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小屁孩日記讀后感(15篇)
一天的生活不知不覺間結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,立即行動起來寫一篇日記吧?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑韵率切【幷淼男∑ê⑷沼涀x后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小屁孩日記讀后感1
這個暑假,我照例去書店買書。一進書店,這本《小屁孩日記》就吸引了我,它與眾不同的設(shè)計,還有書名。我急忙選了一本翻開看,哦!它的作者是美國的杰夫·金尼,這不正是學(xué)校推薦的讀物嘛!于是,我決定“對,就買它了!”
出了書店我就迫不及待地想看看。一邊走著路,一邊時不時翻開看一點。轉(zhuǎn)眼間就到家了,我急忙拿出書來打開看。書里的內(nèi)容一下就吸引我了。才過了一會就看了大半,不到半天,這本書竟然就全看完了。唉!作者怎么就不舍得寫多點呢?
現(xiàn)在我回想起書中的.內(nèi)容,就情不自禁地哈哈大笑起來。我覺得小屁孩太有趣了,他生活一定很快樂。因為在他身上總有許多有趣的事發(fā)生。其實這本書告訴我們:有趣的事總需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),還要多一些奇思妙想。這樣,我們一定會變得樂觀、積極、大膽;也一定會交到很多好朋友;也一定會像小屁孩一樣敢作敢為的。
怎么樣,你是不是也跟我想的一樣呢?如果你還沒看過這本書,那么就趕快行動吧,快樂在等著你呢!希望從中你可以收獲快樂與奇思妙想,從此踏上想象的旅程。
小屁孩日記讀后感2
如果讓你重新選擇一次生命,你會怎樣選擇?是做一名熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,還是做一名為國效力的軍人或是做一名辛苦勤勞的農(nóng)民?我的選擇是,讓我重歸童年時光,當(dāng)一個調(diào)皮、可愛的小屁孩吧!
《小屁孩日記》,讓我們再做一回小屁孩,并體驗小屁孩的快樂!在書中,小屁孩格雷多次搞惡作劇,調(diào)皮搗蛋,不認(rèn)真學(xué)習(xí),是個徹徹底底的“壞學(xué)生”,常常將家里、學(xué)校搞的雞飛狗叫。他雖然調(diào)皮搗蛋,但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發(fā)笑。他雖然成績不好,但是他樂觀,他為自己的理想而奮斗。雖然這個小屁孩的行為特點并不能代表所有孩子,但毫無疑問,淘氣調(diào)皮是我們小孩子的生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說,如果沒有像格雷一樣的童年自由的生活,就沒有長大后的.幸福感和創(chuàng)造力。這或許就是格雷這個小屁孩向我們敘述的啟示。合上這本書,哈哈大笑,格雷比那些自以為是的大人聰明多了!
我們可以做個“聽話的好孩子”。但你們想過嗎?我們也可以做個不“聽話的好孩子”,是呀,為什么好孩子就要聽話呢?讓我們遵從自己的主見,做自己想做的事,比如說:現(xiàn)在就開始記日記!
