那一刻,我覺(jué)得天都塌了。走出考場(chǎng)就給媽媽打電話,嚎啕大哭。仿佛自己的人生都要完了。于是我開(kāi)始后悔自己寫(xiě)作文時(shí)的倔強(qiáng)。為此,又導(dǎo)致后邊考試的所以科目都受到了影響。最終我未能如愿考上一本,此時(shí)的我徹底崩潰了……那時(shí)的我認(rèn)為,高考是唯一的出路,就讀于不同的學(xué)校,人生就會(huì)有天壤之別。
現(xiàn)在想來(lái),是那么的天真。其實(shí)這只不過(guò)是一次對(duì)自己的考驗(yàn),不能否定你之前的努力,也無(wú)法讓你直達(dá)人生的巔峰。我們還那么年輕,擁有無(wú)盡的'可能,擁有無(wú)盡的希望。與其后悔人生的某一次選擇,不如想想自己想要的人生,為之全力以赴。通往羅馬的路從來(lái)都不止一條,只要你肯咬牙堅(jiān)持,你依然會(huì)走上人生的巔峰;只要你肯不斷努力,夢(mèng)想可以到達(dá)的地方腳步也終會(huì)到達(dá)。為了明天盡力而為,便不負(fù)青春,不負(fù)自己!
高考不是終點(diǎn),而是新的開(kāi)始……
青春的作文4
我的青春在紙上緩緩流淌,唱著歡快明亮的歌,向前走去。而書(shū)頁(yè)上的小字,是我唯一留不住的青春痕跡。
其實(shí)我明白我不是那么愛(ài)讀書(shū),但是我特別愛(ài)散文和別人的故事?吹胶W印睹娉蠛,春暖花開(kāi)》,感覺(jué)身心極度放松,是個(gè)快樂(lè)的人。也許是海子的祝福,從此我成了一個(gè)開(kāi)朗的人。我理解海子多么向往幸福。但他愿意祝福人,祝福世界。可見(jiàn)有一種情緒,即使得不到幸福,也希望別人得到幸福,渴望別人比自己幸福。
青春的話語(yǔ)跳躍在紙上,唱出我所想,表達(dá)我所想,感受我所悟。
我很喜歡景國(guó)。我見(jiàn)過(guò)他的`《愛(ài)與痛的邊緣》。他把自己的青春毫無(wú)保留地寫(xiě)在紙上。字里行間,他有他的快樂(lè),也有他說(shuō)不出的悲傷。也許他的選擇是正確的。他選擇與人分享自己的快樂(lè),傾訴自己的悲傷。他的青春和大家的青春一樣。叛逆和無(wú)奈并存。在這樣美好的日子里,我只把青春留在紙上。也許紙上鮮紅的100分只是對(duì)我逝去青春的一點(diǎn)安慰。
太多的青春留在紙上,太多的人的青春留在紙上。我們的青春不能用紙來(lái)表達(dá),不能用悲壯來(lái)表達(dá),不能用平淡來(lái)表達(dá),不能用單身來(lái)表達(dá),不能用紙來(lái)表達(dá)。
青春就像一條美麗的小溪。隨著時(shí)間的推移,它越來(lái)越靠近大海,最后不再明亮,流入大海,就像我們終于走向了成人的世界。
重慶墊江縣墊江師范學(xué)院,郵編:
青春的作文5
聆聽(tīng)著面前真實(shí)的世界之音,一切都在發(fā)生莫測(cè)的變化。當(dāng)然,青春也阻擋不了社會(huì)的公然操練,它安排我們相逢了,我們都會(huì)使每一個(gè)驛站的風(fēng)華歌手,每天撥弄著各自不同的生活琴弦。 相逢是首歌,是淚流的幸福滾落,想要留住青春的河,卻沒(méi)料它已匆匆流過(guò);仡^望望我們的曾經(jīng),一切一切的故事都在瞬間泯滅,展望命運(yùn)的神壇,青春卻在艱難攀登中閃著絲絲光焰,啟示真切的我們:我們是自己的神,自己的主,要做我們自己的主,夢(mèng)不能沒(méi)有輝煌,活著的質(zhì)量正是人的歷史的回望。 于是,我們喊:靜下來(lái)吧,我的心;凍成冰吧,我的輪廊!
