精選實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇1
我和爸爸十分喜歡吃綠豆芽，可我不知道綠豆芽是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的。于是，我問(wèn)爸爸：“您說(shuō)綠豆芽是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的？是豆子發(fā)芽嗎？它是怎么發(fā)芽的？……”爸爸被我問(wèn)的實(shí)在是沒(méi)辦法了，就笑著對(duì)我說(shuō)：“小家伙，你的問(wèn)題可真多。”“豆芽當(dāng)然是顧名思義，豆子發(fā)的芽嘍。也當(dāng)然是用水才能讓它發(fā)芽了，這就和種花一樣的道理，可是又和種花不一樣！”
于是，爸爸拿來(lái)了一個(gè)飯盒，對(duì)我說(shuō)：“就用它來(lái)發(fā)豆芽吧！”雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是我的心里還是有點(diǎn)糊涂，“是用涼水還用熱水呢？放幾顆豆子合適呢？……”哎！別光只想著，動(dòng)動(dòng)手吧。我在小碗里放了一張衛(wèi)生紙當(dāng)做土，然后放了幾粒綠豆，我想“這么冷的天，如果放涼水，小豆子一定會(huì)凍死的，還是用點(diǎn)開(kāi)水吧！我在飯盒里倒了一些開(kāi)水。在這之后，我兩分鐘看一次、三分鐘看一次、一小時(shí)看一次、一直到睡覺(jué)的時(shí)間，我還是依依不舍的爬上了床。可是小綠豆呢，它們還是那樣靜靜的躺在那里，沒(méi)有一絲的變化。第二天早上，我跑到陽(yáng)臺(tái)一看，綠豆還是沒(méi)有變化。我想“是不是泡的時(shí)間太短了，再等二天吧，一定會(huì)有結(jié)果的�！本瓦@樣我又等了二天，可小綠豆還是沒(méi)有一絲一毫變化。我坐不住了，又“揪”住爸爸問(wèn)個(gè)不停。一問(wèn)才知道，原來(lái)問(wèn)題還是出在水上，我不該用開(kāi)水來(lái)泡，這樣的話種子的胚芽都被燙死了，還怎么發(fā)芽呀！這次我又放了涼水，可是它們還是沒(méi)有成長(zhǎng)，我都快沒(méi)有信心了。我冥思苦想了半天，這次用溫水來(lái)試試吧。兩天之后，我早晨照常在上學(xué)前去看它們，果然！綠豆的硬皮裂開(kāi)了，從縫隙中露出一個(gè)個(gè)白白胖胖的小芽。又過(guò)了一天，一個(gè)個(gè)大大的腦袋微微低垂，像剛出生的小嬰兒，又嫩又可愛(ài)。第三天，它們又變了個(gè)樣子，一個(gè)個(gè)筆直的`挺立著身子，排著整整齊齊的隊(duì)列站在那里，一個(gè)個(gè)活脫脫的像頭戴鋼盔的小士兵，別提多精神了！
我終于成功了！經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，雖然失敗了好幾次，可是在我的堅(jiān)持不懈下，終于獲得的成功。從中我懂得了實(shí)踐的道路是不懈的，也是企盼的，還是快樂(lè)的！
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇2
什么？鐵錘錘雞蛋居然錘不破，這太神奇了吧！可是，羅老師就是這么說(shuō)的。這都讓同學(xué)們張大了嘴巴。（那也包括了我呀。）
羅老師先把板凳放在了桌子上，然后又把雞蛋放在了板凳上，準(zhǔn)備工作做好了。接下來(lái)，羅老師高舉鐵錘，緊咬著牙齒，好像都使出了全身的力量，有的同學(xué)上下打量，有的同學(xué)半信半疑，有的`同學(xué)懷疑著：羅老師都使出了全身的力量，雞蛋怎么可能不碎呢？同學(xué)們半信半疑。只見(jiàn)鐵錘落在半空中時(shí)，同學(xué)們的心都跳到嗓子眼里去了。只聽(tīng)羅老師口里數(shù)著：“一，二，三”，砰的一聲，雞蛋碎了。同學(xué)們七嘴八舌地叫道：“耶，我贏了，羅老師輸了！”突然，只聽(tīng)到有人叫道：“呀。羅老師其實(shí)沒(méi)有輸�！薄盀槭裁茨兀俊庇械耐瑢W(xué)問(wèn)。“因?yàn)殍F錘沒(méi)有碎呀�！绷_老師笑瞇瞇地說(shuō)，同學(xué)們一下子就笑了。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀！
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起來(lái)了。作文老師拿著一個(gè)瓷杯、二盒火柴和幾塊磁鐵，微笑著走進(jìn)了教室，面對(duì)著大家說(shuō)道：“今天，我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做‘有趣的火柴’�！�
同學(xué)們個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子，聽(tīng)正在慢條斯理講解著實(shí)驗(yàn)步驟的老師，就像一群小鴨子似的翹首以盼。講完了實(shí)驗(yàn)步驟后，我們迫不及待地等著實(shí)驗(yàn)趕緊開(kāi)始。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)作文老師拿起一把火柴，在盒子旁邊摩擦了一下，火柴就點(diǎn)燃了。第一步進(jìn)行完畢，開(kāi)始第二步。老師小心翼翼地把點(diǎn)著了的火柴放進(jìn)瓷杯里，火焰在里面張牙舞爪，似乎要讓我們放它出去，不然就要向我們發(fā)起攻擊。不過(guò)一會(huì)兒工夫，火焰的這股囂張勁兒，就全沒(méi)了�？粗绕煜⒐牡臉幼�，老師把它們倒了出來(lái)，用磁鐵一吸，只見(jiàn)火柴家族在桌面上滾來(lái)滾去。最終，火柴家族的有些成員招架不住，被那強(qiáng)大的吸力給吸上去了。