小屁孩日記讀后感3
這個寒假我讀了《小屁孩日記》這套書,書的作者是美國的杰夫·金尼。書中講了一個聰明過頭名叫格雷的七年級學(xué)生在家和學(xué)校的種種趣事。
這套書中的故事非常有趣,我經(jīng)常因為閱讀此書而廢寢忘食,舍不得放下,因此被爸爸媽媽批評。我喜歡這套書,因為主人公格雷是跟我一樣的普通孩子,他做的事情很搞笑,有點兒傻乎乎的。書中的插圖也很幽默。
比如其中有這樣一個故事,有一天格雷的'媽媽不在家,他哥哥羅德里克去熱中午吃剩的食物。只見羅德里克走進廚房,過了一會兒他又走出廚房,然后把菜壞笑著端給了格雷。格雷夾起一塊肉丸,剛剛?cè)肟诰汀芭蕖钡囊宦曂铝顺鰜,因為那肉丸冷的像冰塊一樣,哥哥根本去沒有加熱就直接拿給他吃。經(jīng)過這次教訓(xùn)后格雷懷疑自己還有沒有勇氣吃打包的剩菜了。
還有一次也是媽媽不在家,由羅德里克像媽媽一樣給格雷準(zhǔn)備午餐。當(dāng)格雷中午打算吃飯,他拿出午餐袋時發(fā)現(xiàn),上面的留言條寫道:“寶寶,吃完飯后記得換尿布——愛你的媽媽!”格雷看完后氣得直翻白眼,他沒有打開看里面的三明治就直接扔掉了,他覺得羅德里克肯定沒洗手。
在我看來,《小屁孩日記》這套書屬于成人兒童皆宜的讀物。每個人心中都有一個小屁孩,每個人小時候也有過這樣的時光,每天都有點雞毛蒜皮的小煩惱,像作業(yè)這么多怎么辦啦,要考試了書都沒有看怎么辦啦……我推薦大家都去讀讀這套書,它會讓每位讀者捧腹大笑,放松心情。
小屁孩日記讀后感4
《小屁孩日記》的作者是美國的杰夫?金尼,以圖文并茂的方式講述主人公格雷的中學(xué)生活,而且書中笑料不斷。比如:格雷想當(dāng)班里的班級活寶,于是,想盡辦法把一個叫齊拉格的同學(xué)當(dāng)成透明,結(jié)果被告狀到行政辦公室。
書中像這樣的事也有很多,有關(guān)于格雷、他的朋友、同學(xué)、哥哥弟弟和老爸老媽等等!缎∑ê⑷沼洝酚涗浟烁窭壮砷L經(jīng)歷的點點滴滴,也讓我們捧腹大笑,而且書的'后面還有英文版,我們在被著本書逗笑的同時,還能學(xué)習(xí)到英語。
讀了這本書,我才明白寫日記原來可以是一件這么快樂的事。我決心也要像格雷一樣堅持每天寫日記,努力去發(fā)現(xiàn)并且記錄生活中的趣事妙聞,等到有一天我出來工作的時候再翻開小時候的日記本,呀,原來我小時候經(jīng)歷了這么多有趣的事,渡過了一個多么美好的童年!
每天堅持寫日記,哪怕只是寫一句話,都很有意義,天長地久,就會發(fā)現(xiàn)寫日記的快樂,還能記錄成長的點點滴滴。一本嶄新的日記本,在不久的將來,里面的一篇篇日記,將會是我成長的一個個腳印、一串串珍珠!
小屁孩日記讀后感5
在暑假的時候,我閱讀了一本十分有趣的書《小屁孩日記》。這本書,我非常喜歡?赡苊恳粋人喜愛的漫畫風(fēng)格都不太一樣,比如有人喜歡美式的,日式的,中國風(fēng)的,有人注重寫實感,而我個人就比較偏向于這種線條簡單的,隨性的漫畫,而且人物表情也都非?蓯鄣摹N艺J(rèn)為這種漫畫形式的日記非常有趣味性,老少咸宜。其實,每個人心中都有一個小屁孩,每個人小時候也有這樣的時光,每天都有雞毛蒜皮的小煩惱:像作業(yè)這么多怎么辦啦,要考試了書都沒有看怎么辦啦,見到好吃的沒有錢怎么辦啦……但大部分時候還是因為調(diào)皮搗蛋被媽媽教訓(xùn)……如果就這樣迷迷糊糊地走過了“小屁孩”時光,等長大后和朋友們閑聊后才恍然大悟,隨即不禁感慨:原來那時候我們都是一樣。
是啊!全世界的小屁孩都一樣!一樣的以為一切奇跡都不會發(fā)生在我自己身上。而書中的主人公卻用自己的一切告訴我們:你越覺得不可能的事,就會有發(fā)生的奇跡出現(xiàn)。就像主人公的.弟弟剛好在一場猜猜豬有多重的比賽中一個數(shù)也不落地猜出豬的重量,是不是你也覺得很神奇,這只豬不但聰明,還會在馬桶上方便呢!
