精選植物的優(yōu)秀作文九篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的植物的優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物的優(yōu)秀作文 篇1
我回來了，經過七天的開拓鍛煉，我終于回到了家，我想與大家分享我的夏令營生活，來吧，小伙伴們。
7月5日，經過3小時的長途跋涉，我們來到養(yǎng)子溝風景區(qū)，開始了為期七天的夏令營生活。7月6日我們來到山上采摘樹葉，這座山上的.樹郁郁蔥蔥，我們沿著陡峭的山間小路，不停地在靠近山的一旁采樹葉。另一旁的水非常清澈，一眼能望到底，水里的小魚在自由自在的游動。
我采的樹葉各種各樣，有三角形、心形、大樹形、長條形······，有綠色、紅色、紫色、半黃半綠的顏色。大家累得滿頭大汗，不過大家都很開心�；貋硪院�，我們制作了植物標本。我貼樹葉的時候非常小心，先把一片樹葉放在紙上，剪下一點透明膠，固定樹葉的根部，再固定樹葉的邊緣，這時“樹葉三兄弟”就展現在我的面前。
在制作植物的時候，我也遇到了困難，但是通過制作標本，我知道有困難要克服它，就離成功不遠了。
植物的優(yōu)秀作文 篇2
是誰，擁有與死神搏斗的勇氣？是植物！是誰，能再冷風冷雨中茁壯成長？是植物！是誰，愿意將（講）自己的一切奉獻給人類，并頑強地再生再長？是植物！一定是植物！
植物是頑強的，植物是擁有勇氣和力量的！植物是所有生物中“生”的欲望最強的！
雖然無言表示痛苦，雖然默默地承受著苦痛，但卻可以在歷經千辛萬苦后一鳴驚人�。�！
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒盡了還能再長。懸崖上的松樹茁壯地成長著，按時開花、按時結果。它不曾因為環(huán)境沮喪過，不需要誰來灌溉，也不需要誰來施肥……。雨后的春竹，它的勇氣足以掀翻壓著它的巨大石塊，頑強地向上生長，與大自然對峙毫不示弱！
是的沒錯，這就是植物，擁有勇氣、擁有堅強！他們頑強地向上生長！臘梅的勇氣足以使他們與寒冬對抗，松樹的勇氣，讓它們四季葉不落。
植物擁有的頑強和勇氣，絕對值得人類好好學習。
評語：這篇文章，贊頌了植物的生命力強。小記者的.文章，首先開頭運用了排比的句子，突出了植物的生命特色。接著開始著筆寫植物的頑強。再舉出生活當中的真實植物來，這樣子非常的形象，而且結尾的時候也點了題，很不錯。這篇文章，詞語用的很到位，整篇文章也讓我們讀者深深的體會到了生命的頑強。
植物的優(yōu)秀作文 篇3
學習完了本冊書第八課《神奇的克隆》一文后，哈老師布置給我們一份特殊的作業(yè):自己動手克隆一盆植物。
回到家，我左思右想：克隆什么植物好呢？我把目光聚集到吊蘭上，它的葉子長大非常茂盛，葉子細長，就像一位少女的秀發(fā)，摸上去又滑又平。它的根是米白色，向四周擴開，有的在土里，有的露在外面。吊蘭乳白色細長葉子兩邊有兩條淺綠色的邊，就像給葉子鑲嵌著兩條綠色的花邊，漂亮極了！
可惜的是，我家這漂亮吊蘭就只有一盆，于是，我腦海里便萌發(fā)了克隆吊蘭的想法。對，就這么做！去克隆吊蘭。又一個難題擺在了我的'面前：如何去克隆它呢？我查閱了百科全書，發(fā)現吊蘭的克隆很簡單，只要等吊蘭根長大后，剪下來，泡在水中，就可以長成一棵新的吊蘭。說干就干，于是我小心翼翼地用剪刀剪下一部分吊蘭的根，把它插入玻璃瓶中，放一些水，放在陽臺上養(yǎng)了起來，期待它能存活下來，克隆出一株新吊蘭。
