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實驗的日記
一天即將完結(jié)，相信大家都有不少體會吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的實驗的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實驗的日記1
今天語文課上，何老師神秘地說：“同學(xué)們，今天，我們來做個神奇的實驗――拉不開的書�！睍�有拉不開的？會有那么神奇嗎？我疑惑不解。
只見老師拿出兩本同樣大小的書，然后將兩本二百多頁的書一頁一頁的`打開疊壓。老師先叫了一個女生上講臺來拉這兩本書。只見她咬著牙，皺著眉頭，可是過了一會兒，那兩本書連位置都沒有動，更別說拉開了。我心想，一定是女生勁兒小，所以拉不動。
何老師仿佛看穿了我的心思，又叫了兩個力氣很大的男生來試一試，只見他倆咬著牙，相對而站，左腳弓，右腳繃，身子后傾，一起朝著兩邊拉著書背，三二一，拉！他們使了很大的勁，書依舊拉不開。
講臺下的同學(xué)們紛紛說：“加油，加油呀，使勁！”可拉了半天，書還是沒有拉開。
我心想：老師是不是在書里粘了萬能膠？于是，我用自己的兩個本子試了試，可是也不行，怎么都拉不開。我便去問老師：“老師，為什么會這樣呢？”
老師告訴大家：兩張紙壓在一起就有摩擦力，何況二百多張紙呢？摩擦力力會很大。當(dāng)摩擦力大于人的拉力，書就拉不開了！
這真是一個有趣的實驗。我要多做幾次！
實驗的日記2
今天，老師說：“我們要做一個實驗�！蔽覀儺惪谕暤貑枺骸白鍪裁磳嶒灒俊崩蠋熁卮穑骸拔覀円鲆粋�雞蛋浮起來的實驗。”我們在底下很納悶：“雞蛋怎么可能浮起來？”我們說完這話，老師便拿出自己帶的材料。
這個實驗的材料是一個雞蛋、一個瓶子、一個裝著紙巾的塑料盒子、一根筷子和一袋鹽還有一瓶水。老師先把水倒進(jìn)杯子里，然后把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)瓶子里，雞蛋立刻就沉到瓶子的最底下去了，像一個游泳健將，潛到水下一動不動地躺在水的最深處，接著老師又把鹽放一點進(jìn)去，用筷子攪拌了一下，又放了一點鹽，再用筷子攪拌了一下，雞蛋絲毫不動，老師又放了一次鹽用筷子拌了一下，雞蛋居然立起來了。接著又放了兩次鹽和拌鹽水兩次，讓我們更加出乎意料的`是雞蛋居然浮在水面上了。
雞蛋為什么浮起來？原來是因為鹽水大于雞蛋的密度。
實驗的日記3
今天的作文課上，周老師帶同學(xué)們做了一個有趣的科學(xué)實驗。這個小實驗叫做“摩擦起電”，聽了這個名字，大家肯定非常好奇，那就一起來做一做吧。
開始做實驗了，只見周老師拿出一把塑料尺子，在頭發(fā)上反復(fù)地摩擦，就產(chǎn)生了靜電。奇跡就在這時開始了，撕成碎片的小紙片輕而易舉的就被沾到了直尺上，那時小紙片真像一個個敏捷的小士兵聽到了指揮官的命令從桌子上跳了起來，又像一群群翩翩起舞的`蝴蝶，還像一架架白色的小飛機飛到了美麗的“天空”中去了，還像一群群機靈的小猴子爬到了“大樹”上去摘香蕉了。這個實驗是不是很神奇呢？如果你們用鋼尺沾的話，小紙就會紋絲不動。