曾經(jīng)記得,青春的標(biāo)志不是年齡,最堅(jiān)硬的東西不是物質(zhì),與靈魂較勁,靈魂比劍更強(qiáng)。在我們靈魂的'骨子里,有一種飛揚(yáng)的歌聲——奉獻(xiàn),歌聲漸入云霄,由今天的奉獻(xiàn)能達(dá)到明天的理想嗎?年青的想象總是帶著風(fēng)的翅膀,那種淡泊而不遁世、寧?kù)o而不枯寂的心態(tài),你是否擁有? 盯著真實(shí)的你我的眼,是啊,奉獻(xiàn)的青春全包含有等待與希望之中。 黎明,又一輪紅日,正勃勃地升起。
青春的作文6
有一種叫青春的東西,從我的指尖滑過(guò),水銀一般沉重而不可捉摸,當(dāng)我試著想要捉住它時(shí),它卻義無(wú)反顧地流逝了。于是,想起了孔子的“逝者如斯夫”。
帶著一種好奇和不情愿漸漸長(zhǎng)大,從一個(gè)握著棒棒糖傻笑的小女孩變成了一個(gè)敢笑敢怒的'小大人,可是青春到底給我?guī)?lái)了什么?
高三如約而至,桌上堆疊如山的參考書(shū)和資料,漫天飛舞的試卷,永遠(yuǎn)都不充足的睡眠和像吃飯一樣頻繁家常的考試成了我青春的全部?jī)?nèi)容。生長(zhǎng)在學(xué)霸們的光環(huán)里,說(shuō)不清是喜是悲,就那樣悄無(wú)聲息地行走,聽(tīng)著他們轟隆隆碾過(guò)的“得意”的車輪,肩隱隱痛著,我卻不能用增大受力面積來(lái)減少壓強(qiáng)。籃球縮在墻角暗暗憂傷,它多么想去球場(chǎng)上飛躍。坐在教室里聽(tīng)講,心卻在外面流浪,我想掙脫,想逃離,渴求一個(gè)可以自由呼吸的地方!
不是我沒(méi)有遠(yuǎn)大理想,而是我們的青春,不應(yīng)該只屬于四角天空下的課堂。正值少年錦時(shí),所有的大道理我們都懂,只是有時(shí)候碰到困難還是會(huì)軟弱,遇到失敗還是想退縮。我們的青春,不是激流,不是瀑布,有時(shí)像是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。
可轉(zhuǎn)念一想,青春,也許就該用努力去交換了不起!這才是青春真正的模樣。于是,我只能把那在風(fēng)中輕舞的叛逆和無(wú)助重重地撕扯下來(lái),鼓起勇氣在最痛苦的地方,生出最堅(jiān)強(qiáng)的力量。
青春時(shí)代像是一個(gè)巨大的熔爐,倏忽一過(guò),要么是你駕馭青春,要么是青春駕馭你,你能決定誰(shuí)是坐騎,誰(shuí)是騎師。
少年錦時(shí),請(qǐng)馬不停蹄,永不停止生長(zhǎng)。
青春的作文7
青春是人類永恒的話題。有人說(shuō)青春是美麗的,但又是短暫的因而是遺憾的。我說(shuō),青春恰恰就像一顆流星。
青春的歲月是短暫的,但這短暫的歲月中應(yīng)不留遺憾。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家馬克思的青年時(shí)代可謂是燦爛輝煌的。他在中學(xué)畢業(yè)時(shí)說(shuō)他立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。在這以后的青年時(shí)代中,他研讀了當(dāng)時(shí)大量的哲學(xué)著作并親自參加了各種進(jìn)步的政治活動(dòng),這一切都對(duì)他后來(lái)創(chuàng)立偉大的馬克思主義哲學(xué)起到了不可低估的作用。青春是公平的,勤奮的工作的人總能得到累累果實(shí)。擁有這種青春的人永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。