我真是太喜歡這本《小屁孩日記》了,等我三十幾歲的時候再翻一翻這本書時,剩下的可能只有純粹的開心了。
小屁孩日記讀后感6
這是一個美國中學(xué)男生的日記,他的名字叫格雷。
作者格雷有著于大多數(shù)小朋友一樣所具有的闊氣、聰明、善良、天真、滑稽等特點,我每次翻開這本書,都會時不時的發(fā)出笑聲。
格雷他個子小,經(jīng)常擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù),會感慨為什么分班不是按個頭分而是按年齡分。格雷雖然個子小,但他有很多的鬼點子。比如有一次,在護送幼兒園小朋友回家時,由于覺得無聊,便拿毛毛蟲恐嚇那些小朋友,結(jié)果被一位老太太發(fā)現(xiàn)。還有一次,在上課的時候,老師向他旁邊的同學(xué)提問,當(dāng)他站起來時,格雷拿掉了同學(xué)的椅子,害他的'屁股和地板來了個親吻,因此他的友情發(fā)生了危機。
可能在很多人的眼中,他是個“壞孩子”,是個搗蛋鬼,可是在另一方面看的話,又何嘗不是一個很可愛,幽默的孩子呢,現(xiàn)在的孩子在父母的嚴(yán)厲管教下,給他們制定很多的規(guī)矩,強行學(xué)習(xí)各種才藝,就怕自己的孩子輸在所謂的“起跑線”上,想自己的孩子成龍成鳳。過多的壓力讓他們的孩子過早的成熟,失去了兒童生涯中最寶貴的童趣,沒有真正的快樂!
童年是人生中最寶貴的時光,所以要珍惜,不要讓童年白白的流失。
小屁孩日記讀后感7
我最愛看的是《小屁孩日記》。媽媽給我買了一整套《小屁孩日記》,我最喜歡這本書里的人物格雷和曼尼。格雷在書中是個天馬行空、調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生,曼尼是他的'弟弟,他特別可愛,惹人喜愛。
最近我看了一本《小屁孩日記》叫《難忘的老派時光》。這本書最有趣的故事情節(jié)是格雷和他的朋友羅利為了每人買一輛滑板車,在家里自制檸檬水拿到路邊去賣賺錢。格雷的爸爸很支持他們,還給他們二十美金作為“種子基金”。他們?nèi)ケ憷曩I檸檬,回家做檸檬汁,然后拿到路邊賣。他們發(fā)現(xiàn)上坡比下坡要累,所以他們就在上坡賣一美元一杯,在下坡賣五十美分一杯。他們覺得健身的人需要喝更多的水,所以他們做了一個“健身飲用水”的海報,羅利還在攤位前做健身運動來招引客人。后來他們決定到小鎮(zhèn)公園去賣,因為那里在搞大掃除,肯定有大量口渴的志愿者。
在生活中,我也有像小屁孩一樣想盡辦法去賣東西的經(jīng)歷。我記得去年我和多陪的小志愿者們一起去德勝廣場賣襪子。我做了一個賣襪子的海報,海報上寫了“童襪大特賣5元一雙”,還用鮮艷的彩色蠟筆畫了兩只襪子。
小屁孩日記讀后感8
俗話說:“書籍是人類進步的階梯!苯裉欤覐臅苌铣槌鲆槐緯,它的書名叫做《小屁孩日記》。這是一本一半中文,一半英文的書。更值得說的是,這本書中配了精美的插圖,再也不會讓你看見一大頁一大頁的文字而頭疼了。當(dāng)我剛拿到這本書時,它就像一塊磁鐵似的,吸引住了我的眼球,于是我迫不及待地翻閱它。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)搜集了《小屁孩日記》的前六冊。雖然這本書已被我翻閱無數(shù)次,但我總是讀得津津有味,毫不厭倦。
