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敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-01-27 09:24:41 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精選】敘事優(yōu)秀作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】敘事優(yōu)秀作文9篇

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,驀然回首,一路上,因?yàn)橛心,我更?yōu)秀!

  小時(shí)候的一次考試,自小就要強(qiáng)的我,因考試失利,跑回家里,賭氣說(shuō),我再也不要上學(xué)了。無(wú)論家里人怎樣勸我,我都絲毫沒(méi)有轉(zhuǎn)變主意的意思。您卻一直不理我,媽媽?zhuān)绬,家里人都在勸我,只有您不理我。您照故做飯,吃飯。我瞧?jiàn)了,淚水掙脫了眼眶的阻攔,奔涌了出來(lái),在我嫩稚的臉蛋上肆意地流著,可我只偷偷地哭著……

  您吃完飯后,瞅了我一眼,笑了,拉著抽泣的我到院子里看星星。您問(wèn)我星星亮嗎,我點(diǎn)點(diǎn)頭。您又說(shuō),星星的閃亮在天空中才清晰可見(jiàn),如果它躲了起來(lái),人們就發(fā)現(xiàn)不了她的閃亮和耀眼了!說(shuō)完,瞅了瞅我,我朦朦朧朧的心里似乎鉆出了一棵不知來(lái)蹤的小芽,它好像讓我明白了什么,從此,我再也沒(méi)有吵著鬧著不去上學(xué)了!

  您在我任性的時(shí)候,沒(méi)有打罵責(zé)怪,而是用真摯的心來(lái)打開(kāi)我內(nèi)心緊閉的大門(mén),讓它來(lái)感化我的心靈,讓我變的乖巧,懂事!您在我不知如何是好的時(shí)候,沒(méi)有獨(dú)自包攬,而是默默地指導(dǎo),讓我盡力地去做,直到我真的束手無(wú)策,您才主動(dòng)幫我……

  在家里,我是一個(gè)名副其實(shí)的千金小姐,家里的什么事都不用我操心,可有些事您卻要我自己決定。記得那是剛上一年級(jí)的時(shí)候,您帶著我去買(mǎi)書(shū)包。您讓我自己挑一個(gè),我想讓您幫我挑選一個(gè),您卻說(shuō),這是給我買(mǎi)的,要我自己喜歡才行,得我自己挑。我看著柜臺(tái)上各式各樣的'書(shū)包,看得眼花繚亂,真不知道應(yīng)該選哪一個(gè)。許久,我才挑中一個(gè)粉紅色的小書(shū)包,您微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽?zhuān)绬幔菚r(shí)我真有一種成就感!媽媽?zhuān)绬,正是因(yàn)槟屛易灾鬟x擇,我才養(yǎng)成了現(xiàn)在自主,果斷的好性格。媽媽?zhuān)x謝您!

  在我一十三年的成長(zhǎng)生涯中,是您,我敬愛(ài)的母親,是您一直無(wú)微不至地照顧著我,關(guān)懷著我,引導(dǎo)我確立人生的目標(biāo),教我如何做人,還從學(xué)習(xí)的各個(gè)方面來(lái)輔導(dǎo)我,教育我。媽媽?zhuān)赣H,謝謝您,因?yàn)橛心,我更?yōu)秀!

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  天空中開(kāi)始烏云密布了,快要下雨了。我走在路邊,大樹(shù)上離開(kāi)的枯葉和我作伴,我們倆的命運(yùn)好像相同,但又好似有些說(shuō)不出來(lái)的不同。