但即使你的青春沒(méi)有如此的光輝,也不必遺憾。詩(shī)人拜倫說(shuō)過(guò):“失去虛度的年華不是一件遺憾的事。”因此當(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),青春也同樣在閃光發(fā)熱。這光不為你的驕傲而存,而是為了照亮你前進(jìn)的道路;這熱不是為你享受而在,而是為了增添你拼搏的.力量。所以青春的字典里沒(méi)有“遺憾”的字眼。
青春被人稱為“黃金時(shí)代”是不無(wú)道理的。年輕人的精力旺盛,思維活躍,許多著名的科學(xué)家在青年時(shí)代經(jīng)過(guò)不懈的努力便已初露頭角:
伽利略18歲發(fā)現(xiàn)擺原理,愛(ài)迪生21歲時(shí)第一項(xiàng)發(fā)明成功,牛頓23歲時(shí)創(chuàng)立微積分,愛(ài)因斯坦26歲提出相對(duì)論。
青春是短暫的,智慧是無(wú)限的,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春的最好方法。雨果說(shuō):“啊!春天是一年的青春!青春就是生命的春天!”既然我們不能留住春天,那么就抓緊在春天播種吧!
青春的作文8
青春,本當(dāng)是燦爛驕人的,但這一切在中考的陰影下時(shí),便只剩下一片濃重的黑色。
How time flies!上屆的師兄師姐無(wú)情地走了,留下我們直面接受中考的輻射,我們被它曬黑了,炙傷了,烤焦了。
封建社會(huì),科舉選人。于是乎,無(wú)數(shù)孔乙己之類才子誦讀“之乎者也”。今天,面對(duì)“人生兩大考”,無(wú)數(shù)學(xué)子被硫化氫熏得頭昏眼花,被電流烤得焦頭爛額,間或背兩篇“對(duì)當(dāng)時(shí)具有戰(zhàn)斗意義”的文章?荚囍贫群涂婆e制度兩家,實(shí)在是難分高下。
魯迅先生說(shuō),地上本來(lái)沒(méi)有路,走的`人多了,便成了路。雙考也是一條路,一條比其他快捷的路。因此,走的人便多了,其他的路邊被遺棄,生草,行不通了,便再也不能稱之為路。沒(méi)別的路,人們也只好走雙考之路,于是乎人頭涌涌,擠得緊呢,這一條唯一的路也越來(lái)越難走了。
我們可以不走這條路,我們也不愿意走這條路,我們太弱小了,容易被人在人潮中擠傷壓扁。我們可以依魯迅先生所說(shuō),另外走出一條路來(lái)。
可是我們會(huì)嗎?我們自6歲起便習(xí)慣于在題海中暢游,離開(kāi)水生活的能力,已退化的一干二凈。一旦離開(kāi)賴以生存的水,我們很快便會(huì)缺氧而死,之后再成為一條魚(yú)干。
我們能做的,是選擇將來(lái)的生活,即選不同的專業(yè)。真的是我們?cè)谶x嗎?
青春的作文9
“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也”青春,生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn),用汗水書(shū)寫(xiě)難忘,用淚水記錄悲歡。
青春有甜,也有心酸。我們擁有了自己的思想理念,敢于拼搏,積極進(jìn)取。就像是坐飛機(jī)一樣,天氣時(shí)而明媚時(shí)而陰雨,但總能安全地著陸,不經(jīng)歷幾次風(fēng)雨怎知道什么是甘甜!多少人后悔青春的碌碌無(wú)為,像《青春萬(wàn)歲》中的“所有的日子,所有的日子都來(lái)吧,讓我用青春的金線編織你們幸福的.瓔珞!