經(jīng)過了周老師的實驗，同學(xué)們也試了試，大家都很好奇。周老師就對同學(xué)說：“這種現(xiàn)象叫做摩擦起電，只要用塑料的東西在頭發(fā)上、毛衣上、牛仔褲上反復(fù)用力地摩擦，就會產(chǎn)生靜電，可以吸起小紙片�！甭犃酥芾蠋煹囊环�，同學(xué)們都明白了。
啊，大自然可真是一位神奇的魔術(shù)師。只要用心來觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然中的奧妙！
相信大家也都明白“摩擦起電”的原理了吧？
實驗的日記4
今天，我在新疆烏魯木齊奶奶家做了一個實驗。
晚上的時候，我在廚房拿了兩個同樣大小的空盒子，分別盛上5毫米深的水，把這兩個盒子放在陽臺上。
第二天，我來到陽臺上把那兩個盒子拿進(jìn)了屋子里。盒子里的水已經(jīng)結(jié)成了冰，這冰可堅硬，也很明亮，拿起來可當(dāng)鏡子用。
我拿了一把鹽，在其中一個盒子里撒上鹽，想看看哪一個盒子里的冰融得快。
一個小時過去了，我拿起放了鹽的盒子觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)冰里已有一些亮晶晶的'東西，那是水。而沒放鹽的冰一點已沒融化。
又過了一個半小時，放了鹽的冰已融化了一大半，水里漂浮著幾塊零碎的冰塊。沒放鹽的冰也開始融化了一小半。
兩小時后，放了鹽的冰已全部融化成水，沒放鹽的冰融化了一大半。
兩小時后，沒放鹽的冰全部融化成水了。原來，我婆婆說得沒錯，鹽能加速冰融化成水。
你們覺得我的實驗好玩嗎？不相信的話，可以動手做做。
實驗的日記5
今天下午第一節(jié)課，邱老師給我們上了一節(jié)精彩的“實驗課”，邱老師雖然是教語文的`，但是，邱老師做的實驗也非常的精彩！首先，老師準(zhǔn)備的道具有一個量杯、一個生雞蛋、一包鹽和一些水。道具準(zhǔn)備好了我們就開始了。首先把水倒進(jìn)量杯里，大約需要五百毫升，再把生雞蛋放進(jìn)水里。這時老師說要讓水中的蛋浮起來，大家便議論紛紛，有些同學(xué)說只要放一點點鹽攪拌一下就可以讓雞蛋浮起來了。有些同學(xué)說不是不是，要放很多的鹽攪拌才能讓雞蛋浮起來！
正在這時，老師便說試一試不就知道了嗎？同學(xué)們便馬上專心致志的盯著量杯。老師先是方了一點點鹽后攪拌了一會兒，可雞蛋仍然沉在水底，紋絲不動�？梢娗懊嬉环N說法是錯的。老師便又放了很多鹽。這時，奇跡發(fā)生了！雞蛋居然浮起來了！我們驚訝極了，恨不得馬上跑過去看一看。
我覺得這次實驗十分有趣！我喜歡做實驗！
實驗的日記6
12月2日 星期三 晴
“叮零零”上課鈴響了。