  我慢慢的走著,走著,漸漸地,走累了,不想再走了,就坐在了路旁破舊的木椅上,看著這路邊來(lái)來(lái)往往的行人,淚珠漸漸地從我的眼里滑落,它不住地往下掉,我為什么會(huì)流淚呢?不,我不會(huì)哭的,大概是沙子把我的眼睛“迷”住了,但為什么沙子總迷住我的眼睛,讓我不停的流淚呢?這時(shí)從遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)人,隱隱約約的,他好像看到了我,急忙跑了起來(lái),我也看見(jiàn)了他,轉(zhuǎn)身就跑,但最終“他”還是抓住了我說(shuō)道:“孩子,回家吧,大家都在等著你呢!蔽也恍嫉囊恍Γ卮鸬溃骸盎厝,去哪,干什么去?回不回去跟我有什么關(guān)系?我有和你們又沒(méi)有關(guān)系,我又不是你們的親生女兒,是你們從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的!”說(shuō)著說(shuō)著,我就沖他大聲地吼了起來(lái),淚珠不住地往下掉,一滴,兩滴,三滴,越來(lái)越多!八庇謴埩藦堊,像是要解釋?zhuān)恢鞘裁丛蜃屗是沒(méi)有發(fā)出聲!稗Z隆”一個(gè)響雷響了起來(lái),我被嚇著了,緊接著傾盆大雨從天上一瀉而下,絲毫不解人情。這時(shí)的“他”將我硬拉到路旁別人家的屋檐下避雨,終于他說(shuō)出了剛才想說(shuō)的話:“孩子,對(duì)不起,你都知道了,你是我和你娘從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的,我和你娘真是不應(yīng)該讓你知道這件事情,應(yīng)該等你長(zhǎng)大一些再和你說(shuō)的。但我們就認(rèn)為你是我們的親生女兒,甚至比親生女兒還親呀!”

  “嗬,不應(yīng)該讓我知道這件事,那你們準(zhǔn)備瞞我到什么時(shí)候。還說(shuō)甚至‘比’親生女兒還親,但最終我不是你們親生的女兒,你們都不是孤兒,班里所有的同學(xué)都有父母,而我的父母卻在我小的時(shí)候拋棄了我,讓我成了一個(gè)孤兒,最后被你們收養(yǎng)了,我就那么的不好嗎,就這樣的被他們給遺棄了?”這時(shí)父親的.目光黯淡了,抬起頭對(duì)我說(shuō)“孩子,不能這樣說(shuō),其實(shí)我也不是你奶奶親生的,也是從孤兒院抱來(lái)的。所以你應(yīng)該懂得,大家沒(méi)有什么不,你的生父生母雖然遺棄了你,但你還有我和你娘,我們不會(huì)拋棄你的!蔽也幌嘈诺目粗赣H,父親朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出一絲苦澀的笑容。這時(shí)候一個(gè)閃電把我和父親照亮了,剎那間我被震驚了,難道冥冥之中自有定數(shù),我注定要被親生父母拋棄,注定要被收養(yǎng),注定還是要被這樣的關(guān)愛(ài)著。

  哭了,我最終還是哭了,我的眼淚一下子從眼眶里涌了出來(lái),傷心的淚,難過(guò)的淚,最多的還是后悔的淚,我后悔我不應(yīng)該這樣對(duì)待父親,我后悔了。父親用期待的眼神望著我說(shuō):“孩子,回家吧,大家都在等著你呢!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,父親笑了,將他的外套披在我的身上,慢慢的往家走,漸漸地我倆的身影消失在大雨之中。

  經(jīng)過(guò)這件事我明白了,我和落葉的不同,落葉離開(kāi)了大樹(shù),再也不可能回去,再也沒(méi)有大樹(shù)滋養(yǎng)它了,而我離開(kāi)了父母,又能回去了,又能得到父母的關(guān)愛(ài)了。我懂得了,父母為什么可以這么偉大,為什么可以包容一切,為什么可以這么無(wú)私。那是因?yàn)楦改甘菒?ài)我們的,就像一首詩(shī)里說(shuō)的“萬(wàn)愛(ài)千恩百苦,疼我孰知父母?”父母是最關(guān)心我們的,好似冥冥之中就有著無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  記憶濕我心

  成長(zhǎng)如一顆顆晶瑩耀眼的水珠,跳躍在鄉(xiāng)間小路上,從坎坷的石子路邁向了平坦的康莊大道,一路的變化記錄著我成長(zhǎng)的足跡!}記

  又到了步入寒冬臘月的時(shí)節(jié),靜靜等候“濕畫(huà)臘梅樹(shù)”這幅巨作。雪的問(wèn)候?qū)⑽覀兺迫肓?0xx年的大門(mén)。

