樹葉優(yōu)秀作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的樹葉優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹葉優(yōu)秀作文 篇1
今天，也沒有啥特別的，我像往常一樣，拿了袋牛奶就出了門。當我走到樓下時，梔月早以不在樓道口。我豎起耳朵，仔細捕捉風給我?guī)淼南ⅲ鞘秋L吹過樺樹葉的聲音！當我一邊走，一邊享受著聲音時，喵喵的叫聲打破了這環(huán)境。
那是一只毛色黃里帶白的貓咪。我湊過去，叫到：“咪咪，過來，過來！”那只咪咪走了過來，我拂摸著它細膩的絨毛，它也不怕，反而用小臉蹭蹭我的手。我迅速的打開牛奶，到在咪咪面前的地面上。咪咪好像沒吃早餐似的，很快就喝完了。我拍了拍它的頭，說：“我放學在來看你�！本拖驅W校跑去，留給咪咪一個美好的早晨。
到了學校，大家都下樓跑步了。我正準備下去時，嵐樺叫住了我：“梔夕，怎么又來晚了？”我避開他的目光，一個人向跑道走去。“梔夕，”老班叫住我，“怎么，遲到了？你可以和我談談么？“我白了他一眼，“我們之間沒什么可談的！”。老班，你還是太年輕了！
中午，嵐樺來找我，問是不是和老班對著干。我白了他一眼，老班活該，一把年紀了還管小孩兒的事。你不該管的`。我沒管他，自顧自的向前走，只聽到他無奈的嘆息。
離開嵐樺后，我開始滿世界的找我的咪咪。咪咪呀咪咪，你怎么還不出現(xiàn)呢？我閉著眼，躺在草地上，聽見了咪咪在叫，彷佛就在我的耳畔。我猛的睜開眼，發(fā)現(xiàn)咪咪悠閑的臥在我旁邊，我反起身來，用手拂摸那細膩的絨毛，咪咪呀，你有沒有主人呢？你應該不是流浪貓呢！咪咪呀，你會每天都出現(xiàn)么？咪咪呀，你這么乖，怎么孤身一貓在外面流浪？咪咪呀，讓我做你主人好不好？我好喜歡你的！咪咪呀，你的名字還繼續(xù)叫咪咪么？梓璉怎么樣？我看這藍藍的天，對咪咪說，你呀，好像真的什么都不懂呢！整天無悠無慮，優(yōu)哉游哉的，真像個什么都不懂的小孩子呢！咪咪呀，你有一天會消失不見么？我會很難過的，我希望，咪咪可以一直陪我呢！咪咪，你聽，這是風吹過樺樹葉的聲音喲！很美吧？你真的很像一只來自喵星球的天使呢，是上帝派給我的吧？咪咪……
今天的天氣不太好，但我很喜歡—————清涼中加雜著雨水的濕氣和泥土的芬芳，令我心曠神怡。今天的心情不太好，因為一直都沒有看見咪咪，雖然我知道這些貓貓狗狗都有自己的防范措施，可我還是擔心咪咪會被淋濕……
最后一次見到咪咪，是傍晚時，我去散心，看見樓道口的咪咪，我心疼了。我不顧父母的勸阻，把咪咪抱回了家，給咪咪請了獸醫(yī)來治病。我在一旁以手遮面，不忍心看咪咪痛苦的樣子……
我依悉記得，我是把咪咪安頓在床上后才睡的，可一覺醒來，床頭只有一張紙，上面是咪咪的爪印，我急忙追下樓去，只隱約聽見有一只向朝陽走去的貓……那一定是它，是我的咪咪，對吧？
沙沙————沙—————，風帶起熟悉的旋律，心想起當年的那首歌—————
揮揮手
叫一聲老朋友
你是上帝派給我
最美麗的小天使？
一起看
一年來來去去的變換
一起聽
風的信息
我們一起捕捉風中的消息
我們一起去向夕陽奔跑
你是我心靈深處的天使
……
聽，風吹響樺樹葉的聲音……
后記：在我的生活里，確實有一只咪咪，可它就在下雨這天不辭而別，不像劇中的咪咪，走向朝陽……第二天，我誤把另一只貓認成我的咪咪，左手被咬了一口，很疼，朋友跑過來說我，責怪我，我只回了一句，還好它不是我的咪咪……