這本書是一個美國中學(xué)男生格雷的日記,他在老媽的要求下寫日記。格雷是一個狡黠、機趣、自戀、膽小而且愛出風(fēng)頭的男孩,這一點都不符合人們心中的`“好孩子”,但是這個缺點不少的男孩讓無數(shù)的人喜歡他!格雷曾幻想著自己成名后拿日記本應(yīng)付蜂擁而至的記者;他喜歡玩電子游戲,卻被老爸趕出去運動,結(jié)果他便去朋友家玩游戲,回家時用別人家的噴水器弄濕身子,扮成一身大汗的樣子;他眼紅自己的好朋友受傷以后得到女生的呵護,就故意用繃帶把自己的手掌裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的,裝成傷員,反而招來女生的厭惡……
在讀這本書的過程中,我總是哈哈大笑,以為格雷滿腦子的鬼點子,確實讓人忍俊不禁;厥走^往歲月,記憶慢慢翻開,折疊……疊成一串串美麗的故事,故事中,我想起了在我讀五年級的一件惡作劇:
那天,是四月一日愚人節(jié)。我早就盼望著這一天的到來。因為我前一天晚上我已經(jīng)規(guī)劃好今天的整人計劃了。
小屁孩日記讀后感9
在生活中,總有人喜歡給事物或人貼上“好”或者“壞”的標(biāo)簽,但是這好像找不出什么實在可見的好處。
人們總是認(rèn)為找得出好處的東西就是好的,沒有好處或者便利的東西就是壞的。本書的主人公格雷,狡黠,機趣,自戀,膽小,愛出風(fēng)頭但又聰明,喜歡懶散的男孩,在人們眼里這并不是一個懂事上進的好男孩,奇怪的是這個“壞”男孩讓我總是忍不住喜歡他。
格雷的伙伴羅利在網(wǎng)上貼出了一組自已的狂歡照片,格雷的哥哥羅德里克隨后又在網(wǎng)上貼出了自己的一組樂隊照片,格雷看到后,也想在網(wǎng)上貼出自已狂歡的照片,于是他用數(shù)碼相機給自己拍了一些照片,有在網(wǎng)上找到了一些別人狂歡的'場景,再用修圖軟件把自己放在狂歡的場景內(nèi)。他把自己放在沙灘女排的場景上,游泳池等……這樣自戀的事,在格雷身上很多次地發(fā)生了,難道就因為他做的這些事而給他貼上一個“壞”的標(biāo)簽嗎?難道我們就不自戀嗎?
在生活中,我也是一個非常自戀的人,自戀不能盲目地自戀,只要做好自己的本分,讓我的自戀有資本!皦男『ⅰ毙∑ê⑺欢ㄓ凶詰俚馁Y本,機靈,聰明,想法新穎,擁有創(chuàng)造性,開放性的思維,這時壞孩子嗎?不是。
生活中的好與壞不是在于這件事或者這個人的表面,而是要深入內(nèi)在再判斷,不要隨便給任何人和事物隨便貼上標(biāo)簽。
小屁孩日記讀后感10
第二次看這部片了,還是寫一下感想不然又忘了。格雷本來是個小自私鬼,他經(jīng)常跟憨厚的羅利一起玩,其實大多數(shù)情況下他都在欺負(fù)他。他以為自己會很受歡迎,經(jīng)常指導(dǎo)羅利應(yīng)該怎樣變得COOL一點。但是他發(fā)現(xiàn)羅利竟然比他更受歡迎,他羨慕妒忌恨,在一次出外巡邏的時候他犯下了錯誤然后把責(zé)任推給了羅利。發(fā)現(xiàn)真相之后羅利就決定不跟這個自私的人混了,純真善良的羅利很受其他同學(xué)的歡迎,相反格雷就經(jīng)常孤獨一人,他越想證明自己過得好,反而使自己的人氣降得越來越低。最后當(dāng)那幾個壞男孩來報復(fù)他們倆個時,男孩強迫羅利吃掉被詛咒的芝士,大家都害怕接觸被詛咒的.人。此時,格雷挺身而出,解救了羅利,雖然最后沒有人站在他那邊,但是他重新贏回了羅利的友誼。
其實每個人都有自私的一面,格雷也不是一個本性壞的孩子。他努力做事想引起格雷的注意都是因為其實他很重視這個朋友的。他比童年的小孩都要成熟,思想好像更社會風(fēng)氣化。和朋友相處得時候往往只想到自己而忽略了別人,最后他應(yīng)該也學(xué)會了要換位思考,照顧對方感受了吧。
小屁孩日記讀后感11