第二天早晨，我去陽臺上看小吊蘭，可它還是像昨天剛把它種下去那會兒一樣：細長葉沒精打采地低垂著，好像一群做了錯事的孩子，低著頭站在老師面前。我有些失望，自我安慰道：“沒有關系，這不才有一天嘛，時間還早著呢！”
以后的幾天，我照常為它換水，可仍不見它有一絲變化，急性子的我生氣地說：“還百科全書呢，還不都是騙人的！”媽媽教育我：“凡是都要有耐心，它一定會克隆成功的！”
我聽了媽媽的話，不在刻意關注我的植物，而是把這些時間用在寫作業(yè)看書上。一周后，我想起要給吊蘭換水了，突然發(fā)現，吊蘭終于長出乳白色的根，開始呈現出生命力了，我驚喜地喊道：“我的克隆實驗成功了！”
克隆植物可真有意思呀！隨著科技的發(fā)展，人們應該更多地運用克隆技術造福于人類！
植物的優(yōu)秀作文 篇4
窗戶被風吹開，一道淡黃的月光照進屋里。植物店里的鐘“當當”地敲過了12下，植物們一齊醒來。請小蜜蜂來伴奏，一場奇妙的晚會開始了。
首先是含羞草和牡丹花表演舞蹈。含羞草穿著神氣的西裝，牡丹花裹著漂亮的`長裙，飄飄搖搖，非常美麗。接下來是仙人球表演翻跟斗，因為仙人球滿身是刺，弄得地板先生直叫苦。然后是三葉草女士的長號表演，她吹的時候，臉漲得像個蘋果。隨后上場的是力大無窮的羅漢松，他表演架子鼓，那聲音太大了，好像轟隆隆的雷聲。最后是蘆薈表演奇異的魔術，他手拿一張牌，轉眼間變成了一只鴿子，臺下的觀眾連忙叫好。
突然，聽到一聲尖叫，植物店的老板被吵醒了。他做夢也沒想到，植物店竟然在開晚會。老板很生氣，但是她看到這精彩的場面，也一起加入進來，于是植物店的晚會就更加熱鬧了。
植物的優(yōu)秀作文 篇5
小時候我在電視上看老版的《三國演義》，對一個場景的印象特別深刻。那是官渡之戰(zhàn)，袁曹對壘，一個曹軍士兵捧著一根玉米在啃，忽然一支長箭射過來，把他射倒在地，一名軍官手執(zhí)大盾撲過去把他拖走。當時我看到這個細節(jié)時很感動，覺得編導真是用心，充分體現出曹軍缺糧的艱苦卓絕。后來我才知道，這是一個史實錯誤。玉米一直要到明代才被引入中國。三國時期的人，不可能吃上這么高級的食物。
金庸《天龍八部》中有一段行文：“自此一路向東，又行了二十余日，段譽聽著途人的口音，漸覺清雅綿軟，菜肴中也沒了辣椒�！蔽页踝x的時候，沒覺出有任何不妥。后來我才知道，原來辣椒是在明朝末年被引入中國，人們真正開始嗜吃辣椒的習俗，是從乾隆年間才開始的。北宋無論什么地方的人，都沒機會享用辣椒。
今人描摹古代的文學作品，無論考證得多么仔細，總會不自覺地把當下的種種習俗代入古代情景――尤其是像作物引進史之類的冷門細節(jié)，一不留神就會犯錯。這些小錯誤其實無關宏旨，但細細追究起來，卻也別有一番趣味。除了玉米和辣椒以外，蘋果、蠶豆是在元朝末年才被引入中國，馬鈴薯、南瓜、花生也是明清之交才初次出現，至于草莓，都快到民國了才被引入中國。我們今天所熟知的水果佳肴，擱到古代，怕是有一半人都認不出來。
和y哲郎在他的人類學著作《風土》中認為，一種文明的性格，是人類適應外界自然環(huán)境而形成的生活習慣及民族精神的'烙印，這種自然環(huán)境包括氣候、地理、水文、植被與農作物等因素。我開始浮想聯翩，如果那些作物和水果更早地被引入中國，會對中華文化的形成起到怎樣的作用？
如果蠶豆在宋代時就出現了，蘇軾會如何津津樂道喝一口酒、吃一粒蠶豆的悠閑？如果草莓在唐代時就有，楊貴妃在荔枝和草莓之間該如何抉擇？馮延巳若見過蘋果，“惆悵墻東，一樹櫻桃?guī)в昙t”會不會變成“惆悵墻東，一樹蘋果帶雨紅”？