  1月1日是個(gè)既興奮又復(fù)雜的`日子。元旦的到臨使我們可以放松幾天,遠(yuǎn)離繁雜枯燥的題海。而我卻只能隔著窗凝望鵝毛大雪,任其飄向世界各地,今年又是一個(gè)沒(méi)有外公的日子。

  初三那年,我坐在外公床頭,看著失去意識(shí)的外公一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上。淚水在我臉上肆意流淌,我不相信也不愿接受外公離世這個(gè)消息。一個(gè)月前他還叮囑我中考不要緊張,要努力考進(jìn)寧海中學(xué)?墒乾F(xiàn)在的我讓他失望了,我沒(méi)有達(dá)到他所期望的目標(biāo),更差的是我連普高都沒(méi)能進(jìn)去。

  印象里,外公每天凌晨坐在灶臺(tái)邊、嘴里抽著煙、手里握著柴枝燒飯。天還是黑色的,滲透著路邊的幾盞燈光,空氣里帶有幾分寒冬的濕意。一位老人坐在火爐旁靜靜地等待一大家子起床。小時(shí)候的周末總是愉快地并且短暫地一晃而過(guò)。我和姐妹們圍著小院子奔跑嬉戲,而外公就坐在石墩上嘴里叼著煙,笑呵呵地看著我們。房屋上炊煙裊裊,一餐豐盛的晚飯后,便是與外公外婆告別,那門(mén)口站著一對(duì)老人,背都駝著,外公的嘴里時(shí)不時(shí)冒出一團(tuán)團(tuán)煙霧,我們揮手離去,他們目送我們離開(kāi)。

  還曾記得自己因貪玩,不小心踢翻了一壇酒。那年過(guò)年,外公外婆上下忙碌著,匆匆地準(zhǔn)備著一大桌酒菜。外公和舅舅兩人從門(mén)外抬進(jìn)一壇酒,好奇的我走上前張望著,等他們都離去時(shí),我一個(gè)趔趄撞上了酒壇,下一秒一陣陣的酒香撲鼻而來(lái),我知道我闖禍了。淚水奪眶而出,外婆瞧見(jiàn)了,把我訓(xùn)斥了一頓,而外公走進(jìn)來(lái)時(shí),他笑呵呵地抱起我來(lái),說(shuō):“沒(méi)事的,我們?cè)偃ヌб粔苼?lái),等會(huì)給你這小家伙嘗嘗這酒的味道。”我抹了一把臉,朦朧間看著濕了一地的酒,我依舊抽噎著。飯桌上,我細(xì)細(xì)地嘗了一小口酒,這味道對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),好苦好苦;而對(duì)于現(xiàn)在的我才是回味無(wú)窮!

  臘月寒冬,冷風(fēng)夾雜著雪吹著新年的氣息,這個(gè)新年里又失了份溫暖的味道。臘梅飄香,五片血紅的花瓣孤傲地在這個(gè)不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間里綻放著,淚水滴下,那鮮艷的紅色好美好美!

  高二:張霞蔚

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間里,我就已經(jīng)上初中二年級(jí)了。在這8年的讀書(shū)時(shí)間里,讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友和同學(xué)。但在這些同學(xué)里面我還是最為還念的是我的小學(xué)同學(xué),我和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候總是那么的快樂(lè)。

