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神筆的日記
即將要到一天的結尾了，相信大家都有不少體會吧，這也意味著，又要開始寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的神筆的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神筆的日記1
一轉眼就到了20xx年了，我已經(jīng)是一名著名的科學家了。我發(fā)的中性筆是世界目前最高科技的了。
我的中性筆上有四個按按鈕，顏色分別是:紅，黃，藍，綠。
那我們就介紹一下四個按鈕吧！
紅色的按鈕是提醒功能，如果你上課不專心講做小差，心不在焉，字寫錯，馬虎，只要是不好的'問題，他都會發(fā)出“叮叮�！钡穆曇簟�
黃色的按鈕式照明功能，如果你的學校停電啦，你的筆上面就會自動出現(xiàn)一個小太陽，為你自己造光芒，因為它的光很強，所以可以，被當做手電筒來用，這樣子既簡便，又大方。
黃色的按鈕是警告功能。有些同學帶著筆在操場上玩，如果快下雨了，它就會發(fā)出警告的聲音，如果你的，字寫錯了，他也會發(fā)出警告的聲音。但不過考試是不能用的，要不他就警告了你。
藍色的按鈕是查找功能。如果你有不會做的題目，你用筆，掃過那道題目，他會出現(xiàn)答案并給你解析，并告訴你下一道題的難度。記住，這個功能考試也不能用��！
綠色的按鈕是替換功能。我這種中性筆他，寫出來的顏色不只是黑的，還有各種顏色，也可以當做畫筆來用，而且墨也不會用完的。
好啦，我的中性筆就介紹完啦，請你期待著我下一個小發(fā)明吧！
神筆的日記2
你們認識馬良嗎？我在家閱讀《神筆馬良》時知道了他。這本書的作者是洪汛濤，并且認識、了解了馬良。
書中有個孩子的名字叫馬良。他住在村口破窯里，父親、母親早年死了，靠自己打柴、割草過日子。馬良從小喜歡畫畫兒，在泥地上胡亂地涂一氣。長大了，他想學畫畫兒，可他哪有錢去買筆呢！他們這個村沒有一家有筆。馬良整天都想著有一支筆，最終都想出了病。他在等著做夢，因為他期盼生活在一個筆的夢世界里。他害怕做噩夢，希望做一個美夢，無時無刻都跟筆在一起。突然間，漆黑漆黑的.窯洞里，亮起一道光柱，眩得他睜不大雙眼。一個白胡子老人，站立在他面前。“馬良，我送你一支筆，你要為受苦人畫畫兒。孩子快拿去吧！千萬不可丟失呀！”馬良把筆接過來，挨家挨戶去敲門，告訴他們：我有筆了。從此以后，馬良牢記老人的話，專門為窮苦百姓畫畫兒，并且去制服和懲罰壞人，驚奇地是居然畫什么，什么就變成真的了。
讀了這個故事，我覺得馬良非常聰明，能分得清是非善惡，我應該像馬良學習才對，盡自己能力幫助別人，關心別人，正如古人說的：“愛人若愛其身！”
神筆的日記3
我讀的是《神筆馬良》，它是一本很好的書。
《神筆馬良》講述的是：一個名叫馬亮的孩子，每天苦練畫畫，誰家沒有犁耙，他就給誰畫犁耙；誰家沒有耕牛，他就給誰話耕�！裁串嬍裁�，這一消息讓大財主知道了，財主就讓他去華金元寶。他生下來就是一個硬性子，不肯給財主畫畫，便被關了起來。但他運用自己的`聰明才智，非但讓自己得以逃脫，也幫助其他在監(jiān)獄中受苦的鄉(xiāng)親們逃脫。最后然皇上知道了，要他畫金山銀山，可馬良知道他是一個壞皇上，不會給百姓造福，便畫了一個大海，大海中間有金山和銀山，皇上去乘船拿時，一陣大風將船吹翻，壞人都被淹死了。
這不僅是百姓對惡勢力的抨擊，也是對就舊社會主義的憎恨，馬良審視一個富有正義感，機智勇敢的小英雄。
“富貴不能淫，威武不能屈”，我們要向馬良學習！
神筆的日記4
大家都看過《神筆馬良》這個故事吧，我也有想過要一支跟馬良一樣的神筆。接下來請你們聽聽我的幻想吧！
我的神筆又細又長，有金色條紋，筆尖是一個龍頭，樣子像一支毛筆。龍頭的嘴里有一顆金燦燦的珠子。只要用圓珠畫出圖形或文字，它就會直接變成你畫出的東西。比如說你畫出一條龍，它就會變出一條真的龍！再比如你寫一個“兔”字，它也會變出一只小白兔！還有，家里搬新家了，要買新家具，可是錢不夠。這時就可以拿出神筆，畫寫出你想要的'家具，這樣既不用出門，也不用浪費錢了。是不是很神奇呢？
要是真有一支神筆，我可以做任何事了：給肚子餓的人畫東西吃；給殘疾人畫一條新的腿……怎么樣，我的想法不錯吧！我相信被我?guī)椭^的人，他們會很幸福的。
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