潘老師神秘兮兮地拿著一個袋子進(jìn)來了，我們議論紛紛，潘老師說：“安靜！我們來做一個實驗！”潘老師把兩個雞蛋放在兩個裝著水的杯子里說：“誰能讓它浮起來？”。我們都愣住了，突然有人說：“用吸管在水里吹泡泡�！蔽覀儗@個主意沒有一點兒希望，果然，潘老師用他的方法試了一下，雞蛋沒浮起來。這時教室里一片寂靜，我清晰的聽到我急促心跳聲，大家都集中精力在思考著同樣的問題，突然想成為科學(xué)家的何知洋從座位上站起來，堅定地說：“杯子里加許多許多的`鹽。”這時我們把希望都放在這個點子上，潘老師慢慢地往放滿水的杯子里加鹽，我恍然大悟，我從十萬個為什么里學(xué)到過這個道理，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里的雞蛋，心里都在想：雞蛋一定能浮起來的！過了一會兒，雞蛋仍然沒有浮起來，每個人臉上露出失望表情，但潘老師仍然往杯子里慢慢地加鹽，臉上不時地露出神秘的笑容，正在我們泄氣的時候，雞蛋浮起來了！我們歡呼起來：“我們成功了！”教室一片沸騰！
實驗的日記7
今天，葉老師帶了幾個雞蛋，是要干嘛呢？難道是讓我們吃的嗎？最后老師公布了答案，原來是讓雞蛋從高處落下而不摔破。
怎樣才能讓雞蛋不破呢？同學(xué)們議論紛紛，有的說：“給雞蛋包裹上棉花，海棉之類的.，讓雞蛋穿上厚厚的保護(hù)服。”有的說：“給雞蛋做一個‘安全屋’，讓雞蛋舒舒服服躺在里面。”有的說：“可以給雞蛋做一個降落傘，讓雞蛋做個傘兵慢悠悠地降下來。”同學(xué)們還有很多辦法，真的是五花八門，奇思妙想。
開始做實驗了，同學(xué)們替這個雞蛋擔(dān)心。他是粉身碎骨還是完好無損呢？老師把A4紙卷成圓筒形再用雙面膠粘著把雞蛋放在圓筒里。雞蛋就像乖寶寶一樣一動不動地躺著�！叭弧彪u蛋“砰”的一聲。我們正想看的時候，蛋清流出來了。第一次以失敗告終。沒事，失敗是成功之母。第二次也不算完全成功，雞蛋還是殼了一點點皮。第三次我們更加緊張，我心想“還要以失敗告終嗎？”“三、二、一，放�！彪u蛋從紙筒里滾了出來，實驗終于成功了。
這個實驗讓我們知道只要多嘗試就會有收獲。
實驗的日記8
星期天，我想做一個有趣的實驗。我滿懷好奇心地端來一盆水，接著我又拿來一些橡皮泥。
我先把橡皮泥捏成團(tuán)，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個球一樣圓溜溜的'，心想：“這一定是沉下去的，就像石子會沉沒到大海。”我小心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。
把它做成樹葉的形狀，會怎么樣呢?我又想：“這次一定能浮上來!”，我激動的都聽到我急促的心跳聲了!我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果然浮上來了!”我情不自禁地歡呼起來�？墒牵贿^幾秒鐘，我失望了。水慢慢地從它的邊緣浸上來，漸漸地，它也沉了下去。
我又做了一個船形的，“我相信這一次一定能成功!”我胸有成竹地說。我把橡皮泥放入盆中，果然過了幾分鐘后，橡皮泥也沒有沉下去，我激動得跳了起來。興奮地說：“媽媽，你看!它終于浮上來了!”
為什么小船就能浮在水面上呢?帶著疑問，我請教了爸爸，爸爸說這跟浮力的原理有關(guān)，在相同的重量下，接觸水面的體積越大的橡皮泥造型越能浮在水面上。
這真是一個有趣的科學(xué)實驗，既能動手還能動腦，非常富有挑戰(zhàn)性，還能學(xué)到科學(xué)知識。我很喜歡!