樹葉優(yōu)秀作文 篇2
周三下午，老師手里捧著一大疊用樹葉做成的工藝品走進了教室。
上課了，老師對我們說：“上周，同學們回家用樹葉做成了精妙絕倫的工藝品，今天，我挑選了一部分來展示給同學們看，你們一定會覺得賞心悅目�！庇小靶⊥米印保昂患摇�，“魚兒全體大搬家”
其中我蠻感興趣的是“百花園”，它的制作者是我的同桌——丁一，上面有許多五顏六色、形態(tài)各異的花，分別是用“刺松”、“銀杏”、“楓葉”“冬青”、“黃楊”、“香樟”葉子做成的�；ǖ纳戏竭�有一些桃花瓣兒，遠遠望去，像一片朝霞。
我做的是一個少女，這個工藝品取名叫“青青的舞裙”，為什么取這個名字呢？因為我做了一位少女，人的頭和身體是從廢廣告紙上剪下來的，裙子是用黃楊葉做成的，是綠色的，而“青”字又具備綠的意思，所以“青青的舞裙”由此而得名。記得做工藝品的下午，我在一所中學校園里散步，看見許多漂亮的葉子在隋風飛舞著，我想，要是我也能飛起來那該多好��！我一片一片的撿起來，看著看著……我的腦海里浮現(xiàn)出一個穿著綠葉裙子的美少女，一回到家中，我就順著思路開始動手做起來，選了許久，我覺得黃楊葉子的顏色最合適，但是太厚，不容易粘貼，我就把它們先夾在書里壓平，再找來剪刀、膠水等工具……媽媽奇怪地問我怎么最喜愛的.電視節(jié)目也不看了，我頭也沒回說，我正忙著呢！……當戴老師一件一件展示別人作品時，我心里像揣著一只小兔子，“怦怦”直跳，當老師拿到我的作品時，同學們發(fā)出一片贊嘆聲，我心里美極了，我的工夫可沒白費呀！老師還將好的作品發(fā)到校園網站上哩！
通過這次手工勞動，我明白，哪怕是極普通的小小的葉子，也可以根據(jù)剪、拼、貼，變成一扶栩栩如生的圖畫。
樹葉優(yōu)秀作文 篇3
“風吹一片葉，萬物已驚秋�！碑斠黄~子遵守著大自然一成不變的規(guī)律施施然飄落在地。我才猛然醒悟，秋天已悄然而至，不由感慨萬千。
當春姍姍來遲，一陣春風拂過，大樹便抽出了嫩芽，一個個鵝黃稚嫩的芽苞在風中輕顫，它們給大樹換上了美麗的新裝，給大自然帶來勃勃生機，給人們帶來新的希望。
漸漸地，百花齊放，姹紫嫣紅。為了讓花兒更加婀娜；為了讓花兒更加嬌艷；為了讓花兒更加芳香，葉竭盡所能把營養(yǎng)輸送給它們。當人們爭相與鮮花合影；當蜂與碟揮動輕紗似的衣袖，翩翩起舞于花叢間流連忘返，他們卻忽略了葉。葉毫無怨言，偶爾一陣風掠過，它隨風而動，卻靜謐無聲。
當夏沿著凹凸的青石板輕盈走來，此時的.葉身著盛裝，綠得蒼郁，綠得深沉。葉蓬勃地生長，撐起了一片百十余平方米的綠陰，供人們在樹陰下乘涼，談笑風生。它承受著太陽毫不留情的燒烤，卻為動物們營造一個涼爽的家園。鳥兒活潑地在葉間跳動，用婉轉清脆的歌聲贊美葉，感謝葉。而葉只是在風中搖曳，仍是靜謐無聲。
飛舞的秋裹挾著繽紛的色彩匆匆趕來，這時的葉五彩繽紛，給大自然抹上了濃烈的一筆。
秋風習習，葉輕輕飄落，好似精靈在空中嬉戲；又似一位舞技精湛的舞者在空中旋轉，跳躍，翩然起舞；還像一只只蝴蝶在上下翻飛。
葉緩緩落地，凋零又不失光澤。落葉歸根，這是它的使命，它為母親鋪蓋了一層厚厚的毯子，化為肥料，守護母親度過冬天。此時的葉更加靜諧無聲，仿佛陷入了沉睡，等待春天的重生。
清代詩人龔自珍曾說，“落花不是無情物，化作春泥更護花�！倍蚁胝f:“落葉不是無情物，化作春泥更護樹�！比~��！你樸實無華，無私奉獻，我贊美你！
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