  記得有一次,我們學(xué)校由于建校的時(shí)間過(guò)于長(zhǎng)久,校園的樓房成了危樓,必須重新修建所以我們就被分到其他學(xué)校上課,我們那時(shí)在讀4年級(jí)下期。我們就被分到一所職高的學(xué)校的教室里上課所以我們的老師也要被換了。我們就在新老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了這個(gè)新學(xué)校,當(dāng)我走進(jìn)心學(xué)校的時(shí)候,就讓我感覺(jué)到了一種讀書(shū)的氣息。我們到了新校后要被重新分班級(jí),我被分到了3班。在這個(gè)班里我認(rèn)識(shí)里一些新同學(xué),但在這些同學(xué)里我最要的同學(xué),還要是老虎、耗子、二麻、葉海、老趙、小米等…… 。他們就是和一起畢業(yè)的好同學(xué)。記得有一次我們放學(xué)后,由于我們所分到的學(xué)校修在一座山上。老虎說(shuō)他知道有一條可以下山的小路,只是路有一點(diǎn)滑,誰(shuí)愿意跟我一起去的于是我和耗子、二麻、葉海、老趙、小米等10幾個(gè)同學(xué)都要去 。也就是這次的`下山讓我們這群人成為了好朋友。我記得那天我們來(lái)到了學(xué)校的被后面,便看見(jiàn)了一條小路,我就跟著老虎后面走剛開(kāi)始的時(shí)候路面比叫干燥,路不是狠打滑?墒俏覀冏叩揭话氲臅r(shí)候路面開(kāi)時(shí)十分打滑了,我們走一步都要摔上一跤實(shí)在沒(méi)辦法了。耗子說(shuō)那你有一根水管,我們爬上水管往下走。大家都說(shuō)好,于是我們就爬上了水管了。我在當(dāng)中個(gè)子比較矮小,而水管理地面有比較高。我只好等他們上去后讓他們拉我一把。我們便跟著水管往下走,可水管有點(diǎn)細(xì),人在上面不是站的很穩(wěn),但每隔幾米的地方都有一個(gè)石柱可以讓人在那里站腳,于是我們一個(gè)拉著一個(gè)的慢慢的往下移動(dòng)。我們走到快到頭的時(shí)候,誰(shuí)知小米腳一打滑就把我們一起給拉下去了,我們一起滾了下去,害的我們?nèi)矶际悄嗤粒樆ǖ南駛(gè)小花貓,大家你望著我望著你哈哈大笑。于是我們爬起來(lái),又開(kāi)始往前走。老虎說(shuō)等一下會(huì)走一個(gè)靠爬在巖石上走的路,大家了千萬(wàn)要小心,可不能開(kāi)玩笑啊,一定要互相牽著走才行。我們來(lái)到巖石路口時(shí)看上去像沒(méi)有幾步,可我們走上去的時(shí)候才知道要走多久,當(dāng)我走完的時(shí)候讓我覺(jué)的像走了好遠(yuǎn)的路是的。也是這一條路讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要,沒(méi)有團(tuán)結(jié)干不了的事。

  這就是我的小學(xué)同學(xué),我在他們那里學(xué)會(huì)了許許多多的東西,也是他們給于了我快樂(lè)。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情。

  ——題記

  比光速還快的是物是人非吧!

  正如在火車(chē)上睡過(guò)了頭,坐錯(cuò)了站一樣,眼前本來(lái)如此熟悉的風(fēng)景突然轉(zhuǎn)了一個(gè)色調(diào)。可怕的是,除了你,摟著你肩膀的好哥們,唾星橫飛的老師,甚至連院前門(mén)的那棵大榕樹(shù),都被這時(shí)光的橫流沖刷的無(wú)所察覺(jué),心滿意足。

  第一個(gè)讓我有這種可怕的感覺(jué)的是娜娜。她是我的小學(xué)同桌,是個(gè)被愛(ài),眼色所包圍的三好生。娜娜生得一副好臉龐,瓜子臉,長(zhǎng)頭發(fā)從她的兩肩披下來(lái),她喊起立時(shí)字正腔圓,收作業(yè)時(shí)鼻孔朝天,每次聽(tīng)我講數(shù)學(xué)題時(shí),粉嫩的臉龐幾乎碰到我的鼻尖。

  在我的印象中,娜娜是奶油瓜子味,雖然不明白為什么,但我還是會(huì)經(jīng)常捏一捏自己的領(lǐng)口,害怕自己身上臭。在那個(gè)年紀(jì), 尺子和橡皮才是一等一的大事,還有就是考卷發(fā)下來(lái)時(shí)的`各種鼓勵(lì)和安慰。