實驗的日記9
今天上午，天氣非常的好，陽光溫暖的照在我的身上，我到市圖書館培訓(xùn)中心去上科學(xué)實驗課。
今天的課題是制作香水。香水的成分有酒精、蒸餾水、香精（從植物、動物里提取的帶香氣的汁液）。做香水的'材料除了香水的成分外，還有：過濾紙、滴管、兩個杯子和香水瓶。香水很貴，因為從一只動物或一株植物上提取的香精只有半粒米那么大，所以做一瓶香水需要許多動物或植物呢。大家還知道嗎？另外，最早的香水還是中國人發(fā)明的，叫香囊，就是古代人們帶在身上的一種小錦囊呢，現(xiàn)在端午節(jié)的時候我們還會掛上香囊呢。
接下來，我們開始做香水。先把蒸餾水倒?jié)M紙杯的三分之一，再把玫瑰香精和酒精倒一點進(jìn)杯子里，再把過濾紙折成一個小紙筒，然后再把里面有東西的杯子倒進(jìn)小紙筒里，過濾雜質(zhì)，再把過濾出來的香水倒進(jìn)香水瓶里，擰緊蓋子，一瓶香水就完成了。噴在臉上，涼絲絲的香氣撲鼻，很舒服。下課了，我很開心，因為我會做香水了。
實驗的日記10
昨天我去上了一個實驗課，他黨群服務(wù)中心里面舉行。
就感覺到?jīng)鰵庖u來，涼快得很，我進(jìn)到了教室里，已經(jīng)把工具準(zhǔn)備好了，可是我發(fā)現(xiàn)一共就兩個紙杯和一些材料，我們一共有八個人呢。終于老師開始講課了可是這里的小朋友紀(jì)律一直不好，始終沒有講出來什么道理，老師無奈之下只好讓我們直接做實驗我們邊做老師邊講，紙杯是用來做走馬燈的，只讓老師做其他小朋友就看著，一共做了三個實驗，除了走馬燈還有三幅疊法，還有一個水的.浮力，我親手體驗了一下吧，應(yīng)該只扣在一個杯子的上面，然后再用水蓋過杯子的上面，然后把扣在水里的水杯拿出來，里面的紙居然沒有濕，老師說是因為水杯里面有空氣，水透不過空氣，所以紙就不會被水弄濕。
這次實驗雖然沒有聽到多少，但是我明白了一個原理，還知道了走馬燈的做法和三幅疊法。下次我還要來實驗課。
實驗的日記11
放暑假了，為了豐富假期生活，增加見識，媽媽給我和弟弟報了科學(xué)實驗課。我和弟弟又興奮又好奇，都很期待著這一天的到來！
到了上課的這一天，爸爸媽媽早早的送我和弟弟來到了上課的地方。等到其他同學(xué)都到齊后老師讓我們分別做了自我介紹，然后就是就進(jìn)入實驗課的主題了，老師先在投影儀上播放了關(guān)于液壓車原理的幻燈片，然后講了要點，發(fā)放了制作材料，木頭材質(zhì)的卡車配件和一些螺絲，以及一個塑料的一次性注射器，根據(jù)老師的指點和對幻燈片的理解，開始組裝，螺絲固定，關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是將注射器跟卡車的連接固定，一切完成后將注射器吸滿水，通過擠壓注射器里面的液體來推動卡車車廂的翻轉(zhuǎn)，達(dá)到卸貨的目的.。
通過精細(xì)的拼接實驗最終圓滿成功，我的液壓卡車起名“阿布號”，弟弟的起名“薯條號”，看來弟弟什么時候都不忘記吃�。。�！第一天的課程結(jié)束后我跟弟弟更加急切的希望第二天實驗課的到來了！
實驗的日記12
今天天氣不錯，我的好朋友劉倩琳來我家玩，剛好媽媽也有空在家。我們就合著玩一個有趣的實驗，水杯倒置時，紙封水杯口。我們分工找來了杯子、紙片，還提來滿滿的一桶水。首先，我叫媽媽用杯子裝了三分之一的水在杯子里，再用紙蓋住杯口，然后把杯子倒過來，水很快就從杯子里流出來了，因為杯子里的空氣多，大氣壓不能托起杯子里的水，水就流出來了。好朋友劉倩琳做第二個實驗，她用杯子裝了半杯水在里面，也同樣用紙蓋住杯口，再把杯子倒過來，可是，杯子里的水還是慢慢地，一點一點地往下滴，最后，杯子里的水都灑了，又一個實驗失敗了。
我看她們都實驗失敗了，所以我特別小心，也加倍的努力。我拿起杯子，裝了滿滿的一杯子水，為了確定是否滿杯，我還側(cè)著臉觀察，證實是滿杯了，我才拿起紙片蓋住杯口，并火速把杯子倒過來，很好，我成功了，薄薄的一張紙，竟然托起了滿滿的一杯子水。我好高興，我成功了。從這里，我明白了一個道理，只要不懈努力，不言放棄，最終就能成功。我希望在生活中，做更多的、各式各樣的`實驗，以致找到更多的生活的便利。
實驗的日記13
今天下午，上科學(xué)課的時候，老師教我們做了一個非常有趣的小實驗。
“請大家先準(zhǔn)備好一張小紙片，再拿把尺子放到頭上用力的`磨擦，把磨擦過的尺子放到小紙片上就可以吸起這個小紙片了!”科學(xué)老師很有耐心地說。聽完，我心想這是真的嗎?小紙片真的會被尺子吸住嗎?
