【實(shí)用】?jī)?yōu)秀作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好,我叫雷xx。今天我演講的題目是:媽媽愛(ài)我,我愛(ài)媽媽!
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶。投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福哪里找”,這是我最愛(ài)唱的一首歌,每天我都要唱給媽媽聽(tīng)。在歌聲中,媽媽教我做事,在歌聲中,媽媽伴我成長(zhǎng)……我,一個(gè)幸福的小男孩,在爸爸媽媽愛(ài)的春風(fēng)中像小鴿子一樣迎著朝霞,展翅飛翔……
我今年7歲,從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒到現(xiàn)在帥氣的小男孩,我知道我的成長(zhǎng)詮注了媽媽很多很多的心血。我的媽媽不像有的同學(xué)的媽媽,天天看著孩子做題、背書,門門非拿100。我的媽媽總是鼓勵(lì)我,根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好去做自己喜歡的事情,她會(huì)和我一起讀報(bào),就某件事情像對(duì)待大人一樣聽(tīng)取我的意見(jiàn),有時(shí)她還會(huì)和我一起瞎瘋瞎鬧。在家,媽媽是我的朋友,她可以放下她的事情,像小孩子一樣坐在地板上和我一起拼輪船、拼賽車、推積木、下象棋,邊玩邊教我方法,還一邊給我講故事。在玩玩具的過(guò)程中,我還能和媽媽一起領(lǐng)略到故事里神幻迷奇的異域風(fēng)光……我知道這就是媽媽的愛(ài),不是一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神,不是一個(gè)熱情的擁抱,而是化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的春雨,滋潤(rùn)著我,讓我像小樹(shù)苗一樣快樂(lè)無(wú)憂的成長(zhǎng)……,我沉浸在這份愛(ài)的'海洋里。
媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)媽媽。去年的3月8號(hào)一放學(xué),我畫了一幅“我愛(ài)媽媽”的畫。媽媽回家看到后激動(dòng)得一把抱住了我,我知道她已經(jīng)感受到到了兒子愛(ài)她的一顆稚嫩、真誠(chéng)的心……媽媽告訴我:“孩子,我已經(jīng)接受了你的祝福,媽媽非常地開(kāi)心,你發(fā)奮努力,長(zhǎng)大后有所作為,就是媽媽最高興的事……在這母親節(jié)里,我和媽媽一同感到了愛(ài)的快樂(lè)……隨后,媽媽陪我買了一束鮮艷的康乃馨,并把這份祝福送給了媽媽的母親……我的姥姥。在這個(gè)春天的日子里,媽媽說(shuō),是我給我們這一家子帶來(lái)了好心情!
時(shí)光飛逝,如今的我仍然在爸爸媽媽陽(yáng)光般的愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。在我的世界里,沒(méi)有性別的歧視、沒(méi)有失學(xué)的經(jīng)歷、沒(méi)有衣食冷暖的困擾,擁有的是媽媽爸爸精心地呵護(hù)、老師燦爛的微笑、全社會(huì)的關(guān)注。我是個(gè)幸福的小男孩,因?yàn)槲蚁硎苤鴭寢尩膼?ài)、爸爸的愛(ài)、各位親人長(zhǎng)輩的疼愛(ài),還有老師盼我快快成才嚴(yán)厲的愛(ài),大姨、大媽關(guān)心呵護(hù)的愛(ài),售貨員阿姨熱情服務(wù)的愛(ài)……,我將會(huì)在這份愛(ài)的洪流中不斷進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng),我也將會(huì)把這份愛(ài),傳遞給生活在同一藍(lán)天下,仍然承受著地震、洪災(zāi)等等痛苦的小朋友們,讓他們同我一起,像小鴿子一樣迎著朝霞,展翅飛翔……
謝謝大家!