青春有取,也有舍棄。那暮年老人看著余暉不禁嘆息,當(dāng)皺紋布滿又回憶起青春的種種。明媚的陽(yáng)光是“花兒”綻放的好時(shí)機(jī),是吸收“養(yǎng)分”的好天氣。一群孩子談笑風(fēng)生,進(jìn)入教室并不覺(jué)得學(xué)習(xí)乏味,別有一番風(fēng)趣,我們主動(dòng)地向老師請(qǐng)教,積極思考。會(huì)調(diào)節(jié)自我的情緒,有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),青春意味著向上的活力。
青春如曲,也如贊歌。青春猶如一條奔流不息的歲月之河,帶著我們堅(jiān)定的奔向浩瀚的生命海洋,這一路上曲折蜿蜒,這一路上艱難險(xiǎn)阻,但卻又風(fēng)光無(wú)限。
“人非草木,孰能無(wú)情”,我們渴望關(guān)注,得到關(guān)愛(ài),但又常常反抗父母,這是青春帶給我們的心理的酸甜苦辣,但“止于至善”是一種“雖不能至,然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程,亦是向往美好,永不言棄的精神狀態(tài)。
青春的作文10
如果說(shuō)人生是一出戲,那么擁有青春日子便是最精彩一幕;如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么擁有青春日子是最完美篇章;如果說(shuō)人生是一次從生到死特殊旅程,那么擁有青春日子便是我們看到最美風(fēng)景一程。
青春像一顆純潔無(wú)瑕水晶球,那么透明;青春又像一道七色彩虹,那么色彩絢麗;青春又像一個(gè)耀眼太陽(yáng),那么光彩奪目。
青春是什么?
青春是一場(chǎng)悲劇,分離是這場(chǎng)劇主角。就像是習(xí)慣了同桌性格,相處得格外融洽;習(xí)慣了同桌特點(diǎn),老是忘了東西丟在哪里;習(xí)慣了午睡時(shí),她幫我蓋一件衣服?僧厴I(yè)后,各奔東西,再?zèng)]有了聯(lián)系,也許這就是青春!明明舍不得,卻又要說(shuō)再見(jiàn)。
青春是一部喜劇,也許是誰(shuí)聊起了誰(shuí)偶像,也許是想起了昨晚電視劇劇情,也許是誰(shuí)解出了一道難題。也許這就是青春!這樣簡(jiǎn)單快樂(lè)!青春是一首搖滾樂(lè),那樣放肆自由,同時(shí)也是那樣振奮人心。青春少年總是奮不顧身追尋著自己夢(mèng)想,成功時(shí)會(huì)相擁而泣,失敗時(shí)會(huì)大聲尖叫,就算是遍體鱗傷,也無(wú)所畏懼。也許這就是青春!
青春是什么,好像寫(xiě)也寫(xiě)不完,就像滿天繁星,數(shù)也數(shù)不清。
在青春路上,有我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下汗水;青春路上,有閨蜜間悄悄話;青春路上,有太多太多,就像美妙音符譜寫(xiě)出了動(dòng)人青春樂(lè)章。
青春是握在手中沙,不知不覺(jué)已然離去;青春是閃過(guò)流星,雖美卻稍縱即逝;青春是幸福留下香氣,想要珍惜卻已離去。正值青春我們要珍惜青春,把握青春,讓我們青春綻放出生命光芒。
青春的作文11
”青春“——淡雅,溫馨,易逝。我喝過(guò)苦咖啡·,我度過(guò)文言文,我品析過(guò)古詩(shī)文,唯獨(dú)對(duì)于自己的”青春“了解甚少。
今天,我坐在書(shū)桌前,陽(yáng)光的余暉灑在我的身前,借助暗淡的光芒,慢慢回憶起往事,細(xì)思我匆匆逝去的青春。