如果辣椒在三國時期的四川就開始流行，籍貫在山東卻在湖北長大的諸葛亮，會不會因為吃不慣辣食而毅然決定北伐？馬鈴薯這么高產的作物如果出現在漢代，衛(wèi)青和霍去病大概會把匈奴打得更遠一些吧？如果南瓜自古就產生于中國，《詩經》中的那句“投我以木瓜，報之以瓊琚”會不會變成“投我以南瓜，報之以瓊琚”？
再想象得宏大一點，比如咖啡�？Х榷乖a于東非，很早以前就開始在中東地區(qū)流行了。如果它很早就被西域商人帶入中原，并在交趾、交州等地嘗試種植，咖啡會不會和茶一樣，也成為中國人的傳統(tǒng)飲品？要知道，喝咖啡可以提神，蘇秦就不用錐刺股了，祖逖也不必聞雞起舞了，喝一杯咖啡就都解決了。諸葛亮日夜操勞，食少事煩，全靠狂飲咖啡吊命;李靖帶著三千騎兵奔襲突厥汗帳，人手一袋咖啡提神。于是咖啡在中華文化中，逐漸演變成了“勤奮”“勤政”的代名詞。儒家說咖啡好，提神醒腦，勤學必備;佛家說咖啡好，苦集滅道，感悟人生;道家說咖啡好，黑色的咖啡，白色的牛乳，正合陰陽調和之道。三教合一，都視咖啡為修行的一部分。說不定還會有閑人寫出一本《咖啡經》，專門研究哪里的水最適合沖泡咖啡，哪里的糖最適合用作添加云云，并衍生出一整套煩瑣復雜的“咖啡道”，甚至還會分成放糖和不放糖兩大流派，對中華文化產生深遠的影響……至于咖啡在古代的名字，肯定也不會叫咖啡，可以叫作“苦沸”。“苦”者，言其味;“沸”者，言其泡法，可謂音意俱佳。
這么想象下去，簡直沒完沒了。你說這些事情要是真發(fā)生了，該多么有趣��！
植物的優(yōu)秀作文 篇6
植物是萬物生活中必不可少的一部分。你是否想象過，假如沒有植物，天底下的眾生將會怎樣？
所有生物都要呼吸，可是除了植物外，沒有什么東西能再生氧氣了。如果沒了植物，所有生命都會因缺氧而失去生命，這將是多么悲慘��！
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！彼猩锒夹枰澄�，都需要我吃你，你吃他。植物，是“食物鏈”中最基礎也是最關鍵的一環(huán)，沒有了它，吃植物的動物幾個星期就全餓死了；吃這些動物的.動物，因為沒有東西吃，不久也就全上天堂了……就這樣一環(huán)扣一環(huán)，最終所有生物都會葬身于此。
植物還有保持水土的作用，可以防止山體滑坡、泥石流等自然災害。假如沒有植物，雨水和河流會把土壤沖刷得一干二凈，最后整個地球的表面將全部是海水和巖石！
這看上去離我們很遙遠，其實離我們近在咫尺！泥石流、山體滑坡……最近常來“光顧”。工業(yè)區(qū)漸漸在代替森林。讓我們一起來植樹造林，共同保衛(wèi)我們的美好家園吧！
植物的優(yōu)秀作文 篇7
很喜歡看介紹自然風光之類的片子，在觀賞了許多次森林風光之后，我發(fā)現了一個奇特的現象——森林中的許多樹木大都長著筆直的主干，而且?guī)缀跻粯痈�，這是為什么呢？
帶著這個問題，我去請教爸爸，爸爸是老師，很忙，他對我說：“你都六年級了，自己去研究吧�！焙�，大概你也不知道吧，我心里暗暗說，我一定要弄個明白。不過，翻了許多書，我還是不明白。
我只好再去求爸爸，爸爸說：“來，咱們來做個實驗�！彼ム従蛹乙獊硪恍┯筒俗�，讓我翻了兩個花盆，裝好泥土，他在一個盆中放了三顆菜籽，剩下的`都放在另一個花盆中（恐怕有一百多粒吧），然后澆上水。我不明白爸爸的這個實驗與我提的問題有什么關系，爸爸說，過半個月你再看吧。