優(yōu)秀作文 篇2
小小白花天上栽,一夜北風(fēng)花盛開(kāi)。千變?nèi)f化六個(gè)瓣,飄呀飄呀落下來(lái)。這就是美麗的雪,大自然就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師,能給大地變出這么美的雪。
盼啊,盼啊,一場(chǎng)遲到的雪今天終于來(lái)到了。小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),就像快樂(lè)的精靈,時(shí)而鉆進(jìn)人們的領(lǐng)口,時(shí)而在雨傘上玩滑滑梯大地白茫茫的一片。
我興高采烈地來(lái)到秘密小屋。哇,到處一片雪白。雪花落在樹(shù)姑娘身上,樹(shù)姑娘好像披上了一件雪白的'婚紗;雪花落在草地上,草地好像蓋上了雪白的羊毛毯;雪花落在涼亭上,涼亭好像戴上了雪白的帽子。我仿佛走進(jìn)了白色的童話世界。
我又來(lái)到附近的山上?,大山銀裝素裹。大山媽媽換上了一件銀白色的新裝,雪把樹(shù)枝都?jí)簭澚,好像在向我們鞠躬,歡迎我的到來(lái)。我和爸爸媽媽沿著彎彎的小路走上山,踩著白白的雪像一位位小精靈,發(fā)出咯吱的聲音,那好像是大山對(duì)我們的問(wèn)候。回頭看,我們的腳好像小畫家,可以畫出愛(ài)心,也可以畫出圓形,還可以畫出花朵呢!一路留下了我們的足跡,心里美滋滋的。
雪,你真是大自然送給我的美好禮物,給我?guī)?lái)了美的享受,帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
優(yōu)秀作文 篇3
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,它可以是媽媽的嘮叨,也可以是同學(xué)的幫助,還可以是老師的關(guān)心……
上學(xué)期開(kāi)始進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段后,老師每天都會(huì)出一些題給我們做。
今天下午,天下起了蒙蒙細(xì)雨,我來(lái)到了教室,發(fā)現(xiàn)了老師已經(jīng)把題寫在黑板上了,我一看題都會(huì),就抓緊時(shí)間開(kāi)始寫,我沒(méi)有看清題目就開(kāi)始作答,結(jié)果,作業(yè)發(fā)下后,兩道題都不正確,唉,真是自作自受,我只好重新再做。我總結(jié)了老師的教訓(xùn),便很快糾正了錯(cuò)誤,誰(shuí)知,拿上去給老師看時(shí),老師竟說(shuō)我是抄的,又給我出了兩道同樣類型的題。當(dāng)時(shí),我的心里很不是滋味,感到有點(diǎn)冤,因?yàn)檫@就是我自己寫的。因此,我拿到題目后,很快就寫出了答案。老師這才露出了笑臉。
回家的時(shí)候,我感到很委屈,走在下著小雨的小路上,心想:“老師真不講理!
回家后,媽媽問(wèn)我怎么了,我把這件事的來(lái)龍去脈給媽媽說(shuō)了一遍,媽媽卻說(shuō):“這是一個(gè)多么負(fù)責(zé)的老師啊!庇终f(shuō):“嚴(yán)師出高徒,多謝老師的關(guān)心!”這時(shí)我才明白過(guò)來(lái),老師的'確是為我好,老師也有家,放學(xué)后還要辛辛苦苦給我們補(bǔ)充知識(shí),而我們還抱怨,真不應(yīng)該,這的確是一份特別的關(guān)愛(ài)!晚上,我躺在床上,聽(tīng)著窗外沙沙的樹(shù)葉聲,仿佛老師的溫暖又一次拂過(guò)我的心頭。
老師的愛(ài),是嚴(yán)厲的愛(ài),是溫暖的愛(ài),是特別的愛(ài)……
優(yōu)秀作文 篇4
說(shuō)到好同學(xué),我有很多個(gè),數(shù)也數(shù)不清。但說(shuō)到這些年,給我影響最大的好朋友,只有一個(gè)。
小時(shí)候,我很膽小,常常被人欺負(fù),因此很自卑。覺(jué)得天空,鳥(niǎo)兒,小花都不屬于我,我的世界是一片暗淡的灰色。在我眼里,世界是丑惡的,沒(méi)有人愛(ài)我,我也憎恨身邊的每一個(gè)人。
在上學(xué)前班時(shí),班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。
她的名字我記不清了,只記得轉(zhuǎn)來(lái)的那天她穿著一身紅,格外扎眼。她沖著教室里的'每一個(gè)人笑,笑得格外燦爛。她說(shuō)的話我也記不清了,只記得她說(shuō)的話很真誠(chéng),大意是她父母辛辛苦苦在外面打工掙錢供她上學(xué)不容易,希望大家?guī)椭朔щy。當(dāng)時(shí)我不曉得打工是什么意思,更不知道她說(shuō)的困難是什么,只覺(jué)得她應(yīng)該學(xué)習(xí)不好,否則怎么會(huì)讓我們幫她克服困難呢?