接著，老師說(shuō)邀請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)去重復(fù)剛才的.實(shí)驗(yàn)。我自告奮勇地走上講臺(tái)，按照老師的做法開(kāi)始自己動(dòng)起手來(lái)�？墒�，看似乖巧的火柴到我手上卻怎么也不肯上來(lái)，我急得像一個(gè)熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，生怕在老師和同學(xué)面前出丑。于是只好向老師發(fā)出求救信號(hào)，老師告訴我，吸的時(shí)候一定要吸住火柴頭。我一聽(tīng)，急忙再試了試。呀！果然如此�？墒牵鸩袷窃趺幢晃饋�(lái)的呢？原來(lái)火柴頭經(jīng)過(guò)燃燒后含有微量的氧化鐵，被點(diǎn)燃后，就還原成鐵了�！芭�------”，同學(xué)們一下子恍然大悟了。
我們度過(guò)了一節(jié)精彩又有趣的作文課。
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇4
一天，我在《少年日?qǐng)?bào)》上看到了一個(gè)醋蛋實(shí)驗(yàn)的介紹，就是把雞蛋放進(jìn)倒?jié)M白醋的杯子里幾天，雞蛋將會(huì)有神奇的變化。這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)讓我充滿了好奇。我決定自己動(dòng)手做下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我小心翼翼把雞蛋浸入裝滿白醋的玻璃杯。雞蛋一被浸入白醋，四周冒出了些小氣泡來(lái)，不一會(huì)功夫，氣泡漸漸密起來(lái)。“第二天再觀察并記錄。”我讀著報(bào)紙上的提示，滿心歡喜得期待著第二天的來(lái)臨。
“哇，又變身了！”第二天我一早爬起來(lái)就沖像實(shí)驗(yàn)區(qū)。瞧，杯子上有了層乳白色的泡沫了，雞殼表面隱約看到幾塊小白斑。雖然蛋殼周?chē)�在冒著氣泡，但明顯氣泡比昨天少了.我用指尖點(diǎn)了點(diǎn)雞蛋，有些軟，一碰仿佛就要被弄破似的`。
第三天，我仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)淺紅色蛋殼成了白色。雞蛋完全變得軟了，真奇妙。這是為什么呢？讓我告訴你吧，雞蛋殼主要是碳酸鈣組成的，白醋的成份是醋酸，醋酸可以軟化鈣質(zhì)，所以雞蛋殼就慢慢變軟。最后實(shí)驗(yàn)成果就是這個(gè)白色的柔軟的醋蛋。
科學(xué)的實(shí)驗(yàn)讓我在實(shí)踐中驗(yàn)證知識(shí)，提高我的動(dòng)手能力,這次有趣的實(shí)驗(yàn)讓我有很大收獲...
實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇5
今天，劉老師帶我們做了一個(gè)有趣又神奇的小實(shí)驗(yàn)。
劉老師先讓一個(gè)同學(xué)把水接滿，只見(jiàn)同學(xué)們刷刷的舉起手，像一棵棵拔地而起的小松樹(shù)，爭(zhēng)先恐后地喊著“我去！”“我去！”老師叫了程冕，他興高采烈地去劉老師那里拿了水杯，把水杯高高舉起，像接到了圣旨一樣，去水池接了滿滿一大杯水，我感覺(jué)水都比杯子高了，像一個(gè)透亮的凸透鏡，真漂亮。這時(shí)，劉老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)這個(gè)杯子能容納幾個(gè)曲別針？”同學(xué)們紛紛舉手，發(fā)表了自己的看法，有的說(shuō)3個(gè)，有的說(shuō)10個(gè)，還有的甚至說(shuō)一百個(gè)，究竟是多少呢？
只見(jiàn)劉老師小心翼翼地將一個(gè)曲別針?lè)湃胨�。同學(xué)們的眼睛睜得大大的，嘴張得圓圓的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)桌上的水杯，生怕漏過(guò)每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。
同學(xué)們一起數(shù)水杯里曲別針的數(shù)量，那聲音大的都快把房頂掀翻了，快把窗戶震碎了。隨著曲別針數(shù)量的增多，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也不斷升高，“九十八！九十九！一百！”同學(xué)們數(shù)到了一百，大家都驚訝極了！教室里鴉雀無(wú)聲，好像沒(méi)有一個(gè)，緊接著，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。教室里炸開(kāi)了鍋，有的人說(shuō)：“這是世界第九大奇觀！”有的人說(shuō)：“這簡(jiǎn)直就是奇跡呀！”有的人被眼前的景象驚呆了，呆呆的坐在那里，好像思維也停止了活動(dòng)。
接著，同學(xué)們有的站上桌子，有的`伸長(zhǎng)脖子，還有的甚至跑到了講臺(tái)邊打算近距離觀看。大家都想看看水是什么樣的，老師似乎看透了我們的心思，組織每個(gè)小組來(lái)觀看這個(gè)“奇觀”。輪到我了，只見(jiàn)曲別針?lè)�(wěn)固的在水面上悠閑的呆在，好像在說(shuō)：“這里可真結(jié)實(shí)呀！”曲別針都堆到一半了，水怎么還沒(méi)有冒出來(lái)呀？真不知道劉老師使了什么樣的“魔法”。
實(shí)驗(yàn)做完了，老師告訴我們，水是由無(wú)數(shù)個(gè)水分子組成，水分子手拉著手，共同支撐曲別針，水才沒(méi)有冒出來(lái)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不但收獲了快樂(lè)，我也收獲了一個(gè)道理，那就是我們要團(tuán)結(jié)，只有這樣，才能克服一切困難！團(tuán)結(jié)就是力量！
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