假日里,我讀了一本叫《小屁孩日記》這本書,這是一個美國中學(xué)男生的日記,他狡黠、風(fēng)趣,自戀、膽小愛出風(fēng)頭、喜歡懶散。他為自己的瘦小個子而苦惱,老是會擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)、會感慨“為什么分班不是按個頭分而是按年齡分?”這是他心里的小自卑,可是另一方面呢,他又為自己的腦瓜比別比別人靈光而沾沾自喜,心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋,老想投機取巧。
他喜歡玩電子游戲,可是他爸爸常常把他趕出家去,好讓他多活動一下,結(jié)果他跑到朋友家里繼續(xù)打游戲,然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子,扮成一身大汗的樣子。
這本書讓我懂了一些道理,人們總想對生活中的`一切事情貼上個“好”或“壞”的標(biāo)簽,要是找不出它實在可見的好處,它就一定是“壞”,是沒有價值的,生活就像一個蜜糖罐子,我們是趴大桌子邊踮高腳尖伸出手,眼巴巴地瞅著罐子的糖果。
翻開這本書后,我每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不超過五分鐘,一是因為格雷滿腦子的鬼主意和詭辯,實在讓我忍俊不禁;二是因為我還能毫不費勁地明白他的想法,一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪里,然后會心一笑,什么時候你也要看看,你會喜歡的。
小屁孩日記讀后感12
這本書《小屁孩日記》是上次過節(jié),媽媽送給我的禮物,說好我們一起閱讀的。
可是書一拿到手,我就忍不住翻著看了幾頁,結(jié)果被里面的幽默內(nèi)容吸引住,看著看著,還不停的發(fā)笑。這個小屁孩格雷實在太搞笑了。
格雷是個美國的中學(xué)生,他善良、誠實、聰明、愛玩,滿腦子的鬼點子。他的媽媽讓他記日記,他除了松散地記述了有趣的或難忘懷的事情外,還畫了許多漫畫。在日記里,格雷記述了他如何駕馭充滿冒險的`中學(xué)生活,如何巧妙逃脫學(xué)校歌唱比賽,最重要的是如何不讓任何人發(fā)現(xiàn)他的秘密。他經(jīng)常想做好事卻弄巧成拙,想捉弄人反被人捉弄,他有點自私,但重要關(guān)頭也會挺身而出保護朋友。
我覺得這本書十分有趣,能夠時不時的讓人哈哈大笑。作者把人物塑造的活靈活現(xiàn),栩栩如生。就像現(xiàn)在我們的生活中的瑣瑣碎碎,格雷的興奮喜悅,格雷的失落悲傷,格雷的所作所為讓人情不自禁地想起了我自己的生活中點點滴滴。甚至于格雷的小弟弟曼尼的恃小賣小欺負(fù)格雷也會讓我非常氣憤,好像我自己也被小弟弟欺負(fù)了一樣?磥韺懭沼浺埠苋菀祝瓉砣沼浘褪前衙刻彀l(fā)生在身邊的大事小情給記下來。
小屁孩日記讀后感13
這個暑假,我讀了一本書,名叫《小屁孩日記②》。
這本書講的是一個美國中學(xué)男生格雷的日記,這本書的日期是12月到6月,他度過了圣誕節(jié)與寒假。這本書的內(nèi)容十分豐富,令我感觸最深的是在圣誕節(jié)前格雷,他的哥哥羅德里克和他的弟弟曼尼都寫下了他們的圣誕禮物,格雷看到曼尼把一些爸爸媽媽不可能買的`東西都畫了圈,格雷作為他的哥哥,馬上阻止了他,讀到這兒,我看出了曼尼的貪心與格雷作為一個哥哥該有的責(zé)任感。
雖然曼尼畫出了許多不可能得到的東西,可家長卻買了,格雷不服氣,從這兒, 我看出了父母對小一點的溺愛,我不禁想到了我與妹妹的關(guān)系,她打了我,我卻被她們罵,公平嗎?大家有過這種經(jīng)歷嗎?