因?yàn)樗莿傓D(zhuǎn)來(lái)的,沒(méi)朋友,我正好也沒(méi)朋友,于是我們兩個(gè)就成了好朋友。
那年冬天,天,真冷,我的心也涼到了極點(diǎn)。我記得,那年,我6歲,她8歲,但她的學(xué)習(xí)幾乎差到了極點(diǎn)。老師叫過(guò)家長(zhǎng)──一個(gè)衣著破爛,滿臉皺紋的中年人,黑黝黝的臉看起來(lái)飽經(jīng)滄桑。我問(wèn)她,你爸爸是怎么弄成那個(gè)樣子的?她突然嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“不管我爸爸是什么樣子的,是高是矮是胖是瘦是難看是好看他都是我的爸爸,沒(méi)有人可以取代他,你說(shuō),是嗎?”“是,是。”雖然說(shuō)了一大堆,但我一個(gè)字沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,只看著她那“恐怖”的表情,隨聲附和。她見(jiàn)我認(rèn)同她的觀點(diǎn),便高興地拉著我跑進(jìn)雪地里。她小心地捧起一大把雪,往天上拋去。我說(shuō),我討厭雪,它冰冷刺骨,而且不像白糖那么甜,吃了還肚子疼。她說(shuō),雪是天公公送給我們的禮物。說(shuō)完,她大喊一聲:“謝謝!”從那天起,我學(xué)會(huì)了感恩。以后,每逢下雪,我也學(xué)著她的樣子,小心地從地上捧起一大把雪,喊一聲:“謝謝!”在吃蘋果時(shí),我也要朝窗外的樹(shù)──雖然那不是蘋果樹(shù),說(shuō)一聲謝謝。
第二年春天,她告訴我,她爸沒(méi)了工作,她要走了。我哭了,說(shuō):“你回哪兒啊?”她對(duì)我說(shuō),她走不遠(yuǎn),她會(huì)永遠(yuǎn)在我附近。我看見(jiàn)她眼里有一種痛苦,無(wú)可奈何,絕望,甚至是無(wú)法言喻的表情,怎么會(huì)那樣呢?她家出了什么事?她見(jiàn)我發(fā)呆,忙說(shuō):“不過(guò)你不要擔(dān)心見(jiàn)不到我,你一看天是晴的,說(shuō)明我很高興;天是陰的,說(shuō)明我不高興;天下雨,說(shuō)明我在哭!庇谑,我高興地答應(yīng)了她。奇怪的是,這一個(gè)星期都在下雨。
從此,我每天都盼望著明天,盼望著晴天。偶爾有陰天或雨天的話,我會(huì)拿出媽媽給我們照的照片安慰她,漸漸地忘了自卑與憂愁,生活也變得充實(shí)與美好。。
照片上,她仍舊穿著那一身紅,看起來(lái)暖洋洋的。
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