獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家肯定對(duì)各類詩(shī)歌都很熟悉吧，不同的詩(shī)歌，其語(yǔ)言藝術(shù)所表現(xiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。那么你有真正了解過(guò)詩(shī)歌嗎？以下是小編幫大家整理的獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌，歡迎大家分享。
獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌1
一塊黑板
三尺講臺(tái)
是您揮灑人生的天地
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训腵成長(zhǎng)
一支支粉筆
在您的手里
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的頭腦里的知識(shí)
一根根教鞭
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里
獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌2
《老師，我想對(duì)你說(shuō)》
青青嫩草園中葵
老師，你是那春暖的陽(yáng)光
正無(wú)私地將光澤灑遍園田
百川奔騰東到海
老師，你是那堅(jiān)固的堤壩
正勇敢地用身軀指引前路
這是您無(wú)邊的付出
衣帶漸寬終不悔
老師，你以消瘦的容顏換取教學(xué)的精力
春蠶到死絲方盡
老師，你以寶貴的青春換取教學(xué)的知識(shí)
這是您默默的奉獻(xiàn)
給予我們這群無(wú)知的孩子
一日之師，終身為父
老師，何況你是幾年的心血付出
片言之賜，皆事師也
老師，何況你是無(wú)數(shù)的良言傳授
這是我們對(duì)您永遠(yuǎn)的感激
黑發(fā)積霜織日月
老師，你是織女
用時(shí)間的紡紗織出知識(shí)的汪洋
粉筆無(wú)言寫春秋
老師，你是書法家
用粉筆的細(xì)灰揮出墨跡的藍(lán)天
您擁有最偉大的職業(yè)
老師，我想對(duì)你說(shuō)
對(duì)你
訴說(shuō)那份無(wú)邊的付出
訴說(shuō)那份默默的奉獻(xiàn)
訴說(shuō)那份永遠(yuǎn)的`感激
訴說(shuō)那份偉大的職業(yè)
老師，我想對(duì)你說(shuō)
春秋年華化作楓葉
凋零您烏黑的發(fā)梢
無(wú)知幼童化作食心
吞噬您豐富的知識(shí)
獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌3
留下的與教會(huì)的
——教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)
我的小學(xué)老師給我留下的……
是包容，是堅(jiān)強(qiáng)，
是鎮(zhèn)定敏捷的邏輯，
是樂于助人的心腸。
是對(duì)幾何圖形的'分析，
是對(duì)朗朗詩(shī)文的欣賞。
是彬彬有禮的問(wèn)候，
是拾金不昧的表?yè)P(yáng)。
是高山流水的韻律，
是沁人心脾的書香。
是“戒驕戒躁”的諄諄教誨，
是“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的哲理悠長(zhǎng)。
是從哪里跌倒，
就從哪里爬起來(lái)的勇氣。
是徘徊在人生路口，
教導(dǎo)著前方道路明朗……
我的初中老師教會(huì)我的……
是微笑，是榜樣，
是用眼睛去發(fā)現(xiàn)小事的獨(dú)到，
是用雙手去撰寫生活的篇章。
是豐富的智慧，
是高尚的情商。
是歷史的博大精深，
是地理的“世界盡在股掌”。
是“班級(jí)榮辱，我的責(zé)任”，
是“團(tuán)結(jié)就是力量”。
是“逆水行舟，不進(jìn)則退”，
是“再創(chuàng)佳績(jī)，壯哉楓楊”。
是泛舟學(xué)海，
向成功彼岸的奮進(jìn)。
是微風(fēng)帶走的，
一份年少輕狂……
獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌4
老師我想對(duì)您說(shuō)
老師我想對(duì)您說(shuō)：
您是春天美好的陽(yáng)光，
溫暖了地面的小草;
您是天空中最甜的細(xì)雨，
滋潤(rùn)著田里的新苗。
老師我想對(duì)您說(shuō)：
您是無(wú)私的春蠶，
為我們編織知識(shí)的`絲線;
您是燃燒的蠟燭，
把我們的人生旅途照亮。
您在我們成長(zhǎng)的道路上
付出了太多太多......
老師我想對(duì)您說(shuō)：
您把生命中最光輝的時(shí)間，
奉獻(xiàn)給了我們，
陪伴我們走向燦爛的人生。
您就是勤勞的園丁，
為祖國(guó)的花朵灑水，施肥......