我心里既疑惑又好奇，于是按照老師所說的步驟開始做起了實驗。我先從本子上撕下了一小塊放在旁邊備用，然后，拿起尺子放到腦門上開始使勁地磨擦起來，嘴里說道：“我磨，我磨，我再磨!”就這樣磨了大概有30秒，“差不多了吧?”于是我趕緊把這把尺子靠近剛才準(zhǔn)備好的小紙片上。哈哈!見證奇跡的時刻終于發(fā)生了!只見小紙片一下就被尺子吸的牢牢的，我心里一陣陣興奮，哇!這真是太神奇了!
沒過一會兒，我心想尺子上的吸力可能快消失了吧，剛想完，小紙片就像是有感應(yīng)一樣，它好像在空中翩翩起舞一般，最后落在了我的課桌上!
做科學(xué)小實驗真是既有趣又好玩啊!不僅開拓了思維，又豐富了生活!
實驗的日記14
今天我用科學(xué)知識解決了一道難題，通過小實驗讓我明白了科學(xué)對我們的生活是多么的`重要。
一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開，可我怎么擰也擰不開。我就問媽媽：“媽媽，醬油瓶怎么擰不開？你能幫我擰開嗎？”媽媽說：“你一是使勁去擰，或者自己去動動腦筋 ，想想其它辦法�！蔽液苌鷼獾卣f：“媽媽，你為什么不幫我擰開？”媽媽說：“再動腦筋，就是不告訴你�！蔽揖椭荒軇幽X筋想了。我想了想應(yīng)該是屬于科學(xué)一類。于是，我就不高興地開始翻起我曾 經(jīng)學(xué)過的科學(xué)書。突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心里比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語地說：“我就試試這個熱脹冷縮吧。平時，看你熱脹冷縮沒有什么用，今天就要試試你熱脹 冷縮有什么本領(lǐng)�！闭f著，就到廚房里去試。先打點熱水，將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后又用涼水沖了一下，很容易就擰開了。我想：難道人類的生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識嗎？這些科學(xué)知識 是不是就等我們來挖掘呢？
經(jīng)過這次事兒，我從心里感謝科學(xué)，它幫我進(jìn)步，也幫我成長。我愛你，科學(xué)。
實驗的日記15
今天，我在一本書上看見了死海，死海能讓任何東西漂浮。這到底是真的還是假的呢？于是我就來做一個小實驗。
我首先準(zhǔn)備一些材料：一根筷子、一個雞蛋、一包鹽、一個杯子、一杯清水和一個勺子。
實驗開始了。我先往杯子里倒一杯水，然后我小心翼翼地把生雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋像潛水員一樣，快速地沉了下去，生雞蛋搖搖晃晃到了杯子底下，它像喝醉了酒似的`，在杯子底下“睡大覺”。然后我先放了一小勺鹽，接著拿著筷子在水里快速攪拌，可是雞蛋還是沒有浮起來。于是，我再放一大勺鹽，然后又快速攪拌。不一會兒，雞蛋浮了起來，可是只浮到了杯子的一半的位置。我并不灰心，又往水里倒了一大勺鹽，我又快速地攪拌。
最后，雞蛋把頭給露出來了。我恍然大悟，原來是鹽不夠，水的浮力不夠�？粗∑饋淼碾u蛋，我開心地跳了起來。
真是一個神奇的魔術(shù)！
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