我曾因?yàn)榭荚嚩湴,我曾因做好事而開(kāi)心,我曾因受批評(píng)而自棄,我曾因……。數(shù)不勝數(shù)的片段在我腦海中放映。有一天,我因一本書(shū)而高興的手舞足蹈。也許是因?yàn)樽约汉镁脹](méi)有再添一本新書(shū)了吧。我小心翼翼的打開(kāi)第一頁(yè),慢慢地翻折。第一頁(yè)右面的人物是一位戴著黑色皮帽,留著胡須,神色端莊的男士,名叫冉阿讓。左面是一位溫柔端莊的女士,名叫柯賽特。對(duì)于冉阿讓讓我十分的的同情。他原是一位誠(chéng)實(shí)的工人,由于偷了一塊面包而開(kāi)始了他之后的逃亡生活。在他的生活中最令我觸動(dòng)的結(jié)尾情節(jié)。馬呂斯誤會(huì)了冉阿讓并讓其與他生活多年的`柯賽特遠(yuǎn)離他,這深深的傷害了冉阿讓。
之后馬呂斯發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)錯(cuò)了,是自己誤會(huì)了他。他戴著柯賽特來(lái)到了冉阿讓的住處,當(dāng)時(shí)的冉阿讓已病入膏肓。馬呂斯像冉阿讓道了歉。在馬呂斯和柯賽特的陪伴下,冉阿讓安詳?shù)仉x開(kāi)了人世。這是我最喜歡的書(shū)之一,書(shū)名是《悲慘世界》,F(xiàn)在我又發(fā)現(xiàn)了青春的另一面——以書(shū)為伴。我以書(shū)為樂(lè),以書(shū)為癡,以書(shū)為情,攜書(shū)走完因讀書(shū)為趣的青春。希望大家的青春可以以書(shū)為伴,以友為書(shū)。
青春的作文12
春天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在煥發(fā)著神奇的魅力和旺盛的生命力。青春,人生的春天,擁有青春的我們正是播種希望的時(shí)候,珍惜青春,把握青春,讓青春在我們手中放出奪目的光彩。
青春是石,撞擊出奇麗的火花;青春是火,點(diǎn)燃起生命的燈;青春是燈,照亮獨(dú)行者的.路。
青春是路,引導(dǎo)我們走向明天的太陽(yáng);青春是希望,給予我們夢(mèng)想。挺起青春的脊梁,我們彈奏生命中那激昂的樂(lè)章。
青春是給予,用身心;青春是付出,用全部;青春是奉獻(xiàn),用熱情。
因?yàn)榍啻,我們擁有湛藍(lán)的天空;因?yàn)榍啻,我們擁有活躍的大腦;因?yàn)榍啻,我們擁有沖擊的勇敢;因?yàn)榍啻海覀儞碛杏旰蟮牟屎纭?/p>
在青春的路上,我們邁著青春的步伐,為了心中永不磨滅的希望,永無(wú)止境地追求著。我們甘愿做夸父,因?yàn)槲覀兊男闹杏幸惠喅跎奶?yáng)。
成長(zhǎng)的路上,我們不甘于一次次失敗,也不滿足于一次次成功。面對(duì)目標(biāo),永不放棄,無(wú)論遇到什么困難,只要努力,保持樂(lè)觀,青春之路一定會(huì)向我們展示美好的前程。
擁有青春的我們,心中總不免有些沖動(dòng)。朋友,成長(zhǎng)中不太成熟的果實(shí)請(qǐng)不要去采擷,雖然它表面甜蜜,內(nèi)心卻是難言的苦澀。
“時(shí)乎不再來(lái)”,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,圣賢的勸言應(yīng)該引起我們的注意:把握現(xiàn)在,不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)才后悔當(dāng)初。即使那樣,也只能是秋風(fēng)孤雁的一聲哀鳴!
珍惜青春!
青春的作文13
我的青春,時(shí)光的忽悠,已使昔日的歡樂(lè)變的冰涼;可是在被你的痛苦的窒息下的時(shí)光失去后,痛苦依然存在。在春雨的朦朧下溪與河絮叨著,偷偷聆聽(tīng)并傳遞春的溫情。灑想人間的都是愛(ài)。可是在春風(fēng)的吹拂下,我卻只能嘆著:話落水六紅,閑愁萬(wàn)種,無(wú)語(yǔ)怨東風(fēng)的悲鳴。這該是這樣的一種風(fēng)情呢?
隨著雨意的不斷加濃,那邊的山就象一位披面紗的少女,羞澀的.將自己的嬌容隱藏在面紗的下面。那一種的蒙蒙朧朧的愁的夢(mèng)境的那邊的未知的那邊。該是怎樣的一種天國(guó)呢?