老師我想對(duì)您說(shuō)：
感謝您老師，
您教會(huì)了我
拼音，識(shí)字，一二三四五......
和做人的道理。
我一定要好好學(xué)習(xí)，
回報(bào)老師，
象您一樣為祖國(guó)為人民，
貢獻(xiàn)自己的一切!
獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌5
金秋九月
枝頭掛滿碩果的時(shí)節(jié)
一首不悔的贊歌
響徹整個(gè)世界
歌唱我們敬愛的老師
感謝你把知識(shí)傳播
你就像春天里的和風(fēng)細(xì)雨
滋養(yǎng)花草灌溉大地
你用辛勤的汗水
培育了桃李花芳
你挺拔的脊梁
挑著為國(guó)育才的重任
無(wú)論風(fēng)霜雨雪
酷暑嚴(yán)寒
你總是迎接黎明的第一道曙光
黑夜里燃起的燭燈下
有你伏案批卷的身影
三尺講臺(tái)前
每一天都有你諄諄善誘的教導(dǎo)
一方黑板
剛勁有力的字體
教我們學(xué)會(huì)
創(chuàng)新、求實(shí)、進(jìn)取、奮斗
老師用嚴(yán)父慈母的情懷
言傳身教
讓我們懂得
友愛、團(tuán)結(jié)、互助
你把青春獻(xiàn)給了孩子
燃燒自己照亮我們前進(jìn)的`道路
你用那雙沾滿粉末的雙手
托起明天的希望
你額頭上新添的根根白發(fā)
見證著你崇高的奉獻(xiàn)
還有那殷殷報(bào)國(guó)情
你就像一棵大樹
頭頂藍(lán)天灑下綠茵
默默庇護(hù)童心造福社會(huì)
今天
是您的節(jié)日
我們用最真的心聲
唱響九月之歌
一聲謝謝
萬(wàn)語(yǔ)千言匯聚在其中
老師
請(qǐng)接受我們的祝福
愿幸�？鞓放c你同步
獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌6
想對(duì)老師說(shuō)的話
老師，
您就像一棵大樹，
為我們遮風(fēng)擋雨，
時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)著大家，
不讓我們受到任何的傷害，
所以，
我想對(duì)老師說(shuō)：謝謝您。
老師，
您就像溫暖得太陽(yáng)，
為我們照亮未來(lái)的前途，
流著汗水辛苦的.教導(dǎo)大家，
使我們不畏艱難的通過(guò)許多考驗(yàn)，
所以，
我想對(duì)老師說(shuō)：謝謝您。
老師，
有時(shí)您就像一只溫馴的鹿，
輕輕的對(duì)我們說(shuō)話，
有時(shí)卻像一只兇猛的獅子，
對(duì)我們又吼又叫，
但是我知道，
老師永遠(yuǎn)關(guān)系著我們，
所以，
我還是要對(duì)老師說(shuō)：謝謝您。
老師，
謝謝您如此辛苦的教導(dǎo)我們，
謝謝您如此的照顧我們，
謝謝您如此的關(guān)心我們，
能遇到像您一樣，
溫柔又有趣的，
是我最大的福氣!
獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌7
小學(xué)里，您是我們心中的花；
中學(xué)里，您是我們學(xué)習(xí)的伴；
那個(gè)年代，您是我們生活的帆；
春天來(lái)了，您是春雨澆灌如饑似渴的心田；
花一樣的老師讓我們擁有花樣年華，心花怒放中孜孜以求；
伴一樣的老師讓我們擁有美麗青春，從不煩惱中求知求真；
帆一樣的老師讓我們擁有人生航標(biāo)，逆境中樹立生活勇氣、學(xué)會(huì)自立本領(lǐng)；
春雨一樣的老師使我們心田如灑甘露，小康建設(shè)中留下堅(jiān)實(shí)的一串串腳��；
我短暫的教師生涯，也學(xué)著那花，那伴，那帆，那春雨,
離開講臺(tái)伊始家長(zhǎng)為我惋惜，見著我都說(shuō)：真可惜！“其實(shí)你是最適合當(dāng)老師的……”
我喜歡那樣的評(píng)價(jià)；更感謝那花，那伴，那帆，那春雨――使我曾經(jīng)擁有那番評(píng)價(jià)的是我的老師！
那花的啟蒙，培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
那伴的教育，激發(fā)了我們強(qiáng)烈的求知欲；
那帆的引領(lǐng)，鼓舞了我們追求生活的.真、善、美；
那春雨的滋潤(rùn)，充實(shí)了我們生活的內(nèi)涵和質(zhì)量；
老有所學(xué)、老有所得、老有所樂、老有所為,我們終身受益;
學(xué)前教育、新聞攝影、新聞寫作……
我們繼續(xù)充電;我們像海綿吸水，老師見了上課心花開;我們不恥下問(wèn)，愿與老師繼續(xù)為伴;我們克服“智”障、眼障、耳障，與良師益友共揚(yáng)人生風(fēng)帆；那花，那伴，那帆，那春雨――老師，尊敬的老師,請(qǐng)接受地球村學(xué)員的衷心祝福！
獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌8
《老師，我想對(duì)你說(shuō)》
有一種愛
使我們難以忘記
有一個(gè)身影
我們不能在記憶中抹去
這種愛不是恩重如山的父愛
也不是寧?kù)o似水的.母愛
那是老師在我們背后
種下的愛
這個(gè)身影不是我最要好的朋友
也不是我最痛恨的仇人
那是老師在我們眼前
留下的身影
獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌9
《贊美老師》
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；
我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是
——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，
大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，
這滿園春色，這滿園桃李，
都在向您敬禮！
如果沒有您思想的'滋潤(rùn)，
怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊，
老師，人類靈魂的工程師，
有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，
我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，
但有一分熱，發(fā)一分光，
照亮了別人，耗盡了自己。
這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，
春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，
比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌10
茫茫黑暗人生之路，
我胸懷博大，知識(shí)精深的語(yǔ)文老師
做了我的成長(zhǎng)中的一盞最明亮的啟明燈
為我指明了前進(jìn)的道路。
每當(dāng)我懷著凋零的心
去面對(duì)被人誤會(huì)的傷心與痛苦時(shí)
是您叫我別難過(guò)、清者自清、
身正不怕影子斜。
每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí)，
是您幫我指點(diǎn)迷津。
教我別看他人的樣，走自己的路
做一個(gè)出淤泥而不染的人。
每當(dāng)我痛苦、哭泣時(shí)，
是您擦干了我的眼淚。
叫我理順好自己的情緒，
有人的地方就有是非。
每當(dāng)我傷心、沉默時(shí)，
是您教我不以物喜，不以己悲
得意時(shí)，不要太高興；
失意時(shí)，也不要太失落。
語(yǔ)文老師啊，我的語(yǔ)文老師！
短暫的一年已悄然聲息地過(guò)去了。
多少節(jié)下課？多少個(gè)晚自修？
多少天您休息的時(shí)間？
都被懵懵懂懂的'我偷去了 。
語(yǔ)文老師，我永遠(yuǎn)都感謝您！
在我最黑暗的那段日子里，
是您幫我克服了一次又一次的困難，
是您給了我面對(duì)困難的勇氣，
是您教我做一個(gè)不怕失敗的人。
獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌11
《給老師》
您是報(bào)春的盆景，嵌在心靈的窗臺(tái)
播著布谷的輕音，傳遞水中的漁汛
您是打亮的.星星，剪斷黑色的翅膀
燃燒心靈的夜空，涂抹人生的彩虹
您是溫柔的海風(fēng)，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆
編織美麗的春夢(mèng)，引領(lǐng)遠(yuǎn)航的征程
您是慈祥的母親，澆灌干渴的嘴唇
獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌12
我有一個(gè)像媽媽一樣的老師，
當(dāng)我生病的`時(shí)候，
她會(huì)親切地送我到醫(yī)務(wù)室，
讓我多休息，帶給我媽媽般的溫暖。
我有一個(gè)像姐姐一樣的老師，
當(dāng)我與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，
她會(huì)溫柔地勸導(dǎo)，
讓我們和好，帶給我姐姐般的理解。
我有一個(gè)像朋友一樣的老師，
當(dāng)我有心事的時(shí)候，
她會(huì)真誠(chéng)地安慰，
讓我敞開心扉，感受朋友般的情誼。
老師，您就是一片大海，
而我，愿是一只小魚兒，
在您的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌13
獻(xiàn)給老師的贊歌
在您播種的土地上，
在春風(fēng)的呼喚中，
我們怯怯地鉆出了地面，
面向太陽(yáng)，
生命的小苗開始生長(zhǎng)。
在這片土地上，
我們沐浴著和煦的陽(yáng)光，
我們植根肥沃的土壤，
桃李芬芳，花海飄香，
這樣的'生活是多么幸福！
我就是其中的一棵幸福的小草，
是您，看著我：
生根，發(fā)芽，成長(zhǎng)，
是您教給我：
這是星星，那是月亮；
大我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，
是您告訴我：不怕，不怕!