我天天去看，第三天它們就發(fā)芽了，不過沒什么不同呀？我奈著性子繼續(xù)觀察。過了十來天，我發(fā)現不同了，只有3顆的盆中秧苗又粗又壯，而另一盆中的秧苗長得很擁擠，又細又高，比第一盆中的秧苗還高。我好象發(fā)現了什么，托著腮沉思起來。我自言自語地說：“第一盆中的秧苗粗粗壯壯的，就像村子里的樹，空間大，可以隨意生長；第二盆中的就像森林，樹木茂盛，所以拼命往高處長。”“說得對�！卑职植恢裁磿r候來到我身邊，嚇了我一跳，他問我：“森林里的樹拼命長高為了什么呀？”我說：“一定是為了爭奪陽光。原來植物之間也有競爭呀。”爸爸輕輕撥開第二盆中的濃密的秧苗，我發(fā)現里邊竟然還有更細小的，它們一定是競爭中的失敗者。最后，爸爸說：“植物也是很聰明的。它們知道太擠了，就要使勁往高處長；不過我女兒也不傻，你也要使勁往高處長吆！”
植物的優(yōu)秀作文 篇8
我家門前生長著許多植物，一年四季花開花落。春有桃樹、梨樹、杏樹，花兒飛揚。夏有月季、菊花、花香四溢。秋有蘋果、梨子飄香，冬有臘梅臨寒綻放。其中，我最喜愛的是桃樹，春天桃樹已經有葉子了，漸漸地樹上開花了。到了夏天，樹上有蟲子了，我拿出“除蟲劑”輕輕地噴一下，蟲子掉在地上，但它并沒有送命，而是爬走了，我好奇的看了看手上的“除蟲劑”，啊!原來拿的是清水啊!終于，我盼望已久的秋天來了，看微風拂過碧綠的樹叢，不明閃現大如拳頭的桃子，時隱時現的桃子立即變得頑皮起來，仿佛在與人捉迷藏，很多的時候，我會靜靜地佇立，凝望著桃子，想象著吃桃子時的樣子，有時還會有口水淌下。桃子終于由青變紅，奶奶說:“桃子熟了”。我聽了高興得一蹦三尺高,拿出籃子去桃子,我伸手先摘那個最大最紅的桃子,我把它獻給了奶奶,奶奶高興的說:“好孫子,真孝順啊!”聽了奶奶的夸獎，我的心中象吃了喜歡的`桃子一樣，美滋滋的。我喜歡我家門前的植物，我更喜歡桃樹
名師點評：文章緊扣題目，描述了家鄉(xiāng)門前的一些植物，取材源于自然，透露了清新的氣息！先是列舉了春夏秋冬門前的各種植物，然而小作者最愛的卻是桃樹，然后按照時間的先后順序，描述了春夏秋三季桃樹的生長狀態(tài)以及小作者對桃樹的情感，字里行間流露了小作者對桃樹的喜愛之情！文章表達的中心明確，條理清晰，語言生動自然，富有淡淡的生活氣息！“我好奇的看了看手上的”改為“我好奇地看了看手上的”,“奶奶高興的說”改為“奶奶高興地說”，“我的心中象吃了喜歡的桃子一樣”改為“我的心中像吃了喜歡的桃子一樣”。
植物的優(yōu)秀作文 篇9
大自然中，許多東西都很奇妙，比如說生命力頑強的竹子、聰明可愛的海豚……今天，在三樓的小平臺上，也讓我發(fā)現了一些小秘密。
牽牛花，就像喇叭一樣，所以也稱喇叭花。但，你見過和它相似的花嗎？答案就在我們平時的食物中——地瓜。地瓜花和喇叭花差不多，都是呈漏斗狀，穿有淡紫色大衣。但仔細一觀察，你也會發(fā)現，兩種花有一些差異——地瓜花比喇叭花稍大，顏色是由白到紫，喇叭花的顏色是由紫到白。
在日常生活中，人們看到最多的昆蟲，就是螞蟻。但最近，我發(fā)現在牽�；ɑ虻毓匣ㄉ隙紩幸恍懊γβ德怠钡腵螞蟻。有的甚至“住”在里面。這是為什么呢？我上網查閱資料，也沒有確切的答案。我想，應該是因為花里有花蜜，而且螞蟻有喜歡吃甜食，所以才會有這樣的現象。
大千世界，無奇不有。還有許多人們所不知道的事情讓我們親近大自然，繼續(xù)去發(fā)現奇跡吧！
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