脫這腮幫子,思緒,確切的說(shuō)是靈魂,隨風(fēng)飄向山的那邊。修長(zhǎng)的眉如遠(yuǎn)山的黛,安靜的臥在另動(dòng)的眼眸上。撒下一網(wǎng)甜甜的睡意。遠(yuǎn)的看見(jiàn)三毛依依不舍的捧起那片溫情。小心翼翼?yè)溥M(jìn)沙漠。漫天飛舞的黃沙,掩去拉她那纖柔的背影。周莊立在她的身后,靜靜地望著,連手中的撲扇落入溪中都不曾察覺(jué)。
我的心時(shí)常下雪,不管天氣如何,它總是突然地凍結(jié),無(wú)法商量。我的心開(kāi)始下雪,雪聲覆蓋拉所有,撲滅拉,迷茫驕傲,和衰痛。我望繁花盛開(kāi)的世界固定缺席。當(dāng)一切于寂靜時(shí)世界突然地變的明朗。所以別為我傷憂。我有我的美麗,它正要開(kāi)始……
青春的作文14
我用盡整個(gè)青春,卻走不出悠長(zhǎng)的雨季,一路回首,一路行吟,愿流年將我喚醒,恰如初見(jiàn)時(shí)的盈盈…··
春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,雨水侵透了我的衣襟。在低落的那時(shí)。我,遇見(jiàn)了你。你站的直直的,身體被刮下一道道痕跡,而你依然是那么堅(jiān)定。從此,我便與你相伴。
我們交換心聲,你告訴我,生活的艱辛,讓我堅(jiān)持走下去,你會(huì)在那個(gè)盡頭等著我。不開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì)坐在你有你的臂膀上,聽(tīng)風(fēng)搖曳的聲音。有時(shí),會(huì)吊一個(gè)秋千在你的身上,感受奇妙的夢(mèng)境,而你,總是答應(yīng)我的要求,與我相伴。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。你的枝干也顯得有些干枯無(wú)力。時(shí)光帶走了你的青春。你怕我會(huì)傷心,就常常不與我‘談心’。要知道,我多想有你的陪伴。
終有一天,風(fēng)鈴被刮得低下了頭,池水也黯然失色。伐木工來(lái)了,刺耳的聲響鉆入我的.耳朵,似針打入我的心底,那聲音帶走了那天我世界里的所有光亮,或許預(yù)示著你將要離我而去吧。
當(dāng)再回到那個(gè)有你的地方,已經(jīng)是光禿禿的一片了,他們帶走了你,也帶走了那片歡笑。只留下我最孤獨(dú)的等待。我一片一片的尋找著,終于找到了那片從前我可下名字的樹(shù)葉。我像是抓到了,抓到了我對(duì)你最真切的依戀。
悠悠靜夜,凝望著遠(yuǎn)方,一縷悸動(dòng),撥動(dòng)了我的心弦,似右手還殘留著誰(shuí)的溫柔,彈一曲殘?jiān),奏碎了回憶,想努力微笑,淚卻提前滑落。多想有你的陪伴,用青春走出這個(gè)悠長(zhǎng)的雨季。
青春的作文15
在我們的心中,將成為這一生中不朽的傳說(shuō)。
又一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)來(lái)臨了。去年的此時(shí),看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們,還覺(jué)得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí),站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn),白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。所幸的.是,我認(rèn)真把握住了每一個(gè)“第一次”,讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)“最后一次”,沒(méi)有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。感謝美麗的校園,給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué),給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
誰(shuí)的青春不迷茫,誰(shuí)的青春不腐朽?似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái),可是當(dāng)提筆之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn),而我的手,卻什么寫(xiě)不出了……
離開(kāi)不是離別,是啟航,是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍,我們也要笑著上路。多年以后,當(dāng)我們?cè)倩厥,一定還會(huì)記得,那初夏的雨中,也曾有你我的笑臉,那和煦的陽(yáng)光下,也曾映照著你我如水的年華!
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