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實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-01-31 12:47:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文3篇

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇1

  今天中午,我們上了一節(jié)生動(dòng)的自然實(shí)驗(yàn)課,可有趣呢!

  一上課,同學(xué)們都迫不及待地坐好,拿出準(zhǔn)備好的材料。李老師來了,他和藹地微笑了一下,問:“我讓你們準(zhǔn)備的東西都帶齊了嗎?”同學(xué)們都將材料拿在手里,老師拿出一塊鏡子,說:“有誰知道這叫什么?”

  班里沉默了一會(huì)兒,一只手舉了起來!罢(qǐng)回答!”原來是班長(zhǎng)小明。他站起來,回答說:“這個(gè)是凸透鏡!薄澳撬惺裁醋饔?”李老師又問,小明這次皺了皺眉頭,搖了搖頭。李老師讓他坐下,說:“既然是這樣,大家就跟著我一起做實(shí)驗(yàn),來解決這個(gè)問題吧!”

  “首先,大家都用凸透鏡去看看書上的字,再看看黑板上的字,再想想為什么會(huì)這樣?”我聽后,興趣來了,便拿起凸透鏡來,照著書上一看。哇!那些字怎么大成這個(gè)樣子呢?我移開凸透鏡,字就變得像原來一樣了。我再照著黑板看看,奇怪的事又發(fā)生了,這次,字被倒過來了。

  當(dāng)大家和我一樣疑惑的時(shí)候,李老師并沒有急于揭曉答案,而是要和我們進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  這次實(shí)驗(yàn)在烈日下的操場(chǎng)里進(jìn)行。李老師分給我們每人一支火柴,讓我們把凸透鏡放在火柴上面,然后再把凸透鏡上下移動(dòng),直到太陽光通過凸透鏡照射在火柴頭上的光點(diǎn)變成最小才停下來。

  過了一會(huì)兒,“哧”的一聲,我的火柴著火了,隨后又有好幾個(gè)同學(xué)的火柴著了火。李老師看看我們,向我們投來了贊許的目光。

  過了十幾分鐘,同學(xué)們的火柴全都點(diǎn)燃了。李老師又和我們回到了教室,為我們揭開一個(gè)個(gè)的`謎團(tuán),使我們都恍然大悟。

  原來,凸透鏡有使光線偏折、聚成一點(diǎn)的能力。所以,我們用凸透鏡看近處的景物,就成了倒像;把火柴放在下面照射,太陽的光和熱都聚成一點(diǎn),便能把火柴點(diǎn)燃了。

  這堂自然實(shí)驗(yàn)課既生動(dòng)又實(shí)用,真使我獲益良多!

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇2

  “哇,哇,竟然沒灑!”同學(xué)們目瞪口呆,他們?cè)诟蓡?別急,聽我一一細(xì)說。

  今天在來上作文班的路上,突然下起了雨,這樣的天氣讓人的心情變的郁悶起來!想到要上我喜歡的作文課,心里又高興起來了!

  上課了,申老師走進(jìn)來了,神秘而幽默的說:“今天冉老師會(huì)給大家表演一個(gè)魔術(shù)哦!大家想不想看?”聽到這里,同學(xué)們開心他大叫起來:“耶,要看魔術(shù)了!”教室里再一次沸騰起來。

  冉老師來了,神秘的說:“歡迎來到作文魔術(shù)班,同學(xué)們,我是魔術(shù)師冉老師,今天我給大家表演的魔術(shù)是—紙片托水!

  “紙片托水?這是什么魔術(shù)呀?”同學(xué)們聽完后議論紛紛。

  魔術(shù)開始了,只見冉老師拿著一個(gè)玻璃杯來到水龍頭前,接了一杯滿滿的水,用手小心翼翼的拖住水杯,來到教室后,把水杯慢慢的放到桌子上,又拿起一張A4紙,把它放在杯口處,A4紙緊緊地貼在杯口。

  老師站在一旁說:“大家想一想,如果把這個(gè)水杯翻過來,結(jié)果會(huì)是什么樣?”

  “一定會(huì)灑的”。

  “如果不灑算我輸!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說。

  “哦,是嗎?”

  同學(xué)們屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛的.盯著水杯,見證奇跡的時(shí)刻到了,只見冉老師把水杯翻著,又真摯的一笑。

  “為什么水竟然沒灑?”同學(xué)們目瞪口呆。水不像我們想的那樣像瀑布似的灑在地上,而是被紙托了起來。

  老師語重心長(zhǎng)地說:“這個(gè)原理是由于大氣壓作用于紙片上,對(duì)紙片產(chǎn)生了一種向上的托力,所以即使裝滿了水的瓶子在沒有蓋子的情況下倒置,水不會(huì)流出來,就像紙片拖住了水一樣”。

  同學(xué)們聽到這里,都不禁的驚嘆起來!

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇3

  暑假里,我在家看了一本實(shí)驗(yàn)書,一個(gè)名為“會(huì)變魔術(shù)的紫甘藍(lán)汁”的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吸引了我的注意力,它既簡(jiǎn)單又有趣。

  于是,我請(qǐng)媽媽幫我去超市準(zhǔn)備了一個(gè)紫甘藍(lán)、一袋白醋和一些食用堿;氐郊液螅伊⒓葱袆(dòng)起來:首先,把紫甘藍(lán)用開水浸泡30分鐘,直到水變成紫色為止。在桌子上擺放三個(gè)透明一次性杯子,這三個(gè)杯子中分別倒入的是自來水、白醋、堿的水溶液,從外表看上去,除了堿的水溶液有點(diǎn)渾濁,其他兩個(gè)都是透明的.液體,我先舀了一勺紫甘藍(lán)汁倒入自來水中,接著又倒入堿溶液和白醋里。這時(shí),奇跡發(fā)生了!自來水的顏色變成了紫色、白醋的顏色變成了暗紅色、堿溶液的顏色變成了綠色,但不一會(huì)兒又變成金黃色。對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象,我查閱了一些資料:紫甘藍(lán)汁之所以會(huì)“變魔術(shù)”,是因?yàn)榛ㄇ嗨氐脑颉W细仕{(lán)中含有花青素,它在不同的溶液中與之發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了各種各樣的顏色,遇到酸性物質(zhì)呈紅色,遇到堿性物質(zhì)呈綠色或黃色,根據(jù)PH值的大小,顏色也跟著變得有深有淺。

  做完實(shí)驗(yàn)后,我感慨萬千:科學(xué)真是神奇,我決心要好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),以后長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家,用科學(xué)為人類造福!

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