  查字典時(shí),偶然看到“兩小無(wú)猜”這個(gè)詞的意思是:形容兩個(gè)人從小生活在一起,十分親密。總覺(jué)得這樣的解釋并不十分恰當(dāng)。兩小無(wú)猜應(yīng)該是指兩人十分親密,但互相卻不為所知。就像枝頭上的兩只黃鸝,發(fā)出那樣清脆悅耳的聲音,卻不知道,自己在人類(lèi)心中是一副怎樣尚好鶯啼的模樣。我和娜娜便是如此,我在她背后貼過(guò)紙條,她幫我在腕上畫(huà)過(guò)表。

  還記得又一次五年級(jí)語(yǔ)文課時(shí),她從書(shū)包里拿出一個(gè)很大的桃子給我看,我也不知道自己為什么看了這么久,可能是因?yàn)槟翘易訉?shí)在太大了吧。結(jié)果被老師抓個(gè)正著,老師問(wèn)我們時(shí),娜娜擺出一副穩(wěn)若泰山的樣子對(duì)老師說(shuō):“我讓他看我的桃子!比嗪逄么笮,我因此成為了全班的笑柄。

  并且,被發(fā)配到教學(xué)樓旁的小湖邊站兩節(jié)課。

  湖水很涼,風(fēng)刮得很冷,在這空無(wú)一人的寂靜處,各種害怕,氣憤的心情涌上心頭,我在心里暗暗發(fā)誓,以后再也不和娜娜講任何一句話。

  這可能是我人生中最短的誓言吧,只維持了一節(jié)課,娜娜等語(yǔ)文課一下課就來(lái)看我,還帶了很多零食,我們坐在湖旁臺(tái)階上,手拉著手,看著湖水一個(gè)勁兒地發(fā)愣,我偷偷看了一眼娜娜,她的臉紅得不成樣子,我也感覺(jué)自己臉上火辣辣的,不約而同松開(kāi)了手,蹲在了湖周?chē),恢?fù)了以往的樣子,有說(shuō)有笑。

  但從那時(shí)起,那一池碧水,就自然而然地被我們當(dāng)成是最高友誼的象征了。

  慢慢的,小學(xué)畢業(yè)了。

  人們總是說(shuō),初中是人生的一個(gè)分隔點(diǎn),有的人被連在了一起,而有的人就被分開(kāi)了。

  我的娜娜被分開(kāi)了。雖然在同一所初中上學(xué),但沒(méi)有分到同一個(gè)班,三年來(lái),我們之間說(shuō)話不到十句。就好像抹上啫喱水,穿上牛仔褲,兩個(gè)人就突然不認(rèn)識(shí)了一樣。

  娜娜變漂亮了。好看和漂亮是不一樣的,前者是透明的,后者是花花綠綠的。

  于是,我們之間的友誼就此隔斷。

  不知道你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷。

  一節(jié)體育課,你不小心腳受傷了,在樹(shù)蔭下休息,夏日很炎,蟬鳴很涼,同學(xué)們步伐整齊劃一。

  “一,二,三,四”

  “一二三四!”

  頓時(shí),整個(gè)世界便與你是去了聯(lián)系。

  回想那湖水,還有娜娜,我在夢(mèng)里笑,笑得淚流滿面。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,凝望著窗外的那點(diǎn)點(diǎn)新綠,記憶的柳絮在輕輕的飛舞著,讓我回想到了一件具有不同意義的小事。