圣誕節(jié)過完了,在學(xué)校里發(fā)生的事,我印象最深的是羅利和格雷去報名,巡邏員未經(jīng)認(rèn)可測試就勝任了,從這我看出了文思基先生很信任他們。
下雪了,格雷叫羅利出來堆雪人,他們不但沒堆成還把格雷老爸剛鋪的草坪粘了上去,讀到這,我覺得他又要挨罵了,我翻開了下一頁。真的,不過罵的方式不同。
最后,千年的奶酪出場了,原來它是一塊已經(jīng)長毛了的奶酪,羅利和格雷在吵,引來了一群高年級學(xué)生,在他們的威逼下,羅利吃了千年的奶酪,格雷說謊,說他對奶制品過敏,幸免了。我知道了,有時耍點小聰明也是好的。
如果想知道更多有趣的事,請自己讀讀吧!這本書會讓你很有收獲的。
小屁孩日記讀后感14
暑期漫長,應(yīng)過的快樂而充實,選幾本好書讀,是最明確的選擇了。
在我讀過的書中,我覺得最有趣的一本書是《漂亮老師和壞小子》,它的作
者是我們喜愛的著名兒童作家——楊紅櫻女士。
這本書主要講的是六(三)班的四個壞小子——H4,在一家肯德基店里碰
到了一位美女——米蘭,便把她騙去做他們的畢業(yè)老師。
書中的'H4雖然是學(xué)校公認(rèn)的調(diào)皮鬼,許許多多的老師都不愿意教他們,他們的活潑被稱為不守紀(jì)律;動腦筋被稱為耍小聰明;好玩被稱為不愛學(xué)習(xí)……但是他們的心地是善良的、勇敢的,值得夸贊的。
米蘭是為教學(xué)有方的老師,他不是嚴(yán)格的逼著學(xué)生們學(xué)習(xí),而是讓他們自覺學(xué)習(xí),雖然一次的死魚事件與H4無關(guān),米蘭誤會了他們,但誰會想到,一位老師竟然向四位學(xué)生虔誠的道歉;沒有校長的同意,私自帶學(xué)生去踏青;家訪是送禮物;教學(xué)生打架——用自己的力量保護自己……
這本書讓我們明白了,什么樣的老師才是好老師?校長心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致?老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等?書中米蘭老師“把人性關(guān)懷放在第一位”的全新的教育理念,將給予家長和老師深刻的啟迪。
小屁孩日記讀后感15
剛讀完這個書名《小屁孩日記》我就忍不住捧腹大笑,接著就投入書海,一氣呵成,看完了這套書。
這本書的主人公叫格雷,他為自己瘦小個小而苦惱,老是擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù),經(jīng)常感慨:“為什么分班不是按個頭分班而是按年齡分?”可是另一面呢,他又為自己腦袋比別人聰明而沾沾自喜,心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋,老想投機取巧來偷懶……沒錯,這就是美國著名作家杰夫金尼筆下一個有趣膽小,愛出風(fēng)頭,喜歡懶散的“小屁孩”。
這個調(diào)皮可愛的格雷是一名美國中學(xué)的男生,他在媽媽的要求下寫日記,幻想著自己成名拿出日記本來應(yīng)付蜂擁而至的記者。他特意在分班時裝得一無所知,好讓自己被分進基礎(chǔ)班,打的主意是盡可能降低別人對你的'期望值,這樣即使最后你可能幾乎什么都不用干,也從能給他們帶來驚喜。他也超愛玩電子游戲,可是爸爸常常把他趕出去好讓他多活動一下。結(jié)果他跑到朋友家繼續(xù)打游戲,然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕衣服,打扮成一身大汗的樣子……不過,一山還有一山高,格雷再聰明,在家里還是敵不過哥哥羅德里克,還是被耍得團團轉(zhuǎn),而在上幼兒園的弟弟曼尼無論怎么搗蛋都有爸媽護著,讓格雷無可奈何。
雖然格雷有些調(diào)皮搗蛋,有很多缺點,但是他也不是一無是處,他非常聰明,而且在關(guān)鍵時刻還能站出來維護正義。雖然不像那些懂事上進的好孩子,但是他只要克服一些壞習(xí)慣,希望他身邊的人多理解他,給他一些幫助,讓他變成一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子吧!
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