孩子，春分吹又生��！
您的氣息是如此的馨香，
我禁不住呼喊：
媽媽！您就是我們可敬的媽媽。
十載枯榮，幾度秋涼，
在教師節(jié)時(shí)，
當(dāng)我是一棵平凡的小草，
就用小草的語(yǔ)言向您，祝福，
秋風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，
您會(huì)聽到：
聽到許多棵小草的呼喊：
媽媽，我們謝謝您！
獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌14
《致我的老師》
假如我是海里的一條小魚，
愿在您激流涌動(dòng)的浪花中，
快樂地游來(lái)游去，
借您的淵識(shí)，
看清氣勢(shì)磅礴的大海深處。
假如我是山里的一條小溪，
愿在您萚萚楓雨的秋韻里，
盡情地歡暢著水花，
借您的身影，
增添那秋色的韶華。
假如我是巫山里的一朵云，
愿在您四季輪回的春秋里，
蕩滌我心靈上的塵衣，
借您的.光芒，
綻放出嫣紅的彩霞。
三尺講臺(tái)，粉筆無(wú)言敘春秋，
黑發(fā)積鬢白發(fā)，
春播桃李，碩果滿載寫秋稠，
蠶絲吐育神洲。
啊，我的老師，我敬愛的老師，
是您用思想洗滌了我的靈魂，
教育我一路成長(zhǎng)。
啊，我的老師，我敬愛的老師，
是您用知識(shí)橫亙了文化的津梁，
鞭策我一路前行。
假如我是經(jīng)緯里的一位詩(shī)人，
我將以滿腔熱情寫下這首詩(shī)篇，
來(lái)表達(dá)我此刻的心情，
來(lái)贊美您深邃的綢繆，
來(lái)感激您洗禮的春秋。
噢，不止這些，
這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，
我想用蠟燭，用園丁，
用日光，用春風(fēng)的形象，
來(lái)贊美您的威儀，
來(lái)襯托出您的高度和高貴的品德。
噢，不止這些，
這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，
我還想用歌聲，用詩(shī)詞，
用祝福這些不受時(shí)間限制的言語(yǔ)，
來(lái)表達(dá)對(duì)您的仰慕，
來(lái)謳歌對(duì)您的敬愛。
獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌15
老師，我想對(duì)您說(shuō)
老師
您走過(guò)千山萬(wàn)水
但您留在教室的腳印最深
深深腳印里我們跟著前進(jìn)
老師
您看過(guò)天下無(wú)數(shù)的山水
但我們的如花笑靨
是你眼里最美的.風(fēng)景
老師
您在貧瘠的土地上耕耘
在太陽(yáng)的光輝里
我們看得見您汗水的晶瑩
老師
早晨的第一縷陽(yáng)光里
您匆匆向我們走來(lái)
早晨的第一陣?guó)B鳴里也有你的聲音
老師
我們一路跌跌撞撞
您高擎著思想火把
指引我們走出人生的迷林
老師
您給我們講過(guò)不少故事
但您人生的精彩傳奇
我們最愛聽
老師
您或許只有一兩個(gè)孩子
但您身邊的孩子來(lái)來(lái)去去
他們獻(xiàn)給您的歌兒最動(dòng)情
老師
歲月里您會(huì)老去
但您精神的生命
會(huì)因我們的存在而永遠(yuǎn)年輕
老師
我們將從這里走向遠(yuǎn)方
黎明時(shí)分您為我們送行
我們?cè)谳驾夹@
留下一張美麗的合影
影集里您給我們
留下一行美麗的文字
青勝于藍(lán)不忘初心
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