  那是一個(gè)冬天的傍晚,爸爸媽媽都出去了,留我一人在家里寫(xiě)作業(yè),屋子里靜的連掉張紙都能聽(tīng)得清清楚楚。突然,一陣細(xì)微的“咝咝”的聲音傳入雙耳,我不經(jīng)意的抬頭一看,驀然間,我看到了一只翠綠色的飛蟲(chóng)正趴在窗戶上,“!”我嚇得叫了一聲,可是那只飛蟲(chóng)不但沒(méi)有逃走,反而往這邊爬了過(guò)來(lái),愈來(lái)愈近,我悄悄的拿起手邊的蒼蠅拍,在它爬近了的時(shí)候不輕不重的拍了一下。哈!那飛蟲(chóng)就趴在那兒不動(dòng)了!昂簦】偹闶歉愣ㄋ。”我撫著還沒(méi)有恢復(fù)正常跳速的心臟默默地想到,“可嚇?biāo)牢伊恕!?/p>

  可就在我要用紙捏起它丟進(jìn)垃圾桶的時(shí)候,它竟然動(dòng)了一下,而后堅(jiān)強(qiáng)地“站”了起來(lái),試圖繼續(xù)向前爬行,可是,它的翅膀和腿受傷了——一個(gè)翅膀已經(jīng)斷了,另一個(gè)翅膀也出現(xiàn)了一兩道皺紋,它的腿……出乎我意料的是,它一次又一次的嘗試著,努力著,經(jīng)過(guò)了許久的嘗試、努力,它竟真的爬了起來(lái),雖然只有短短的幾秒,但卻用了它最大的努力。

  看到這里,我不禁對(duì)這只飛蟲(chóng)產(chǎn)生了莫大的敬佩之情,于是,在幫他撫平翅膀后,輕輕的把它放生在草地上,看著它艱難地一步又一步的'往前爬,最終隱沒(méi)在草叢中。

  回到家中,想起那只翠綠色的飛蟲(chóng),心中不禁感慨萬(wàn)千

  堅(jiān)持到最后一秒。一只小小的飛蟲(chóng)尚能如此,我們這些人類(lèi)為什么不可以呢?“哪里有天才,我只是把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間都用在工作上!濒斞刚且?yàn)檎湎r(shí)間,堅(jiān)持奮斗,才會(huì)有如此之高的名譽(yù)。

  一聲清脆的鳥(niǎo)鳴將我記憶的柳絮珍藏起來(lái),仿佛是要做個(gè)紀(jì)念。呆望著窗外的那些五顏六色的花朵,我似乎知道今后該怎樣做了。

  飛蟲(chóng),謝謝你!

敘事優(yōu)秀作文 篇7

  星期四,我們終于迎來(lái)了期待已久的校園第二屆自由貿(mào)易節(jié)。隨著廣播里“自由貿(mào)易節(jié)正式開(kāi)始!”的通知,全校立刻陷入一片歡騰。我們?cè)诶蠋煹闹敢聛?lái)到操場(chǎng)開(kāi)始設(shè)攤經(jīng)營(yíng)。

  我跟在銷(xiāo)售員的后面,看他們一樣樣,一件件地?cái)[出物品,心里盤(pán)算著如果有心儀的物品定要立刻買(mǎi)下來(lái),想著我便摸了摸自己鼓鼓的口袋。可是在自己班的攤位上逛了好久都沒(méi)有看到喜歡的,就立即跑到旁邊六(2)班的攤位上去淘寶了。

  一到六(2)班攤位前,售貨員便立即客氣地招呼我:“想買(mǎi)點(diǎn)什么,隨便看看!”我的目光被一個(gè)精致的小盒子所吸引,我拿起它細(xì)細(xì)地打量了一番,便開(kāi)口問(wèn):“這個(gè)多少錢(qián)?”“4元”。我頓時(shí)感到不值,在心地估計(jì)它的低價(jià)后開(kāi)口說(shuō):“2元吧,我拿走!倍圬泦T卻說(shuō):“不行,能不能再提高點(diǎn),我就賣(mài)給你!蔽蚁肫饗寢屍饺绽镄“儇涃I(mǎi)東西的時(shí)候只要咬定價(jià)格通常都會(huì)成功,就死活不再加價(jià)。售貨員磨不過(guò)我就只好2元錢(qián)賣(mài)給了我。

  帶著“戰(zhàn)利品”,我便走邊喊著剛買(mǎi)下來(lái)的唐,來(lái)到三年級(jí)的地?cái),那兒有一個(gè)十分漂亮的書(shū)包掛墜。我便拿起它問(wèn)起了價(jià)格。以為只要3、4元的`價(jià)格,卻沒(méi)想到他爆出“天價(jià)”——10元,我頓時(shí)蒙了。于是,我的小腦又開(kāi)始轉(zhuǎn)悠起來(lái),開(kāi)始來(lái)個(gè)大砍價(jià)。“5塊差不多了吧!”卻沒(méi)想到,這個(gè)小小售貨員,竟然比我還厲害,耗了好久價(jià)格還是沒(méi)定下來(lái),最終我們各退一步,7元成交。

  轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,不知不覺(jué)我又來(lái)到了自己班的攤位前,想看看我的貨物有沒(méi)賣(mài)掉?墒堑綌偽簧弦饪次铱煲罎⒘耍黑w熠的太陽(yáng)能玩具差不多要賣(mài)完了,而我雖然也賣(mài)掉了一個(gè)掛墜,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她的一個(gè)太陽(yáng)能玩具。就在我悲哀時(shí)我看中了六(2)班地?cái)偵系囊恢皇直,看樣子還不錯(cuò),可是動(dòng)不了。我想買(mǎi)下再說(shuō),讓爸爸修好再去送給我姐姐,未嘗不可。售貨員愛(ài)理不理,頭也不抬地說(shuō):“底價(jià)十元,愛(ài)買(mǎi)不買(mǎi)!”看他那副樣子,我連還價(jià)的勇氣都沒(méi)了。想想十元可以接受,也就買(mǎi)了下來(lái)。

  自由貿(mào)易節(jié),在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中很快就結(jié)束了。而大家收獲的不僅是各自喜歡的貨物,更有歡笑和經(jīng)驗(yàn)。

敘事優(yōu)秀作文 篇8

  我上學(xué)的時(shí)候,作文寫(xiě)的還好,語(yǔ)文老師也比較喜歡我。所以每次留完作文,第二天的語(yǔ)文課,老師都會(huì)讓我念我寫(xiě)的作文。

  有一次老師留的題目是《元旦聯(lián)歡》,內(nèi)容是詳細(xì)描述前一天同學(xué)們慶祝元旦的聯(lián)歡盛況。我是個(gè)不太喜歡熱鬧的人,一般的歡樂(lè)氣氛很難感染到我,越是熱鬧的環(huán)境越能冷靜地想自己感興趣的事情。所以這個(gè)題目對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有感覺(jué),沒(méi)有感覺(jué)就寫(xiě)不出來(lái),寫(xiě)不出來(lái)就只好不寫(xiě)了(當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己還挺有思想,理由也比較充分)?墒钦Z(yǔ)文課沒(méi)有因?yàn)槲覜](méi)寫(xiě)作文就停了,該來(lái)的還是來(lái)了。同學(xué)們起立問(wèn)過(guò)“老師好”就正式上課了,我因?yàn)樾奶摼鸵恢钡椭^,暗暗祈禱:希望老師看不見(jiàn)我的存在。

  和往常一樣,老師還是第一個(gè)就叫了我的名字。我心里打鼓,強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地站起來(lái),手捧著作文本,一頁(yè)一頁(yè)地翻著,假裝在找我寫(xiě)的作文。教室里很靜,我知道老師和同學(xué)們都在等我,不能繼續(xù)再翻下去了。于是就硬著頭皮,對(duì)著一個(gè)字都沒(méi)有的.作文本大聲地“讀”著:“一年一度的元旦佳節(jié)又來(lái)了,同學(xué)們興高采烈地來(lái)到被彩帶鮮花妝點(diǎn)一新的教室,準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,平時(shí)安靜的教室一下子成了歡樂(lè)的海洋、、、”讀著讀著,我的思緒就亂了,大腦一片空白。我停住了,不肯再說(shuō)一個(gè)字,臉上熱極了,低著頭偷偷看老師的臉,只見(jiàn)老師的嘴角在慢慢地、慢慢地往上翹,終于她笑了。同學(xué)們也都笑起來(lái)。我很尷尬地站在那里,手拽著我的小辮一下一下地扯著。老師說(shuō):“別拽了,在拽就沒(méi)了。你的頭發(fā)惹到你了嗎?坐下吧!蔽易潞缶桶杨^埋在書(shū)桌上不肯再抬頭。老師說(shuō):“早就看出來(lái)你沒(méi)寫(xiě),就想看看你能怎么辦。沒(méi)想到你還挺能編,看來(lái)你在寫(xiě)作上還有點(diǎn)兒天賦。繼續(xù)努力吧,我挺看好你的!”我臉上熱熱的、心里卻暖暖的,要知道她是那時(shí)候唯一夸過(guò)我的人呀!從那一刻起,她就成了我心里最想親近的人了。

  時(shí)至今日,我還能記起她那張慈祥的臉和那雙充滿憐愛(ài)的眼,想起,都倍感溫暖。

敘事優(yōu)秀作文 篇9

  我相信每個(gè)人都爬過(guò)許多座山,但那些山都是走的臺(tái)階吧。這個(gè)星期,我體驗(yàn)到了爬山的“痛感”以及“快感”。

  本來(lái)我和我的小伙伴去爬方山是準(zhǔn)備好好地走臺(tái)階上去賞賞風(fēng)景的,可惜爬著爬著,那倆貨就沒(méi)興致了,她們倒是想去爬真的山。對(duì),就是在沒(méi)有臺(tái)階的地方踩著各種物品去攀爬,而且是徒手。我著實(shí)是不太放心我的兩個(gè)調(diào)皮的小伙伴,所以我也跟著她們倆一起爬了。

  先前幾步真的是邊抖邊爬上去的,不要想多,我可不是因?yàn)楹ε拢皇且驗(yàn)槟菐讐K地方連落腳點(diǎn)都沒(méi)有,根本沒(méi)有辦法踩上去。我只好伏在地上,沒(méi)錯(cuò),就是伏,土里的小蟲(chóng)子我看的一清二楚!無(wú)奈之下把住了一撮草根,都不敢用盡全力,才勉勉強(qiáng)強(qiáng)站穩(wěn)。更不敢到處亂走,這個(gè)高度,不小心摔下去可不是鬧著玩的。不管怎么說(shuō),終于是到了有石頭的地方,我們踩著石頭到處爬。有的石頭剛碰一下,它就滾下去了,那時(shí)候我們爬的高度還不是很高,大概也就離地面五六米的樣子。繼續(xù)向上爬,這時(shí)候我其中的一個(gè)小伙伴想下去了,可她被困住了,只能無(wú)奈的坐在一個(gè)看起來(lái)很牢固的一塊大石頭上,但是她實(shí)在是下不去。再說(shuō)說(shuō)我另外一個(gè)小伙伴,我與她繼續(xù)向上爬,可是我的'運(yùn)氣實(shí)在是差到了極點(diǎn),我那塊基本上都沒(méi)有什么石頭了,手上也找不到什么可以拉的東西了。就在我苦苦支撐之時(shí),我的朋友向我伸出了一只手,將我向上拉,我?jiàn)^力向上爬著,勾住了大樹(shù)根。當(dāng)時(shí)我的心情是根本不能平復(fù),實(shí)在是太驚險(xiǎn)了,再看看我的小伙伴,已經(jīng)是滿頭大汗了。后來(lái)再往上就很危險(xiǎn)了,我們的母親都不讓我們繼續(xù)往上爬了,于是我們幾個(gè)只好就這樣放棄了繼續(xù)向上爬的沖動(dòng)。

  上山容易下山難,這句話說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò),如果下山的時(shí)候,我們幾個(gè)沒(méi)有互相攙扶彼此,怕是這山,也沒(méi)那么好下。

  這次爬山讓我明白,伙伴的力量是很重要的,同時(shí),我也相信,我們的友情將會(huì)一直存在。

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